期末监测模拟试卷-2024-2025学年三年级下册语文（ 统编版）

三年级下册语文期末监测模拟试卷（统编版）姓名； 班级： 学号： 线 封 密 （分值：100分 时间：90分钟） 一、基础知识。（30分） 1. 看拼音，写词语。（10分） mó xíng wēi wǔ xùn sù wēi xiǎn pǔ tōng fù zé mó gu làng huā zhì huì qīng shuǎng 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 模型（mó mú） 呕吐（ǒu ōu） 门缝（fénɡ fènɡ） 涨红（zhǎnɡ zhànɡ） 朝鲜（xiān xiǎn）折腾（zhē zhé）和弄（huó huò） 一溜烟（liū liù） 3. 一字多解，选序号。（4分） 冒：A. 向外透；B. 不顾；C. 冒充；D. 冒失 ① 妈妈冒着大雨来接我。（ ） ② 荷花从荷叶中冒出来。（ ） ③ 他是个冒失鬼。 （ ） ④ 买东西要谨防假冒。 （ ） 4. 按要求写句子。（12分） （1）蝴蝶在花丛中飞舞。（改为拟人句） （2）海底的动物常常发出声音。（改为比喻句） （3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） （4）虽然天气很冷，但是他依然坚持晨跑。（用加点词造句） （5）用修改符号在原句上改病句： ① 我大概可能明天去公园散步。 ② 哥哥穿上帽子和外套出门了。 二、积累运用。（15分） 1. 古诗大盘点。（4分） ① 竹外桃花三两枝，________________。 ② ________________，添得黄鹂四五声。 ③ 千门万户曈曈日，________________。 ④ 绿阴不减来时路，________________。 2. 单元串串连。（3分） ① 《________》告诉我们不能光看外表，要看实用价值；《________》中宋庆龄教会我们要守信用。 ② 赵州桥是________设计的，《清明上河图》是________画的，造纸术由________改进。 3. 判断对错。（4分） ① 《守株待兔》出自《韩非子》。 （ ） ② 冰心的《肥皂泡》表达了对童年的怀念。 （ ） ③ “独角仙的甲壳多为深色”中“甲壳”读“jiá ké”。 （ ） ④ 《鹿角和鹿腿》中鹿最终明白鹿角比鹿腿有用。 （ ） 4. 补充成语。（4分） ① __________，耳听为虚。 ② 近朱者赤，__________。 ③ 兵来将挡，__________。 ④ __________，焉得虎子。 三、阅读理解。（25分） （一）非连续文本阅读（10分） 图书馆借阅规则 1. 每人每次可借2本书，借期15天，可续借1次（续借期10天）。 2. 借阅时需刷借阅卡，还书时需到服务台办理手续。 3. 书籍丢失需按原价赔偿，污损需按程度赔偿。 4. 开放时间：周一至周五 8:30—17:00，周六日 9:00—16:00。 1. 这份规则是关于（ ）的。（2分） A. 超市购物 B. 图书馆借阅 C. 公园游玩 2. 每人每次最多可借（ ）本书。（2分） A. 1 B. 2 C. 3 3. 小明周五借了书，想续借，他最晚需在（ ）天内归还。（3分） A. 15 B. 25 C. 30 4. 小红周末上午8:00去图书馆，能借到书吗？为什么？（3分） （二）《做时间的主人》（15分） 时间是宝贵的，它不会为谁停留。 有一次，我放学回家，看见奶奶正在厨房做饭，我赶紧放下书包，拿出作业写起来。写着写着，我被一道数学题难住了，就想先玩一会儿再做。这时，奶奶说：“时间像流水，一去不回头，别浪费时间呀！” 我听了很惭愧，赶紧继续做题。 还有一次，爸爸带我去爬山。爬到半山腰，我累得想休息。爸爸指着山顶说：“时间不等人，坚持就是胜利！” 我咬牙坚持，终于爬到了山顶。 现在，我明白了：只有珍惜时间，才能做时间的主人。 1. 照样子写词语。（4分） （1）绿油油（ABB式） __________ __________ （2）自言自语（ABAC式） __________ __________ 2. 在文中找出比喻句，用“﹏﹏”画出。（2分） 这句话把__________比作__________。 3. 文中写了“我”的两件事：（4分） ① ② 4. 短文告诉我们什么道理？用“____”画出。（2分） 5. 你打算怎样珍惜时间？写一写。（3分） 四、习作天地。（30分） 你参加过哪些传统文化活动？如包粽子、写春联、猜灯谜……请以“________的乐趣”为题，写一次活动经历。 要求： 1. 把题目补充完整； 2. 写清楚活动过程，表达真情实感； 3. 300字左右，不写错别字。 【参考答案】 一、基础知识（30分） 1. 看拼音，写词语（10分）： 模型 威武 迅速 危险 普通 负责 蘑菇 浪花 智慧 清爽 2. 给加点字选择正确读音（4分）： 模型（mó√） 呕吐（ǒu√） 门缝（fènɡ√） 涨红（zhànɡ√） 朝鲜（xiǎn√） 折腾（zhē√） 和弄（huò√） 一溜烟（liù√） 3. 一字多解（4分）： ① B ② A ③ D ④ C 4. 按要求写句子（12分）： （1）拟人句：蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈。 （2）比喻句：海底的动物常常发出像乐曲一样的声音。 （3）陈述句：这缸正好用来养小鱼小虾。 （4）造句：虽然今天作业很多，但是我依然按时完成了。 （5）修改病句： ① 用删除符号删去“大概”或“可能”。 ② 用修改符号将“穿上”改为“戴上”帽子，并保留“穿上”外套。 二、积累运用（15分） 1. 古诗大盘点（4分）： ① 春江水暖鸭先知 ② 绿阴不减来时路 ③ 总把新桃换旧符 ④ 添得黄鹂四五声 2. 单元串串连（3分）： ① 《鹿角和鹿腿》 《我不能失信》 ② 李春 张择端 蔡伦 3. 判断对错（4分）： ① √ ② √ ③ × ④ × 4. 补充成语（4分）： ① 眼见为实 ② 近墨者黑 ③ 水来土掩 ④ 不入虎穴 三、阅读理解（25分） （一）非连续文本阅读（10分） 1. B（2分） 2. B（2分） 3. B（3分） 4. 不能借到书。因为周末开放时间是9:00—16:00，上午8:00未到开放时间。（3分） （二）《做时间的主人》（15分） 1. 照样子写词语（4分）： （1）示例：金灿灿 胖乎乎 （2）示例：自由自在 无边无际 2. 比喻句（2分）： 画波浪线句子：“时间像流水，一去不回头。” 把“时间”比作“流水”。 3. 两件事（4分）： ① “我”写作业时被难题困住，经奶奶提醒后继续做题。 ② “我”爬山时想休息，在爸爸鼓励下坚持爬到山顶。 4. 道理（2分）： 画横线句子：“只有珍惜时间，才能做时间的主人。” 5. 珍惜时间的做法（3分）： 示例：我会制定每日学习计划，按时完成作业，不拖延时间。 四、习作天地（30分） 评分要点： 题目补充（5分）：合理、紧扣传统文化活动（如“包粽子的乐趣”“写春联的乐趣”）。 活动过程（15分）：写清楚步骤、动作及心理活动，细节具体。 情感表达（8分）：真实体现对传统文化的感受。 语言规范（2分）：无错别字，语句通顺。 示例提纲： 《剪窗花的乐趣》 1. 开头：介绍跟着奶奶学剪窗花的背景。 2. 中间：描写奶奶示范剪“福”字的步骤，自己动手时的困难与进步。 3. 结尾：看着窗花感受传统文化的魅力，体会劳动的快乐。 学科网（北京）股份有限公司 $$