山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷3-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷(统编版2024 山西专版)

标签:
教辅图片版答案
2025-06-19
| 2份
| 8页
| 99人阅读
| 3人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.18 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中单元+期末卷
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52642533.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷3 (时间:70分钟满分:75分) 第I卷选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。 1.【时空观念】(朔州市期未)中国历史诸王朝各具特点。与图中①处所代表的王朝特点相符的是() 南北朝一回一唐一五代十国 A.制礼作乐,封邦建国 B.修筑长城,焚书坑儒 C.统一国家,修筑运河 D.开辟丝路,沟通中外 n 2.唐代李逢吉做科举主考官时,一次性录取的几十位进士均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦 弥 孙 “颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知,唐代科举 A.加强了君主集权 B.激化了政治矛盾 C.消除了门第观念 D.促进了阶层流动 3.从以下史料中,我们可以推断唐朝社会的特征是 敦煌莫高窟第220窟乐舞图(局部) 莫高窟出土文献《放妻书(局部) 图中人物体态丰腴,线条圆润,舞蹈具有 《放妻书》为唐代的离婚证书。其用语遣词风雅,语气温柔。 剑器舞和少数民族胡旋舞的风格 如“解怨释结,更奠相僧,一别两宽,各生欢喜”等 A.社会风貌兼容并包、相对开放 B.妇女的社会地位已经超过男子 C.民间的舞蹈已经成为艺术主流 D.经济繁荣发展,物质生活丰富 紧 4.【跨学科·语文】(霍州市期中)下面诗句反映的史实是 月夜忆合弟(节选) 有弟皆分版,无家可死生 寄书长不达,况乃未休兵 一杜用 线 A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.“贞观之治” D.安史之乱 5.(泰兴市期末)动画电影《长安三万里》中的人物服饰上有象征吉样的宝相花纹,这种花纹在隋唐时 样 期常用于装饰瓷器、织物、金银器等。它是综合本土牡丹和菊花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和 忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案,经艺术加工融合而成,造型饱满,具有雍容华贵的美感。宝相花纹 的流行可以反映出唐朝 () A.实行开明的民族政策 B.经济发展,达到鼎盛 C.兼收并蓄的文化特征 D.范围广泛的物种交换 单元+期表卷·历史山西七下服49 6.宋真宗赵恒《劝学诗》云:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,五经勤 向窗前读。”这首诗体现了宋朝 ( A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.文教昌盛 7.【历史解释】(邵阳中考)哈佛大学教授艾利森说,我也从中国智慧中学到很多经验,比如1005年的 澶渊之盟,交战双方提出,我们不能够打败对方,但可以商讨一个条约,形成对抗的伙伴关系,在一 些领域里激烈敌对,但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澶渊之盟的叙述 () A.比较符合历史史实 B.完全违背历史真相 C.是研究澶渊之盟的重要史料 D.属于贬低宋朝的言论 8.(大同市期中)“它创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制;它具有双重性,长期代 表中央分驭地方,主要为中央收权,兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。”材料中的“新体 制”指 () A.分封制 B.郡县制 C.行省制度 D.三省六部制 9.(北京市西城区期末)从下列诗句中可以得出的结论是 南宋诗人 诗句 描述的场景 陆游 明珠百期载茨实,火齐千担装杨梅 家乡草市上特产运输、销售的情况 范成大 十里山行杂市声;汹汹前村草市声 草市的繁荣 A.北宋中央集权得到空前加强 B.两宋时期民族交融不断发展 C.宋朝商业贸易呈现繁荣景象 D.宋代的海外贸易超过了前代 10.明朝时许多人虽然通过了政府的考试,却成了“不识古今传国之世次,不知当世州郡之名、兵马财 赋之数者”。出现这一现象的主要原因是 () A.闭关政策的弊端B.锦衣卫的设立 C.八股取士的实施D.大兴文字狱 11.(长治市期末)明朝时期,郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中,择定日期, 对运出去的中国丝织品、茶叶等商品,逐一议定价格,把价格列入书面合同,双方保存,再不悔改。 据此可知,郑和下西洋 () A.宣扬了明朝政府的国威 B.推动了中国航海事业的发展 C.促进了中外的经济交流 D.冲击了传统的对外贸易政策 12.(深圳中考)1691年,康熙帝把蒙古的所有王公、新疆的部分王公和西藏的喇嘛请到多伦诺尔兵 营,在这里阅兵和会盟。之后,清廷把漠北地区纳入直接管辖,凭借着喀尔喀部落在北部边噩筑起 了一道“铜墙铁壁”。这次会盟 () A.加强了东南海防B.促进了中外联系 C.巩固了清朝疆域 D.激化了社会矛盾 13.时空观念是历史课程要培养的核心素养之一,如图为中国古代不同发展阶段示意图,其中③表示 的阶段有何特征 () 政祝分立 民族关系发展 与民族交融 和社会变化 公元前221年 220年 581年 960年 1368年 1840年 A.早期国家和社会变革 B.统一多民族封建国家的建立和巩固 C.民族政权的并立 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 单元+期末卷·历史山西七下服50 14.(运城市期末)明朝中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,出现了一批具有代表性 的科学技术著作。下列著作的共同特点是 癸重 《本草纲目》 《天工开物 《农政全书 A.传统医学不断发展 B.手工技术推陈出新 C.农业技术推广普及 D.古代科技经验总结 15.(佛山市二模)《红楼梦》中的林黛玉虽为名门闺秀,但她把全部心思都用于“非女儿本分”的读书写 诗上,更重要的是,她支持贾宝玉那个反宗法礼教的“孽根祸胎”。这表明《红楼梦》 () A.语言艺术水平高超 B.是古典小说的巅峰 C.以歌颂爱情为主旨 D.具有反封建的思想 第Ⅱ卷非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题10分,17题10分,18题10分,19题15分,共45分。 16.【中华文化·绚烂多姿】七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】博古鉴今·文化自信。 【项目目标】通过开展小组活动,走近中国古代的科技文化,感受中华文化的博大精深。 【项目任务】 任务一:一组同学以“多彩文学”搜集了以下资料,开展小组讨论。 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨数。拾望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 吾闻昔日西凉州,人烟扑地桑格稠。 三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切! 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮 大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸袭。 态饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 元稹《新乐府·西凉伎》(节选) —岳飞《满江红》 问题1:文学作品映射着历史上的社会百态。请分别指出上面两则史料的文学体裁,并分析其反 映的社会情况。(4分) 任务二:二组同学以“科技创新”为主题搜集了以下资料,进行成果展示。 展板一 图一活泥字版(模型) 图二《本草纲目》插页 单元十期末卷·历史山西七下: 51 问题2:科技发明是社会进步和经济发展的重要保证。根据上面两幅图片,分别简述这两项科技 成就的历史意义,并概括取得这些科技成就的原因。(4分) 任务三:三组同学以“建筑智慧”为主题,搜集了以下资料,进行成果展示。 展板二 明居庸关长城 明清北京城 问题3:建筑遗存蕴含着丰富的文化内涵。为了让同学们更好地了解古建筑的魅力,结合所学知 识,请你分别为以上建筑遗存各写一句解说词。(2分) 17.【演变·对外政策】阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:宋政府鼓励海商招徕(即招揽)蕃商来华贸易,“蕃(指外国)商有愿随船来宋国者,听从 便”。对在海外招商中作出重大贡献的海商,宋政府还会赐予官职。当时整个大宋国的海岸线,北 至胶州湾,中经杭州湾和福州、漳州、泉州金三角,南至广州湾,再到琼州海峡,都对外开放,与西 洋、南洋诸国发展商贸。 材料二:明初,朝贡贸易被作为朝廷怀柔海外藩属国的重要手段,政治色彩浓厚而经济功能较弱。 由于朝廷财政不堪重负,明中叶以后对朝贡贸易有诸多限制。民间海外贸易早在宋代和元代就有 较大发展,但明初朝廷为了集中精力对付来自蒙古人等北方势力的侵袭,消除东南沿海的倭患,民 间海外贸易受到严禁。 摘编自王信《明清与当今中国的外贸烦差之比较》 材料三:顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易,又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不 准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政建制后,开放宁波、漳州等地,作为对外通商口岸, 并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。…1757年,清廷下令关闭了其他港 口,只开放广州一处作为对外通商口岸。 (1)根据材料一,概括宋政府鼓励发展海外贸易的措施。(2分) 单元+期末卷·历史山西七下数52 (2)根据材料二,指出明朝海外贸易的两种类型以及这两种类型发展受限的原因。(4分) (3)根据材料三回答,请代前期的海外贸易与宋代、明初相比发生了怎样的变化?结合所学知识, 分析这种变化带来的消极影响。(4分) 18.【君主专制主义中央集权制度的发展】阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:贞观初年,唐太宗同意征召18岁以下男子服兵役。中书省拟定救文,文件到门下省,魏征 坚持认为此举不妥,便没有签署,太宗催促多次,魏征仍不允。太宗发怒,召见并当面责备魏 征…魏征诉说缘由并以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役…太宗听后说道:“我的过错 很大。”于是收回成命。 摘译自司马光《资治通鉴·唐纪八》 材料二:丞相胡惟庸被杀的第二天,即洪武十三年(1380年)正月初七,洪武皇帝朱元璋宣布一项 重大的政治制度变革决定:朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事,更置五军都督 府,以分领军卫。如此则权不专于一司,事不留于雍蔽(蒙蔽)。 一摘编自马渭源《大明帝国:洪武帝卷》 材料三:雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需 房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者, 皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在此矣。 (1)根据材料一,概括唐太宗的治国理念。(2分) (2)根据材料二,归纳朱元璋在政治制度方面的变革。(3分) (3)根据材料三,概括军机处的主要功能。结合所学知识,指出设置这一机构的作用。(3分) (4)综合上述材料,指出中国古代君主专制主义中央集权制度的总体趋势。(2分) 单元+期末卷·历史山西七下高服53 19.【民族交融·国家统一】我国自古以来就是统一的多民族国家,民族交融进一步促进国家统一。 【往来·交流交融】 (1)根据下列表格,概括中国古代民族交往呈现的特点。(4分) 弥 ·唐朝时出现“华夷一家”的景象 ·辽与北宋议和,达成“灌渊之盟”。南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗 ·金初东北的女真人大批迁入中原后,多习汉语,穿汉服,仿效汉族农耕生活。女真人与汉人通婚的现象也日 益普遍 ·元朝以农桑立国,在中央设“劝农司”,在地方选任“劝农官”。原先一些重牧地区农业快速发展。北方游牧 封 民族也影响着中原地区牧业的发展 ·明朝在长城附近多民族聚集的地方,建立许多农牧贸易场所 ·满文借鉴了蒙古文,蒙古的八思巴文是以藏文字母为基础创造的 线 【治理·边疆管辖】 (2)根据下图,归纳中国古代加强边疆管辖的方式。(4分) 内 西北地区 唐朝:封大祚荣为着海郡王 唐朝:设立安西都护府和北庭都护府 元朝:设辽阳行省 元朝:设立北庭都元种府等机构 清朝:两次雅克萨之战 清朝:平定准噶尔部噶尔丹叛乱,早定大, 小和卓授乱;设置伊型将军 唐朝、元朝、清朝 西藏 一东北地区 封 对边醒地区的管辖 唐朝:文成公主入藏、金城公主入藏、立 请 唐蕃会型碑 元朝:设爱澎湖遥检司 元朝:设立宣慧使司都元帅府 清朝:设置台湾府,隶属淫建省 清朝:册封达赖、班禅,设置驻藏办事大 臣,制定金瓶梨签制度 东南地区 勿 【促进·国家统一】 (3)根据上图,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(7分)(要求:观,点正确,史 论结合,条理清楚) 线 答 题 单元+期末卷·历史山西七下酸和54民族文化与中原文化之间交流频繁,少数民族的音乐、」4.D【解析】本题考查的是安史之乱的相关知识。根据题 舞蹈等在片代广为流传:③各民族间相互影响,不断交 干关键信息“有弟皆分散”“未休兵“可知,杜甫作这首诗 融,共同发展。(任答两,点即可,4分)(2)特点:①有 时国家处于战乱动荡之中,结合所学知识可知,杜甫生 战有和:②酣战与交融:③破碎与创新:④冲突与交融: 活在唐朝由盛转衰的时期,安史之乱的爆发造成社会动 等等。(任答两点即可,2分)说明:①北宋与辽,西夏的 乱、人民离散,战乱不休,D符合题意。故选D。 交战:②四北宋与辽、西夏订立和约:③澶州之战:④澶渊 5.C 之盟:⑤南宋与金的对峙:⑥南宋与金的议和:等等。 6.D【解析】本题考查的是宋朝文教事业的发展。依据材 (任答两点即可,2分)(3)①在西北边疆平定准噶尔 料内容分析可知,在宋朝时期崇尚读书,这是因为宋朝 部(噶尔丹)叛乱:②平定大、小和卓叛乱:③设置伊梨 实行的政策是崇文抑武,宋初统治者针对唐末以来武将 将军:④册封达赖、班禅:⑤设置驻藏办事大臣:⑤实行 专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针,文教 金瓶掣签制度:等等。(任答两点即可,2分) 昌盛,D正确:等级森严,商业繁荣、重农抑商与材料中勉 19.(1)图一:唐朝实行开放的对外政策,丝绸之路促进了 励学习,重视文教无关,排除A,B、C。故选D 中外文化交流。(2分)图二:宋朝造船业发达,指南针 7,A【解析】本题考查的是液渊之盟的相关知识。题干中 用于航海事业。(2分)(2)鉴真东渡:鉴真是在唐朝 艾利森教授认为澶渊之盟使宋辽形成了对抗的伙伴关 与日本的文化交流中,最有影响力的人物。鉴其6次东 系,结合所学知识可知,澶渊之盟使宋辽之间保持了长 渡日木,在日木传授佛法,传播中国的医药、文学、书 期的和平关系,有利于双方的经济文化交流,但当时宋 法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献, 辽对峙的基本局面没行改变,符合“宋辽之间形成了对 (2分)郑成功收复台湾:明朝末期,荷兰殖民者出兵侵 抗的伙伴关系”的观点,A符合题意,排除B:材料是对果 占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。郑成功从 朝澶渊之盟的评价,不能作为研究史料,排除C:“贬低宋 荷兰殖民者手中收复台湾。1662年,被荷兰侵略者占 朝”在材料中无法体现,排除D。故选A。 据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。郑成功是我 8.C 国历史上的民族英雄。(2分)(3)(示例)观点:中国 9.C【解析】本题考查的是宋朝的经济。根据题干信息 的发明创造对世界文明的发展作出了重要贡献。论 “家乡草市上特产运输、销售的情况”“草市的繁荣”并结 述:活字印刷术的发明,降低了制书成本,促进了图书 合所学知识可知,两宋时期商业察荣超过了前代,都市 的普及和文化的传播:我国发明的火药和火器传人欧 的商贸活动也辐射到乡镇,形成了新的商业区,叫作草 洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响:指南针 市,C正确:题干反映的是商贸繁荣,与中央集权得到空 的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨 前加强无关,排除A:民族交融不断发展主要体现在民 大推动作用,同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实 族之间的相互学习,与题干信息不符,排除B:宋代的海 现环球航行提供了重婴条件。三大发明的传播,加速 外贸易兴盛,超过了前代,但题干并未反映出海外贸易 了世界历史的发展进程,是中国人民对世界文明发展 的内容,排除D。故选C 的重要贡献。(评分说明:规点正确,结构究楚,层次分 10.C 11.C【解析】本题考查的是郑和下西洋的相关知识。材 明,逗辑关系清晰,紧扣观,点并进行阚述和扩展可得7 分,之后按等级逐条赋分) 料“明朝时期…双方保存,再不悔改”体现了郑和推 行平等贸易、诚信交易,有利于中国与南洋,印度洋,东 山西省2023~2024学年第二学期期末 非的经贸往来,进而促进了中外的经济交流,C符合题 真题精编卷3 意:材料未体现宜扬明朝政府的国威、中国航海事业的 1.C 发展,排除A,B:郑和讲求诚信贸易,不会冲击传统的 2.D【解析】本题考查的是科举制的相关知识。结合所学 对外贸易政策,排除D。故选C 知识可知,科举制使出身贫寒的士子有机会步入上流社 12.C【解析】本题考查的是清朝巩固统一的措施。根据 会,有利于阶层的流动,材料”一次性录取的几十位进士 题干材料可知,1691年康熙帝进行阅兵和会盟、清廷把 均为出身贫寒的士子”“颇为寒索开路”等信息均是其体 漠北地区纳入直接管辖,属于清朝边疆治理的措施,C 表现,D符合题意:A不符合题干主旨,排除:B说法片 符合题意,漠北地区不属于东南地区,排除A:材料反 面,不符合题干主旨,排除:C说法过于绝对,排除。故 映的是康熙帝时清朝与蒙古族之间的民族交往,不属 选D 于对外关系,排除B:材料反映的是清朝时期的民族关 3.A【解析】本题考查的是唐朝社会风气的相关知识。由 系,没有提及激化了社会矛盾,排除D。故选C 材料信息“图中人物体态丰腴,线条圆润,舞蹈具有剑器 13.D 舞和少数民族胡旋舞的风格”可知,这反映了唐朝兼容 14.D【解析】本题考查的是明代科技成就的相关知识。 并蓄,《放麦书》可以反映出唐朝社会风气相对开放,A 观察题干图片并结合所学知识可知,《本草纲目》是医 正确:“妇女的社会地位已经超过男子”“民间的舞蹈已 药学方面的总结性著作,《天工开物》是农业和手工业 经成为艺术主流”在题干中无法体现,排除BC:题中图 方面的总结性著作,《农政全书》是农业方面的总结性 片旨在强调唐朝社会风气开放,与经济察荣发展、物质 著作,D符合题意:A、B、C都是片面说法,不是共同特 生活丰富无关,排除D。故选A。 点,排除。故选D。 单元+期来卷·历史山西七下·答案详标配W9 15.D【解析】本题考查的是《红楼梦》的相关知识。题干 志着科举制正式创立,对后世产生深远影响,A正确:隋 材料“她支持贾宝玉那个反宗法礼教的·孽根祸胎”表 文帝时期创立三省六部制,与题干“(隋)杨帝用兴”不 明《红楼梦》具有反封建的思想,D符合题意。材料没 符,排除B:郡县制是素汉时期实行的地方制度,萌芽于 有强调《红楼梦》语言艺术水平高超,是古典小说的巅 春秋战国时期,排除C:分封制是西周时期的制度,与题 蜂,排除A、B:《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧 干信息不符,排除D。故选A。 为主线,广泛触及封建社会末期的社会现实和尖锐矛 2.D【解析】本题考查的是唐朝由盛转衰的相关知识。根 盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,排除C。故 据材料内容“在姚崇、宋環的辅佐下,发展经济,改革税 选D。 制”“唐朝的国力达到前所未有的强盛,史称开元盛世” 16.问题1:文学体裁:唐诗:宋词。(2分)社会情况:元稍 可知唐朝达到结盛时期,“755年,安绿山,史思明起兵反 《新乐府·西凉伎》反映了唐朝民族交融的社会情况: 唐,直到763年才平定叛乱”反映的是安史之乱,标志着者 岳飞的《满江红》反映了南宋将土对收复故土的渴望。 唐朝由盛转衰,D正确:A、B概括不全面,排除:C在材 (意思相近、言之有现即可得2分)问题2:历史意义: 料中没有体现,排除。故选D ①活字印刷术的发明降低了制书成本,促进了图书的 3.B4.B 普及和文化的传播,对人类文明的发展产生重大影响: 5.C【解析】本题考查的是王安石变法的相关知识。根据 ②《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,丰富了我 材料可知,王安石的这些措施兼顾了救灾与发展生产, 国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。(2分) 一方面进行了赈灾,另一方面兴修了水利,C正确;王安 原因:社会稳定、经济发展,前代的科技积累、科学家的 石实施的募役法是政府征收役钱,用来雇人到官府服 刻苦钻研等。(言之有理即可,2分)问题3:明居庸关 役,原先不服役的官僚等也要交纳役钱,该项改革措施 长城:东起鸭绿江边,西至嘉峪关,形成一个完整的军 限制了官僚等的特权,增加了政府收人,这与“募饥民修 事防御体系。(1分)明清北京城:由宫城,皇城、内城和 水利”不符,排除A:“旨在缩小南北发展差距”不符合史 外城组成,整个平面呈凸字形,中轴对称,形成了布局 实,排除B:“促进人与自然和谐发展”与题干不符,排除 均衡、完整和谐的巨大建筑群。(1分) D。故选C。 17,(1)①鼓励海外招商:②注重对外贸易:③整个国家的 6.B【解析】本题考查的是西夏政权的建立与发展。根据 海岸线全部对外开放。(任答两点即可,2分)(2)类 题干“西夏…以习儒学为主”可知,题干体现了西夏注 型:①朝贡贸易:②民间贸易。(2分,每点1分)原因: 重学习汉族的先进文化,以巩周自己的统治,B符合题 ①朝贡贸易因政府财政不堪重负而受到限制:②民间 意:题干做法的目的不是缓和宋夏矛盾,排除A:题干反 贸易因抵御北方民族侵袭及东南沿海倭患而受到限 映的是西夏崇宗注重学习中原汉族文化,没有体现推动 制。(2分,每点1分)(3)变化:对外贸易被严格限 北人南迁,排除C:“完成国家统一”的说法无法从题干中 制。(2分)消极影响:无法适应新的外部环境,导致当 得出,排除D。故选B。 时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分) 7.A【解析】本题考查的是宋代手工业的发展。据题干关 18.(1)①虚心纳谏:②爱惜民力。(2分,每,点1分)(2) 键信息可知,考古发现可证明相关文献记载基本可信, ①革去中书省(或废除丞相):②提升六部职权:③设置 说明考古发现可以验证文献史料的真伪,A符合题意: 五军都督府。(3分,每点1分)(3)主要功能:辅佐皇 该考古发现不能表明宋高宗对北方故土的怀念、不能确 帝处理政务。(1分)作用:①保证了政令能快速传达、 证南宋时期经济重心的南移、不能说明苏州是南宋制瓷 执行:②有利于加强君主专制.(2分,每点1分)(4) 业的中心,排除B、C、D。故选A。 专制主义中央集权不断加强。(2分) 8.A 19.(1)①交往主体具有多元性:②往来具有双向性:③形 9.C【解析】本题考查的是元朝行省制度的相关知识。根 式具有多样性。(任答两点即可,4分)(2)①设立机 据材料可知,行省实际上是中央的派出机构,代表中央 构:②平定叛乱:③和亲:④册封首领。(4分,每,点1 治理地方,行省制度有利于加强中央集权,巩固统一的 分)(3)(示例)观点:台湾,西藏自古以来就是我国的 多民族国家,C符合题意:题干没有强调优化边疆治理或 领土。论述:元朝在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管 削弱行省权力,排除A,B:行省制度涉及的主要是中央 理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行 与地方的关系,有利于加强中央集权,没有体现强化君 政机构。元朝政府还在西藏地区设立宜慰使司都元帅 主专制,排除D。故选C 府,屯驻军队,标志着中央政府对西藏正式行使行政管 10.B 辖权。综上所述,台湾、西藏自古以来就是我国领土不 11.B【解析】本题考查的是《资治通鉴》的相关知识。材 可分别的一部分。(评分说明:观点正确,结构完整,层 料“鉴于往事,有资于治道”的意思是以历史的得失作 次分明,逻辑关系清晰,紧扣规,点并进行阐述和扩展可 为鉴戒来加强统治,表明该书以史为鉴,帮助统治者巩 得7分,之后按等级逐条赋分) 固统治.B正确。A、C说法正确,但在材料中没有体 山西省2023~2024学年第二学期期末 现,排除。《资治通鉴》“是中国史学发展史的最高成 真题精编卷4 就”说法绝对,排除D。放选B。 1.A【解析】本题考查的是科举制的相关知识。根据题干 12.D【解析】本题考查的是明清时期商业的发展的相关 信息可知,该史料反映的是隋场帝时期设置进士科,标 知识。根据材料可知,股份制是商帮管理制度的变化, 单元+期末卷·历史山西七下,答索详解融10

资源预览图

山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷3-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
1
山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷3-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
2
山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷3-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷(统编版2024 山西专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。