期末模拟测试（二）（试题）2024-2025学年统编版小学语文五年级下册

部编版小学语文五年级下册期末模拟测试（二） 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础知识（15 分） 1. 我能工整、正确地抄写下面的句子，注意标点符号和字的间距。（3 分） “儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’” 。 1. 读句子，在正确的读音下面画 “√”。（4 分） （1）祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转（zhuǎn zhuàn）。 （2）武松中（zhōng zhòng）了店家的计，喝了三碗不过冈的烈酒。 （3）这只猴子龇（cī zī）牙咧嘴地朝我们做着鬼脸。 （4）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇（shé shí）。 1. 读句子，看拼音，写词语。（8 分） （1）妹妹把自己的 xiǎo shǒu juàn（ ）洗得干干净净。 （2）祖父在园子里 bá cǎo（ ），我就在一旁跟着瞎闹。 （3）武松 dǎ liang（ ）着眼前的店家，心里充满了疑惑。 （4）这道数学题看起来很 jiǎn dān（ ），做起来却很容易出错。 二、积累与运用（25 分） 3. 选字组词。（4 分） （寨 塞） 村（ ） 要（ ） （眷 誊） （ ）写 （ ）恋 （檐 瞻） （ ）仰 房（ ） （钮 纽） （ ）扣 电（ ） 4. 查字典，填空。（4 分） “岂” 字用音序查字法，应先查大写字母Q，再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。“岂” 在字典中的解释有：①表示反问，相当于 “难道”；②表示估计，相当于 “也许”。在 “岂止是鸟！人是由简单生命进化来的” 中，“岂” 应选第（ ）种解释。 5. 在横线上填上合适的词语。（6 分） （ ）的童年 （ ）的威尼斯 （ ）的金字塔 （ ）地歌唱 （ ）地奔跑 （ ）地思考 6. 按要求写句子。（6 分） （1）仿写句子。（2 分） 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 腊月，天多冷。 。 （2）修改病句。（2 分） 《红楼梦》是我国古代四大名著，作者是曹雪芹写的。 。 （3）改为转述句。（2 分） 船长对儿子说：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 。 7. 根据课文内容填空。（3 分） （1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童学种瓜的诗句是：“ ， 。” （2）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为 “军神”，是因为 。 8. 选择题：下列说法错误的一项是（ ）（2 分） A. 《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》。 B. 《手指》一文运用拟人的手法，写出了五根手指的不同特点。 C. 《杨氏之子》中，杨氏之子以 “未闻孔雀是夫子家禽” 巧妙回应了孔君平的玩笑。 D. 《童年的发现》中，“我” 的发现被老师认可，受到了同学们的赞扬。 三、阅读理解（30 分） （一）课内阅读（节选：《景阳冈》）（15 分） 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！” 从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 9. 用 “____” 画出文中描写老虎进攻的动词。（3 分） 10. 根据短文内容填空。（4 分） 老虎的进攻主要有三招： 、 、 ，武松应对的方法是 。 11. 问答题：从这段描写中，可以看出武松是一个怎样的人？（4 分） 。 12. 选择题：下列对短文内容理解错误的一项是（ ）（4 分） A. 这段文字主要描写了武松打虎的过程。 B. 老虎的凶猛衬托出了武松的英勇无畏。 C. 武松 “闪” 的动作表现了他的机智敏捷。 D. 文中 “呵呀” 一词表现了武松的胆小懦弱。 （二）课外阅读（四大名著故事节选）（15 分） 却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。 懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？” 懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 于是两路兵尽皆退去。 孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？” 孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。” 13. 这个故事出自《 》，故事的名称是 。（2 分） 14. 判断题：对的打 “√”，错的打 “×”。（4 分） （1）司马懿是因为害怕诸葛亮才退兵的。（ ） （2）诸葛亮摆空城计是因为他手中没有兵力。（ ） （3）司马昭不相信诸葛亮会摆空城计。（ ） （4）孔明让关兴、张苞在山北小路等候司马懿。（ ） 15. 问答题：司马懿为什么会退兵？（4 分） 。 16. 故事启示题：从这个故事中，你得到了什么启示？（5 分） 。 四、书面表达（30 分） 17. 口语交际（5 分） 学校要举办 “我是小小讲解员” 活动，你准备介绍学校的图书馆。请你写一段讲解词，向同学们介绍图书馆的布局、藏书情况以及借阅规则。 18. 习作（25 分） 漫画往往能引发人们的思考。 请你仔细观察这幅漫画， 想想它反映了怎样的社会现象， 然后写一篇作文，题目自拟。 要求： （1）写出漫画的内容和自己的思考。 （2）内容具体，语句通顺，感情真挚。 （3）不少于 300 字。 部编版小学语文五年级下册期末模拟测试（二）答案与解析 一、基础知识 1. （3 分）评分标准：抄写正确、工整，标点符号无误得 3 分；有错误扣 1 分，不工整扣 1 分。 1. （4 分） （1）zhuàn√ （2）zhòng√ （3）zī√ （4）shé√ 1. （8 分） （1）小手绢 （2）拔草 （3）打量 （4）简单 二、积累与运用 22. （4 分）寨 塞；誊 眷；瞻 檐；纽 钮 23. （4 分） qi 山 3 ① 24. （6 分）示例：难忘的童年 美丽的威尼斯 神秘的金字塔 欢快地歌唱 飞快地奔跑 认真地思考 25. （6 分） （1）（2 分）示例：腊月，天多冷。河水冷得结了冰，小狗冷得缩成一团，人们冷得直搓手。 （2）（2 分）《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（或：《红楼梦》是我国古代四大名著，是曹雪芹写的。） （3）（2 分）船长对儿子说，向海里跳！快！不跳他就开枪了！ 26. （3 分） （1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （2）刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，忍受了巨大的痛苦，表现出了钢铁般的意志。 27. （2 分）D 三、阅读理解 （一）课内阅读 10. （3 分）扑、撺、搭、掀、吼、剪 11.（4 分）扑、掀、剪 闪 12.（4 分）从这段描写中，可以看出武松是一个机智敏捷、勇敢无畏的人。他面对凶猛的老虎，不慌不忙，用 “闪” 的动作巧妙避开老虎的进攻，表现出了非凡的勇气和智慧。 13.（4 分）D （二）课外阅读 14. （2 分）三国演义 空城计 15.（4 分）（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 16.（4 分）司马懿认为诸葛亮平生谨慎，不会弄险，如今大开城门，一定有埋伏，所以退兵。 17.（5 分）示例：这个故事告诉我们，在生活中，我们要善于观察和分析，不要被表面现象所迷惑。同时，我们也要学习诸葛亮的智慧和勇气，在遇到困难时，要冷静思考，想出应对的办法。 四、书面表达 18.（5 分）评分标准：能清晰介绍图书馆的布局、藏书情况和借阅规则，语言流畅，表达自然得 5 分；内容不完整扣 1-2 分，语言不通顺扣 1-2 分。 19.（25 分）评分标准： 一类文（21-25 分）：能准确描述漫画内容，深刻理解漫画寓意，思考有深度，内容具体，语句通顺，感情真挚。 二类文（16-20 分）：能描述漫画内容，理解漫画寓意，思考较深入，内容较具体，语句较通顺。 三类文（11-15 分）：能大致描述漫画内容，对漫画寓意理解不够深刻，内容不够具体，语句基本通顺。 四类文（10 分以下）：不能描述漫画内容，对漫画寓意不理解，内容不具体，语句不通顺。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$