精品解析：四川省南充市嘉陵区第一中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

初一生物期中试卷 一、选择题 1. 关于菜豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（ ） A. 菜豆种子由种皮和胚组成 B. 萌发过程利用的营养物质来自胚乳 C. 菜豆种子萌发时，首先需要吸收水分 D. 将煮熟的菜豆种子放在适宜条件下，种子不会萌发，是因为胚已死亡 2. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 D. 豆浆中的营养主要来自种子中的⑤ 3. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析正确的是（　　） A. 应将被测种子浸泡在清水中进行实验 B. 随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 C. 为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D. 应选择颗粒饱满的种子作为实验材料 4. 装扮“绿水青山”离不开植株生长。下列有关植株生长的叙述，不正确的是（　　） A. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 B. 叶芽中将来发育成叶的结构是芽轴 C. 植株生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 D. 根尖和芽尖之所以有分裂能力是因为它们具有分生组织 5. 如图是植物根尖结构示意图，下列关于植物根尖说法正确的是（　　） A. ①是成熟区，根毛可以保护根的生长发育 B. ③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域 C. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④ D. 幼根的生长一方面要靠③分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②细胞体积增大 6. 近几年，学生的劳动教育越来越受到重视，劳动中充满了各种智慧，下列说法错误的是（　　） A. 移栽植物时根部带个土团有利于保护幼根和根毛 B. 早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是保持土壤湿度 C. 给茎叶类蔬菜施肥，应适当多施氮肥 D. 在油菜开花结果时期，应适当多施磷肥 7. 如图为某花的结构示意图，下列有关分析正确的是（　　） A. 从花蕊的情况看，该花属于单性花 B. 此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实 C. ②中的花粉经①落在④上，在⑤中完成受精 D. ④柱头和⑤花柱是花最主要的部位 8. “麻屋子红帐子，里面住着个白胖子。”这是描写花生的谜语。“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（ ） A. 珠被、受精卵、受精极核 B. 子房壁、受精卵、胚珠 C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、子房壁、受精卵 9. 近年来，园林工人在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面会给绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率，同时给绿化树打针输液也是植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法不正确的是（　　） A. 输液时，针头应插入到茎木质部的导管内 B. 该方法施肥或杀虫效果好，对环境污染小 C. “挂吊瓶”输入的液体将自下而上被运输 D. 用作施肥的液体，主要成分是水分和有机物 10. 如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，据图描述正确的是（　　） A. 晴朗的白天通过【6】的生理活动有两种 B. 能进行光合作用的细胞是【1、2、3、4】 C. 【5】叶脉属于输导组织，运输水分和无机盐 D. 在无风的状态下该叶子下落时，靠近【1】的一面朝下 11. 如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（ ） A 甲、乙 B. 乙、丁 C. 丙、丁 D. 甲、丙 12. 下列实验方案中，可验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”的是（ ） A. B. C. D. 13. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②步骤甲中大烧杯内是酒精，目的是为了溶解叶绿体 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一株健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后滴加数滴碘液。下列选项错误的是（ ） A. 滴加碘液后可以看到1处和3处不变蓝 B. 1和3形成一组对照实验，其变量是叶绿体 C. 实验前将叶片置于黑暗处24小时，目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽 D. 上述实验操作中，用酒精是为了溶解叶绿素，滴加碘液是为了检验叶片中有没有淀粉 15. 四月份，连云港各地区草莓采摘园游人如织。下面措施中，不能提高大棚种植草莓产量的是（ ） A. 施用有机肥，增加棚内二氧化碳浓度 B. 选用透光性强的塑料薄膜，可增强光合作用，提高产量 C. 白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，增加有机物的积累 D. 根据植物光合作用的原理，为提高产量，草莓种植的越密越好 16. 2022年7月24日发射的中国空间站问天实验舱中的拟南芥种子和水稻种子在神舟十四号航天员的照料下长势良好。下列有关植物生活的叙述不正确的是（　　） A. 植物光合作用消耗实验舱中的二氧化碳，释放氧气 B. 叶片制造的有机物可以通过茎中的筛管运输到根部 C. 适当提高实验舱内二氧化碳浓度可加快植物的生长 D. 植物通过根系吸收水分并运输到其他器官的动力来自呼吸作用 17. 下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A. 沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B. 光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C. 植物呼吸作用释放的二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D. 植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 18. 如图是母体内的胎儿示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 胎儿是人类新生命的起点，在子宫内发育 B. 脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官 C. 胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质 D. 自然分娩过程中，胎儿从母体的阴道排出 19. 某同学没吃早餐，上课时出现头晕、恶心、心悸、乏力等症状。同学们找到的下列食物中，可以尽快缓解其症状的是（ ） A. 一片维生素C B. 一包牛肉干 C. 一袋全麦面包 D. 一盒纯牛奶 20. 安徽不仅有优美秀丽的自然、人文景观，更有令人回味无穷的各式美食。下列有关叙述，错误的是（　　） A. “蒙城鸡杂面”的鸡肝中含有维生素A，可以预防夜盲症 B. “徽州毛豆腐”中的蛋白质是建造人体的重要原料，但不能提供能量 C. “池州小花生”含有丰富的脂肪，具有保持体温的作用 D. “砀山梨”吃起来甜美多汁，能人体提供多种维生素 21. 请你运用所学的知识，分析下列中的疾病与其致病原因不相符的是（ ） A. 坏血病缺乏维生素C B. 脚气病缺乏维生素D C. 地方性甲状腺肿饮食中缺碘 D. 骨质疏松症饮食中缺钙或维生素D 22. 食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（　　） A. 口腔内牙齿咀嚼馒头 B. 胃肠蠕动使食物混合 C. 小肠内胰液消化瘦肉片 D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪 23. 下列有关人体消化和吸收叙述，正确的是（ ） A. 食道只有储存食物的作用，没有消化和吸收功能 B. 小肠的起始部分是十二指肠，其内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液 C. 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，这有利于小肠消化食物 D. 淀粉的化学性消化的起始部位是胃 24. 如图是人体的消化系统示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 8是肝脏，分泌的胆汁通过血液运输到小肠 B. 2是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖 C. 5是胰腺，是人体最大的消化器官 D. 6是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官 25. 在试管内加入2mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现食用油消失了。则“X消化液”成分最可能是 A. 唾液、胃液、胆汁 B. 胃液、胆汁 C. 胆汁、胰液、肠液 D. 胰液、唾液、胃液 26. 下列营养物质中，能被人体直接吸收的是（ ） ①脂肪②葡萄糖③氨基酸④无机盐⑤水⑥淀粉 A. ①②④⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ③④⑤⑥ 27. 图A、B、C分别为消化道的某一段，食物移动方向如箭头所示，下面叙述正确的是（　　） A. 如果B内有消化蛋白质的酶，则A是胃 B. 如果A内有脂肪酸，则C是小肠 C. 如果A吸收功能最强，则B是小肠 D. 如果C只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，则A为小肠 28. 为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了图所示“平衡膳食宝塔”。下列分析不科学的是（ ） A. I层食物可为人体生命活动提供能量 B. 青少年应适当增加Ⅳ、Ⅲ层食物的摄入 C. Ⅲ层食物富含油脂，应控制其摄入量 D. Ⅱ层食物主要提供的营养物质人体需要量很少 29. 中考第一天，妈妈特意为小军做了一份午餐，有米饭、油焖大虾、清蒸鲈鱼、牛排。为了实现合理膳食，你认为这份午餐还需要增加的是（ ） A. 麻婆豆腐 B. 煎蛋 C. 红烧肉 D. 素炒青菜 30. 有句话叫“吃药延年不如无药养生”。在中医眼里，食疗是提高健康的关键方法。关于合理营养和食品安全，下列说法正确的是：（　　） A. 防止酸菜等腌制食品变质，可以多加防腐剂 B. 食用绿色食品可以减少污染物的摄入 C. 错过了早餐，午餐可以多吃点补回来 D. 喜欢吃的多吃点，不喜欢吃的少吃点 二、综合题 31. 下图中，图一表示人体消化系统的结构示意图，图二表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）未被消化的程度，据图回答以下问题。 （1）人体消化系统包括消化道和______两部分。在图一中，既有消化又有吸收功能的结构是______（填序号）。 （2）人体最大的消化腺是[ ]______，其分泌的消化液______（有或没有）消化酶。 （3）中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物质，该物质消化过程开始于图一的[ ]______，参与该过程的消化酶是______，彻底消化完成于图二中的______（填字母）。 32. 上图中，图甲A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题： （1）图甲中A、B、C三种生理活动，在夜晚能够进行的是______（用字母表示）。 （2）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的______（填字母）所示的生理活动。 （3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[ ]______进出植物体的；光合作用制造的有机物通过______（选填“导管”或“筛管”）运输至其他部位。 （4）农作物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图甲中的______（填字母）所示的生理活动所释放的能量。 （5）图丙中光合作用大于呼吸作用的时间段是______。 33. 食物消化从口腔开始，入口后首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽，为了探究“唾液对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答： 组别 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管 5号试管 馒头碎屑或馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 唾液或清水充分振荡，放置5-8分钟 2mL唾液 ① 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 温度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）若将1号和2号试管进行对照，探究唾液对淀粉的消化影响，①处应补充______，根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，观察到的现象是1号试管不变蓝，2号试管______，这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成______。 （2）选用______号试管进行对照实验，可以探究牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉分解的影响。 （3）若用1号、4号和5号试管进行对照，可探究______对唾液淀粉酶分解淀粉的影响。 （4）此实验中，做对照组的是______号试管。 （5）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色。4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初一生物期中试卷 一、选择题 1. 关于菜豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（ ） A. 菜豆种子由种皮和胚组成 B. 萌发过程利用的营养物质来自胚乳 C. 菜豆种子萌发时，首先需要吸收水分 D. 将煮熟的菜豆种子放在适宜条件下，种子不会萌发，是因为胚已死亡 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。 双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。 种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】A．菜豆是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，故A正确。 B．菜豆是双子叶植物，种子的结构中没有胚乳，营养物质贮存在子叶里，所以萌发过程利用的营养物质来自子叶，B错误。 C．种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，且透性增加，C正确。 D．通过分析可知，煮熟的菜豆种子在适宜的环境中不能萌发，原因是胚已死亡，因为胚是新生植物的幼体，故D正确。 故选B。 2. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 D. 豆浆中的营养主要来自种子中的⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是种皮，⑤是子叶，⑥是种子，⑦是果皮。 【详解】A．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，植物的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。因此①胚芽、②胚轴、③胚根，⑤子叶组成的胚由受精卵发育而来，故A正确。 B．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，所以大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，故B正确。 C．果实是被子植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了⑦果皮及⑥种子两个部分，故C错误。 D．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此豆浆中的营养主要来自大豆种子中的⑤子叶，故D正确。 故选C。 3. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析正确的是（　　） A. 应将被测种子浸泡在清水中进行实验 B. 随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 C. 为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D. 应选择颗粒饱满的种子作为实验材料 【答案】B 【解析】 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。 【详解】A．种子萌发需要适宜的环境条件，因此应在种子萌发的适宜条件下开展实验，将种子浸泡在水中会使种子得不到充足的空气而无法萌发，A错误。 B．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，检测的结果接近真实情况，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，B正确。 C．为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3～5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，如果样本数量越多，既给实验带来繁琐，也造成材料浪费，C错误。 D．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，D错误。 故选B。 4. 装扮“绿水青山”离不开植株的生长。下列有关植株生长的叙述，不正确的是（　　） A. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 B. 叶芽中将来发育成叶的结构是芽轴 C. 植株生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 D. 根尖和芽尖之所以有分裂能力是因为它们具有分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （2）植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等。 （3）枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．根尖的成熟区有大量的根毛，是根吸水的主要部位，A正确。 B．芽在发育时，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，B错误。 C．植株生长需要施肥，植株生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐，C正确。 D．分生组织具有很强的分裂增生能力，所以根尖和芽尖之有分裂能力，D正确。 故选B。 5. 如图是植物根尖结构示意图，下列关于植物根尖说法正确的是（　　） A. ①是成熟区，根毛可以保护根的生长发育 B. ③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域 C. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④ D. 幼根的生长一方面要靠③分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②细胞体积增大 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。图中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】A．①成熟区也称根毛区，细胞比较大，表皮密生的茸毛即根毛，扩大了根的吸收面积，成熟区的吸水能力最大，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。 B．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。 C．吸收水和无机盐主要部位是①成熟区，不是④根冠，C错误。 D．分生区的细胞通过不断分裂，产生新的细胞，从而增加幼根中的细胞数量。伸长区的细胞能生长，使细胞体积增大。幼根生长靠③分生区细胞分裂增加数量，②伸长区细胞体积增大，D正确。 故选D 6. 近几年，学生的劳动教育越来越受到重视，劳动中充满了各种智慧，下列说法错误的是（　　） A. 移栽植物时根部带个土团有利于保护幼根和根毛 B. 早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是保持土壤湿度 C. 给茎叶类蔬菜施肥，应适当多施氮肥 D. 在油菜开花结果时期，应适当多施磷肥 【答案】B 【解析】 【分析】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 【详解】A．移栽植物时根部带个土团，可避免损伤幼根和根毛。幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的重要部位，保护好它们有利于提高植物的成活率，A正确。 B．早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是提高土壤温度，而不是保持土壤湿度，B错误。 C．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，对于茎叶类蔬菜，适当多施氮肥，可使茎叶生长得更加繁茂，提高产量和品质，C正确。 D．磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，在油菜开花结果时期，适当多施磷肥，有利于油菜更好地开花结果，D正确。 故选B。 7. 如图为某花的结构示意图，下列有关分析正确的是（　　） A. 从花蕊的情况看，该花属于单性花 B. 此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实 C. ②中的花粉经①落在④上，在⑤中完成受精 D. ④柱头和⑤花柱是花最主要的部位 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是自花传粉，②是花药，③是花丝，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房。 【详解】A．图中该花既有雄蕊（②花药和③花丝）又有雌蕊（④柱头、⑤花柱和⑥子房），所以从花蕊的情况看，该花属于两性花，而不是单性花，A错误。 B．此花开放前套上透气、透光的纸袋，由于它是两性花，可以进行自花传粉（图中①所示为自花传粉），传粉受精后可能结出果实，B正确。 C．②花药中的花粉经①过程落在④柱头上，这是传粉过程，花粉在柱头上黏液的刺激下萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，精子与卵细胞在胚珠内结合完成受精，而不是在⑤花柱中完成受精，C错误。 D．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，花最主要的部位是花蕊（雄蕊和雌蕊），而不仅仅是④柱头和⑤花柱，D错误。 故选B。 8. “麻屋子红帐子，里面住着个白胖子。”这是描写花生的谜语。“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（ ） A. 珠被、受精卵、受精极核 B. 子房壁、受精卵、胚珠 C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、子房壁、受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；花粉落到柱头上后，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。题中，麻屋子是果皮由子房壁发育而来，红账子是种皮由珠被发育来的；白胖子是胚由受精卵发育来的。故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 近年来，园林工人在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面会给绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率，同时给绿化树打针输液也是植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列说法不正确的是（　　） A. 输液时，针头应插入到茎木质部的导管内 B. 该方法施肥或杀虫效果好，对环境污染小 C. “挂吊瓶”输入的液体将自下而上被运输 D. 用作施肥的液体，主要成分是水分和有机物 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐、有机物等营养物质；水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】AC．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。给树木“挂吊瓶”输液就是在枝干上用针由上向下刺45°的斜孔到木质部的导管内，液体进入木质部中的导管自下而上运输，AC正确。 B．该方法施肥或杀虫不易污染环境，保护了天敌和人畜安全，方法操作简便，肥料可以直接运到需要的部位，肥料利用率高，B正确。 D．输液液体的主要成分是水和无机盐，有机物是植物通过光合作用制造，D错误。 故选D。 10. 如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，据图描述正确的是（　　） A. 晴朗的白天通过【6】的生理活动有两种 B. 能进行光合作用的细胞是【1、2、3、4】 C. 【5】叶脉属于输导组织，运输水分和无机盐 D. 在无风的状态下该叶子下落时，靠近【1】的一面朝下 【答案】D 【解析】 【分析】图中，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔。 【详解】A．气孔（6）在晴朗的白天主要进行三种生理活动：光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气）、呼吸作用（吸收氧气，释放二氧化碳）和蒸腾作用（水分蒸发），A错误。 B．光合作用主要在含有叶绿体的细胞中进行。表皮细胞（1、3）主要起保护作用，不含叶绿体；叶肉（2）含有叶绿体，能进行光合作用；气孔（6）的保卫细胞（4）也含有叶绿体，故能进行光合作用的细胞是2、4，B错误。 C．叶脉（5）包含导管和筛管，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，C错误。 D．1是上表皮，3是下表皮，接近上表皮的栅栏组织比接近下表皮的海绵组织含叶绿体多，制造的有机物多，所以在无风的状态下该叶子下落时，靠近1的一面朝下，D正确。 故选D 11. 如图四套装置中，若要验证二氧化碳是植物光合作用的原料之一，应该选取的组合装置是（ ） A. 甲、乙 B. 乙、丁 C. 丙、丁 D. 甲、丙 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】若要验证“二氧化碳是植物光合作用的原料之一”，实验的变量是二氧化碳，而其他条件要相同且要满足光合作用需要。对照组要满足光合作用的条件，题干中光合作用顺利进行的应为装置丁，那么与丁有唯一的变量——二氧化碳的装置为乙（氢氧化钠溶液用于吸收瓶中的二氧化碳）。所以应选用的组合装置是乙和丁，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 12. 下列实验方案中，可验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）要探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，应以二氧化碳为变量设置一组对照实验。除了二氧化碳不同外，其他条件都相同。 【详解】A．金鱼藻在光下进行光合作用放出氧气，氧气具助燃的特性，能使带火星的木条复燃。所以，当甲装置中试管内的气体充满二分之一左右时，堵住试管口迅速取出，将带火星的木条伸入管口内，结果木条猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用释放氧气，A错误。 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。图中，萌发的种子持续进行呼吸作用，产生的气体进入试管后，试管中石灰水变浑浊。所以，该实验可以说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳，B错误。 C．氧气具有助燃的特性，蜡烛需要足够的氧气才能正常燃烧。图中，左瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，能够吸收氧气，当瓶内的氧气被萌发的种子大量吸收消耗后，放入该瓶正常燃烧的蜡烛会立即熄灭；右瓶中煮熟的种子已经死亡，不能进行呼作用，瓶内氧气较多，因此该瓶中蜡烛会继续燃烧。可见，该实验结果说明：萌发的种子进行呼吸作用会消耗氧气，C错误。 D．左侧装置内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，给植物创造了无二氧化碳的环境；右侧装置内的清水不能吸收空气中的二氧化碳，给植物创造了有二氧化碳的环境。经过暗处理、光照、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液发现左侧装置的叶片不变蓝，右侧装置的叶片变蓝色，从而证明了二氧化碳是光合作用必需的原料，D正确。 故选D。 13. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②步骤甲中大烧杯内是酒精，目的是为了溶解叶绿体 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】①实验的正确步骤应该是：暗处理（丁图）→部分遮光（乙图）→光照→摘下叶片→酒精脱色（甲图）→漂洗加碘（丙图）→观察颜色，①正确。 ②步骤甲是酒精脱色，其中小烧杯内盛放的是酒精，大烧杯内是清水，用于水浴加热。酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续滴加碘液观察颜色变化，②错误。 ③步骤乙是部分遮光处理，目的是设置对照实验。叶片的遮光部分和未遮光部分除光照外其他实验条件相同，形成有无光照的对照，变量是光照，③正确。 ④淀粉具有遇碘变蓝的特性。植物光合作用合成淀粉的必备条件是光。因此，滴加碘液后，遮光部位由于没有进行光合作用，无淀粉产生，所以不变蓝；未遮光部位进行了光合作用，有淀粉产生，所以变蓝，④正确。 可见，正确的是①③④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一株健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下。数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后滴加数滴碘液。下列选项错误的是（ ） A. 滴加碘液后可以看到1处和3处不变蓝 B. 1和3形成一组对照实验，其变量是叶绿体 C. 实验前将叶片置于黑暗处24小时，目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽 D. 上述实验操作中，用酒精是为了溶解叶绿素，滴加碘液是为了检验叶片中有没有淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．图可知，叶片1部分遮光，缺少光照不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，叶片3处缺少叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，A正确。 B．1和3不能形成对照实验，因为有光照和叶绿体两个变量，不符合对照实验的原则，2和3形成一组对照实验，实验的变量是叶绿体，B错误。 C．实验前将叶片置于黑暗处24小时，目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽，避免对实验过程和结果的影响，C正确。 D．叶绿素溶于酒精不能溶于水，并且不能直接对酒精加热，需要进行隔水加热，碘液遇淀粉变成蓝色，所以上述实验操作中，用酒精是为了溶解叶绿素，滴加碘液是为了检验叶片中有没有淀粉，D正确。 故选B。 15. 四月份，连云港各地区草莓采摘园游人如织。下面措施中，不能提高大棚种植草莓产量的是（ ） A. 施用有机肥，增加棚内二氧化碳浓度 B. 选用透光性强的塑料薄膜，可增强光合作用，提高产量 C. 白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，增加有机物的积累 D. 根据植物光合作用的原理，为提高产量，草莓种植的越密越好 【答案】D 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量；可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用；由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A．有机肥被微生物分解后会释放二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，增加其浓度可促进光合作用，从而提高草莓产量，A正确。 B．选用透光性强的塑料薄膜可以让更多的光透过薄膜进入大棚，增强草莓的光合作用，制造更多的有机物，有利于提高产量，B正确。 C．白天适当提高温度能增强光合作用酶的活性，促进光合作用进行，制造更多有机物；夜晚适当降低温度可降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累，提高产量，C正确。 D．莓种植过密会导致叶片相互遮挡，通风不畅，使植株接受的光照不均匀，且二氧化碳供应不足，同时还会影响草莓植株间的空气流通，易引发病虫害，这些都会影响草莓的光合作用和生长发育，反而不能提高产量，D错误。 故选D。 16. 2022年7月24日发射的中国空间站问天实验舱中的拟南芥种子和水稻种子在神舟十四号航天员的照料下长势良好。下列有关植物生活的叙述不正确的是（　　） A. 植物光合作用消耗实验舱中的二氧化碳，释放氧气 B. 叶片制造的有机物可以通过茎中的筛管运输到根部 C. 适当提高实验舱内二氧化碳浓度可加快植物的生长 D. 植物通过根系吸收水分并运输到其他器官的动力来自呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物的蒸腾作用（“门户”是气孔）为根吸收水并且运输到其他器官提供了向上的拉力。 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。在空间站中，植物通过光合作用消耗实验舱中的二氧化碳，释放氧气，有助于维持舱内的气体平衡，A正确。 B．植物体内的有机物是通过筛管运输的，叶片制造的有机物会通过茎中的筛管向下运输到根部等其他器官，为植物的生长和发育提供能量和物质，B正确。 C．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，可以增强光合作用的强度，从而加快植物的生长，C正确。 D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收及运输。而呼吸作用的主要作用是为细胞的生命活动提供能量，D错误。 故选D。 17. 下列关于绿色植物的描述正确的是（　　） A. 沙漠地区的植物吸收的水分主要用于光合作用，而不是蒸腾作用 B. 光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡，助力“碳达峰”“碳中和” C. 植物呼吸作用释放二氧化碳是导致温室效应的主要原因 D. 植物吸收作用产生的水，促进生物圈中的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物、释放氧气，参与水循环，为生物圈中其他生物提供物质、能量和适宜环境，维持碳-氧平衡等。 【详解】A．沙漠地区的植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，而非光合作用。蒸腾作用对于植物降低体温、促进水分和无机盐的吸收及运输具有重要意义，同时还能参与生物圈的水循环。即使在沙漠地区，植物也会通过蒸腾作用来调节自身的生理活动，只是它们具有适应干旱环境的特殊结构和生理机制，以减少水分的散失，但蒸腾作用仍是水分散失的主要途径，故A错误。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而有助于维持生物圈中的碳 - 氧平衡。在 “碳达峰”“碳中和” 的目标中，绿色植物的光合作用起到了重要作用，它能够吸收大气中的二氧化碳，将其转化为有机物并储存起来，减少大气中二氧化碳的含量，对缓解全球气候变暖具有重要意义，故B正确。 C．导致温室效应的主要原因是大量燃烧化石燃料，如煤炭、石油和天然气等，释放出大量的二氧化碳等温室气体。虽然植物呼吸作用也会释放二氧化碳，但植物通过光合作用吸收的二氧化碳量远远大于其呼吸作用释放的二氧化碳量，总体上植物对维持碳 - 氧平衡起到积极作用，而不是导致温室效应的主要原因，故C错误。 D．植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈中的水循环。而植物的吸收作用是吸收水分和无机盐，吸收的水分主要用于蒸腾作用和其他生理过程，并非吸收作用产生水来促进水循环，故D错误。 故选 B。 18. 如图是母体内的胎儿示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 胎儿是人类新生命的起点，在子宫内发育 B. 脐带是胎儿和母体进行物质交换的器官 C. 胎儿直接从羊水中获取氧气和营养物质 D. 自然分娩过程中，胎儿从母体的阴道排出 【答案】D 【解析】 【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图： 【详解】A．精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是人类新生命的起点，子宫是胚胎发育的主要场所，A错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换，B错误。 C．胎儿并不直接从羊水中获取氧气和营养物质。羊水的主要功能是保护胎儿，提供缓冲，帮助维持恒定的温度，并允许胎儿在子宫内自由移动。氧气和营养物质的交换主要通过胎盘和脐带进行，胎盘与母体的血液循环系统相连，通过脐带将氧气和营养物质输送给胎儿，同时将胎儿的代谢废物带走，C错误。 D．怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，D正确。 故选D。 19. 某同学没吃早餐，上课时出现头晕、恶心、心悸、乏力等症状。同学们找到的下列食物中，可以尽快缓解其症状的是（ ） A. 一片维生素C B. 一包牛肉干 C. 一袋全麦面包 D. 一盒纯牛奶 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。结合题意可知，某同学没吃早餐，血液中糖的含量过低，提供的能量减少，不能维持正常的生理功能，故出现头晕、恶心、心悸、乏力等症状。低血糖病人需要尽快补充血液中的葡萄糖，所以最宜先补充含糖类丰富的食物，选项中：一片维生素C富含维生素，牛肉干和牛奶富含蛋白质，全麦面包富含糖类，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 安徽不仅有优美秀丽的自然、人文景观，更有令人回味无穷的各式美食。下列有关叙述，错误的是（　　） A. “蒙城鸡杂面”的鸡肝中含有维生素A，可以预防夜盲症 B. “徽州毛豆腐”中的蛋白质是建造人体的重要原料，但不能提供能量 C. “池州小花生”含有丰富的脂肪，具有保持体温的作用 D. “砀山梨”吃起来甜美多汁，能为人体提供多种维生素 【答案】B 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；无机盐是构成人体组织的重要原料；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量 【详解】A．鸡肝是富含维生素A的食物，维生素A对于维护视力和预防夜盲症非常重要，A正确。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，B错误。 C．既是人体的组成物质，又是人体的储能物质，且具有保持体温和防止机械损伤等作用的营养物质是脂肪，C正确。 D．梨等水果通常含有多种维生素和无机盐质，适当多吃对人体健康有益，D正确。 故选B。 21. 请你运用所学的知识，分析下列中的疾病与其致病原因不相符的是（ ） A. 坏血病缺乏维生素C B. 脚气病缺乏维生素D C. 地方性甲状腺肿饮食中缺碘 D. 骨质疏松症饮食中缺钙或维生素D 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。例如：缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙、干眼症等；缺乏维生素B1易患脚气病、神经炎、食欲不振等；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松。 （2）无机盐与疾病的关系：碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食中缺碘会导致甲状腺激素合成不足，引起地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，饮食中缺钙会影响骨骼发育，成年人缺钙易患骨质疏松症，儿童缺钙易患佝偻病。 【详解】A．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的，A正确。 B．脚气病是由于缺乏维生素B₁导致的，而不是缺乏维生素D，缺乏维生素D易患佝偻病或骨质疏松症，该选项疾病与其致病原因不相符，B错误。 C．地方性甲状腺肿是因为饮食中缺碘，导致甲状腺激素合成障碍，引起甲状腺代偿性增生肿大，C正确。 D．饮食中缺钙或维生素D，会影响钙的吸收和利用，从而导致骨质疏松症，D正确。 故选B。 22. 食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（　　） A. 口腔内牙齿咀嚼馒头 B. 胃肠蠕动使食物混合 C. 小肠内胰液消化瘦肉片 D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。 【详解】牙齿咀食物属于物理性消化，故A不符合题意；胃肠蠕动使食物混合属于物理性消化，故B不符合题意；小肠内胰液将瘦肉片消化为氨基酸，属于化学性消化，故C符合题意；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化为脂肪微粒，属于物理性消化，故D不符合题意。 故选C 【点睛】理解消化、化学性消化和物理性消化的概念。 23. 下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ） A. 食道只有储存食物的作用，没有消化和吸收功能 B. 小肠的起始部分是十二指肠，其内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液 C. 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，这有利于小肠消化食物 D. 淀粉的化学性消化的起始部位是胃 【答案】B 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。 【详解】食道是食物进入胃的通道，没有储存食物的作用，也没有消化吸收功能，A错误； 小肠的起始部分是十二指肠，其内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，B正确； 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，这有利于小肠吸收食物，C错误； 淀粉的化学性消化的起始部分是口腔，D错误。 【点睛】掌握消化系统的组成和功能是关键。 24. 如图是人体的消化系统示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 8是肝脏，分泌的胆汁通过血液运输到小肠 B. 2是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖 C. 5是胰腺，是人体最大的消化器官 D. 6是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1咽、2口腔、3食管（食道）、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肝脏 【详解】A．图中8是肝脏，肝脏分泌的胆汁首先进入胆囊，然后通过胆管运输到小肠的，而不是通过血液运输，A错误。 B．图中2是口腔，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖，而不是葡萄糖，B错误。 C．图中5是胰腺，人体最大的消化腺是肝脏，而不是胰腺，C错误。 D．图中6是小肠，脂肪在小肠中开始进行化学性消化，在胆汁的乳化作用下，脂肪变成脂肪微粒，然后在肠液和胰液中消化酶的作用下被分解为甘油和脂肪酸，D正确。 故选D。 25. 在试管内加入2mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现食用油消失了。则“X消化液”成分最可能是 A. 唾液、胃液、胆汁 B. 胃液、胆汁 C. 胆汁、胰液、肠液 D. 胰液、唾液、胃液 【答案】C 【解析】 【分析】食物油属于脂肪，胆汁中虽不含消化酶，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，然后根据各种消化液的消化作用进行分析。 【详解】A．唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质，胆汁中虽不含消化酶，胃液和唾液都不能消化脂肪，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，A不符合题意。 B．胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质，不能消化脂肪，胆汁中虽不含消化酶，但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化，B不符合题意。 C．食用油的主要营养成分是脂肪，脂肪的消化需要胰液和肠液的参与，因为胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有肠液、胰液和胆汁，C符合题意。 D．胰液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，但唾液、胃液中不含消化脂肪的酶，D不符合题意。 故选C。 26. 下列营养物质中，能被人体直接吸收的是（ ） ①脂肪②葡萄糖③氨基酸④无机盐⑤水⑥淀粉 A. ①②④⑥ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类。淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。 【详解】营养物质中，⑤水、④无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。而⑥淀粉、①脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后再小肠内多种酶的作用下被消化成②葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成③氨基酸，才能被吸收；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。可见，能被人体直接吸收的是：②葡萄糖、③氨基酸、④无机盐、⑤水，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27. 图A、B、C分别为消化道的某一段，食物移动方向如箭头所示，下面叙述正确的是（　　） A. 如果B内有消化蛋白质的酶，则A是胃 B. 如果A内有脂肪酸，则C是小肠 C. 如果A吸收功能最强，则B是小肠 D. 如果C只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，则A为小肠 【答案】D 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。 【详解】如果B内有消化蛋白质的酶，则B是胃，A错误； 如果A内有脂肪酸，则A是小肠，B错误； 如果A吸收功能最强，则A是小肠，C错误； 如果C只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，则C是大肠，A为小肠，D正确。 【点睛】掌握消化系统的组成和各部分的功能是解题的关键。 28. 为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了图所示“平衡膳食宝塔”。下列分析不科学的是（ ） A. I层食物可为人体生命活动提供能量 B. 青少年应适当增加Ⅳ、Ⅲ层食物的摄入 C. Ⅲ层食物富含油脂，应控制其摄入量 D. Ⅱ层食物主要提供的营养物质人体需要量很少 【答案】C 【解析】 【分析】平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，I层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；Ⅱ为瓜果蔬菜类主要提供维生素；Ⅲ为肉类等动物性食品；Ⅳ为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ主要提供蛋白质；V为油脂类。 【详解】A．I谷类食物主要为我们提供糖类物质，糖类在最重要的供能物质，A正确。 B．第Ⅲ、Ⅳ层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，青少年应适当增加Ⅲ、Ⅳ层食物的摄入，B正确。 C．Ⅲ层食物中含丰富的蛋白质，V层的食物富含油脂类，C错误。 D．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。Ⅱ层食物主要提供的营养物质是维生素，人体需要量很少，D正确。 故选C。 29. 中考第一天，妈妈特意为小军做了一份午餐，有米饭、油焖大虾、清蒸鲈鱼、牛排。为了实现合理膳食，你认为这份午餐还需要增加的是（ ） A. 麻婆豆腐 B. 煎蛋 C. 红烧肉 D. 素炒青菜 【答案】D 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。 【详解】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；油焖大虾、清蒸鲈鱼、牛排含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少，故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如水果、蔬菜等。选项中麻婆豆腐、煎蛋和红烧肉主要含有蛋白质，而素炒青菜主要含有维生素。 故选D 30. 有句话叫“吃药延年不如无药养生”。在中医眼里，食疗是提高健康的关键方法。关于合理营养和食品安全，下列说法正确的是：（　　） A. 防止酸菜等腌制食品变质，可以多加防腐剂 B. 食用绿色食品可以减少污染物的摄入 C. 错过了早餐，午餐可以多吃点补回来 D. 喜欢吃的多吃点，不喜欢吃的少吃点 【答案】B 【解析】 【分析】为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物（米面等主食、蔬菜水果、鸡鱼肉蛋、奶制品豆制品、油脂类），以避免营养不良或营养过剩。营养学家还指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。 【详解】A．防腐剂虽然可以延长食品的保质期，但过量使用会对人体健康造成危害。在中医看来，食疗强调的是天然、健康的食物，而不是依赖化学添加剂来保存食物，A不符合题意。 B．绿色食品是指在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工的农产品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。食用绿色食品确实可以减少污染物的摄入，符合中医食疗中注重食物纯净、无污染的理念，B符合题意。 C．早餐是一天中最重要的一餐，它提供了身体所需的能量和营养素，以支持上午的活动。如果错过了早餐，午餐时多吃并不能完全弥补早餐的缺失，反而可能导致消化不良或营养过剩，C不符合题意。 D．人体需要各种营养素来维持健康，而不同的食物提供了不同的营养素。因此，我们应该根据自己的营养需求来选择食物，而不是仅仅根据个人口味来决定，D不符合题意。 故选B。 二、综合题 31. 下图中，图一表示人体消化系统的结构示意图，图二表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）未被消化的程度，据图回答以下问题。 （1）人体消化系统包括消化道和______两部分。在图一中，既有消化又有吸收功能的结构是______（填序号）。 （2）人体最大的消化腺是[ ]______，其分泌的消化液______（有或没有）消化酶。 （3）中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物质，该物质消化过程开始于图一的[ ]______，参与该过程的消化酶是______，彻底消化完成于图二中的______（填字母）。 【答案】（1） ①. 消化腺 ②. ⑤⑦ （2） ①. ④肝脏 ②. 没有 （3） ①. ⑤胃 ②. 胃蛋白酶 ③. D 【解析】 【分析】图一中：①唾液腺、②口腔、③食管、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。图二中：A是口腔，B是咽和食管，C是胃，D是小肠，E是大肠；甲代表淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。 【小问1详解】 人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。图一中，②口腔具有初步消化淀粉的功能，但没有吸收功能；③食管，既没有消化功能也没有吸收功能；⑤胃具有初步消化蛋白质的功能，也可以吸收少量的水、无机盐和酒精；⑦小肠是消化和吸收的主要场所；⑧大肠没有消化功能，但可以吸收少量的水、维生素和无机盐。因此，在图一中，既有消化又有吸收功能的结构是⑤胃和⑦小肠。 【小问2详解】 人体最大的消化腺是肝脏，对应图一中的④。肝脏分泌的胆汁，胆汁中不含消化酶，它对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，利于脂肪消化。 【小问3详解】 牛奶中构成人体细胞基本物质是蛋白质，蛋白质的消化从⑤胃开始的，在胃液（含有胃蛋白酶）的作用下被初步消化，再到D小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸。 32. 上图中，图甲A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题： （1）图甲中A、B、C三种生理活动，在夜晚能够进行的是______（用字母表示）。 （2）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的______（填字母）所示的生理活动。 （3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[ ]______进出植物体的；光合作用制造的有机物通过______（选填“导管”或“筛管”）运输至其他部位。 （4）农作物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图甲中的______（填字母）所示的生理活动所释放的能量。 （5）图丙中光合作用大于呼吸作用的时间段是______。 【答案】（1）A、B （2）B （3） ①. 5 气孔 ②. 筛管 （4）A （5）6-18 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；图乙中1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔； 【小问1详解】 光合作用只能白天进行，植物白天和夜晚都能进行的生理活动是图甲中的A呼吸作用、B蒸腾作用。 【小问2详解】 蒸腾作用的主要器官是叶，因此“移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶”，其目的是为了抑制图甲中生理活动B蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽植物的成活率。 【小问3详解】 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的5气孔进出植物体的，它的开闭受保卫细胞的控制。叶脉包括导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。故光合作用制造的有机物通过图乙中4叶脉运输至其他部位。 【小问4详解】 呼吸作用是指细胞利用氧，把有机物分解成二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动利用的过程。因此农作物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图甲中的A呼吸作用所释放的能量。 【小问5详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。图丙中，6-18点时，光合作用曲线在呼吸作用曲线上方，因此光合作用强度大于呼吸作用。 33. 食物的消化从口腔开始，入口后首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽，为了探究“唾液对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答： 组别 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管 5号试管 馒头碎屑或馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 唾液或清水充分振荡，放置5-8分钟 2mL唾液 ① 2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 温度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 5滴 （1）若将1号和2号试管进行对照，探究唾液对淀粉的消化影响，①处应补充______，根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，观察到的现象是1号试管不变蓝，2号试管______，这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成______。 （2）选用______号试管进行对照实验，可以探究牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉分解的影响。 （3）若用1号、4号和5号试管进行对照，可探究______对唾液淀粉酶分解淀粉的影响。 （4）此实验中，做对照组的是______号试管。 （5）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色。4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是______。 【答案】（1） ①. 2mL清水 ②. 变蓝 ③. 麦芽糖 （2） 1和3 （3） 温度 （4） 1 （5） 温度影响唾液淀粉酶的活性，37℃是其适宜温度 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）淀粉在口腔中被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。 【小问1详解】 根据探究目的“探究唾液对淀粉的消化影响”，可知变量是唾液。根据对照实验的原则可知，除唾液的有无外，其它条件都要相同，故①处应补充2mL清水。唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘将不变蓝色，故根据表格可知，观察到的实验现象为1号试管不变蓝，2号试管变蓝。这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。 【小问2详解】 为了探究牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉分解的影响，需要选择两组实验，其中一组进行充分的咀嚼和搅拌，另一组则不进行或进行不充分的咀嚼和搅拌。观察这两组实验中淀粉的分解情况。在本实验中，1号试管（适量馒头碎屑+2mL唾液+充分振荡）和3号试管（适量馒头块+2mL唾液）可以进行这样的对照。因为1号试管模拟了牙齿的咀嚼和舌头的搅拌过程，而3号试管则没有。 【小问3详解】 若用1号、4号和5号试管进行对照，可以探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响。这三组实验的唯一变量是温度，其中1号试管为适宜温度（37℃），4号试管为低温（0℃），5号试管为高温（100℃）。通过比较这三组实验中淀粉的分解情况，可以得出结论：温度会影响唾液淀粉酶的活性，进而影响其对淀粉的分解作用。 【小问4详解】 为排除其他因素干扰，保证实验结果只是由于探究的条件这一实验变量引起的，对照实验需要再设置一组，设置为正常的条件作为对照来观察，如果这组实验的结果正常，说明其他的影响因素没有问题，这组用来对照的组称为对照组。实验中，1号试管条件正常，模拟了口腔，是对照组。 【小问5详解】 根据实验现象“1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色”可知。1号试管淀粉被分解，4号5号试管淀粉没有被分解，由此可得出：温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，37℃是唾液淀粉酶消化淀粉的适合温度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$