贵州省铜仁市十一中2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题

5. 下列文学,文化常识表述不正确的一项是( 2024~2025学年度春季学期(期末)质量监测 )(3分) A. 欧阳修和王安石都是北宋的政治家、文学家,都属于“唐宋八大家”。 七年级语文 B. 古代称谓语很多,比如,君对臣爱称“师”,自己对朋友敬称”大兄”。 (全卷总分:150分 考试时间:150分钟) C. 零林字希,又字齐奖,山东临清人,学者、作家、翻译家 同学你好!答题请认真阅读以下内容 D. 替希金,俄国诗人、作家,代表诗作有《黄河颂》《致大海》等 1.全卷共8页,共24道小题,满分150分,答题时闻150分钟。考试形式为用卷。 三、阅读能力(共15遁小题,50分) 2.一读在答题卡相成拉置上作答,在次卷上答题视为无效。 (一)整本书阅读 6. 下列人物中,对保尔·柯察金的成长起到最重要引领作用的是( 一.书写水平(5分) )(3分) C. 米菜 B. 巴扎谐 1.概据作文的汉字书写水平计分。(5分) A. 间尔巴赫教授 D.母 二、基础积累(共4道小题,20分) 7. 下表概括了保尔的成长历程,请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。(2分) 名称 校园劳动用里,同学们的热情为校园生添点纵出别样色彩。 具体内容 一个平常的午后,劳动任务不,①而至。朝气蓬勃的我们,怀着 成长历程 退学 参军 筑路 著书 chi.②热的干劲,投入到劳动中,清扫落叶时,每一次挥动扫,搭起 尘块在阳光里舞动,像是在为我们的劳伴舞。搬运花坛装件石时,那沉句句 勇反抗:与神父作对 t_ 故事情景 战斗受伤:大趣中弹头部重伤 的重量,让我们每一参都走得耐人寻味。大家齐心协力,没人喊累,更漫有人 死里生: 愿意成为累餐。尽管过程中,可能会为配合不够歌契,导致出观的小失误而稿 焕发新生:写成(②) 感yihn ③ ,但这并不影响我们。因为大家都在统尽越汗思考如何高效 地完成任务。 (二)现代文阅读 明天的寓言 2. 根据上面文段的语境和拼查,用楷体字写出横线处的字词。(4分) ③ 从前,有一个城镇,这里的一切生物看来与其周圈环境生活得振和谐。这个域镇 )(3分) 3. 上面文段中部点词语使用不恰当的一项是( 落在像棋盘效排列整齐的整荣的农场中决,其用喝是庄稼地,小山下展园成林。春天 C. 累赞 D. 汗 A.点缓 B. 耐人寻 花像白色的云朵点缀在缘色的雁野上;秋天,透过松林的屏风,橡树、权树和白闪 4. 根据所给信息默写相应内容。(10分) 射出火焰般的彩色光辉,孤狸在小山上叫着,小鹿静悄慎地穿过了笼军着秋天展家的原野 ①梅时节家雨: .(越师秀《约客)) 沿着小路生长的月桂树,赤杨树以及巨火的羊酱枝物和野花,在一年的大部分时间 __,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊淮》) 里都使旅行者感到目说神怡。即使在冬天,道路两旁也是美丽的地方,那儿有无数小鸟 ③可怜夜半席._ _。(李隐《贾生)) 飞来,在出露于常展之上的浆果和干草的稳头上啄食,郊外正以其鸟类的丰富多彩而驰名. 。(满自珍(已亥杂诗)) ④落红不是无情物。 &迁徒的候鸟在势个春天和秋天蜂拥而至的时候,人们都长途跋涉地来这置观看它们。 (周教《爱莲说)) 另有些人来小该边梳鱼,这毫净又清凉的小溪从山中流出,形成了掩映的生活着 水陆草木之龙, (刘画《陋铭)) 够免的池塘。野外一直是这个样子,直到许多年前的一天,第一批居风来到这儿建房含。 可以调素琴. ②有所作为的人,必当胸怀大志,激视一切暇验,勇高峰,正如杜前 批井、就会,情况才发生了变化。 晚 从那时起,一个奇怪的阴影魂盖了这个地区,一切都开抽变化,一些不样的预兆降 在《望岳)中所写的那样: "写出了农民热 格到衬落里;神秘莫洲的疾疾袭击了成群的小鸡,牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵 ⑧陆游《游山西村》中的“ 收夫们这说着她们家感的多病,域里的医生也食来愈为他们病人中出现的新病感到图 情好客的朴性格,丰年酸,与朋友共庆欢乐的情景. 不解。不仅在成人中,而且在孩子中出现了一些突然的,不可解释的死亡现象,这孩 10. 文中说“这里的一切生物看来与周围环境生活得很和谐”,具体表现在哪些方面? 子在玩耍时突然悯下了,并在凡小时内死去。 (4分) 一种奇怪的寂静笼军了这个地方。比如说,鸟凡,都到哪儿去了呢?许多人谈论着 它们,感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的凡只鸟儿 也气息奋夸,它们战恶得很厉害,飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清展曾 经荡淡着乌路、鸽子、鸽鹅的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了,只有 11. 文中“一个挣狞的灵已向我们袭来”中的“南灵”指什么?作者借此表达了怎样 一片寂静裁盖着旧野、树林和落泽。 的扭忧?(4分) 农场里的母鸡在解窝,却设有小鸡破壳而出,农夫们抱怨着他们无清再养猪了 新生的猪仔很小,小猪病后也只能活几天。苹骤树花要开了,但在花丛中没有蜜蜂喻哦 飞来,所以革果花没有得到没粉,也不会有果实。 曾经一度是多么引人的小路两旁,现在撸到着仿佛火空潜劫后的、焦黄的、枯萎的 键杏留香 植物。被生命掘弃了的地方只有寂静一片,甚至小溪也失去了生命;的鱼的人不再来的 以忠 问它,园为所有的鱼已经死亡。 ①老家的门前,长着三棵银杏树,是父亲在世时亲手所我,的摸已经有半个匿纪 在屋落下的雨水管中,在房顶的瓦片之间,一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几 年岁,都是挂果的雄银杏,每年都有数不清的白果,吸引我们好奇的目光。 星朝之前,这垫白色粉粗像雪花一样降落到屋顶、草坪、回地和小河上。 ②初识银态,是在相次挂果的时候。只有一棵瘦高的银树,结了儿颗缘的小果。 不是魔法,也不是敌人的活动,使这个受损富的世界的生命无法复生,而是人们自 在一把把精致的扇子绿叶里,极不自信法怯地挂着,败决地从夏奔秋再到冬。果子成 己使自己受害。 熟的时候,变成了白色的,所以又叫白果。 上远的这个城镇是虚设的,但在世界其他地方都可以容易地找致上千个这种战镇的 ③记得第一次摘白果,我们每人分得一粒,清浇晒干后,静地躺在我的口袋里. 翻版。我知道并没有一个村底经受过如我所描述的全都灾祸;但其中每一种灾难实际上 常常接受我有意无意地磨握,那粒白累的外壳上,留有我手指的暖,变得亮亮的、黄黄的 己在某些地方发生,并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。在人们的忽视中。 像似键了一层手指香。 一个挣狞的幽灵已向我们靠来,这个想象中的恋剧可能会很客易地变成一个我们大家考 ④第二粒白果是来年得到的,那救果子受我的新磨挺多的。我用一根勾枝针;从色 将知道的浩生生的现实。 果的祖魂对过打开个孔,一点点地撕空里面的果仁,制成了一个轮抬状的果亮响,时 )(3分) 8. 下列对文中“奇译的阴影”出现后,域镇变化的描述不准确的一项是 吹响,成为我们“皮骤子”活动的聚集号。姐姐们用“洋红详绿”染成彩晃,而我喜对 A. 家禽家畜大量患病死亡,新生幼直难以存活 在白果上画出一个个“验谱”。 B. 鸟类桓息地变得冷落,岛儿大多数消失不见 当三棵银李树都牲上了果,始妈就用一只瓦雄姥存起来,通年累积下来,那个瓦 C. 植物全部遗受火灾,呈现出焦黄枯萎的景象 就变得小了,便改用瓦缸盛放。我们就时含摸一小把,埋在锅处墙的热灰里婚看。 D. 小溪中的鱼会部死亡,竹鱼的人不会再荫来 守候着,听到一声“啦”的爆破,赶紧雨火劳创抚出来,那个新鲜的向果离,苦得我的 眼睛踪成一条境,春张的表演,还是阻止不了弟弟们的捡品食。 9. 下列关于造或域慎灾难的原因,理解正确的一项是 )(3分) 我们与银杏树一起长大了,求直欢那一片片像扇子的精巧银杏叶,像个魔术师般 A. 是神秘的法导效了环境和生物的毁灭 的随季节变幻着,吊足了我们静心现赏的置口,养足了我们耐心现察的心性。 B. 敌人的活动让这个世界的生命无法复生 夏日,银各叶以一种最优美的婆态,翩翩如起舞的媒,在树枝上舒展起期娜的 C. 域镇的自然环境恶化引发了一系列灾握 身姿,那绿精灵般曼妙的舞步,给人们送上最美的锯意清香。入秋,银杏叶开始浅浅的 D. 人类自身的行为使得城健受严重猫家 淡浇的黄色置得有些婚树,犹地化琶丰遮面。先是叶缘处有一丁点儿的淡黄,叶脉外是 亮醒的明黄,拿近叶柄处仍是重重的绿色,而在叶子的最外缘,窄窄的一围老黄,了 (三)古代诗文间读 一道全色的裙边,看上去极富有器次感。 许衡好学 秋色总是越来越深,银杏的绿色也就悄然褪去,那片片的黄色,潇洒地挥动着 许衡,幼有异质,七岁入学,技章句,问其师曰,“读书何为?”师曰:“取科第耳!” 素笔,信手涂”雅”在叶子的每一处,直至叶栖叶梗都泪染成了黄色,肆意流淌着那 目:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿 金黄。最美的时节在深秋,秋风阵阵,霜虚渐浓时,落叶如金蝶纷飞,似毛毯般围 悟不凡,她日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止,如是者,凡“更 在树下,在阳光的照射下十分耀眼,分外绚丽。我想范仲淹也可能体验过这样的境界 :{。 才写出了”碧云天,黄叶地,秋色速泼,波上家烟翠。山映料阳天接水,芳草无情,更衣 科阳外.....”的名篇。 稿长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者^{③}家见《书)^{①}疏义{},园语 岁寒隆冬,期风施庸,银慢会落尽了叶子,星露出光秃秀的枝干,却丝毫也没 窝宿,手抄妇。时兵乱中,夜思昼诵,身体而力践之,言动必撅{}诸父而后发。 有墨得帮唐。无论是冬日的暖阳,还是狂暴的雨雪,一概从客应对,不卑不光,伟岸的 舍欲相之,以疾辞。卒后,四方学士皆聚哭,有数千里来祭哭墓下者。 身躯从不为之抖动和摇晃。最欣赏的是在蓝天的衬托下,那数效不动的枝干尽星着庄 (选自《元史·列传第四十五),有改动) 与肃穆,承受寒冷、孤独、冷落、遗忘,依然默默酸酸着新的梦想;开花、结果、生长 【注释】①许衡:元初理学家,教育家。②凡:总共。③日者:古时以占上为是 成熟。那么洒脱自如,郡么内效淡定,静待着克满希望的春天。 的人。《书》:也叫《尚书》或《书经》,是一追述古代事这著作的汇编,为儒家 做人当做报杏,历经风雨无数,水远无怨无梅。行走在平凡的岁月里,不媚态跟风 经典之一。疏义:为古书旧注所作的阁释。挑:拙度。 16. 关于许衡求学经历,下列理解正确的一项是( 不无助育从,谈看世事、勤各作为,活出银的涵脱和从客。在忙碌的人生梳透上. )(3分) 许多时候是应该停一停的,回望银杏陪伴的留香岁月,怀有一种向往、一份欢效。 A. 许衡最初读书的目标就是考取功名,光耀门根 )(3分) 12. 文中没有写到的与根查相关的事是( B. 许渐因战乱和贫因无法读书,只能放弃学业。 A. 用白梁子 B. 在白果上画脸 C. 许衡归家后,白天思考,晚上诵读,践行所学。 C. 用银杏叶泡茶 D. 处灰里炼白果吃 D. 许衡更换老师,是老师自感难以教导他而离开。 13. 下列对银查树理解和分析不正确的一项是( )(分) 17. 许衡身上有哪步值得我们学习的品质?请结合文章内容简要分析。(4分) A. 春天,银杏树会结出青绿的小果 B. 夏天,恨杏叶在树枝上祭展身姿. C. 秋天,银杏叶由浅谈的黄色到金黄。 D. 冬天,银查树露出光无秃的枝干。 18. 下列加点词语的意义和用法不一致的一项是( )(3分) 14. 本文多次生动,组腻的指写了银查树,请从修辞角度贫析文中面线句。(4分) A.久2 何陋之有 (刘禹《陋室铭)) B.调其父母 校谓昌日 ((资通)) C. 尝从日者家见(书)疏义 尝干家 (段阳修《卖炭)) D. 疾辞 15. 文章以“银查留查”为标题可谓匠心独运,请结合全文内容谈谈“银查留香”表现 蒙辞以军中多务((资渝通)) 在些方面?(4分) 听角思旧 唐·题况 故园黄叶满青苦,梦后城头晓角哀。 此夜断肠人不见,起行残月影德徊。 19. 以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相间的是( )(3分) 23. 避会课上回学们分享劳动感受,下面是摘取的一个文字记录片段,其中存在 A.(次北山下)(王湾) B.(登幽州台歌)(陈子昂) C.《登飞来峰》(王安石) 两处语病,请线出来并修改。(6分) D.《观沧海》(曹操) 20. 置句中“故回”一词表达了诗人怎样的情感?结合诗歌内容简要分析。(4分) 2024年3月22日星期五 ...-①我们个个都准备到这一方天地大星身手!②第一项任务是翻土,手提 铁揪,劲扎选地里,用力向上一翻.一文一揪的泥土扬起、落下,接着,倒坑 四.综合运用(共3道小题,15分) 载苗。③回学们翻完土后,再将非菜苗,西红排秋,轻轻栽好,扶正、放人 “五一”国际劳动节死来之际,年级拟组织举办“校园微农场”劳动实践活动阶段 ④最后,平整土地:浇水..... 性成果展示会。请你参与并完或各题 ③农场上,一抬眼就能看到热火朝天的劳动场面映人眼帘:间学们题土、救种 21. 班级将制作了一期“野菜辨认”的宣传展板,根据同学的资料介绍,其配图正确的 浇水.....来来往往.说说笑笑,好不热闹 一项是()(3分) 序号:__:修改: 介蹈 序号:__.修改: 雾,十字花科接物。一年生或二年生草本,鉴直立,基生叶丛生星蓬座放 密 封线内不要答题 墓生叶,叶片边缘营有滑缺口,顽生,总状花序项生及孩生,花醉白色,4枚 呈形。短角果,倒三形。 五.写作能力(60分) 24. 以下作文题目任选一个,按要求完成。 题目一,一花一世界,只要用心去体会,世间万物都能给予我们人生的感悟 ##### 史铁生遇见秋菊,感受到生活的色彩;完璞遇见瀑布般的紫藤萝,翅悟到生命的 无穷:平凹遇见小键树,坚定了勇强不屈的意老....因为遇见.所以美好。 清以“遇见”为题,写一篇托物言志的作文。 要求: 22. 言代的人们在长期的劳动实践中积累了大量的经验,小文搜角并整现了以下材料 ①请选择一物,补全题目。 准备间回学们介绍当地茶叶品质好的愿因:请你帮他总结,(6分) ②结合自已的观察和感受,写出真情实感 乙树生长时气候条件的要来 ③不少子500字。 题目二:航天,生物、计算机、新能涩.....你对哪个领域的科学技术最 兴?请选择其中个领域,以中学生的身份,展开提象写一篇不少于500字的 4均相对 %: 作文。 一度70上,水题 100-100是,过14 :过中,无过斗老 生,叶庆。 . 圈1 12七年级语文 参考答案 2.(4分)①期 ②炽 ③遗憾 3.(3分)B 4.(10分)①青草池塘处处蛀 ②烟笼寒水月笼沙 ③不问苍生问鬼神 ④化作春泥更护花 ⑤可爱者其落 ⑥阅金经 ⑦会当凌绝顶.一览众山小⑧莫笑农家片酒浑，丰午留客足鸡豚 5.(3分)D 6.(3分)C 7.(2分)①得了伤寒和大叶性助炎 ②暴风雨所诞牛的 8.(3分)C 9.(3分)D 10.(4分)城慎位置优越；终年环境美丽，动植物利类卡富；小溪清沇又清凉，人到小溪边捕鱼；旅行 者从很远的地方赶来观赏候鸟，欣赏路边花草树木。(·点·分)】 11.(4分)“幽灵”指人类因不合现为，对自然环境造成的严重破坏及其引发的·系列灾难。(2分) 作者借此表达了对人类继续被坏环境可能导致更多地区像文中城镇一样遭受生态灾难，最终危及人 类白身生任的深深扣忧。(2分) 12.(3分)C 13.(3分)A 14.（4分)小例·：运用拟人的修辞手法，赋了青绿小果“躲”“极不自信怯怯地挂着”“默默”等人 的行为和神态，生形象地与！了小果初结刷害盗、低调、不张场的特点，将小果人格化，使描与 更具趣味性和感染力 示例二：运用比喻的修碎丁法，把银杏叶比作“精政的网子”，形象地描绘出银杏川外形精政、形状 如扇的特点，让读者史易感知其形态之美。（手法和作州2分，分析2分） 15.(4分)①银杏的白采壳带给我快乐；②银杏留给我们白果肉的香：③银杏叶优美迷人；④银杏只 有洒脱白如、内敛淡定、充满期望、无怨无悔，从容不迫的精神品质。（答对一点1分，意思对 即可，共4分） 16.(3分)D 17.(4分)勤学好问：七岁人学就问读书H的，每授书都问其台义：刻苦勒合：家巾贫困无书，借书 手抄，战乱中仍夜思屏通：淡泊名利：卑帝想让他做丞相，他以病推辞。(，·点2分) 18.(3分)A A.音节助讨宾语前骨的标志 B.告诉C.曾经D.推辞 19.(3分)C 20.(4分)表达了诗人对放乡的思念之情，诗人描写梦中的放园已经荒废，说明离家已久，思情更切， 长夜漫漫，梦魂烦倒，梦解时分更觉断肠，继续入梦已不可能，起看残月，顾影徘何.复听晓角， 史是悲从巾米，表达了诗人的总乡之情。（情感2分，分析2分） 21.(3分)B 22.（6分)茶叶品质好的原因如下： 温度适：茶树牛长肛盛温度在15一25℃，当地年平均气温16.1℃，利于茶树什长发育。 湿度降水合适：适官茶树生长的相对湿度在70%以【、年降水量1000一2000毫米，当地年平均相 对湿度80%左右，年平均降雨量不少丁1431.1毫米，充足水分和湿度为茶树积累养分提供保惊。 口照条件优越：茶树牛长需口照适中，当地雾灭多，漫射光充足，可避免茶叶因光照过强而迅速 老化，保证茶叶品质。（一点2分) 23.(6分)③“栽好、扶正、诚入”调换成“放入、扶正、栽好” ⑤改成“拾眼就能看到热火朝天的劳动场面”或“热火朝天的劳动场面映入眼帘” 24.按中考标准评分。