内容正文:
2024年春六年级语文下册期中评估 B卷参考答案
【书写展示 5分】
柳公权 《玄秘塔碑》
【积累运用 33分】
1.惊慌,cuo,亲吻,依偎,zhàn。
2.D 3.B 4.C 5.C 6.B
7.(1)五花八门 (2)琳琅满目 (3)人山人海 (4)百花齐放
8.示例:花坛里的花朵绽放笑脸,仿佛在为我欢呼,连阳光都更加灿烂。
9.(1)更有早行人,一字值千金,要用心。
(2)纤纤擢素手,札札弄机杼;今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(3)树欲静而风不止,子欲养而亲不待;听君一席话,胜读十年书。
【语文与生活 15分】
一、(1)示例:阅读点亮人生,知识改变命运。
(2)示例:《汤姆·索亚历险记》,这本书让我懂得勇敢和智慧的重要性。
二、1. 画线句:捻指之间,在家中早过了一月有余。
2. 示例:图片1:时间如流水,一去不复返。图片3:珍惜时间,把握当下。
3.少壮不努力,老大徒伤悲;莫等闲,白了少年头,空悲切!
【短文阅读 17分】
1.示例:热水鱼的奇迹。
2.百思不得其解:反复思考也无法理解。罕见:很少见。
3.鱼并非真的死亡,而是因冷水冻僵;鱼在热水中复活。
4.
热水鱼生活的具体地点
热水鱼生活的水温
热水鱼的种类或名称
伊图鲁普岛
63℃
未命名
俄罗斯贝加尔湖
47℃
鲫鱼
美国加利福尼亚
52℃
鲁卡尼亚
5.①海上遇险 ②发现“死鱼” ③科学揭秘 ④其他热水鱼。
【习作展示 30分】
一等(25-30分):内容具体,情感真挚,语言流畅,结构完整。
二等(18-24分):内容较具体,情感真实,语言通顺,结构较完整。
三等(0-17分):内容空洞,情感平淡,语言生硬,结构松散。
建议:选择一件真实难忘的事,补充题目如“我从来没有这样快乐”,通过细节描写表达情感。
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2024年春六年级语文下册期中评估 B卷
题号
一/5分
二/33分
三/15分
四/17分
五/30分
总分
得分
迎接挑战,超越自我,相信你一定能行!
【书写展示 5分】
1.请用楷书将“美在有心者的眼睛里”书写下来。(5分)
柳体楷书瘦硬挺拔,骨力遒劲,代表人物_________,《_____________》是其楷书代表作之一。
【积累运用 33分】
1.根据语境读拼音写词语或选择正确的读音。(5分)
草地上是一家三口,玩得正欢的小女孩拌倒了,她没有jīnɡ huānɡ(
),爬起来揉搓(cuò cuo)着膝盖。妈妈跑过来心疼地qīn wěn( )她的脸颊。她yī wēi( )在她的怀里,脸上绽(zhàn dìnɡ)开了幸福的笑容。
2.下列加点字的读音相同的一项是( ) (2分)
A.藏戏虽然简朴,但蕴藏着浓郁的文化色彩。
B.这个湖泊附近禁止泊车。
C.篱内种植着各种花草树木,可谓“树满寨,花满园”。
D.不知不觉中,我睡着了,感觉有人在给我盖被子。
3.下列加点字的解释有误的一项是( ) (2分)
A.终日不成章(花纹) 心平气和(平静,不猛烈)
B.万不得已(一万) 一声不吭(出声,发言)
C.泣涕零如雨(落下) 随心所欲(顺从,任凭)
D.重见天日(再) 万象更新(改变,改换)
4.下列各句中,没有写到传统节日的一项是( ) (2分)
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
5.下列关于习俗寓意的说法中,不正确的一项是( ) (2分)
A.建筑上雕刻蝙蝠,是借“蝠”和“福”字的谐音,寓意福气盈门。
B.中秋节吃月饼,寓意家人团团圆圆。
C.腊月初八喝腊八粥,寓意新年即将到来。
D.过年的时候吃鱼,是借“鱼”和“余”字的谐音,寓意年年有余。
6.下列说法中正确的一项是( ) (2分)
A.《北京的春节》 一文按照事情发展的顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。
B.《腊八粥》一文不惜笔墨介绍腊八粥的原料和这些原料在锅里煮的状态,是为了表现腊八粥的香甜诱人、美味可口,为下文作铺垫。
C.《汤姆·索亚历险记》是瑞典作家马克 ·吐温的作品。
7.用四个成语代替下面几个“很多”。 (4分)
(1)游乐项目很多。 ( )
(2)店里小商品很多。( )
(3)公园里游人很多。( )
(4)花的品种很多。 ( )
8.校园里的花坛。(根据语境,通过写你对身边事物的感受来表现心情)(4分) 被老师夸奖后:_______________________________________________________
_____________________________________________________________________9.根据所学内容,在横线上填写恰当的内容。(11分)
(1)富有哲理的语句时时激励着我们:“莫道君行早,___________________”告
诫我们“山外有山,人外有人”,“读书须用意,___________________”告诉我们读书____________________(3分)
(2)《迢迢牵牛星》中运用动作描写,写织女织布时忙碌情形的诗句是“________
_____________,____________________”。 《十五夜望月》中的“______________
_______,____________________”两句诗,采用一种委婉的语气,将诗人望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。(4分)
(2) 邻居家的叔叔经常说想念父母,却很少回家看望他们,你想用“____________________,____________________”来提醒他。听你这么一说,
他茅塞顿开,说道:“真是‘_______________,_______________’啊。”(4分)
【语文与生活 15分】
一、学校正在筹备第六届校园读书节活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1)为本次读书节设计一条宣传标语:___________________________________。
(2分)
(2)在“我读书,我收获”的主题活动中,你想跟大家交流《______________》这本书。你跟大家分享了你的读书收获:___________________________________
______________________________________________________________。(3分)
二、非连续性文本
时间是多么匆匆啊!匆匆中,我们走进小学的课堂,匆匆中,我们又要离开校园,让我们在古今中外文人墨客的笔下体验时间的匆匆!
[材料一]《京本通俗小说·志诚张主管》:“张胜自在家中,时光迅速,日月如梭,捻指之间,在家中早过了一月有余,道不得坐吃山崩。”《文明小史》
一五回:“正是光阴如水,日月如梭,转眼间早过了新年初五。”
[材料二]
1.“日月如梭”常用来形容时间过得很快,请在材料一中找出古人联系生活对“日月如梭”的理解,用“_____”画出。(2分)
2.观察材料二,选择其中两幅图,分别用一句话写出图片中对时间的理解。(4分)
图片______:__________________________________________________________
图片______:__________________________________________________________
3.看着材料二,我不禁想起《长歌行》中勉励少壮要抓紧时间,及时努力,趁
少壮年华有所作为的句子是“___________________,___________________”这两句诗与岳飞的《满江红》中的 “__________________!”有异曲同工之妙,均是千古名句。(2分)
【短文阅读17分】
(二) __________________
1936年夏天,法国旅行家雷普在海上翻了船,被海浪卷到千岛群岛的伊图 鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋,肚子饿极了,正想寻找一些食物来吃。II
忽然间,他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来,架起锅来烧煮。煮了一会儿,他揭开锅盖一看,啊!奇迹发生了:死鱼变成活鱼啦!它们在锅里游来游去呢!
他估计,这时候鱼汤的温度至少在50℃以上,死了的鱼怎么会在热水里复 活呢?这个谜一样的问题,真使他百思不得其解。II
后来,有科学家揭开了这个谜。原来,这个岛是个火山岛,火山口变成了
一个小小的湖泊。当火山再次爆发时,成了热水湖,水温达63℃,别的鱼都给烫死了,唯独这种鱼耐热本领特别大,活了下来。它们在热水里住惯了,一旦游到冷水的环境里,反而会冻僵,活不下去了。放在锅里一煮,温度提高后,又复活了。 II
热水鱼是很罕见的。可是,世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里,发现过一种叫鲫鱼的热水鱼;在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里,也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼,它们在热泉中,生活得挺自在呢! II
1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。 (2分)
2.联系上下文,解释下列词语。(2分)
百思不得其解:________________________________________________________
罕 见 :_____________________________________________________________
3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为______________________,“死鱼” 变成活鱼的原因是______________________。(3分)
4.根据短文内容填写下表。(6分)
热水鱼生活的具体地点
热水鱼生活的水温
热水鱼的种类或名称
伊图鲁普岛
俄罗斯贝加尔湖
美国加利福尼亚
5.短文已用“Ⅱ”分成了四个部分,请给每个部分加上一个恰当的小标题。(4分)
①____________________ ②____________________
③____________________ ④____________________
【习作展示 30分】
提示:在你的记忆中,一定还有很多难以忘怀的事,这些事也许会让你快乐、激动;也许会让你苦恼、愤怒……请以“我从来没有这样_________”为题,写下记忆中难忘的片段。要求:先把题目补充完整;内容具体,表达出真情实感,不少于450字。
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