1.1 各种各样的声音（分层作业）科学湘科版四年级上册

1.1《各种各样的声音》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 我们能听到周围的各种声音，是因为声音以（ ）的形式传播。 A. 水波 B. 声波 C. 光 D. 风 2. 用同样的力敲击大小不同的编钟，发出声音的（ ）不同。 A. 强弱 B. 高低 C. 音色 D. 速度 3. 下列哪种情况不会产生声音？（ ） A. 拨动橡皮筋 B. 敲击鼓面 C. 静止的书本 D. 吹响哨子 4. 声音的强弱与（ ）有关。 A. 振动快慢 B. 振动幅度 C. 物体大小 D. 物体颜色 5. 以下属于自然界声音的是（ ）。 A. 汽车喇叭声 B. 雨声 C. 钢琴声 D. 手机铃声 6. 声音在（ ）中传播速度最快。 A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 真空 7. 当我们说话声音很小时，声带的振动幅度（ ）。 A. 很大 B. 很小 C. 不振动 D. 无法判断 8. 用手按住正在发声的鼓面，声音会立刻消失，这是因为（ ）。 A. 声音被手吸收 B. 鼓面停止振动 C. 手挡住了声音传播 D. 声音分散了 二、判断题 1. 只要物体振动，我们就能听到声音。（ ） 2. 声音的高低由物体振动的幅度决定。（ ） 3. 声音可以在真空中传播。（ ） 4. 不同乐器发出的声音，音色一定不同。（ ） 5. 用不同的力敲击同一音叉，发出声音的高低不同。（ ） 6. 人耳能听到所有频率的声音。（ ） 7. 声音在气体中传播的速度比在固体中慢。（ ） 8. 轻轻拨动钢尺比用力拨动钢尺发出的声音弱。（ ） 三、填空题 1. 声音是由物体的__________产生的。 2. 声音的三个特性是__________、__________和音色。 3. 声音的传播需要__________，它可以在固体、液体和气体中传播。 【能力提升】 四、简答题 小明在探究“声音的产生”实验时，发现：用鼓槌敲击鼓面，鼓面振动发出声音；用手按住鼓面，声音立刻停止。请结合实验现象，解释声音产生和消失的原因，并说明声音传播的条件。 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 三、填空题 1. 振动 2. 高低；强弱 3. 介质 四、简答题 声音产生和消失的原因：声音是由物体振动产生的。敲击鼓面时，鼓面振动引起周围空气振动，从而产生声音；用手按住鼓面，鼓面停止振动，声音也随之消失。 声音传播的条件：声音的传播需要介质，如空气、水或固体。在实验中，鼓面振动产生的声音通过空气传播到我们的耳朵里，我们才能听到鼓声。如果没有介质，声音无法传播。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$