河南省周口市川汇区2024-2025学年二年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期终素质测评卷 二年级语文 (试题总分95分，卷面分5分，共100分) 出 题号 三 四 五 七 九 十 卷面分 总分 得分 、用“√"选出加点字的正确读音或使用正确的字。(10分) 密 1.车厢(xang xiang) 扫帚(zu zhǒu) 咨询(xdn xun) 小姨决定待(d6i ddi)在老家，为家乡的发展贡献自己的力量((liang liang)。 2.（培 陪)土 (值植)日 草（籽 仔) 周日，影院里播放着精（采 彩)的电影，（坐 座)无虚席。 二、根据语境，看拼音写字词。（10分) tong xI zǎ0 g 封 1.小草用雨水 快地 后，显得 外精神。 yan chuan tong jian fen 2.我们是 黄子孙，是龙的 人 我们相信 过 苦 zǔ 线 国一定会更加繁荣昌盛。 三、分一分。(14分) 1. 处 团 含 满 递 留 敬 圆 左下包围： 全包围： 荞 01-612000 上下结构： 左右结构 二年级语文003XC(第1页) 2.①工程师 ②玩具枪 ③科技馆 ④抹布 ⑤橡皮泥 ⑥簸箕 ⑦服务员 ⑧派出所 职业： ① 玩具： 场所： 清洁工具： 四、连一连。(7分) 暖暖的 森林 采 野菜 葱郁的 阳光 赏 蜻蜓 清新的 目光 挖 蘑菇 新奇的 空气 捉 明月 五、下面的说法对吗？对的画“√"，错的画“×”。(6分) 1“难道它的味道很特别吗？”中“特别”的意思是“十分”。 ( 2.“鉴”字用部首查字法查字典，应查的部首是“金”。 ( ) 3.“愤怒、悲伤、火冒三丈”这几个词语都形容生气。 ( ) 4.我发现“伙”和“伴”的意思相近，“伙伴”的意思也和它们差不多。 ( ) 5.“牛”和“特”的第四笔都是“|”。 ( 6.在给同学推荐动画片时，要注意说话的速度，让别人听清楚。 ( 六、先把词语补充完整，再完成练习。(8分) 引人( )目 恋恋不( ) 亡羊( )牢 哈哈( 笑 一( )无边 ( )机勃勒 1.像“哈哈( )笑”这样含有“笑”的词语还有 2.大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…到处 (选词填空) 七、按要求完成句子练习。(11分) 1.读下面这句话时，应读出( )的语气。（填序号）(2分) 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” ①高兴 ②不好意思 ③亲切 二年级语文003X0(第2页) 口 2.读一读，用加点的词语写句子。(6分) (1)我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 (2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 3.读一读下面的词语，选择一两个写句子。，(3分) 十十十十+十 忽然 突然 立刻 马上 慢吞吞 慢悠悠 十十 十十十…十十十+ 十一十十十m十十十 八、知识回顾。（11分) 惊春清谷天，夏满芒夏暑 2.从“平时肯帮人，急时 ”中，我懂得了要助人为乐；从“ 不立”中，我懂得了诚信的重要性。 3.春天的柳树美：“ 树高，万条 绿丝绦。” 夏天的荷花更美：“接天 ,映日 4.学了《大象的耳朵》，我理解了“人家是人家， ”的意思； 《黄帝的传说》一文讲了黄帝造 和造 的故事。 九、阅读短文，完成练习。(8分) 女娟造人 一天，大神女娲行走在这片莽(mng)莽榛(zhn)榛的原野上，感到非常孤独。她 觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照出了 她的面容和身影，她灵机一动：为什么不创造一种像自己一样的生物呢？ 想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉啊揉，揉成了一个娃娃 模样的小东西。她把这个小东西放在地面上。说也奇怪，这个用泥捏成的小家伙，刚 一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着这个小东西在草地上奔跑，跳 舞，大声呼喊，感受着这个奇妙的世界。 女蜗看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心 欢喜。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 1.“池、澄、泥”这几个字都含有“ ”,含有这个偏旁的字多与“ 有关。(2分) 2.根据短文内容和提示，填一填女娲是怎么造人的。（只填序号)(4分) ①用泥捏成的小家伙活了，给其取名为“人” ②池水中的面容和身影 ③用黄泥摻水揉成一个娃娃模样的东西 ④创造一种像自己一样的生物 密 看到： 想到： 做法： 结果： 3.你觉得故事里哪些内容很神奇？用“一”画出来。(2分) 十、写话。（10分) 下面的小动物，你想养哪一只？理由是什么？写一写，记得要多写两条理由呀！ 封 线 二年级语文003XC(第4页)