内容正文:
2024-2025学年第二学期月限时练(二)
初一语文
(本试卷满分120分,考试时间120分钟)
班级
姓名
学号
一、积累运用(共窃分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)
风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)苔痕上阶绿,
。谈笑有鸿儒,
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)
决毗入归鸟。
,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(4)念天地之悠悠,
二·!(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)
·。(龚自珍《己亥杂诗》其五)
(6)王安石在《登飞来雄》中表达对前途充满信心在政治上高瞻远漏、无所畏惧的句子是:
2.默写古诗时,“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”(陆游《游山西村》)中的“箫?常被,
误写为“萧”。请你根据诗欧内容和下面的知识卡片,解释为什么写成“箫”。(2分):
知识卡片
《通典·乐器》引《世本》:“萧,年所造。其形参差象风翼,十管,
长二尺。”箫,古代用于宫廷雅乐边棱音气鸣乐器。
阅读下面的文字,完成3~5题。(共7分)
翻开语文书,认真阅读,我获益匪浅,:一了精神的力量。读《邓稼先》,我了解到
他被称为“两弹元助”是dang zhI wu kul的;读《回忆普迅先生》,我心潮peng pa,仿佛
看到了富有人情味的老师和朋友:读《锐和做》我感受到闻一多先生的大义漂然和对国民党反
动派的sh色nmto加gjue。语文课本中,那些以身报国的伟大人物
一,他们谱写了
无数
”的壮丽诗篇。羊校之所以要求学生多读书的原因是国为速书能开阔单生故
视野提升学生的墨想境界
七年级语文试题第1页(共8页)
,3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)dang zhi wu kui(.
(2)peng.poi
(3)shen wu tong jue(。
4.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(·)(2分)
1
A.汲取罄竹难书传颂千古
B.吸取数不胜数传颂千古
C.汲取数不胜数传诵千古
D.吸取
罄竹难书传诵千古
5:语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最怡当的一项是()(2分)
A.学校要求学生多读书的原因,是因为读书能开阔学生的视野,提升学生的思想境界。
B.学校之所以要求学生多读书,是因为读书能开阔学生的视野,提升学生的思想境界。
C.学校之所以要求学生多读书的原因,是因为读书能开阔视野,提升思想境界。
D.学校之所以要求学生多读书,是读书能开阔学生的视野,提升学生的思想境界。
阅读下面的文字,完成下面6~7题。(共4分)
材料一:
江门开平赤坎古镇具有丰富的历史文化通产和传统文化,赤坎古镇的文化遗产包括古建筑、
古文物、古书画和古民俗等;传统文化包括音乐、戏曲、武术、民间艺术等。赤坎古镇的民间
艺术表现形式多样,包括木雕、石雕、泥塑、剪纸、刺绣、扇画等。另外,赤坎古镇的一石、
一桥、一水、一明接…都引人入胜。作为广东省重要的旅游胜地之一,走进赤坎古镇,就如
同欣赏一首隽永迷人、济新脱俗的优姜诗河。
材料二:
2007年6月28日,广东省开平市“开平网接与村落”列入《世界避产名录》,这是广东
省第一处世界文化遭产。广东开平塘口镇“仓东救有基地”项目旨在培养专业人才,对仓东村
难筑进行修复保护及社区营遮,鼓励当地居民保存当地文化及延续传统生活方式,致力于探索
文化遗产的保护发展,最终达到文化传承的目的。该项目后来荣获联合国科教文组织亚太区文
化缝产保护奖优秀奖,也是广东省当年度唯一的获奖项目。
6.辩根据材料一画横线的句子仿写一个句子,赞美赤坎古镇。(2分)
例句:走进赤坎古镇,就如同欣赏一首隽水迷人、清新脱俗的优美诗词:
走进赤坎古镇,
7习近平主席非常重视文化遗产保护,他曾说:“我们保管不好,就是罪人,就会愧对后人。”
请你结合材料二内容,就如何加强对传统文化遗产的保护和传承提出一条建议。(2分)
七年级语文试题·第2页(共8页)
根据名著内容,完成8~9题。(共7分)
8.下列是有关祥子的事件,按发生的先后顺序排列正确的一项是(
)(2分)
①与虎妞结婚后买邻居二强子的车②陕车葬虎妞③因小福子上吊自杀而彻底堕落
④被宪兵连人带车带走⑤在北平苦干三年买新车
⑥辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈
⑦卖骆驼,在曹家拉包月,省吃俭用买新车
A.⑦④6⑥0②③
B.④⑤①②⑧③⑦
C.⑤④⑦⑥①②③
D.⑦⑥⑤④0②③
9,批注是我们时常用到的读书方法,可以从作品肉容、结构、写作手法、语言特色等方面着手。
阅读下面两个文段,按要求回答问题。(4分)
文段一:《骆驼祥子》
文段二:《钢铁是怎样炼成的》
大家看着他,仿佛唯恐他走
保尔热情地告诉她,他已选定了一条道
了。祥子始终没言语,呆呆地立在
路,不久之后,他可以回到战士的队伍
那里。听说老车夫说肚子里空,他
里去。保尔微笑着安慰她说:“明天他们
猛的跑出去,飞也似又跑回来,手
就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我
没有这个格子板是不能写字的。上一行
里用块白莱叶儿,托羞土个羊肉笛
和下一行常常串起来。我想了很久才想
的包子。一直送到老者的眼煎,说
出这个办法,那就是在硬纸板中问刻出
名著选文
了声:吃吧!然后,坐在原位低
一些空行,使我的铅笔能一行一行写下
下头去,仿佛非常菠倦。
去。当你看不见你所写的字的时候,写
字并不是一桩容易的率情,可也不是不
可能的。这是我深信不疑的,我曾经试
了很久,总是写不好,现在我开始慢慢
地写,每个字母都很仔细写,结桑写出
来挺好。”保尔开始工作了。他打算写一
部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇
阅读批注
(1)从人物描写的角度赏析文段
小说。书名是油然而生的:《暴风雨所诞
划线句子的表达作用:
生的》。
(2分)
(2)文段中说保尔已选定了一条路,
请问是什么路?(1分)
对比阅读后
(3)同样面对挫折,应对态度不同,人物命运也会不同,
的启示
这启示我们
(3分)
七年级语文试题第3页(共8页)
二、阅读(共40分)
(-)阅读下面的文字,完成10一14题。(共15分)
【甲
山不在斋,有时名。水不在深,有龙则灵。新是陋室,惟吾德馨。苔上阶燥,草色入
家膏。淡笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,斑金经。无丝竹之乱耳,无策族之劳形。南阳
诸葛庐,西蜀子云乎。孔子云:何随之有?
(刘禹锡《两室铭)
0.解释文中加点词语的意思。(3分》
(有秘则名(
(2公谈笑有鸿(
阿以调妾琴〔
引,把文中画线的句子翻译成现代汉语。《任分)
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)孔子云:何陋之有?
【乙】
夫天地者,万物之递旅也;光朋者,有代之过客色。而浮生若梦,为欢凡何?古人乘烛
夜游,最有以也。况阳春召我以烟景,大块低我以文幸。会换李之芳避,
群季胶秀,皆为惠连;吾人咏歌,获新康乐,些度未已,高谈转清。开琼美以坐花,飞羽
旆而醉月。不有生作,付仲雄怀如诗不成,到依金谷酒数。
(李白《春夜实桃李园序》)
【注盖①逆旅:旅馆。②以:原因。③群季:诸弟。季,幼小。④塞连:指南朝谢塞连,续年
舒文,以诗欧成名。⑤金谷:指晋代石崇金谷园。石崇常在金谷显宴软,宾客当篷赋诗,不成·
则罚酒三杯。
2.解释加点词语的意思不正确的一项是(3分】
五.为欢几何(多少)
B.古人乘烛夜游(持)
C良有以也《报)
D.盘赏未已《停止)
3.骨文即骄你文,句子两两相对,讲究句法上的对衡。根据提铁的词话,在截线上写出一
句与画线句构成对俩的句子。《2分)
海语:天论之序乐惠
件本文是一篇险炙人口的打情小品,它记述了什么情最?表达了作者什么筒感?(3分)
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(二)阅读下面的文字,完成15~17题。(共10分)
共享菜园“种”下美好愿景
张宇驰
①住进了高楼大厦,部分居民时而怀念“日出而作,日落而息”的田图生活:工作日里积
累了不少压力,趁着周末闲暇,也有不少年轻人乐得体验“一日农夫”。近日,四川成都龙泉
驿区书房社区的共享莱园就吸引了许多人的目光。雨后,不少社区居民提着水桶、扛起锄头,
脸上洋溢着笑容。
②从一片据荒地到生机勃勃的莱园,一个“金点子”带动了减内居民共同耕耘。该社区规
划中的土地分为两块,大的部分由社区合作社统一打理,计刻打造露营基地,统一种植形成大
景观。小的这块则是供居民们认领的共享菜园,费用按年计算,社区对感兴趣的居民提供农技
指导。
③有的居民对土地有着很深的感情,“一天不干农活感觉浑身不利索”:有的居民将莱园当
成了亲子教有基地、“家庭团建”新去处,鼓励孩子热爱劳动,亲近自然;有人觉得自家种出
的蔬莱绿色无公害,吃起来放心;即便没有认领土地,也有不少人喜欢到莱地周国走一走,看
一看,呼吸新蟀的空气,嗅闻泥土的芬芳。共享莱园成了社区的“共享景观”,拉近了居民之
间的距离,提供了舒造的社交空间。
④共享莱园并非第一次走入公众视野,近年来,多地都曾开展此类尝试。在上海,有不少
商业用途的共享菜园已经进入精细化运营的阶段,备受投资人青醉。除了提供土地租用之外,
这些莱园还一站式售卖种子化肥等农资,并针对上班族的生活节奏提供不同程度的托管服务,
让内心向往“诗和远方”但时间、体力加劳动技能有限的群体也能轻松参与其中。
⑤在广东湛江,霞山区东纯村利用自身联通城乡的区位优势,将共享菜园做成了乡村旅游
的精品项目,开展产业融合的新尝试。市民周末来种莱,顺便体验“亲子游、休闲游、生态游、
美食游”等关联活动,务工村民平日里代耕,开拓了新的增收渠道。部分运营者还引入智能农
场概念,开通“授直播”服务,不仅丰富了祖客的体验,还能让特色农产品“露露脸”,助力
农村电商发展。
⑥从性质上来看,多数共享莱园模式可归为庭院经济的一种,从规模上来看,目前仍处于
尝试和探索的阶段。城市与乡村,社区与社区之间,发展共享莱国面临的问题不同,受众也不
尽相同。有的难题在土地,城市寸土寸金,小区人口稠密,能规刻和分配的土地稀缺,乐趣大
打折扣:有的症结在客源,乡村空间可达性不足,宣传资源和接待能力有限,难以有效对接目
标客户。
⑦“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”胸渊明的诗句描绘出美好的“田园梦”,却也并非适合所
有人。着眼当下,对共享莱园倒也不必要求过高,美化环境、为生活增色、充分利用土地…
将这些愿景落到实处,也可说是“但使愿无违”。
(选自《南方日报》2024年4月11日,有别改)
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15.下列关于对原文理解的表述:不正确的一项是()(3分)
A.第③段罗列了共享菜园的优点:让人们有机会亲近自然,增加了邻里间的社交空间。
B.广东湛江利用自身联通城乡的优势,使商业用途的共享菜园进入精细化运营的阶段。
C.共享菜园不仅使务工村民开拓增收渠道,还助力农村电商发展。
D.共享菜园目前仍处于探索的阶段,城乡之间发展共享菜园面临的问题有所不同。
16.下面是从原文中提取出来的一个自然段,你觉得应该放在原文中何处比较适合?请阐明你
的理由。(3分)
·还有一个更为现实的问题:种莱需要投入时问和心力,若是消费者热情减退,前湖的投資
如何收回?经营有序的共享莱园让人向往,也要看到规模造度和因地制宜的必要性,循序渐进
探索可推广可复制的经营模式。
17.你所在的小区(村子)想要将周围闲置的土地打造成共享菜园,你是否同意?请结合选文
的内容,谈谈你的看法。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成18~21小题。(共16分)
微风燕子飞
秦和元
①多雨时节,天气阿热潮湿。我每天早晚散步时,总看到燕子在步行街低空飞行。
②步行街东西走向,绿树葱茏盎然,紫薇鲜艳约丽。燕子飞舞着收丝翅晓,一个载身俯
冲,旋即张开双翼,几乎掠地飞行,又箭一般向上向前,体态轻盈。荟态优美。午后,街上人
头措动,燕子灵巧地在人流中穿插,忽上忽下,忽左忽右,像黑色闪电。
③我知道燕子不像寻常鸟类那样啄食,而是在飞翔中捕食。它如剪的尾翼,使其转弯、翻
飞灵活自如。可是,燕子在人流中闪电般飞翔的光景,我之前是没见过的。
④小时候,村庄周圆都是稻田。我们在田间扯猪草的时候,时常看见燕子。母亲说,燕子
是最亲近人的家乌,是专吃蚊子苍蝇的益乌。村庄里的人都喜欢燕子,视燕子为平安吉祥的象
征。人们建房子时,都会在大门上方留一个长方形的小窗,好让燕子出入,称之为“燕窗”。
⑤几乎家家户户都有燕子做窝。燕子衔来一粒粒泥巴,一点一点地垒筑窝巢。看着两只燕
子辛辛苦苦地飞进飞出,我对母亲说,我们帮帮它们吧。母亲说,燕子是最勤劳的,它们只收
获自己的劳动成果,不接受别人的施舍。在我焦急的盼望中,它们的房子终于遮好了。外墙是
一粒粒的圆泥粘黏而成的,一圈图排列姐合,很匀净,有一种和谐的天然美。
⑥燕子出入的频率降低了。我想它们在充分地享受爱巢。不久,“燕子夫妇”又繁忙起来。
紧接着,几只嫩黄色的小嘴从乌巢里探出来,叽见地叫着,嘴巴张得大大的。“燕子夫妇”更
忙了,你来我往,尽心尽力。但是每次,我只是看见亲鸟与小乌对嘴,没有看清楚哺喂的食物。
⑦儿时对燕子的记忆,难以忘怀。后来上学,离开了家乡,住在省城的高楼大厦里,有一
段时间几乎没再见到过燕子。如今燕子不仅再次现身,而且在人群中毫无祛意地自在穿行,我
七年级语文试题第6页(共8页)
想大约要归功于城市绿化的发展。
⑧此去再往东,过马路,是大规模旧城改造工程开辟的湿地公因,深水区清波荡漾,浅滩
荷叶田田、莲花盛开、莒蒲油绿。我想,它们肯定是在这湿地公图衔泥做窝的,因为方圆几公
里,燕子在别的地方啄不到春泥。
⑨西步行街也是商业街,不过相对清净,门面上方的阳台与居家的屋檐颜为相似。寻着燕
子飞行的踪迹,我很快就在那里的阳台下发现了燕子窝,一共有六处。叁驾黑或两尽雏燕惑
三四尽最多的一巢有六只雏燕们挤挤挨挨的一排,露出头颈,站队似的,默默地等侯着。
亲鸟飞来,它们齐声欢快地叫者,个个张大嘴巴。亲鸟闪电般地将食物送进一只雏鸟背里,又
冈电般地飞离。雏乌们又安静地等着。一会儿,亲乌又来了,将食物送进另一只雏乌嘴里。
⑩我呆呆地看了好几分钟,不停地用手机拍照,又问店老板,我不会打扰它们吧?老板
说:“不会,它们驱明羞呢,知道你没有恶意。”
①乌声啾啾,我不由沉浸于这人与燕子默契相处的美妙时刻,思绪飘回那遮远而美好的童
年
(选自《人民日报》2023年7月26日20版,有删改)
18请你把本文内容进行梳理,补充完成以下内容。(2分)
我每天早晚在步行街散步总会看到灵巧的燕子一(1)
—我离开家乡在城市里几乎没再见到过燕子一一一(2)
19.结合上下文赏析画横线的句子。(4分)
(1)燕子飞舞着,收敛超膀,一个转身俯冲,旋即张开双翼,几平猿地飞行,又箭一般向
上向前,体态轻盈,娄态优美。
(2)老板说:“不会,它们聪明着呢,知道你没有恶意。
20.选文④段运用了哪种记叙顺序?有何作用?(3分)
21.文章的标题是“做风燕子飞”,小明认为改为“再见燕子”更好,你的意见呢?(3分)
22。小明发现家门口的屋檐上有燕子筑巢,他认为燕子窝会影响美观,并日会带来厄运,想
要找人清理。请你结合选文的内容,写一段你对小明说的话。不少于150字。(3分)
三、作文(50分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,只要你用眼观察,用心感受,你会发现:帮助、激励、陪伴、亲情、友情、快乐、
善良…一直就在你身边。
请以“
在我身边”为题,写一篇记叙文。
要求(1)补全题目,字数不少于500字:
(2)内容具体,结构完整,情感真挚,字迹清晰:
(3)文章不得出现真实的校名、姓名和班名。
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