2016春高中语文(粤教版必修四)教学课件:第9课《宝玉挨打》 (共42张PPT)

2016-05-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 9 宝玉挨打(曹雪芹)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.00 MB
发布时间 2016-05-06
更新时间 2016-05-06
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2016-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5263863.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入新课 《红楼梦》以日常生活作为艺术的表现对象,用现实主义的手法细致地描写了日常生活中的波澜起伏,这部不以惊险情节见长的古典小说经久不衰,其艺术成就及思想价值均达到了我国古典小说的极致。今天我们就以小说中“宝玉挨打”的片断为例,体味这种情节波澜的设计之妙。  宝玉挨打 ——《红楼梦》 (一)、了解曹雪芹《红楼梦》文学常识,识记基础字词。  (二)、体会作品情节设计方面的特色,学会用比较的方法从深层透视人物复杂性格。 重点: 领会《宝玉挨打》一课杰出的叙事艺术成就。  难点: 探求宝玉挨打中贾政和宝玉父子冲突的深层原因。 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家,曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,举家食粥,加之子因贫病无医而夭。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历。对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 曹玺 (江宁织造) 曹寅 (江宁织造、康熙的伴读) 曹頫 曹颙(江宁织造) 曾祖母 (康熙的乳母) 曾祖父 祖父 父亲 曹雪芹 作者家族情况简介 《红楼梦》是曹雪芹贫居北京西郊时写的,“披阅十载,增删五次”。全书120回,后40回为高鹗所续。该书影响巨大,学术界产生了以该书为研究对象的专门学问“红学”。 1、《石头记》 2、《情僧录》 3、《风月宝鉴》 4、《金陵十二钗》 5、《金玉缘》 《红楼梦》别名: 红楼梦序曲 满纸荒唐言,一把辛酸泪; 都云作者痴,谁解其中味? 枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说没奇缘,今生偏又遇着他; 若说有奇缘,如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽,春流到夏? 思想 作品以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以宝、黛二人的爱情悲剧为主线, 无情地揭露了封建社会的黑暗和罪恶,热情地讴歌了青年男女呼唤个性解放和人权平等的民主主义精神。 内容 贾源-贾代善 (荣国公) 史太君 (贾母

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