山西省2023-2024学年下学期期末真题精编卷2-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治单元+期末卷（统编版2024 山西专版）

山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷2 (时间：70分钟总分：75分) 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将其填入表格内。本大题含12 个小题，每小题2分，共24分) 题号 2 3 4 6 8 9 10 11 12 弥 孙 答案 1.(临汾市尧都区期末改编)图示法是表示概念之间关系的直观方法之一。下列选项中概念的关系与 右边图示一致的是 ) A.a生理变化b体内机能的增强 B.a情绪b情感 C.a犯罪b违法 D.a自信b自强 阳 2.(太原市期中改编)面对青春期心理矛盾和困惑，我们可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医 生”。下列属于自我调节的做法是 () 封 A.求助家长、老师、同学 B.暗示自己“一切都会过去” C.在公园里大声喊叫 D.向心理医生咨询 3.(北京中考)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将 自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念…这些 活动旨在引导学生 () 紧 ①学会调节情绪，化解烦恼 ②尊重他人感受，关爱自己 ③保持积极心态，健康生活 ④避免负面情绪，传递温暖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(大同市期末改编)“喜怒哀乐，人之常情”中的“情”指的是情绪：“人非草木，孰能无情”中的“情”指 线 的是情感。下列关于情绪和情感的关系的表述，正确的是 () A.情感和情绪关系密切，但情绪不会转化成情感 B.与情绪一样，我们的情感也是不稳定的 样 C.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 D.我们对某些人或者事情的情绪，随着时间的推移也不可能产生某种情感 5.(宿迁中考)教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器。但没有让人一路登天的“天梯”， 如果己弱他强，“向上社交”终将是一厢情愿。这启示我们要 () A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强 单元+期末卷·道德与法治山西七下服m43 6.(北京中考改编)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在 《诫子书》中对儿子的这些教海告诉我们要 () A.宽以待人，设身处地地为他人着想 B.修身养性，树立远大理想 C.唯父母之命是从 D.传承脚踏实地、实事求是的思想 7.(牡丹江中考改编)某校组织全校师生观看了“接迎第十批在韩志愿军烈土遗骸归国”及“第十批在 韩中国人民志愿军烈士遗骸回国安葬仪式”的央视报道。这堂意义非凡的课程有利于学生() ①获得美好的情感体验 ②提高学习成绩 ③增强担当意识 ④培育爱国情怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(安徽中考)一日，某老人突发疾病昏倒在地，一位路过的医生跪在他身旁对其急救，周围的群众也 纷纷加人救护。经过急救，老人脱离危险。众人的举动 () ①诠释了传统美德，彰显了中国价值 ②是在关爱他人的生命，传递了温暖 ③是凡人善举，传递了人间的大爱 ④不过是举手之劳，不值得我们赞扬 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(山西中考改编)下面是四幅公益宣传画，其共同的主题是 节约用纸 节约用 的的用司 人人有费 从我做起 人人周 A.体现绿色基本原则B.保障国家粮食安全C.提升公民法治意识D.促进经济快速发展 10.(连云港中考)下列适合在“民法典宜传月”中选用的案例是 ①伪造身份证件实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(武汉中考改编)某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑 和罚金。这告诉我们 () A.法律明确告知人们哪些行为是合乎道德的B.犯罪行为应当受到刑罚处罚 C.严重社会危害性是犯罪的最本质特征 D.一切违法行为都要追究其刑事责任 12.(新疆中考改编)预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年 人犯罪占比上升的现象，青少年应该 () ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③树立正确的是非观念，增强自控力 ④不顾一切同违法犯罪行为作斗争 A.①② B.①③ C.②③ D.②④① 单元+期末卷·道德与法治山西七下服m44 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13.(山西中考) 我该怎么办？ 某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼 的温馨家园。 在该社团开放日活动中，小晋同学和小阳同学来社团倾诉了他们各自的烦恼。 小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化：别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘 痘“占领”。现在我是又急又烦。 小阳：考试时同学让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段时间他一直不理我。我几次主动找他 沟通，也无济于事，我很郁闷。 假如你是该社团成员，请从以上两位同学中选择一位，为他排解烦恼。(4分) 14.(太原市期中改编)道德与法治课上，老师出示了下面的材料。 材料一：白某在乘坐地铁时与他人发生纠纷，当列车行至站台时，准备下车的白某情绪仍不能 平复，不顾工作人员劝导，用身体别住车门与对方理论，造成车门无法关闭，导致该地铁线外环全 线延误8分钟。之后，白某因妨碍列车正常行驶，被公交警方依法行政拘留。 材料二：“职工动态情绪管理”是企业的一项管理创新。这里有一个典型的案例。一名职工在 情绪记录中多次呈现“哭脸”。经调查发现，原因是该职工在复查旧疾时，发现病情有所加重，导致 他情绪低落，整日唉声叹气。厂工会安排了心理咨询师对他进行疏导，并通过绿色通道帮助他解 决实际困难，同时减少其工作任务，鼓励他积极治疗。后来，这名职工的“哭脸”已转为“笑脸”。 上述材料带给我们哪些启示？(8分) 单元+期末卷·道德与法治山西七下m45 15.(河北中考改编)阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉字已有6000年左右的历史，是表意文字的典型代表。中国人的思想感情，大都可 以用汉字来表述。如“国”字，在甲骨文时期，左边是一个方框，象征一片土地，右边是戈，表示以兵 戈来保卫这片土地；到金文时期，在表示“国土”的“口”外边加了“国界”，仍表达以“戈”卫“国”的意 思：到了小篆时期，在“或”之外又加了一个方框，表示国界、疆城（见下图）。 寸或® 甲骨文 金文 小篆 (1)材料一中“中国人的思想感情，大都可以用汉字来表述”体现了中华优秀传统文化蕴含的什么 人文精神？(4分) 材料二：中华经典诗文意境深远，蕴含着丰富的道德资源。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之 多艰”的感概、范仲淹“先天下之忧而恍，后天下之乐而乐”的胸襟、陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为 国成轮台”的情怀、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情、鲁迅“寄意寒星荃不察，我 以我血荐轩辕”的志向…中国历史上无数的仁人志士，用诗文表达了内心对人生道德境界的 追求。 (2)材料二中的诗文体现了中华传统美德的什么内容？(4分) 材料三：从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄，到拖着病躯还在救治患者的张定宇：从把青 春和生命献给脱贫事业的黄文秀，到长期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅；从为“中国天眼” 弹精竭虑的南仁东，到为中华民族的航天梦呕心沥血的孙家栋…无私而忘我的奋斗，是奋斗者 永远的座右铭。 (3)结合以上材料及问题，从跨越时间的历史长河中感悟中华优秀传统文化，你能得出什么认识？ (6分) 单元+期末卷·道德与法治山西七下m46 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分）》 16.(运城市多校期末改编) 报国胸襟阔 天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。 —《感动中国》人物张连钢的颁奖词（节选）》 张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱 码头的重担，旨在补齐中国港口的短板。在考察国外自动化码头“无果”的情况下，张连钢带领团 队决定自主研发。他千方百计搜集信息，如饥如渴恶补专业知识，夜以继日地进行实践，召开数千 次技术研讨会…情怀创造奇迹，在几十万字的分析报告和十万多次的测试中，张连钢团队用 1000多天完成了国外常规8年到10年的建设任务。 张连钢的事迹说明了什么？(9分) 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17.(忻州市原平市期中改编)七年级某班在学习了“生活在法治社会”后，组织了项目式学习，请你参 与其中。 任务：开展本校学生法律知识现状的深度调研；在此基础上，制作一份相关的手抄报。 要求：全班分为3个小组独立完成，半个月后进行成果展示评比，优胜小组将获得学校的 奖励。 阶段一：组织活动，明确要求 (1)假如你是第一小组的组员之一，为了圆满完成此次活动，作为组织者，你会向同学们提出哪些 要求？(4分) 单元+期末卷·道德与法治山西七下服m47 阶段二：密切合作，深度探究 具体调研活动开始了！调查走访、实地考察、交流探讨…大家忙得不可开交！下面是第二 小组学生对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下。 弥 青少年违法犯罪的首要诱因调查统计表 法律知识欠缺， 结交社会青年， 无视校规校纪，存在 因素 其他情况 头脑中“无法” 养成不良好 旷课、打架等行为 所占比例 25% 21% 33% 21% 封 (2)结合表格，请你告诉同学们应如何严于律己，做一名守法的公民。(4分) 弥 线 第三小组的手抄报：案例说法。 当老师讲到“谎报险情”属于行政违法行为时，小亮有所疑问，并展示了这样一则新闻。 内 警方接到赵某的报案称，深圳飞往郑州的某航班上，有旅客携带炸弹。经查，赵某承认其因自 身原因迟到误机，心生不满，为发泄私愤，编造了该航班有人携带炸弹的虚假信息。深圳机场警方 以涉嫌“编造虚假恐怖信息”对该案立案侦查，认定赵某的行为导致公安机关和相关机构采取应急 措施，航班备降，已经严重扰乱了社会秩序，依法对赵某予以刑事拘留。 封 (3)结合材料，说说如何区分“谎报险情”是属于“行政违法行为”还是“刑事违法行为”。(4分) 请 勿 阶段三：展示交流，总结反思 半个月后，各小组都完成了各自的调研报告，班级召开项目化学习总结大会，你代表你所在小 组用PPT的形式展示本次项目化学习活动的主要收获。 线 (4)请你把所在小组的收获用文字的形式展示出来。(4分) 答 题 单元+期末卷·道德与法治山西七下8m48审理。(4分)】 都要追究其法律责任，违反民事法律规范，需要 (2)不合理。理由：判决书中的“行政拘留”属于 承担民事责任，违反行政法律规范，需要承担行 行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属 政责任，违反刑事法律规范，需要承担刑事责任， 于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实 D错误。故本题选B。 施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒 12.B【解析】本题考查严于律己。针对未成年人犯 刑，罚金等刑罚处罚。(6分) 罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升 (3)(示例)①要学法懂法，清楚法不可违，严格依 的现象，青少年应该杜绝不良行为，远离违法犯 法规范自己的行为，这是做人的底线：②理智选 罪，树立正确的是非观念，增强自控能力，①③正 择，审慎交友：③要树立正确的是非观念，增强自 确：“用法律制裁违法犯罪”不是青少年的做法， 控力，严于律己。（每点3分，共6分） ②错误：面对违法犯罪行为，我们既要敢于斗争， 山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷2 又要善于斗争，①“不顾一切”说法错误。故本题 1.A【解析】本题考查基本概念关系，根据所学知 选B. 识可知，青春期的生理变化主要表现在：身体外形 13.(示例一)小晋同学，你好！其实你不必烦恼。在 的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，A正 青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长 确：情绪和情感既有区别又有联系，不是包含关 得快、有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。我 系，B错误：违法包含犯罪，C错误：自信和自强不 们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而 是包含关系，D错误。故本题选A。 焦虑或自卑。(4分)（示例二）小阳同学，你好！ 2.B 你可以尝试用认知调节的方法调节情绪。那位 3.B【解析】本题考查学会管理情绪。题干中同学 同学的要求是不合理的，你应该拒绝，友谊不能 们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“情绪回收 没有原则。既然自己是正确的，就不必因对方的 站”，此举有利于引导学生学会调节情绪，化解烦 不理解而郁闷。(4分) 恼，并且保持积极心态，健康生活，①③符合题意： 14.①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②积 材料未体现尊重他人感受，关爱自己，②不符合题 极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情 意：负面情绪对我们成长也有意义，我们要正确对 绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 待负面情绪，④“避免负面情绪”说法错误。故本 ③情绪受多方面因素影响。①我们要学会选择 题选B。 合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照 4.C【解析】本题考查情绪与情感的关系。根据教 他人的感受。⑤我们要学会调节情绪，做自己情 材可知，情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体 绪的主人。（答出四点即可，8分） 验。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成 15.(1)①形神兼备、情景交融的美学追求：②文以载 比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。据 道、以文化人的教化思想。（每点2分，共4分） 此判断，C正确，D错误：情绪有可能会转化成情 (2)①精忠报国、振兴中华的爱国情怀：②天下兴 感，A错误：与情绪相比，情感是相对稳定的，B错 亡，匹夫有责的担当意识。（每，点2分，共4分） 误。故本题选C (3)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历 5.D6.B7.C8.A9.A 久弥新。②中华优秀传统文化为中华民族生生 10.C【解析】本题考查违法行为的分类。①“被判 不息、发展壮大提供了强大精神力量。③中华优 处有期徒刑”属于犯罪行为：②③属于民事违法 秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着 行为：④“被公安机关给予警告处罚”属于行政违 评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中 法行为。故本题选C。 国人的行为方式。（每，点2分，共6分） 1山.B【解析】本题考查犯罪的基本特征。题干中的 16.张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心， 齐某因为非法采矿受到刑罚处罚，说明任何犯罪 用情怀创造奇迹，这说明情感反映着我们对人对 行为都应当受到法律的制裁，受到刑罚处罚是犯 事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我 罪的必然法律后果，B符合题意：法律明确告知 们作出行动：情感能够提升我们的想象力、创造 人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，A 力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察 错误：C说法正确，但与题意不符：一切违法行为 事物、探索未知：情感的发展使我们的情怀更宽 单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解碰程9 广、博大。 意，②错误：小华最近学习压力大，心情烦躁，与心 张连钢带领团队在几十万字的分析报告和十万 理辅导老师聊天后，他感觉轻松多了，属于合理宣 多次的测试中，用1000多天完成国外常规8年 泄，③正确：考试之后，小明成绩不理想，情绪低 到10年的建设任务，这说明自强使人奋发向上， 落，于是他分析了失利的原因，并制订了相应的措 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知 施，属于认知调节，④错误。故本题选B。 不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越 4.A【解析】本题考查品味美好情感。雷锋以帮助 自我：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族 他人为最大的快乐，他的行为向他人传递了美好 的命运和国家的未来。 情感，让世界多了一份美好，①②正确：雷锋的行 张连钢毅然挑起设计建设世界一流全自动化集 为是无私奉献精神的体现，不是为了获得他人的 装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板，这 赞赏，③错误：④夸大了雷锋行为的意义。故本题 体现了他精忠报国、振兴中华的爱国情怀，他将 选A。 自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系 5.C6.D7.C8.A9.B 在一起，尽心竭力报效国家。(9分) 10.C【解析】本题考查违法行为的分类。根据图示 17.(1)①调查时要注意讲究文明礼貌：②要有团队 判断可知，该法庭属于民事法庭。王某在电影院 精神，善于相互合作：③要做好记录，收集好相关 起哄闹事，引起现场一片混乱，应该受到行政处 资料：④要学会随机应变，具体情况具体处理。 罚，A不符合题意：“李某多次在超市偷盗商品， (答出两点、言之有理即可，4分) 数额累计近2万元”属于犯罪行为，题干是民事 (2)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，增强 法庭，B不符合题意：“赵某向朋友借了一大笔 法治观念：②慎重交友，交益友，养成良好，健康 钱，逾期未还，朋友追讨多次无果”属于民事纠 的生活习惯：③明辨是非，杜绝不良行为：等等。 纷，可以通过民事诉讼维护权益，C正确：“刘某 (答出两点即可，4分) 在候车室高声喧晔，旁若无人，还随地乱扔瓜子 (3)如果“谎报险情”，对社会危害性相对较轻，触 壳”，是不道德的行为，D不符合题意。故本题 犯了治安管理处罚法等行政法律法规，扰乱公共 选C。 场所秩序，属于行政违法行为：如果“谎报险情” 11.D【解析】本题考查法律保护合法财产的所有 具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处 权。题日材料中开展的“全民反诈在行动”集中 罚，属于刑事违法行为。(4分) 宣传月活动，有利于营造全民反诈、全社会反诈 (4)通过参与此次活动，我增强了法治意识，激励 的氛围，有利于提高公民保护合法私有财产的能 我们在日常学习、生活中做到自觉尊法守法用 力，能够帮助人民群众增强识骗防骗的意识，① 法：同时，在活动过程中我们培养了集体意识和 ②④正确：③“杜绝”的说法太绝对。故本题选D。 责任意识，增强了与同学的交流合作能力。 12.B (4分) 13.①做到知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，主 山西省2023~2024学年第二学期期末真题精编卷3 动培养美好的道德品行。(2分)②树立俭约自 1.B 守，中和泰和的生活理念，坚守做人的品格，克服 2.D【解析】本题考查与异性交往。男生女生之间 拜金主义、消费主义、享乐主义，将中华人文精神 正常交往，需要做到内心坦荡、言谈得当、举止得 落实到具体行动中。(2分) 体，D正确：对于其他同学的说法，不能回避，也不 14.(1)认同。理由：小军因为演讲比赛失利而难过， 能忽视，可以适当地解释，并号召更多的同学来帮 但他通过此次失利不断反思和调整自己，这说明 助小美，A、C错误：早恋会影响学习，不利于身心 体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折 健康成长，B错误。故本题选D 的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到 3.B【解析】本题考查调节情绪的方法。期末考试 生活的美好，不断成长。(6分) 时，小文心情紧张，于是她闭上眼睛、深呼吸，让自 (2)①在志愿活动中小林作为支教老师筹集助学 己慢慢平静下来，属于放松训练，①正确：上学路 善款资助偏远山区的学子，毕业后继续帮助孩子 上，小亮的车胎破了，很郁闷，但一想到要参加自 们，这说明情感反映着他对人对事的态度、观念， 己喜欢的运动会，心情马上好起来，属于转移注 影响他的判断和选择，促使他作出行动。(2分) 单元+期末卷·道德与法治山西七下·答案详解藏经10