Unit 2 Home Sweet Home.（知识讲解）-2025-2026学年八年级新教材英语上册基础知识专项讲练（人教版2024）

Unit 2 Home Sweet Home. (知识讲解） 学习目标 单元 主题 人与社会→社会服务与人际沟通→和谐家庭与社区生活 必备单词 Section A 1.pack v.打包；收拾 2.bathroom n.浴室；洗手间　　 3.sort v.把..分类；整理n.种类　　4.bedroom n.卧室 5.balcony n.阳台 6.invite v.邀请 7.arrival n.到达 8. yet adv.(用于否定句和疑问句)还 conj.但是 9.add v.添加；加 10. biscuit n.饼干 11.borrow v.借 12.plan v.策划；打算 n.计划；方案 13. treasure n.宝物；财富v.珍视 14.hunt n.搜寻；狩猎v.搜寻；打猎 15.lift n.搭便车；电梯 v.举起；抬起 16. until prep.到··.时；直到···为止 17. movie n.电影 18.dead adj.不运行的；死的 19. note n.笔记；记录；便条v.注意；指出 20.community n.社区；社团 21.rubbish n.垃圾 Section B 1.almost adv. 差不多；几乎 2. journey n.旅行；历程v.旅行 3. pull v. &. n.拉；拖；拽 4. luggage n. 行李 5. ah interj. 啊(表示高兴、惊奇等) 6. mm(=mmm) interj. 嗯(表示喜 欢、同意等) 7. familiar adj.熟悉的 8. joke n.笑话v.开玩笑 9. several pron.几个；一些 10. nod v. &n.点(头) v.阻挡；堵塞 11. writer n.作者 12. text n.正文；文本v.(用手机给某人)发短信 13. describe v. 描述；形容 14. wherever adv. & conj. 无论去哪里；在任何地方 15. matter v.要紧n.问题 16. perhaps adv. 也许；可能 17. plate n.盘子；碟子 18. freshly adv. 刚刚 19. smell v.发臭；闻到 创n. 气味；臭味 20. joy n.喜悦；乐趣 21. apartment n.房间；公寓套房 22. block n.大楼；街区；大块 23. decorate v.装饰；装潢 24. cover v.遮盖；包括n.遮盖物；封皮 25. poster n.海报 26. scissors n.(pl.)剪刀 27. glue n. 胶水v.粘贴 28. paper-cut n. 剪纸 高频 短语 1.pack up 打包 2. hang up 挂起；挂断电话 3. hang out 闲逛 4. invite sb to ... 邀请某人去… 5. living room客厅 6. can’t wait to do sth 迫不及待做某事 7. get ready for 为……做好准备 8. in front of 在……的前面 9. add sth to sth 把……加人 ...... 10. make sb feel at home 使某人感到宾至如归 11. go shopping 去购物 12. treasure hunt 寻宝游戏 13. give sb a lift 开车顺便送某人 14. at once 立刻，马上 15. be careful with 注意；当心 16. the movies 电影院；电影产业 17. take notes 做笔记 18. clean up 清扫 19. more than 超过，多于 20. at the end of 在……的尽头/末端 21. see sb doing sth 看见某人正在做某事 22. wait for 等候，等待 23. be busy doing sth忙于做某事 24. share sth with sb 把……与………分享 25. set the table 摆放餐桌 26. no matter 不论；不要紧 27. feel free to do sth 尽管做某事 28. do the dishes 洗餐具 29. how often 多久一次 常考 句型 1. can't wait to do: I can't wait to show them our new house!我等不及向他们展示我们的新家了！ 2. It+be+形容词+to do sth: It is difficult to open the door.很难打开门。 3.no matter引导的让步状语从句： No matter how long I'm away, home is always glad to see me again.不论我离开多久，家永远欢喜我的归来。 语音 知识 1.[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ɑ:]、[ʌ] 2.意群和停顿 重点 语法 can/could用于礼貌地提出请求和征求许可 主题 写作 　如何写与家庭相关的文章 Section A What can you do for your home ? 1、invite friends to the new house 邀请朋友去新家（教材第12页1c) 【详解】invite [动词] 邀请 常见用法如下： invite sb to+地点名词 邀请某人去某地 invite sb to do sth 邀请某人做某事 »She invited me to her party last week. 上周她邀请我去她的聚会。 »The man invited Mary to dance with him.　那位男士邀请玛丽和他一起跳舞。 【拓展】 　　invitation是 invite的名词形式，意为“邀请；请柬”。 »I got an invitation from my friend to his birthday party.　我收到了朋友的邀请,去参加他的生日聚会。 2、 Well, it's not“grandma clean”yet!嗯，还没达到“奶奶标准的干净”呢！（教材第13页2a) 【详解】①yet[副词]（用于否定句和疑问句）还常用于谈论尚未发生但可能发生的事。 »I don't know the answer yet. 我还不知道答案。 »Is everything ready yet? 一切都准备好了吗？ 【辨析】yet与already yet 意为“还；已经”，一般用于疑问句或否定句中，通常放在句末 already 意为“已经；早已”，通常用于肯定句中 »I didn't receive a letter from him yet.　我还没有收到他的信。 »Is dinner ready yet? 晚饭已经做好了吗？ »"I already know about it.　我已经知道此事。 ②yet [连词] 但是；连接两个句子或短语，强调前后内容的对比或转折关系。 » She studied hard, yet she failed the exam. 她学习很努力，然而还是考试不及格。 3、add things to their room往他们的房间添置物品（教材第14页2c) 【详解】add [动词] 添加；加 　常见搭配：add sth to sth意为“把...加入...”。 »Finally, we even added more paints. (2024湖北中考) 最后，我们甚至添加了更多颜料。 » She added sugar to her coffee.　她在她的咖啡里加了糖。 【拓展】 add to 增加；增添 add up to 加起来等于；总计 　 　 » The computer adds to our enjoyment.　电脑给我们增添了乐趣。 » The students who joined the English club added up to 200.　加入英语俱乐部的学生总计达200人。 4、borrow a chess set 借一副国际象棋（教材第14页2e) 【详解】borrow [动词] 借；指主语借用别人的东西，或者从别处借东西，指的是“借入”。 　常用搭配：borrow sth from.意为“从··借某物”。 »May I borrow your pen? 我可以借一下你的钢笔吗？ » I borrowed an interesting book from the school library yesterday. 我昨天从学校图书馆借了一本有趣的书。 【拓展】 lend也表示“借”，指主语把自己的东西借给别人，指的是“借出”。 表示“把某物借给某人”用lend sb sth 或者 lend sth to sb。 »I can lend you my bike if you need it. =I can lend my bike to you if you need it.如果你需要，我可以把我的自行车借给你。 5、plan a treasure hunt策划一个寻宝游戏（教材第14页2e) 【详解】plan [动词]策划；打算 [名词] 计划；方案 作动词时，后接名词、代词、动词不定式或宾语从句作宾语。其动词-ing形式和过去式分别为planning 和planned。其用法如下： 作动词 plan to do sth 计划/打算做某事 作名词 make a plan for 为···制订计划 make a plan to do sth 制订计划做某事 » We plan to have a book sale next week.　　我们计划下周举办一场图书售卖会。 » You should make a plan for your study.　你应该制订一个学习计划。 6、Dad, could you please give me a lift to the shop this afternoon?爸爸，你今天下午能开车顺便送我去商店吗？（教材第14页2e) 【详解】lift [名词] 搭便车；电梯；常见搭配：give sb a lift意为“开车顺便送某人”。 » She gave me a lift because I was late.　　因为我迟到了，所以她让我搭了便车。 » Take the lift to the fifth floor. 乘电梯到五楼。 【拓展】 lift[动词]举起；抬起；常见搭配：lift up意为“抬起，提起”。 » She lifted her arms above her head. 她把手臂举过了头顶。 » The box is heavy. Please help me lift it up.　这个箱子很重，请帮我把它抬起来。 » Lift up your legs and do some exercise. 抬起你的腿，做些运动。 7、Can I stay out until eleven?我可以在外面待到十一点吗？(教材第15页3b) 【详解】until[介词]到···时；直到··为止；后接表示时间的名词或名词短语。until也可作连词，后跟句子。 常见用法如下： 肯定句 “到···时；直到···为止” 主句谓语动词应是延续性动词（非瞬间动词） 否定句 (not...until...)“直到......才......” 主句谓语动词常为非延续性动词（瞬间动词） »He ran until he was breathless.　他一直跑到气喘吁吁才停下。 »We did not notice this matter until yesterday.　直到昨天我们才注意到这件事。 »We will not leave until they come.　他们来了我们才会离开。 8、It is difficult to open the door.很难打开门。（教材第15页3c) 【详解】It+be+形容词十to do sth.做某事是.......的。 　　其中it作形式主语，句子的真正主语是后面的动词不定式（短语)。如果表示“对某人来说做某事是··的”要用“It+be+形容词+for sb+to do sth.”。 » It was relaxing to take a shower after a long day of work.　工作一整天后洗个澡很放松。 » It's important for us to learn English well.　对我们来说学好英语很重要。 【拓展】 　　常见的用it作形式主语的句型还有： 　It takes sb some time to do sth. 某人花一些时间做某事。 » It took me five hours to get home.　我花了五个小时才到家。 9、You and your classmates want to help clean up the community.你和你的同学想帮忙清扫社区。（教材第15页3c) 【详解】clean up 清扫 　　“动词+副词”构成的短语动词。当名词作宾语时，名词可放在短语之后，也可放在中间；如果代词作宾语，代词只能放在短语中间。 » Please clean up your room.请把你的房间收拾干净。 =Please clean your room up. » There is some broken glass on the ground. Please clean it up.　地上有些碎玻璃，请打扫干净。 【拓展】与up相关的其他常见短语 lift up 抬起 look up 查找 get up 起床 cut up 切碎 stand up 站起；起立 put up 张贴；搭建；举起 Section B How do you feel at home ? 1、 At the end of the road, I saw Grandpa and my little cousin standing in the cold wind waiting for us.在路的尽头，我看到外公和我的表弟站在寒风中等我们。（教材第16页1b) 【详解】(1)at the end of 在..的尽头；在...的末端. » I arrived at the end of April.　我是四月底到达的。 » There are many interesting things along the way, and best of all, there will be a surprise at the end of the trail. (2024湖北中考) 沿路有许多有趣的事物，最棒的是，在小路的尽头会有一个惊喜。 【拓展】in the end 最后；终于 » He found the bag in the end. 最后他找到了那个包。 (2) see sb doing sth看见某人正在做某事 » In the morning, you can see people running in parks or along city streets.在早晨，你能看见人们在公园里或沿着城市的街道跑步。 【辨析】see sb doing sth 与 see sb do sth see sb doing sth 看见某人正在做某事 强调看见的动作正在进行。强调此动作的进行性、连续性 see sb do sth 看见某人做了某事 强调看见了某个动作发生的全过程。强调此动作已完成或经常做 　　 »I saw her reading an interesting novel in the library yesterday. 昨天我看见她在图书馆正在读一本有趣的小说。 »I saw him cross the street safely and enter the building.　我看见他安全地穿过街道，进了大楼。 (3)wait for 等候；等待；后接某人或某物，表示等待某人或某物的到来、出现等。 »I'll wait for you at the school gate.　我会在学校门口等你。 »We are waiting for the bus. 我们在等公共汽车。 【拓展】wait的其他用法： ①wait a minute/moment 稍等一下 »Wait a minute. Let me think about it.　等一下，让我考虑一下。 ②wait to do sth 等候做某事 »They are waiting to cross the street. 他们在等着过马路。 2、I shared the snacks with my cousin and told Grandpa about school.我和表弟分享了零食，还跟外公讲了学校里的事。（教材第16页1b) 【详解】share sth with sb 把···与···分享 ；表示与某人分享具体的物品、想法、感受、经历等。 »At lunch, she shared the cake with friends. （云南中考）吃午饭时,她和朋友们分享了蛋糕。 »We share joy with our friends at the party.　我们在聚会上和朋友们分享喜悦。 3、“Mm, the familiar taste of home!”said Mum.“嗯，熟悉的家的味道！”妈妈说。（教材第16页1b) 【详解】familiar[形容词]熟悉的 　常用搭配：be familiar with 对···熟悉 » They are already familiar faces on our TV screens.他们已经是我们电视屏幕上熟悉的面孔了。 » Are you familiar with this type of machine?　你熟悉这种机器吗？ 【辨析】be familiar with与 be familiar to be familiar with 某人对······熟悉 主语通常是人 be familiar to 某物对某人来说是熟悉的 主语通常是物 » I'm familiar with this song.　我对这首歌很熟悉。 » The voice on the phone was familiar to her.　电话里的声音对她来说很熟悉。 4、In the text, what words are used to describe people's feelings?在文中，哪些词是用来描述人们的感受的？（教材第17页1b) 【详解】describe[动词] 描述；形容；后面可跟名词、代词或宾语从句。 常见搭配： describe sb/sth to sb 向某人描述某人/某物 describe sb/sth as... 把某人/某物描述成... »What a lovely gift! Could you describe it?(2024辽宁中考) 多么可爱的礼物啊!你能描述一下它吗? » Can you describe the new product to me? 你能向我描述一下这款新产品吗？ » His good friends describe him as a genius.　他的好朋友们称他为天才。 【拓展】 describe的名词形式为 description。 » That is a description of the animal.　那是对这只动物的描述。 5、No matter how long I'm away, home is always glad to see me again.不论我离开多久，家永远欢喜我的归来。（教材第17页le) 【详解】no matter不论；不要紧；表示“不论，不管”时，后跟what/who/where/when/how等疑问词，引导让步状语从句，表达无论发生什么情况，都不会改变某种结果或决定。表示“不要紧”时，一般单独使用。 » No matter how old you are, there will always be lessons infront of you.(2024吉林中考) 你无论多大，面前总会有需要学习的东西。 » No matter where you go, I can find you.　无论你去哪里，我都能找到你。 » No matter, because everything is cooked through.　不要紧，因为每样东西都是煮熟的。 6、 It's starting to smell.它开始发臭了。（教材第18页2b) 【详解】smell [动词] 发臭；闻到 »His feet really smell.他的脚很臭。 »I can smell nice noodle soup.　我能闻到香喷喷的面汤味。 【拓展】 ①smell[连系动词]闻起来；其后接形容词作表语。 »The cake smells delicious. 蛋糕闻起来很香。 ②smell[名词]气味；臭味 » Within a minute, a fantastic smell filled the kitchen.不到一分钟，一股奇妙的味道弥漫了整个厨房。 »Yuk! What a smell!哎哟！好难闻的气味啊！ 7、We want to cover the animals and paint the walls light green.我们想遮盖这些动物图案，把墙涂成淡绿色。（教材第19页3a) 【详解】cover [动词] 遮盖；包括[名词]遮盖物；封皮　　 作动词时，常与介词with搭配。cover. with.用.把..盖住（表示动作）；be covered with.被···覆盖（表示状态）。 »Snow covered the fields. 积雪覆盖了田野。 » Please cover the table with a white cloth.　请在桌子上铺一块白色的布。 » The mountains are covered with trees.　群山被树木覆盖。 » Please put a cover over the bowl.　　请用一个盖子把碗盖住。 »The book needs a new cover. 这本书需要一个新封面。 8、bring a pair of scissors带一把剪刀（教材第19页3c) 【详解】a pair of 一把；一双；一副...... 　　其后常接表示成双成对的复数名词。“...pair(s)of+可数名词复数”作主语时，谓语动词的单复数应与pair的单复数保持一致。 » There is a pair of broken scissors in the drawer.　抽屉里有一把坏了的剪刀。 » My mother bought me a new pair of trousers yesterday.　昨天我妈妈给我买了一条新裤子。 »These two pairs of shoes are mine. 这两双鞋是我的。 【拓展】 英语中常以复数形式出现的单词还有glasses（眼镜）、shorts（短裤）、socks（袜子）、gloves（手套）等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$