第一单元 学会观察生活（讲义） 语文统编版五四学制2024七年级上册

七年级语文上册第一单元

《学会观察生活》作文导写

七年级上册第一单元的写作任务为“学会观察生活”，要求学生在生活中细心观察、用心体验。第一单元的四篇课文《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》都以自然之景为主题，“用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀”。 

写作始于我们的生活，是人们沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话，用文字来记录生活，表达自己的感受。

生活中我们都需要表达和交流，而写作是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。写作可以写人，记事，描摹万物，还可以抒发感情，发表见解。写作能提高人的观察力，训练人的思维，让你变得更睿智。希望你热爱写作，学会观察，上好写作课，写好每一篇作文。相信经过初中三年的学习，你一定能写出内容充实、情感真挚的好文章。

（24-25七年级上·河南平顶山·期中）生活中，只要我们用心观察和感受，就可以捕捉到美好、有趣、有意义的瞬间。

请以家庭中发生的某个场景为原型，以“这一幕，真有趣”为题，写一件趣事。

要求：表达意图明确，内容具体真实。书写工整，卷面整洁，600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

 

 

1.审题立意指导。

（1）所写的事一定是“以家庭中发生的某个场景为原型”的。

这是对学生在考场作文中所写事件的范围上的要求。如果学生所写的事件不在这个范围之内，而是选写了在校园中，或是在社会上发生的某个事件，那就没有做到认真审题，以致于偏离了写作的要求。

（2）所写的事情一定是“一件”而且是“有趣”的事情。

其中的“一件”，是对学生在作文中所写事件的数量上的要求。如果学生在文中写了两件或多件事情的话，也是超出了作文所要求的写作范围。另外，所选择的事情一定是“有趣”的，而不能更加体现“让人感动”、“让人深受鼓舞”等方面的情感体验。

（3）文中所写的事情的“趣”更突出在某“一幕”上。

这一点是对本次习作的一个更高的要求。就《这一幕，真有趣》这个题目而言，要求学生所写的不仅是一件趣事，而且要更加体现在某个具体的场景的趣味上。所以，这就要求学生对这件事情中的具体的某“一幕”进行具体的描述，更加突出这个时刻的“趣”来。

《这一幕，真有趣》这道作文题，要求学生记录自己家庭生活中的某个有趣的瞬间，它引导着学生养成留心观察和感受日常生活的良好习惯。记录生活，分享体验，这应该是学生的写作所追求的理想目标。只要学生留心观察，保持对生活的热爱，在写作时，认真审题，就一定可以写出符合要求的好文章来。

 

2.思路点拨指导。

（1）矛盾反转法：先铺垫看似尴尬的冲突（如长辈误用新科技、孩子搞砸家务），再通过意外化解展现反差萌。

例如爷爷用智能手机拍广场舞时误开美颜，全家笑闹着帮他调整镜头，在“笨拙”与“新潮”的碰撞中凸显趣味。

（2）角色扮演法：设计家人互换身份的情节，如孩子扮演“家长”监督父母写“作业”（职场报告），父母模仿孩子撒娇耍赖，通过夸张的语言和动作制造喜剧效果，同时让孩子在体验中理解长辈的辛苦。

（3）自然奇遇法：借助宠物、植物等家庭“特殊成员”推动情节。比如全家围追堵截逃学的鹦鹉，或是合力抢救被暴雨冲倒的多肉植物，在手忙脚乱的协作中展现家人间的默契与关爱，让自然意外成为趣味催化剂。

写作时需注意：用细腻的细节描写（如爸爸憋笑时颤抖的肩膀、奶奶眯眼辨认屏幕的神态）增强画面感；通过对话展现人物性格（孩子的狡黠、长辈的幽默）；结尾可升华“有趣”背后的情感，如“这一笑闹不仅是瞬间的快乐，更是家人间永不褪色的爱的印记”，让文章既有生活气息又具情感深度。

 

文章的结构较为简单，主要是按照时间顺序叙述了一个事件的发生、发展和结局，结构清晰。

写作思路

【思路1】记叙自己生活中偶遇某处风光（或事件）的经历，表达自己的感想或观点

①开头点题，表达自己对风光（或事件）的感悟或情感

②记叙事件的起因，偶遇了某处风光(自然风景或人物场景)

③记叙事件的经过和结果，要把这处风光（或事件）的细节写出来

④结尾总结，表达自己对这处风光（或事件）的感悟，或者表达自己的某种情感

 

【思路2】记叙自己与某种事物之间的事件，表达自己的感悟或情感

①开头点题，表达对某种植物的看法或情感

②记叙事件的背景和起因

③记叙事件的经过和结果，把有关这种事物的细节写出来

④结尾总结，表达自己对这种植物的感悟或情感

 

【思路3】记叙自己游览某处风景名胜的经历，表达自己的感想

① 开头点题

② 交代游览的原因和地点

③交代游览的经过和结果，要把风景名胜的特点写出来

④结尾总结，表达游览的感悟

模板总结

【开头】

引出自然美景话题，点题

（先声夺人，80字左右）

(1)题记式:用题记的方式开头

例:在人生这趟旅途中，我们总能捕捉到许多美丽的风光。--题记

这一幕，真有趣。它不仅让我看到了爸爸可爱的一面，更让我感受到了家人之间最朴实温暖的爱。

总评：这篇作文整体上叙述了一个有趣的家庭生活片段，情节生动，细节描写丰富，能够让人感受到家庭的温馨和欢乐。文章在时间、地点、人物和事件的交代上较为清晰，起因、经过和结果也较为完整。

 

这一幕，真有趣

说起我的童年，可能因为爸爸妈妈常年在外面上班导致我的童年没有太多的趣事，但是还是有那么几件回忆起来还是很甜，其中令我印象最深的就是和爷爷一起钓鱼。

一年夏天爸爸妈妈因为工作原因把我送到了乡下的爷爷家里。爷爷带我来到鱼塘边，把钩子系在鱼竿上，首先把拌好的鱼食放进鱼塘里，顿时引来了好多的大鱼，水面顿时荡起了一圈圈波纹。然后我飞快地在鱼钩上串上蚯蚓，抛进河里，等鱼上钩。突然鱼漂动了，我随即提起鱼竿，结果鱼饵被吃掉了，鱼钩上什么也没有，我很扫兴。又串上蚯蚓耐心等待，一连几次都是涛声依旧，连一片鱼鳞都没见到。

我垂头丧气地说：“爷爷，我不钓了。” 爷爷说：“其实鱼也是很聪明的。一开始它是试探性地碰钓饵，几次后还没有动静的话，它就放心地一口吞进肚里。所以鱼漂一动，你不能立刻就提鱼竿，要等到鱼漂抖得特别厉害，突然沉下去的时候，说明有鱼上钩了，你立即提起鱼竿。钓鱼培养的是一个人的耐心和恒心。没有耐心和恒心是无论如何也钓不到鱼的。”

我听了爷爷的话，恍然大悟，立刻去试一试。方法果然有效，不一会儿，一条巴掌大的刀鱼就被我钓起来了，鱼鳞排列整齐，在阳光的照耀下闪闪发光，鱼在鱼钩上使劲扭动着身子，想摆脱鱼钩，在水面上来回晃动，就像荡秋千。我