精品解析：2023-2024学年江西省九江市瑞昌多校人教版二年级下册期末测试数学试卷

2023—2024学年第二学期二年级数学随堂练习 一、我会填。（每空1分，共19分） 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 一个四位数，最高位上是5，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（ ），它的近似数是（ ）。 3. 括号最大能填几？ 9×（ ）＜55 8×（ ）＜75 40＞（ ）×6 4. 联系实际，在括号填上单位“克”或“千克”。 红红每天喝一袋250（ ）的牛奶，吃300（ ）青菜，她现在的体重是30（ ），她的身体很棒，能提起一桶5（ ）的花生油。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1250（ ）980 3495（ ）4120 6721（ ）6801 10个一千（ ）10000 6. 下边竖式中遮住的数是（ ）。 7. 大象、斑马、长颈鹿三只动物进行跑步比赛。大象说：“我不是第二名。”长颈鹿说：“我跑得最快。”那么斑马是第（ ）名。 二、我会选。（选择正确答案前的序号填在括号里，共18分） 8. 计算□，用到的乘法口诀是（ ）。 A. 六六三十六 B. 四九三十六 C. 四四十六 9. 下列现象中，（ ）是旋转。 A. B. C. 10. 商场里原有45箱。卖出23箱，又运来36箱。商场现在有多少箱？下面列式，正确的是（ ）。 A. 45－23＋36 B. 45＋23－36 C. 23＋36－45 11. 根据下面图形的排列规律，猜一猜，第18个图形是（ ）。 ☆☆○△△☆☆○△△☆☆○△△ A. ☆ B. ○ C. △ 12. 下面三个数中，一个0也不读的是（ ）。 A. 3060 B. 5008 C. 8600 13. 17个苹果，每个小朋友分5个，可以分给几个小朋友？还剩几个？下边竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 一共有15个苹果 B. 分掉了15个苹果 C. 还剩15个苹果 三、我会算。（8＋6＋9＝23分） 14. 直接写得数。 40÷5＝ 16÷4＝ 9÷1＝ 2700－800＝ 64÷8＝ 48÷6＝ 300＋1900＝ 170－80＝ 15. 用竖式计算。 19÷5＝ 25÷6＝ 77÷9＝ 16. 脱式计算。 89－72÷8 6×6÷9 4×（40÷5） 四、我会操作。（5＋3＝8分） 17. 看图列式计算。 18. 画图表示算式8÷2＝4的含义。 五、我会解答。（5＋5＋11＋11＝32分） 19. 舞蹈队有15个男同学和17个女同学，每8个同学排一行，一共可以排几行？ 答：一共可以排（ ）行。 20. 二年级有78人去春游，至少需要租几辆面包车？ 答：至少需要租（ ）辆面包车。 21. 购物。 （1）买1个文具盒的钱可以买多少块皮？ 答：可以买（ ）块橼皮。 （2）张婷买了1个文具盒和3块皮，一共要花多少元？ 答：一共要花（ ）元。 （3）刘强带了700元，要买一块智能手表和一张学习桌。他带的钱够吗？ 22. 下面是二（1）班小朋友喜欢喝的饮料调查记录。 （1）把下表补充完整。 饮料 奶茶 白开水 可乐 果汁 酸奶 人数/人 11 6 （2）喜欢喝（ ）的人最多，喜欢喝（ ）的人最少。 （3）如果每人只选其中一种饮料，那么调查的二（1）班一共有（ ）人。 （4）根据统计结果，你想对二（1）班小朋友说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期二年级数学随堂练习 一、我会填。（每空1分，共19分） 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 6602 ②. 1200 ③. 六千六百零二 ④. 一千两百 【解析】 【分析】本题考查数的组成与读数、写数的方法。左图算盘上一颗上珠表示五，一颗下珠表示一，由图可知千位是6，表示6个千；百位6，表示6个百；十位没有珠子，写数时要写0占位；个位是2，表示2个一，故此数写作6602，读作六千六百零二； 右图中一个立方体表示1个千，一面立方体表示1个百，共2面即有2个百，故此数写作1200，读作一千两百。据此解答。 【详解】由分析可知： 左图算盘上一颗上珠表示五，一颗下珠表示一，由图可知千位是6，表示6个千；百位6，表示6个百；十位没有珠子，写数时要写0占位；个位是2，表示2个一，故此数写作6602，读作六千六百零二； 右图中一个大立方体表示1个千，一面立方体表示1个百，共2面即有2个百，故此数由1个千和2个百组成的，写作1200，读作一千两百。 2. 一个四位数，最高位上是5，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（ ），它的近似数是（ ）。 【答案】 ①. 5006 ②. 5000 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位；据此组数。 一个四位数，最高位上是5，个位上是6，其余数位上是0，这个数是5006； 5006接近整千数5000，也就是5006的近似数是5000。 【详解】由题意分析得： 四位数千位上是5，个位上是6，百位和十位上都是0，这个数是5006，它的近似数是5000。 3. 括号最大能填几？ 9×（ ）＜55 8×（ ）＜75 40＞（ ）×6 【答案】 ①. 6 ②. 9 ③. 6 【解析】 【分析】用已知大的数除以小的数，求出商和余数，商就是最大能填的数。 【详解】55÷9＝6……1，故，9×6＜55； 75÷8＝9……3，故，8×9＜75； 40÷6＝6……4，故，40＞6×6。 4. 联系实际，在括号填上单位“克”或“千克”。 红红每天喝一袋250（ ）的牛奶，吃300（ ）青菜，她现在的体重是30（ ），她的身体很棒，能提起一桶5（ ）的花生油。 【答案】 ①. 克 ②. 克 ③. 千克 ④. 千克 【解析】 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。 2包500克的盐重1千克，所以，要计量一个人的体重和一桶花生油的重量用“千克”做单位比较合适； 1枚1分的硬币约重1克，所以，要计量一袋牛奶的重量和一个人一天吃青菜的重量用“克”做单位比较合适。 【详解】由题意分析得： 红红每天喝一袋250克的牛奶，吃300克青菜，她现在的体重是30千克，她的身体很棒，能提起一桶5千克的花生油。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1250（ ）980 3495（ ）4120 6721（ ）6801 10个一千（ ）10000 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大； 10个百是一千，10个千是一万。 【详解】1250＞980 3495＜4120 6721＜6801 10 个一千＝10000 6. 下边竖式中遮住的数是（ ）。 【答案】13 【解析】 【分析】遮住的数是被除数，被除数＝商×除数＋余数；据此解决。 【详解】3×4＋1 ＝12＋1 ＝13 即竖式中遮住的数是13。 7. 大象、斑马、长颈鹿三只动物进行跑步比赛。大象说：“我不是第二名。”长颈鹿说：“我跑得最快。”那么斑马是第（ ）名。 【答案】二 【解析】 【分析】长颈鹿说：“我跑得最快。”也就是长颈鹿是第一名； 大象说：“我不是第二名。”那么大象是第三名，剩余斑马是第二名； 即，长颈鹿是第一名，斑马是第二名，大象是第三名。 【详解】由题意分析得： 大象、斑马、长颈鹿三只动物进行跑步比赛。大象说：“我不是第二名。”长颈鹿说：“我跑得最快。”那么斑马是第二名。 二、我会选。（选择正确答案前的序号填在括号里，共18分） 8. 计算□，用到的乘法口诀是（ ）。 A. 六六三十六 B. 四九三十六 C. 四四十六 【答案】B 【解析】 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【详解】解：计算36÷4＝9时，用到的乘法口诀是“四九三十六”。 故答案为：B。 【分析】依据乘法口诀“四九三十六”可以计算36÷4＝9。 9. 下列现象中，（ ）是旋转。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象 【解析】解：A项：是平移现象； B项：是旋转现象； C项：是平移现象。 故答案为：B。 【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉……这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马……这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。 10. 商场里原有45箱。卖出23箱，又运来36箱。商场现在有多少箱？下面列式，正确的是（ ）。 A. 45－23＋36 B. 45＋23－36 C. 23＋36－45 【答案】A 【解析】 【分析】商场现在的箱数＝商场里面原来的箱数－卖出的箱数＋又运来的箱数。据此列式。 【详解】由分析可知： 求商场现在有的箱数，列式为：45－23＋36。 故答案为：A 11. 根据下面图形的排列规律，猜一猜，第18个图形是（ ）。 ☆☆○△△☆☆○△△☆☆○△△ A. ☆ B. ○ C. △ 【答案】B 【解析】 【分析】这组图形按照☆☆○△△为一组重复排列，每组有5个图形，求第18个图形，则用18除以每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形，若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形。 【详解】18÷5＝3（组）……3（个） 第18个图形是第4组的第3个，是○。 故答案为：B 12. 下面三个数中，一个0也不读的是（ ）。 A. 3060 B. 5008 C. 8600 【答案】C 【解析】 【分析】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 【详解】A．3060读作：三千零六十，读一个零； B．5008读作：五千零八，读一个零； C．8600读作：八千六百，一个零也不读。 即，一个0也不读的是8600。 故答案为：C 13. 17个苹果，每个小朋友分5个，可以分给几个小朋友？还剩几个？下边竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 一共有15个苹果 B. 分掉了15个苹果 C. 还剩15个苹果 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】竖式中的“15”表示每个小朋友分5个苹果，分给3个小朋友，分掉了15个苹果。 三、我会算。（8＋6＋9＝23分） 14. 直接写得数。 40÷5＝ 16÷4＝ 9÷1＝ 2700－800＝ 64÷8＝ 48÷6＝ 300＋1900＝ 170－80＝ 【答案】8；4；9；1900 8；8；2200；90 【解析】 15. 用竖式计算。 19÷5＝ 25÷6＝ 77÷9＝ 【答案】3……4；4……1；8……5 【解析】 【分析】100以内有余数的除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，余数要小于除数。 【详解】19÷5＝3……4 25÷6＝4……1 77÷9＝8……5 16. 脱式计算。 89－72÷8 6×6÷9 4×（40÷5） 【答案】80；4；32 【解析】 【分析】只有加减法的混合运算或只有乘除法的混合运算，从左往右计算； 含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的； 既有加减法又有乘除法的混合运算，先算乘除法，再算加减法；据此解决。 【详解】89－72÷8 ＝89－9 ＝80 6×6÷9 ＝36÷9 ＝4 4×（40÷5） ＝4×8 ＝32 四、我会操作。（5＋3＝8分） 17. 看图列式计算。 【答案】64元 【解析】 【分析】用1个玩具小熊的价钱乘个数算出玩具小熊的总钱数，然后用一共的85元减去玩具小熊的总钱数即可求出玩具飞机多少元。 【详解】85－3×7 ＝85－21 ＝64（元） 玩具飞机64元。 18. 画图表示算式8÷2＝4的含义。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】8÷2＝4可以表示“把8个平均分成2份，每份是4个”；画图时，一行画4个○，画2行这样的○；据此画图。 【详解】图略（画法不唯一） 五、我会解答。（5＋5＋11＋11＝32分） 19. 舞蹈队有15个男同学和17个女同学，每8个同学排一行，一共可以排几行？ 答：一共可以排（ ）行。 【答案】4行 4 【解析】 【分析】先用加法求出男生与女生一共多少人，再除以每行的学生人数，求出商，即可解决。 【详解】（15＋17）÷8 ＝32÷8 ＝4（行） 答：一共可以排4行。 20. 二年级有78人去春游，至少需要租几辆面包车？ 答：至少需要租（ ）辆面包车。 【答案】10辆；10 【解析】 【分析】至少需要租面包车的辆数＝去春游的总人数÷平均每辆车限乘的人数，如果有余数，因为剩余的人也需要1辆面包车，所以商加上1，就是需要租面包车的数量。 【详解】78÷8＝9（辆）……6（人） 9＋1＝10（辆） 答：至少需要租10辆面包车。 21. 购物。 （1）买1个文具盒的钱可以买多少块皮？ 答：可以买（ ）块橼皮。 （2）张婷买了1个文具盒和3块皮，一共要花多少元？ 答：一共要花（ ）元。 （3）刘强带了700元，要买一块智能手表和一张学习桌。他带的钱够吗？ 【答案】（1）7块；7 （2）30元；30 （3）不够 【解析】 【分析】（1）可以买的橡皮数量＝买1个文具盒的价钱÷橡皮的单价； （2）一共要花的钱数＝文具盒的单价＋橡皮的单价×数量； （3）买一块智能手表和一张学习桌的总价＝智能手表的单价＋学习桌的单价，然后和700元比较大小；据此解决。 【详解】（1）21÷3＝7（块） 答：可以买7块橼皮。 （2）21＋3×3 ＝21＋9 ＝30（元） 答：一共要花30元钱。 （3）458＋314＝772（元） 772＞700 答：他带的钱不够。 22. 下面是二（1）班小朋友喜欢喝的饮料调查记录。 （1）把下表补充完整。 饮料 奶茶 白开水 可乐 果汁 酸奶 人数/人 11 6 （2）喜欢喝（ ）的人最多，喜欢喝（ ）的人最少。 （3）如果每人只选其中一种饮料，那么调查的二（1）班一共有（ ）人。 （4）根据统计结果，你想对二（1）班小朋友说些什么？ 【答案】（1）3；9；10 （2）奶茶；白开水 （3）39 （4）同学们尽量少喝饮料，里面都有添加剂，对身体不好。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表； （2）把喜欢喝各种饮料的人数比较大小，即可解此题； （3）将喜欢喝各种饮料的人数相加，求出调查的二（1）班总人数； （4）提出合理的建议即可，答案不唯一。 【详解】（1） 饮料 奶茶 白开水 可乐 果汁 酸奶 人数/人 11 3 6 9 10 （2）11＞10＞9＞6＞3 即，喜欢喝奶茶的人最多，喜欢喝白开水的人最少。 （3）11＋3＋6＋9＋10＝39（人） 即，如果每人只选其中一种饮料，那么调查的二（1）班一共有39人。 （4）我想对二（1）班小朋友说，同学们尽量少喝饮料，里面都有添加剂，对身体不好。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $