内容正文:
山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷4
(时间:70分钟总分:75分)
题号
三
四
总分
合分人
复分人
得分
第I卷
选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并将其填入表格内。本大题含12
个小题,每小题2分,共24分)
题号
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
州
答案
1.(山大附中期中)近年来,太原市十分重视青少年心理健康教育工作,通过加强心理教师队伍建设、
丰富教育活动载体等举措,帮助青少年解决在成长中遇到的心理困惑。对太原市的做法,下列理解
正确的是
A.有助于学生彻底消除青春期的烦恼
B.表明学生心理问题日趋严重,心理健康状况堪忧
阳
C.有助于学生了解青春期生理发育的特点,掩盖身体发育的不足
D.有助于学生增强保持身心健康的意识,提高正确处理青春期困惑的能力
2.(孝义市期末)某校报小记者就“男女同学交往的问题”在学校进行了随机采访,下面儿位同学的做
封
法你认可的是
A.小强:和女生走得太近会被同学们议论,我从不和女生接触
B.小丽:参加远足活动时,我理所当然地让男生给我背包
C.小刚:同桌小美英语成绩很好,我经常在课余时间向她请教学习方法
紧
D.小倩:有男同学写纸条说喜欢我,约我周末出去玩,我答应了
3.(陕西中考改编)非洲草原上有一种喜欢在野马身上叮咬吸血的蝙蝠,有的野马因此被折磨致死。
动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与
狂奔。这启示我们
()
①人的情绪是复杂多样、捉摸不透的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
线
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A.①②@
B.①③
C.②④
D.③④
4.(太原市期中改编)“亲其师,信其道,乐其学。”这句话反映了
别
A.尊重老师是中华民族的传统美德
B.情感能够提升我们的想象力、创造力
C.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
单元+期末卷·道德与法治山西七下版验55
5.(大同市期末改编)下列有关基础知识的理解,正确的是
A.不断挑战自我、超越自我,是自负的表现
B.人的情绪是复杂多样的,消极情绪只会带来负面影响
C.自尊的人不爱慕虚荣,不为名利所惑
D.消极情感比积极情感更加有助于成长
6.(广东中考)随着我国航天事业的发展,“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科
学实验妙趣横生,为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口,激发了青少年对太空的无
限向往。这激励我们
()
①热爱科学,开拓创新②激扬青春,我行我素③立志进取,明辨是非④自信自强,砥砺奋发
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.(广东中考)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此,老人们感慨道:“过
去药品说明书字小如蚁,现在能看请也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字,还是
()
①换位思考的尊老之道
②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行
④传递温暖的关爱之举
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.(临沂中考)铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者,用生命完成最后的托举:七旬老人姚西田举全
家之力替去世儿子还清90万元的债务…上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是
()
A.平等待人勤劳节俭
B.律己宽人扬善抑恶
C.见义勇为诚实守信
D.爱岗敬业扶危济困
9.(山西中考改编)2024年5月,中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024
年法治蓝皮书《中国法治发展报告指出,中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一,公
民体感治安持续处于较高水平。据此,下列认识正确的是
()
A.我国人民的生活水平显著提高
B.我国已全面建成社会主义现代化法治国家
C.我国法治建设取得良好成效
D.我国公民都能够做到崇尚法律、遵守法律
10.(连云港中考)“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”民法典的
这一规定
①引领了守法光荣,违法可耻的风尚
②有利于弘扬社会主义核心价值观
③有助于将中华传统美德上升为法律
④体现出维护公平正义的价值追求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.(安徽中考改编)某风景区派出所接到景区报告,游客周某某在风景区游玩时,用石头在崖壁上刻
画名字以示纪念。该派出所依据治安管理处罚法给予周某某二百元罚款的处罚。关于本案例,下
列说法正确的是
()
A.周某某的行为具有严重社会危害性
B.周某某的行为违反了行政法律规范
C.公民的违法行为都要受到罚款处罚
D.周某某的行为侵犯了他人的民事权利
单元+期末卷·道德与法治山西七下版56
12.(太原市期中改编)以下认识正确的是
()
A.未成年人的严重不良行为是违反道德的行为,尚未构成违法
B.未成年人年龄小,即使犯罪也不会受处罚
C.未成年人要不顾一切同违法犯罪行为作斗争
D.严于律己,需要我们明辨是非,杜绝不良行为
第Ⅱ卷非选择题(共51分)
二、简答题(本大题含3个小题,共26分)
13.(运城市盐湖区期未改编)青春是美好幸福的,但青春也充满了矛盾和烦恼。小华和丽丽在聊最近
的烦心事,下面是他们的对话。
小华:“进入中学,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对父母的‘唠叨’更是厌须。
我已经长大了,能够独立了,真想一个人生活,可又没办法照顾好自己。”
丽丽:“我来自农村,很多新鲜的事物都不了解,班里同学嘲笑我,我很少和同学们来往,话也
比以前少了很多。其实,我很渴望和同学们交流,可又害怕他们。这在我心里形成了一把难以打
开的心锁…”
(1)小华所说的“我已经长大了,能够独立了”和丽丽所说的“在心里形成了一把难以打开的心锁”
分别反映了青春期的什么心理?(2分)
(2)假如你是他们的好朋友,该如何劝说她们走出苦恼?(6分)
14.(大同市期未改编)观察漫画,回答问题。
漫画
漫画二
单元+期末卷·道德与法治山西七下5版57
(1)漫画一和漫画二体现了法律的什么作用?(6分)
(2)上述漫画给我们带来哪些启示?(4分)
15.(山西中考)
“中国式浪漫”
中国载人航天工程标识(见下图)一经国家知识产权局发布,立刻好评如潮:设计得太妙了,不
仅形似空间站外形,而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。
中国载人航天
根据图文信息,回答下列问题。
(1)请从传统文化的角度,解读标识里的“中国式浪漫”。(4分)
随着神舟十六号载人飞船成功发射,中国载人航天工程标识再次进入人们的视野。某服装厂
老板很快把它印在一批文化衫上进行出售,受到了当地相关部门的处罚。
(2)请你简要分析该服装厂老板受到处罚的原因。(4分)
单元+期末卷·道铺与法治山西七下58
三、分析说明题(本大题含1个小题,共9分)
16.(晋中市榆次区期中)
生死关头临危不乱
南部战区航空兵某旅飞行员王文毅是一住“95后”飞行员。在一次飞行返航着陆可能坠毁的
危急时刻,王文毅沉着冷静,一心只想着一定要把飞机带回去。短短几分钟飞机下降1000米,他
7秒内3次规避人口密集区,直至找到更空旷的安全区才选择跳伞。事后被采访时,他说:“我要
用绝对忠减把飞行本领练好,更好地去守卫祖国的领土。”
你怎样看待这位“95后”飞行员的言行?(9分)
四、实践探究题(本大题含1个小题,共16分)
17.(孝义市期未)伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙的变化。为使同学们积极应对青
春生活、学会做情绪的主人,某校七年级(1)班进行了以“情绪的管理”为主题的项目化学习。下面
是同学们进行活动的情况,请你一起参与并完成下列任务。
阶段一:聚焦任务,明确目标
任务要求
①班主任分组,并指定分工。
②以小组为单位,确定活动目标和环节。
③活动时间为整学期,学期末进行评比。
④组长代表本组进行汇报展示。
(1)为了使活动有效开展,同学们对以上任务要求表达了自己的不同看法,你认为哪些要求需要作
出修改?(6分)
单元+期末卷·道铺与法治山西七下版59
阶段二:密切合作,深入探究
(2)第二组同学通过实地调查采访,搜集了最近发生在自己或者同学们身上的“情绪”小故事。请
你把相应内容补充完整。(6分)
弥
情绪起因
调节过程
调节情绪的方法
临近考试,同学们的情鳍有些焦虑,担心
深呼吸
①
(2分)
考不好
小东参加演讲此赛,因为没有发挥好,情
来到公园,看到优类的风景,心情
封
©
(2分)
绪十分低落
好多了
小凯追问好期友小伟的考试成绩,小伟
③
却因成绩不好不想理会他,小凯为此感
认知调节
(2分)
到很郁闷
线
阶段三:展示交流,成果分享
展示课上,同学们各显其能,展示交流本组的活动成果:情绪海报、情绪漫画手册、情绪情景
剧、情绪微视频…
(3)在本次活动中,你们组的项目学习成果是什么?请你做简要介绍。(4分)
内
封
请
勿
线
答
题
单元+期末卷·道德与法治山西七下5极台60②小林从获得别人的帮助到用自己的行动去帮
华文化的源远流长、博大精深,坚定了文化自信。
助别人,说明情感的发展体现他的生命成长,使
同时,作为新时代青少年,我们更要在中华优秀
他的情怀更宽广、博大。(2分)
传统文化的“创造性转化、创新性发展”上多下功
15.(1)主刑:有期徒刑。(2分)附加刑:剥夺政治
夫,为弘扬中华优秀传统文化作出贡献。(6分)
权利、没收财产。(2分)
山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷4
(2)①违法行为必会承担法律责任。(2分)②要
1.D
尊重法律,遵守法律,维护法律尊严。(2分)
2.C【解析】本题考查与异性交往。与异性交往要
(3)①对公民人身和财产安全构成重大威胁。
把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合,时间
(2分)②损害社会利益,破坏社会和谐。(2分)
和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈
16.小车“立马上前把小霞的歌词单撕了”的行为是
得当、举止得体。分析题目可知,C观点正确,符
没有合理表达情绪的表现。人的情绪会相互感
合题意:A错误,应大方地与女生接触:B“理所当
染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发
然”表述错误:D错误,没有正确地与男同学交往。
泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的
故本题选C。
做法。小军要学会选择合适的场合,用合理的方
3.D【解析】本题考查学会周节情绪。生话中产生
式表达情绪,注意关照他人的感受。
消极情绪是正常的,关键是要学会调节情绪。野
其次,小军因受到老师的批评而郁闷不已,这说
马的死因并非编蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒
明情绪受多方面因素影响,但是小军通过“看电
与狂奔,这启示我们不要因为一些微小的事情而
视”,运用了注意转移的方法化解了郁闷情绪:并
大动肝火,暴怒不能解决问题,要学会调节情绪,
且小军通过反思,认识到自己确实也做错了,运
③①符合题意:①②在题干材料中没有体现,不符
用了认知调节的方法来测控情绪,是值得我们肯
合题意。故本题选D。
定和赞扬的。
4.C【解析】本题考查情感的作用。题干中的古语
小霞嘲讽小军的嗓音是不正确的,在青春期,我
充分说明了情感反映我们对人和对事的态度、观
们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人
念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,C
长得慢,有人发育早、有人发育晚,小霞不应该嘲
正确,符合题意:A、B、D正确,但与题意不符,排
弄同伴的生理变化,要尊重同伴。(9分)
除。故本题选C。
17.(1)图片:①③。匹配:诗句1匹配图片③:诗句2
5.C
匹配图片①。(2分)
6.B【解析】本题考查自信自强。“天宫课堂”激发
(2)因为非遗是古代流传下来的民间技艺、工艺、
了青少年对太空的无限向往,这激励我们热爱科
艺术等非实体的存在,同样是中华优秀传统文化
学,开拓创新,自信自强,砥砺奋发,①④符合题
的重要组成部分,能为中华民族的伟大复兴提供
意;②错误,要珍惜青春,不能我行我素:题干没有
精神力量,所以国家必须要大力保护。(4分)
涉及明辨是非,③不符合题意。故本题选B。
(3)(示例)①把家乡传统非遗系统整理,编写成
7.B8.C9.C
校本教材。②请非遗项目传承人定期到学校,给
10.C【解析】本题考查民法典的相关知识。材料中
学生做示范或讲座。③建议把非遗与现代用品
民法典的这一规定有利于弘扬社会主义核心价
进行有效融合,比如皮影制成镜框画或收藏品
值观,体现出维护公平正义的价值追求,②④符
等。④应该通过现代媒体对非遗进行广泛宜传,
合题意:①排除,题干材料没有体现:③错误,不
包括向联合国教科文组织申请世界级非遗。(答
能简单地认为中华传统美德可以上升为法律。
出两点、言之有理即可,4分)
故本题选C
(4)(示例一)在这次活动中,我们不仅丰富了相
11.B【解析】本题考查违法行为。根据处罚结果可
关知识,拓宽了视野,而且使教材中有关非遗的
知,游客周某某的行为违反了行政法律规范,启
知识变得生动立体起来,引起了大家对传统非遗
示我们要遵守法律,自觉规范自己的行为,B符
的关注和兴趣。与此同时,自己的多种能力和素
合题意:周某某的行为属于一般违法行为,严重
养也得到了锻炼与提高。(6分)(示例二)通过这
社会危害性是犯罪的基本特征,A错误;C“都要”
次活动,我们了解到许多非遗的知识,感受到中
说法绝对:D与题意不符。故本题选B。
单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解藏程11
12.D
敬业的传统美德,对待工作,他尽职尽责,影显了
13.(1)①渴望独立的心理:②闭锁心理。(每点1
自己的责任和担当,实现了自己的人生价值。
分,共2分)
王文毅表示自己要用绝对忠诚把飞行本领练好,
(2)(示例)小华和丽丽,你们好,步入青春期,伴
更好地守卫祖国的领土,体现了他精忠报国、振
随着生理变化,我们的心理也在发生变化,这些
兴中华的爱国情怀,他将自己的前途命运与祖国
变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。我
兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效
们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可
国家。(9分)
以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和周整自
17.(1)①班主任包办不合适,应由同学们自主组建
己:求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决
闭队,并合理分工:②活动周期过长,可以适当缩
问题:可以学会自我调节,成为自己的“心理保健
短活动时间:③组长进行汇报展示不合适,可以
医生”。(6分)
由小组内推选代表进行汇报展示:①项目化学习
14.(1)①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社
应体现以学生为主体,同学们在活动中应具有民
会成员的行为,实现社会的有序运行:通过制裁
主意识:⑤分组应考虑各小组成员的性别、性格、
违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐
兴趣,个人意愿等因素,进行合理搭配,全方面调
业。(2分)②法律保护社会公共利益。法律通过
动成员的积极性:⑥采取民主形式,通过自我推
设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共
荐和同学评议投票相结合的方式,确定各组的小
利益。(2分)③法律为促进各行业各领域事业发
组长:等等。(答出三点即可,6分)
展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方
(2)①放松训练(2分)②注意转移(2分)③小凯
向指引和有力保障。(2分)
意识到自己对朋友不够理解,于是主动向好朋友
(2)①我们要从内心深处拥护法律,信仰法律的
道款(2分)
力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律,捍卫法
(3)(示例一)采用“情绪管理手册”的形式呈现我
律。②我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危
们的作品,这种形式汇总了我们生活中常见的情
害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。③我们要
绪类型和调节情绪的方法。(4分)(示例二)采用
树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己。
“情绪情景剧”的形式展现成果,同学们通过观看
(答出两点即可,4分)
表演,进而学会调节管理自己的情绪。(4分)
15.(1)①标识图案是汉字“中”字的变形,体现出中
山西省2024~2025学年第二学期期末模拟卷1
国汉字的结构之美,“中”字又是“中国”的“中”,
1.B
简明的表达里饱含着中国自信。②遒劲有力的
2.C【解析】本题考查与异性交往的意义。与异性
竖笔既充满中国书法艺术的韵味,又让人感受到
交往对我们的成长有积极作用。与异性友好坦然
豪气冲天,笔触中展现了中华优秀传统文化的魅
地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集
力。(符合题意即可,4分)
体中共同成长,②④正确:①③说法过于绝对,排
(2)服装厂老板的行为是错误的,不被法律所许
除。故本题选C。
可。该标识经国家知识产权局发布,就表明它的
3.D【解析】本题考查情绪与情感的联系。情感是
创新设计作为一种知识产权,受到国家法律保
比情绪更为深刻、稳定的内心体验,当对某些人或
护。服装厂老板擅自把该标识用在自己的商品
事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向
上,侵犯了该标识所有者的知识产权,是一种违
时,我们就会产生某种情感,D正确,A、C错误:情
法行为。(4分)
绪是不稳定的,情感是相对稳定的,B错误。故本
16.王文毅在危急时刻沉着冷静,临危不乱,一心只
题选D」
想着一定要把飞机带回去,说明情感反映着我们
4.C【解析】本题考查自尊。自尊的人知廉耻、明是
对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,
非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、
促使我们作出行动:情感使我们的情怀更宽广、
不合适的行为感到惭愧和难为情:明白是非对错,
博大。
能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德
王文毅7秒内3次规避人口密集区,直至找到更
品行,②④正确;①“随便放纵自己”说法错误,我
空旷的安全区才选择跳伞。他身上体现了爱岗
们要做到行己有耻:③说法过于绝对。故本题
单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解藏程12