11.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

4.11.1 法不可违 (新教材)人教版道德与法治七年级下册优质课件 课 重 点 1.法不可违的原因 2.违法行为的含义、分类 4.违反法律必须承担法律责任 3.一般违法行为的含义、法律责任 血本 里 旦 业¥ LO IdVd 漫画对比：遵守交通规则vs 闯红灯的后果 血 法不可违 第一百零一条 违反道路交通安全法律、 法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的， 依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部 门吊销机动车驾驶证。 造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通 管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新 取得机动车驾驶证。 法律的上述规定及对相关违法行为的处罚，对公民有何意义? 法不可违 法 律作为一种行为规范，明确告知人们哪 些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人 们是否实施某种行为提供了方向指引。 血 法不可违 不违法是人们行为 的 底 线 。 通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 含义 法不可违 类别 请还我的钱包! 拿感谢费来! 民事违法行为 民 下列违法行为属于哪一 类违法行为?说说他们之 间的区别和联系。 我国民法典规定，拾得遗失 物，应当归还失主。 李某捡到钱包后占 为己有，拒不归还。 血 法不可违 讨论并回答 行政违法行为 我国治安管理处罚法规定，扰乱 车站、港口……或者其他公共场所秩 序的，处警告或者200元以下罚款。 下列违法行为属于哪一类违法行为?说说他们之 间的区别和联系。 王某聚众扰乱比赛秩 序，致使赛场混乱。 法不可违 讨论并回答 下列违法行为属于哪一类违法行为?说说他们之 间的区别和联系。 血 法不可违 我国刑法规定，非法猎捕、杀 害濒危野生动物的处五年以下有期 徒刑或者拘役，并处罚金。 张某捕获野生动物 拿到农贸市场去售卖。 刑事违法行为 讨论并回答 违法行为的类别 违反的法律 法律责任 民事违法行为 民事法律规范 民事责任 行政违法行为 行政法律规范 行政责任 刑事违法行为 (犯罪) 刑事法律规范 刑事责任 血 法不可违 √ 违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为。 √ 辨别违法行为的类别主要看行为人违反的法律和 承担的法律责任，因此在解题过程中要特别关注 相关信息。 血 法不可违 血 法 不 可 违 一般违法行为需要承担 民事责任或行政责任 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为 一般违法行为 民事 责任 停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状， 修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉， 赔礼道歉，等等 行政 责任 行政处分 警告、记过、记大过、降级、撤职、 开除等 行政处罚 警告、罚款、没收违法所得、没收 非法财物、暂扣或吊销许可证件、 责令停产停业、行政拘留等 法不可违 民事违 行政违 法行为 法行为 刑事违法 行为(犯罪) 法不可违 刑事违 法行为 (犯罪) 一般违 法行为 记忆导图 违法行为 犯罪 违法行为的类别 违法现象举例 民事违法行为 欠债不还；拾金拒还；恶意诽谤；侵犯他人 民事权利；没有依法履行合同义务 行政违法行为 扰乱社会治安；谎报险情；破坏铁路封闭 网；殴打他人 刑事违法行为 故意伤害他人致人重伤或者死亡；泄露国家 机密；分裂祖国 法不可违 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害 性，都要依法承担相应的法律责任。 违反法律必须承担法律责任。 原因 法不可违 √ 违反法律必须承担法律责任，类似“一般违法行 为对社会的危害相对轻微，不用承担法律责任” 的说法是错误的。 易错提醒 血 法不可违 违反法律必须承担法律责任。 启示 尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 法不可违 血 法不可违 你发现身边有哪些违法行为? 民事违法行为 《 民 法 典 》 以营利为目的，未 经 允 许侵犯他人肖像权 过度收集个人人脸信 息 ，谋取私利 近13万 某门诊部 未经我同 意，擅自使 用我的肖像 用于商业 宣传 利决 判决 医广告 盗窃、损毁或者擅自移动 铁路设施、设备、机车车 辆配件或者安全标志 你发现身边有哪些违法行为? 散布谣言，谎报险情、 警情或者以其他方法故 意扰乱公共秩序 行政违法行为 《治安管理处罚法》 血 法不可违 课 堂 小 结 PART 02 对国家的、社会的、集体的利益和其他 原因 公民的合法的自由和权利造成损害 社会危害性 启示 尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义 违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为 民事违法行为、 行政违法行为 刑事违法行为(犯罪) 法律作为一种行为规范，为人们是否实施某种行 为提供了方向指引 不违法是人们行为的底线 原因 违法 行为 违反法 律须担 责 血 课 堂 小 结 法 不 可 违 含义 类别 课 堂 练 习 PART 03 选项 案例 违法类别 A 小赵在家无聊，拨打“110”谎报警情 民事违法行为 B 某公司因为违背商业合同被判处赔偿 50000元 行政违法行为 C 常某向境外人员泄露军事机密，被判 处有期徒刑14年 刑事违法行为 D 李某因违规饲养烈性犬只，被公安机 关处以500元罚款 民事违法行为 血 课 堂 练 习 1. 下列案例与违法类别对应关系正确的是 ( C) 2. 当下，走进影院看电影已成为一种生活方式。但随着影厅灯 光一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充 斥着屏摄的照片、短视频。这种“屏摄”行为 ( B) ①不可取：侵犯了他人的合法权益，要承担相应的法律责任 ②很正常：自己花钱买票就能拍摄发朋友圈，又不是商用 ③应点赞：随手记录生活轨迹，留下美好回忆 ④启示我：尊重和遵守法律，维护社会公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课 堂 练 习 3.李某在公园散步时拾到王某丢失的手机，拒绝归还。双方 多次协商无果后，王某向人民法院起诉，人民法院判决李 某限期归还手机。这说明 ( A ) A. 违反民事法律规范要承担相应的民事责任 B.民事违法行为可以不承担法律责任 C. 拾得遗失物不返还会受到行政处罚 D.一个人如果法治观念不强，就一定会做出违法的事情 课 堂 练 习 课 后 实 践 PART 04 小组合作设计班级“法治宣传周” 活动方案。选出最好的方案，在教师 的帮助下，实施法治宣传活动。 课 后 实 践 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题. 学法指导 初中三年是道德与法治课程标准所指向的最高学段，本学段学生正 处于青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可 塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优 化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道 德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是 大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的 放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。 在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生 活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活动，需要探究启智， 而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观，更需要教学中点点滴 滴去渗透。 Thanks $$