第7讲《课外古诗词诵读》（第三单元）自学讲义-2025年新九年级语文八升九暑假自学讲义（全国通用）

2025年新九年级语文八升九暑假自学讲义（全国通用） 第7讲《课外古诗词诵读》（第三单元） 第一步：自学冲刺 1. 教材解密：精读教材，结合案例解析重点，提前掌握新学期知识 2. 例题通关：拆解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 3. 考点特训：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点 第二步：知识整合 4. 框架搭建：用思维导图梳理知识脉络，编织知识网络 5. 考点提炼：归纳核心知识点，构建知识体系 第三步：成果检验 6. 自我挑战：完成分层测试，检验自学成果，发现知识漏洞 知识点1 作家介绍 杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称 “李杜” 。其诗反映社会动荡、人民疾苦，风格沉郁顿挫，有 “诗圣” 之称，作品有《杜工部集》等，《月夜忆舍弟》体现其战乱中对亲人的牵挂。 刘长卿：字文房，唐代诗人。工于诗，长于五言，自称 “五言长城” 。其诗多写政治失意之感和山水隐逸之情，《长沙过贾谊宅》借古伤今，抒发自身怀才不遇等感慨。 韩愈：字退之，世称 “韩昌黎”“昌黎先生” ，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为 “唐宋八大家” 之首，《左迁至蓝关示侄孙湘》展现其被贬途中的心境与忠诚。 温庭筠：原名岐，字飞卿，唐代诗人、词人。其诗辞藻华丽，是花间派首要词人，对词的发展影响较大，《商山早行》以细腻笔触写旅途早行之景与思乡情。 知识点2 创作背景 《月夜忆舍弟》（杜甫） ：唐肃宗乾元二年（759 年）秋，杜甫客居秦州（治所在今甘肃天水 ）。当时安史之乱持续，山东、河南等地陷入战乱，杜甫的几个弟弟分散在这一带，因战事音信不通。杜甫在异乡秋夜，念及兄弟离散、生死未卜，又感家国离乱，遂作此诗记录当时的忧虑与思念。 《长沙过贾谊宅》（刘长卿） ：与刘长卿的迁谪生涯相关。他 “刚而犯上，两遭迁谪” ，第一次是唐肃宗至德三年（758 年）春，由苏州长洲县尉贬为潘州南巴县尉；第二次在唐代宗大历八年（773 年）至大历十二年（777 年）间的深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后贬为睦州司马。从诗中深秋景象看，此诗当作于第二次迁谪到长沙时，他途经贾谊宅，因自身与贾谊相似的被贬遭遇，伤今怀古而作。 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） ：唐元和十四年（819 年）正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺迎佛骨入宫廷供奉，韩愈时任刑部侍郎，因写《谏迎佛骨表》劝谏，指出信佛对国家无益且东汉后信佛皇帝多短命，触怒唐宪宗，几乎被处死。经裴度等人说情，被贬为潮州刺史，需即日上路。韩愈仓促启程，行至蓝田关口时，侄孙韩湘赶来，他遂写下此诗，抒发内心郁愤与前途未卜的感伤。 《商山早行》（温庭筠） ：温庭筠仕途坎坷，多次科举未第。这首诗是他离开长安、漂泊在外谋求官职的羁旅途中所作。他清晨赶路，在商山目睹鸡声、茅店月、板桥霜等早行景象，又因思念故乡杜陵（曾居住之地 ），回忆起杜陵梦，触景生情，于羁旅漂泊、思乡念旧且对未来忧思的心境下创作此诗。 知识点3 文学常识 《月夜忆舍弟》 1. 戍鼓：边防驻军的鼓声，是古代边塞传递信息、报时等的一种方式，体现边塞军事生活场景 。 1. 断人行：指实行宵禁，禁止行人走动，反映古代特定时期（如战乱、特殊政令时）的社会管控措施 。 1. 露从今夜白：“白露” 是二十四节气之一，古代农耕社会对节气极为重视，节气常融入文学创作，成为情感与自然时序交融的节点 。 1. 舍弟：对人谦称自己的弟弟，体现古代汉语中谦辞的用法，反映人际交往的礼仪文化 。 1. 无家：在诗中因战乱兄弟离散、家族零落，反映安史之乱背景下百姓家庭破碎的社会现实，也体现古代家族观念受冲击的状况 。 1. 未休兵：指战乱未止，安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，长期战乱深刻影响社会、文学创作，此类表述是对时代背景的文学呈现 。 《长沙过贾谊宅》 1. 三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年，“谪宦” 指因罪被贬谪到外地为官，是古代官吏仕途遭遇挫折的一种常见情况，反映封建官僚体系的奖惩制度 。 1. 楚客：这里指客居楚地的贾谊，“楚” 是古代地域概念，楚国文化历史悠久，“楚客” 这类称谓蕴含地域文化联想，也常用来指代在楚地或有楚地经历的文人 。 1. 汉文：指汉文帝刘恒，汉文帝是西汉有作为的皇帝，在文学作品中，帝王形象常作为政治环境、君臣关系的背景元素，此句以汉文帝 “有道” 反衬贾谊被贬的不合理，体现古代文人对君臣遇合的思考 。 1. 湘水：湘江，是楚地重要河流，在文化意义上，湘水与屈原投江等典故关联，成为承载历史文化、文人悲情的象征物，诗中以 “湘水无情” 烘托贾谊的悲剧命运 。 1. 吊：凭吊，古代文人有凭吊古迹、先贤的传统，通过对旧迹的寻访、感慨，抒发自身怀古幽情、身世之感，是文学抒情的一种常见方式 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1. 左迁：贬官，汉代以右为尊，左迁即向地位低的方向调动官职，后成为古代官员被贬的特定说法，反映封建官职升降的文化规则 。 1. 朝奏：早晨上奏，古代朝廷奏事有时间规范，体现封建官僚体系的政务运作流程，“朝奏” 也凸显事件的突发性与诗人遭遇的急迫性 。 1. 九重天：这里指皇帝，古代以 “九重天” 比喻天子居所，体现皇权的至高无上与神秘，反映封建等级制度下对帝王的尊崇、君臣关系的层级差异 。 1. 圣明：指皇帝，是古代对帝王的谀称，蕴含君臣伦理中臣子对帝王的期许与尊崇，即便被贬，诗人仍用 “圣明”，体现封建正统观念 。 1. 弊事：有害的事，这里指迎奉佛骨的事，古代臣子向帝王进谏，常以 “除弊事” 为理由，反映政治生态中臣子对朝政的监督、匡正意识 。 1. 蓝关：即蓝田关，在今陕西蓝田东南，是古代交通要道、关隘，关隘在文学中常成为行程节点、情感转折处，承载羁旅、迁谪等复杂情绪 。 1. 瘴江：指岭南瘴气弥漫的江流，古代岭南被视为偏远、荒蛮之地，“瘴江” 这类词汇反映当时的地域认知、文化偏见，也体现贬谪之地的艰苦环境 。 《商山早行》 1. 征铎：远行车马所挂的铃铛，“铎” 在古代有多种用途，如祭祀、军事、通讯等，用于车马则增添行旅氛围，是古代行旅文化的具象体现 。 1. 槲：一种落叶乔木，“槲叶” 入诗，体现古代文人对自然植物的观察与文学化运用，以自然物象营造意境，是古典诗歌借景抒情的常见手段 。 1. 枳：一种落叶灌木或小乔木，与 “槲叶” 共同构成商山早行的自然景致，反映古代植物文化知识，也为诗歌增添画面层次 。 1. 杜陵：地名，在今陕西西安东南，诗人曾自称 “杜陵游客”，“杜陵” 成为其故乡情感、人生经历的文化符号，古代地域名称常因文人关联而被赋予文学情感内涵 。 1. 凫：野鸭，是古代文学作品中常见的水鸟意象，常出现在田园、水乡等场景描写中，此句以 “凫雁满回塘” 营造故乡温馨画面，与旅途早行的凄清对比 。 回塘：边沿曲折的池塘，体现古代对自然水体形态的观察与表述，“回塘” 意象为诗歌增添细腻的生活气息与画面美感 ，是古典诗歌构建意境的典型物象 。 知识点4 字音字形 《月夜忆舍弟》 1. 戍鼓（shù gǔ）：戍，防守。戍鼓指边防驻军的鼓声，在古代常用于传递信息、报时等，展现出边塞军事生活的场景 。 1. 断人行（duàn rén xíng）：断，断绝。行，行走。意为实行宵禁，禁止行人走动，反映出古代在战乱、特殊政令等特定时期的社会管控措施。 1. 露从今夜白（lù cóng jīn yè bái）：“白露” 是二十四节气之一，在古代农耕社会，人们对节气极为重视，节气常被融入文学创作，成为情感与自然时序交融的重要节点 。 1. 舍弟（shè dì）：舍，谦辞。舍弟是对人谦称自己的弟弟，体现了古代汉语中谦辞的用法，反映出人际交往中的礼仪文化。 1. 无家（wú jiā）：在诗中因战乱导致兄弟离散、家族零落，反映了安史之乱背景下百姓家庭破碎的社会现实，也体现出古代家族观念受冲击的状况 。 1. 未休兵（wèi xiū bīng）：休，停止。兵，战争。指战乱未止，安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，长期战乱深刻影响社会、文学创作，此类表述是对时代背景的文学呈现 。 《长沙过贾谊宅》 1. 三年谪宦（sān nián zhé huàn）：谪，贬官。宦，为官。指贾谊被贬至长沙三年，“谪宦” 表示因罪被贬谪到外地为官，是古代官吏仕途遭遇挫折的常见情况，反映了封建官僚体系的奖惩制度 。 1. 楚客（chǔ kè）：楚，古代地域概念。这里指客居楚地的贾谊，“楚客” 这类称谓蕴含地域文化联想，也常用来指代在楚地或有楚地经历的文人 。 1. 汉文（hàn wén）：指汉文帝刘恒，汉文帝是西汉有作为的皇帝，在文学作品中，帝王形象常作为政治环境、君臣关系的背景元素，此句以汉文帝 “有道” 反衬贾谊被贬的不合理，体现古代文人对君臣遇合的思考 。 1. 湘水（xiāng shuǐ）：即湘江，是楚地重要河流。在文化意义上，湘水与屈原投江等典故关联，成为承载历史文化、文人悲情的象征物，诗中以 “湘水无情” 烘托贾谊的悲剧命运 。 1. 吊（diào）：凭吊，古代文人有凭吊古迹、先贤的传统，通过对旧迹的寻访、感慨，抒发自身怀古幽情、身世之感，是文学抒情的一种常见方式 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1. 左迁（zuǒ qiān）：左，降低官职。迁，调动官职。“左迁” 即贬官，汉代以右为尊，左迁指向地位低的方向调动官职，后成为古代官员被贬的特定说法，反映了封建官职升降的文化规则 。 1. 朝奏（zhāo zòu）：朝，早晨。奏，上奏。指早晨上奏，古代朝廷奏事有时间规范，体现了封建官僚体系的政务运作流程，“朝奏” 也凸显事件的突发性与诗人遭遇的急迫性 。 1. 九重天（jiǔ chóng tiān）：古代以 “九重天” 比喻天子居所，这里指皇帝，体现皇权的至高无上与神秘，反映封建等级制度下对帝王的尊崇、君臣关系的层级差异 。 1. 圣明（shèng míng）：指皇帝，是古代对帝王的谀称，蕴含君臣伦理中臣子对帝王的期许与尊崇，即便被贬，诗人仍用 “圣明”，体现封建正统观念 。 1. 弊事（bì shì）：弊，有害的。指有害的事，这里指迎奉佛骨的事，古代臣子向帝王进谏，常以 “除弊事” 为理由，反映政治生态中臣子对朝政的监督、匡正意识 。 1. 蓝关（lán guān）：即蓝田关，在今陕西蓝田东南，是古代交通要道、关隘，关隘在文学中常成为行程节点、情感转折处，承载羁旅、迁谪等复杂情绪 。 1. 瘴江（zhàng jiāng）：瘴，瘴气。指岭南瘴气弥漫的江流，古代岭南被视为偏远、荒蛮之地，“瘴江” 这类词汇反映当时的地域认知、文化偏见，也体现贬谪之地的艰苦环境 。 《商山早行》 1. 征铎（zhēng duó）：征，远行。铎，大铃。指远行车马所挂的铃铛，“铎” 在古代有祭祀、军事、通讯等多种用途，用于车马则增添行旅氛围，是古代行旅文化的具象体现 。 1. 槲（hú）：一种落叶乔木，“槲叶” 入诗，体现古代文人对自然植物的观察与文学化运用，以自然物象营造意境，是古典诗歌借景抒情的常见手段 。 1. 枳（zhǐ）：一种落叶灌木或小乔木，与 “槲叶” 共同构成商山早行的自然景致，反映古代植物文化知识，也为诗歌增添画面层次 。 1. 杜陵（dù líng）：地名，在今陕西西安东南，诗人曾自称 “杜陵游客”，“杜陵” 成为其故乡情感、人生经历的文化符号，古代地域名称常因文人关联而被赋予文学情感内涵 。 1. 凫（fú）：野鸭，是古代文学作品中常见的水鸟意象，常出现在田园、水乡等场景描写中，此句以 “凫雁满回塘” 营造故乡温馨画面，与旅途早行的凄清对比 。 1. 回塘（huí táng）：回，曲折。塘，池塘。指边沿曲折的池塘，体现古代对自然水体形态的观察与表述，“回塘” 意象为诗歌增添细腻的生活气息与画面美感 ，是古典诗歌构建意境的典型物象 。 知识点5 朗读节奏 《月夜忆舍弟》 戍鼓 / 断 / 人行，秋边 / 一 / 雁声。 露从 / 今夜 / 白，月是 / 故乡 / 明。 有弟 / 皆 / 分散，无家 / 问 / 死生。 寄书 / 长 / 不达，况乃 / 未 / 休兵。 《长沙过贾谊宅》 三年 / 谪宦 / 此 / 栖迟，万古 / 惟留 / 楚客 / 悲。 秋草 / 独寻 / 人 / 去后，寒林 / 空见 / 日 / 斜时。 汉文 / 有道 / 恩 / 犹薄，湘水 / 无情 / 吊 / 岂知？ 寂寂 / 江山 / 摇落 / 处，怜君 / 何事 / 到 / 天涯！ 《左迁至蓝关示侄孙湘》 一封 / 朝奏 / 九重天，夕贬 / 潮州 / 路八千。 欲为 / 圣明 / 除 / 弊事，肯将 / 衰朽 / 惜 / 残年！ 云横 / 秦岭 / 家 / 何在？雪拥 / 蓝关 / 马 / 不前。 知汝 / 远来 / 应有意，好收 / 吾骨 / 瘴江边。 《商山早行》 晨起动 / 征铎，客行悲 / 故乡。 鸡声 / 茅店 / 月，人迹 / 板桥 / 霜。 槲叶落 / 山路，枳花明 / 驿墙。 因思 / 杜陵 / 梦，凫雁满 / 回塘。 知识点6 诗歌翻译 《月夜忆舍弟》 戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来孤雁的哀鸣。 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。 寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。 《长沙过贾谊宅》 你被贬于此寂寞地住了三载，万古留下你可居楚地的悲哀。 在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。 汉文帝虽是明主，却皇恩太薄，湘水无情，凭吊有谁知情？ 江山已经冷落草木已经凋零，可怜你究竟何故被贬到这里呢！ 《左迁至蓝关示侄孙湘》 一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。 想替皇上除去有害的事情，哪能因衰老就吝惜残余的生命。 回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。 我知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边把我的尸骨收走。 《商山早行》 黎明起床，车马的铃铎已震动；踏上遥遥征途，游子悲思故乡。 鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。 枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙边。 因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景；一群群鸭和鹅，正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。 知识点7 诗歌主旨 《月夜忆舍弟》 这首诗通过描写边塞秋夜的凄凉景象，以及对白露时节、孤雁哀鸣等意象的刻画，将个人情感与时代背景紧密相连。杜甫在安史之乱的动荡局势下，兄弟离散、音信不通，诗中 “露从今夜白，月是故乡明” 借景抒情，以独特的思乡视角，凸显对故乡和亲人的深切思念；“有弟皆分散，无家问死生” 则直白道出战乱给家庭带来的破碎与伤痛，同时 “未休兵” 三字点明战争是这一切悲剧的根源，深刻反映了安史之乱中人民的悲惨遭遇，表达了诗人对战争的厌恶、对百姓疾苦的同情，以及对和平生活的渴望 。 《长沙过贾谊宅》 刘长卿途经贾谊故居，借古伤今。诗中描绘贾谊被贬后栖迟楚地的寂寞凄凉，“秋草”“寒林” 等萧瑟意象，营造出浓重的悲怆氛围。以汉文帝的 “有道” 却薄待贾谊，暗喻自身虽遇明君却仍遭贬谪的不公境遇，“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知” 直接抒发对历史与现实的感慨。尾联 “寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯” ，表面是怜贾谊，实则是自怜，将个人怀才不遇、屡遭迁谪的悲愤之情，融入对历史人物命运的凭吊之中，揭示了封建时代正直文人普遍的悲剧命运，表达了诗人对自身遭遇的愤懑和无奈 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈因谏迎佛骨触怒皇帝被贬，此诗在被贬途中所作。开篇 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 叙述被贬的缘由和行程的遥远，直言命运的骤变。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” 展现出诗人虽遭贬谪，却依然坚守初心，甘愿为国家除去弊政的忠诚与担当。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 借景抒情，通过描绘秦岭的云遮雾绕、蓝关的大雪封路，既写出旅途的艰难，也暗含对前途的迷茫与对长安的眷恋。最后 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边” ，流露出对侄孙到来的感激，以及对自身命运的悲叹，全诗体现了诗人忠而获罪的悲愤、对家国的深厚情感和为正义不惜牺牲的精神 。 《商山早行》 温庭筠在羁旅途中，借清晨赶路的所见所感抒发情感。诗中选取 “鸡声”“茅店月”“板桥霜” 等典型的早行意象，勾勒出一幅清冷孤寂的旅途画面，生动展现了游子早行的艰辛。“槲叶落山路，枳花明驿墙” 以自然景色的变化，进一步烘托出旅途的凄清。而 “因思杜陵梦，凫雁满回塘” ，则通过回忆故乡杜陵的温馨梦境，与眼前的旅途艰辛形成鲜明对比，强烈表达出游子在外漂泊的思乡之情，以及对安定、闲适生活的向往 。 知识点8 写作特色 《月夜忆舍弟》 1.情景交融，以景衬情：选取 “戍鼓”“雁声”“秋露”“孤月” 等萧瑟意象，描绘出边塞秋夜的凄凉景象，自然地融入诗人对兄弟的思念、对战争的厌恶之情。如 “露从今夜白，月是故乡明”，将白露节气与明月结合，看似写景，实则借景抒情，把对故乡的思念推向高潮。 2.虚实结合：实写边塞秋夜之景与兄弟离散的现状，如 “戍鼓断人行，秋边一雁声”“有弟皆分散，无家问死生”；虚写对故乡和兄弟的美好回忆与牵挂，虚实相生，拓展了诗歌的意境，增强了情感表达的深度。 3.语言质朴自然：用语平实如话，却饱含深情。如 “寄书长不达，况乃未休兵”，直白地写出因战乱书信难达的无奈，简洁凝练地反映出社会现实，体现杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的风格。 《长沙过贾谊宅》 1.借古讽今，托古伤己：通过凭吊贾谊被贬的历史，将自己的遭遇与贾谊类比。表面写贾谊的不幸，实则暗喻自己怀才不遇、屡遭贬谪的悲愤，把个人的身世之感融入对历史人物的凭吊中，使诗歌具有深刻的现实意义和历史厚重感。 2.意象萧瑟，意境悲凉：“秋草”“寒林”“夕阳”“江山摇落” 等意象的运用，营造出凄清、冷落、寂寥的氛围，与诗人内心的孤寂、愤懑相呼应，让读者深切感受到诗人的情感基调。 3.用典巧妙：诗中多处涉及贾谊的典故，如 “三年谪宦”“楚客”“汉文”“湘水吊” 等，通过对这些典故的运用，不仅丰富了诗歌的内涵，还使诗歌的表达更加含蓄委婉，增强了艺术感染力。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1.直抒胸臆与借景抒情相结合：开篇 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 直接叙述被贬的缘由和遭遇，直率坦诚；“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 则借景抒情，借秦岭的云、蓝关的雪，抒发前途未卜的迷茫、对长安的眷恋和对家人的牵挂，使情感表达更加丰富立体。 2.对比鲜明：将 “朝奏” 与 “夕贬” 对比，突出命运变化之快；把自己 “欲为圣明除弊事” 的忠诚与 “衰朽” 的现实对比，展现出诗人虽年老却仍坚守正义的决心，增强了诗歌的张力和感染力。 3.沉郁顿挫的风格：诗歌情感跌宕起伏，既有对被贬的愤懑，又有对国事的担忧；既有对前途的迷茫，又有对正义的坚持。语言刚劲有力，节奏变化明显，体现了韩愈散文式诗歌的特点和 “以文为诗” 的风格。 《商山早行》 1.精选意象，营造意境：选取 “征铎”“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜” 等一系列富有典型性的早行意象，勾勒出一幅清冷、孤寂的早行图，生动地展现了游子清晨赶路的艰辛，让读者如临其境，感同身受。 2.虚实相生：实写旅途所见的 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 等景色，虚写 “杜陵梦” 中 “凫雁满回塘” 的故乡画面，以梦境的温馨与现实的凄清形成鲜明对比，突出了思乡之情。 3.对仗工整：中间两联 “鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙”，不仅上下句对仗工整，而且句中自对，如 “鸡声” 对 “茅店”，“人迹” 对 “板桥”，语言凝练，节奏感强，展现了温庭筠高超的诗歌技巧。 知识点9 重点提示 《月夜忆舍弟》 1.“戍鼓断人行，秋边一雁声” 在诗中有何作用？ 答案：开篇描绘了边塞秋夜的寂静与凄凉，戍鼓响起，行人断绝，孤雁哀鸣，既点明了时间和地点，又渲染出战争时期萧条、冷落的氛围，为全诗奠定了悲伤的感情基调，同时引出下文对兄弟的思念之情。 2.“露从今夜白，月是故乡明” 运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？ 答案：运用了借景抒情和移情于景的表现手法。诗人将自己对故乡的思念之情寄托在白露和明月上，明明各地的月亮是一样的，但诗人却觉得故乡的月亮更明亮，生动地表达了对故乡的深切眷恋和思念之情，使情感表达更真挚动人。 3.“有弟皆分散，无家问死生” 体现了诗人怎样的情感？ 答案：体现了诗人因战乱导致兄弟离散、生死未卜的痛苦与担忧，以及对家庭破碎的无奈和悲哀，深刻反映了安史之乱给人民带来的灾难，表达了诗人对和平生活的渴望。 4.诗中 “未休兵” 三字有何深意？ 答案：“未休兵” 直接点明了当时安史之乱仍在持续的社会背景，这是导致诗人兄弟离散、家书难达的根本原因，不仅揭示了战争的残酷和持久，还表达了诗人对战争的厌恶，以及对饱受战乱之苦百姓的同情。 5.这首诗在语言风格上有何特点？请结合具体诗句分析。 答案：语言质朴自然，平实如话却饱含深情。如 “寄书长不达，况乃未休兵”，用简洁直白的语言写出因战乱书信难以送达的无奈，没有华丽的辞藻，却生动地反映出社会现实，体现了杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的风格，将个人情感与时代苦难紧密结合。 《长沙过贾谊宅》 1.诗中 “秋草独寻人去后，寒林空见日斜时” 描绘了怎样的画面？有何作用？ 答案：描绘了诗人在秋天的荒草中独自寻觅贾谊故居，只见寒林萧瑟，夕阳西下的凄凉画面。作用是通过 “秋草”“寒林”“日斜” 等萧瑟意象，营造出凄清、冷落、寂寥的氛围，烘托出诗人凭吊古人时内心的孤寂与伤感，也暗示了贾谊和自己被贬的不幸遭遇。 2.“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知” 运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？ 答案：运用了对比和借古讽今的手法。将汉文帝的 “有道” 与对贾谊的薄恩进行对比，以湘水的无情反衬自己对贾谊的凭吊之情。表面上是在为贾谊鸣不平，实则借古讽今，暗喻自己虽遇明君却仍遭贬谪的不公境遇，抒发了诗人怀才不遇、屡遭迁谪的悲愤与无奈。 3.诗歌以 “怜君何事到天涯” 结尾有何妙处？ 答案：“怜君” 表面是怜悯贾谊，实则是自怜，将对贾谊的同情与自身的遭遇紧密结合。“何事到天涯” 以问句结尾，引发读者思考，既表达了对贾谊被贬远方的不解与同情，也含蓄地表达了自己被贬的愤懑和无奈，使诗歌言有尽而意无穷，余韵悠长。 4.诗中多处运用贾谊的典故，有何作用？ 答案：通过运用 “三年谪宦”“楚客”“汉文”“湘水吊” 等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌的表达更加含蓄委婉。借贾谊被贬的遭遇类比自己的经历，把个人的身世之感融入对历史人物的凭吊中，增强了诗歌的历史厚重感和现实意义，更深刻地表达了诗人怀才不遇的悲愤之情。 5.从全诗来看，诗人 “悲” 从何来？ 答案：诗人之 “悲”，一是为贾谊被贬的不幸遭遇而悲，借凭吊贾谊表达对其才华不得施展的惋惜；二是为自己的遭遇而悲，将自己与贾谊类比，抒发自身怀才不遇、屡遭贬谪的愤懑；三是为历史的相似和现实的无奈而悲，感慨自古以来贤才多被贬谪的命运，以及自己无法改变现状的悲哀。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 运用了什么表现手法？有何作用？ 答案：运用了对比的表现手法，将 “朝奏” 与 “夕贬”、“九重天” 与 “路八千” 进行对比。“朝奏” 与 “夕贬” 突出了命运变化之快，“九重天” 极言皇帝之高远，“路八千” 强调贬谪之地的遥远，生动地表现了诗人无辜遭贬的愤懑和无奈，也暗示了政治斗争的残酷。 2.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” 体现了诗人怎样的精神品质？ 答案：体现了诗人刚正不阿、忠诚为国的精神品质。诗人明知进谏可能会带来严重后果，但仍甘愿为皇帝除去有害的事情，不惜牺牲自己的晚年，展现出他坚定的信念和无私无畏的勇气，以及对国家和君主的忠诚。 3.“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 是千古名句，请从情景关系的角度赏析。 答案：这两句诗借景抒情，情景交融。“云横秦岭”“雪拥蓝关” 描绘了秦岭云雾缭绕、蓝关大雪封路的景象，既写出了旅途的艰难险阻，又象征着诗人政治上的困境和前途的迷茫。“家何在” 表达了对长安、对家人的眷恋之情，“马不前” 则以马的犹豫不前衬托出诗人内心的愁苦与无奈，使情感表达更加深沉动人。 4.诗歌尾联 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边” 表达了诗人怎样的情感？ 答案：表达了诗人对侄孙远道而来的感激之情，同时也流露出对自身命运的悲叹和绝望。诗人预感到自己可能难以生还，让侄孙在瘴江边收骨，既体现了对死亡的坦然，又暗含着对朝廷的不满和对自己忠而获罪的悲愤，情感复杂而深沉。 5.这首诗在风格上有何特点？请结合具体内容分析。 答案：具有沉郁顿挫的风格。情感上跌宕起伏，既有对被贬的愤懑，如 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；又有对国事的担忧和忠诚，如 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”；还有对前途的迷茫和对家人的眷恋，如 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。语言刚劲有力，如 “肯将衰朽惜残年” 中的 “肯将”“惜” 等词，坚定有力；节奏上变化明显，时而激昂，时而低沉，体现了韩愈散文式诗歌 “以文为诗” 的特点，使诗歌具有强烈的感染力。 《商山早行》 1.“晨起动征铎，客行悲故乡” 在诗中起什么作用？ 答案：首联点题，“晨起动征铎” 交代了早行的时间和情景，车马铃声响起，旅人开始启程；“客行悲故乡” 则奠定了全诗的感情基调，直接抒发了游子在外漂泊，思念故乡的悲苦之情，同时引出下文对早行所见所感的描写。 2.“鸡声茅店月，人迹板桥霜” 历来为人称道，请简要赏析。 答案：这两句诗运用了意象叠加的手法，选取 “鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜” 六个典型的早行意象，勾勒出一幅清冷、孤寂的早行图。没有一个动词，却通过名词的组合，生动地展现了清晨的寂静和旅途的艰辛，使读者如临其境。同时对仗工整，音韵和谐，语言凝练，具有极高的艺术感染力。 3.诗中 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 两句的 “明” 字用得好，好在哪里？ 答案：“明” 字在这里是 “照亮” 的意思，原本白色的枳花在清晨的光线下显得格外明亮，一个 “明” 字，不仅写出了枳花的色彩鲜明，还以枳花的明亮反衬出周围环境的昏暗，突出了旅途中的早行之早。同时，“明” 字使整个画面富有动态感和视觉冲击力，为诗歌增添了生机与活力。 4.“因思杜陵梦，凫雁满回塘” 在全诗中有何作用？ 答案：这两句由旅途的所见所感转入对故乡的回忆，“杜陵梦” 点明故乡，“凫雁满回塘” 描绘了故乡池塘中群鸭嬉戏的温馨画面，与前文旅途的清冷孤寂形成鲜明对比，以乐景写哀情，更加突出了游子的思乡之情。同时，收束全诗，使诗歌在情感上得到升华，余味无穷。 5.这首诗在写作上是如何体现 “早行” 的？请结合具体诗句分析。 答案：通过多个方面体现 “早行”。如 “晨起动征铎” 直接点明早晨出发；“鸡声茅店月” 中，鸡刚打鸣，月亮还未落下，暗示时间尚早；“人迹板桥霜”，板桥上覆盖着霜，只有行人留下的足迹，说明行人出发时天还未亮；“槲叶落山路，枳花明驿墙” 描绘的是清晨旅途中的景色；“因思杜陵梦”，在清晨赶路时回忆故乡的梦，也从侧面体现出早行的状态。这些诗句从不同角度生动地展现了早行的情景和氛围。 一、阅读下面这首诗，完成下面小题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“戍鼓断人行，边秋一雁声”，以沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声营造了浓重悲凉的气氛。 B．“露从今夜白，月是故乡明”，诗人因思念故乡，觉得故乡的月亮比其他地方的更明亮，运用了移情于景的手法。 C．“有弟皆分散，无家问死生”，直接抒发了诗人对弟弟们的思念之情，以及因战乱导致亲人离散、生死未卜的焦虑。 D．这首诗围绕 忆”字展开，借“雁声”“明月”等意象，抒发了诗人对故乡的思念和对战争的控诉，情感真挚，意境开阔。 2．“寄书长不达，况乃未休兵”一句在全诗中有何作用？请结合内容简要分析。 二、阅读下面唐诗, 完成各题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 3．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，落得“万古”留悲，奠定了全诗沉重的感情基调。 B．颔联描写“秋草”“寒林”等景物，勾勒出古宅萧条的景象，为下文的感慨作铺垫。 C．颈联用反衬手法，以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．尾联中“君”既指贾谊，也指诗人。“怜君”一句，在无疑处有意设问，自怜之情溢于言表。 4．面对诗人无罪遭贬的遭遇，请用《行路难》（其一）中的两句诗来劝慰，说说理由。 三、阅读下面的古诗，完成下列各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 5．下列对诗歌理解有误的一项是（   ） A．本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。 B．“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。 C．“家何在”“马不前”，表明诗人感到回朝廷无望和前途渺茫。 D．“肯将衰朽惜残年”，传递出诗人由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 6．试从手法、内容、感情等角度表达你对“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的理解。 四、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 [唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 7．任选角度赏析“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联的表达效果。 8．简要分析尾联表达了诗人怎样的情感？ 考点一：名句默写 1．《月夜忆舍弟》 （1）表达感物伤怀、思念家乡的句子是： ， 。 （2）描绘边塞秋天的图景的句子： ， 。 （3）诗中写亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难预料的诗句： ， 。 2．《长沙过贾谊宅》 （1）渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是： ， 。 （2）借贾谊遭贬暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运的诗句是： ， 。 （3）《长沙过贾谊宅》诗人用曲折的笔触暗讽当今皇上唐代宗昏聩无能的诗句是： ， 。 （4）描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的衰败局势，表现诗人对不合理现实的强烈控拆的诗句是： ， 。 3．《左迁至蓝关示侄孙湘》 （1）表示获罪之快，人生变化无常（直言获罪被贬的原因）的诗句是： ， 。 （2）表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是： , 。 （3）即景抒情（以景来寓前途坎坷难料）的诗句是： ？ 。 （4）向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子： ， 。 4．《商山早行》 （1）点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是： ， 。 （2）诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 （3）触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是： , 。 考点二：课内诗歌鉴赏 （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 【注释】贾谊，西汉初年著名政论家、文学家。少有才名。文帝时任博士，迁太中大夫，后受排挤被谪为长沙王太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。 5．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，奠定了全诗的感情基调。 B．“秋草”“寒林”，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围。。 C．“汉文有道”“湘水无情”一语双关，将暗讽的笔触对准汉文帝。 D．全诗记叙、描写、议论与抒情融为一炉，借古讽今，表情达意。 6．结合全诗，分析作品中所蕴含的情感。 （二）阅读下面的两首诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 商山早行（温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 7．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗首联描绘了一幅边塞秋天凄凉的图景，渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。 B．乙诗首句表现了“早行”的典型情境。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当响起了车马的铃铎声，巧妙点题，毫无斧凿之痕。 C．甲诗尾联写亲人们四处流散，可战事频仍，生死茫茫难以预测，无心阅读书信，含蓄慰藉。 D．乙诗“杜陵梦”与“悲故乡”遥相呼应，与中间写景相辅相成，使“早行”所见之景与“早行”所发之情都得到了完美的体现。 8．两首诗都写到了“月”，请简要分析其在表达情感的手法上有什么不同之处。 （三）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9．对这首诗赏析有误的一项是（    ）。 A．首联的“悲”奠定了全诗的感情基调，点明了旅途中思念故乡的心绪。 B．颔联运用白描手法，从听觉和视觉角度勾画了一幅荒山早行图。 C．眼前的“故乡”与心中的“客行”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 D．颈联中山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦，却无法抑制思乡的愁绪。 10．自然景物常被文人写进诗作中，请说说本诗中的“霜”和杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白”的“露”各有什么作用？ （四）阅读下面诗歌，完成各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 11．在首联中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心情？ 12．颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。 考点三：课内外对比鉴赏 （一）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 13．下列对甲乙两首诗歌的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲诗首联以“三秦”“五津”展现壮阔时空，尾联“无为在歧路”体现诗人豁达的胸襟。 B．乙诗中“月是故乡明”以主观感受强化思乡之情，“未休兵”则暗含对战乱的愤懑。 C．两诗均通过意象（城阙/戍鼓）渲染氛围，但甲诗昂扬开阔，乙诗沉郁悲凉。 D．两诗主题相同，均以兄弟离散为背景，抒发对亲人的牵挂和离别的无奈。 14．甲诗颈联“海内存知己，天涯若比邻”为何能成为千古名句？请从写作手法角度简要分析。 （二）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】长沙过贾谊宅                 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘 （唐）刘长卿                          （唐）韩愈 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。      一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。      欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？      云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！      知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 15．【甲】诗中的 （字）与【乙】诗中的“左迁”意思相同。 16．两诗均妙用表时间的词。【甲】诗中的“三年”和“万古”写出了贾谊被贬时间之长、悲伤之重；【乙】诗中的“朝”和“夕”写出了 。 17．【甲】诗的颔联与【乙】诗的颈联均为写景，分别抒发了诗人怎样的情感？ （三）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘 [唐]韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 18．下列赏析不正确的一项是 （   ） A．甲诗颔联表现诗人想为国尽忠的心虽年老仍坚定。 B．甲诗颈联既实写天气寒冷，又暗指政治环境恶劣。 C．乙诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 D．乙诗尾联点明酬赠题意，表现了诗人乐观的精神。 19．请你结合具体诗句简要分析两诗在情感方面的异同。   诗歌词句赏析考查方式、解题技巧及答题模板 —— 以四首诗为例梳理 一、常见考查方式 （一）字词赏析类 题目直接要求对诗歌中某个字、词的妙处进行分析，如 “《商山早行》中‘槲叶落山路，枳花明驿墙’的‘明’字好在哪里？”“《长沙过贾谊宅》中‘怜君何事到天涯’的‘怜’字有何深意？” 。 （二）句子赏析类 聚焦于对诗歌中某一句或某一联的赏析，可能从表现手法、语言特色、情感表达等角度提问，例如 “赏析《月夜忆舍弟》中‘露从今夜白，月是故乡明’”“《左迁至蓝关示侄孙湘》中‘云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前’运用了哪些手法？有何作用？” 。 （三）对比赏析类 将同一诗人不同作品的词句，或不同诗人描写相似内容的词句进行对比，要求分析其异同，比如 “比较《月夜忆舍弟》与其他思乡诗中对月亮描写的不同” 。 （四）整体赏析类 围绕诗歌整体的语言风格、艺术特色等，要求结合具体词句进行赏析，如 “结合具体词句，分析《长沙过贾谊宅》的语言特色” 。 二、解题技巧 （一）字词赏析技巧 1.理解字词本义：先明确字词在现代汉语中的基本含义，如 “明” 表示明亮。 2.分析语境义：结合诗歌具体语境，判断字词在诗中的特殊含义和作用，像 “枳花明驿墙” 中 “明” 生动描绘出枳花在清晨照亮驿站墙壁的情景 。 3.体会表达效果：思考字词对描绘景象、营造氛围、表达情感等方面的作用，“明” 字以乐景衬哀情，突出游子的思乡之情 。 （二）句子赏析技巧 1.判断手法：观察句子是否运用了修辞手法（如比喻、拟人）、表现手法（如借景抒情、对比）等，例如 “露从今夜白，月是故乡明” 运用了借景抒情和移情于景的手法 。 2.描绘画面：用自己的语言描述句子所展现的画面，让抽象的诗句变得具体可感，“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 可描绘为云雾横亘在秦岭，不知家在何处，大雪阻塞蓝关，连马也徘徊不前 。 3.分析情感与作用：探究句子在表达诗人情感、体现诗歌主旨、结构安排等方面的作用，如该句既写出旅途艰难，又表达了对前途的迷茫和对长安的眷恋 。 （三）对比赏析技巧 1.寻找异同点：从词句的内容、手法、情感等角度，细致比较分析，比如不同思乡诗中对月亮的描写，有的借月直接抒情，有的以月烘托氛围 。 2.结合背景与风格：联系诗人的创作背景、个人风格，理解产生异同的原因，杜甫的思乡诗因战乱背景更显深沉厚重 。 （四）整体赏析技巧 1.把握整体风格：通过对诗歌词句的综合感受，判断其语言风格（如质朴自然、华丽典雅）、艺术特色（如意象运用、结构布局） 。 2.举例分析：选取具有代表性的词句，具体说明其如何体现整体风格和特色，《月夜忆舍弟》语言质朴自然，“寄书长不达，况乃未休兵” 以直白语句反映现实 。 三、答题模板 （一）字词赏析模板 1.表明观点：这个字（词）用得好 / 妙。 2.解释含义：解释该字（词）的本义及在诗中的语境义。 3.分析效果：描绘了…… 景象，营造了…… 氛围，生动形象地写出了…… 特点，表达了诗人…… 情感，在结构上起到…… 作用 。 示例：《商山早行》中 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 的 “明” 字用得妙。“明” 本义是明亮，在此处意为照亮，生动描绘出枳花在清晨光线照射下，照亮驿站墙壁的鲜明画面，以乐景衬哀情，突出了旅途的凄清和游子的思乡之情 。 （二）句子赏析模板 1.点明手法：这句诗运用了…… 手法。 2.描绘画面：生动地描绘了…… 的景象。 3.分析情感与作用：表达了诗人…… 情感，在诗歌中起到…… 作用（如奠定基调、承上启下、卒章显志等） 。 示例：赏析《月夜忆舍弟》中 “露从今夜白，月是故乡明”。这句诗运用了借景抒情和移情于景的手法，描绘了从今夜开始进入白露节气，月亮还是故乡的最明亮的景象。诗人将对故乡的思念之情寄托在白露和明月上，生动地表达了对故乡的深切眷恋，为全诗奠定了思乡的情感基调 。 （三）对比赏析模板 1.指出相同点：两首诗在…… 方面有相同之处，都……。 2.分析不同点：但在…… 方面存在差异，A 诗……，B 诗……。 3.说明原因：这是因为诗人的……（创作背景、个人经历、风格特点等）不同 。 示例：比较《月夜忆舍弟》与其他思乡诗中对月亮描写的不同。相同点是都借月亮表达思乡之情。不同点在于，《月夜忆舍弟》中 “月是故乡明” 通过移情于景，觉得故乡的月亮更明亮，情感表达更独特深沉；而其他一些思乡诗多是直接描写望月思乡。这是因为杜甫处于安史之乱时期，兄弟离散，其思乡之情因战乱和亲人分离而更显悲苦厚重 。 （四）整体赏析模板 1.概括特色：这首诗具有……（语言风格 / 艺术特色）。 2.举例分析：如 “……”（具体词句），运用了…… 手法，写出了……，体现了…… 特色，表达了…… 情感 。 示例：结合具体词句，分析《长沙过贾谊宅》的语言特色。《长沙过贾谊宅》语言含蓄委婉，富有历史厚重感。如 “汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”，运用对比和用典的手法，将汉文帝的 “有道” 与对贾谊的薄恩对比，借贾谊被贬的典故，含蓄地表达了自己怀才不遇、遭贬谪的愤懑，使诗歌具有深刻的历史内涵 。 一、名句名篇默写 一、名句名篇默写 1．杜甫《月夜忆舍弟》 （1）戍鼓断人行， 。 （2） ，月是故乡明。 （3）有弟皆分散， 。 （4） ，况乃未休兵。 2．刘长卿《长沙过贾谊宅》 《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比表现出作者抑郁沉重的悲凉之感的诗句是“ ， ”。 3．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：” ， ”。 4．温庭筠《商山早行》 《商山早行》中用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是“ ， ”。 二、课内阅读 （一）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首诗用精炼的词语、绘画一样的技法，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色。 B．颔联和颈联写了雄鸡啼鸣、残月当空、槲叶满路、枳花明丽等景象，皆是诗人眼前所见的实景。 C．尾联通过想象描写了梦中春回故乡凫雁嬉戏的温馨景象，表达了作者旅途中的期待和喜悦之情。 D．霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月等意象，细腻地描绘出山村黎明特有的景色。 6．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ （二）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩  愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 7．有人评价此诗颈联“纯作景语”，你认同吗？为什么？ 8．结合全诗内容，说说作者对侄孙韩湘有哪些示意？ （三）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 长沙过贾谊宅    刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已经风逝云散，只留下万古不变的悲哀。 B．颔联写诗人独自寻觅，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。 C．颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．全诗运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。 10．诗人与贾谊万古同悲，诗人为何而悲？请结合诗句简要分析。 （四）阅读下面古诗，完成两则批注 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 11．首联从 和 两种感官角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。 12．我们学过的杜甫的《春望》里的“ ， ”两句诗与“寄书长不达，况乃未休兵”有异曲同工之妙，都表达了在战乱中对家人的担忧和思念。 四、对比阅读 （一）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 13．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗以叙事开篇，第一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以形象化的语言虚写仕途之路的艰难。 C．诗人在心境茫然的情况下想到姜尚和伊尹，内心不由得更加悲苦愁烦，顿感希望全无。 D．诗人反复咏叹“行路难”，是其进退两难而又不甘自弃的内心独白，苦闷之情跃然纸上。 14．甲乙两首诗歌中都出现了“雪”这一意象，请结合诗歌内容和“雪”的意象分析二位诗人各自抒发的感情。 （二）阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时， 汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注释：①（三年谪宦）贾谊被贬至长沙三年。②（栖迟）停留，居留。③（楚客）这里指客居楚地的贾谊。④（汉文）指汉文帝刘恒。（吊）凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。 15．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲诗中刘禹锡用“凄凉地”和“弃置身”述说了自己被谪居遭遗弃的境遇，也表达了无限辛酸和愤懑不平的心情。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉，含蓄。 C．甲诗颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D．乙诗中“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨作了铺垫。 16．两首诗的作者都曾遭贬谪，但抒发的情感并不相同，请结合具体内容分析。 （三）阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 【甲】月夜忆舍弟        【乙】秦州杂诗①（其一） 杜甫        杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。    满目悲生事，因人作远游。 露从今夜白，月是故乡明。    迟回度陇怯，浩荡及关愁。 有弟皆分散，无家问死生。    水落鱼龙②夜，山空鸟鼠③秋。 寄书长不达，况乃未休兵。    西征问烽火，心折此淹留。 【注释】①秦州：甘肃天水古称。安史之乱后，杜甫弃职携眷西行，客居秦州三个月，写下著名的《秦州杂诗二十首》。甲诗也写于秦州。②鱼龙：指鱼龙川，今名北河。③鸟鼠：指鸟鼠山，位于今甘肃渭源县。与“鱼龙”指代秦州境内山水。 17．安史之乱使杜甫弟兄分散，甲诗从 、 两个感官角度描写了笼罩着悲凉气氛的边地秋夜之景。 18．乙诗中的鱼龙、鸟鼠两个地名有什么作用？ 19．请结合两首诗的创作背景，简要说说两首诗共同抒发了作者怎样的情感。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年新九年级语文八升九暑假自学讲义（全国通用） 第7讲《课外古诗词诵读》（第三单元） 第一步：自学冲刺 1. 教材解密：精读教材，结合案例解析重点，提前掌握新学期知识 2. 例题通关：拆解经典习题，学会举一反三，解题思路秒掌握 3. 考点特训：锁定核心考点，专项练习，精准突破考试重点 第二步：知识整合 4. 框架搭建：用思维导图梳理知识脉络，编织知识网络 5. 考点提炼：归纳核心知识点，构建知识体系 第三步：成果检验 6. 自我挑战：完成分层测试，检验自学成果，发现知识漏洞 知识点1 作家介绍 杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称 “李杜” 。其诗反映社会动荡、人民疾苦，风格沉郁顿挫，有 “诗圣” 之称，作品有《杜工部集》等，《月夜忆舍弟》体现其战乱中对亲人的牵挂。 刘长卿：字文房，唐代诗人。工于诗，长于五言，自称 “五言长城” 。其诗多写政治失意之感和山水隐逸之情，《长沙过贾谊宅》借古伤今，抒发自身怀才不遇等感慨。 韩愈：字退之，世称 “韩昌黎”“昌黎先生” ，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为 “唐宋八大家” 之首，《左迁至蓝关示侄孙湘》展现其被贬途中的心境与忠诚。 温庭筠：原名岐，字飞卿，唐代诗人、词人。其诗辞藻华丽，是花间派首要词人，对词的发展影响较大，《商山早行》以细腻笔触写旅途早行之景与思乡情。 知识点2 创作背景 《月夜忆舍弟》（杜甫） ：唐肃宗乾元二年（759 年）秋，杜甫客居秦州（治所在今甘肃天水 ）。当时安史之乱持续，山东、河南等地陷入战乱，杜甫的几个弟弟分散在这一带，因战事音信不通。杜甫在异乡秋夜，念及兄弟离散、生死未卜，又感家国离乱，遂作此诗记录当时的忧虑与思念。 《长沙过贾谊宅》（刘长卿） ：与刘长卿的迁谪生涯相关。他 “刚而犯上，两遭迁谪” ，第一次是唐肃宗至德三年（758 年）春，由苏州长洲县尉贬为潘州南巴县尉；第二次在唐代宗大历八年（773 年）至大历十二年（777 年）间的深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后贬为睦州司马。从诗中深秋景象看，此诗当作于第二次迁谪到长沙时，他途经贾谊宅，因自身与贾谊相似的被贬遭遇，伤今怀古而作。 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈） ：唐元和十四年（819 年）正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺迎佛骨入宫廷供奉，韩愈时任刑部侍郎，因写《谏迎佛骨表》劝谏，指出信佛对国家无益且东汉后信佛皇帝多短命，触怒唐宪宗，几乎被处死。经裴度等人说情，被贬为潮州刺史，需即日上路。韩愈仓促启程，行至蓝田关口时，侄孙韩湘赶来，他遂写下此诗，抒发内心郁愤与前途未卜的感伤。 《商山早行》（温庭筠） ：温庭筠仕途坎坷，多次科举未第。这首诗是他离开长安、漂泊在外谋求官职的羁旅途中所作。他清晨赶路，在商山目睹鸡声、茅店月、板桥霜等早行景象，又因思念故乡杜陵（曾居住之地 ），回忆起杜陵梦，触景生情，于羁旅漂泊、思乡念旧且对未来忧思的心境下创作此诗。 知识点3 文学常识 《月夜忆舍弟》 1. 戍鼓：边防驻军的鼓声，是古代边塞传递信息、报时等的一种方式，体现边塞军事生活场景 。 1. 断人行：指实行宵禁，禁止行人走动，反映古代特定时期（如战乱、特殊政令时）的社会管控措施 。 1. 露从今夜白：“白露” 是二十四节气之一，古代农耕社会对节气极为重视，节气常融入文学创作，成为情感与自然时序交融的节点 。 1. 舍弟：对人谦称自己的弟弟，体现古代汉语中谦辞的用法，反映人际交往的礼仪文化 。 1. 无家：在诗中因战乱兄弟离散、家族零落，反映安史之乱背景下百姓家庭破碎的社会现实，也体现古代家族观念受冲击的状况 。 1. 未休兵：指战乱未止，安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，长期战乱深刻影响社会、文学创作，此类表述是对时代背景的文学呈现 。 《长沙过贾谊宅》 1. 三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年，“谪宦” 指因罪被贬谪到外地为官，是古代官吏仕途遭遇挫折的一种常见情况，反映封建官僚体系的奖惩制度 。 1. 楚客：这里指客居楚地的贾谊，“楚” 是古代地域概念，楚国文化历史悠久，“楚客” 这类称谓蕴含地域文化联想，也常用来指代在楚地或有楚地经历的文人 。 1. 汉文：指汉文帝刘恒，汉文帝是西汉有作为的皇帝，在文学作品中，帝王形象常作为政治环境、君臣关系的背景元素，此句以汉文帝 “有道” 反衬贾谊被贬的不合理，体现古代文人对君臣遇合的思考 。 1. 湘水：湘江，是楚地重要河流，在文化意义上，湘水与屈原投江等典故关联，成为承载历史文化、文人悲情的象征物，诗中以 “湘水无情” 烘托贾谊的悲剧命运 。 1. 吊：凭吊，古代文人有凭吊古迹、先贤的传统，通过对旧迹的寻访、感慨，抒发自身怀古幽情、身世之感，是文学抒情的一种常见方式 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1. 左迁：贬官，汉代以右为尊，左迁即向地位低的方向调动官职，后成为古代官员被贬的特定说法，反映封建官职升降的文化规则 。 1. 朝奏：早晨上奏，古代朝廷奏事有时间规范，体现封建官僚体系的政务运作流程，“朝奏” 也凸显事件的突发性与诗人遭遇的急迫性 。 1. 九重天：这里指皇帝，古代以 “九重天” 比喻天子居所，体现皇权的至高无上与神秘，反映封建等级制度下对帝王的尊崇、君臣关系的层级差异 。 1. 圣明：指皇帝，是古代对帝王的谀称，蕴含君臣伦理中臣子对帝王的期许与尊崇，即便被贬，诗人仍用 “圣明”，体现封建正统观念 。 1. 弊事：有害的事，这里指迎奉佛骨的事，古代臣子向帝王进谏，常以 “除弊事” 为理由，反映政治生态中臣子对朝政的监督、匡正意识 。 1. 蓝关：即蓝田关，在今陕西蓝田东南，是古代交通要道、关隘，关隘在文学中常成为行程节点、情感转折处，承载羁旅、迁谪等复杂情绪 。 1. 瘴江：指岭南瘴气弥漫的江流，古代岭南被视为偏远、荒蛮之地，“瘴江” 这类词汇反映当时的地域认知、文化偏见，也体现贬谪之地的艰苦环境 。 《商山早行》 1. 征铎：远行车马所挂的铃铛，“铎” 在古代有多种用途，如祭祀、军事、通讯等，用于车马则增添行旅氛围，是古代行旅文化的具象体现 。 1. 槲：一种落叶乔木，“槲叶” 入诗，体现古代文人对自然植物的观察与文学化运用，以自然物象营造意境，是古典诗歌借景抒情的常见手段 。 1. 枳：一种落叶灌木或小乔木，与 “槲叶” 共同构成商山早行的自然景致，反映古代植物文化知识，也为诗歌增添画面层次 。 1. 杜陵：地名，在今陕西西安东南，诗人曾自称 “杜陵游客”，“杜陵” 成为其故乡情感、人生经历的文化符号，古代地域名称常因文人关联而被赋予文学情感内涵 。 1. 凫：野鸭，是古代文学作品中常见的水鸟意象，常出现在田园、水乡等场景描写中，此句以 “凫雁满回塘” 营造故乡温馨画面，与旅途早行的凄清对比 。 回塘：边沿曲折的池塘，体现古代对自然水体形态的观察与表述，“回塘” 意象为诗歌增添细腻的生活气息与画面美感 ，是古典诗歌构建意境的典型物象 。 知识点4 字音字形 《月夜忆舍弟》 1. 戍鼓（shù gǔ）：戍，防守。戍鼓指边防驻军的鼓声，在古代常用于传递信息、报时等，展现出边塞军事生活的场景 。 1. 断人行（duàn rén xíng）：断，断绝。行，行走。意为实行宵禁，禁止行人走动，反映出古代在战乱、特殊政令等特定时期的社会管控措施。 1. 露从今夜白（lù cóng jīn yè bái）：“白露” 是二十四节气之一，在古代农耕社会，人们对节气极为重视，节气常被融入文学创作，成为情感与自然时序交融的重要节点 。 1. 舍弟（shè dì）：舍，谦辞。舍弟是对人谦称自己的弟弟，体现了古代汉语中谦辞的用法，反映出人际交往中的礼仪文化。 1. 无家（wú jiā）：在诗中因战乱导致兄弟离散、家族零落，反映了安史之乱背景下百姓家庭破碎的社会现实，也体现出古代家族观念受冲击的状况 。 1. 未休兵（wèi xiū bīng）：休，停止。兵，战争。指战乱未止，安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，长期战乱深刻影响社会、文学创作，此类表述是对时代背景的文学呈现 。 《长沙过贾谊宅》 1. 三年谪宦（sān nián zhé huàn）：谪，贬官。宦，为官。指贾谊被贬至长沙三年，“谪宦” 表示因罪被贬谪到外地为官，是古代官吏仕途遭遇挫折的常见情况，反映了封建官僚体系的奖惩制度 。 1. 楚客（chǔ kè）：楚，古代地域概念。这里指客居楚地的贾谊，“楚客” 这类称谓蕴含地域文化联想，也常用来指代在楚地或有楚地经历的文人 。 1. 汉文（hàn wén）：指汉文帝刘恒，汉文帝是西汉有作为的皇帝，在文学作品中，帝王形象常作为政治环境、君臣关系的背景元素，此句以汉文帝 “有道” 反衬贾谊被贬的不合理，体现古代文人对君臣遇合的思考 。 1. 湘水（xiāng shuǐ）：即湘江，是楚地重要河流。在文化意义上，湘水与屈原投江等典故关联，成为承载历史文化、文人悲情的象征物，诗中以 “湘水无情” 烘托贾谊的悲剧命运 。 1. 吊（diào）：凭吊，古代文人有凭吊古迹、先贤的传统，通过对旧迹的寻访、感慨，抒发自身怀古幽情、身世之感，是文学抒情的一种常见方式 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1. 左迁（zuǒ qiān）：左，降低官职。迁，调动官职。“左迁” 即贬官，汉代以右为尊，左迁指向地位低的方向调动官职，后成为古代官员被贬的特定说法，反映了封建官职升降的文化规则 。 1. 朝奏（zhāo zòu）：朝，早晨。奏，上奏。指早晨上奏，古代朝廷奏事有时间规范，体现了封建官僚体系的政务运作流程，“朝奏” 也凸显事件的突发性与诗人遭遇的急迫性 。 1. 九重天（jiǔ chóng tiān）：古代以 “九重天” 比喻天子居所，这里指皇帝，体现皇权的至高无上与神秘，反映封建等级制度下对帝王的尊崇、君臣关系的层级差异 。 1. 圣明（shèng míng）：指皇帝，是古代对帝王的谀称，蕴含君臣伦理中臣子对帝王的期许与尊崇，即便被贬，诗人仍用 “圣明”，体现封建正统观念 。 1. 弊事（bì shì）：弊，有害的。指有害的事，这里指迎奉佛骨的事，古代臣子向帝王进谏，常以 “除弊事” 为理由，反映政治生态中臣子对朝政的监督、匡正意识 。 1. 蓝关（lán guān）：即蓝田关，在今陕西蓝田东南，是古代交通要道、关隘，关隘在文学中常成为行程节点、情感转折处，承载羁旅、迁谪等复杂情绪 。 1. 瘴江（zhàng jiāng）：瘴，瘴气。指岭南瘴气弥漫的江流，古代岭南被视为偏远、荒蛮之地，“瘴江” 这类词汇反映当时的地域认知、文化偏见，也体现贬谪之地的艰苦环境 。 《商山早行》 1. 征铎（zhēng duó）：征，远行。铎，大铃。指远行车马所挂的铃铛，“铎” 在古代有祭祀、军事、通讯等多种用途，用于车马则增添行旅氛围，是古代行旅文化的具象体现 。 1. 槲（hú）：一种落叶乔木，“槲叶” 入诗，体现古代文人对自然植物的观察与文学化运用，以自然物象营造意境，是古典诗歌借景抒情的常见手段 。 1. 枳（zhǐ）：一种落叶灌木或小乔木，与 “槲叶” 共同构成商山早行的自然景致，反映古代植物文化知识，也为诗歌增添画面层次 。 1. 杜陵（dù líng）：地名，在今陕西西安东南，诗人曾自称 “杜陵游客”，“杜陵” 成为其故乡情感、人生经历的文化符号，古代地域名称常因文人关联而被赋予文学情感内涵 。 1. 凫（fú）：野鸭，是古代文学作品中常见的水鸟意象，常出现在田园、水乡等场景描写中，此句以 “凫雁满回塘” 营造故乡温馨画面，与旅途早行的凄清对比 。 1. 回塘（huí táng）：回，曲折。塘，池塘。指边沿曲折的池塘，体现古代对自然水体形态的观察与表述，“回塘” 意象为诗歌增添细腻的生活气息与画面美感 ，是古典诗歌构建意境的典型物象 。 知识点5 朗读节奏 《月夜忆舍弟》 戍鼓 / 断 / 人行，秋边 / 一 / 雁声。 露从 / 今夜 / 白，月是 / 故乡 / 明。 有弟 / 皆 / 分散，无家 / 问 / 死生。 寄书 / 长 / 不达，况乃 / 未 / 休兵。 《长沙过贾谊宅》 三年 / 谪宦 / 此 / 栖迟，万古 / 惟留 / 楚客 / 悲。 秋草 / 独寻 / 人 / 去后，寒林 / 空见 / 日 / 斜时。 汉文 / 有道 / 恩 / 犹薄，湘水 / 无情 / 吊 / 岂知？ 寂寂 / 江山 / 摇落 / 处，怜君 / 何事 / 到 / 天涯！ 《左迁至蓝关示侄孙湘》 一封 / 朝奏 / 九重天，夕贬 / 潮州 / 路八千。 欲为 / 圣明 / 除 / 弊事，肯将 / 衰朽 / 惜 / 残年！ 云横 / 秦岭 / 家 / 何在？雪拥 / 蓝关 / 马 / 不前。 知汝 / 远来 / 应有意，好收 / 吾骨 / 瘴江边。 《商山早行》 晨起动 / 征铎，客行悲 / 故乡。 鸡声 / 茅店 / 月，人迹 / 板桥 / 霜。 槲叶落 / 山路，枳花明 / 驿墙。 因思 / 杜陵 / 梦，凫雁满 / 回塘。 知识点6 诗歌翻译 《月夜忆舍弟》 戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来孤雁的哀鸣。 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。 寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。 《长沙过贾谊宅》 你被贬于此寂寞地住了三载，万古留下你可居楚地的悲哀。 在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。 汉文帝虽是明主，却皇恩太薄，湘水无情，凭吊有谁知情？ 江山已经冷落草木已经凋零，可怜你究竟何故被贬到这里呢！ 《左迁至蓝关示侄孙湘》 一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。 想替皇上除去有害的事情，哪能因衰老就吝惜残余的生命。 回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。 我知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边把我的尸骨收走。 《商山早行》 黎明起床，车马的铃铎已震动；踏上遥遥征途，游子悲思故乡。 鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。 枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙边。 因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景；一群群鸭和鹅，正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。 知识点7 诗歌主旨 《月夜忆舍弟》 这首诗通过描写边塞秋夜的凄凉景象，以及对白露时节、孤雁哀鸣等意象的刻画，将个人情感与时代背景紧密相连。杜甫在安史之乱的动荡局势下，兄弟离散、音信不通，诗中 “露从今夜白，月是故乡明” 借景抒情，以独特的思乡视角，凸显对故乡和亲人的深切思念；“有弟皆分散，无家问死生” 则直白道出战乱给家庭带来的破碎与伤痛，同时 “未休兵” 三字点明战争是这一切悲剧的根源，深刻反映了安史之乱中人民的悲惨遭遇，表达了诗人对战争的厌恶、对百姓疾苦的同情，以及对和平生活的渴望 。 《长沙过贾谊宅》 刘长卿途经贾谊故居，借古伤今。诗中描绘贾谊被贬后栖迟楚地的寂寞凄凉，“秋草”“寒林” 等萧瑟意象，营造出浓重的悲怆氛围。以汉文帝的 “有道” 却薄待贾谊，暗喻自身虽遇明君却仍遭贬谪的不公境遇，“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知” 直接抒发对历史与现实的感慨。尾联 “寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯” ，表面是怜贾谊，实则是自怜，将个人怀才不遇、屡遭迁谪的悲愤之情，融入对历史人物命运的凭吊之中，揭示了封建时代正直文人普遍的悲剧命运，表达了诗人对自身遭遇的愤懑和无奈 。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈因谏迎佛骨触怒皇帝被贬，此诗在被贬途中所作。开篇 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 叙述被贬的缘由和行程的遥远，直言命运的骤变。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” 展现出诗人虽遭贬谪，却依然坚守初心，甘愿为国家除去弊政的忠诚与担当。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 借景抒情，通过描绘秦岭的云遮雾绕、蓝关的大雪封路，既写出旅途的艰难，也暗含对前途的迷茫与对长安的眷恋。最后 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边” ，流露出对侄孙到来的感激，以及对自身命运的悲叹，全诗体现了诗人忠而获罪的悲愤、对家国的深厚情感和为正义不惜牺牲的精神 。 《商山早行》 温庭筠在羁旅途中，借清晨赶路的所见所感抒发情感。诗中选取 “鸡声”“茅店月”“板桥霜” 等典型的早行意象，勾勒出一幅清冷孤寂的旅途画面，生动展现了游子早行的艰辛。“槲叶落山路，枳花明驿墙” 以自然景色的变化，进一步烘托出旅途的凄清。而 “因思杜陵梦，凫雁满回塘” ，则通过回忆故乡杜陵的温馨梦境，与眼前的旅途艰辛形成鲜明对比，强烈表达出游子在外漂泊的思乡之情，以及对安定、闲适生活的向往 。 知识点8 写作特色 《月夜忆舍弟》 1.情景交融，以景衬情：选取 “戍鼓”“雁声”“秋露”“孤月” 等萧瑟意象，描绘出边塞秋夜的凄凉景象，自然地融入诗人对兄弟的思念、对战争的厌恶之情。如 “露从今夜白，月是故乡明”，将白露节气与明月结合，看似写景，实则借景抒情，把对故乡的思念推向高潮。 2.虚实结合：实写边塞秋夜之景与兄弟离散的现状，如 “戍鼓断人行，秋边一雁声”“有弟皆分散，无家问死生”；虚写对故乡和兄弟的美好回忆与牵挂，虚实相生，拓展了诗歌的意境，增强了情感表达的深度。 3.语言质朴自然：用语平实如话，却饱含深情。如 “寄书长不达，况乃未休兵”，直白地写出因战乱书信难达的无奈，简洁凝练地反映出社会现实，体现杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的风格。 《长沙过贾谊宅》 1.借古讽今，托古伤己：通过凭吊贾谊被贬的历史，将自己的遭遇与贾谊类比。表面写贾谊的不幸，实则暗喻自己怀才不遇、屡遭贬谪的悲愤，把个人的身世之感融入对历史人物的凭吊中，使诗歌具有深刻的现实意义和历史厚重感。 2.意象萧瑟，意境悲凉：“秋草”“寒林”“夕阳”“江山摇落” 等意象的运用，营造出凄清、冷落、寂寥的氛围，与诗人内心的孤寂、愤懑相呼应，让读者深切感受到诗人的情感基调。 3.用典巧妙：诗中多处涉及贾谊的典故，如 “三年谪宦”“楚客”“汉文”“湘水吊” 等，通过对这些典故的运用，不仅丰富了诗歌的内涵，还使诗歌的表达更加含蓄委婉，增强了艺术感染力。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1.直抒胸臆与借景抒情相结合：开篇 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 直接叙述被贬的缘由和遭遇，直率坦诚；“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 则借景抒情，借秦岭的云、蓝关的雪，抒发前途未卜的迷茫、对长安的眷恋和对家人的牵挂，使情感表达更加丰富立体。 2.对比鲜明：将 “朝奏” 与 “夕贬” 对比，突出命运变化之快；把自己 “欲为圣明除弊事” 的忠诚与 “衰朽” 的现实对比，展现出诗人虽年老却仍坚守正义的决心，增强了诗歌的张力和感染力。 3.沉郁顿挫的风格：诗歌情感跌宕起伏，既有对被贬的愤懑，又有对国事的担忧；既有对前途的迷茫，又有对正义的坚持。语言刚劲有力，节奏变化明显，体现了韩愈散文式诗歌的特点和 “以文为诗” 的风格。 《商山早行》 1.精选意象，营造意境：选取 “征铎”“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜” 等一系列富有典型性的早行意象，勾勒出一幅清冷、孤寂的早行图，生动地展现了游子清晨赶路的艰辛，让读者如临其境，感同身受。 2.虚实相生：实写旅途所见的 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 等景色，虚写 “杜陵梦” 中 “凫雁满回塘” 的故乡画面，以梦境的温馨与现实的凄清形成鲜明对比，突出了思乡之情。 3.对仗工整：中间两联 “鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙”，不仅上下句对仗工整，而且句中自对，如 “鸡声” 对 “茅店”，“人迹” 对 “板桥”，语言凝练，节奏感强，展现了温庭筠高超的诗歌技巧。 知识点9 重点提示 《月夜忆舍弟》 1.“戍鼓断人行，秋边一雁声” 在诗中有何作用？ 答案：开篇描绘了边塞秋夜的寂静与凄凉，戍鼓响起，行人断绝，孤雁哀鸣，既点明了时间和地点，又渲染出战争时期萧条、冷落的氛围，为全诗奠定了悲伤的感情基调，同时引出下文对兄弟的思念之情。 2.“露从今夜白，月是故乡明” 运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？ 答案：运用了借景抒情和移情于景的表现手法。诗人将自己对故乡的思念之情寄托在白露和明月上，明明各地的月亮是一样的，但诗人却觉得故乡的月亮更明亮，生动地表达了对故乡的深切眷恋和思念之情，使情感表达更真挚动人。 3.“有弟皆分散，无家问死生” 体现了诗人怎样的情感？ 答案：体现了诗人因战乱导致兄弟离散、生死未卜的痛苦与担忧，以及对家庭破碎的无奈和悲哀，深刻反映了安史之乱给人民带来的灾难，表达了诗人对和平生活的渴望。 4.诗中 “未休兵” 三字有何深意？ 答案：“未休兵” 直接点明了当时安史之乱仍在持续的社会背景，这是导致诗人兄弟离散、家书难达的根本原因，不仅揭示了战争的残酷和持久，还表达了诗人对战争的厌恶，以及对饱受战乱之苦百姓的同情。 5.这首诗在语言风格上有何特点？请结合具体诗句分析。 答案：语言质朴自然，平实如话却饱含深情。如 “寄书长不达，况乃未休兵”，用简洁直白的语言写出因战乱书信难以送达的无奈，没有华丽的辞藻，却生动地反映出社会现实，体现了杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的风格，将个人情感与时代苦难紧密结合。 《长沙过贾谊宅》 1.诗中 “秋草独寻人去后，寒林空见日斜时” 描绘了怎样的画面？有何作用？ 答案：描绘了诗人在秋天的荒草中独自寻觅贾谊故居，只见寒林萧瑟，夕阳西下的凄凉画面。作用是通过 “秋草”“寒林”“日斜” 等萧瑟意象，营造出凄清、冷落、寂寥的氛围，烘托出诗人凭吊古人时内心的孤寂与伤感，也暗示了贾谊和自己被贬的不幸遭遇。 2.“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知” 运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？ 答案：运用了对比和借古讽今的手法。将汉文帝的 “有道” 与对贾谊的薄恩进行对比，以湘水的无情反衬自己对贾谊的凭吊之情。表面上是在为贾谊鸣不平，实则借古讽今，暗喻自己虽遇明君却仍遭贬谪的不公境遇，抒发了诗人怀才不遇、屡遭迁谪的悲愤与无奈。 3.诗歌以 “怜君何事到天涯” 结尾有何妙处？ 答案：“怜君” 表面是怜悯贾谊，实则是自怜，将对贾谊的同情与自身的遭遇紧密结合。“何事到天涯” 以问句结尾，引发读者思考，既表达了对贾谊被贬远方的不解与同情，也含蓄地表达了自己被贬的愤懑和无奈，使诗歌言有尽而意无穷，余韵悠长。 4.诗中多处运用贾谊的典故，有何作用？ 答案：通过运用 “三年谪宦”“楚客”“汉文”“湘水吊” 等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌的表达更加含蓄委婉。借贾谊被贬的遭遇类比自己的经历，把个人的身世之感融入对历史人物的凭吊中，增强了诗歌的历史厚重感和现实意义，更深刻地表达了诗人怀才不遇的悲愤之情。 5.从全诗来看，诗人 “悲” 从何来？ 答案：诗人之 “悲”，一是为贾谊被贬的不幸遭遇而悲，借凭吊贾谊表达对其才华不得施展的惋惜；二是为自己的遭遇而悲，将自己与贾谊类比，抒发自身怀才不遇、屡遭贬谪的愤懑；三是为历史的相似和现实的无奈而悲，感慨自古以来贤才多被贬谪的命运，以及自己无法改变现状的悲哀。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 1.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千” 运用了什么表现手法？有何作用？ 答案：运用了对比的表现手法，将 “朝奏” 与 “夕贬”、“九重天” 与 “路八千” 进行对比。“朝奏” 与 “夕贬” 突出了命运变化之快，“九重天” 极言皇帝之高远，“路八千” 强调贬谪之地的遥远，生动地表现了诗人无辜遭贬的愤懑和无奈，也暗示了政治斗争的残酷。 2.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” 体现了诗人怎样的精神品质？ 答案：体现了诗人刚正不阿、忠诚为国的精神品质。诗人明知进谏可能会带来严重后果，但仍甘愿为皇帝除去有害的事情，不惜牺牲自己的晚年，展现出他坚定的信念和无私无畏的勇气，以及对国家和君主的忠诚。 3.“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 是千古名句，请从情景关系的角度赏析。 答案：这两句诗借景抒情，情景交融。“云横秦岭”“雪拥蓝关” 描绘了秦岭云雾缭绕、蓝关大雪封路的景象，既写出了旅途的艰难险阻，又象征着诗人政治上的困境和前途的迷茫。“家何在” 表达了对长安、对家人的眷恋之情，“马不前” 则以马的犹豫不前衬托出诗人内心的愁苦与无奈，使情感表达更加深沉动人。 4.诗歌尾联 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边” 表达了诗人怎样的情感？ 答案：表达了诗人对侄孙远道而来的感激之情，同时也流露出对自身命运的悲叹和绝望。诗人预感到自己可能难以生还，让侄孙在瘴江边收骨，既体现了对死亡的坦然，又暗含着对朝廷的不满和对自己忠而获罪的悲愤，情感复杂而深沉。 5.这首诗在风格上有何特点？请结合具体内容分析。 答案：具有沉郁顿挫的风格。情感上跌宕起伏，既有对被贬的愤懑，如 “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；又有对国事的担忧和忠诚，如 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”；还有对前途的迷茫和对家人的眷恋，如 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。语言刚劲有力，如 “肯将衰朽惜残年” 中的 “肯将”“惜” 等词，坚定有力；节奏上变化明显，时而激昂，时而低沉，体现了韩愈散文式诗歌 “以文为诗” 的特点，使诗歌具有强烈的感染力。 《商山早行》 1.“晨起动征铎，客行悲故乡” 在诗中起什么作用？ 答案：首联点题，“晨起动征铎” 交代了早行的时间和情景，车马铃声响起，旅人开始启程；“客行悲故乡” 则奠定了全诗的感情基调，直接抒发了游子在外漂泊，思念故乡的悲苦之情，同时引出下文对早行所见所感的描写。 2.“鸡声茅店月，人迹板桥霜” 历来为人称道，请简要赏析。 答案：这两句诗运用了意象叠加的手法，选取 “鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜” 六个典型的早行意象，勾勒出一幅清冷、孤寂的早行图。没有一个动词，却通过名词的组合，生动地展现了清晨的寂静和旅途的艰辛，使读者如临其境。同时对仗工整，音韵和谐，语言凝练，具有极高的艺术感染力。 3.诗中 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 两句的 “明” 字用得好，好在哪里？ 答案：“明” 字在这里是 “照亮” 的意思，原本白色的枳花在清晨的光线下显得格外明亮，一个 “明” 字，不仅写出了枳花的色彩鲜明，还以枳花的明亮反衬出周围环境的昏暗，突出了旅途中的早行之早。同时，“明” 字使整个画面富有动态感和视觉冲击力，为诗歌增添了生机与活力。 4.“因思杜陵梦，凫雁满回塘” 在全诗中有何作用？ 答案：这两句由旅途的所见所感转入对故乡的回忆，“杜陵梦” 点明故乡，“凫雁满回塘” 描绘了故乡池塘中群鸭嬉戏的温馨画面，与前文旅途的清冷孤寂形成鲜明对比，以乐景写哀情，更加突出了游子的思乡之情。同时，收束全诗，使诗歌在情感上得到升华，余味无穷。 5.这首诗在写作上是如何体现 “早行” 的？请结合具体诗句分析。 答案：通过多个方面体现 “早行”。如 “晨起动征铎” 直接点明早晨出发；“鸡声茅店月” 中，鸡刚打鸣，月亮还未落下，暗示时间尚早；“人迹板桥霜”，板桥上覆盖着霜，只有行人留下的足迹，说明行人出发时天还未亮；“槲叶落山路，枳花明驿墙” 描绘的是清晨旅途中的景色；“因思杜陵梦”，在清晨赶路时回忆故乡的梦，也从侧面体现出早行的状态。这些诗句从不同角度生动地展现了早行的情景和氛围。 一、阅读下面这首诗，完成下面小题。 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 1．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“戍鼓断人行，边秋一雁声”，以沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声营造了浓重悲凉的气氛。 B．“露从今夜白，月是故乡明”，诗人因思念故乡，觉得故乡的月亮比其他地方的更明亮，运用了移情于景的手法。 C．“有弟皆分散，无家问死生”，直接抒发了诗人对弟弟们的思念之情，以及因战乱导致亲人离散、生死未卜的焦虑。 D．这首诗围绕 忆”字展开，借“雁声”“明月”等意象，抒发了诗人对故乡的思念和对战争的控诉，情感真挚，意境开阔。 2．“寄书长不达，况乃未休兵”一句在全诗中有何作用？请结合内容简要分析。 【答案】1．D 2．这一句总结全诗，进一步深化主题。“寄书长不达”紧承上文，表明兄弟分散，书信难以送达，体现了亲人之间音讯阻隔的痛苦；“况乃未休兵”则点明原因，因为战争未止，所以书信不通，进一步强调了战争给人民带来的灾难，既表达了诗人对亲人的牵挂，也暗含了对战争的不满和控诉，使诗歌的情感更加深沉强烈。 【导语】杜甫《月夜忆舍弟》以“忆”贯穿，借“戍鼓”“孤雁”“明月”等意象，勾勒出战乱中亲人离散的图景。“月是故乡明”移情于景，见拳拳乡思；“未休兵”直斥战乱，悲慨深沉。全诗沉郁顿挫，于悲凉意境中尽显对亲人、家国的深情。 1．本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 D.全诗紧扣“忆舍弟”，通过“雁声”“明月”等意象抒乡思与对战争的不满，但“意境开阔”有误，全诗意境沉郁悲凉。 故选D。 2．本题考查诗句理解与作用分析。 “寄书长不达，况乃未休兵”意思是：平时寄回家的书信长时不能送达，何况现在还没有停止战争。 根据全诗内容可知，前六句已通过“戍鼓断人行”“有弟皆分散，无家问死生”等描写，勾勒出战乱中兄弟离散、生死未卜的凄凉景象，营造出思念亲人的悲苦氛围。尾联“寄书长不达，况乃未休兵”中，“寄书长不达”直接承接前文“无家问死生”的困境，诗人因战乱与兄弟失去联系，试图以书信寄托牵挂却“长不达”，这种“欲诉无门”的无奈，将亲人音讯断绝的痛苦推向顶点。而“况乃未休兵”则以“况乃”一词递进，点明书信不通的根源是“未休兵”——持续的战争阻断了一切正常联系，既呼应首句“戍鼓断人行”的战乱背景，又将个人命运与时代悲剧紧密关联。这句诗通过“长不达”的结果与“未休兵”的原因对照，既总结了诗人因战乱导致亲人离散、音书隔绝的悲惨境遇，又将情感从个人思念升华为对战争破坏民生的深沉控诉，使全诗从单纯的怀亲之情拓展到对社会现实的关注，主题得到显著深化，情感也因层层递进的表达而更显厚重浓烈。 二、阅读下面唐诗, 完成各题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 3．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，落得“万古”留悲，奠定了全诗沉重的感情基调。 B．颔联描写“秋草”“寒林”等景物，勾勒出古宅萧条的景象，为下文的感慨作铺垫。 C．颈联用反衬手法，以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．尾联中“君”既指贾谊，也指诗人。“怜君”一句，在无疑处有意设问，自怜之情溢于言表。 4．面对诗人无罪遭贬的遭遇，请用《行路难》（其一）中的两句诗来劝慰，说说理由。 【答案】3．A 4．示例：我会选“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗。因为这两句诗写出李白虽然身处逆境但仍保持乐观进取、自强不息的奋斗精神。这种不断追求理想的乐观精神与豁达胸怀，对被放逐不得志的诗人不仅是一种安慰，更是一种鼓励。（答题时需点明诗人何种境遇，并答出所选诗句内涵，言之有理即可） 【导语】这首诗通过对贾谊旧居的感慨，表达了诗人对被贬谪者命运的同情以及自身遭遇的愤懑。首联用“长沙谪居”引发诗人的悲情，奠定了全诗的沉重情感基调。颔联通过秋草和寒林等景物，渲染出历史人物贾谊被贬后的寂寥与落寞。颈联通过反衬手法，对比汉文帝时期的“有道”与湘水的“无情”，进一步突出贾谊及诗人面对不公命运的孤独与无奈。尾联则含蓄地表达诗人对自己的遭遇如贾谊般的不平与自怜。诗中景物与情感交织，形成一种苍凉悲凉的意境。 3．本题考查内容理解与赏析。 A.“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”的意思是贾谊被贬长沙，居此三年；千秋万代，给楚客留下伤悲。明写贾谊，暗寓自身迁谪。因此“首联叙述诗人在长沙谪居三年”错误，是“贾谊在长沙谪居三年”。 故选A。 4．本题考查内容理解。 这道题主要考查对两首唐诗的理解以及运用诗句进行情感表达和劝慰的能力，要求以《行路难》（其一）中的诗句来劝慰《长沙过贾谊宅》中诗人无罪遭贬的遭遇，重点在于理解两首诗的情感，并找到合适的诗句进行劝慰。《长沙过贾谊宅》中刘长卿借凭吊贾谊抒发自己被贬的悲愤与对人生的感慨，如“汉文有道恩犹薄”等句体现了诗人认为自己虽无罪却遭贬的无奈与哀怨。《行路难》（其一）则表现了李白在追求理想道路上遭遇挫折时的迷茫与痛苦，但也有积极乐观、对未来充满希望的一面。从《行路难》（其一）中找出表达不向困难低头、对未来充满信心等积极情感的诗句，从而起到劝慰的作用。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此句表达了诗人坚信尽管前路障碍重重，但总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。在《长沙过贾谊宅》中，诗人因无罪遭贬而内心悲苦、对前途感到迷茫。用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来劝慰，就是要告诉诗人，虽然当下遭遇了被贬的困境，但就像李白相信自己能克服行路之难一样，诗人也应该相信未来会有转机，不要因眼前的挫折而一蹶不振，要保持积极乐观的心态，相信总有一天能走出困境，实现自己的抱负。 三、阅读下面的古诗，完成下列各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 5．下列对诗歌理解有误的一项是（   ） A．本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。 B．“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。 C．“家何在”“马不前”，表明诗人感到回朝廷无望和前途渺茫。 D．“肯将衰朽惜残年”，传递出诗人由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 6．试从手法、内容、感情等角度表达你对“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的理解。 【答案】5．D 6．手法上，借景抒情。内容上，描绘云横秦岭、雪拥蓝关的景象，暗示前路艰难。感情上，抒发了诗人遭贬后的愁苦、对家人的思念及对前途的迷茫与忧惧。 【导语】这首诗通过直陈遭贬之事、描写艰难山川景象，抒发了韩愈忠而受谤、壮志难酬的悲愤，以及虽遭贬谪仍心怀报国的深沉情怀，体现了忧国忧民的士人精神。 5．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，“肯将衰朽惜残年”意思是“怎肯因衰老就吝惜残余的生命”，诗人在此表明自己并不因年老和被贬而后悔，反而想要为朝廷革除弊政，体现出诗人刚正不阿、坚持正义的气节，而非“由于年老而不得不屈服的悲愤之情”； 故选D。 6．本题考查诗句赏析。 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意为：回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。 从手法上看，这两句运用了情景交融的手法。“云横秦岭”描绘出秦岭被浓云笼罩的壮阔却又压抑景象，“雪拥蓝关”呈现出大雪堆积在蓝关，道路阻塞的画面，以恶劣的自然环境烘托出诗人内心的愁苦与前路的艰难。 内容方面，诗人在被贬途中，抬眼望去，只见云雾缭绕秦岭，家在何方已不可见，这是视觉上的迷茫；而“雪拥蓝关”致使“马不前”，写出道路受阻，连马都不愿前行，暗示了诗人仕途受阻，人生陷入困境。 感情角度，诗人借景抒情，抒发了内心的悲愤、凄凉与迷茫。“家何在”饱含对家人的思念以及不知归宿何处的怅惘；“马不前”象征自己前路茫茫，不知何去何从，既有对当下被贬遭遇的愤懑，又有对未来命运的深深忧虑，与开篇“朝奏”“夕贬”所蕴含的获罪之速、忧愤之情相呼应，尽显诗人复杂心境。 四、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 商山早行 [唐]温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 7．任选角度赏析“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联的表达效果。 8．简要分析尾联表达了诗人怎样的情感？ 【答案】7．这一联通过名词的巧妙组合，构成了一幅早行图。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。诗人用精炼的名词，勾勒出一幅早春清晨的乡村景象，表达了旅途的艰辛和羁旅的愁思。 8．尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”表达了诗人对故乡的思念之情。诗人因早行而思念故乡，想象着故乡杜陵春天的美好景象：池塘里凫雁众多，自由自在地游来游去。这种想象既是对故乡的深切怀念，也是对现实羁旅生活的无奈和感慨。 【导语】温庭筠的《商山早行》以清晨旅行为背景，通过“鸡声茅店月”“人迹板桥霜”等意象，构筑出寒凉孤寂的出行氛围。诗人借景抒情，表达了客居他乡的孤独和对故乡的深切思念，尾联“杜陵梦，凫雁满回塘”更凸显了对故乡生活的怀念与惆怅，情感自然真切，意境悠远。 7．本题考查诗句赏析。 这一联由六个名词组成，分别是“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”。这些意象简洁而生动，共同营造出了独特的氛围。鸡声打破了清晨的寂静，给人以空旷之感，也暗示了时间的早。茅店是旅途中的歇脚之处，往往简陋而偏僻，体现出旅人漂泊的状态。月高悬于天空，洒下清冷的光辉，增添了几分孤寂。人迹在板桥的寒霜上，既表现出旅途的清冷，又凸显出行人的孤独。板桥横卧，霜色洁白，进一步强化了寒冷与孤寂的感觉。这些意象组合在一起，构成了一幅充满诗意的早行图。   此联具有极强的画面感。读者仿佛能看到在一个早春的清晨，天色未亮，月亮还挂在天边，一间茅草小店旁，传来阵阵鸡叫声。木板桥上覆盖着一层寒霜，上面留下了行人的足迹。整个画面简洁而清晰，没有过多的修饰，却能让人深刻地感受到旅人的艰辛和孤独。 通过这样的画面描写，诗人巧妙地表达了旅途的艰辛和羁旅的愁思。旅途中的早起、简陋的住宿环境、寒冷的天气，都让人心生悲凉。人迹的出现更加强化了这种孤独感，因为在这寂静的清晨，行人显得格外孤单。诗人以景抒情，将自己的情感融入到这些景象之中，使读者能够深刻地体会到他在旅途中的复杂心情。 这一联运用了意象叠加的艺术手法。没有使用动词和形容词进行连接，仅仅依靠名词的排列，就营造出了丰富的意境。这种手法简洁而有力，使诗歌更具艺术感染力。同时，也体现了诗人高超的语言驾驭能力和对意境的把握能力。 8．本题考查情感主旨。 在诗歌的尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”中，诗人的情感主要表现为对故乡的深切思念以及对现实羁旅生活的无奈和感慨。“因思杜陵梦”明确点出诗人因早行在外，心中思念故乡杜陵。杜陵是诗人的故乡所在，这里承载着他的许多回忆和情感。此时身处旅途中的诗人，在清晨的早行中，孤独与疲惫交织，对故乡的思念之情油然而生。 “凫雁满回塘”描绘了一幅故乡杜陵春天的美好景象。池塘中凫雁成群，自由自在地嬉戏游弋。这一画面与诗人此时孤独的早行形成鲜明对比，更加凸显了诗人对故乡的眷恋。诗人通过想象故乡的美景，表达了对故乡宁静、美好的向往，同时也反映出他对现实羁旅生活的不满和无奈。在旅途中，诗人经历着艰辛和孤独，而故乡的温暖与美好却只能在梦中出现，这种反差进一步加深了诗人的思念之情和感慨之意。 尾联通过对故乡梦境的描绘，深刻地表达了诗人对故乡的思念、对现实羁旅生活的无奈和感慨，使诗歌的情感更加深沉动人。 考点一：名句默写 1．《月夜忆舍弟》 （1）表达感物伤怀、思念家乡的句子是： ， 。 （2）描绘边塞秋天的图景的句子： ， 。 （3）诗中写亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难预料的诗句： ， 。 【答案】 露从今夜白 月是故乡明 戍鼓断人行 边秋一雁声 寄书长不达 况乃未休兵 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“露、戍、鼓、断、雁”等字的写法。 2．《长沙过贾谊宅》 （1）渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是： ， 。 （2）借贾谊遭贬暗寓了诗人自己迁谪的悲苦命运的诗句是： ， 。 （3）《长沙过贾谊宅》诗人用曲折的笔触暗讽当今皇上唐代宗昏聩无能的诗句是： ， 。 （4）描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的衰败局势，表现诗人对不合理现实的强烈控拆的诗句是： ， 。 【答案】 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“斜、谪、宦、薄、摇”等字的写法。 3．《左迁至蓝关示侄孙湘》 （1）表示获罪之快，人生变化无常（直言获罪被贬的原因）的诗句是： ， 。 （2）表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是： , 。 （3）即景抒情（以景来寓前途坎坷难料）的诗句是： ？ 。 （4）向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子： ， 。 【答案】 一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 【详解】本题考查名篇背诵。注意：奏、贬、弊、衰朽、秦岭、蓝、汝、瘴。 4．《商山早行》 （1）点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是： ， 。 （2）诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 （3）触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是： , 。 【答案】 晨起动征铎 客行悲故乡 鸡声茅店月 人迹板桥霜 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“铎、茅、凫”等字的写法。 考点二：课内诗歌鉴赏 （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 【注释】贾谊，西汉初年著名政论家、文学家。少有才名。文帝时任博士，迁太中大夫，后受排挤被谪为长沙王太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。 5．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，奠定了全诗的感情基调。 B．“秋草”“寒林”，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围。。 C．“汉文有道”“湘水无情”一语双关，将暗讽的笔触对准汉文帝。 D．全诗记叙、描写、议论与抒情融为一炉，借古讽今，表情达意。 6．结合全诗，分析作品中所蕴含的情感。 【答案】5．C 6．表达了诗人对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身孤独寂寞处境的感叹，以及对当时统治者的不满。 【导语】刘长卿的《长沙过贾谊宅》通过描绘荒凉的秋草、寒林等景象，折射出贾谊被贬后的凄凉境遇，表达了对才子的怜惜和对封建政治的不满。诗中“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”借古讽今，指斥朝廷对忠良的偏见和嫉贤妒能。全诗融入记叙、描写、议论与抒情，情感深邃，表达了诗人对怀才不遇的抱怨及对友人的同情。 5．此题考查的是对诗歌的理解和分析。 C项中“将暗讽的笔触对准汉文帝”理解有误。颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。出句要注意一个“有道”，一个“犹”字。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。这就是所谓“言外之意”。诗人将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，手法是相当高妙的。故选C。 6． 此题考查的是对诗歌的理解和对诗人感情的把握。 “汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”的意思是，汉文帝为何独对你恩疏情薄，湘江水无意凭吊有谁知情？诗人从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。 “寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的意思是，寂寥的深山里落叶纷纷，可怜你不知为了什么事被贬到这遥远的地方来！一阵秋风掠过，黄叶纷纷飘落，在枯草上乱舞。这幅荒村日暮图渲染悲凉的气氛，“君”，既指代贾谊，也指代刘长卿自己；“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。“何事到天涯”，可见二人原本不应该放逐到天涯，表达对贾谊深切的同情，指责封建政治对有才之士的打压，同时感慨自己仕途的失意与无奈，包含对命运多舛的无奈之情。 （二）阅读下面的两首诗歌，完成下面小题。 月夜忆舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 商山早行（温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 7．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗首联描绘了一幅边塞秋天凄凉的图景，渲染了浓重悲凉的气氛，点明“月夜”的背景。 B．乙诗首句表现了“早行”的典型情境。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当响起了车马的铃铎声，巧妙点题，毫无斧凿之痕。 C．甲诗尾联写亲人们四处流散，可战事频仍，生死茫茫难以预测，无心阅读书信，含蓄慰藉。 D．乙诗“杜陵梦”与“悲故乡”遥相呼应，与中间写景相辅相成，使“早行”所见之景与“早行”所发之情都得到了完美的体现。 8．两首诗都写到了“月”，请简要分析其在表达情感的手法上有什么不同之处。 【答案】7．C 8．示例：甲诗：月是“虚”景，诗人设想（想像）故乡的“月”更明亮，“月”知道家人的情况，含蓄地抒发对家乡、亲人的思念之情。乙诗：月是“实”景，营造出凄清、寂寞的氛围，烘托出早行的艰辛，衬托出思乡的深切。 【解析】7．本题考查诗歌赏析。 C．“寄书长不达”的意思是寄往洛阳城的家书老是不能送到。本项“无心阅读书信”有误。故选C。 8．本题考查比较阅读。 甲诗：“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情的虚景。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。 乙诗：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着月亮的余晖；板桥弥漫清霜，留下一行行先行客人的足迹。此处的“月”是实景，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物，诗人于雄鸡报晓、残月未落之时上路，生动地描绘早行的情景，饱含着诗人去国怀乡的悲伤和羁旅行役的苦思。 （三）阅读下面的古诗词，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 9．对这首诗赏析有误的一项是（    ）。 A．首联的“悲”奠定了全诗的感情基调，点明了旅途中思念故乡的心绪。 B．颔联运用白描手法，从听觉和视觉角度勾画了一幅荒山早行图。 C．眼前的“故乡”与心中的“客行”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 D．颈联中山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦，却无法抑制思乡的愁绪。 10．自然景物常被文人写进诗作中，请说说本诗中的“霜”和杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白”的“露”各有什么作用？ 【答案】9．C 10．《商山早行》中的“霜”暗示了时间之早，营造出一种清冷、孤寂的氛围，突出了旅人早行的艰辛与孤独。《月夜忆舍弟》中“露从今夜白”中的“露”既点明了时节，又烘托出一种凄凉、忧伤的情感氛围。 【导语】温庭筠的《商山早行》通过描绘清晨旅途中的景象，表达了浓烈的思乡之情。诗中运用白描手法，描绘了鸡鸣、月色、霜桥等细节，营造出清冷孤寂的氛围。诗人借助自然景物的描写，巧妙地将羁旅的辛苦与思乡的愁绪交织在一起，情景交融，意境深远。 9．本题考查内容理解。 C.“眼前的‘故乡’与心中的‘客行’”有误。“客行悲故乡”与“因思杜陵梦，凫雁满回塘”照应。在尾联中，旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘。”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。所以是：眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 故选C。 10．本题考查对意象的理解。 温庭筠诗中的“霜”字不仅是对清晨景象的描写，还通过寒冷的意象传达了旅途的艰辛和孤独感。霜覆盖在板桥上，给人一种清冷、寂寥的感觉，进一步加深了诗人对故乡的思念和旅途的凄凉之情。通过“霜”这一自然景物，诗人巧妙地将外在环境与内心情感结合，增强了诗歌的感染力。 杜甫“露从今夜白”的“露”既写景，也点明节候。通过“露从今夜白”这一自然现象，暗示秋天的到来，白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意，无形中渲染了一种稍显凄凉的氛围。表达了对远方亲人的思念和对时光流逝的感慨。 （四）阅读下面诗歌，完成各题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 11．在首联中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心情？ 12．颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。 【答案】11．对比反映了诗人命运急剧变化的处境；表现了诗人对自己忠心为国却遭贬谪的无奈、怨愤之情。 12．“横”“拥”两字形象生动地描绘了诗人在贬谪途中遭遇高山阻隔、大雪阻路和马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了诗人深感回朝廷无望、前途渺茫的愁思。 【导语】这首诗是韩愈因谏迎佛骨被贬后表达的心情。首联“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”形成强烈对比，反映了诗人由朝中显贵骤然贬谪的剧变，表现出苦闷与无奈。诗中他希望能为明君除弊，舍弃个人利益和生命。“横”和“拥”两字描绘了秦岭的险峻和自然险阻，以凝重的意象知其处境艰难。而尾联表露诗人对后人寄托深情，表达了他虽遭贬仍不改志向的坚定。 11．本题考查句子理解和情感主旨分析。 第一问考查句子理解。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”意思是：一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。此联通过“朝奏”（早晨上书）和“夕贬”（晚上就被贬官），以及“九重天”（象征皇帝和朝廷）与“路八千”（形容被贬之地遥远）之间的对比，描绘出韩愈因为直言进谏而迅速遭到贬谪时命运急剧变化的处境，写出了当时政治环境的复杂性和不可预测性。 第二问考查情感主旨分析。在“朝”“夕”和“九重天”“路八千”强烈的对比中表达了诗人对自身遭遇的无奈与悲愤。早上还是在京城为国效力，傍晚却被告知要前往遥远的潮州任职，这一转折也反映出诗人内心的震惊、失望和对未来的不确定感。 12．本题考查诗句赏析。 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这两句诗描绘了一幅壮丽而又略带凄凉的画面。“横”字形象地表现了云雾缭绕秦岭山脉的景象，给人一种雄浑而辽阔的感觉；同时，它也暗示了诗人远离家乡，不知归处的心情。“拥”字用来描述大雪覆盖蓝关的道路，使得行进变得困难重重，马儿也不愿意前行。这个字不仅传达了自然条件的恶劣，还隐喻了诗人面对困境时的无力感和艰难处境。这两个动词的选择非常精准，既增强了诗句的画面感，又深刻地表达了诗人内心的情感波动。此外，这样的描写也为整首诗增添了一层忧郁而又不失坚韧的色彩。 考点三：课内外对比鉴赏 （一）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 13．下列对甲乙两首诗歌的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲诗首联以“三秦”“五津”展现壮阔时空，尾联“无为在歧路”体现诗人豁达的胸襟。 B．乙诗中“月是故乡明”以主观感受强化思乡之情，“未休兵”则暗含对战乱的愤懑。 C．两诗均通过意象（城阙/戍鼓）渲染氛围，但甲诗昂扬开阔，乙诗沉郁悲凉。 D．两诗主题相同，均以兄弟离散为背景，抒发对亲人的牵挂和离别的无奈。 14．甲诗颈联“海内存知己，天涯若比邻”为何能成为千古名句？请从写作手法角度简要分析。 【答案】13．D 14．诗句采用对偶、夸张的手法强化情感共鸣，化离别的伤感为积极慰藉，体现超越空间的深厚友情。 【导语】《送杜少府之任蜀州》慷慨豪迈，以壮阔之景衬别情，颈联突破时空抒豁达友情观；《月夜忆舍弟》沉郁悲凉，借秋夜之景、战乱之事，诉思乡念弟与对战争的忧愤。二者风格迥异，皆为唐诗佳作。 13．本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 D.甲诗是送别诗，是诗人送友人杜少府去蜀州任职时所作，主题是送别友人，表达友情及豁达的情怀；乙诗以兄弟离散为背景，抒发了对兄弟的牵挂、对故乡的思念以及对战乱的忧愤等情感，两诗主题并不相同。 故选D。 14．本题考查诗歌写作手法分析。 根据甲诗颈联“海内存知己，天涯若比邻”可知，意思是：四海之内有知心朋友，即使远在天边，也像近在比邻一样亲切。诗句在形式上采用了对偶的手法，“海内”对“天涯”，“存知己”对“若比邻”，句式工整，音韵和谐，读起来朗朗上口，富有节奏感与韵律美。从内容上看，运用了夸张的手法，将距离的遥远进行夸张处理，强调只要心灵相通，即便相隔天涯也如同近邻一般。这种表述打破了空间的限制，将离别的伤感转化为对友情的积极慰藉，让读者感受到友情的强大力量，极易引发人们在离别情境下对友情的共鸣，所以能成为千古名句。 （二）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】长沙过贾谊宅                 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘 （唐）刘长卿                          （唐）韩愈 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。      一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。      欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？      云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！      知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 15．【甲】诗中的 （字）与【乙】诗中的“左迁”意思相同。 16．两诗均妙用表时间的词。【甲】诗中的“三年”和“万古”写出了贾谊被贬时间之长、悲伤之重；【乙】诗中的“朝”和“夕”写出了 。 17．【甲】诗的颔联与【乙】诗的颈联均为写景，分别抒发了诗人怎样的情感？ 【答案】15．谪 16．获罪之快。 17．甲诗写景抒发了一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情；乙诗写景抒发了英雄失路之悲。 【导语】刘长卿的《长沙过贾谊宅》和韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》均表达了被贬谪的痛苦与无奈。两位诗人在对自然景物的描写中，注入了凄凉与惋惜之情。刘诗以秋草与寒林象征寂寞，韩诗通过云雪阻归途表现挫败。两诗借历史人物际遇反映个人遭遇，情感深沉。 15．本题考查词语解释。 【乙】诗中的“左迁”是降低官职之意，【甲】诗中“三年谪宦此栖迟”句意：你被贬谪于此寂寞地住了三载。“谪”字是官吏因罪被降职或流放之意，两词意思相同。 16．本题考查内容理解。 根据【乙】诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”可知，早晨作者把一篇谏书上奏给朝廷，晚上就被贬在离京八千里之遥的潮州。因“一封奏”而获罪被贬，“朝夕”而已，可见获罪之快。 17．本题考查情感主旨。 根据【甲】诗颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”可知，作者踏着秋草独自寻觅着贾谊的足迹，却只有黯淡的斜阳映照着寒林。颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。“秋草”，“寒林”，“人去”，“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。益以“空见”，更进一层地把哲人其萎，回天乏术、无可奈何的痛苦和怅惘，抒写得沁人心脾； 根据【乙】诗颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”可知，阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。颈联就景抒情，情悲且壮。韩愈远贬，严令启程，仓猝离家；而家人亦随之遣逐，随后赶来。当他行至蓝关时，侄孙韩湘赶到，妻子儿女，则不知尚在何处。韩愈为上表付出了惨痛的代价，“家何在”三字中，有他的血泪和愤怒。而“马不前”三字，露出英雄失路之悲； 综上所述，【甲】诗的颔联抒发了诗人景仰向慕、寂寞兴叹的心情；【乙】诗的颈联则抒发了诗人的英雄失路之悲。 （三）阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘 [唐]韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 18．下列赏析不正确的一项是 （   ） A．甲诗颔联表现诗人想为国尽忠的心虽年老仍坚定。 B．甲诗颈联既实写天气寒冷，又暗指政治环境恶劣。 C．乙诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 D．乙诗尾联点明酬赠题意，表现了诗人乐观的精神。 19．请你结合具体诗句简要分析两诗在情感方面的异同。   【答案】18．C 19．相同点：甲诗，抒发了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。乙诗，表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。 不同点：甲诗，“夕贬潮阳路八干”“雪拥蓝关马不前语调悲苦酸楚；“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”却悲中有壮，表现了诗人的坚强意志，大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。乙诗，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”表现诗人对世事变迁的感慨；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写出了仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。 【导语】韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》表达了他遭贬谪后的愤慨和忠贞，面对前路艰险，坚定不移地为国奉献的精神。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》则透过漂泊之苦，展现处世豁达，乐观面对逆境；两诗皆流露深厚情感，但前者悲愤中蕴含执著，后者困顿里蕴生希望。 18．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，乙诗是刘禹锡酬答白居易的作品。诗题“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“乐天”是白居易的字，是刘禹锡在扬州与白居易相逢，白居易写诗赠给刘禹锡，刘禹锡写此诗回赠； 故选C。 19．本题考查情感及对比阅读。 相同点情感，结合甲诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”可知，诗人早晨上奏疏，晚上就被贬到八千里外的潮州，如此迅速的贬谪体现了诗人内心的郁愤。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描绘了诗人在被贬途中，回望秦岭，不知家在何处，前路又被大雪阻拦，马都难以前行，展现出前途未卜的感伤情绪。由此可知，甲诗抒发了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。   结合乙诗“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，诗人被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地方，度过了漫长的二十三年，“凄凉地”“弃置身”等词表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇的无限辛酸和愤懑不平。由此可知，乙诗表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇的无限辛酸和愤懑不平，和甲诗在被贬后的愤懑情绪上有相同之处。 不同点情感，结合甲诗“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，诗人虽然遭受贬谪，但依然想着为皇帝除去有害的事，不顾自己年老体衰，体现出诗人虽悲愤但意志坚强，有为匡正祛邪义无反顾的勇气。这里的情感在悲苦中有壮志豪情，是一种悲而能壮的情感。由此可知，甲诗在悲苦酸楚的语调中，又有坚强意志和大义凛然的一面。 结合乙诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知，诗人用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达了对旧友的怀念和对世事变迁的感慨。而“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”则是诗人以“沉舟”“病树”自比，又看到“千帆过”“万木春”，体现出诗人在面对仕宦升沉时豁达乐观的胸襟，有一种超脱之感。由此可知，乙诗在感慨世事变迁和自身遭遇后，展现出豁达乐观的情感。 诗歌词句赏析考查方式、解题技巧及答题模板 —— 以四首诗为例梳理 一、常见考查方式 （一）字词赏析类 题目直接要求对诗歌中某个字、词的妙处进行分析，如 “《商山早行》中‘槲叶落山路，枳花明驿墙’的‘明’字好在哪里？”“《长沙过贾谊宅》中‘怜君何事到天涯’的‘怜’字有何深意？” 。 （二）句子赏析类 聚焦于对诗歌中某一句或某一联的赏析，可能从表现手法、语言特色、情感表达等角度提问，例如 “赏析《月夜忆舍弟》中‘露从今夜白，月是故乡明’”“《左迁至蓝关示侄孙湘》中‘云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前’运用了哪些手法？有何作用？” 。 （三）对比赏析类 将同一诗人不同作品的词句，或不同诗人描写相似内容的词句进行对比，要求分析其异同，比如 “比较《月夜忆舍弟》与其他思乡诗中对月亮描写的不同” 。 （四）整体赏析类 围绕诗歌整体的语言风格、艺术特色等，要求结合具体词句进行赏析，如 “结合具体词句，分析《长沙过贾谊宅》的语言特色” 。 二、解题技巧 （一）字词赏析技巧 1.理解字词本义：先明确字词在现代汉语中的基本含义，如 “明” 表示明亮。 2.分析语境义：结合诗歌具体语境，判断字词在诗中的特殊含义和作用，像 “枳花明驿墙” 中 “明” 生动描绘出枳花在清晨照亮驿站墙壁的情景 。 3.体会表达效果：思考字词对描绘景象、营造氛围、表达情感等方面的作用，“明” 字以乐景衬哀情，突出游子的思乡之情 。 （二）句子赏析技巧 1.判断手法：观察句子是否运用了修辞手法（如比喻、拟人）、表现手法（如借景抒情、对比）等，例如 “露从今夜白，月是故乡明” 运用了借景抒情和移情于景的手法 。 2.描绘画面：用自己的语言描述句子所展现的画面，让抽象的诗句变得具体可感，“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前” 可描绘为云雾横亘在秦岭，不知家在何处，大雪阻塞蓝关，连马也徘徊不前 。 3.分析情感与作用：探究句子在表达诗人情感、体现诗歌主旨、结构安排等方面的作用，如该句既写出旅途艰难，又表达了对前途的迷茫和对长安的眷恋 。 （三）对比赏析技巧 1.寻找异同点：从词句的内容、手法、情感等角度，细致比较分析，比如不同思乡诗中对月亮的描写，有的借月直接抒情，有的以月烘托氛围 。 2.结合背景与风格：联系诗人的创作背景、个人风格，理解产生异同的原因，杜甫的思乡诗因战乱背景更显深沉厚重 。 （四）整体赏析技巧 1.把握整体风格：通过对诗歌词句的综合感受，判断其语言风格（如质朴自然、华丽典雅）、艺术特色（如意象运用、结构布局） 。 2.举例分析：选取具有代表性的词句，具体说明其如何体现整体风格和特色，《月夜忆舍弟》语言质朴自然，“寄书长不达，况乃未休兵” 以直白语句反映现实 。 三、答题模板 （一）字词赏析模板 1.表明观点：这个字（词）用得好 / 妙。 2.解释含义：解释该字（词）的本义及在诗中的语境义。 3.分析效果：描绘了…… 景象，营造了…… 氛围，生动形象地写出了…… 特点，表达了诗人…… 情感，在结构上起到…… 作用 。 示例：《商山早行》中 “槲叶落山路，枳花明驿墙” 的 “明” 字用得妙。“明” 本义是明亮，在此处意为照亮，生动描绘出枳花在清晨光线照射下，照亮驿站墙壁的鲜明画面，以乐景衬哀情，突出了旅途的凄清和游子的思乡之情 。 （二）句子赏析模板 1.点明手法：这句诗运用了…… 手法。 2.描绘画面：生动地描绘了…… 的景象。 3.分析情感与作用：表达了诗人…… 情感，在诗歌中起到…… 作用（如奠定基调、承上启下、卒章显志等） 。 示例：赏析《月夜忆舍弟》中 “露从今夜白，月是故乡明”。这句诗运用了借景抒情和移情于景的手法，描绘了从今夜开始进入白露节气，月亮还是故乡的最明亮的景象。诗人将对故乡的思念之情寄托在白露和明月上，生动地表达了对故乡的深切眷恋，为全诗奠定了思乡的情感基调 。 （三）对比赏析模板 1.指出相同点：两首诗在…… 方面有相同之处，都……。 2.分析不同点：但在…… 方面存在差异，A 诗……，B 诗……。 3.说明原因：这是因为诗人的……（创作背景、个人经历、风格特点等）不同 。 示例：比较《月夜忆舍弟》与其他思乡诗中对月亮描写的不同。相同点是都借月亮表达思乡之情。不同点在于，《月夜忆舍弟》中 “月是故乡明” 通过移情于景，觉得故乡的月亮更明亮，情感表达更独特深沉；而其他一些思乡诗多是直接描写望月思乡。这是因为杜甫处于安史之乱时期，兄弟离散，其思乡之情因战乱和亲人分离而更显悲苦厚重 。 （四）整体赏析模板 1.概括特色：这首诗具有……（语言风格 / 艺术特色）。 2.举例分析：如 “……”（具体词句），运用了…… 手法，写出了……，体现了…… 特色，表达了…… 情感 。 示例：结合具体词句，分析《长沙过贾谊宅》的语言特色。《长沙过贾谊宅》语言含蓄委婉，富有历史厚重感。如 “汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”，运用对比和用典的手法，将汉文帝的 “有道” 与对贾谊的薄恩对比，借贾谊被贬的典故，含蓄地表达了自己怀才不遇、遭贬谪的愤懑，使诗歌具有深刻的历史内涵 。 一、名句名篇默写 一、名句名篇默写 1．杜甫《月夜忆舍弟》 （1）戍鼓断人行， 。 （2） ，月是故乡明。 （3）有弟皆分散， 。 （4） ，况乃未休兵。 【答案】 边秋一雁声 露从今夜白 无家问死生 寄书长不达 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“雁、露、寄”这几个字的写法。 2．刘长卿《长沙过贾谊宅》 《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比表现出作者抑郁沉重的悲凉之感的诗句是“ ， ”。 【答案】 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：谪宦、栖、惟。 3．韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：” ， ”。 【答案】 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【解析】略 4．温庭筠《商山早行》 《商山早行》中用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是“ ， ”。 【答案】 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“茅、迹、霜”这几个字的写法。 二、课内阅读 （一）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首诗用精炼的词语、绘画一样的技法，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色。 B．颔联和颈联写了雄鸡啼鸣、残月当空、槲叶满路、枳花明丽等景象，皆是诗人眼前所见的实景。 C．尾联通过想象描写了梦中春回故乡凫雁嬉戏的温馨景象，表达了作者旅途中的期待和喜悦之情。 D．霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月等意象，细腻地描绘出山村黎明特有的景色。 6．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】5．C 6．抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 【解析】5．本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，“因思杜陵梦”实际是说作者的家在杜陵；“凫雁满回塘”想象春回故乡、野鸭满塘的温暖画面，通过梦中家乡的温暖反衬漂泊在外的作者的孤独和浓浓的思乡之情； 故选C。 6．本题考查诗歌情感的理解。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。情景交融，含蓄有致，“杜陵梦”补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。 （二）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩  愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 7．有人评价此诗颈联“纯作景语”，你认同吗？为什么？ 8．结合全诗内容，说说作者对侄孙韩湘有哪些示意？ 【答案】7．不认同。颈联借景抒情，写出了“云横秦岭”，遮天蔽日，回顾长安，不知“家何在”，“雪拥蓝关”，前路险艰，严令限期赶到贬所，无奈“马不前”的景象，景阔情悲，蕴涵深广；“云横”一句写出了诗人贬谪路上的行路之艰和思乡之悲；“雪拥蓝关”一语双关，明写天气寒冷，暗写政治环境恶劣，“马不前”其实是人不前，表现了诗人对亲人、对长安、对朝廷的眷恋。 8．①自己被贬谪的原因及地点；②申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；③天气的寒冷和当时政治气候的恶劣；④自己凶多吉少，让侄孙做好准备。 【解析】7．本题考查词句理解和赏析。 首先回答不认同，颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于南山，我的家秦岭又在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这两句诗的写景既是借景抒情，也是语义双关。云横秦岭，雪拥蓝关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失落之悲。“马不前”是借物抒怀。以马写人，表现了诗人内心的矛盾与痛苦。“雪拥蓝关”，前路艰险，严令限期赶到贬所，无奈“马不前”。“云横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。 8．本题考查诗歌内容理解。 首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的意思是：早晨我把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州。由此可知诗人通过“朝奏”“夕贬”二词的对比，向侄孙韩湘突出自身命运变化的迅速及获罪被贬的原因； 颔联“欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年”的意思是：想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。由此可知诗人此句直抒“除弊事”，认为自己是正确的，向侄孙韩湘申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨； 颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是：回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。诗人即景抒情，“云横”“雪拥”，既是实景，又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋； 尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”的意思是：我知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。由此可知，诗人韩愈劝谏阻止唐宪宗，“朝奏”而“夕贬”，但是诗人从不后悔，而是对侄孙韩湘交代“好收吾骨”的后事，表现诗人忧家伤国的情怀，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚。 （三）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 长沙过贾谊宅    刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联叙述诗人在长沙谪居三年，而今一切已经风逝云散，只留下万古不变的悲哀。 B．颔联写诗人独自寻觅，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。 C．颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D．全诗运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。 10．诗人与贾谊万古同悲，诗人为何而悲？请结合诗句简要分析。 【答案】9．A 10．对贾谊不幸遭遇的悲叹，对诗人自己被贬的悲愤，以及对当时社会现实的不满。 【解析】9．本题考查诗歌内容的理解分析。 A.错误。“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”的意思是贾谊被贬长沙，居此虽只三年；千秋万代，给楚客留下伤悲。因此“首联叙述诗人在长沙谪居三年”错误，是“贾谊在长沙谪居三年”； 故选A。 10．本题考查情感主旨。 根据“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”，意思是贾谊被贬长沙，居此虽只三年；千秋万代，给楚客留下伤悲，因此可知抒发了对贾谊不幸遭遇的悲叹；根据本诗写作背景，是作者赴潘州贬所，路过长沙时所作，故此抒发了诗人自己被贬的悲愤； 根据“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”，意思是汉文帝虽是明主，却皇恩太薄，湘水无情，凭吊屈原岂有人知？含蓄地抒发了对当时社会现实的不满。 （四）阅读下面古诗，完成两则批注 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 11．首联从 和 两种感官角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。 12．我们学过的杜甫的《春望》里的“ ， ”两句诗与“寄书长不达，况乃未休兵”有异曲同工之妙，都表达了在战乱中对家人的担忧和思念。 【答案】11． 视觉 听觉 12． 烽火连三月 家书抵万金 【导语】《月夜忆舍弟》通过描绘边塞月夜的冷寂景色，以及战乱中书信不通的困境，表达了杜甫对远方弟弟的深切思念和家人分离的悲痛。诗中情感真挚，语言朴素，渲染了一种凄凉哀愁的氛围，体现了杜甫对家国情怀的深厚关切。 11．本题考查句子赏析。 “戍鼓断人行”，意思是戍楼上的更鼓声断绝了人行。诗人通过描写“戍鼓”这一视觉可见的事物，以及“断人行”这种视觉场景，让读者仿佛亲眼看到了战乱时期边塞夜晚的冷清与寂静，从视觉角度勾勒出一幅凄凉的景象，渲染出紧张、压抑的氛围。所以，“戍鼓断人行”体现了视觉角度的描写。 “边秋一雁声”，意思是边塞的秋天里传来孤雁的一声哀鸣。“一雁声”是诗人听到的声音，通过描写这一听觉信息，以孤雁的哀鸣衬托出边塞环境的荒凉和孤寂，进一步强化了凄凉的氛围。因此，“边秋一雁声”体现了听觉角度的描写。故填写：视觉和听觉。 12．本题考查内容理解。 在《月夜忆舍弟》中，“寄书长不达，况乃未休兵”意思是寄往家乡的书信常常不能送到，更何况战乱频繁还没有停止。由于战争持续不断，道路阻断等原因，诗人想给弟弟们寄信，却总是无法送达，生动地体现出在战乱环境下，亲人之间音讯难通的无奈与痛苦，深刻地表达了对弟弟们的担忧和思念。 《春望》里“烽火连三月，家书抵万金”，意思是战火硝烟已经连续不断地持续了长达三个月，在这兵荒马乱的时期，一封寄自远方家人的书信，简直比万两黄金还要珍贵。“烽火”指代战争，“连三月”表明战争持续时间之久。在这漫长的战乱时期，一封家书显得无比珍贵，价值万金，因为它承载着家人是否平安等重要信息。此句通过夸张的手法，突出了在战乱中家书的难得，同样表达出诗人对远方家人的深切牵挂与担忧。 这两组诗句都以战乱为背景，都围绕着在战争情况下与家人联系困难这一主题展开，都真切地表达出对家人的担忧和思念之情，所以说它们有异曲同工之妙。 四、对比阅读 （一）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 13．下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗以叙事开篇，第一、二句用夸张笔法营造欢乐的宴饮气氛。 B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以形象化的语言虚写仕途之路的艰难。 C．诗人在心境茫然的情况下想到姜尚和伊尹，内心不由得更加悲苦愁烦，顿感希望全无。 D．诗人反复咏叹“行路难”，是其进退两难而又不甘自弃的内心独白，苦闷之情跃然纸上。 14．甲乙两首诗歌中都出现了“雪”这一意象，请结合诗歌内容和“雪”的意象分析二位诗人各自抒发的感情。 【答案】13．C 14．甲诗中的“雪满山”是虚写，尽管“雪满山”带来绝望，但眼前的“雪”只是暂时的阻碍，诗人借“雪”抒发了终将突破困境的浪漫豪情。乙诗中的“雪拥蓝关”是实景，暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆之情，抒发了诗人内心的悲凉和伤感。（大意正确即可） 【导语】这两首唐诗展现了唐代士人在政治困境中的精神世界。李白的《行路难》以豪放跌宕的笔法，通过“冰塞川”“雪满山”的意象，抒发了壮志难酬的苦闷，但结尾仍见昂扬斗志；韩愈的贬谪诗则以沉郁顿挫的笔调，“雪拥蓝关”的意象凸显了政治打击下的悲怆与决绝。两诗都善用自然意象映照心境，体现了唐人面对逆境时不同的精神姿态。 13．本题考查古诗理解和赏析。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的意思是，我要像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。诗人在茫然的心境下，借姜尚和伊尹的典故，表明自己对从政仍有所期待，相信在未来也会如他们一样被重用，并非“更加悲苦愁烦，顿感希望全无”。 故选C。 14．本题考查对比阅读。 甲诗“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的意思是，想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。其中“雪满山”是诗人想象中太行山路的景象，是虚景，象征诗人人生道路上的艰难险阻。此时诗人怀有伟大政治抱负，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被变相撵出了长安，这让诗人感觉自己的仕途就像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行一样艰难，但诗人没有气馁，他坚信未来会有转机，于是他借姜尚、伊尹的典故，表明自己虽然处于彷徨无助的境地，但仍对未来抱有希望，由此可见，“雪”抒发诗人终将突破困境的浪漫豪情。 乙诗“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是，云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。其中“雪拥蓝关”是诗人在被贬途中实实在在看到的景象，是实景，“雪拥蓝关马不前”不仅写出了路途的艰难，更有一种英雄失路的悲怆，诗人一心为朝廷，却遭贬谪，前路茫茫，内心充满了凄楚、沉痛之情，从“雪拥蓝关”到最后对侄孙的寄语，悲怆、凄楚之情表达得淋漓尽致。 （二）阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时， 汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 注释：①（三年谪宦）贾谊被贬至长沙三年。②（栖迟）停留，居留。③（楚客）这里指客居楚地的贾谊。④（汉文）指汉文帝刘恒。（吊）凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。 15．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲诗中刘禹锡用“凄凉地”和“弃置身”述说了自己被谪居遭遗弃的境遇，也表达了无限辛酸和愤懑不平的心情。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉，含蓄。 C．甲诗颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D．乙诗中“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨作了铺垫。 16．两首诗的作者都曾遭贬谪，但抒发的情感并不相同，请结合具体内容分析。 【答案】15．C 16．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达的是虽遭贬谪但仍积极乐观的人生态度，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”展现的是对未来的希望和信心。而刘长卿的《长沙过贾谊宅》则更多表达了对被贬谪的无奈和悲凉情感，如“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”透露出的是对个人遭遇的感伤。 【导语】刘禹锡的诗开头即置身于凄凉境地，却表现出面对挫折的不屈和乐观，尤其在“沉舟侧畔千帆过”中展现积极进取的精神。而刘长卿的诗则通过贾谊的遭遇抒发了更多的悲凉与无奈，渲染了孤寂和对世事变迁的感慨。两者反映了诗人面对贬谪时截然不同的心理状态。 15．本题考查赏析诗歌。 C.“诗人以‘沉舟’‘病树’比喻前人”有误。甲诗颈联意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。故选C。 16．本题考查比较阅读。分析两首诗歌所抒发情感的不同之处。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》可分析颈联和尾联，颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出虽遭贬谪但仍积极乐观的人生态度。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”句，点明了酬答白居易的题意。诗人也没有一味消沉下去，虽然感慨很深，但从“长精神”来看，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚忍不拔的意志。 《长沙过贾谊宅》全诗瞻仰故宅以怀故人，并移目于广阔背景之下。首联写贾谊被贬在此地居住三年，可悲的遭遇千万代令人伤情。给人以抑郁沉重的悲凉之感，一个“悲”字奠定了全诗凄怆忧愤的基调，暗寓了诗人迁谪的悲苦命运。“人去”“日斜”既渲染了悲凉的气氛，又抒发了物是人非的历史兴亡之感，对统治者的愤懑情绪。诗人借古人之悲抒发自己仕途失意的无奈与哀叹，表达了对历史和个人遭遇的深切感慨。颈联借贾谊的典故，通过书写对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，传达出诗人抑郁无诉、徒呼负负的心境。 可据此作答。 （三）阅读下面的古代诗歌，完成下面小题。 【甲】月夜忆舍弟        【乙】秦州杂诗①（其一） 杜甫        杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。    满目悲生事，因人作远游。 露从今夜白，月是故乡明。    迟回度陇怯，浩荡及关愁。 有弟皆分散，无家问死生。    水落鱼龙②夜，山空鸟鼠③秋。 寄书长不达，况乃未休兵。    西征问烽火，心折此淹留。 【注释】①秦州：甘肃天水古称。安史之乱后，杜甫弃职携眷西行，客居秦州三个月，写下著名的《秦州杂诗二十首》。甲诗也写于秦州。②鱼龙：指鱼龙川，今名北河。③鸟鼠：指鸟鼠山，位于今甘肃渭源县。与“鱼龙”指代秦州境内山水。 17．安史之乱使杜甫弟兄分散，甲诗从 、 两个感官角度描写了笼罩着悲凉气氛的边地秋夜之景。 18．乙诗中的鱼龙、鸟鼠两个地名有什么作用？ 19．请结合两首诗的创作背景，简要说说两首诗共同抒发了作者怎样的情感。 【答案】17． 视觉 听觉 18．表现秋的肃杀凄凉，暗示秦州也不是乐土。 19．两首诗都抒发了杜甫深沉的思念之情，对安史之乱中人民饱受艰难困苦的忧虑、关怀之情，对自身辗转漂泊、老病无成的伤感之情，以及对和平的向往之情。 【导语】这两首杜甫的诗作均创作于安史之乱后的秦州时期，展现了诗人深沉的忧国思乡之情。甲诗《月夜忆舍弟》通过“戍鼓断人行，边秋一雁声”等意象，以听觉和视觉的描写，渲染了边地秋夜的孤寂与悲凉，表达了诗人对离散兄弟的深切思念。乙诗《秦州杂诗（其一）》则以“鱼龙”“鸟鼠”等地名，勾勒出秦州的地理风貌，借景抒情，抒发了诗人漂泊异乡、忧国忧民的复杂情感。两首诗共同体现了杜甫在乱世中的家国之痛与个人命运的无奈。 17．本题考查诗歌内容理解。 “戍鼓断人行，边秋一雁声”的意思是，戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。“戍鼓”即边塞驻军的鼓声，其声悲壮而沉重，这是听觉的描写。“边秋一雁声”则通过视觉和听觉的结合，进一步增强了悲凉的气氛。诗人选取了一只孤雁在秋空中悲鸣的意象，与“戍鼓”相互映衬，形成了一幅荒凉而悲戚的画面。由此可知感官角度是：视觉和听觉。 18．本题考查诗歌内容理解。 “水落鱼龙夜，山空鸟鼠秋”的意思，夜晚到了，鱼龙川的水显得如此清浅；秋天到了，草木凋零的鸟鼠山变得空荡荡的。在此，诗人通过“水落”和“山空”的描绘，展现了秦州秋季的荒凉和萧条。借“鱼龙”和“鸟鼠”两个地名来表现秋的肃杀凄凉。这里的“鱼龙”和“鸟鼠”都是秦州地区的地名，这样的景象与“秋”的季节特点相结合，进一步加深了诗的悲凉氛围，暗示秦州也不是乐土。 19．本题考查诗歌情感主旨。 甲诗首联即突兀不平，题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：路断行人，戍鼓声声，孤雁哀鸣。接下来从视听角度描绘了边塞的荒凉冷落。最后写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音信，生死未卜。尾联点题，“寄书长不达”，音讯隔绝，久未通音信，表现了诗人对亲人的想念之情。 乙诗开篇两句即言所见，蕴含了诗人对国事的忧虑和对家事的伤心。接着两句写初到秦州时所见景色，水落鱼龙夜，山空鸟鼠秋，秦州地近边塞，其景萧瑟荒凉。最后两句写诗人西眺秦州，心为之“折”，壮志难酬，报国无门，只有对景伤叹。 由此可知，抒发了杜甫对故乡的思念，对亲人的忧虑，以及身处乱世，报国无门的无奈与感慨。两首诗都表达了对战乱的厌恶和期望和平的愿望。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$