内容正文:
《红楼梦》阅读中“林黛玉情节”解题技巧阐释与训练(2024-2025学年统编版高一语文必修下册)
考点:
1. 《红楼梦》第二十三回:西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心(节选)——词语赏析
2. 材料排列:二人偈语——比较不同境界
3. 分类排列:冷子兴、林黛玉、刘姥姥介绍贾府——“怎样”模式
4. 正误判断——按林黛玉排列
5. 排列材料——《红楼梦》中有组织的大型诗歌结社的活动情况
【考点研究】
一、高考《红楼梦》阅读中“林黛玉情节”解题技巧
1.熟悉关键情节
(1)了解主要情节脉络
熟悉与林黛玉相关的关键情节,是解题的基础。比如“木石前盟”,这一情节为宝黛爱情奠定了神话基础,体现了他们之间独特的缘分和情感根源。宝玉前身是神瑛侍者,林黛玉前身是绛珠仙草,绛珠仙草为报灌溉之恩,投胎为林黛玉用一生眼泪相报答。还有“宝黛初会”,宝玉觉得“天上掉下个林妹妹”,问黛玉读书、姓名等情况,闻知黛玉无玉便摔砸自己的通灵宝玉,此情节展现了宝黛初见时的特别反应以及宝玉的平等思想。另外,“共读西厢”“黛玉葬花”“黛玉之死”等情节也都至关重要。“共读西厢”中宝黛借书中词句表白、打趣,表现了他们对自由爱情的向往;“黛玉葬花”时所作的《葬花吟》,体现了她对身世的感叹和对前途命运的忧虑;“黛玉之死”则是整个悲剧的高潮,黛玉得知宝玉和宝钗定婚的消息后含恨离世。
(2)掌握情节细节
除了主要情节脉络,还需掌握情节中的细节。例如在“黛玉吃闭门羹”情节中,晴雯误以为是丫头拒绝开门,这个纯粹的误会严重挫伤了黛玉,她“倚着床栏杆,两手抱着膝,眼睛含着泪,好似木雕泥塑一般,直坐到二更多天,方才睡了”,第二天便写出了《葬花吟》。这些细节有助于深入理解人物的心理和情感变化。
2.分析人物性格
(1)结合情节分析性格特点
从林黛玉相关情节中分析她的性格特点。在“共读西厢”情节里,宝玉借书中词句向黛玉表白,黛玉觉得冒犯了自己尊严,引起口角,但后来也借《西厢记》词句嘲笑宝玉,这体现了她敏感自尊又天真可爱的一面。“黛玉葬花”则表现了她多愁善感、细腻的性格,她看到落花满地便触景生情,以落花自比,感叹自己的身世。而在面对宝玉挨打时,她“两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光”,体现了她对宝玉的深情和温柔体贴。
(2)理解性格的复杂性
林黛玉的性格是复杂多面的,不能简单地用一两个词概括。她既有敏感、小性儿的一面,又有聪慧、善良、深情的一面。在答题时,要全面分析她的性格,结合具体情节说明性格的不同表现,避免片面解读。
3.把握主题关联
(1)理解情节与主题的关系
思考林黛玉相关情节与《红楼梦》主题的关联。《红楼梦》主题涉及爱情悲剧、家族兴衰、社会批判等多个方面。宝黛爱情悲剧是小说的重要主题之一,林黛玉的经历和情感变化贯穿其中。她与宝玉的爱情受到封建礼教、家族利益等因素的阻碍,最终以悲剧收场,反映了封建社会对人性和自由爱情的压抑。
(2)从主题角度解读情节
在解题时,从主题角度解读林黛玉相关情节。例如在分析“黛玉之死”情节时,不仅要看到宝黛爱情的悲剧,还要联想到家族在这场悲剧中所起的作用,以及封建社会的腐朽和不合理对人物命运的影响。
(3)学习答题技巧
(4)审清题目要求
答题前仔细审清题目要求,明确题目考查的方向。是考查情节内容、人物性格,还是主题关联等。例如题目问“请分析‘黛玉葬花’情节体现了林黛玉怎样的性格特点”,就要围绕性格特点结合情节进行分析;如果问“‘黛玉之死’情节对表现《红楼梦》主题有什么作用”,则要从主题角度进行解读。
(5)条理清晰作答
答题时要条理清晰,按照一定的逻辑顺序组织答案。可以采用总分总的结构,先总体点明观点,然后结合情节具体分析,最后进行总结。例如回答人物性格特点的题目时,可以先指出性格特点,再举例说明情节中哪些地方体现了该性格特点。
(6)结合文本引用
答题过程中要结合文本内容进行引用,增强答案的说服力。在分析情节或性格时,引用原文中的语句,如在分析“黛玉葬花”体现的情感时,引用《葬花吟》中的诗句“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”等,让答案更具可信度和专业性。
【考点示例】
一、《红楼梦》第二十三回:西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心(节选)——词语赏析
【考点解读】
1.简述宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事
2.《牡丹亭》的唱词启动黛玉春心的方法
3.宝黛二人在对待落花的感情上是否相同
4.分析林黛玉的矛盾心理
5.词语赏析
文本
第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心(节选)
那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套《会真记》[注],走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。
宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里作什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道:“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”
宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,馀香满口。虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。
宝玉笑道:“妹妹,你说好不好?”林黛玉笑道:“果然有趣。”宝玉笑道:“我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌’。”林黛玉听了,不觉带腮连耳通红,登时直竖起两道似蹙非蹙的眉,瞪了两只似睁非睁的眼,微腮带怒,薄面含嗔,指宝玉道:“你这该死的胡说!好好的把这淫词艳曲弄了来,还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上,早又把眼睛圈儿红了,转身就走。宝玉着了急,向前拦住说道:“好妹妹,千万饶我这一遭,原是我说错了。若有心欺负你,明儿我掉在池子里,教个癞头鼋吞了去,变个大忘八,等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候,我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了,一面揉着眼睛,一面笑道:“一般也唬的这个调儿,还只管胡说。‘呸,原来是苗而不秀,是个银样镴枪头。’”宝玉听了,笑道:“你这个呢?我也告诉去。”林黛玉笑道:“你说你会过目成诵,难道我就不能一目十行么?”
宝玉一面收书,一面笑道:“正经快把花埋了罢,别提那个了。”二人便收拾落花,正才掩埋妥协,只见袭人走来,说道:“那里没找到,摸在这里来。那边大老爷身上不好,姑娘们都过去请安,老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了,忙拿了书,别了黛玉,同袭人回房换衣不提。
这里林黛玉见宝玉去了,又听见众姊妹也不在房,自己闷闷的。正欲回房,刚走到梨香院墙角上,只听墙内笛韵悠扬,歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只因林黛玉素习不大喜看戏文,便不留心,只管往前走。偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思道:“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这其中的趣味。”想毕,又后悔不该胡想,耽误了听曲子。又侧耳时,只听唱道:“则为你如花美眷,似水流年……”林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道“你在幽闺自怜”等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼“如花美眷,似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句,再又有词中有“流水落花春去也,天上人间”之句,又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句,都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。
【注】《会真记》实指《西厢记》。
问题1
请简述这一回中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。
答案
示例:三月桃花开时,宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》,黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》,于是也认真阅读记诵起来,二人还各借《西厢记》词句表白,打趣。如宝玉自比张生(我就是个“多愁多病身”),将黛玉比为莺莺(你就是那“倾国倾城貌”),黛玉说宝玉是“银样镴枪头”,等等。
问题2
“警芳心”意即启动爱之心。林黛玉在梨香院外听戏文,《牡丹亭》的唱词是怎样启动黛玉的春心的?
答案
黛玉和《牡丹亭》中的杜丽娘身世相仿,伤春的情感相通,对美好的青春都有惋惜之意,对爱情都有渴望,这正是绝佳的共鸣。①“偶然两句吹到耳内”,黛玉只不过“感慨缠绵”,留步细听而已。当听到“良辰美景”一处,渐渐“点头自叹”,“心下自思”,黛玉已经入境。②“你在幽闺自怜”正是“青灯照壁人初睡”,是“耿耿秋灯秋夜长”,是黛玉每一个不能寐的夜。“如花美眷,似水流年”便是“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”,是大观园众女儿无法挽回的青春。③待到“则为你如花美眷,似水流年”等句,黛玉已由“心动神摇”到了“如醉如痴”的境地,这已经是艺术欣赏的高潮。脂批评道:“情小姐故以情小姐词曲警之。”④戏词中的每一句都烙在了黛玉的心里。从读《西厢记》,到赏《牡丹亭》,再到悲唱《葬花词》,层层推进,黛玉对命运的认识一步一步清晰起来。⑤从“感慨缠绵”,到“点头自叹”再到“心动神摇”“如醉如痴”直到最后的“心痛神痴,眼中落泪”,这种欣赏是十分主观的感悟,情感逐步渗入,最终情景交融,物我两忘。
问题3
贾宝玉将落花撂进流水中,林黛玉却要将落花埋起来,他们二人在对待落花的感情上是否相同?这样写有什么用意?请做简要分析。
答案
贾宝玉将落花撂进流水与林黛玉将落花埋进土里,都是希望给落花找一个洁净的归宿,不让花被凡尘沾染。作者这样写既表达了二人的心境追求都是清洁干净的,又能表现出林黛玉在这种追求上更加纯粹高远,充斥着一种仙意。
问题4
林黛玉在读《会真记》时“虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵”,但当贾宝玉背诵书中戏词“我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌’”时,她却嗔指宝玉“学了这些混话来欺负我”。请分析林黛玉的矛盾心理。
答案
林黛玉表现出来的心口之间的矛盾只是表象,从内心上说,她与贾宝玉一样被《会真记》里描写的爱情所吸引,所感染,所以才会看得那么快,那么出神,而且还默默记诵。至于对贾宝玉借戏文半真半假地说情话的嗔怪,既是少女害羞的天性所致,也是林黛玉孤傲清高、强烈的自尊心的性格体现。
问题5
贾宝玉学着《会真记》里的戏词逗林黛玉时,作者写林黛玉听了,“不觉带腮连耳通红,登时直竖起两道似蹙非蹙的眉,瞪了两只似睁非睁的眼,微腮带怒,薄面含嗔”。你觉得这段神态描写中哪些词语最传神?为什么?请找出一两处试做简要赏析。
答案
①“似蹙非蹙”“似睁非睁”:这两个词描写出了林黛玉听了宝玉的情话后,心里在乐,而表面却装出蹙眉瞪眼、很生气的样子。所以用“似……非……”的格式来传达她的这种特殊心理。②“微腮”“薄面”:这两个词很精确地通过对林黛玉肖像特征的描写,表现出她敏感、自尊心强,不可轻易触犯,稍有不如意,心里的怨愤就会一股脑地发泄出来,“微腮”“薄面”从来藏不住心里话。
二、材料排列:二人偈语——比较不同境界
【考点解读】
1. 比较
问题1
正误判断——第22回中,宝玉的“参禅”:“你证我证,心证意证是无有证,斯可云证,无可云证,是立足境。”反映了他因无力化解与两个女孩子之间的情感碰撞而心绪烦忧的心理。( )
答案
对
问题2
第22回中宝玉的“参禅”:“你证我证,心证意证。是无有证,斯可云证,无可云证, 是立足境。”反映了他怎样的心态?黛玉为此续写的两句是什么?试比较二人偈语的不同境界。
答案
宝玉的偈语反映了他因无力化解与女友间的情感碰撞而心绪烦忧。黛玉续写的两句是“无立足境,是方干净。”黛玉的偈语方是悟彻,宝玉被宝钗笑其愚钝,他还有立足境, 还有那么多的眷恋不舍,那么多的执迷。
【考题对接】
一、分类排列:冷子兴、林黛玉、刘姥姥介绍贾府——“怎样”模式
1.《红楼梦》中作者是怎样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥来介绍贾府的? (5分)
一、分类排列:冷子兴、林黛玉、刘姥姥介绍贾府【答案】
1.①冷子兴以演说形式介绍贾府(虚写),林黛玉和刘姥姥进贾府见证了贾府的人情冷暖、兴盛衰败(实写);②冷子兴是官场的视角,林黛玉是知识女性的视角,刘姥姥是乡野村妇的视角。(5分。每点1分)
二、正误判断——按林黛玉排列
1.判断正误——宝玉和晴雯拌嘴,袭人来劝解,越帮越忙,恰宝钗到来,袭人戏称“你不知道我的心事,除非一口气不来,死了,倒也罢了”。宝钗笑道:“你死了,别人不知怎么样,我先就哭死了。”宝玉则道:“你死了,我做和尚去。”宝钗将两个手指头一伸,抿嘴笑道:“做了两个和尚了!”( )
2.判断正误——黛玉来看宝玉,袭人不给开门,又看到宝钗从宝玉房中出来,心中不忿回家依栏闷坐,二更方睡。( )
3.判断正误——“牡丹亭艳曲警芳心”,黛玉听到《牡丹亭》中《皂罗袍》曲词时心痛神驰,眼中落泪,这是因为她与曲中人产生了情感共鸣,亦是借曲自怜。( )
4.判断正误——秋霖脉脉,阴晴不定,黛玉拟《春江花月夜》而作“秋窗风雨夕”。宝玉披蓑戴笠来看,宝玉先说黛玉“渔婆”,后又说自己“渔翁”。( )
5.正误判断——第40回中,贾母要给黛玉换窗纱,王熙凤提到库房里好些匹银红色的纱,熙凤认作“蝉翼纱”,贾母教给众人纱的来历,说正经名字叫做“软烟罗”。刘姥姥念佛说道:“我们想他作衣裳也不能,拿着糊窗子,岂不可惜?”一个细节显现出贾府的奢华。( )
6.判断正误——第40回中,李商隐的诗里说:留得残荷听雨声。黛玉提醒宝玉,人不要只懂得欣赏春夏,也要懂得欣赏秋天的凄凉。( )
7.判断正误——第40回中,大观园中贾宝玉住怡红院,林黛玉住潇湘馆,探春住秋爽斋,惜春住藕香榭,薛宝钗住蘅芜苑。( )
8.判断正误——第42回中,贾母设宴,黛玉在行酒令时用了《牡丹亭》、《西厢记》里的文句,被宝钗发觉。事后宝钗私下劝谏黛玉要注意,深情劝诫女子见了杂书,移了性情。这使得黛玉完全打消了对宝钗的猜疑,此后钗、黛二人形如姐妹。( )
9.正误判断——第42回中,在大观园行酒令时,黛玉一时着急竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情,“就不可救了”黛玉自知有错,接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。( )
10.判断正误——秋雨淅沥,黛玉见秋夜漫长,凄凉心起,便拟《春江花月夜》作《秋窗风雨夕》。( )
11.判断正误——黛玉探访宝玉因晴雯不开门而错疑宝玉,又眼看着宝玉送湘云出来,更添误会。黛玉气得伤感起来,哭了半夜。次日,适逢芒种节,祭花神,又勾起伤春愁思,独自一人来到幽僻处的花冢葬花,作《葬花吟》。( )
12.判断正误——凤姐说黛玉是“一个美人灯,风吹吹就坏了”,宝钗是“拿定了主意,不干己事不张口,一问摇头三不知”,探春“可惜命薄,没托生在太太肚里”“虽是姑娘家,心里却事事明白,不过是言语谨慎;她又比我知书识字,更厉害一层了。”( )
13.判断正误——第41回中,妙玉拉宝钗、黛玉二人单独去喝“体己茶”,是因为觉得她二人品味高雅,不同流俗,结果黛玉品错茶水,招致妙玉讽刺。( )
14.判断正误——林黛玉因晴雯不开门一事怪罪宝玉,至第二天遇饯花之期,又勾起伤春愁思,于是前去掩埋落花,感花伤己,口吟《葬花词》,直让宝玉听得“恸倒在山坡上”。( )
15.判断正误——第3回中,林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路,是因为当时她父母已双亡,寄人篱下。( )
16.判断正误——黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见,两人竟然都有似曾相识的感觉,为此后两个人之间的感情奠定了基础。( )
17.判断正误——“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。( )
18.判断正误——林黛玉:金陵十二钗正册第一,花签名是芙蓉花,其别号为“潇湘妃子”;贾宝玉的姨表妹。( )
19.判断正误——第8回中,“黛玉嗑着瓜子儿,只抿着嘴笑”这一句属于动作和神态描写,一个“笑”字写出了黛玉对众人劝宝玉不要喝冷酒时表现的冷眼旁观,表现出她的嫉妒心理。( )
20.判断正误——贾母率众人到清虚观打醮看戏,张道士趁机为宝玉作媒。第二天,宝、黛为这事闹别扭,宝玉砸玉,黛玉“剪穗”。( )
21.判断正误——第7回中,周瑞家的找王夫人回话,提起宝钗的病和药“冷香丸”的配方。薛姨妈托她到王夫人处给迎、探、惜和凤姐送宫花。最后送花到黛玉处,黛玉冷笑道:“我就知道,别人不挑剩下的也不给我。”( )
22.判断正误——宝玉好容易盼到林黛玉回贾府,彼此悲喜交接。后宝玉将水溶赠给他的念珠转送给黛玉,黛玉拒绝接受说:“什么臭男人拿过的,我不要他”。( )
23.判断正误——第二十回,黛玉和宝玉怄气,只向窗前流泪。宝玉来劝,一句“亲不间疏、先不僭后”,脂评“八字足可消气”。( )
24.判断正误——贾母问黛玉念何书。黛玉道:“只上了一年学,些须认得几个字。”黛玉又问姊妹们读何书,贾母道:“只刚念了《四书》!”后来宝玉问时黛玉便也改口了。( )
25.判断正误——黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼.趁早儿给我瞧,好多着呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。
三月桃花开时,宝玉在大观园里偷偷阅读《牡丹亭》,被黛玉发现了。后来黛玉也认真阅读记诵起来,二人还各借《牡丹亭》里的词句表白、打趣。宝玉自比为柳梦梅(我就是个“多愁多病身”),比黛玉为杜丽娘(你就是那“倾国倾城貌”)( )
26.判断正误——说毕,赌气回房,将前日宝玉所烦他作的那个香袋儿——才做了一半——赌气拿过来就铰。宝玉见他生气,便知不妥,忙赶过来,早剪破了。
贾政亲自视察并赐题各处匾额。宝玉随贾政和众清客同行,在众人面前大显其才,深得众人人赞许。结束后,小厮们因宝玉心情好,便将他身上佩带的饰物都抢了去。黛玉以为自己送他的荷包也没有了,便赌气把正在做的香袋剪碎。宝玉急忙把戴在里面的荷包取出,黛玉才后悔自己的莽撞。( )
27.判断正误——第3回中,“好生奇怪,倒好像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”这是黛玉初见宝玉时的心理活动。黛玉应贾母之召来到荣国府。宝黛初见,两个人竟然都有似曾相识的感觉,为此后两人之间的感情奠定了基础。( )
28.判断正误——林黛玉葬过父亲后,回到贾府。众人悲喜交接。黛玉带了许多书籍来,忙着打扫卧室,安插器具,又将些纸笔等物分送宝钗、迎春、宝玉等人。宝玉将北静王所赠的念珠转赠黛玉。黛玉却说:“什么臭男人拿过的!我不要他。”遂掷而不取,宝玉只得收回。( )
29.判断正误——林如海死后,黛玉只得常住荣府。一种寄人篱下的凄凉感笼罩着她,她常暗暗流泪,身体也更加病弱。 ( )
30.判断正误——在32回中,黛玉在门外听到宝玉一番坦白赤诚的言谈,不觉大喜过望,满怀欣喜地独自回去了。( )
31.判断正误——宝玉来看黛玉,黛玉觉得宝玉对自己的态度忽冷忽热。无意中听到雪雁说宝玉定亲的传言,千愁万绪堆上心头来,便打定了主意,将身子糟蹋了下去,一死了之。众人请医问药,宝玉实言安慰,都不管用,直到饭也绝粒,粥也不喝。奄奄一息,垂毙殆尽。听到侍书说是要和园子里的姑娘定亲,要“亲上加亲”,顿时清爽许多,病也渐渐好转。
( )
二、正误判断——按林黛玉排列【答案】
1.错。“恰宝钗到来”“宝钗笑道”“宝钗将两个手指头一伸,抿嘴笑道”错误,“宝钗”应为“黛玉”。
2.错。不开门的是“袭人”错,应是”晴雯”。
3.对。
4.错。D.“宝玉先说黛玉‘渔婆’,后又说自己‘渔翁’”错误。黛玉说宝玉是“渔翁”,后又说自己“渔婆”。
5.对。
6.对。
7.对。
8.对。
9.对。
10.对。
11.错。“又眼看着宝玉送湘云出来”错误,应该是又眼看着宝玉送宝钗出来。
12.对。
13.对。
14.对。
15.错。“是因为当时她父母已双亡”错误,此时黛玉的父亲还健在,只是母亲去世了。
16.错。“黛玉应贾政之召来到了荣国府”错误,应是贾母让黛玉来荣国府的。
17.对。
18.错。“贾宝玉的姨表妹”错误,林黛玉的母亲是贾宝玉父亲的姊妹,父亲的姊妹为姑表,母亲的姊妹为姨表。林黛玉是姑表妹。
19.错。“表现出她的嫉妒心理”错误,此处表现了黛玉“不多说一句话,不多走一步路”的为人谨慎的性格。
20.对。
21.对。
22.对。
23.对。
24. 错。贾母问时黛玉回答“刚只念了《四书》”,黛玉问时贾母回答““读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
25.错。他们看的是《西厢记》,宝玉自比为张生,比黛玉为莺莺。
26.对。
27.对。
28.对。
29.对。
30.错。“大喜过望,满怀欣喜”错误,因为黛玉听到宝玉的这番话后,又喜又惊又悲,喜的是果然自己眼力不错,素日认他是个知已,果然合她心意;惊的是他在人前一片私心赞我,竟不避嫌;然而黛玉虽有刻骨铭心之言,但她自己觉得命不久矣,恐不能久在,刻骨之言竟说不出口,内心很悲痛。
31.对。
三、排列材料——《红楼梦》中有组织的大型诗歌结社的活动情况
1.结合前文,说说《红楼梦》中有组织的大型诗歌结社的活动情况。
三、排列材料——《红楼梦》中有组织的大型诗歌结社的活动情况【答案】
1.一共有两次大型诗歌结社,第一社名为海棠社,探春提议,李纨为社长,起社时间为秋天,集会是在探春所居之秋爽斋,所作之诗为“咏白海棠”。第二社名为桃花社,林黛玉为社长,以一首《桃花行》开社,时间为春天,故名桃花社,所作之词为“咏柳絮”,借咏柳絮结住诗社故事,隐喻着离散,寄寓着分别,也展示了人物个性,暗藏着人物命运和情节走向。
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