2025年浙江省中考科学一轮复习习题课件： 金属与金属矿物

金属与金属矿物 1 新视角1：弘扬中华优秀传统文化 1.中华传统文化典籍中包含很多化学知识， 下列有关说法不正确的是( ) A A. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了化合反应 B. 某古剑“以剂钢为刃，柔铁为茎干……”，“剂钢”指的是铁的合金 C. “水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，后者包含化学变化 D. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”说明金的化学性质稳定，常以单 质状态存在 2 新视角2：结构化梳理和整合 2 据考古史料记载，我国劳动人民早在约3 000年前就已 经学会利用铁矿石冶炼铸铁，比欧洲各国领先1 600多年。探索小组的同 学们将铁矿石和冶炼产物的有关问题与现代科技相结合，完成了结构化的 梳理和整合（如图所示）。联系实际，解决问题。 （1）建筑业上，铁是制作______的原料。 钢筋 （2）医药上，适当补充铁元素可预防的疾病是 ______。 贫血 3 （3）磁铁矿属于物质类别中的 __________。它的主要成分用化学式 表示为________。 混合物 （4）在我国古代湿法炼铜中，铁的 突出贡献用化学方程式表示为______ _____________________。 4 1.家电以旧换新，节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢 铁、玻璃、橡胶等材料。其中属于金属材料的是( ) B A. 塑料 B. 钢铁 C. 玻璃 D. 橡胶 2.广西铝土矿资源丰富。铝土矿的主要成分是( ) B A. 二氧化硅 B. 氧化铝 C. 四氧化三铁 D. 碳酸钙 5 3.湖北省博物馆馆藏的越王勾践青铜剑，其主要成分为铜 锡合金。下列有关铜锡合金的说法正确的是( ) A A. 属于金属材料 B. 熔点高于纯铜 C. 硬度低于纯锡 D. 铜、锡均能与稀硫酸反应 6 4.下列有关金属的说法正确的是( ) A. 金属大多具有良好的导电性和导热性 B. 金属都具有较高的熔点和较大的硬度 C. 金属都具有金属光泽，且常温下都是固体 D. 金属在自然界中都是以化合物的形式存在 A 5.（2024，滨州）下列做法不能减缓或防止钢铁锈蚀的是( ) A A. 经常用食盐水清洗铁制品 B. 保持铁制品表面清洁干燥 C. 在铁制品表面涂油漆 D. 在钢铁的表面镀一层不易锈蚀的金属 8 6.中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一个 贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中充分反应。下列说法的组合 中正确的是( ) A ①反应能证明两种金属的活动性 ②反应后溶液的质量增加 ③反应生成的 溶液中溶质为硫酸铁 ④反应后固体表面附着一层红色物质 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④ 9 7.有关金属的实验如下图所示，能达到相应目的的是 ( ) B A. 甲：比较合金与其组分金属的硬度 B. 乙：验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C. 丙：证明铜生锈与、和 有关 D. 丁：验证质量守恒定律 10 8.关于铝、铁、银三种金属，下列有关说法正确的是 ( ) B A. 三种金属在空气中均易锈蚀 B. 用稀硫酸可以区分三种金属 C. 用铁、银和硝酸铝溶液可以验证三种金属的活动性顺序 D. 三种金属均是生活中常用导线的制作材料 11 9.对下图中实验现象的描述及分析，正确的是( ) B A. 如图甲，滴入硫酸铜溶液后，铁 可以把铜析出 B. 图甲实验中，反应后电子秤的示 数仍为 C. 对比实验乙的①③，可以探究接 触空气是铁生锈的条件之一 D. 实验乙中装置静置一周后，②铁 钉产生的铁锈最多 12 10.按下图所示装置进行实验。在室温条件下， 向表面被打磨洁净光亮的镁条中加入稀盐酸，观察到试管内反应剧烈，有 气泡产生，该反应的化学方程式为___________________________。同时 还观察到____________________________现象，原因是________________ ___________________________________________________。 长颈漏斗内红墨水的液面升高 镁条与稀盐酸反应放出热量，瓶内压强增大，将红墨水挤压至长颈漏斗中 13 11.蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是 铁粉、食盐和活性炭等。 （1）金属资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是 铁粉与空气中的水和______反应。 （2）金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要______保存，防止铁粉生锈。 氧气 密封 （3）结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识：_________________ ________________________________________________________________ ______。 好处：铁生锈可以吸收和，作干燥剂（或双吸剂）；坏处：浪费金属资源（合理即可） 14 12.根据如图所示实验回答问题。 甲 （1）甲是测定空气中氧气的含量并验证质量 守恒定律的实验，在加入白磷前应先_______ ____________。化学变化都遵守质量守恒定 律，从微观角度解释其原因是_____________ _______________________________。 检查装置的气密性 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 15 （2）乙实验是探究铁生锈的条件，铁制品生锈的条件是铁与__________ 同时接触。实验过程中，观察到 形管底部浸在蒸馏水中的铁丝棉也产生 了少量的锈迹，改进该实验的方法是________________________________ _____。 水和氧气 分别向形管的两端水面上滴入植物油 乙 16 丙 （3）工业上，金属镍 蚀刻可用于生产半导体器件， 其原理是使金属接触化学溶液，从而溶解腐蚀该金属。已 知金属活动性：，丙实验模拟金属镍 蚀 刻， 溶液可选用下列中的_____（多选，填字母）。 AD A. 稀盐酸 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液 17 13.实验是学习化学的重要途径。回答下图中有关常见金 属的物理性质和化学性质的问题。 （1）甲图中，接通电路，小灯泡发光，说明铜具有________。 导电性 甲 18 乙 （2）乙图中，加热铜片一端 秒后，停止加热，立即用 手触摸铜片另一端，有热感，说明铜具有________。 导热性 19 丙 （3）丙图中，向试管中加入铁片和稀盐酸，铁片表 面产生______，说明铁能与稀盐酸反应。 气泡 20 （4）丁图中，向试管中加入铁片和硫酸铜溶液，铁片表面有红色固体析 出，说明铁的金属活动性比铜____（选填“强”或“弱”），反应的化学方程 式为__________________________。 强 丁 21 14.化学课堂上，老师为同学们演示了如下图所示的实验。 （1）铜丝插入 溶液中一段时间后，观 察到的两个现象分别是___________________ ____________________________________，发 生反应的化学方程式是___________________ ____________________________。 铜丝表面出现银白（或黑）色固体，溶液由无色变成蓝色 （2）铝丝表面析出红色固体时，试管内溶液中的溶质一定有___________ __________。 硝酸铝［或 22 15.应用广泛的金属。 （1）国宝中的金属国宝“鎏金铁芯铜龙”（如图1）是以铁铸造内芯，铁上 包铜，外层鎏金（鎏金是一种金属加工工艺，经过鎏金处理后，金属表面 会覆盖一层金）。整个龙身飞扬舒展，反映了唐代高超的铸造工艺。 图1 ①国宝历经千年，出土后表面仍金光灿灿，原因是_____________ ______。 金的化学性质稳定 ②工业上以赤铁矿为原料炼铁，原理是 _____________________________（用化学方程式表示）。 23 ③《淮南万毕术》中记载:“曾青得铁则化为铜，外化而内不化。” “曾青”即硫酸铜溶液，该炼铜反应的原理是___________________ _____________________（用化学方程式表示），反应中有效作用 的微观粒子为___________（用符号表示）。“外化而内不化”的原 因是_____________________________________________________ _______。 、 铁和硫酸铜反应生成的铜覆盖在铁的表面，阻止内部的铁继续反应 24 （2）生活中的金属。铝制易拉罐主要由铝合金制成，除铝外，还含有锌、 铜、硅等。 ①请用化学方法证明：罐体的金属材料是铝合金而不是纯铝（提供试剂： 已打磨的罐体金属片，其他仪器、试剂自选）。 你的方案及预期现象是 ___________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________ 。 将已打磨的罐体金属片剪成小碎片，取少量小 碎片于试管中，加入足量稀盐酸并加热，使之充分反应，最终在试管底部 残留少量固体物质（合理即可） 25 ②合金与纯金属相比较，性质存在差异。对比分析图2，从微观角度解释其 原因：____________________________________________（答两条即可）。 原子的排列方式不同；构成物质的原子种类不同 图2 26 图3 铝合金硬度与其中 含 量关系图 ③合金中元素的配比不同会导致性能有所 差异。根据实际需求，罐盖硬度应大于罐 体硬度。结合图3分析，生产易拉罐时，罐 盖中铜元素的含量应______（选填“大于” “小于”或“等于”）罐体中铜元素的含量。 大于 27 图4 ④为比较铝、铜、锌的金属活动性，进行如图4实验，则、、 可以选用的物质是________________________________。 铝、铜、硫酸锌溶液（合理即可） 28 （3）航天中的金属。中国航天事业的成就令世界瞩目，火箭是航天飞行 器的运载工具。 ①运载火箭外壳材料也为铝合金。铝合金作外壳材料，具备的优良性能是 ________________________________________（答一条即可）。 强度高（或密度小，或耐腐蚀，合理即可） ②运载火箭固体推进剂的主要成分为高氯酸铵 和铝粉。其中高 氯酸铵是供氧剂，氯元素的化合价是_____，铝粉燃烧的化学方程式为 ______________________。反应过程中能量转化形式是________________ __。 化学能转化为动能 29 16.金属材料在人类发展的历史长河中起着非 常重要的作用。 （1）在高炉炼铁的过程中，石灰石的作用是_________________________ _____。 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 （2）探究、、 的金属活动性顺序，下列试剂的选择方案正确的 是______（多选，填字母）。 ABC A. 、、溶液 B. 、溶液、 溶液 C. 、、、稀盐酸 D. 、溶液、 溶液 30 （3）向溶液中加入、、 三种金属，充分反应后过滤， 得到无色滤液和滤渣。一定发生反应的化学方程式为__________________ ___________________________。向滤渣中加入一定量的稀盐酸，有气泡 产生，滤渣中一定有_____________（填化学式，下同），滤液中可能含 有的溶质是___________。 、、 31 17.在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小 组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画的项目活动，请你一起参与下列 任务。 【任务一】到垃圾回收站筛选金属底板 （1）区分铝片和铁片的物理方法是________________________ （写一种即可）。 用磁铁吸引（合理即可） 32 【任务二】预处理金属底板 （2）用砂纸打磨掉铝片表面的氧化膜。用化学方法除去铁片表面的铁锈， 可以用____________________（写一种物质名称）。 稀硫酸（或稀盐酸） 33 【任务三】选择蚀刻液进行蚀刻 （3）首先将有镂空图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属底板接触） 分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的甲蚀刻液中，将 铁片浸入足量的乙蚀刻液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹 陷图案，没有附着物；铁片上出现红色附着物图案。则他们选择的甲蚀刻 液、乙蚀刻液分别是下列中的____、____（填序号）。 ①硫酸铜溶液 ②硝酸银溶液 ③稀盐酸 ④氯化亚铁溶液 ⑤氯化钠溶液 ③ ① 34 【任务四】金属蚀刻画的后处理 （4）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为 防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是______________________________ _____________（写一种合理的方法）。 保持铁片蚀刻画表面清洁干燥（合理即可） 35 【任务五】废液回收利用 （5）铝片蚀刻废液处理，可加入足量铝片，得到________溶液，回收保存。 （6）铁片蚀刻废液处理，如下图所示： 氯化铝 过程①加入的物质 是______，过程②加入稀硫酸发生反应的化学方 程式是____________________________。 铁粉 36 1.（2024，广东）铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制 造铜箔工艺的主要工序如图1所示。 图1 （1）“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是 _________________________________________。 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 （2）“溶铜”中，存在与生成 的反应， 该反应属于__________（填基本反应类型）。 化合反应 过滤 “操作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为______。 37 （3）“制箔”中，发生反应的化学方程式： ，的化学式为________。物质 可 用于______和______工序。 溶铜 酸洗 图1 38 图2 （4）“制箔”中，需生产抗拉强度大于 且延 伸率大于 的铜箔，据图2可知，温度应控制在 ___（填字母）之间。 C A. B. C. D. （5）“酸洗”后，用熟石灰中和酸性废液，其反应的化学方程式为 ___________________________________。 39 2.小明发现铜质的五角硬币上长了很多铜锈， 活动课上他设计实验对铜锈进行了如下探究活动。 【提出问题】铜锈中除含有铜元素外，还含有什么元素？ 图1 【查阅资料】 碳通常不与酸反应。 实验探究1：小明把干燥的铜锈放入试管，加热 （如图1所示）。实验中试管口向下倾斜的目的是_____ ________________________。 防止冷凝水倒流，使试管炸裂 40 【现象和结论】 他观察到________________________________，由此得 到结论：铜锈中一定含有碳元素和氢元素。加热结束时小明观察到试管中 绿色固体变黑。 试管口有水珠，澄清石灰水变浑浊 【提出问题】试管中的黑色物质是什么？ 【作出猜想】 ①氧化铜，②碳粉，③氧化铜和碳粉的混合物。 41 实验探究2：向盛有黑色固体的试管中加入稀硫酸，观察到_____________ _______________，证明猜想①正确，发生反应的化学方程式是_________ _____________________。 黑色固体全部消失，溶液变蓝 【得出结论】 铜锈中还一定含有________。 氧元素 42 图2 实验探究3：通过对实验的综合分析， 小明猜想铜锈的生成应该是与铜、水、 氧气、二氧化碳都有关系，为了证实这 一猜想，他又设计了一组实验如图2所 示，放置一周后观察现象。 【现象和结论】 小明观察到__________________________________。 丙中铜丝生锈，甲、乙中铜丝不生锈 得出结论：铜锈的生成是铜与水、氧气、二氧化碳共同作用的结果。 【反思交流】 为防止铜质硬币生锈，保存时应注意___________________ _____。 保持干燥（合理即可） 43 $$