《15 真理诞生于一百个问号之后》课件-2024-2025学年统编版语文六年级下册

15 真理诞生于一百个问号之后 这是什么标点符号？它有什么含义？ 新课导入 把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？ ？ ！ 想一想“？”代表课题中的哪个词语，“！”又代表课题中的哪个词语。 ？：问号 ！：真理 课文解读 默读课文，思考： 本文是围绕什么观点来写的？ 为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？ 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 真理诞生于一百个问号之后 在这一段话中“？”和“！”有什么含义？它们各指什么？ “？”的含义是：发现问题，不断追问； “！”的含义是：通过探索，解决了疑问，找到了真理。 发现 问题 不断 发问 不断解决疑问，追根求源 ？ ！ 科学发现的一般过程 生动、形象、直观、避免表述重复 朗读第3～5自然段，作者列举了哪些事例？简要概括这些事例的主要内容，并说说这些事例是按怎样的顺序进行介绍的。 人物 现象 发明或发现 事例一 事例二 事例三 人物 现象 发明或发现 事例一 事例二 事例三 化学家 波义耳 紫罗兰花瓣遇盐酸变红了 发现植物酸碱反应 并发明石蕊试纸 地质学家 魏格纳 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合 提出了“大陆漂移说” 睡眠研究专家 阿瑟林斯基 睡觉时眼珠会转动 发现脑电波的变化与做梦有关 发现问题→ 研究问题→ 找到真理 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 发现问题→ 研究问题→ 找到真理 这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国地球物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。 发现问题→ 研究问题→ 找到真理 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 默读课文，思考： 真理的发现也是有条件的，那么科学家们是靠着怎样的科学精神，在漫漫的科学长途中寻找到真理的呢？ 见微知著 善于发问 不断探索 学习课文后，你受到了什么启发？ 科学史上，从生活的细微现象中受到启发，不断实验和研究，最后找到真理的事例还有很多，你还能举出几个吗？ 课外拓展 阿基米德在洗澡时看到盆里的水外溢，感到身体被轻轻托起，受此启发，后来他发现了浮力定律。 鲁班的手被植物叶子划伤，后来他发明了锯子。 牛顿在苹果树下被掉下来的苹果砸到了头，后来他发现了万有引力定律。 本文先提出“________________________”的观点，然后列举________________________________________、______________________________________、____________________________________三个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。 真理诞生于一百个问号之后 波义尔发现植物酸碱反应 并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出 “大陆漂移说” 阿瑟林斯基发现脑电波的 变化与做梦有关 课堂小结 这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？ 这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事例加以说明，最后总结观点，这样的文章叫作议论文。 “失败乃成功之母”“团结就是力量”“一分耕耘，一分收获”“有志者事竟成”这些格言也是真理，请仿照本文的写法，用具体事例说明观点，论证其中的某句格言。 小练笔 团结就是力量 提出观点 举出事例 总结观点 事例1：____________ 事例2：____________ 写作提纲 1.完成小练笔的写作。 2.搜集有趣的科学小故事，与同学 们分享。 课后作业 $$