专题01 运动和力（天津专用）-【好题汇编】2025年中考物理一模试题分类汇编

专题01 运动和力 考点01 力的概念及性质 考点02 牛顿第一定律及惯性定律 考点03 二力平衡的条件及应用 考点04 重力、弹力、摩擦力 力的概念及性质考点01 1．（2025·天津河西·一模）2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛，中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是（　　） A．起跳时，运动员对跳台的力大于跳台对运动员的力 B．起跳时，运动员对跳台的力大于运动员自身的重力 C．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 D．起跳上升过程中，运动员所受的向上合力的越来越小 【答案】B 【详解】A．运动员对跳台的力和跳台对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．根据力与运动的关系可知，起跳时，运动员对跳台的力大于运动员自身的重力，此时运动员离开跳台，故B正确； C．起跳后能继续向上运动，是因为运动员具有惯性，保持原来运动状态，故C错误； D．起跳上升过程中，运动员受到重力和空气阻力，这两个力都是向下的，且空气阻力随速度减小而减小，所以运动员所受的合力方向向下，越来越小，故D错误。 故选B。 2．（2025·天津西青·一模）在龙舟比赛中，全体划桨手奋力向后划水，龙舟快速前进。使龙舟前进的力的施力物体是 （选填“水”或“船桨”）。若以龙舟为参照物，划桨手是 （选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 水 静止 【详解】[1]赛龙舟比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动。则使龙舟前进的力的施力物体是水。 [2]若以龙舟为参照物，划桨手相对于龙舟的位置没有发生改变，划桨手是静止的。 3．（2025·天津河东·一模）如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲同时手指感到疼痛，这个实验说明（    ） ①力的作用是相互的          ②力可以改变物体的运动状态 ③力可以改变物体的形状      ④重力的方向竖直向下 A．①② B．①②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】用手指压圆珠笔芯，使它弯曲说明力可以改变物体的形状，同时手指感到疼痛，这个实验说明力的作用是相互的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 牛顿第一定律及惯性定律考点02 1．（2025·天津红桥·一模）小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，刹车时，人会向前倾，这是由于人具有 ；车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了增大 。 【答案】 惯性 压强 【详解】[1]坐在行驶的汽车上，刹车时，人的下半身随车停止运动，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾。 [2]安全锤的头部做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积的方法来增大压强。 2．（2025·天津滨海新·一模）下列现象属于防止惯性带来危害的是（    ） A．快速撞击锤柄套紧锤头 B．飞机起飞前要加大速度 C．驾驶员和乘客必须使用安全带 D．通过拍打清除衣服上的浮尘 【答案】C 【详解】A．快速撞击锤柄套紧锤头，撞击锤柄时，锤柄停止向下运动，锤头由于惯性，保持向下运动，因此锤头与锤柄紧紧套在一起，是惯性的利用，故A不符合题意； B．飞机起飞前要加大速度，是为了使飞机的上下表面获得足够的压力差，获得足够的升力，故B不符合题意； C．驾驶员和乘客必须使用安全带，是为了减小车突然减速时，驾驶员和乘客由于惯性，向前倾斜，带来的危害，故C符合题意；     D．通过拍打清除衣服上的浮尘，拍打衣服前，浮尘与衣服处于静止状态，拍打衣服时，衣服运动，浮尘由于惯性保持静止，因此浮尘与衣服分开，是惯性的利用，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·天津河西·一模）2025年1月25日，在南海某海域，参与演练的多架歼-15战机返回山东舰上，如图，舰载机着舰后由于 继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与 力属于平衡力。 【答案】 惯性 支持 【详解】[1]舰载机着舰后，由于具有惯性会继续向前运动，为了保证安全，必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索。 [2]舰载机停在航母水平甲板上时，舰载机受到甲板的支持力和重力大小相等、方向相反、在同一条直线上且作用在同一物体上，是一对平衡力。 4．（2025·天津河西·一模）近年来，中国科技成就让世人瞩目：“C919”国产大飞机、“嫦娥六号”卫星、“奋斗者号”载人潜水器、“天舟八号”货运飞船……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法不正确的是（　　） A．国产大飞机C919匀速直线飞行时，所受合外力为零 B．“天舟八号”货运飞船经火箭发射上升的过程中，它的重力势能增大 C．中国万米载人潜水器“奋斗者号”在下潜的过程中，受到水的压强增大 D．绕月飞行的“嫦娥六号”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动 【答案】D 【详解】A．当物体处于匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，所受合外力为零。国产大飞机 C919 匀速直线飞行时，处于平衡状态，所以所受合外力为零，故A正确，不符合题意； B．重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。“天舟八号” 货运飞船经火箭发射上升的过程中，质量不变，高度增加，所以它的重力势能增大，故B正确，不符合题意； C．液体压强公式为，“奋斗者号” 在下潜的过程中，深度增大，水的密度和g不变，所以受到水的压强增大，故C正确，不符合题意； D．根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。绕月飞行的 “嫦娥六号” 卫星如果不受任何外力作用，将会沿当时的速度方向做匀速直线运动，而不是一直绕月做圆周运动，故D错误，符合题意。 故选D。 力的概念及性质考点01 1．（2025·天津和平·一模）自行车的设计蕴含着许多与物理相关的知识，图中的设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A．车轴处装有滚轮轴承 B．用力捏车闸刹车 C．轮胎表面有花纹 D．脚踏板做得扁而平 【答案】A 【详解】A．车轴处装有滚轮轴是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故A符合题意； B．用力捏刹车是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大摩擦的，故B不符合题意； C．轮胎表面有花纹，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意； D．脚踏板做得扁而平，是在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025·天津红桥·一模）“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的 ；将重为的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为，则书对桌面压强为 Pa。 【答案】 形状 50 【详解】[1]艺人将泥揉捏成形态各异的人物，泥在力的作用下，形状改变，这表明力可以改变物体的形状。 [2]书对桌面压强 3．（2025·天津滨海新·一模）小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中不正确的是（    ） A．引体向上时在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的 C．投掷出去的实心球落向地面，是由于受到重力作用 D．乒乓球被击打反弹，是由于力可以改变物体的运动状态 【答案】A 【详解】A．引体向上时在手上涂防滑粉，是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故A错误，符合题意； B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的，脚蹬地的同时，也受到地面力的作用，故B正确，不符合题意； C．力可以改变物体的运动状态，投掷出去的实心球落向地面，是由于受到重力作用，故C正确，不符合题意； D．乒乓球被击打反弹，说明乒乓球在球拍力的作用下，运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．（2025·天津南开·一模）2024环中国皮划艇赛暨京津冀桨板俱乐部联赛（西青郊野站）在天津市西青区郊野公园开赛，比赛中运动员用桨向后划水，奋力向前。下列说法正确的是（　　） A．运动员用力握桨可以减小摩擦力 B．便皮划艇前进的力的施力物体是桨 C．齐头并进的两艘皮划艇间是相对运动的 D．皮划艇加速前进，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A．用力握桨是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大摩擦的，故A错误； B．划艇时，船桨对水有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，所以水对船桨有一个向前的力，从而使皮划艇前进，故B错误； C．齐头并进的两艘皮划艇间相对位置不变，所以是静止的，故C错误； D．力可以改变物体的运动状态，力也可以改变物体的形状。皮划艇加速前进，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 二力平衡的条件及应用考点03 1．（2025·天津南开·一模）科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 B．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．加速上升时，重物处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力，故A符合题意； B．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故B不符合题意； C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力，二者大小相同，故C不符合题意； D．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力方向相同，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025·天津和平·一模）小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒，并将“哪吒”放在盒子上拍照，如图所示，下列分析正确的是（　　） A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力 B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力 C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力 D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误； C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故C错误； D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3．（2025·天津和平·一模）按要求填空； (1)小白和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究影响压力作用效果的因素” ①在小白设计的图1甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下( )（选填序号）实验中； A．探究重力的大小跟质量的关系   B．研究阻力对物体运动的影响 C．研究影响浮力大小的因素       D．探究二力平衡的条件 ②比较图1甲、乙，可以得到的结论是： 。 ③如图1丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是 。 (2)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小白用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的操作，如图2甲、乙、丙所示： ①在图2乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 ； ②分析图2甲、丙两次实验数据可以得出结论： 。 【答案】(1) 凹陷程度 B 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 没有控制压力相同 (2) 2.8N 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）[1]实验中压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，使用了转换法。 [2]A．探究重力的大小跟质量的关系，多次测量采用了归纳法； B．研究阻力对物体运动的影响，通过小车在水平面上通过的距离反映阻力对运动的影响，采用了转换法； C．研究影响浮力大小的因素，采用了控制变量法； D．探究二力平衡的条件，采用了控制变量法； 故选B。 [3]比较图1甲、乙，受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，可以得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 [4]研究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，如图1丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是没有控制压力相同。 （2）[1]在图2乙中，分度值为0.2N，测力计示数为2.8N，根据二力平衡条件，木块受到的滑动摩擦力大小等于 2.8N。 [2]分析图2甲、丙两次实验数据可以得出结论：压力相同丙中测力计示数大，故得出压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 4．（2025·天津河东·一模）同学们在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关： 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，准备了弹簧测力计、一个长方体木块、砝码、材料相同但粗糙程度不同的长木板。 实验装置如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板匀速运动，读出弹簧测力计示数，即可知滑动摩擦力的大小。通过改变放在木块上的砝码和换用粗糙程度不同的长木板进行了多次实验，实验记录的数据如下表： 序号 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N ① 木板1 4 1.2 ② 木板1 6 1.8 ③ 木板1 8 2.4 ④ 木板2（较粗糙） 6 2.6 ⑤ 木板3（更粗糙） 6 3.2 ⑥ 木板3（更粗糙） 10 5.3 请你完成下列任务： (1)在图中画出木块被匀速拉动时在水平方向上的受力示意图； (2)为了便于验证猜想二，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中； (3)分析重新设计的表中数据，可以得到的实验结论是 。 【答案】(1) (2) 序号 压力/N 接触面 弹簧测力计示数/N ① 6 木板1 1．8 ② 6 木板2 2．6 ③ 6 木板3 3．2 (3)压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 【详解】（1）木块在水面匀速直线运动，此时水平方向拉力和摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，木块在水平方向上的受力示意图，如下图所示： （2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小不变，只改变接触面粗糙程度，据此选择数据，表格如下图所示： 序号 压力/N 接触面 弹簧测力计示数/N ① 6 木板1 1．8 ② 6 木板2 2．6 ③ 6 木板3 3．2 （3）分析表格数据知道，压力大小相同，接触面不同，弹簧测力计示数不同，即摩擦力大小不同，所以可以得到的实验结论是压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 5．（2025·天津河东·一模）如图甲所示，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了 ；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，如图乙所示，过一会儿瓶子变瘪了，证明了 的存在。 【答案】 增大摩擦 大气压 【详解】[1]瓶盖上的竖条纹是为了通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，方便将瓶盖打开。 [2]往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，如图乙所示，过一会儿瓶子变瘪了，这是因为，瓶内的空气温度降低，气压减小，外界大气压将瓶子压瘪，证明了大气压的存在。 6．（2025·天津西青·一模）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验，如图，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。 (1)用力压住橡皮擦去写错的字，应用了比较 两次实验所得的结论； (2)想要研究“滑动摩擦力大小与速度是否有关”请你写出实验所需的方案 。 【答案】(1)甲、乙 (2)见解析 【详解】（1）用力压住橡皮擦去写错的字，应用了接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；甲、乙两图中，接触面的粗糙程度一定，压力不同，且压力越大，弹簧测力计示数越大，故比较两次实验可得：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）实验中研究摩擦力的大小与速度的关系，因此需要测量摩擦力，需要弹簧测力计，同时还需要带钩的木块、长木板；故本实验需要的器材是：弹簧测力计、带钩的木块和长木板。 采用控制变量法的思想设计实验步骤：用弹簧测力计拉着木块在桌面上以不同的速度匀速运动，读出示数分别为和； 实验现象分析：若，说明滑动摩擦力与速度无关；若，说明滑动摩擦力与速度有关。 7．（2025·天津河西·一模）“教室是我们学习知识的天空，是陪伴我们的第二个家”，对于教室中的物品，下列估测最接近实际的是（　　） A．黑板的长约为60cm B．一只粉笔的重力约为200N C．通过每盏日光灯的电流约为40A D．将物理课本从地面捡起做功约为2J 【答案】D 【详解】A．教室黑板的长度一般在 3 ～ 4m 左右， 换算为厘米是 300 ～400cm，而 60cm 远小于实际黑板长度，故A不符合题意； B．一只粉笔的质量大约为 10g，重力为 200N 远大于一只粉笔的实际重力，故B不符合题意； C．教室中每盏日光灯的功率一般在左右，家庭电路电压，通过日光灯的电流 远大于实际通过日光灯的电流，故C不符合题意； D．物理课本的质量大约为，课本高度大约为 1m，将物理课本从地面捡起做功约为 故D符合题意。 故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 运动和力 考点01 力的概念及性质 考点02 牛顿第一定律及惯性定律 考点03 二力平衡的条件及应用 考点04 重力、弹力、摩擦力 力的概念及性质考点01 1．（2025·天津河西·一模）2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛，中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是（　　） A．起跳时，运动员对跳台的力大于跳台对运动员的力 B．起跳时，运动员对跳台的力大于运动员自身的重力 C．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 D．起跳上升过程中，运动员所受的向上合力的越来越小 2．（2025·天津西青·一模）在龙舟比赛中，全体划桨手奋力向后划水，龙舟快速前进。使龙舟前进的力的施力物体是 （选填“水”或“船桨”）。若以龙舟为参照物，划桨手是 （选填“运动”或“静止”）的。 3．（2025·天津河东·一模）如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲同时手指感到疼痛，这个实验说明（    ） ①力的作用是相互的          ②力可以改变物体的运动状态 ③力可以改变物体的形状      ④重力的方向竖直向下 A．①② B．①②③ C．①③ D．③④ 牛顿第一定律及惯性定律考点02 1．（2025·天津红桥·一模）小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，刹车时，人会向前倾，这是由于人具有 ；车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了增大 。 2．（2025·天津滨海新·一模）下列现象属于防止惯性带来危害的是（    ） A．快速撞击锤柄套紧锤头 B．飞机起飞前要加大速度 C．驾驶员和乘客必须使用安全带 D．通过拍打清除衣服上的浮尘 3．（2025·天津河西·一模）2025年1月25日，在南海某海域，参与演练的多架歼-15战机返回山东舰上，如图，舰载机着舰后由于 继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与 力属于平衡力。 4．（2025·天津河西·一模）近年来，中国科技成就让世人瞩目：“C919”国产大飞机、“嫦娥六号”卫星、“奋斗者号”载人潜水器、“天舟八号”货运飞船……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法不正确的是（　　） A．国产大飞机C919匀速直线飞行时，所受合外力为零 B．“天舟八号”货运飞船经火箭发射上升的过程中，它的重力势能增大 C．中国万米载人潜水器“奋斗者号”在下潜的过程中，受到水的压强增大 D．绕月飞行的“嫦娥六号”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动 力的概念及性质考点01 1．（2025·天津和平·一模）自行车的设计蕴含着许多与物理相关的知识，图中的设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A．车轴处装有滚轮轴承 B．用力捏车闸刹车 C．轮胎表面有花纹 D．脚踏板做得扁而平 2．（2025·天津红桥·一模）“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的 ；将重为的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为，则书对桌面压强为 Pa。 3．（2025·天津滨海新·一模）小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中不正确的是（    ） A．引体向上时在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的 C．投掷出去的实心球落向地面，是由于受到重力作用 D．乒乓球被击打反弹，是由于力可以改变物体的运动状态 4．（2025·天津南开·一模）2024环中国皮划艇赛暨京津冀桨板俱乐部联赛（西青郊野站）在天津市西青区郊野公园开赛，比赛中运动员用桨向后划水，奋力向前。下列说法正确的是（　　） A．运动员用力握桨可以减小摩擦力 B．便皮划艇前进的力的施力物体是桨 C．齐头并进的两艘皮划艇间是相对运动的 D．皮划艇加速前进，说明力可以改变物体的运动状态 二力平衡的条件及应用考点03 1．（2025·天津南开·一模）科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 B．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 2．（2025·天津和平·一模）小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒，并将“哪吒”放在盒子上拍照，如图所示，下列分析正确的是（　　） A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力 B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力 C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力 D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力 3．（2025·天津和平·一模）按要求填空； (1)小白和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究影响压力作用效果的因素” ①在小白设计的图1甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下( )（选填序号）实验中； A．探究重力的大小跟质量的关系   B．研究阻力对物体运动的影响 C．研究影响浮力大小的因素       D．探究二力平衡的条件 ②比较图1甲、乙，可以得到的结论是： 。 ③如图1丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是 。 (2)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小白用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的操作，如图2甲、乙、丙所示： ①在图2乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 ； ②分析图2甲、丙两次实验数据可以得出结论： 。 4．（2025·天津河东·一模）同学们在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关： 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，准备了弹簧测力计、一个长方体木块、砝码、材料相同但粗糙程度不同的长木板。 实验装置如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板匀速运动，读出弹簧测力计示数，即可知滑动摩擦力的大小。通过改变放在木块上的砝码和换用粗糙程度不同的长木板进行了多次实验，实验记录的数据如下表： 序号 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N ① 木板1 4 1.2 ② 木板1 6 1.8 ③ 木板1 8 2.4 ④ 木板2（较粗糙） 6 2.6 ⑤ 木板3（更粗糙） 6 3.2 ⑥ 木板3（更粗糙） 10 5.3 请你完成下列任务： (1)在图中画出木块被匀速拉动时在水平方向上的受力示意图； (2)为了便于验证猜想二，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中； (3)分析重新设计的表中数据，可以得到的实验结论是 。 5．（2025·天津河东·一模）如图甲所示，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了 ；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，如图乙所示，过一会儿瓶子变瘪了，证明了 的存在。 6．（2025·天津西青·一模）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的三次实验，如图，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。 (1)用力压住橡皮擦去写错的字，应用了比较 两次实验所得的结论； (2)想要研究“滑动摩擦力大小与速度是否有关”请你写出实验所需的方案 。 7．（2025·天津河西·一模）“教室是我们学习知识的天空，是陪伴我们的第二个家”，对于教室中的物品，下列估测最接近实际的是（　　） A．黑板的长约为60cm B．一只粉笔的重力约为200N C．通过每盏日光灯的电流约为40A D．将物理课本从地面捡起做功约为2J / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$