山西省吕梁市离石区光明小学校2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

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2025-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 离石区
文件格式 PDF
文件大小 5.44 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末教学评估 六年级语文(部编版) 注意事项: 1. 本试卷共6页,满分100分,考试时间90分钟; 2. 答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置; 3. 本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 总分 等级 题号 任务一 任务三 任务二。 任务四 得分 学校开展“沐浴书香 浸润心灵”主题活动,小桅同学一路过五关斩六将,奋勇 向前。亲爱的同学们,陪小一起闯关吧! 务一,读中国感受诗意文字(20分) 小在阅读中发现不少好词佳句,也遇到不少困难,请你来帮帮她吧! 一、阅读语段,完成练习(12分) 过进智 我爱祖国的四季。春日里,春光mingmèi,花pú里的鲜花肆 I.... 意zhàn放,一枝攀墙而出的花独秀春色;夏夜里,听蟋蟀hong liàng的歌喉,páihuái在花丛树影间,jiīnghuáng于时光的流逝; 秋阳下,qīngcuì的鸟鸣和菊花的芬芳一扫秋风的jìmò;冬日里, 雪花带来许多yòuzhì而美丽的幻想。难忘如画的四季! :我 1. 根据拼音,在田字格里按顺序正确、工整地书写字词。(8分) 过去 将 2. 画线句子写出了春日的勃勃生机,会令我们想到诗句" ”。(2分) 3. 运用夸张的修辞手法,写一写时光的流逝。(2分) 二、选择题(每小题2分,共8分) 4. 下面选项中,加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是( A. 衣襟(jing) 司空见贯 B. 惆怅(ch6u) 契而不舍 C. 躲藏(cáng) 见微知著 书藉 尖锐 D. 瘦削(xu) 追悔莫急 5."落红不是无情物,化作春泥更护花”适合作为毕业联欢节目( B. 诗朗诵《老师,你好》 A.歌曲《同桌的你》 )的串词 C. 独舞《孔雀舞》 D. 古筝独奏《高山流水》 六年级语文(部编)第1页(共6页) 6. 下列句子,没有语病的一项是( A. 在这种情况下,即使找到小狐仙,可能也没有多大用处。 ) B. 她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。 C. 从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。 D. 虽然唐东杰布在江上留下了58座铁索桥,但是他成了藏戏的开山鼻祖。 7. 将诗句含有的节日习俗按先后顺序排列,正确的一项是( ①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 ②遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。 ③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 A. ④③②① B. ③④①② C. ④③①② D. ③②④① 务二 读中国 领略悠么文化(18分) 小南发现了一些关于“yuan”的有趣的文化现象,于是对其进行了主题研究。 三、小梳整理了“yuan”字的梳理单,请帮助她完成笔记(18分) 8.看了上面不同书写风格的“yuan”,小深深迷上了中国书法。对下面这幅书法 作品的描述,不正确的一项是()(2分) A. 这是元代著名书法家赵孟频的作品《三门记》(局部)。 B. 这是一幅行书作品。 C. 这幅作品整体上显得秀丽柔美,稳健大方。 D. 这幅书法作品点画圆润多姿,具有行书的笔意。 9. 愿,是一种美好的祝愿或规劝,小学生活马上要结束了,请你帮小给不爱学习 的同桌写一段临别赠言。(3分) 十分常见。结合“棠”的谐音以及美好祝愿,可推断“海棠纹”的寓 意是( )(2分) A. 富贵长寿 B. 吉祥满堂 C.步步高升 D. 福气临门 下列句子中的“故”和“无缘无故”的“故”意思相同的一项是( )(2分) A.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 B. 温故而知新,可以为师矣。 C. 女娃游于东海,而不返,故为精卫 D. 碎乡心梦不成,故园无此声。 六年级语文(部编)第2页(共6页) 12.小根据“yugn”整理了资料卡,请你帮忙填空。(6分) 圆是团圆,是游子的思乡之情。“ ,不知秋思落谁 家”,乡愁是十五夜的那轮圆月;“春风又绿江南岸, 月亮是家乡的化身。 圆是规律,是万物的周而复始。“燕子去了, ;桃花谢了,有再开的时候。” ;杨 柳枯了, 源是根由,高尚品格源自理想信念。“ ,任尔东西 南北风”,是中国人顽强不屈的坚韧品格;“人生自古谁无死? ”,是中国人舍生取义的爱国情怀。 13.小完成资料卡时心情很愉快,请你运用融情于景的方法表达她的心情。(3分) 务三 读中敬仰不屈的脊梁(27分) 四、对比阅读(13分) 材料一在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可 是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的 信心。 材料二,人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马 迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还 重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是 为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 14.材料一出自课文《 》,作者是李星华;材料二出自课文《为人民 服务》,作者是_ 。(2分) 15.材料一通过对李大钊的外貌、___和__ 描写,写出了他在法庭 上与敌人做斗争的场面,“乱蓬蓬的长头发”说明 ;“平静而慈祥的脸”表现了 。(4分) 16.材料二中画线句子采用了_的手法,将为人民利益而死和替法西斯卖 力、替剥削人民及压迫人民的人去死进行比较。作者对前一种人的态度是 ,对后一种人的态度是 。(③分) 17.下面说法有误的一项是()(2分) A.材料一中加点的“伟大的力量”指的是李大钊坚强不屈的意志和对敌人的 憎恨。 B. 材料二中最后一句话高度赞扬了张思德为人民服务的精神。 C. 这两个材料都表现了革命者崇高的精神品质。 六年级语文(部编)第3页(共6页) 毛”这句话,谈谈李大钊给你留下的印象。(2分) 五、非连续性文本阅读(14分) 文本一:觉醒年代(剧情简介) 《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产 党成立这段① _的历史画卷。陈独秀率先发起的新文化 运动解放了人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党 作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想,探索改 造社会的道路。这些伟人生平的②_因为这部剧而变得鲜活、饱满起来。 伟人们③ 的精神是他们留下的特有“印记”,而我们此刻的美好生活也正 是这部剧未拍的“续集”。 文本二:一稻济世,万家粮足 袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。为培育高产水稻,他 守在田里,几乎不分昼夜。即使终日太阳暴晒,刮风下雨,他也不曾躲避, 时常戴着一顶破斗笠,留在田里,死盯死守。他也很较真儿,再高的田埂。 再陆的斜坡,都要爬一爬,把试验田看个仔细。A.每次来到田间,他都要 开禾苗细心查看,细数谷粒颗数。他还时常一边抚摸稻穗,一边和它对 话,甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。就这样,袁隆平用他的科学实践,拉开了杂 交水稻大面积种植的序幕。 文本三:披肝沥胆,医者仁心 吴孟超是“中国肝胆外科之父”。他的名字总和“奇迹”相连,他被称 为“当代神医”。 1975年,一个挺着大肚子的男子在家人的换扶下,艰难地跨进医院 肝胆外科,点名要找吴孟超。经检查确认,这是一个罕见的特大肝海绵 状血管痛。吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料,反复推敲后制定 了周密的手术方案。早上8点30分,手术开始了。当切口完全打开时,一个装满鲜 血、蓝紫色的巨大痛体赫然呈现在眼前。B. 吴孟超定了定神,沉着地切断一根血 管,并立即止血,又切断一根血管,再止血,小心翼翼地剥离痛体。10分钟,20分钟, 30分钟......吴孟超重复着这些动作。助手们看着他,大气儿都不敢出。要知道手术 刀只要稍稍碰破哪怕是一点点痛体,鲜血立即会喷涌而出。晚上8点30分,吴孟超 顺利完成了手术!后来,这个患者健康生活了30多年,这个方案也被肝脏外科界奉 为经典。 1983年,一对渔民夫妇抱着4个月大的女婴向吴孟超求救。吴孟超很快断定女 婴得的是肝母细胞痛。这是一种少见的恶性肺痛。吴孟超和同事们制定了详细的 手术方案,经过3个多小时的紧张手术,有惊无险地从孩子的肝脏上切下重达600克 的胖痛。十天后,孩子出院。 几十年来,吴孟超凭着过人的智慧和胆识,在肝脏的方寸之地破译生命密码,创 造了中国肝胆外科无数个第一。面对荣誉,吴孟超说:“我看重的不是创造奇迹,而 是救治生命。医生要用自己的责任心,帮助一个个病人渡过难关!” 六年级语文(部编)第4页(共6页) 19. 结合语境,将下列成语填到文本一中合适的位置。(填序号)(3分) A. 丰功伟绩 B.舍已为公 20. 请结合文本内容,完成填空。(3分) C. 波澜壮阔 陈独秀率先发起了 论》;袁隆平培育出了。 创办了《湘江评 样的人,才造就了我们今天的美好生活。 ......正是因为有无数像他们一 21. 文本三以详略两个事例写吴孟超的高超医术,请概括事例内容。(4分) 详写事例:. 略写事例: 22.一言一行展性情,一一笑显内心。品读文本二、三中画线的句子,通过动作、 神态感受人物的内心,写出人物当时的想法。(4分) 句子A:. 句子B: 征务四 读中国 共筑美文之家(35分) 六、口语交际(5分) 23. 在“沐浴书香浸润心灵”主题活动中,小的习作获得一等奖,她即将走上 领奖台进行即兴发言,请你帮她组织语言。 七、书写寄真情(30分) 24. 再过几天,同学们就要离开母校。在陪伴你成长的校园里,一定有哪个地 方是你无比留恋的,如:挥洒汗水的篮球馆、寻宝探险的秘密基地、分享心事的 空中花园、书香四溢的阅览室、欢乐对弈的棋趣室......请选择你最喜欢的一 个地方,通过具体事例写出你们之间的“深厚情谊”。题目自拟,字数不少于 450字。文中不得出现真实姓名、校名。 六年级语文(部编)第5页(共6页) _I.I11_ ·密 线 不 要 六年级语文(部编)第6页(共6页) 2024一2025学年度第二学期期末教学评估 六年级语文(部编版)参考答案 任务一 读中国 感受诗意文字(20分) 一、(12分) 1 惊煌 清脆 寂寞 1.(8分)明媚 绽 洪亮 徘徊 幼稚 2.(2分)春色满园关不住 一枝红杏出墙来 3.(2分)略 二、(每小题2分,共8分) 心 B A 4-7 C 任务二 读中国领略悠久文化(18分) 三、(18分) 8.(2分)B 9.(3分)示例:亲爱的同桌,分别在即,我愿你做只雄鹰展翅飞翔,我愿你做匹骏马驰骋辽 阔大地。今日的努力付出都是为了明天有所作为,愿你今后珍惜时间,做个爱学习的好 少年。 10.(2分)B 11.(2分)A 12.(6分)今夜月明人尽望 明月何时照我还 有再来的时候 有再青的时候 千磨万击还坚劲 留取丹心照汗青 13.(3分)示例;阳光透过窗子酒进来,屋子里暖洋洋的,纸上的文字像一个小精灵,在跳跃 着。微风轻轻地吹着,蝉在风中唱着欢乐的歌。 征务三 读中国 敬仰不屈的脊梁(27分) 四、(13分) 14.(2分)十六年前的回忆 毛泽东 动作: 15.(4分)神态 李大钊遭到了敌人残酷的迫害(合理即可) 李大钊的坚定和 对亲人的爱(合理即可) 16.(3分)对比 扬 憎恶(后两空合理即可) 17.(2分)A 18.(2分)示例;李大钊虽然牺牲了,但是他和张思德一样都是为人民的利益而死的,他全心 全意为人民贡献了自已的力量和心血。因此他的死是比泰山还重的,他值得我们永远尊 敬和怀念。 五、(14分) ②A 19.(3分)①C ③B 20.(3分)新文化运动 毛泽东 杂交(高产)水稻 21.(4分)详写事例:为病人切除罕见的特大肝海绵状血管痛。(合理即可) 略写事例:为4个月大的女婴切除恶性融痛。(合理即可) 22.(4分)示例: 句子A:稻谷好好长吧,等你增产了,我会把你推广到全世界,让全世界的人都不挨饿。 句子B:我要尽最大的努力为病人切除这个血管痛,一定要细心、沉着,容不得丝毫马虎 无论多长时间,也要争取手术成功 伍务四 读中围共筑美文之家(35分) 六,(5分) 23.略 七、(30分) 24.略

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