精品解析：2024-2025学年江苏省淮安市涟水县城区学校五校联考苏教版一年级下册期中测试数学试卷

小学一年级数学期中学情调研（2025.4.17） 试卷分值：120分 考试时间：90分钟 一、我会算一算。 1. 直接写得数。 7＋6＝ 13－8＝ 5＋6＝ 16－9＝ 8＋7－10＝ 19－8＝ 20＋4＝ 40＋20＝ 65－5＝ 80－20＋7＝ 【答案】 13；5；11；7；5 11；24；60；60；67 【解析】 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－9（ ）5 17－9（ ）16－9 40＋5（ ）50＋4 6＋9（ ）15 15－8（ ）16－9 58－8（ ）58－50 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】根据题意，熟练掌握100以内数的大小比较，数位多的数大，数位相同，比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，比较下一位，直到比出大小，有算式的计算出算式的结果，然后再比较大小，有的算式可以通过观察算式的规律来比较大小，据此解答。 【详解】13－9＝4，4＜5，13－9（＜）5 17－9和16－9，减数相同，被减数大的算式的结果就大，17－9（＞）16－9 40＋5＝45，50＋4＝54，45＜54，40＋5（＜）50＋4 6＋9（＝）15 15－8＝7，16－9＝7，15－8（＝）16－9 58－8和58－50，被减数相同，减数8＜50，减数越小算式的结果越大，58－8（＞）58－50 3. 在括号里填上合适的数。 （ ）－5＝8 16－7＝17－（ ） （ ）＋50＝70 14＝（ ）－4 15－（ ）＞6 48＝（ ）＋8 【答案】 ①. 13 ②. 8 ③. 20 ④. 18 ⑤. 8 ⑥. 40 【解析】 【分析】根据“被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。 【详解】8＋5＝13，故，13－5＝8； 16－7＝9，17－9＝8，故，16－7＝17－8； 70－50＝20，故，20＋50＝70； 14＋4＝18，故，14＝18－4； 15－8＝7，7＞6，故，15－8＞6；（此小题答案唯一） 48－8＝40，故，48＝40＋8。 二、我会填一填。（每空1分，共22分） 4. （ ）比80大10，59比（ ）大1，79添上1是（ ）个十。 【答案】 ①. 90 ②. 58 ③. 8 【解析】 【分析】求比80大10的数，用加法计算；求59比哪个数大1，也就是求59前面的一个数是多少，根据1、2、3、…、56、57、58、59、60找出对应的数即可；79添加1的数也就是79后面一个数，根据1、2、3、…、76、77、78、79、80、…可知，79添上1是80，80由8个十组成。 【详解】80＋10＝90 90比80大10，59比58大1，79添上1是8个十。 5. 有14人参加跑步比赛，比乐乐跑得快的有9人，比乐乐跑的慢的有（ ）人。（无并列） 【答案】4 【解析】 【分析】总共有14人参加比赛，包括乐乐自己。比乐乐跑得快的有9人，剩下的就是比乐乐跑得慢的人以及乐乐自己。用总人数减去比乐乐跑得快的和乐乐自己，即可求出比乐乐跑得慢的人数。 【详解】14－9－1＝4（人） 比乐乐跑的慢的有（4）人。 6. 下图是用6个小正方形拼成的图形，如果再添一些同样大小的正方形，至少需要添（ ）个就能拼成大正方形。 【答案】10 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成且4条边一样长。 已知图形一行最多有4个小正方形，根据正方形的特征可知，要拼成一个大正方形，就至少需要拼出4行，每一行有4个小正方形，用（4＋4＋4＋4）求出一共需要几个小正方形，然后减去已有的小正方形数量，求出差，就是至少需要添加的小正方形数量。 【详解】4＋4＋4＋4＝16（个） 16－6＝10（个） 即，图中是用6个小正方形拼成的图形，如果再添一些同样大小的正方形，至少需要添10个就能拼成大正方形。 7. （ ）个长方形 （ ）个三角形 【答案】 ①. 9 ②. 10 【解析】 【分析】长方形都是长长的，边都是直直的，有两条长边和两条短边；三角形尖尖的，3条直直的边，首尾顺次相连；据此解答。 【详解】根据分析： 单个的小长方形有4个，两个小长方形合在一起的有4个，四个小长方形合在一起的有1个，总数是：4＋4＋1＝9（个） （9）个长方形 单个小三角形有4个，两个小三角形合在一起的有3个，三个小三角形合在一起的有2个，四个合在一起的有1个，总数：4＋3＋2＋1＝10（个） （10）个三角形 8. 小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（ ）。 【答案】 5 【解析】 【分析】根据加减法的关系，差＋错看成的数＝被减数，用错误的结果求出原来的被减数，再用正确的减数计算正确的结果。据此解答。 【详解】6＋8＝14 14－9＝5 小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（5）。 9. 找规律填一填。 （1） （2）87，（ ），83，81，（ ），（ ）。 【答案】（1）7 （2）85；79；77 【解析】 【分析】（1）12－7＝5，11－9＝2，也就是，用右下角这个数减去中间这个数，求出的差就是左下角这个数； （2）相邻的两个数，后一个数比前一个数少2，即，87，85，83，81，79，77。 【详解】由分析可知： （1）13－6＝7 （2）87，85，83，81，79，77。 10. 从1、2、3、5、6这五个数中选三个数，填写下面的算式。 （ ）（ ）－（ ）＝8 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 5 【解析】 【分析】根据加减法的关系，差＋减数＝被减数，又因为被减数是两位数，选的数和8相加要大于等于10，可以把这几个数试着代入算式，据此解答。 【详解】根据分析： 1＋8＝9，不符合 2＋8＝10，这组数中没有数字0。不符合； 3＋8＝11，这组数字中只有1个1，不符合； 5＋8＝13，这组数字中有1和3，符合； 6＋8＝14，这组数字中没有数字4，不符合。 从1、2、3、5、6这五个数中选三个数，填写下面的算式。 （1）（3）－（5）＝8 11. 如图中小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）种不同的长方形。 【答案】3 【解析】 【分析】长方体由6个面围成，相对的面完全相同，6÷2＝3（个），也就是一个长方体中最多有3个不同的面；故，一个长方体中最多可以画出3种不同的长方形。 【详解】由题意分析得： 图中小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出3种不同的长方形。 12. 一个数在70和80之间，并且个位上的数比十位上的数大1，这个数是（ ）。 【答案】 78 【解析】 【分析】根据题意，这个数在70和80之间，说明十位上的数是7。个位上的数比十位上的数大1，即个位数为7＋1＝8，因此这个数是78。 【详解】7＋1＝8 一个数在70和80之间，并且个位上的数比十位上的数大1，这个数是78。 13. 小明和小军看同一本书，小明还剩9页没有看，小军还剩15页没有看。（ ）已经看的多，多（ ）页。 【答案】 ①. 小明 ②. 6 【解析】 【分析】因为两人看的是同一本书，总页数相同。剩下的页数越少，已看的页数越多。小明剩下9页，小军剩下15页，所以小明已看的页数比小军多，多出的页数为15－9＝6页。 【详解】由分析可知： 剩下的页数越少，已看的页数越多。 9＜15 15－9＝6（页） （小明）已经看的多，多（6）页。 14. 上图的盒子里有（ ）颗白珠子，有（ ）颗黑珠子。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】从左往右，珠子的排列规律是：1颗黑珠子，1颗白珠子，1颗黑珠子，2颗白珠子，1颗黑珠子，3颗白珠子，1颗黑珠子，4颗白珠子，1颗黑珠子，5颗白珠子……；所以，图中的盒子里有4颗白珠子，有1颗黑珠子。 【详解】由分析可知： 上图的盒子里有4颗白珠子，有1颗黑珠子。 15. 古代人们会用豆子来计数，图中左边的豆子表示23，右边的豆子表示（ ）。 【答案】46 【解析】 【分析】根据题图，左图两个大豆子表示2个十，三个小豆子表示3个一，这个数是23，图二有4颗大豆子，表示4个十，6颗小豆子表示6个一，据此解答。 【详解】根据分析： 4个十和6个一合起来是46。 古代人们会用豆子来计数，图中左边的豆子表示23，右边的豆子表示（46）。 16. 六一儿童节，老师为一（1）班准备了一些奖品，比50个多，比55个少，每个小朋友领走2个，还剩1个。这些奖品可能有（ ）个或（ ）个。 【答案】 ①. 51 ②. 53 【解析】 【分析】每个小朋友领走2个奖品，也就是每个小朋友领走的奖品数量是双数； 不管几个双数相加，结果都是双数；所以小朋友领走的奖品数量是双数； 双数再加1，结果就是单数，所以这些奖品的总数量是单数；再找出比50大，且比55小的单数，即可解决此题。 【详解】50＜51＜53＜55 故，六一儿童节，老师为一（1）班准备了一些奖品，比50个多，比55个少，每个小朋友领走2个，还剩1个。这些奖品可能有51个或53个。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的认识及比较大小，要熟练掌握方法。 三、我会选一选。（填序号）（每题2分，共12分） 17. 下面三个物体中，（ ）既能画出长方形，又能画出三角形。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】物品平平的那一面是什么形状就能画出什么形状，观察图形，逐项分析。 【详解】A．既能画出长方形，又能画出三角形。 B．不能画出长方形和三角形。 C．可以画出长方形，不能画出三角形。 既能画出长方形，又能画出三角形。 故答案为：A 18. 用两个不能拼成的图形是（ ）。 A. 平行四边形 B. 正方形 C. 三角形 【答案】B 【解析】 【分析】动手拼一拼即可求解。 【详解】A．用两个能拼成平行四边形； B．用两个不能拼成正方形； C．用两个能拼成三角形。 故答案为：B 19. 个位上的数比十位上的数大4的两位数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【详解】略 20. 明明有14颗糖，佳佳有7颗糖，__________？如果列式为14-7=7（颗），那么横线上的问题可能是( )。 A. 两人共有多少颗糖 B. 还剩多少颗糖 C. 佳佳比明明少多少颗糖 【答案】C 21. 请问6号和15号车厢之间有（ ）节车厢。 A. 8 B. 9 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】计算两个车厢之间的车厢数时，需用后面的车厢号减去前面的车厢号再减1。 【详解】15－6－1 ＝9－1 ＝8（节） 6号和15号车厢之间有8节车厢。 故答案为：A 22. 下边一摞书大约有（ ）本。 A. 30本 B. 50本 C. 80本 【答案】C 【解析】 【分析】通过画图可知，右边书的数量大约是两个左边的数量这么多，用40加40，即可求出右边大约有多少本书，找出正确的选项即可解答。 【详解】根据分析可得： 40＋40＝80（本） 这一摞书大约有80本。 故答案为：C 四、我会画一画。 23. 在方格纸上分别画一个三角形、正方形和平行四边形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】方方正正的，四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形有四条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。据此作图。 【详解】画图略； 24. 将这幅图按图形和颜色分类，并用“√”表示分类结果，再分别数一数。 圆 （ ）个 三角形 （ ）个 长方形 （ ）个 黑色 （ ）个 白色 （ ）个 【答案】 圆 √√√√ 4个 三角形 √√√ 3个 长方形 √√√√ 4个 黑色 √√√√√√√ 7个 白色 √√√√ 4个 【解析】 【分析】圆：圆圆的，由一条曲线围成。三角形：尖尖的，有3条直直的边。长方形：有4条直直的边，上下两条边相等，左右两条边相等。 按照图形的不同特征及图形的不同颜色，分别数一数各有几个并完成填空即可。 【详解】由题意分析得： 按图形分：圆有4个，三角形有3个，长方形有4个； 按颜色分：黑色有7个，白色有4个。 填表略。 五、我会用一用。 25. 某玩具店购进一些玩具，5天卖出去40个，还剩7个。该玩具店购进了多少个玩具？ （ ） 【答案】40＋7＝47（个） 47个 【解析】 【分析】用卖出去的数量加还剩的数量即可求出该玩具店购进了多少个玩具。 【详解】40＋7＝47（个） 答：该玩具店购进了47个玩具。 26. 小强把收藏的漫画书送一半给明明，现在剩下9本，小强原来有多少本漫画书？ （ ） 【答案】9＋9＝18（本）； 18本 【解析】 【分析】根据题意，这题用倒推的方法解答，剩下的数量和送出的数量相等，用加法计算。 【详解】根据分析： 9＋9＝18（本） 答：小强原来有18本漫画书。 27. 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （人） （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （人） （3）舞蹈组至少再增加几人就能超过美术组的人数了？ （人） 【答案】（1）7＋9＝16； 16人 （2）14－7＝7； 7人 （3）14－9＋1＝6； 6人 【解析】 【分析】根据题意，（1）用书法组的人数＋舞蹈组的人数＝两个组一共的人数； （2）用美术组的总人数－男生人数＝女生人数； （3）美术组的人数－舞蹈组的人数＋1＝舞蹈组至少再增加的人数就能超过美术组的人数，据此解答。 【详解】（1）7＋9＝16（人） 答：书法组和舞蹈组一共有16人。 （2）14－7＝7（人） 答：女生有7人。 （3）14－9＋1＝6（人） 答：舞蹈组至少再增加6人就能超过美术组的人数了。 28. （1）王医生已经接诊了（ ）位患者。 （2）王医生下午要接诊几位患者？ （位） 【答案】（1）24 （2）36－30＝6；6位 【解析】 【分析】（1）现在到25号，25号前面的就是已经接诊了的，用25减1即可求解。 （2）用今天一共预约的数量减上午接诊的数量即可求解。 【详解】（1）25－1＝24（位） 王医生已经接诊了24位患者。 （2）36－30＝6（位） 答：王医生下午要接诊6位患者。 29. 教室里有一些男同学和12个女同学，出去8个男同学和5个女同学后，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原来有多少个男同学？ 【答案】 15个 【解析】 【分析】根据题意，剩下的男同学和女同学人数相等。先求出剩下的女同学人数，即12－5＝7（个），这也是剩下的男同学人数。原来的男同学人数等于剩下的加上出去的，据此即可解答。 【详解】12－5＝7（个） 7＋8＝15（个） 答：教室里原来有15个男同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级数学期中学情调研（2025.4.17） 试卷分值：120分 考试时间：90分钟 一、我会算一算。 1. 直接写得数。 7＋6＝ 13－8＝ 5＋6＝ 16－9＝ 8＋7－10＝ 19－8＝ 20＋4＝ 40＋20＝ 65－5＝ 80－20＋7＝ 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－9（ ）5 17－9（ ）16－9 40＋5（ ）50＋4 6＋9（ ）15 15－8（ ）16－9 58－8（ ）58－50 3. 在括号里填上合适的数。 （ ）－5＝8 16－7＝17－（ ） （ ）＋50＝70 14＝（ ）－4 15－（ ）＞6 48＝（ ）＋8 二、我会填一填。（每空1分，共22分） 4. （ ）比80大10，59比（ ）大1，79添上1是（ ）个十。 5. 有14人参加跑步比赛，比乐乐跑得快的有9人，比乐乐跑的慢的有（ ）人。（无并列） 6. 下图是用6个小正方形拼成的图形，如果再添一些同样大小的正方形，至少需要添（ ）个就能拼成大正方形。 7. （ ）个长方形 （ ）个三角形 8. 小林在计算一个数减9时，错看成了一个数减8，这样得到的结果是6，那么正确的结果是（ ）。 9. 找规律填一填。 （1） （2）87，（ ），83，81，（ ），（ ）。 10. 从1、2、3、5、6这五个数中选三个数，填写下面的算式。 （ ）（ ）－（ ）＝8 11. 如图中小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）种不同的长方形。 12. 一个数在70和80之间，并且个位上的数比十位上的数大1，这个数是（ ）。 13. 小明和小军看同一本书，小明还剩9页没有看，小军还剩15页没有看。（ ）已经看的多，多（ ）页。 14. 上图的盒子里有（ ）颗白珠子，有（ ）颗黑珠子。 15. 古代人们会用豆子来计数，图中左边的豆子表示23，右边的豆子表示（ ）。 16. 六一儿童节，老师为一（1）班准备了一些奖品，比50个多，比55个少，每个小朋友领走2个，还剩1个。这些奖品可能有（ ）个或（ ）个。 三、我会选一选。（填序号）（每题2分，共12分） 17. 下面三个物体中，（ ）既能画出长方形，又能画出三角形。 A. B. C. 18. 用两个不能拼成的图形是（ ）。 A. 平行四边形 B. 正方形 C. 三角形 19. 个位上的数比十位上的数大4的两位数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 20. 明明有14颗糖，佳佳有7颗糖，__________？如果列式为14-7=7（颗），那么横线上的问题可能是( )。 A. 两人共有多少颗糖 B. 还剩多少颗糖 C. 佳佳比明明少多少颗糖 21. 请问6号和15号车厢之间有（ ）节车厢。 A. 8 B. 9 C. 10 22. 下边一摞书大约有（ ）本。 A. 30本 B. 50本 C. 80本 四、我会画一画。 23. 在方格纸上分别画一个三角形、正方形和平行四边形。 24. 将这幅图按图形和颜色分类，并用“√”表示分类结果，再分别数一数。 圆 （ ）个 三角形 （ ）个 长方形 （ ）个 黑色 （ ）个 白色 （ ）个 五、我会用一用。 25. 某玩具店购进一些玩具，5天卖出去40个，还剩7个。该玩具店购进了多少个玩具？ （ ） 26. 小强把收藏的漫画书送一半给明明，现在剩下9本，小强原来有多少本漫画书？ （ ） 27. 美术组 书法组 舞蹈组 14人 7人 9人 （1）书法组和舞蹈组一共有多少人？ （人） （2）美术组男生有7人，女生有多少人？ （人） （3）舞蹈组至少再增加几人就能超过美术组的人数了？ （人） 28. （1）王医生已经接诊了（ ）位患者。 （2）王医生下午要接诊几位患者？ （位） 29. 教室里有一些男同学和12个女同学，出去8个男同学和5个女同学后，剩下的男同学和女同学一样多，教室里原来有多少个男同学？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $