精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县渡马九年制学校等多校北师大版一年级下册期中考试数学试卷

第二学期第二次巩固练习 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共23分） 1. 认一认，写一写，读一读。 写作：____；读作：____。 写作：____；读作：____。 写作：____；读作：____。 【答案】 ①. 23 ②. 二十三 ③. 40 ④. 四十 ⑤. 52 ⑥. 五十二 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位是0就不用读。 【详解】图1：有2个十和3个一； 图2：有4个十； 图3：有5个十和2个一； 写作：23；读作：二十三。 写作：40；读作：四十。 写作：52；读作：五十二。 2. 如图是一套七巧板，其中（ ）号图形是正方形，（ ）号图形是平行四边形，（ ）号图形和2号图形完全相同，4号图形和（ ）号图形完全相同。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 1 ④. 6 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此解答。 【详解】如图是一套七巧板，其中5号图形是正方形，3号图形是平行四边形，1号图形和2号图形完全相同，4号图形和6号图形完全相同。 3. 选一选，填一填。 【答案】55；63； 48；36 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），由此解答。 【详解】个位和十位上的数字相同的数是55； 3个一是3，6个十是60，合起来是63； 8－4＝4；个位上的数字比十位上的数字多4的数是48； 个位上是6，十位上是3的数是36； 4. 照样子写门牌号。 【答案】9；6；7 【解析】 【分析】11－8＝3，门牌号是下面每个算式的结果，由此解答。 【详解】12－3＝9 15－9＝6 13－6＝7 5. 看图比一比，填序号。 比（ ）；比（ ）；比（ ）。 ①多一些 ②多得多 ③少一些 ④少得多 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】14比45少得多； 8比14少一些； 45比8多得多； 比④；比③；比②。 6. 16名同学去爬山，已经有7名同学登上山顶，还有（ ）名同学未登顶。 【答案】 9 【解析】 【分析】用爬山的总人数减已经登上山顶的人数即可求解。 【详解】16－7＝9（名） 还有9名同学未登顶。 7. 两个小朋友玩扔飞镖游戏，他们各得了多少分？ 得了（ ）分 得了（ ）分 【答案】 ①. 34 ②. 23 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。小圆圈里面一个点表示得10分，也就是1个十；大圆圈里面一个点表示得1分，也就是1个一，由此数出点的数量即可解答。 【详解】图1：小圆圈里面有3个点，表示3个十，是30；大圆圈里面有4个点，表示4个一，是4，合起来是34； 图2：小圆圈里面有2个点，表示2个十，是20；大圆圈里面有3个点，表示3个一，是3，合起来是23； 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 8. 红领巾的形状是三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据常识，发现红领巾形状符合三角形特征。 【详解】红领巾形状符合三角形特征，所以红领巾的形状是三角形。 故答案为：√ 【点睛】根据三角形的特征进行判断。 9. 88中的两个“8”表示的意义相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】由分析可知：88中左边的8在十位，表示8个十，右边的8在个位，表示8个一。两个“8”表示的意义不同，原题说法错误。 故答案为：× 10. 64前面的数是65，后面的数是63。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】在自然数的排列中，数是从小到大依次排列的。64的前一个数（即比64小1的数）是63，后一个数（即比64大1的数）是65。 【详解】64前面的数是63，后面的数是65。原题说法错误。 故答案为：× 11. 若13－4与7＋□的计算结果相同，则□＝2。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，先计算出13－4的结果，两个算式的结果要想相同，则用这个结果减去7，得出□代表的数，即可解答。 【详解】13－4＝9； 9－7＝2，即□＝2； 若13－4与7＋□的计算结果相同，则□＝2。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 用5个在计数器上最多能摆出4个不同的两位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几），要摆出两位数，则十位至少摆1颗珠子，由此写出组成的数即可解答。 【详解】十位摆1颗，个位摆4个，组成的数是14； 十位摆2颗，个位摆3颗，组成的数是23； 十位摆3颗，个位摆2颗，组成的数是32； 十位摆4颗，个位摆1颗，组成的数是41； 十位摆5颗，组成的数是50； 用5个在计数器上最多能摆出5个不同的两位数。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 13. 下面的图案中没有用到的图形是（ ）。 A. 圆 B. 平行四边形 C. 三角形 【答案】A 【解析】 【分析】根据图示可知，拼成的图形最上面用的是平行四边形、下层的左边和右边用的是三角形，中间用的是长方形，据此解答。 【详解】根分析可得： 下面的图案中没有用到的图形是圆。 故答案为：A 14. 下面三个数中，最接近80的是（ ）。 A. 87 B. 79 C. 62 【答案】B 【解析】 【分析】要找出最接近80的数，需数一数各选项与80相差多少，相差最小的即为答案。 【详解】A．87与80相差7； B．79与80相差1； C．62与80相差18。 1＜7＜18 最接近80的数是79。 故答案为：B 15. 下面算式中，得数最大的是（ ）。 A. 11－9 B. 14－9 C. 12－5 【答案】C 【解析】 【分析】先分别计算出每个算式的得数，再比较大小，找出最大的结果。 【详解】A．11－9＝2 B．14－9＝5 C．12－5＝7 7＞5＞2 得数最大的是12－5。 故答案为：C 16. 今年绿化，幸福村打算植树38棵，已经植了30棵，再植（ ）棵就完成任务了。 A. 30 B. 8 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】题目要求计算还需要植多少棵树才能完成任务。已知总任务为38棵，已植30棵，总任务减去已完成的棵数即可求解。 【详解】38－30＝8（棵） 再植8棵就完成任务了。 故答案为：B 17. 根据百数表可知，“★”表示的数是（ ）。 A. 79 B. 89 C. 99 【答案】A 【解析】 【分析】百数表的规律是：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。 【详解】 根据百数表可知，“★”表示的数是79。 故答案为：A 四、计算题（18分） 18. 直接写出得数。 13－8＝ 20＋6＝ 57－50＝ 70－40＝ 15－7＝ 63－3＝ 【答案】 5；26；7； 30；8；60 【解析】 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】16－8＝8 【解析】 【分析】一共有16个苹果，右边盘子里有8个，求左边有多少个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】16－8＝8（个） 左边有8个。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】20＋30＝50 【解析】 【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。 【详解】20＋30＝50（个） 一共有50个。 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】29－20＝9 【解析】 【分析】一共有29个，左边有20个，求右边有几个，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】29－20＝9（个） 右边有9个。 22. 看图列式计算。 （枝） 【答案】40＋7＝47 【解析】 【分析】左边有40枝花，右边有7枝花，求一共有多少枝花，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】40＋7＝47（枝） 一共有47枝花。 五、操作题。（18分） 23. 小蝌蚪找妈妈。（连一连） 【答案】 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止，由此解答。 【详解】29＜55；60＞55；73＞55；35＜55；62＞55； 57＞55；18＜55；24＜55；81＞55；46＜55； 连线略。 24. 下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【详解】连线如下： 六、解决问题。（26分） 25. 冰箱里现在有多少个西红柿？ （个） 答：冰箱里现在有个西红柿。 【答案】11－3＝8； 8；8个 【解析】 【分析】根据减法的意义，冰箱里原有西红柿的数量－小红拿出来的数量＝冰箱里现在有西红柿的数量。 【详解】11－3＝8（个） 答：冰箱里现在有8个西红柿。 26. 快递员叔叔上午送了30个快递，下午送了40个快递，他上午和下午一共送了多少个快递？ （个） 答：他上午和下午一共送了个快递。 【答案】30＋40＝70 70；70个 【解析】 【分析】将上午送的数量和下午送的数量相加即可求解。 【详解】30＋40＝70（个） 答：他上午和下午一共送了70个快递。 27. 萌萌养了28条，送给哥哥8条，还剩多少条？ （条） 答：还剩条。 【答案】28－8＝20； 20 【解析】 【分析】根据题意，用萌萌养蚕的总数量减去送给哥哥的数量，就是还剩的数量。 【详解】28－8＝20（条） 答：还剩20条。 28. 一共有15人在操场上跳绳，其中12人是女生，走了一些人后，现在跳绳的还剩6人，走了几人？ （人） 答：走了人。 【答案】15－6＝9； 9；9人 【解析】 【分析】根据题意，原来在操场上跳绳的总人数－现在还剩的人数＝走了的人数，与女生的人数无关。 【详解】15－6＝9（人） 答：走了9人。 29. 郊游。 （人） 答：40瓶水发。（填“够”或“不够”） 【答案】7＋30＝37 37＜40 够 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出老师和学生一共有多少人，再用师生人数和水的瓶数比较大小，人数大于水的瓶数就不够，小于或等于水的瓶数就够。 【详解】7＋30＝37（人） 37＜40 答：40瓶水够发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二学期第二次巩固练习 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共23分） 1. 认一认，写一写，读一读。 写作：____；读作：____。 写作：____；读作：____。 写作：____；读作：____。 2. 如图是一套七巧板，其中（ ）号图形是正方形，（ ）号图形是平行四边形，（ ）号图形和2号图形完全相同，4号图形和（ ）号图形完全相同。 3. 选一选，填一填。 4. 照样子写门牌号。 5. 看图比一比，填序号。 比（ ）；比（ ）；比（ ）。 ①多一些 ②多得多 ③少一些 ④少得多 6. 16名同学去爬山，已经有7名同学登上山顶，还有（ ）名同学未登顶。 7. 两个小朋友玩扔飞镖游戏，他们各得了多少分？ 得了（ ）分 得了（ ）分 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 8. 红领巾的形状是三角形。（ ） 9. 88中的两个“8”表示的意义相同。（ ） 10. 64前面的数是65，后面的数是63。（ ） 11. 若13－4与7＋□的计算结果相同，则□＝2。（ ） 12. 用5个在计数器上最多能摆出4个不同的两位数。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 13. 下面的图案中没有用到的图形是（ ）。 A. 圆 B. 平行四边形 C. 三角形 14. 下面三个数中，最接近80的是（ ）。 A. 87 B. 79 C. 62 15. 下面算式中，得数最大的是（ ）。 A. 11－9 B. 14－9 C. 12－5 16. 今年绿化，幸福村打算植树38棵，已经植了30棵，再植（ ）棵就完成任务了。 A. 30 B. 8 C. 6 17. 根据百数表可知，“★”表示的数是（ ）。 A. 79 B. 89 C. 99 四、计算题（18分） 18. 直接写出得数。 13－8＝ 20＋6＝ 57－50＝ 70－40＝ 15－7＝ 63－3＝ 19. 看图列式计算。 （个） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （枝） 五、操作题。（18分） 23. 小蝌蚪找妈妈。（连一连） 24. 下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。 六、解决问题。（26分） 25. 冰箱里现在有多少个西红柿？ （个） 答：冰箱里现在有个西红柿。 26. 快递员叔叔上午送了30个快递，下午送了40个快递，他上午和下午一共送了多少个快递？ （个） 答：他上午和下午一共送了个快递。 27. 萌萌养了28条，送给哥哥8条，还剩多少条？ （条） 答：还剩条。 28. 一共有15人在操场上跳绳，其中12人是女生，走了一些人后，现在跳绳的还剩6人，走了几人？ （人） 答：走了人。 29. 郊游。 （人） 答：40瓶水发。（填“够”或“不够”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $