山西省2024-2025学年下学期期中模拟卷-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册历史单元+期末卷（统编版2024 山西专版）

山西省2024~2025学年第二学期期中模拟卷 (时间：70分钟满分：75分) 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1.(汾阳市期中改编)隋炀帝即位后，开通了以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡的大运河。一方面， 这加强了洛阳与江南地区的联系：另一方面，因关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需 要，大运河可用来转运南方的物资。由此可见，隋朝大运河的开通 () A.使南方地区得到了开发 B.推动了运河沿岸城镇的形成 C.提高了南方的政治地位 D.适应了国家巩固统一的需要 n 孙 弥2.利玛窦在《中国札记》中写道：“他们全国都是由知识阶层，即一般叫作哲学家的人来治理的，管理整 个国家的责任，完全交付给他们来掌握”推动这一局面形成的主要因素是 ( A.国家统一的实现 B.科举制度的发展C.频繁的中外交往 D.科学技术的进步 3.(临汾市二模)从下面材料中可归纳出中国古代两个封建治世局面的共同点是 西汉文帝、景帝统治时期，推行“轻徭薄赋”“与民 唐太宗知人善用，广开言路，自我克制，虚心纳谏； 休息”的政策，以政富民，以德化民，维护稳定。这是封 以农为本，厉行节约，休养生息，完善科举：尊重边疆民 建社会构建和谱社会的第一次成功尝试。 族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。 0 A.实行“仁政” B.虚心纳谏 C.以德化民 D.重视科举 4.【美育】右图为唐彩绘打马球女陶俑。据记载，唐代女子广泛参与体育运动，当时官廷和一般家庭的 女性甚至是社会底层妇女都会参加体育锻炼，这在中国历史上是罕见的。这反映出唐代 A.男女地位趋于平等 B.社会风气比较开放 C.竞技水平领先世界 D.文学创作繁荣多样 紧 5.(广东中考)唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四 百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳 ( ) A.商业贸易繁荣 B.城市布局对称 C.市民文化兴盛 D.政治制度完备 6.唐朝后期穆宗时期，卢龙藩镇的军士拘禁了朝廷新委派的节度使张弘靖，自推朱克融为其首领：成 德藩镇军将王廷凑杀朝廷委派的节度使田弘正：徐州大将王智兴驱逐节度使崔群，自领军务。这些 线 现象表明 () A.藩镇乱象加剧 B.唐朝统治终结 C.割据遭到遏制 D.社会趋于稳定 7.唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷皆养活之。不安者我必令安，不乐者我必令 样 乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，规 定：“诸边远州，有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝 A.社会风气兼容并包 B.采取灵活政策促进民族交往 C.不同文明之间的交流与互鉴 D.坚持推行因俗而治的民族政策 单元+期未卷·历史山西七下数13 8.(日照中考)新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书籍，后又仿唐 朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明 A,唐朝政治制度先进 B.中华文明历史悠久 C.中国文化影响深远 D.中朝民间交往密切 9.某同学对唐朝历史很感兴趣，搜集了下图的素材进行研究。他研究的主题应该是唐朝的 () 浪漫的诗卧情怀：李白享有“诗仙”美誉 主题： 道劲的书法风骨：颜真知《航动礼碑》 弃放的绘画风格：吴道子《送子天王图》 A.文学艺术 B.对外交往 C.民族交融 D.社会风气 10.北宋书法家陈尧咨早年状元及第，宋真宗因其善射，有意让他转为武职。陈母责备他说，他和父亲都 以文章闻名朝野，现在为了高官厚禄转入行伍之间，于心何忍？出现这一现象是因为宋朝() A.实行崇文抑武方针 B.社会经济发展 C.实行重武抑文政策 D.加强中央集权 11.(吕梁市期中)李老师设计的PPT上有如下思维导图。你认为其中“”“b”两处应该填写的内容分 别是 () 灌渊之战 灌满之盟 宋夏战争 宋夏和约 A.辽北宋 B.辽南宋 C.金北宋 D.南宋北宋 12.围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契 丹国志》记载：辽人“夏月以布易毡帐，藉（垫在下面的东西）草围棋…”据此可知 () A.党项仿效唐宋制度 B.女真学习中原文化 C.契丹习俗受汉人喜爱 D.契丹受汉文化影响 13.【家国情怀】食物名称蕴含着丰富的历史元素。从下面表格关于食物名称的解释中，可知其() 食物名称 名称解释 山西高平（古长平）地区的食物，将豆腐比作“白起肉”，火烧水煮食之，体现当地人对白起的 白起豆腐 痛阀 长沙美食，张仲景曾在此为太守，将药物放进面食为人治病，百姓将肉莱放进面食做成饺子， (张仲最)饺子 来表达对张仲景的数爱 油炸（秦）桧 杭州美食，当地人将面食做成长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶 A.成为研究历史的可信史料 B.对于历史研究没有任何借鉴价值 C.真实反映当时的历史风貌 D.一定程度上反映人民的价值取向 14.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论， 事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省 A.专为处理军国急事而设 B.强调集体议决防止大臣专权 C.通过分割皇权强化相权 D.任何决策之事实时禀报皇帝 单元+期末卷·历史山西七下服14 15.元朝建立了驿站制度，这些驿站将边疆地区和中原紧密地联系在一起，使元朝实现了对边疆地区 广泛而直接的管理。这表明驿站制度 () A.削弱了行省对地方的管辖 B.有效维护了大一统的局面 C.促使统一多民族国家形成 D.消除了边疆与内地的差距 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题10分，17题10分，18题10分，19题15分，共45分。 16.【杰出人物·历史评说】某校七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】知古鉴今·人物评说。 【项目目标】通过开展小组活动，了解杰出的历史人物对社会发展进程的影响。 【项目任务】 任务一：一组同学以“政治家的谋略”为主题搜集了相关的资料，开展小组讨论。 隋文帝的治国措施 武则天的治国措施 ①编订户籍，统一币制和度量衡 ①创立殿试 ②修建粮仓 ②减轻百姓负担，发晨生产 ③废除了前朝的选官制度，依才能取士 ④加强中央集权 问题1：比较隋文帝和武则天的治国措施，概括他们治国的相似之处。(2分) 任务二：二组同学以“军事家的爱国”为主题进行资料搜集，请你协助完成。 图一岳飞 图二文天祥 问题2：观察上面两幅人物图片，分别补充说明后人尊崇和怀念他们的理由。(4分) 单元+期末卷·历史山西七下数m15 任务三：三组同学以“开拓者的功绩”为主题开展主题演讲，请你协助完成资料整理。 ②：接受了汉人儒臣提出的“行汉法”“行仁政” ①：被世人誉为一代天骄，是公元后第二个千年最 “不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，整顿吏治，注 伟大的人物之一，更是世界历史上版图最大帝国的缔 重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机 造者。 构。1271年，他定国号为大元。 问题3：写出表格中①代表的历史人物并简述他的历史功绩。写出②代表的历史人物及其推行中 原的制度文化对完成国家统一的作用。(4分) 17.【民族关系·交流交融】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：唐蕃关系示意图。 和亲 文成公主入荒 唐期 金城公主入藏 吐 821年正式会豐 会盟 (1)根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式及影响。(4分) 材料二：辽宋夏金时期是我国历史上又一次民族大融合时期，这一时期政权林立，前期有辽、北宋、 西夏对峙，后期有南宋、金、西夏并立。此外，周边还有回鸭、西辽、吐蕃、大理等政权。共尊华夏文 明是这一时期民族融合的突出特，点。 摘编自《辽宋夏金元时期民族融合的突出特点》 (2)根据材料二，指出这一时期的时代特征。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的 相同之处。(4分) 材料三：元朝大一统政治局面下，各民族之间交往、交流、交融进一步加深，加强了周边民族与中原 内地的经济、文化联系，认同感、凝聚力明显增强，出现了中国历史上第三次民族大交融的盛 况…第一，今天中华民族共同体大家庭的重要成员一蒙古族，是在元朝正式形成的…第二， 回族也在元朝开始形成…以元朝“回回人”为主体，再加上进一步交融其他民族居民中的伊斯兰 教信徒，最终形成了中国的回族。 一摘编自《中华文明史简明读本上》 单元+期末卷·历史山西七下服m16 (3)根据材料三并结合所学知识，指出这一时期我国民族交融的表现。(2分) 18.【元朝政治·制度变革】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。国初，有征伐之 役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆 以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。 —[明]宋濂《元史·百官志》 材料二：自元代始，行省区划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限，不顾区城经济 联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面…如河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地 区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻，无险可守…又如，五岭地区 被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省，分设治所于南昌、武昌。 一摘编自《元代政治制度研究》 材料三：行省虽然得以在中央对地方的行政统属中发挥承上启下和代朝廷统摄节制的作用…行 省所掌军事，既体现军事权力分配给地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方军事。其为 元廷中央集权服务和倾向于地方分权的双重效应，是显而易见的。从总体上看，行省受委付提调 军马，并没有对中央集权带来多少危害，反而主要发挥了某些有利于中央集权的作用。 摘编自《行省制度研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出行省的主要职能，并概括行省在设置上的变化。(2分) (2)根据材料二，指出元朝行省划界的原则。现在的广西壮族自治区大部分地区在元朝时属于哪 个行省？(2分) (3)根据上述材料并结合所学知识，分析行省制度实行此种划界原则的意图。(2分) (4)综合以上材料，指出行省与中央政府的关系。结合所学知识，说明其历史地位。(4分) 单元+期末卷·历史山西七下数17 19.【大唐王朝·繁荣开放】唐朝是中国古代历史上的重要朝代，也是当时世界上具有影响力的国家。 【探·盛世经济】 (1)请结合下列三幅图片，简述唐朝经济繁荣的表现。归纳图一、图二对经济发展的共同作用。 弥 (4分) 封 图一唐徕渠（又名唐渠） 图二水车模型 图三越窑青瓷执壶 弥 线 【探·盛世风貌】 (2)简述下列两则材料分别反映的历史现象。这些现象体现了唐朝怎样的社会风貌？(4分)》 女性与男性一起参与对奔、拔河、击球、打猎、观竞 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举 渡（龙舟比赛），与文人墨客唱和。公孙大娘的剑器，雄 内 考试和做官。京城和各大城市居住着很多减外来 健绝伦，一舞动四方；王大娘的顶竿，令人叹为观止，她 的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。 们和男性共同创造了盛唐文明。 摘编自朱汉国主编《历史》 李城《盛唐社会风貌》 封 请 【探·盛唐交流】 (3)请从下列关键词中任选三个，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(7分) (要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 遣唐使、留学生、玄芙西行、鉴真东渡、《大唐西城记》 勿 线 答 题 单元+期末卷·历史山西七下数187.C 边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展：② 8.C【解析】本题考查的是元朝巩周统治的措施。题干材 为这一时期丝绸之路的继续畅通作出了重要贡献：③ 料强调元朝对西藏地区的管理制度，如清查户口、调整 客观上在内地与西域及欧亚经济间起到桥梁作用。对 驿站系统、设置“马卡姆”（兵站）等。结合所学知识可 于民众生活而言：加强了各民族间的友好关系，促进了 知，元朝西藏正式归属中央政权，元朝的这些举措片在 民族交融。（从社会经济、民众生活两个方面回答，每 加强对该地区的管理，故C正确：西域是指现在新疆和 个方面任答一点2分，共4分)(3)特点：因俗而治，其 更远的广大地区，不是西藏地区，排除A:题干材料涉及 有明显的包容性。(1分)作用：推进了各民族人口流动 元朝对西藏地区的多项举措，驿站系统的完善为片面表 融合，促进了各族经济文化的发展和交融。(1分】》 述，以偏概全，B排除：元朝设置宜慰使司都元帅府管理 18.(1)名称：科举制。(1分)作用：扩大了官员选拔范围 西藏地区，没有在西藏推行行省制度，排除D。故选C。 使贫寒子弟和有才学的人能由此参政，有利于社会阶 9.C【解析】本题考查的是宋代的社会生活。题干关键信 层的流动。(2分)(2)方针：崇文抑武。(1分)原因： 息“宋朝政府颁布了一系列关注民生的政策，设立了专 唐末以来武将专权威胁中央，导致地方出现制据势力 门的社会福利机构”说明宋代重视社会保障，“专业的消 甚至使王朝更替频繁。(2分)(3)建立元朝，统一全 防队伍、巡夜队伍也在京城建立”说明宋代重视城市管 国：推行汉法：建立行省制度：发展农业：巩固边疆。 理，C符合题意；A、B、D题干材料没有涉及，排除。故 (任答四，点即可，4分) 选C。 19.(1)趋势：南方人口不断增多，北方人口不断减少。 10.A11.C (1分)变化：经济重心南移。(1分)表现：①农业上，南 12.C【解析】本题考查的是宋代商业的发展。根据材料 方农业发展迅速，出现“苏湖熟，天下足”的状况：②手 可知，随着商业的发展、商品交流的频繁，原有的铜钱 工业上，制瓷中心、丝织业中心、造船业中心都在南方 难以满足商业贸易的需要，推动了纸币“交子”的出现， ③商业上，南方出现世界上最早的纸币：④海外贸易港 故纸币产生的根本原因是商品经济发展的需要，C正 口多在南方：⑤中央财政收人主要来自南方。（任答两 确。铜钱分量重、价值低是推动纸币出现的因素，不是 点即可，2分)(2)不同：唐朝尚武轻文。(1分)宋朝 根本原因，排除A。“造纸业发达”和纸币的出现没有 崇文抑武（或重视文治）。(1分)影响：①宋朝实行崇文 直接联系，不是纸币产生的根本原因，排除B。纸币“交 抑武方针，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了 子”最早是由民间发行的，且北宋政府的强力推动不是 整个社会文化素养的提高。②使文官得到重用，扭转 纸币发行的根本原因，D错误。故选C, 了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和 13.A【解析】本题考查的是宋代都市生活。根据题干材 兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安 料“御街一直南去…街东车家炭、张家酒店，次则王 定。③文臣掌兵，导致军队战斗力减弱，政府机构重 楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶”可 叠，官吏冗余，办事效率低下，增加了朝廷的财政支出。 知，城市街道两旁店铺林立，说明宋代商贸活动打破了 ④导致北宋统治出现危机：等等。（任答两点即可，2 空间限制，都市生活繁华，A正确：题干内容没有涉及 分)(3)（示例）观点：多元一体民族格局的巩固与发 中外交流频繁，排除B:百家争鸣发生在春秋战国时期， 展。论述：中华民族多元一体格局是各民族在长期的 排除C,材料未体现开放的对外政策，排除D。故选A。 碰撞交融中逐步形成并不断巩固和发展的。两宋时 14.C15.B 期，民族政权并立，民族间的战与和不断，如北宋与辽 16.问题1：①景德镇制瓷业水平高超：②景德镇地区社会 在多年征战后签订渡渊之盟，北宋与西夏签订宋夏和 安定：③分工不断细化。（答出其中两点即可，2分） 议，南宋与金之间签订宋金和议，使政权之间保持和平 问题2：图一：北宋末年，中国的海船上开始使用指南 局面，极大地促进了双方的经济文化交流和民族交独 针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯 元朝时期，形成了一个新的民族一回回：为了加强对 地区，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术 边疆地区的统治，元朝设置北庭都元帅府、宣慰使司都 的发展。(2分)图二：北宋时期，毕昇发明了活字印刷 元帅府和澎湖巡检司，加强了对西域、西藏和台湾地区 术，提高了印书效率，为传播知识和促进世界文明的发 的管辖，巩固了统一的多民族国家。综上所述，我国是 展作出了重要贡献。(2分)问题3：历史价值：展现了 一个历史悠久的统一的多民族国家，各民族相互依存、 北宋东京汴河两岸的繁华景象，反映了当时城市人口 相互发展，汇聚成多元一体的中华民族。（评分说明： 众多、商业繁荣、店铺林立的场景，商贩往来不绝，市民 围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观 阶层生活丰富多样等。(2分)艺术价值：画面上的人 点论述紧扣主题并进行解释和扩展可得7分，之后按 物、街市、村野、车船等安排得错落有致，是我国美术史 等级逐条赋分) 上的不朽之作。(2分) 山西省2024~2025学年第二学期期中模拟卷 17.(1)类型：实物史料，文献史料。(2分)信息：①唐朝长 1.D【解析】本题考查的是开通大运河的相关知识。根据 安城十分繁荣：②唐朝民族间的交融进一步发展。（任 题干信息并结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩 答一点，1分)(2)地位：西夏成为丝绸之路上的贸易 固隋朝对全国的统治，隋杨帝征发几百万人，从605年 中转站。(1分)影响：对杜会经济而言：①促进了我国 起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，由此可见，隋朝 单元+期末卷·历史山西七下·答案详解服2 大运河的开通，适应了国家巩固统一的需要，D正确：其 反抗蒙古贵族的民族压迫：②他被俘后，表现出的不畏 余选项与题干不符，排除A、B、C。故选D。 强暴、宁死不屈的崇高气节值得人们尊崇和怀念。 2.B (2分)问题3：①人物：成吉思汗（或铁木真）。(1分》 3.A【解析】本题考查的是中国古代封注治世局面的相关 功绩：成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政 知识。根据材料并结合所学知识可知，“文景之治”与 权。(1分)②人物：忽必烈。(1分)作用：有利于取得 “贞观之治”是我国古代封建社会出现的治世局面，其共 汉族地主的支持，稳定社会秩序，促进社会经济的发 同点是统治者实行“仁政”，A符合题意：虚心纳谏与“贞 展，为元朝完成统一奠定了坚实的基础。(1分) 观之治”相关，排除B:以德化民与“文景之治”有关，排除 17.(1)形式：①和亲：②会盟。(2分)影响：①促进了吐暮 C:重视科举与“贞观之治”有关，排除D。故选A。 经济和社会的发展：②增进了唐蕃的友好关系。(2分) 4.B5.A (2)时代特征：民族政权并立。(2分)相同之处：①创 6.A【解析】本题考查的是唐朝灭亡的相关知识。根据题 制文字：②发展生产。(2分) (3)①蒙古族的正式形 干材料可知，唐朝后期，地方藩镇军士任意拘禁、杀害朝 成：②回回的形成。(2分) 廷派遣的官员，这反映了当时藩镇割据加剧的现象，A 18.(1)职能：掌管地方军政大权。(1分)变化：从临时到逐 符合题意，排除C:根据所学知识可知，907年朱温废掉 渐固定，行省长官由宰相兼职到地方专职。(1分) 了唐朝的皇帝，建立了后梁政权，唐朝灭亡，排除B:藩镇 (2)原则：打破自然界限，以北制南。(1分)属于：湖广 割据不是社会趋于稳定的表现，排除D。故选A。 行省。(1分)(3)①加强军事控制：②防止地方制据： 7.B【解析】本题考查的是唐朝的民族政策的相关知识。 ③加强中央集权。（任答两点即可，2分）(4)关系：① 根据题干信息“由于边远诸族聚居地生产相对落后，无 中书省的派出机构：②承上启下，代替中央政府统摄节 法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策”并 制地方。(2分)地位：①是中国古代地方行政制度的重 结合所学知识可知，为了维护国家的统一和稳定，唐朝 大变革：②是中国省制的开端。(2分) 对周边民族实行灵活的政策，B正确：唐朝时期的社会风 19.(1)表现：①兴修水利工程，出现新的灌溉工具；②瓷器 气比较开放，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的 生产水平高。(2分)共同作用：推动生产力的提高，促 精神风貌，与题干信总不符，排除A;题干反映的是唐朝 进农业的发展。(2分)(2)历史现象：①妇女受过文 对边疆地区的治理，与不同文明之间的交流与互鉴无 学，音乐等方面的教育，可以在公开场合抛头露面：② 关，排除C,“因俗而治”意思是根据不同的地区、不同民 其他民族的人和外国人可以在唐朝做官，许多外国人 族的风俗、社会发展状况实施统治或者管理，与题干信 在唐朝定居。(2分)社会风貌：反映了唐朝社会风气开 息不符，排除D。故选B 放、民族交融、积极向上的盛唐社会风貌。(2分) 8.C9.A10.A11.A (3)(示例)观点：唐朝是中国对外交流非常活跃的时 12.D【解析】本题考查的是辽宋夏金元时期的民族交融 期。论述：唐朝以经济繁荣和文化发达吸引了世界的 的相关知识。根据题干“考古学家在辽基中发现了辽 目光，又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。 代玛瑙双陆棋”及“辽人…夏月以布易毡帐，藉（垫在 日本派遣使节到中国，称“遣唐使”，跟随使节来华的， 下面的东西)草围棋”并结合所学可知，围棋是源自中 还有很多留学生等。他们把唐朝先进的制度、天文、历 原的游戏，但是在辽的墓葬中发现了双陆棋，说明建立 法、文字，典籍、书法艺术等传回日本，对日本社会的发 辽政权的契丹受到了汉族文化的影响，D正确：辽政权 展产生了深远的影响。鉴真东渡日本，在日本传授佛 是契丹建立的，辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋无法说 法和中国的医药、文学等，为中日文化交流作出了卓越 明党项仿效唐宋制度、女真学习中原文化，排除A,B: 的贡献。玄奘西行天竺求取佛法，携带大量佛经回到 在辽的基葬中发现了双陆棋，说明契丹受到了汉族文 长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口 化的影响，不是契丹习俗受汉人喜爱，排除C。故选D。 述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流 13.D 史的珍贵文献。唐朝中外交流显示出中国对外友好的 14.B【解析】本题考查的是元朝政治制度的相关知识. 态度，扩大了中华文化的影响力。（评分说明：观点正 材料中“军国急务不拘于此限”说明A解读错误：材料 确，结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，紧扣观点并进 中“定时由首领官排定需议事项，逐项讨论”强调集体 行闻述和扩展可得7分，之后按等级逐条赋分) 议决，B正确：C在材料中没有充分体现，排除：材料中 单元检测卷3第三单元 “事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”说明不是任 1.A【解析】本题考查的是明朝强化皇权措施的相关知 何决策之事都要实时禀报皇帝，排除D。故选B 识。根据材料并结合所学知识可知，这些制度设计使专 15.B 制皇权得到加强，A正确：题干中的制度设计旨在强化 16.问题1：发展经济：革新制度：加强中央集权。（任答两 专制皇权，不是为了增强监察职能、精简政府机构、防止 点即可，2分)问题2：图一：①岳飞過制了金对南宋的 宦官专权，排除B、C、D。故选A。 掠夺，维护了南宋的和平：②保护了南宋人民的利益： 2.D3.D ③他一生廉洁正直，尽忠报国，因此受到人民的尊崇和 4.C【解析】本题考查的是明朝灭亡、清兵人关的相关知 怀念。(2分)图二：①文天祥是南宋著名的抗元将领， 识。根据题干并结合所学知识可知，多尔衮大张旗鼓地 单元+期末卷·历史山西七下·答案详解服3