第02讲 行路难(预习要点+例题通关+考点特训)-2025年九年级语文(八升九)暑假自学手册

2025-06-19
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普通
华夏语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-20
作者 华夏语文
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

《行路难》 预习三步曲 第一步:学 1.教材解读:精读教材,全面解读教材重要知识点,提前掌握新学期知识 第二步:讲 2.例题精讲: 讲解经典习题,学会举一反三,解题思路秒掌握 第三步:练 3. 考点专练:锁定核心考点,专项练习,精准突破考试重点难点 教材解读 知识点1 作者介绍 李白(701-762),字太白,号青莲居士,有 “诗仙” 之称,与杜甫并称 “李杜”。他是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。诗风雄奇豪放,想象丰富。 知识点2 创作背景 公元 742 年(天宝元年),李白奉诏入京,供奉翰林。但入京后未被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被 “赐金放还”。李白被逼出京,朋友们为他饯行,求仕无望的他深感仕途艰难,满怀愤慨写下此篇。 知识点3 原文呈现 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 知识点4 句子赏析 1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 内容、修辞:开头以夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化,与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈反差,衬托出诗人内心的悲苦。 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 手法:用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,济世安民的理想无法实现,表现出诗人内心的惆怅和迷惘。 3.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 用典:运用典故。相传姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武王灭商;伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。借姜尚、伊尹受重用的事实,表明诗人期待得到明主赏识,施展自己的政治抱负的强烈愿望。 4.行路难,行路难,多歧路,今安在? 情感:连用四个三字短句,节奏短促、跳跃,表现了作者面对世事多艰,仍要继续探索追求的心理,也表现出徘徊和低沉的心境。 5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 用典:运用典故,《宋书·宗悫传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。借宗悫的故事,表明诗人壮志未减。 情感:“长风破浪会有时”暗指诗人终将实现远大理想,表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的勇气,抒发了诗人政治上遭遇挫折后在沉郁中振起的愤激之情,突出表现了诗人准备冲破一切阻力,不断追求理想的乐观积极的心态。 知识点5 艺术特色 特色 分析 浪漫主义风格 诗歌运用丰富的想象、大胆的夸张、鲜明的对比等手法,如 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱” 是夸张,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然” 通过对比突出诗人内心的苦闷,体现出浪漫主义的豪放风格。 巧用典故 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边” 等句,借古人的经历来表达自己的情感和愿望,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄。 节奏多变 诗中时而急促,如 “行路难,行路难,多歧路,今安在”,表现出诗人的急切和焦虑;时而舒缓,如 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,展现出诗人的自信和豁达,节奏的变化使诗歌富有感染力。 知识点6 文章主旨 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情,既反映出诗人因朝廷黑暗、仕途艰难而产生的愤懑、痛苦和茫然,又表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性,以及对理想的执着追求和对未来的坚定信念。 例题精讲 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1.下面对诗作赏析有误的一项是(  A  ) A.诗歌以抒情开篇,渐而过渡到叙事,开头描绘豪华盛大的宴饮场面,营造了欢乐的气氛。 B.“停”“投”“拔”“顾”形象地显示了诗人因内心苦闷抑郁、矛盾痛苦而表现出来的动作。 C.诗中三字短句节奏短促、跳跃,运用反复的修辞手法,表现出诗人徘徊和沉低的心境。 D.尾句借宗悫“乘长凤破万里浪”的典故,展现了身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 【解题思路】此题考查学生对诗句的理解和赏析能力。 A.有误,“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”的意思是“酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装着价值万钱的佳肴”,这是描写,并非“抒情”。这里用夸张手法极写宴会之盛,并不是为了“营造了欢乐的气氛”,而是为下文写苦闷、茫然的心情做铺垫; 故选A。 2.这首诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,你是怎么理解的? 参考答案:浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张,如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”;诗句的夸张,如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;意境的夸张,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。用浪漫的笔法写人生追求,表现了作者人生追求的不同寻常。 【解题思路】此题考查学生对诗歌表现手法的分析。 诗歌的浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境上的夸张,三个角度各选一例作答即可。从词语的角度来看,“金樽”“玉盘”极言器皿的精美,“斗十千”形容酒美价贵,“直万钱”形容佳肴昂贵,这些都是运用了夸张的手法;从诗句的角度来看,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”语言形象,富有气势,充分表达出作者的乐观、自信和对理想的追求;从意境的角度来看,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用夸张的手法,用形象化的语言突出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨。浪漫手法的运用,使诗歌更富有感染力,也表现了作者不同寻常的追求。 考点专练 一、名句默写 1.直接默写。 (1)金樽清酒斗十千, 。 (2) ,拔剑四顾心茫然。 (3) ,将登太行雪满山。 (4)闲来垂钓碧溪上, 。 (5)长风破浪会有时, 。 2.理解性默写。 (1)《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是: , 。 , 。 (2)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是: , 。 (3)《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是: , 。 (4)《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是: , 。 (5)《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是: , 。 (6)《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是: , 。 二、选择题 3.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.这首诗以夸张的笔法领起,“金樽清酒”“玉盘珍羞”,让人感受到欢乐的宴饮气氛和诗人愉悦的心情。 B.“闲来垂钓”这两句运用吕尚垂钓碧溪和伊尹乘舟梦日的典故,表达诗人渴望能重新得到任用的愿望。 C.“行路难”四句节奏短促,是急切不安的内心独白,传达出诗人进退失据而又要继续追求的复杂心理。 D.诗人用浪漫的笔法书写人生感慨和精神追求,诗作有强烈的抒情色彩,情感起伏变化,可谓荡气回肠。 4.《行路难(其一)》,共6大句,最能表达作者心情变化的坐标是(   ) A. B. C. D. 5.下面对诗歌《行路难(其一) 》的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难 (其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句诗以夸张的笔法写宴饮欢乐的气氛,流露出诗人及时行乐的消极心理。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗中,  “冰塞川” “雪满山”写出了“渡黄河” “登太行”的困难之大。 C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句诗,是诗人深感“行路”之难,且不知出路在哪里而发出的悲慨。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句诗,表现了诗人坚信自己仍能“济沧海”的乐观与豪迈。 6.下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) A.“行路难”是乐府古题,诗人借助夸张的笔法抒写了人生感慨和精神追求,极具浪漫主义色彩。 B.“金樽清酒““玉盘珍羞”两句用极为夸张的笔法,营造了一种欢乐的宴饮气氛。 C.“闲来垂钓”“忽复乘舟”二句运用典故,写出诗人自己的政治理想,表明梦想还在。 D.这首诗的情感起伏变化,可谓一波三折,凸显了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 7.行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 对这首诗理解不恰当的一项是(   ) A.诗的前四句我们看到了诗人端起酒杯,却又把酒杯推开;拿起筷子,却又把筷子撂下,他离开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作,形象地表现了他内心的孤寂之情。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:吕尚和伊尹。想到这两位历史人物的经历,又让诗人增强了信心。 C.“行路难!行路难!多歧路,今安在?”当诗人的思路回到眼前现实中来,又再一次感到人生道路的艰难。瞻望前程,只觉得前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪呢?作者感情在尖锐复杂的矛盾中再次回旋。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”结尾两句经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天,也表现了诗人对理想的执着追求。 8.关于这首诗的赏析,不恰当的一项是(  ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面,反衬作者悲愤、失望的情绪。 B.诗人在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句中,运用了拟人的修辞方法,形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政治出路被权贵堵塞。 C.诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达自己有为于当世的理想。 D.尾联在经过前面感情的反复回旋之后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信他自己的理想抱负总有实现的一天。突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 9.下面对《行路难》(其一)的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.诗以抒情开篇,渐而过渡到叙事。开头以极为夸张的笔法领起,写“不能食”“心茫然”,营造了欢乐的宴饮气氛。 B.诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸”“拔剑四顾”,表现出极大的郁闷之情。 C.黄河不可渡,太行不能登,隐喻仕途的艰难,表现出无限的惆怅之意。 D.最后两句,言乘风破浪、云帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的精神。 10.下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 唐·李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,两句连用两个典故,表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望。 D.诗的结尾,在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 11.下面对诗词的理解,不恰当的一项是(    ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直桂云帆济沧海。 A.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”一句,作者通过眼前所见之景写人生道路充满艰难险阻,表现出无限的惆怅之意。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句借用了姜尚和伊尹的典故,这两位历史人物的经历给心境茫然之中的诗人又增添了信心。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,写诗人相信总有一天,能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! 12.下面对《行路难》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.以叙事开篇,运用夸张的修辞,描写酒宴的丰盛,展现作者开怀畅饮时的放荡不羁,为后文抒情铺垫。 B.诗人以“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻,写出前途艰难,内心无限惆怅、悲愤。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”写出诗人对政治前途抱有希望,憧憬有机会得到赏识,被委以重任。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”诗人从沉郁中奋起,表达了乐观进取的人生态度。 13.行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海。 下列对诗歌理解正确的一项是(    ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。 14.行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 下列对诗歌的理解和分析错误的一项是(   ) A.开头两句运用了夸张和对偶的修辞手法,营造出欢乐宴饮的气氛,为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫。 B.“欲渡”两句以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,形象写出了仕途的艰辛。 C.“闲来”两句运用姜太公垂钓和伊尹梦日的历史典故,表现诗人对悠闲安逸生活的渴望。 D.末尾两句诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治理想一定能实现的坚定信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望。 15.选出对《行路难》(其一)赏析不正确的一项(   ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.这首诗开头以极为夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”是在营造欢乐宴饮气氛,突出诗人愉悦畅快的心理。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这是一种忧来无端的惆怅,是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句写出了诗人多么希望像姜太公一样,八十岁遇周文王,一展宏才;像伊尹那样,梦见自己乘舟到“日边”,有为于当世。 D.理想和现实是有距离的,理想不能征服现实,现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人的心中,他终于发出“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感叹。 16.阅读下面的诗歌,完成小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 下面对本诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛,描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬了诗人悲愤、苦闷的情绪。 B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地写出诗人感情的激荡变化,表现其内心的苦闷抑郁。 C.“闲来”两句中诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”连用四个三字短语,节奏短促,反复咏叹,表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 17.选出对李白《行路难》赏析有误的一项(   ) 行路难(李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.前四句中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句对仗工整,写出了诗人想要渡过黄河和将要攀登太行山时所遇到的艰难险阻,同时也象征了诗人的人生之路,表现出无限的惆怅之意。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句借用了姜尚和伊尹的典故,这两位历史人物的经历给心境茫然之中的诗人又增添了信心。 D.本诗以浪漫的笔法书写了诗人的人生感慨和精神追求。虽然反复感叹行路之艰难,但诗歌结尾诗人情绪高昂,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起扬帆沧海的勇气。 三、赏析题 阅读下面这首诗,完成下面小题。 行路难(其一) (李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 18.下列对诗歌赏析有误的一项是(   ) A.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句节奏急促,音调高亢,反复咏叹,反映了封建时代的仁人志士命运多舛、壮志难酬的共同心声。 B.全诗有两条线索,一是严酷的现实,二是崇高的理想,两条线索交替、冲突呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势。 C.诗人面对美味佳肴,却无心享用的原因是诗人内心苦闷抑郁,诗中的“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种心情。 D.诗歌表现了诗人济事不能、弃世不忍,只能乘船垂钓度日的落寞情怀。 19.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度? 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 20.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(   ) A.一二句营造了欢乐的宴饮气氛,三四句急转直下,写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 B.七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往。 C.“行路难,行路难”节奏短促,反复咏叹,表现诗人在人生道路上徘徊低沉的心境。 D.在这首诗中,诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 21.李白的诗歌大胆夸张、想象奇特,请你结合诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”作简要分析。 阅读下面这首诗,完成下面小题 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 22.下列对这首诗分析有误的一项(   ) A.这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种夸张的手法写隆重丰盛的宴会场面。 C.“闲来”两句用典故表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D.本诗写了人间的坎坷,写出了诗人的人生追求和悲观自卑的人生态度。 23.班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难(其一)》最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。 阅读下面这首诗歌,完成小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 24.下面对这首词赏析有误的一项是(   ) A.这首诗以抒情开篇,渐而过渡到叙事,感情激荡起伏,可谓一波三折。 B.诗的开头以极为夸张的笔法领起,欲抑先扬,极言宴席的丰盛和隆重。 C.“黄河冰塞”“太行雪满”诠释了前面“心茫然”的缘由,点明题目中世路多艰的本意。 D.诗人反复咏叹行路难,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 25.本诗题为“行路难”,但纵观全诗,诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 26.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸”“拔剑四顾”,表现极大的郁闷之情。 B.诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,属于比兴用法。 C.诗中运用姜尚、伊尹的故事,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.整首诗笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 27.当代诗人伊沙写了一部长篇历史小说《李白》。有评论家称“这是一个伟大的失败者的故事”,“他(李白)把人生的失败写成伟大的诗篇”。请你结合《行路难(其一)》的内容及写作背景谈谈李白这个“失败者”的“伟大”之处。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 28.下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是(   ) A.这是《行路难》组诗的第一首,主要抒发诗人怀才不遇后的无聊之情。 B.本诗为乐府古题诗,形式上以七言为主,杂以三言,有鲜明的节奏。 C.本诗具有强烈的抒情色彩,感情复杂变化,可谓一波三折、荡气回肠。 D.本诗将事典与语典交替运用,语言凝练含蓄,生动典雅,又表意丰富。 29.杜甫曾评价李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。结合诗句,从修辞角度分析诗人是如何做到“惊天地”“泣鬼神”的。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 30.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(   ) A.诗歌先营造宴饮的欢乐气氛,接着以“停”“投”“拔”“顾”表现诗人的苦闷,形成强烈的反差。 B.诗人以冰塞黄河不可渡,雪满太行不能登,隐喻人生仕途的艰难,蕴含无限悲慨。 C.第七、八句,借用姜尚和伊尹的典故,表明诗人希望能乘舟垂钓,过上闲适的归隐生活。 D.全诗情感起伏,一波三折。虽有苦闷失意,最后却在沉郁中奋起,坚定了追求理想的信心。 31.在诗中,诗人既为前路崎岖而愁苦,又高扬“济沧海”之志,这是一个怎样的诗人形象? 请结合内容概括分析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 32.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的极度苦闷抑郁。 B.七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人淡泊名利、远离尘俗的人生理想。 C.“行路难,行路难”运用反复,表达了诗人在人生追求的道路上迷茫怅惘的心情。 D.这首诗里诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 33.请结合【链接资料】,赏析诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”浪漫笔法的运用。 【链接资料】行路难(其一)以浪漫的笔法抒写作者的人生感慨和精神追求。李白诗歌的浪漫笔法主要表现在夸张的运用和奇特的想象上。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复来舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 34.下列对诗歌赏析有误的一项是(   ) A.诗的三、四句用“停、投、拔、顾”四个连续动作,表现诗人内心的悲苦、郁闷。 B.诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言,写出了仕途的艰难。 C.诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。 D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,因此,诗人发出了“多歧路,今安在”的感叹。 35.请结合“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”,简析李白诗作中夸张手法的独特作用, 行路难(其一) 李白(唐代) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 36.下面对诗作赏析有误的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作细节,形象表现诗人因不得志而内心极度抑郁苦闷的状态。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句是眼前景,从写实角度反映诗人在渡河和登山途中遇到的艰难险阻,为下文抒发“行路难”作铺垫。 C.诗中用“姜尚垂钓”得遇文王、“伊尹梦日”受聘商汤这两个典故来委婉表达自己希望得到朝廷的重用。 D.本诗从宴会乐景转到茫然哀情,又从理想受阻转到看到希望,接着从“行路难”的慨叹转到“长风破浪”的昂扬,全诗情感起伏,在反复回旋后最终唱出诗人乐观自信的浪漫主义情怀。 37.“长风破浪会有时”的“会”字和杜甫“会当凌绝顶”的“会”字意思相似,请说说本诗中“会”字的意思和作用。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 38.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的极度苦闷抑郁。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”以形象化语言写了仕途艰难,是实写。 C.七八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人希望得赏识有为于当世的政治理想。 D.这首诗里诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 39.李白的诗歌以浪漫主义著称,请结合诗句,说说你是如何理解此诗中以浪漫笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求? 行路难 李   白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 40.下列对李白《行路难》赏析有误的一项是(   ) A.诗的开头两句以夸张的修辞手法极言宴席的华美,写出了朋友为诗人设宴饯行的场景,以欢乐的宴饮气氛衬托诗人内心的苦闷和迷惘。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句中四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情。 C.用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻,将抽象的概念化为具体可感的形象。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。 41.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。 行路难(其一) [唐]李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 42.下列对诗歌的理解正确的一项是(   ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中借典故直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的乐观心态。 43.请你从动词的角度,赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”一句的妙处。 阅读下面一首诗,回答小题 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 44.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? 45.这首诗表现出作者怎样的人生态度? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 《行路难》 预习三步曲 第一步:学 1.教材解读:精读教材,全面解读教材重要知识点,提前掌握新学期知识 第二步:讲 2.例题精讲: 讲解经典习题,学会举一反三,解题思路秒掌握 第三步:练 3. 考点专练:锁定核心考点,专项练习,精准突破考试重点难点 教材解读 知识点1 作者介绍 李白(701-762),字太白,号青莲居士,有 “诗仙” 之称,与杜甫并称 “李杜”。他是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。诗风雄奇豪放,想象丰富。 知识点2 创作背景 公元 742 年(天宝元年),李白奉诏入京,供奉翰林。但入京后未被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被 “赐金放还”。李白被逼出京,朋友们为他饯行,求仕无望的他深感仕途艰难,满怀愤慨写下此篇。 知识点3 原文呈现 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 知识点4 句子赏析 1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 内容、修辞:开头以夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化,与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈反差,衬托出诗人内心的悲苦。 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 手法:用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,济世安民的理想无法实现,表现出诗人内心的惆怅和迷惘。 3.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 用典:运用典故。相传姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武王灭商;伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。借姜尚、伊尹受重用的事实,表明诗人期待得到明主赏识,施展自己的政治抱负的强烈愿望。 4.行路难,行路难,多歧路,今安在? 情感:连用四个三字短句,节奏短促、跳跃,表现了作者面对世事多艰,仍要继续探索追求的心理,也表现出徘徊和低沉的心境。 5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 用典:运用典故,《宋书·宗悫传》载,南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。借宗悫的故事,表明诗人壮志未减。 情感:“长风破浪会有时”暗指诗人终将实现远大理想,表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的勇气,抒发了诗人政治上遭遇挫折后在沉郁中振起的愤激之情,突出表现了诗人准备冲破一切阻力,不断追求理想的乐观积极的心态。 知识点5 艺术特色 特色 分析 浪漫主义风格 诗歌运用丰富的想象、大胆的夸张、鲜明的对比等手法,如 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱” 是夸张,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然” 通过对比突出诗人内心的苦闷,体现出浪漫主义的豪放风格。 巧用典故 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边” 等句,借古人的经历来表达自己的情感和愿望,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄。 节奏多变 诗中时而急促,如 “行路难,行路难,多歧路,今安在”,表现出诗人的急切和焦虑;时而舒缓,如 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,展现出诗人的自信和豁达,节奏的变化使诗歌富有感染力。 知识点6 文章主旨 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情,既反映出诗人因朝廷黑暗、仕途艰难而产生的愤懑、痛苦和茫然,又表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性,以及对理想的执着追求和对未来的坚定信念。例题精讲 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1..下面对诗作赏析有误的一项是(  A  ) A.诗歌以抒情开篇,渐而过渡到叙事,开头描绘豪华盛大的宴饮场面,营造了欢乐的气氛。 B.“停”“投”“拔”“顾”形象地显示了诗人因内心苦闷抑郁、矛盾痛苦而表现出来的动作。 C.诗中三字短句节奏短促、跳跃,运用反复的修辞手法,表现出诗人徘徊和沉低的心境。 D.尾句借宗悫“乘长凤破万里浪”的典故,展现了身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 【解题思路】此题考查学生对诗句的理解和赏析能力。 A.有误,“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”的意思是“酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装着价值万钱的佳肴”,这是描写,并非“抒情”。这里用夸张手法极写宴会之盛,并不是为了“营造了欢乐的气氛”,而是为下文写苦闷、茫然的心情做铺垫; 故选A。 2.这首诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,你是怎么理解的? 参考答案:浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张,如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”;诗句的夸张,如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;意境的夸张,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。用浪漫的笔法写人生追求,表现了作者人生追求的不同寻常。 【解题思路】此题考查学生对诗歌表现手法的分析。 诗歌的浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境上的夸张,三个角度各选一例作答即可。从词语的角度来看,“金樽”“玉盘”极言器皿的精美,“斗十千”形容酒美价贵,“直万钱”形容佳肴昂贵,这些都是运用了夸张的手法;从诗句的角度来看,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”语言形象,富有气势,充分表达出作者的乐观、自信和对理想的追求;从意境的角度来看,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用夸张的手法,用形象化的语言突出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨。浪漫手法的运用,使诗歌更富有感染力,也表现了作者不同寻常的追求。 考点专练 一、名句默写 1.直接默写 (1)金樽清酒斗十千, 。 (2) ,拔剑四顾心茫然。 (3) ,将登太行雪满山。 (4)闲来垂钓碧溪上, 。 (5)长风破浪会有时, 。 【答案】 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 欲渡黄河冰塞川 忽复乘舟梦日边 直挂云帆济沧海 2.理解性默写。 (1)《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是: , 。 , 。 (2)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是: , 。 (3)《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是: , 。 (4)《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是: , 。 (5)《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是: , 。 (6)《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是: , 。 【答案】 (1)金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (5)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (6)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 二、选择题 3.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.这首诗以夸张的笔法领起,“金樽清酒”“玉盘珍羞”,让人感受到欢乐的宴饮气氛和诗人愉悦的心情。 B.“闲来垂钓”这两句运用吕尚垂钓碧溪和伊尹乘舟梦日的典故,表达诗人渴望能重新得到任用的愿望。 C.“行路难”四句节奏短促,是急切不安的内心独白,传达出诗人进退失据而又要继续追求的复杂心理。 D.诗人用浪漫的笔法书写人生感慨和精神追求,诗作有强烈的抒情色彩,情感起伏变化,可谓荡气回肠。 【答案】A 【详解】本题考查诗句理解与赏析。 A.“金尊清酒”“玉盘珍羞”用夸张的笔法突出宴会的奢华与丰盛,与后文诗人内心的苦闷、彷徨形成强烈对比。“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句直接表达了诗人面对如此盛宴却无心享受,心中充满了迷茫和困惑,传达出诗人内心矛盾与挣扎的情感。“让人感受到欢乐的宴饮气氛和诗人愉悦的心情”理解错误; 故选A。 4.《行路难(其一)》,共6大句,最能表达作者心情变化的坐标是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】本题考查诗歌情感。 全诗共六句,大体经历了“先略显昂扬—转而低沉—再度振奋—又生感慨—最终豪情勃发”的情感波动。 ①②句虽写美酒珍馐,却因怀才不遇而难以痛饮(情感开始走低); ③句写“欲渡黄河冰塞川……”,困厄重重(情感跌至低谷); ④句借古人垂钓、乘舟梦日的典故自我鼓舞(情感回升); ⑤句“行路难”再度感慨(稍又低落); ⑥句以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”强烈抒发乐观壮志(情感高涨到顶点)。 与之相符的情感坐标即图C; 故选C。 5.下面对诗歌《行路难(其一) 》的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难 (其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句诗以夸张的笔法写宴饮欢乐的气氛,流露出诗人及时行乐的消极心理。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗中,  “冰塞川” “雪满山”写出了“渡黄河” “登太行”的困难之大。 C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句诗,是诗人深感“行路”之难,且不知出路在哪里而发出的悲慨。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句诗,表现了诗人坚信自己仍能“济沧海”的乐观与豪迈。 【答案】A 【导语】李白的《行路难(其一)》通过描绘宴饮、行路的艰难,表达了诗人仕途受阻的苦闷与彷徨。然而,诗的结尾以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”展现了他对未来的坚定信心和豪迈乐观的精神,体现出积极向上的人生态度。 【详解】本题考查诗歌内容理解。 A.诗歌开篇描写奢华的宴饮场景,目的是为了反衬出诗人内心的苦闷与无奈。并非流露出及时行乐的消极心理,整首诗通过对现实困境的描绘,表达了诗人对理想的追求和对未来的坚定信念,尤其在结尾处展现出乐观与豪迈的精神。 故选A。 6.下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) A.“行路难”是乐府古题,诗人借助夸张的笔法抒写了人生感慨和精神追求,极具浪漫主义色彩。 B.“金樽清酒““玉盘珍羞”两句用极为夸张的笔法,营造了一种欢乐的宴饮气氛。 C.“闲来垂钓”“忽复乘舟”二句运用典故,写出诗人自己的政治理想,表明梦想还在。 D.这首诗的情感起伏变化,可谓一波三折,凸显了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解。 B.“金尊清酒”“玉盘珍羞”两句用极为夸张的笔法,表面上看是描绘了一场豪华的宴会场景,仿佛营造出欢乐的宴饮气氛,与后两句形成强烈的反差,形象地写出诗人内心的苦闷抑郁。“营造了一种欢乐的宴饮气氛”理解错误; 故选B。 7.行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 对这首诗理解不恰当的一项是(   ) A.诗的前四句我们看到了诗人端起酒杯,却又把酒杯推开;拿起筷子,却又把筷子撂下,他离开坐席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续动作,形象地表现了他内心的孤寂之情。 B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:吕尚和伊尹。想到这两位历史人物的经历,又让诗人增强了信心。 C.“行路难!行路难!多歧路,今安在?”当诗人的思路回到眼前现实中来,又再一次感到人生道路的艰难。瞻望前程,只觉得前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪呢?作者感情在尖锐复杂的矛盾中再次回旋。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”结尾两句经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天,也表现了诗人对理想的执着追求。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 A.有误,“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作形象地显示出作者感情的激荡变化,烘托出诗人苦闷抑郁的心情; 故选A。 8.关于这首诗的赏析,不恰当的一项是(  ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面,反衬作者悲愤、失望的情绪。 B.诗人在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句中,运用了拟人的修辞方法,形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政治出路被权贵堵塞。 C.诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达自己有为于当世的理想。 D.尾联在经过前面感情的反复回旋之后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信他自己的理想抱负总有实现的一天。突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”意为:想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山。句中通过以“冰塞川”“雪满山”喻指人生道路上的艰难险阻,表达了诗人仕途不顺的感受,使用的是比喻的手法,并未运用拟人手法; 故选B。 9.下面对《行路难》(其一)的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.诗以抒情开篇,渐而过渡到叙事。开头以极为夸张的笔法领起,写“不能食”“心茫然”,营造了欢乐的宴饮气氛。 B.诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸”“拔剑四顾”,表现出极大的郁闷之情。 C.黄河不可渡,太行不能登,隐喻仕途的艰难,表现出无限的惆怅之意。 D.最后两句,言乘风破浪、云帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的精神。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌内容鉴赏。 A.“营造了欢乐的宴饮气氛”分析有误。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”句意是金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周,我心里委实茫然。这句话描写了奢华的宴饮饯别场景,诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸不能食”,通过对比反衬,表现出诗人内心的郁闷和惆怅。所以,诗中并没有营造欢乐的气氛。 故选A。 10.下面对《行路难(其一)》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难(其一) 唐·李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,两句连用两个典故,表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望。 D.诗的结尾,在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 【答案】C 【详解】本题考查诗句赏析。 C.“垂钓碧溪上”讲的是姜太公钓鱼的故事,“乘舟梦日边”讲的是商开国重臣伊尹受商王重用前,曾梦见自己乘船经过日月旁边。诗中借用吕尚垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能象古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。本项“表现诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望”有误。 故选C。 11.下面对诗词的理解,不恰当的一项是(    ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直桂云帆济沧海。 A.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”一句,作者通过眼前所见之景写人生道路充满艰难险阻,表现出无限的惆怅之意。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句借用了姜尚和伊尹的典故,这两位历史人物的经历给心境茫然之中的诗人又增添了信心。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,写诗人相信总有一天,能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! 【答案】A 【详解】本题考查诗歌内容的理解和赏析。 A.有误,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”并不是眼前所见的实景,诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味,属于意境的夸张,属于浪漫主义手法。一个怀有伟大政治抱负的人物,有着不同寻常的人生追求,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行,意味着诗人的人生追求不合现实,极难实现。“冰塞川”“雪满山”形象地表现了作者仕途的艰难,寓含着对未来无限的失落、惆怅、迷惘、悲慨等复杂的心境; 故选A。 12.下面对《行路难》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.以叙事开篇,运用夸张的修辞,描写酒宴的丰盛,展现作者开怀畅饮时的放荡不羁,为后文抒情铺垫。 B.诗人以“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻,写出前途艰难,内心无限惆怅、悲愤。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”写出诗人对政治前途抱有希望,憧憬有机会得到赏识,被委以重任。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”诗人从沉郁中奋起,表达了乐观进取的人生态度。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 A.赏析不恰当。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”意思是:金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。此句用极度夸张的手法,描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪,而非“展现作者开怀畅饮时的放荡不羁”。 故选A。 13.行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海。 下列对诗歌理解正确的一项是(    ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌的理解。 A.理解有误,金樽、玉盘,极言器皿之华美;清酒、珍馐,极言酒食之精美;十千、万钱,极言价值之昂贵。如此美酒佳肴,更兼知交挚友,“嗜酒见天真”的李白若在平时,“会须一饮三百杯”,但诗人却“停杯投箸不能食”,这就反衬出诗人悲愤、失望的心情。由此判断,“营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情”是错误的; C.应理解为:“闲来”两句连用两个历史典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理; D.应理解为:诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概; 故选B。 14.行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 下列对诗歌的理解和分析错误的一项是(   ) A.开头两句运用了夸张和对偶的修辞手法,营造出欢乐宴饮的气氛,为下文写苦闷茫然的心绪做铺垫。 B.“欲渡”两句以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,形象写出了仕途的艰辛。 C.“闲来”两句运用姜太公垂钓和伊尹梦日的历史典故,表现诗人对悠闲安逸生活的渴望。 D.末尾两句诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治理想一定能实现的坚定信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望。 【答案】C 【详解】本题考查对诗歌的理解与分析。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句运用了吕尚(姜太公)垂钓碧溪和伊尹乘舟梦日的典故,表达了自己能重新得到任用的愿望(对从政仍有所期待)。选项“表现诗人对悠闲安逸生活的渴望”理解有误。 故选C。 15 .选出对《行路难》(其一)赏析不正确的一项(   ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.这首诗开头以极为夸张的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”是在营造欢乐宴饮气氛,突出诗人愉悦畅快的心理。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,这是一种忧来无端的惆怅,是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含着无限的悲慨。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句写出了诗人多么希望像姜太公一样,八十岁遇周文王,一展宏才;像伊尹那样,梦见自己乘舟到“日边”,有为于当世。 D.理想和现实是有距离的,理想不能征服现实,现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织于诗人的心中,他终于发出“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感叹。 【答案】A 【详解】本题考查对诗歌内容和情感的理解。 A.开头描写隆重而丰盛的宴会场面。渲染欢乐的宴饮气氛,以乐景写哀情,反衬诗人贤路闭塞的郁闷之情。为下文写诗人的情感变化做铺垫。故“突出诗人愉悦畅快的心理”表述错误; 故选A。 16.阅读下面的诗歌,完成小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 下面对本诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛,描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬了诗人悲愤、苦闷的情绪。 B.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地写出诗人感情的激荡变化,表现其内心的苦闷抑郁。 C.“闲来”两句中诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表现诗人仕途失意之后对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”连用四个三字短语,节奏短促,反复咏叹,表达了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 【答案】C 【详解】本题考查对诗歌的理解和分析。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了姜尚垂钓和伊尹梦日的典故,诗人相信自己也会像他们那样遇到明主,从而实现理想,表明诗人对自己的从仕之路仍然有所期待,并不是对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往之情。 故选C。 17.选出对李白《行路难》赏析有误的一项(   ) 行路难(李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A.前四句中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句对仗工整,写出了诗人想要渡过黄河和将要攀登太行山时所遇到的艰难险阻,同时也象征了诗人的人生之路,表现出无限的惆怅之意。 C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句借用了姜尚和伊尹的典故,这两位历史人物的经历给心境茫然之中的诗人又增添了信心。 D.本诗以浪漫的笔法书写了诗人的人生感慨和精神追求。虽然反复感叹行路之艰难,但诗歌结尾诗人情绪高昂,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起扬帆沧海的勇气。 【答案】B 【详解】本题考查对诗歌的鉴赏。 B.“写出了诗人想要渡过黄河和将要攀登太行山时所遇到的艰难险阻”有误,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”这两句写诗人想象离开长安后渡过黄河与攀登太行山的情景,以山河的险阻比喻世路的艰难。“冰塞川”“雪满山”比喻诗人的人生道路充满艰难险阻,同时也象征了诗人的人生之路,表现出无限的惆怅之意; 故选B。 三、赏析题 阅读下面这首诗,完成下面小题。 行路难(其一) (李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 18.下列对诗歌赏析有误的一项是(   ) A.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句节奏急促,音调高亢,反复咏叹,反映了封建时代的仁人志士命运多舛、壮志难酬的共同心声。 B.全诗有两条线索,一是严酷的现实,二是崇高的理想,两条线索交替、冲突呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势。 C.诗人面对美味佳肴,却无心享用的原因是诗人内心苦闷抑郁,诗中的“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种心情。 D.诗歌表现了诗人济事不能、弃世不忍,只能乘船垂钓度日的落寞情怀。 19.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度? 【答案】18.D 19.运用了南朝宗悫“乘长风破万里浪”典故,表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 【导语】李白的《行路难(其一)》通过描写美酒佳肴、渡河登山等景象,反映了他仕途坎坷、心中迷茫的苦闷与彷徨。然而,他并未因此沉沦,而是以“长风破浪会有时”的豪迈句子,表现了积极进取、坚信未来的乐观精神,展现出诗人的伟大抱负和不屈精神。全诗情感起伏跌宕,节奏明快,富有感染力。 18.本题考查诗歌赏析。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗体现了诗人尽管遭遇重重困难,但依然怀着坚定信念和乐观态度,相信终有一天能够乘风破浪,实现自己的理想。因此,说诗人“只能乘船垂钓度日的落寞情怀”错误,该诗展示了诗人不甘于现状、渴望突破困境的决心和勇气; 故选D。 19.本题考查写法与情感主旨分析。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意思是:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前! “长风破浪”化用了南朝宋时宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故,借助这一典故来表达自己的志向和信念。“长风”“云帆”“沧海”等意象具有象征意义,“长风”象征着人生道路上的艰难险阻,“云帆”代表着远大的理想和抱负,“沧海”则象征着广阔的人生舞台和未来。通过这些意象的组合,营造出一种宏大、壮阔的意境,诗人相信自己能够扬起高帆渡过茫茫大海,实现理想,体现了他对理想的执着追求,即使前路崎岖,也绝不放弃,始终保持着对未来的希望和信心,展现出一种勇往直前、无所畏惧的人生态度。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 20.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(   ) A.一二句营造了欢乐的宴饮气氛,三四句急转直下,写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 B.七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往。 C.“行路难,行路难”节奏短促,反复咏叹,表现诗人在人生道路上徘徊低沉的心境。 D.在这首诗中,诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 21.李白的诗歌大胆夸张、想象奇特,请你结合诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”作简要分析。 【答案】20.B 21.示例一:这两句诗运用夸张的手法,“塞”“满”两个字夸大了诗人在人生道路(仕途)上遇到的艰难险阻,表达了诗人难以实现理想(壮志难酬/仕途不顺)的苦闷和慨叹。 示例二:这两句诗运用想象的手法,将实现人生理想、政治抱负的过程想象为“渡黄河”“登太行”,充满艰难险阻,表达了作者难以实现理想(壮志难酬/仕途不顺)的苦闷和慨叹。 【导语】这首诗通过激昂与低沉交织的情感表达了诗人面对人生困境的复杂心情,运用夸张的景物刻画表现出内心的迷茫与困顿,最终以豪情满怀的乐观精神期待未来,传递“长风破浪会有时”的坚定信念。 20.本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”句意是:想当年姜太公磻溪垂钓,得遇重才的文王;伊尹梦见乘船经过太阳旁边,受聘在商汤身边。诗句中运用了姜尚垂钓和伊尹梦日的典故,写出诗人相信自己也会像他们那样遇到明主,从而实现理想,表明诗人渴望得到朝廷重新任用,报效国家的理想。并不是表达了“诗人对乘舟垂钓的悠闲生活的渴望、向往”; 故选B。 21.本题考查诗句赏析。 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”意思是:想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。可从夸张或想象的角度进行赏析:这两句诗紧承前句中的“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有夸张与比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。从中可以看出作者仕途的艰难,表现作者无法实现理想的苦闷和慨叹。 阅读下面这首诗,完成下面小题 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 22.下列对这首诗分析有误的一项(   ) A.这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。 B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种夸张的手法写隆重丰盛的宴会场面。 C.“闲来”两句用典故表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。 D.本诗写了人间的坎坷,写出了诗人的人生追求和悲观自卑的人生态度。 23.班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难(其一)》最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。 【答案】22.D 23.示例一:这两句诗写的是终有一天,我会乘风破浪,扬起高高的帆,远渡碧海青天。表达了诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 示例二:最后两句,言乘风破浪,云帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出一往无前的精神。 【解析】22.本题考查对诗歌的理解与分析。 D.“悲观自卑的人生态度”理解错误,本诗虽然写了人生路上的各种坎坷,由“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”可以看出,他相信尽管前路障碍重重,但仍能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了他力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量,表现了诗人对人生前途充满信心的乐观豪迈气概; 故选D。 23.本题考查对诗句的赏析。根据题目要求,要从内容和情感两个角度赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这两句诗的意思是:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。结合“赐金放还”的背景,诗句既显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平;同时又突出表现了诗人的倔强、自信和对人生前途充满信心的乐观豪迈气概。据此理解赏析作答。 示例:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他相信尽管前路障碍重重,但仍能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 阅读下面这首诗歌,完成小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 24.下面对这首词赏析有误的一项是(   ) A.这首诗以抒情开篇,渐而过渡到叙事,感情激荡起伏,可谓一波三折。 B.诗的开头以极为夸张的笔法领起,欲抑先扬,极言宴席的丰盛和隆重。 C.“黄河冰塞”“太行雪满”诠释了前面“心茫然”的缘由,点明题目中世路多艰的本意。 D.诗人反复咏叹行路难,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。 25.本诗题为“行路难”,但纵观全诗,诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。 【答案】24.A 25.积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表现了诗人乐观自信和对理想执着的追求。 【解析】24.本题考查对诗歌内容和表现手法的分析。 全诗开篇即以极尽夸张之笔描绘了一场豪华的宴席:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”然而,面对如此美酒佳肴,诗人却“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”。从表达方式上看,这四句是描写和叙事,而非抒情;接着,诗人“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句,用山川险阻比喻仕途的坎坷和世路的艰难。随后,诗人通过吕尚垂钓碧溪、伊尹乘舟梦日边的典故,表达了自己对先贤的仰慕和对未来的期许,希望能够像他们一样得到明君的赏识,实现自己的政治抱负,转入了抒情。所以“这首诗以抒情开篇,渐而过渡到叙事”表述错误; 故选A。 25.本题考查对作者情感的分析。 “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”:停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”:诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。但是,李白并不是那种软弱的性格,从“拔剑四顾”开始,就表示着不甘消沉,而要继续追求。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”:诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物,又给诗人增加了信心。 “行路难,行路难,多歧路,今安在?”:当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”:倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音,他相信尽管前路障碍重重,但仍能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。虽然这首诗中,李白的情感激荡,一波三折,但纵观全诗,在结尾李白还是积极、乐观,对前途充满信心的。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 26.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸”“拔剑四顾”,表现极大的郁闷之情。 B.诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,属于比兴用法。 C.诗中运用姜尚、伊尹的故事,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.整首诗笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,最后两句表明诗人对前途仍有所期待。 27.当代诗人伊沙写了一部长篇历史小说《李白》。有评论家称“这是一个伟大的失败者的故事”,“他(李白)把人生的失败写成伟大的诗篇”。请你结合《行路难(其一)》的内容及写作背景谈谈李白这个“失败者”的“伟大”之处。 【答案】26.D 27.李白这个失败者的伟大之处主要表现在:被赐金还山,但他不甘消沉。想到开始在政治上并不顺利、最后大有作为的吕尚、伊尹,他获得了信心;尽管前路迷茫、艰难,但他依然能相信自己能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。 【解析】26.本题考查诗歌赏析。 D.有误,由“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节,可以看出诗人的茫然,然后感慨“冰塞川”“雪满山”,心生失望之感。中间又想到“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”的两位历史人物,又心生希望。结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。从诗人的前后情感的变化可以看出,诗人是乐观旷达的。所以不能说是始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中。 故选D。 27.本题考查赏析作者情感。 联系写作背景可知,本诗作于李白被贬出长安期间,一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安。从这个角度来看,他无疑是一个失败者。 诗的一开头,“金樽美酒”,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节,就显示了作者被逐出长安之后对于前途的迷茫之意。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”,即有感于自己仕途的艰难。又恍然神游千载之上,仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用,他又重新生发出信心与希望。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”姜尚、伊尹的遇合,固然增加了对未来的信心,但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,不知道他要走的路,究竟在哪里。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他相信尽管前路障碍重重,但仍能乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。虽仕途失意,他却始终对前途充满了信心,坚信自己一定会有所成就,这就是他的伟大之外。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 28.下面对这首诗的理解和分析,有误的一项是(   ) A.这是《行路难》组诗的第一首,主要抒发诗人怀才不遇后的无聊之情。 B.本诗为乐府古题诗,形式上以七言为主,杂以三言,有鲜明的节奏。 C.本诗具有强烈的抒情色彩,感情复杂变化,可谓一波三折、荡气回肠。 D.本诗将事典与语典交替运用,语言凝练含蓄,生动典雅,又表意丰富。 29.杜甫曾评价李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。结合诗句,从修辞角度分析诗人是如何做到“惊天地”“泣鬼神”的。 【答案】28.A 29.诗歌前两句“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”以夸张的修辞营造欢乐的宴饮气氛,与三四句形成强烈反差,以乐景写哀情,用盛宴衬托诗人内心的悲苦,强化了哀的程度。诗句词语的夸张与浪漫奇特的想象结合起来,充分体现浪漫主义的特点,下笔“惊天地”“泣鬼神”。 【解析】28.本题考查诗歌内容的理解与分析。 A.本诗用浪漫的笔法,通过对艰难仕途的描述,抒发了诗人怀才不遇的愤慨。但在悲愤中不乏豪迈,在失意中仍怀有希望,基调豪放乐观,精神昂扬向上,表现了诗人对前途充满乐观的豪迈气概。选项中“主要抒发诗人怀才不遇后的无聊之情”表述有误; 故选A。 29.本题考查对诗句的赏析。 题干要求从修辞角度进行赏析。 本诗中运用到修辞手法的句子:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”。运用了夸张的修辞手法,突出描写美酒和食物的价值昂贵,极写宴会的丰盛,营造欢乐的宴饮氛围。与下文自己内心因愁闷不能进食的行为形成鲜明的对比,以乐景衬哀情,更能表现诗人内心的苦闷、抑郁。 “行路难,行路难,多歧路,今安在”运用反复的修辞手法,表现了诗人进退失据而又想要继续探索追求的复杂心理。 这些修辞手法的运用,符合浪漫主义笔法。通过词语、诗句、意境的夸张,浪漫而奇特的想象达到“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 30.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(   ) A.诗歌先营造宴饮的欢乐气氛,接着以“停”“投”“拔”“顾”表现诗人的苦闷,形成强烈的反差。 B.诗人以冰塞黄河不可渡,雪满太行不能登,隐喻人生仕途的艰难,蕴含无限悲慨。 C.第七、八句,借用姜尚和伊尹的典故,表明诗人希望能乘舟垂钓,过上闲适的归隐生活。 D.全诗情感起伏,一波三折。虽有苦闷失意,最后却在沉郁中奋起,坚定了追求理想的信心。 31.在诗中,诗人既为前路崎岖而愁苦,又高扬“济沧海”之志,这是一个怎样的诗人形象? 请结合内容概括分析。 【答案】30.C 31.示例一:这是一个内心充满矛盾的诗人形象。“心茫然”“今安在”写出了他面对困境的苦闷、迷茫和惆怅,但转念又要“直挂云帆济沧海”,坚信理想能实现。他的内心既有彷徨挣扎,又有坚定的理想、必胜的信念。 示例二:这是一个富有才华,渴望施展抱负的诗人形象。即使“行路难”“多歧路”,但暂时的彷徨,最终让位于他内心对理想的坚定追求。 示例三:这是一个信念坚定、乐观豪迈的诗人形象。“长风破浪会有时”体现了诗人对未来充满信心,“直挂云帆济沧海”体现了诗人相信通过自己的奋斗一定能迎来理想的实现。 【解析】30.本题考查诗歌内容的理解。 C.“表明诗人希望能乘舟垂钓,过上闲适的归隐生活”有误,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是姜尚,八十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。所以诗人运用典故,就是含蓄地表明诗人想像姜尚那样遇见贤君,从而一展宏才;像伊尹那样梦见自己乘舟到日边,于当世有所作为。委婉地表达他希望重新得到统治阶级的重视和任用愿望。 故选C。 31.本题考查诗歌内容的理解及人物形象的分析。 “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然(其意思是但是我放下杯筷,不愿进餐;拔出宝剑,环顾四周,心里一片茫然。)”一句中,“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作形象地表达了诗人内心的苦闷,与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比,强烈地反衬出诗人内心的悲苦,强化了哀伤的程度;“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山(其意思是想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。)”一句运用象征手法,用“欲渡黄河”“将登太行”象征诗人对某种理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的感慨。“行路难,行路难,多歧路,今安在”,诗句突然由七言转为三言,反复咏叹“行路难”,完全是急切不安状态下的内心独白,逼真地传达出诗人进退失据但又想继续探索追求的复杂心理;紧接着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句“破”“挂”富有动感,充满气势,又充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。整首诗抒发了诗人怀才不遇的情怀,但在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,展现了一个内心充满矛盾、渴望施展抱负、信念坚定、乐观豪迈的诗人形象。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 32.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的极度苦闷抑郁。 B.七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人淡泊名利、远离尘俗的人生理想。 C.“行路难,行路难”运用反复,表达了诗人在人生追求的道路上迷茫怅惘的心情。 D.这首诗里诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 33.请结合【链接资料】,赏析诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”浪漫笔法的运用。 【链接资料】行路难(其一)以浪漫的笔法抒写作者的人生感慨和精神追求。李白诗歌的浪漫笔法主要表现在夸张的运用和奇特的想象上。 【答案】32.B 33.示例一:诗句运用夸张手法,“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻,“塞”“满”以夸张手法突出困难之大,之艰辛;表现作者无法实现理想的苦闷和慨叹。 示例二:诗句运用想象手法,将实现人生理想、政治抱负想象为“渡黄河”“登太行”,以“冰塞川”“雪满山”比喻实现理想道路上的艰难险阻;体现了作者无法实现理想的苦闷和慨叹。 【解析】32.本题考查对诗歌的分析。 B.用姜尚、伊尹的典故,表达渴望回到君主身边一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想,并非“表达了诗人淡泊名利、远离尘俗的人生理想”; 故选B。 33.本题考查诗句赏析。 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”意思是:想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。可从夸张或想象的角度进行赏析, 这两句诗紧承前句中的“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有夸张与比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。从中可以看出作者仕途的艰难,表现作者无法实现理想的苦闷和慨叹。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复来舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 34.下列对诗歌赏析有误的一项是(   ) A.诗的三、四句用“停、投、拔、顾”四个连续动作,表现诗人内心的悲苦、郁闷。 B.诗的五、六句用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言,写出了仕途的艰难。 C.诗的七、八句用姜尚、伊尹的典故,表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。 D.整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,因此,诗人发出了“多歧路,今安在”的感叹。 35.请结合“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”,简析李白诗作中夸张手法的独特作用, 【答案】34.D 35.诗歌开篇两句“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”,以夸张的笔法叙事开头,营造欢乐的宴饮气氛,与紧接着的“不能食”“心茫然“形成对比,以乐景写哀情,衬托出诗人内心的悲苦。 【解析】34.本题考查内容理解和辨析。 D.有误,整首诗并非始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,诗人发出了“多歧路,今安在”的感叹之后,最后两句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神; 故选D。 35.本题考查诗词中夸张手法的赏析,要在把握诗歌内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。 在“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”这两句诗中,李白运用了夸张手法。金樽中的清酒被夸张为“斗十千”,玉盘上的珍馐美味则被夸张为“直万钱”。这里的“斗十千”和“直万钱”显然都不是字面意义上的实际数量或价值,而是李白为了突出宴席的奢华和盛大,刻意将其夸张化的结果。这样的夸张描述,在诗歌开篇就营造了一种欢乐、豪华的宴饮气氛,仿佛读者能够身临其境地感受到那种觥筹交错、珍馐满桌的盛况。然而,紧接着的“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,却与前面的奢华景象形成了鲜明对比。诗人在这种欢乐的氛围中,反而感到食不知味、心绪茫然,这种以乐景写哀情的手法,更加衬托出诗人内心的悲苦和无奈。 行路难(其一) 李白(唐代) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 36.下面对诗作赏析有误的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作细节,形象表现诗人因不得志而内心极度抑郁苦闷的状态。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句是眼前景,从写实角度反映诗人在渡河和登山途中遇到的艰难险阻,为下文抒发“行路难”作铺垫。 C.诗中用“姜尚垂钓”得遇文王、“伊尹梦日”受聘商汤这两个典故来委婉表达自己希望得到朝廷的重用。 D.本诗从宴会乐景转到茫然哀情,又从理想受阻转到看到希望,接着从“行路难”的慨叹转到“长风破浪”的昂扬,全诗情感起伏,在反复回旋后最终唱出诗人乐观自信的浪漫主义情怀。 37.“长风破浪会有时”的“会”字和杜甫“会当凌绝顶”的“会”字意思相似,请说说本诗中“会”字的意思和作用。 【答案】34.B 37.“会”是“终将”(“定要”或“终要”)之意,诗人坚信终将有扬帆破浪、横渡沧海、到达理想彼岸实现人生抱负的那一天。“会”字直接(或“加强”)表现诗人自信乐观的精神。 【解析】36.本题考查诗歌赏析。 B.“眼前景”错误,“冰塞川”“雪满山”不是眼前实景,是一种象征手法的运用。“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴意味; 故选B。 37.本题考查词语理解。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。诗句运用了比喻和典故的手法,表达了作者坚信自己的理想抱负总有实现的一天,突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展现了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。“会”字,表现了诗人尽管前路障碍重重,仍相信他自己的理想抱负总有实现的一天,显示了他的自信和他对理想的执着追求。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 38.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的极度苦闷抑郁。 B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”以形象化语言写了仕途艰难,是实写。 C.七八句用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人希望得赏识有为于当世的政治理想。 D.这首诗里诗人情感激荡起伏,有理想破灭,有梦想起航,有永不言败的豪情。 39.李白的诗歌以浪漫主义著称,请结合诗句,说说你是如何理解此诗中以浪漫笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求? 【答案】38.B 39.本诗开头以极为夸张的笔法,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,接下来“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,强烈反差,表达诗人内心的痛苦。 【解析】38.本题考查诗歌内容理解。 B.诗人用“欲”和“将”两字表明该句不是实写; 故选B。 39.本题考查词句赏析和情感。 主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张,如“金樽”“玉盘”“斗十千”“值万钱”;诗句的夸张,如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;意境的夸张,如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。诗句和意境的夸张,往往还伴随着浪漫而奇特的想象。用浪漫的笔法写人生追求,表现了作者人生追求的不同寻常。 行路难 李   白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 40.下列对李白《行路难》赏析有误的一项是(   ) A.诗的开头两句以夸张的修辞手法极言宴席的华美,写出了朋友为诗人设宴饯行的场景,以欢乐的宴饮气氛衬托诗人内心的苦闷和迷惘。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句中四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情。 C.用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻,将抽象的概念化为具体可感的形象。 D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。 41.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。 【答案】40.B 41.运用典故,自比姜尚“垂钓”,自比伊尹“梦日”,表达了诗人期望有朝一日能得到明主的重视和任用,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 【解析】40.本题考查赏析诗句。 B.“无限依恋之情”赏析有误。“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人内心的彷徨,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。而不是“无限依恋之情”。 故选B。 41.本题考查对诗句的分析理解。 “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”意思是:像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是姜尚,九十岁在磻溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故,表达自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,建立一番伟业的信心。 行路难(其一) [唐]李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 42.下列对诗歌的理解正确的一项是(   ) A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中借典故直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船必能安全到达彼岸的乐观心态。 43.请你从动词的角度,赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”一句的妙处。 【答案】42.B 43.通过“停”“投”“拔”“顾”四个动作细节描写,揭示了李白内心极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。 【解析】42.A.前两句朋友为诗人设盛宴款待,通过“停、投、拔、顾”四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,所以“营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情”错误; C.“直接”有误,诗中借典故,间接表达了诗人渴望得到朝廷重用的心理; D.诗的最后两句写诗人坚信自己的理想总有一天能够实现,表达了诗人积极入仕的愿望、毅力和决心。 故选B。 43.本题考查诗句赏析。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。 “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”意为:我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。 诗的前四句写李白被“赐金放还”时,友人设下盛宴为之饯行。李白嗜酒,要是在平时,因为这美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是会“一饮三百杯”的。然而,这一次他却放下杯筷,无心进餐。他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。“停、投、拔、顾”四个连续的动作,形象地显示了他内心的苦闷抑郁,感情的激荡的变化过程。体现出黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,四个动词充分流露出诗人内心的强烈苦闷和抑郁不平。 阅读下面一首诗,回答小题 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 44.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? 45.这首诗表现出作者怎样的人生态度? 【答案】44.示例:描绘了隆重而欢乐的宴会场面。以乐景写哀情,反衬出作者怀才不遇的苦闷、抑郁。 45.示例:悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的积极乐观的人生态度。 【解析】44.此题考查的是对诗句的理解。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”的意思是“酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,玉盘里摆满价值万千的佳肴”,表现了朋友为李白饯行的丰盛与隆重的宴会场面:不仅酒具,杯盘珍贵,酒菜也很值钱。场面的盛大反衬了作者怀才不遇的苦闷、抑郁之情。 45.此题考查的是对诗人感情的理解。这首诗通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第02讲 行路难(预习要点+例题通关+考点特训)-2025年九年级语文(八升九)暑假自学手册
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