陕西省西安市未央区部分学校2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

保密★启用前 ⑧ 2024-2025学年度第二学期学生学业发展质量评价（四） 敬 六年级语文（教育部版）》 共6页，满分100分，时长90分钟。 题号 三 四 总分 总分人 核分人 得分 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 亲爱的同学们！《奔跑吧，毕业季》知识大闯关等你来挑战！请调用你六年的 知识库存，激活创意大脑，在挑战中秀出学习真本领，解锁未来新征程！ 一、【记忆大比拼·知识夺宝赛】(44分) 题号兼录入点 -2 一-3 -4 -5 -6 -7 得分 1.临近毕业，忆校园岁月。请根据拼音在括号中写出合适的词语。(8分) 阳光ming mei( )wei feng( )习习，岁月pai huai( 那些读过的shūjf( ),见过的风景，遇见的良师，同行的伙伴都化作时光的 碎片，满满当当zhan jù( )了我的小学岁月。课堂上zhuan xin zhi zhi ( ),运动会中竭尽全力，汇演时zhang deng ji治ci( 热 老师的教诲和同学的陪伴皆是珍贵宝藏。愿未来的我们带着这份珍贵回忆，在人 生路上jiàn wei zhi zhù( ),被荆斩棘，奔赴远方。 2.古人常借“柳”表达离别之情，下列诗句中的“柳”不是表达这一感情的一项 是( )。(2分) A.昔我往矣，杨柳依依。 B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C.柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 3.下列加点字的字音、字形和字义全部正确的一项是( )。(2分) A.扉页(fei) 万不得己 固有一死（本来）》 B.锲而不舍(q) 阴谋鬼计 过犹不及（到达） C.鸿鹄之志(hú) 无可奈何 弗若之矣（不） D.一哄而散(hong) 司空见贯 固若金汤（汤池，指护城河） 六年级语文（教育部版） 第1页（共6页） 4.下列说法有误的一项是()。(2分) A.老舍先生的《北京的春节》一文详略得当，“腊八”是全文描写的重点之一。 B.“星期五”、鲁滨逊、哈克都是小说《鲁滨逊漂流记》中的人物。 C.《竹石》和《马诗》都是咏物诗，立意深远，表情达意含蓄。 D.“孔子不能决也”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的 道理。 5.书法爱好者王阳认为“电脑时代仍需练字”，以下事例不具有说服力的一项 是()。(2分) A.汉字蕴含着无尽的智慧与魅力，书法作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着 民族的精神血脉，亟待我们传承弘扬。 B.手写的温度无可替代，那些手写的书信，带着书写者的气息与心绪，让情谊 在横竖撇捺间变得真切而动人。 C.字如其人，笔迹彰显精神气韵。习字不仅能练就工整字体，更可磨砺坚韧意 志，为学业进步注入强劲动力。 D.随着电子产品快速地更新换代，大家不得不紧跟步伐，适应层出不穷的新打 字方式。 6.在下面一段话中的括号里填上合适的关联词语，再选一组关联词语造句。 (6分)》 ( )我们是为人民服务的，( ),我们( )有缺点，( )不 怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说 得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 造句： 7.毕业前夕，班级举办“不说再见，未来可期”主题联欢会，请你按要求完成下 列任务。(22分) (1)【忆往昔】亲爱的同桌你好！毕业之际，真心想对你说一声谢谢！你珍惜光 阴，总会用《长歌行》中的“ ”提醒我青 春易逝，莫负韶华；你坚韧勇敢，像郑板桥画中的竹子那般“ ”令我敬佩；你乐观豁达，总是用苏轼的“ ”鼓励我积极面对生活 的挑战。每当你发现我的缺点时，总是直言不讳，我说你是低情商发言，你说这是 。”离别之际，让我轻声吟诵王维 的“ ”"表达对你的不舍。(11分) 六年级语文（教有部版）第2页（共6页） (2)【诉衷肠】毕业在即，回忆与老师相处的美好时光。请至少运用三种人物 描写的方法（如外貌、语言、动作、神态等），写一段80字以上的毕业赠言，表达对老 师的感恩与不舍。(5分) (3)【展未来】在“展未来”毕业互赠书籍环节，我打算赠给好朋友一本《 》,书中的主人公 面对 (事件)时的 (品质)让我敬佩。请你结合书籍内容在书的扉页写下儿句毕业赠 言： (6分) 二、【毕业直播间·妙语连珠战】(5分) 题号兼录入点 得分 六年级三班计划举办毕业联欢晚会，有的同学提议进行网络直播，让更多亲朋 好友见证大家的精彩表现；有的同学担心会遭遇网友恶意评论…对于毕业联欢 晚会是否应该网络直播，你持什么观点？请从两个不同角度有理有据地说明理由， 不少于80字。 三、【文字剧本杀·阅读推理营】(21分) 题号兼录入点 三(-)-1 三（一）-2 三（一）-3 三（一）-4 得分 题号兼录入点 三（二）-1 三（二）-2 三（二）-3 得分 (一)《颜氏家训·勉学》选段(10分) 人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸，固②须早教，勿失机也。吾七岁 时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置， 便至荒芜矣。 【注释】①专利：专一而敏锐。②固：所以。 1.下列选项中对“思虑散逸”的“逸”解释正确的一项是( )。(2分) A.闲适 B.分散 C.逃跑 D.超过 六年级语文（教有部版）第3页（共6页） 2.本选段是颜之推教育子孙学习的一篇家训，所阐述的主要观点是 。（讲你用原句回答，2分) 3.为了证明自己的观点，颜之推列举了哪儿个事例（请用自己的话来说）？请 你结合平常所积累的知识再列举两个事例论证此观点。（4分) 4.下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是( )。(2分) A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 B.读书破万卷，下笔如有神。 C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (二)散步(11分) 莫怀戚 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一，点就觉得很累。我说，正因为 如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时 候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总 算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽 也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西一生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也 是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子 还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到 了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。，我想找一个两全的办法，找不 出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴 同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去： 那里有金色的莱花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的 地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背 六年级语文（教育部版）第4页（共6页） 起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算 重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是授慢地，稳稳地，走得很 仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1说说文章为什么取题为“散步”？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么 为题目？请说明你的理由。(4分) 2.从这一家人田野散步的生活小事中，你体会到了怎样的情感？作者是怎样 把这种情感表达出来的？(4分) 3.文章结尾说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，结合生活实 际，谈谈你对这句话中“世界”的理解。(3分) 四、【未来放映厅·创作大秀场】(30分) 题号兼录入点 四-1 四-2 四-3 四-4 四-5 得分 在“难忘的小学生活”综合性学习中，我们用纪念册定格美好，用赠言传递深 情。但还有许多珍贵画面未曾人册一忘带作业本时同桌递来的备用纸，被难题 困扰时老师鼓励地轻拍，合唱跑调后全班默契的坚持…这些温暖瞬间，都成了心 底最珍贵的记忆。请以“藏在心底的 ”为题写一篇不少于450字的习 作。先把题目补充完整，在横线处填写“感动”“温暖”“成长”等词语，要求内容具 体，条理清晰，情感真挚，展现你对小学生活的独特体会。 六年级语文（教有部版）第5页（共6页）