第四单元检测卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)

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2025-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.04 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中单元+期末卷
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

第四单元检测卷 (考试时间:150分钟总分:120分) 一、古典之美(27分) (-) 1.(大同期末)下面是“诗情传千古”活动中主持人与同学的对话,请把空缺处的古诗原句补写在横线 上。(10分) 主持人:诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。 小明:“(1) ,一览众山小”(杜甫《望岳》),是诗人不畏艰险、勇于攀登的雄心 和气概。 小德:“念天地之悠悠,(2) ”(陈子昂《登幽州台歌》),是诗人置身于苍茫宇宙 吹 弥 间感受到的深切孤独。 逊 小修:“(3) ”[葬自珍《己亥杂诗》(其五)],是诗人虽脱离 官场,仍心系国家的一腔热情。 小菁:“商女不知亡国恨,(4) ”(李商隐《泊秦淮》),是诗人对只知寻欢作乐, 不以国事为重的达官贵人的愤恨。 小博:“(5) ”(李商隐《贾生》),是诗人对晚唐皇帝求仙问 道、不顾国计民生的讽刺。 小慎:“(6) ”(岑参《逢入京使》),是诗人远赴塞外,不可 過制的思乡之情。 0 小思:“(7) ,明月来相照”(王雏《竹里馆》),是诗人引明月为知己,与自然对 製 话,与天地神交的惬意。 主持人:情动于中而形于言,诗传千栽有余情。 封2.请摘抄下面诗中借物抒情的诗句,并对诗句所抒之情进行批注。(2分) 登飞来峰 诗句: 王安石 批注: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 紧 (二)】 (临汾期未)班级举办“探君子品格,助学子成才”主题学习活动。请阅读下面的选文并完成第 3~7题。 【甲】爱莲说 周敦颐 线 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 洲 【乙】陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈 笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云 亭。孔子云:何陋之有? 单元+期末卷·语文山西七下言数#25 3.解释下面加点字的意思。(2分) (1)濯清涟而不妖 濯: (2)中通外直 直: 4.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 翻译:我唯独喜爱莲 (2)可以调素琴,阅金经。 翻译: ,浏览佛经。 5.君子文化是儒家文化的精髓,是了解中国人人格精神的钥匙。请你根据《陋室铭》和《爱莲说》,归纳 君子具有的精神品质。(4分) (侯马期末)孔子见罗雀者①,所得皆黄口⊙小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也?”罗雀者曰: “大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得:大雀从黄口,亦可得。”孔子顾谓弟子日: “善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从,以长者之虑,则有全身之 阶:随小者之意,而有危亡之败④也。” (选自《孔子家语,有删改》) 【注释】①罗雀者:张网捕鸟的人。②黄口:雏鸟的嘴为黄色,后借指雏鸟。③题(gàg):愚蠢, 鲁莽。④败:祸乱,祸害。 6.下列句中加点词的解释有误的一项是( )(3分) A.黄口从大衔 从:跟随,跟从 B.孔子顾谓弟子曰 顾:回头看 C.利食而忘患 利:贪图 D.全身之阶 全:全部的 7.文段中孔子劝诫弟子要“ ”(用原文语句填写)(1分),我们从中得到的 启示是 (2分)。 二、文学之约(27分)》 (一) 为倡导青少年赓续红色血脉,熔铸精神之源,班级开展了以“以青春之我,担时代之责”为主题的 语文综合实践活动。请你阅读材料并完成第8~10题。 【甲】2024年1月23日2时9分,新疆阿 【乙】2024年农历正月初七早上,中国科学院合 克苏地区乌什县发生7.1级地震。彼时,新 肥物质科学研究院强磁场科学中心磁体控制大厅 疆阿拉尔市一医院手术室内一台人命关天的 里,副研究员黄鹏程刚刚完成一次现场巡查。这个 开颅手术正在进行。三声“地震了”的惊呼, 春节,黄鹏程一直在这里守护着国家大科学装 顷刻间,打破了急诊室的平静。正在做手术 置一稳态强磁场实验装置。黄鹂程说:“国内外很 的医生安书方贼了几声“淡定,淡定”,他和其 多从事科学研究的用户都在用我们的装置做实验。” 他医护人员在确认设备没有问题后,进行了 为了保证装置处于良好状态,他和同事们通ā0达 简单的眼神交流,便继续埋头进行手术。 旦地监测装置。 单元+期末卷·语文山西七下数对26 8.请给下面加点字注音,并根据拼音写出汉字。(2分) 顷刻 通xi0达旦 9.请你研读以上材料,选择其中一则材料,用一句话概括材料内容。(2分) 10.研读了两则材料后,小文提炼出三个关键词,请你任选其一,依照示例完成仿写。(2分) 关键词:奉献责任沉着 示例:坚守一守护人民健康,他们在关键时刻,以点点萤火微光汇聚成璀璨星河照亮生命。 (二) 11.梁晓声在散文《沉默的墙》中说:“人可以做许多事,但人不可以做一切事:人可以有野心,但人不可 以没有禁忌…”请从以下名著人物中任选一位,结合其经历,谈谈你对这句话的理解。(不少于 80字)(6分) 备选名著人物:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔《骆驼祥子》中的祥子 (三) (大同月考)阅读下面的文章,完成第12题。 贵人 曹化军 晨跑回来,经过一个路口,有个卖莱的老妇,只卖两样,小葱和草莓。 我挑了一把葱,递给摊主。她接过去,放进秤盘,说“三块”。 真便宜呀。心里这样嘟哝着,掏出一张票子递给她。她伸手从塑料布上拿起两棵葱,和秤盘里的 捆在一起,递给我,顺手将票子接过去。 “草莓多少钱一斤?”她抬起头来望着我笑:“不是草莓,是香莓,两块钱一斤。” 我接过她递来的两枚硬币,抬脚离开,她说:“等等。”她从布包里掬出一双鞋垫,递到我手边,笑眯 眯地说:“棉布的,可吸汗啦。” 我不由得皱了一下眉头,瞅一眼她佝偻的腰身和花白的头发,伸手把鞋垫接过来,说:“多少钱?” 她摆摆手:“不要钱。” 她给我说了下面的故事。 “上个星期五下午,我摘了黄瓜和香莓来卖。才摆放在地上,就下雨了。望着一辆辆飞驰的车辆 和急匆匆的行人,我心里越来越急骤。正当我焦躁不安的时候,一个穿迷彩服的人走过来,买了满满 一袋黄瓜和香莓。 雨越下越紧。我劝自己,坏就坏了吧,人淋病了更不划算,才要收拾摊子,一辆电动车停在跟前, 那人下车来买了一袋子黄瓜和香莓。紧接着,陆陆续续不断有人赶过来,一袋子两袋子的买,一会儿 单元+期末卷·语文山西七下数对27 功夫全都卖空了。 回到家我把这件稀奇事儿说给家人,闺女说我遇见贵人了,一定是第一个买我莱的人把消息发到 了微信群。我想了好几天,到底没想出贵人是谁,后来就不想了,买我莱的人都是我的贵人,以后每次 卖莱我就带上一摞鞋垫子,每个买我莱的贵人我都会送一双。” 我低头瞅一眼手里的鞋垫,心里油然升起一股感动和得意,为一颗颗美好的心,为自己成为贵人。 一直以为,竭见贵人是一件奢侈或高不可攀的事情,而在卖莱的老妇人的意识里,在那个雨天买 她的菜甚至所有买她莱的人都是她的贵人,她每天都会逼见责人,一个又一个。 我忽而对眼前这个衣着朴素的老妇起了敬佩之情,地把贵人的标杆架在触手可及的众人之间,雨 中的一把伞,泥泞中的一只手,失意时的一个拥抱…只要愿意,贵人,人人可做,天天可遇。 (选自《小读者之友》2023年第8期,有删改) 12.学完本单元后,老师推荐了《贵人》这篇文章,并布置了以下任务。 (1)《驿路梨花》和本文在事件的记叙方式上有异曲同工之妙。请结合两篇文章的相关内容,说说 你的理解。(5分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和 同学们分享交流。(不少于100字)(10分) ◆老妇人是个普通人,在她身上闪炼着朴实善良的光芒。 ◆人人都可以是“贵人”,在他人困难时给予帮助、鼓励。 三、现实之思(26分) (-) 请阅读下面的短文,并完成第13~14题。 这很好啊 一位非常有智慧的老人做了国师,他常把口头禅“这很好啊,是件好事”挂到嘴边。 一天,国王的小手指头不小心被砸掉了。国王询问老人止疼的方法,老人告诉国王说:“请您大声 说出‘这很好啊,是件好事’,您的伤痛就会减轻许多。”国王听了勃然大怒,下令把老人关进监狱里。 当卫兵押送老人进监狱时,老人还在重复那句话:“这很好啊,进监狱也是件好事啊!” 后来,国王和大臣们去打猎,不幸被土著居民捉住了,打算拿他们做祭祀品。但是根据当地的规 矩,肢体不全的人是不能做祭祀品的,于是国王被释放了。 回来之后,国王下令释放老人,并对他大加赞赏,然后问道:“我少了手指头是好事,已经被证实 了,那你被关了这么久,难道也是好事吗?” “当然,”老人答道,“如果不是被关在监狱里,我肯定要陪您去打猎,那么现在我一定被杀掉了。” 智慧的老人摇了摇他健全的双手说。 13.请结合文本和生活实际,说说你对老人的口头禅“这很好啊”的理解。(4分) 单元+期末卷·语文山西七下数28 14.“塞翁失马,焉知非福”的道理,我们耳熟能详。请结合文本内容和生活经验,谈一谈我们应该如何 正确对待得与失。(不少于100字)(6分) (二) 班级召开“百善孝为先”主题研讨会。请阅读下面材料并完成第15题。 材料一践行孝道 清代王永彬的著作《围炉夜话》中有这样的说法:“百善孝为先,万恶淫为源。常存仁孝心,则天下 凡不可为者,皆不忍为。” 下面是某网站对当代中学生孝道践行情况做的调查问卷统计结果。 )牌是芦花符父好的非甘? A记猥 ☐57.5% B.不记 ☐42.5% (2)您着主动送父母年文物吗? A没有 ☐52.5% B设有,但伪们说过生日快乐 030.0% C. 17.5% (3)父号的类心大多通过什么方安夹数达? 八装第败斯放点心果不表法 ☐67.5% B.过演行动及示 ▣25.0% (直接口头效达 ☐7.5% (4)莱你的不令理要京被父号至说?,称会跟佛们发点每铁写? 八.会 门52.5% B.为况,有矿会,有时不会 ☐40.0% C.不会,会胆氧父得 07.5% (5)你花我的时候是否会想到父场挣钱的意雪? 八鱼然德到,但是克#不住及线的歌 ☐50.0% B.5骨况 ☐35.0% C经其患主,头会迹意江线 15.0% (6)你省站在父好的角度上思考过求空与存在的问建吗? A肩尔池这 ☐55.0% B没有悲翅 ]30.0% C-查是这样想的 ▣15.0% (7)与父母发生炉突,你候恂下意解失? A藏动地发达甚不的松然 150.0% B.与父虾冷烧 ☐35.0% C连令父姆的期点,对父兵器 115.0% 材料二何谓孝道 孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意,是 一种稳定的伦常关系的表现。 单元+期末卷·语文山西七下数29 孝一般表现为孝顺、孝敬等。孝顺指为了回报父母的养育之恩,而对父母权威的肯定,从而遵从 父母的指点和命令,按照父母的意愿行事。 有人说,对父母要做到照顾起居,耐心聆听,不顶撞,包容对你的唠叨和干涉,并对他们的过分担 弥 心和行动缓慢表示理解,对那一点点无理取闹的行为表示宽容,就是一种孝道了。这些看似简单,但 要真正做到坚守孝道,并不容易。 材料三经典案例 鲁迅一生对母亲都极为恭顺、孝敬。鲁迅的父亲常因喝酒而失态。母亲常以父亲为例,教育鲁迅 封 不要多喝酒。鲁迅遵从母命,从未醉过。尽管不喜父母包办的婚事,但格守孝道的鲁迅不忍使母亲伤 心,只能违心答应。1906年,在“母病速归”的电报下,鲁迅回绍兴成了亲。 母亲爱看小说,鲁迅常买些畅销小说送给母亲。在北京与母亲同住期间,虽然工作忙,但每天晚 饭后都要到母亲房间与她聊天。为照顾母亲,他到处看屋子,设法买到宽绰的屋子让母亲和自己住在 弥 一起。母亲有时身体不适,鲁迅总是亲自陪着到医院诊治,亲自挂号、取药。后来,他因工作需要离京 线 南下,也每月按时给母亲百元生活货,从不短缺。 15.(1)请根据材料一,简要概括出两点结论。(4分) (2)读完材料,你一定对“孝顺父母”有了更深的了解。如果需要你写一封信向鲁迅先生请教这一 内 问题,你打算怎样引人话题?(4分) (3)在主题研讨会上,大家的兴致极高,纷纷述说了各自孝顺父母的方式。请结合材料和实际情 况,谈谈作为中学生的你打算如何践行孝道。(不少于100字)(8分) 请 勿 四、心灵之旅(40分,含书写3分)】 16.阅读下面材料,按要求作文。 成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨…每经历一处风景,就会 拥有一份宝贵的阅历,人生就会多一份精彩。我们走过山川田野,领略自然风光:走过街市阡陌,线 感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向… 答 请从下面两个题目中任选其一,写一篇不少于600字的作文。 题目一:路上的风景题目二:走过 才明白 写作提示:①如选题目二,请先将题目补充完整:②除诗歌外,文体不限:③不得抄袭、套作: ④避开真实的人名、地名、校名:⑤书写规范,卷面整洁。 题 单元+期末卷·语文山西七下数独30中“动机水平”“学习效率”“最佳水平”三者之间的关系可 底线。有一辆自已的车是样子一生的梦想:第一辆车被大 知,动机最佳水平与学习任务的难易程度有关。(2)识 兵掳走,他越过善良的底线,变成“饿疯的野兽”:买车钱被 记了的信息随着时间的推移,总是要不断遗忘的。艾宾浩 孙侦探被诈,他越过尊严的底线,逐渐丧失自我:虎妞难产 斯研究发现了先快后慢的遗忘规律,由这一规律可知,对 而死,他越过做人的底线,制底变成无赖。不断越过底线, 于学习过的知识,我们要及时复习巩固,才能延缓遗忘速 使祥子沦为一具行尸走肉。(6分,言之有理即可) 度。(3分)(3)【示例】同学,你好!面对困难或复杂的任 12.(1)【示例】两者都采用了插叙的记叙方式,在顺叙之中 务,我们要讲究学习策路。我们可以用整体学习和部分学 插入了人物的回忆内容,以事件中人物讲故事的方式,解 习的策略,《爱莲说有两段,难以一下子背完,建议先熟读 释悬念。(1分)《驿路梨花》中,插人瑶族老人的回忆.让我 全文,再一段一段地背诵,最后再把两段综合起来:可以采 们知道了“梨花”的存在(2分):本文中,插入卖菜老妇人的 用过度学习的方法,即在刚好能背下课文的基础上再适当 回忆,让我们知道了她免费送鞋垫的原因(2分)。 多读几遍,以加深记忆,达到熟练的程度:可以利用元认 (2)【示例一】老妇人是个普通人,在她身上闪烁着朴实善 知,监控,调节自己的学习,背书时要实时监控自己的状态 良的光芒。“我”晨跑回来路过卖菜老妇的菜摊,葱的价格 (如精力是否集中),有问题及时调整。这样,你就可以高 便宜买完还多送“我”两棵葱,由此可见,她是一个朴实善 效完成任务啦!(8分)16.作文略 良的人。那个下雨天之后,老妇人把每一个买她菜的人都 第四单元检测卷 当作自己的贵人,每次卖菜都带上一摞鞋垫赠送·由此可 见,她是一个知恩图报的人。她赠送给“我”两棵葱的动作 1.(1)会当凌绝顶(2)独枪然而涕下(3)落红不是无情 物化作春泥更护花(4)隔江犹唱后庭花(5)可怜夜 毫不犹豫,总是微笑待客,可见她是一个得人真诚的人 这样的普通人,传递者人间温情,熠熠生辉。(10分)【示 半虚前席不问苍生间鬼神(6)故园东望路漫漫双袖 例二】人人都可以是“贵人”,在他人困难时给予帮助、鼓 龙钟泪不干(7)深林人不知2.不畏浮云遮望眼,自缘 励。文中穿迷彩服的人在老妇人卖菜遇雨时,第一个过来 身在最高层。(1分)直抒胸意,表现了诗人变法革新的 买走满满一袋黄瓜和香莓,为老妇人解了燃眉之急:随后 政治理想和远大的抱负及大无畏的精神。蕴含了“只有站 得高,才能看得远”的哲理。(1分)3.(1)洗(2)挺立 陆续有人赶来购买,一会儿工夫就将菜全都买空了。他们 的行为让老妇人感受到了温暖,他们就是老妇人的贵人 4.(1)(莲)从河沟,池塘里积存的污泥里生长出来却不沾 在生活中,我们也应该像他们一样,在他人需要帮助时伸 染(污秽),经过清水洗涤但不显得艳丽(2)可以调莽(弹 出援手,成为别人的贵人。(10分)【解析】本题考查内容 奏)不加装饰的琴5.高洁做岸、安贫乐道、洁身自好、正 理解和分析人物形象。本题要求我们选择其中一句作为 直通达、庄重质朴,不与世俗同流合污等。(每,点1分,答出 开头写一段赏析性文字,要结合文章内容进行具体分析。 任意四点即可)6.D7.(故君子)慎其所从不要贪图 如果选择“老妇人是个菁通人,在她身上闪烁着朴实善良 眼前利益,要多借鉴长者的经验,要有忧患意识,谨慎择友 的光芒”,则需要从老妇人的言行举止中分析她的朴实善 附参考译文: 良之处,例如她卖莱的价格实惠、多送葱的行为,以及她送 孔子看到张网捕鸟的人,摘到的都是黄嘴的雏鸟。孔 鞋垫以感恩他人的举动等。如果选择”人人都可以是·贵 子问捕乌的人:“唯独大雀捕不到,为什么呢?”捕鸟的人 人’,在他人困难时给予帮助,鼓励”,则需要围绕文章中众 就:“大崔善于警觉所以难以捕捉到,雏鸟贪吃所以客易捕 人帮助老妇人的情节,阐述人人都可以成为贵人的观点, 捉到。雏乌跟从大雀,就捕捉不到:大置跟从雏鸟,地能捕 强调在他人困难时伸出援手的重要性。本题为开放性试 捉到”孔于回头对弟子说:“善于警觉就能远离祸害,贪图 题,任选一句作为开头进行闸述即可,闸述时要紧扣所选句 食物就会忘记祸患,这是出自它们的内心啊,而且因跟从 子的观点,结合文章内容进行深入分析,言之有理即可 的对象不阿而有祸有福。所以君子要谨慎选择跟从的人, 13.【示例】国王被砸掉手指是坏事,后来被俘,却因为肢体 如果凭借长者的谋虑,就有保全自身的途径:如果跟随小 不全免遭杀戮:老人被下监狱是坏事,却因此避免了被俘 人的鲁察,就会有危亡的灾祸,”" 被杀,由此可见,任何事情都有两面性,遭遇困境时不要灰 8.ging宵9.【示例一】材料一:乌什县发生地震时,阿拉 心丧气,或许从另一个角度来看,这会是件好事。(4分) 尔市一医院的医生安书方和其他医护人员临危不乱,坚持 14.【示例】有失必有得,得与失是相辅相成的。老人被关 完成手术。【示例二】材料二:春节期间,黄鹏程和同事 进监狱里,暂时失去了自由,却有了活下去的机会。古语 们通宵达旦监测稳态强磁场实验装置。10.【示例一】奉 有云:“得从失中来,有失总有得。”曹雪芹家道中落,以此 献一地震来临不顾自身安危,他们在生与死的交界处, 为创作契机,佳作问世:边寒老翁的马走失,却意外多得一 让生命之花重新绽放。【示例二】责任一一舍小家为大 匹骏马:柳水失去人朝为官的机会,然而市井的生活造就 家,他们在万家团圆时,默默坚守岗位,用辛勤劳动诠释责 了他独树一帜的词风。任何事情都有两面性,以乐观的眼 任与担当。11.【示例一】选择保尔。人在追求理想的道 光去看,每一朵乌云背后都有阳光存在,有失必有得。(6 路上需要有坚守的底线。保尔是一个自觉的、无私的革命 分)15.(1)【示例】①当代中学生的孝道践行情况不容乐 战士。他总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的 观,部分中学生对父母缺少关爱:②部分中学生缺乏对父 战争年代,保尔为保卫苏维埃政权而努力同外国武装干涉 母的理解,不能够休谅父母的艰辛:③多数中学生与父母 者和白匪军浴血奋战:在那医治战争创伤、恢复国民经济 发生神突时不能够忍让父母。(每点2分,答出任意两点 的艰难岁月中,他又将全部热情投入劳动之中。他从不居 即可)(2)【示例】鲁迅先生,您好!我对您孝顺母亲的行 功白做,也没有考虑过个人的名利地位,只想多为党和人 为感到非常敬佩,您能给我讲一讲怎样才能真正尽到作为 民做点事情。对于底线的坚守,让他成为一名钢铁般的战 子女的责任吗?(4分)(3)【示例】孝敬父母自古以来就 士。 【示例二】选择样子。人可以有追求,但是不能越过 是中华民族的传统美德。父母含辛茹苦养育我们,我们要 单元+期未卷·语文山西七下·答案详解程5 懂得感恩和回馈。首先,尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关 8.医院建设自信9,【示例一】少年自强,方能振兴国 爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就 家。【示例二】自强不息,永不放弃。10.B 应该用行动表达孝敬之心。其次,要尊敬双亲长辈,听取 11.(1)【示例】钢铁只有在烈火和骤冷中铸造,才能如此坚 他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反级,理性地 硬。主人公保尔在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼,最 与他们沟通。再次,要学会倾听。与双亲长辈保持亲近, 终成长为一名拥有钢铁般意志的共产主义战士。(4分) 融治的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要 (2)【示例】阅读经典名著能促进自我成长。保尔在伤病下 经常和他们保持联系。最后,要感恩。努力学习,积极进 仍坚持革命工作,他钢铁般的意志激励我在困境中勇敢前 取:帮助父母做一些力所能及的家务。(8分)【解析】材 行。让我懂得只要坚定信念,就能战胜困难,促进自我成 料二中“孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不 长,实现人生价值。(4分)12.(1)首段说“难得活”.第0 应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意,是一种稳定 段说“不得活”,写出秃梧桐恶劣的生存环境以及潮临枯死 的伦常关系的表现“指出了幸的意义,这是首先需要明确 的状态,侧面村托出秃梧桐顾强的生命力(3分):此外,这 的:其次,结合材料一和材料二可知,对父母要做到照顾起 两处语言在结构上有前后照应的作用(2分)。(2)【示例 居,耐心聆听,不顶撞,包容对你的唠叨和干涉,并对他们 一】描写精细,传递生命的力量。开篇“为蚁所蚀”、雷雨 的过分担心和行动缓慢表示理解,对那一点点无理取闹的 “劈折”,几笔点出秃梧桐的境酒,交代恶劣的生存环境: 行为表示宽容。因此,在生活中,我们需要从这些方面入 接着描写秃梧桐不同季节被风“劈”,被蚂蚁“咬断”等遭 手,坚持下去,就可以很好地尽到做儿女的孝心了 遇,但它依然坚强地支撑着生命:最后写深秋到来,人们依 16.作文略 旧担心秃梧桐的存活,但“我”却坚信它能活下去。梧桐树 第五单元检测卷 的“秃瘦”并不是真正的凋零与衰败,而是一种坚持和勇 L(1)朔气传金标(2)百般红紫斗芳菲(3)烟笼寒水月笼 敢。作者描写精细,让我们为生命进发的力量而感动 沙(4)造化钟神秀阴阳割昏晓(5)独怆然而涕下 (10分,意近即可)【示例二】托物言志,言近旨远,耐人寻 (6)不畏浮云遮望眼(?)闲破棋子落灯花(8)落红不是 味。文章中的秃梧桐树面对风吹雨打,蚂蚁晴咬的境遇, 无情物化作春泥更护花2.【示例一】B这则广告词巧 没有屈服,依旧年复一年地生长着。这棵树所经历的磨难 妙地结合了《游山西村》中的“丰年留客足鸡豚”一句,通过 不正像我们生活中遇到的困难、挫折吗?只要你百折不 具象化的元素“一坛酒,一盘鸡”生动地展现了山西村人民 挠,拼搏不止,水远积蓄力量,终有一日会破土而出。秃梧 的热情好客和招待的丰盛,使得广告词既有诗意,又充满 桐激发了每个人内心深处的勇气和坚韧,让我们明白闲苦 了生活气息。同时,“一群热情人”更是直接点明了山西村 和挫折可以铸造更加强大的体魄。文章言近旨远,引人深 人的热情与真诚,能够很好地吸引游客的注意力。【示 思。(10分,意近即可)13.【示例】小痛当忍【解析】本 例二C人生没有绝境,生活须有闲情。这则广告词引 题考查拟定标题。结合第六段”小痛当忍,这和小不忍则 用了《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的 乱大谋有相同之处。忍得小痛,会让自已变得更刚毅,才 哲理,将诗句中的意境与人生哲理相结合,既传达了山西 能有勇气面对人生的一切坎坷和挫折”,第七段“·最好的 村作为旅游目的地的吸引力,也赋予了广告词深厚的文化 药物是时间',事实证明我选择隐忍是正确的。这样过了 内涵。通过“人生没有绝境”传达出积极向上的人生态度, 三天,伤处已完全消肿,再无一点疼痛”,第八段“忍得小 鼓励人们在面对困境时保持乐观和坚韧:而“生活须有闲 痛,风平浪静”可知,文章重点强调小痛需要隐忍,可拟题 情”则表达了对悠闲生活的向往,与诗中诗人对乡村生活 为“小痛当忍”。14.【示例】在伤痛面前选择隐忍是一种 的热爱相呼应。3.(1)能散布很远的香气,这里指德行 智慧。司马迁在遭受宫刑后,忍辱写下了被称为“史家之 美好(2)少4.(1)有什么简陋的呢?(1分)(2)对于 绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》:越王勾践战败后卧薪尝 莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?(2分)5.刘禹锡 胆,时时警醒自己不忘所受的苦难,最后打败了吴国。学 以“斯是陋室,惟吾德馨”来表明自己的高洁志趣,从他对 会隐忍,适时低头,不是简单的逆来顺受,而是内心充实且 陋室的歌颂中我看到了君子应有高洁做岸的情操和安贫 无畏的人对未来能够成就伟业的高度自信。15.(1)① 乐道的情趣。(2分)周敦颜爱莲花“出淤泥而不染,濯清涟 各大短视频平台推出“未成年模式”,网络平台上线防沉迷 而不妖”,借莲花的形象表明自己洁身自好不与世俗同流 系统:②未成年人需提升自身的网络索养,培养理性辨别 合污的志趣,我从中领悟了君子应有不慕名利,洁身自好 和自我保护能力:③父母多花时间陪伴孩子,规范自身使 的高尚品质。(2分)6.为官十二载/无留牍亦无冤民 用网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、引 7.(1)救助百姓(2)上有谴,我任之(3)责任担当 导和监督。(每点2分,写出两点即可)(2)①提高信息检 (4)清正廉洁 索能力,自主检索学习需要的相关信息:②理性思考,用批 附参考译文: 判的眼光看待并筛选短视频中可获取的有用信息:③积累 郑燮,号板桥。任范县县令时,爱民如子,拒绝情赠和 短视频中有用的学习资源,可以互动分享,也可以主动创 贿路。调任雕县时,通上荒年,百姓出现人吃人的情况, 作。(每点2分,写出两点即可)(3)同学,你好!刷短视 郑燮打开粮仓救济灾民,有人阻止他,郑燮说:“这是什么 频也许能给你带来短暂的快乐,但是从长远来看,会产生 时候,如果辗转向上中报,百姓怎能活命?上面有谴责,我 影响作息、学习能力和语言能力等等弊端。因此,我觉得 来承担。”随即发放粮食给百姓,救活了一万多人。秋天文 你可以在使用短视频时开通“未成年模式”,帮助你防沉 款收,(郑燮)拿出自己的俸禄替百姓嫩纳赋税:(他)为官 迷,另外,你也要提高自身的网络素养,培养理性辨别能 十二年,没有道留的公文,也没有冕屈的百姓。清求退休 力。除此之外,父母也是你可以寻求帮助的对象,可以尝 回家时,口袋空空,靠卖书画来维持生活。 试和父母多多沟通。(8分,言之有理即可)16.作文略 单元十期末卷·语文山西七下·答案详解显型 6

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第四单元检测卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
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