青海省西宁市湟川中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试卷

青海湟川中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试卷 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下题。 材料一： 人只要存在于世界上，便会在特定的场所展开特定的行为活动。所谓生存空间，就是人物寄居生活的空间，也是剧情展开的空间，如花园之于古典爱情戏，衙门之于公案戏。在生存空间中，人物的身份及人际关系都会伴随着人物之间的对话在读者或观众面前铺展开来，使观众对人物形成初步的认识。 举例来说。在中国古代爱情题材的戏曲中，男女主人公常常会在花园相遇，继而埋下爱情的种子。《西厢记》中张生与崔莺莺于花园中生情，《墙头马上》中李千金和裴少俊于游园时邂逅并一见钟情。在这些作品中，花园便是建构起来的生存空间，而幽会于花园的男女通常是赶考书生与富家千金的身份。单是从身份来看，男女主人公之间有着悬殊的地位。而古代的剧作家们却能够通过描写花园的烂漫景色来营造有情人邂逅相恋的浪漫氛围，并构建起才子佳人培育爱情萌芽的宝地，更能够由物及人，塑造出对爱情充满渴望的丰满生动的女性形象。 一般来说，戏剧作品的冲突分为外部冲突与内部冲突。一方面，人物在对话与交往中会产生一系列的戏剧冲突，同时伴随着人物心理的变化，对空间中存在的人物关系产生新的认识，显示出不同人物的独特性格。因此，“他们既是交往活动的主体，又是交往活动的客体。”另一方面，人的行为千变万化，心理特征也有着千差万别。个体的性格本身就是一个很复杂的系统，每个人的性格都独立地自成一个有着个性化独特结构的有机系统。换句话说，单个人物也存在着内在的心理冲突与情感矛盾。因此，无论是人物在人际关系中所产生的外部冲突，还是人物内在与自我的博弈，都与人物在不同时刻的心理体验的变化有关。在此基础上所建构起的心理空间正是人物内部心理活动的外在体现，展现出了在特定的生存空间中人物关系与心理状况的动态变化，并借此塑造出“一人千面”的复杂性格。 作为中国古代戏曲中最负盛名的瑰宝，汤显祖的《牡丹亭》以真实与虚拟的两重空间讲述了一段极具梦幻色彩的爱情故事。纵观文本，作品在闺房、书堂、花园等真实空间之外，以杜丽娘与柳梦梅的梦境建构起了反映人物心理活动和情感世界的虚拟空间。杜丽娘虽深居闺阁，自小接受封建礼教的熏陶，骨子里却暗含着对传统礼法的叛离精神。她会因“关关雎鸠”而触动情丝，又会为烂漫春色而暗自神伤。杜丽娘内心对爱情的向往借外化的心理空间完全展现了出来，一位自由奔放追求爱情的女性形象跃然于读者的脑海中。 （摘编自蔡萌萌《空间叙事理论在高中戏剧文本解读中的应用研究》） 材料二： 无论是悲剧还是喜剧创作，都必须遵循事先规定的准则，这就是“三一律”：一地、一天内完成的一个故事。作为一种创作规则，它在法国古典主义戏剧创作的实践中得到了严格的遵守。 在无三一律之类规则要求的中国古典戏剧中，可以直接在舞台表演中看出故事时间的变迁，如元代关汉卿的悲剧《窦娥冤》，在开头的“楔子”中，上场人物蔡婆叙说了窦秀才上年向她借了20两银子，如今本利该40两，但窦秀才贫而无力还钱。剧中前后延续时间有16年之长，类似的情况在三一律限制下的戏剧中是不容许的。但是，这并不意味着在三一律限制下的戏剧的故事情节没有超出一天以上的时间变化，只不过这样的时间变化不像《窦娥冤》是在舞台表演中直接展现出来，而是如《达尔杜弗或者骗子》那样通过人物的追述表现出来。歌德认为，三一律只有在便于理解时才是好的，“法国诗人却力图极严格地遵守三一律，但是违反了便于理解的原则，他们解决戏剧规律的困难，不是通过戏剧表演而是通过追述”。歌德显然已经看出，法国古典主义戏剧家是以追述的方式来解决那些从时间上与三一律相悖的事件与情景的叙说，这样便可在严格遵循三一律的同时，叙说事件发展、变化的过程，不至于只将突兀的结果呈现在观众面前。 戏剧通常是顺时而进的，总体上与时间顺序的布局相一致。但是，戏剧中同样可以出现错时，出现倒叙或预述。因而，无论是作为阅读的剧本还是舞台表演的脚本，或者在舞台上的直接表演，都与其他叙事文本一样，可以区分出第一叙事与第二叙事、第一叙述层与第二叙述层。在戏剧中，可以将剧中人物看作参与故事的人物叙述者，这样的叙述者分别在叙述与故事这两个层面上表现出来，并统一为一个人物。在剧本或演出中，顺时而进的叙事是第一叙事，构成第一叙述层。而当第一叙事或第一叙述层中的一个演员亦即“人物叙述者”在对话或自白中叙说并不发生于其当下在场的事件，而是叙说过往的事件时，就出现了倒叙或追述；而如果预先叙说其当下在场之后将发生的事件时，就是预述。两者都属于第二叙事，发生在第二叙述层。 这样，我们就知道，三一律所要求的时间整一，只限制在第一叙事与第一叙述层内，而并不顾及由人物口中所出现的第二叙述层中的第二叙事。就故事中的事件来说，无论是倒叙时间还是预述时间都应该包括在总的故事时间之内，因而从现代叙事理论的角度来说，三一律的时间整一是不完整的。 （摘编自谭君强《“三一律”的时间整一与戏剧叙事》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A.戏剧中的人物冲突并非一成不变，它会伴随着人物不同时刻的心理体验而发生变化。 B.汤显祖《牡丹亭》中虚拟空间的营造，更容易展现杜丽娘对传统礼法的叛离精神。 C.中国古典戏剧没有三一律之类的规则，在创作上要比法国古典主义的戏剧更科学。 D.三一律要求的叙事时间整一存在一定的不足，因为它不顾及第二叙述层中的第二叙事。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A.中国古代爱情题材戏曲常将主人公会面场景设在花园，与园中景色易唤起人物内心情感有关。 B.如果缺少了人物心理的矛盾冲突与情感变化，“一人千面”的复杂人物性格就难以塑造出来。 C.歌德并不认可法国古典主义戏剧严格地遵守三一律的原则，更推荐用倒叙或追述的方式来进行创作。 D.“三一律”限制下的戏剧情节也有不少违背了“一天内”原则，戏剧家可用追述的方式弥补。 3．下列选项不符合材料二中所说的“预述”的一项是（   ） A.《永恒之光》开场叙述：“在遥远的未来，世界被黑暗与绝望笼罩，但一束永恒之光指引着人们前行……” B.《窦娥冤》到第四折后，窦娥已冤死了三年，窦天章上场自叙：“自离了我那端云孩儿，可早十六年光景。” C.《俄狄浦斯王》中先知忒瑞西阿斯对俄狄浦斯说：“你将发现自己是这土地的污染者，是杀父亲的凶手……” D.《罗密欧与朱丽叶》的开场诗说：“一对命途多舛的恋人终结了自己的生命……他们被死亡标记的爱情……” 4．第一叙述层和第二叙述层有怎样的区别？请根据材料二，从叙事顺序和叙事者角色两个角度简要概括。 5．话剧《雷雨》将人物活动的主要空间设定在“周公馆”，这样的生存空间设定能达到什么目的？请根据材料一的空间叙事理论进行阐释。 阅读下面的文字，完成下面小题。 小汤镇发生了巨大变化。饭店、汽车站、工艺品店竞相问世。旅游管理局、工商管理局、邮局、银行也隆重推出。中草药收购站、包子铺、朝鲜冷面馆、眼镜手表修理点等更是雨后春笋一般开张，把个名不见经传的小镇搞得轰轰烈烈。乡亲们富了，也精明了。美中不足的是，小学校仅有的两间教室变成了一个公司的库房。汤百年愤怒地上下告状，却被推来推去像个陀螺似的滴溜乱转，气得他大病一场。 …… 书店开张了，地方小得可怜，但唐诗宋词、中外名著一应俱全。只可惜，汤百年犯了生意人的大忌——他一厢情愿地买了些他喜欢的书，却不了解旅游者的胃口。他坚决不卖那些低级趣味的杂志书籍。一个星期过去了，书一本没卖出去，要账人却纷纷上门。几次窘迫之后，汤百年已是斯文扫地。没有人再到书店，与毗邻的馄饨店相比，真是天上地下。书店草草关了门，家里连买粮的钱也没有了。 儿子交给爸爸一张“图画”。爸爸接过一看，画上画着一只箱子，箱子左上角是几只彩色灯泡，箱子下面是一个刚好可以伸进一只脚的黑洞。“这是什么？”汤百年问。 “擦皮鞋机，我躲在里面擦……” “我可不能让你受那个罪！”奶奶说。 “没有钱是下三烂，能赚钱都是英雄好汉！”汤小年目光炯炯地说。 奶奶心中一震，她不明白这个巴掌大的孩子何以能说出这样不通情理的话来。 汤百年心中一酸，但终于点点头。 “擦皮鞋机”做好了。一接电源，不但左上角的彩灯轮流闪烁，而且马达嗡嗡作响——这是一只小小的排风扇。这样做一举两得，对外可以蒙蒙顾客，对内可以给小年通风换气。当然，外观的精美是胜利的保证。第二天，“擦皮鞋机”隆重推出，前边放把椅子，旁边是一纸大字说明：最新科研成果，擦皮鞋机，请君一试。汤百年毕竟是有点文化的人，他知道这东西是骗不了人的，因此他心中忐忑不安，在观众的目光下脸上红一阵白一阵。但汤百年万万想不到无论是文学泰斗还是文坛新秀都无法与眼前的“擦皮鞋机”相比。寂寞了好久的门前顿时热闹起来。 一位大胡子的外国游客率先把脚伸进了“擦皮鞋机”，还不时地向朋友们做着怪样。照相机一闪一闪，将这异国风情摄入镜头。汤百年按动“开关”只见彩灯闪烁，马达轰鸣。当“大胡子”的脚被推出来的时候，那皮鞋非但一尘不染，简直是光辉四射。人群中发出一阵欢呼。人们根本想不到机器里会藏着一个孩子，因为那箱子实在太小了，小得就像魔术箱的夹层。当汤百年从“大胡子”手里接过两块钱的时候，他的心一半在哭一半在笑…… 中午时分，汤百年将大门关好，用钥匙打开后盖。“怎么样，孩子？”他用颤抖的手摸着汤小年粘满鞋油漆黑的手说。 小年从箱子里活泼地跳出来。爸爸心中稍稍得了些安慰。奶奶一边给小年盛饭一边不停地用衣袖擦着眼睛。 顾客蜂拥而至，“擦皮鞋机”居然成了旅游的一个专门节目。嫉妒便也悄悄地产生了。嫉妒的力量是强大的，它可以使人糊涂也可以使人洞察一切。其中目光最为敏锐的便是那个手工擦皮鞋的“小江苏”。他经常坐在汤百年家对面的路边，目不转睛地看着这里发生的一切。一天，汤百年的目光偶尔与他相遇，汤百年觉得心一抖，却没有放在心上。 一个晴朗的早晨，“擦皮鞋机”刚开始工作，汤百年便发现了几双不友好的眼睛。那些目光不看机器，而是审视地冷冷地盯着他的脸。汤百年断然决定，高峰一过，提前关门。但现在他只能装作若无其事。 几个外国游客尽兴之后，汤百年正要切断电源，那几束冷冷的目光已汇成一股冷风直射他的心头。汤百年大吃一惊，几个表情严峻的男人已经站在他的面前。他们全部带着管理局的红袖章，其中一个铁青脸显得分外可怕。 “你知道虐待儿童是犯罪吗？” “知道……知道……”汤百年喃喃地说。 “你知道使用童工是犯法的吗？” “知道……知道……”汤百年心中叫声不好，冷汗已经湿透衣服。 “知道就好，听说你还是个读书人。” 汤百年点点头，听那口气，对方对读书人不感兴趣。 “箱子里是什么？” “机器……” “好！打开让我们见识见识！” 汤百年只觉得头皮嗡的一下，脑子里一片空白，他只觉得许多黑压压的脑袋占满了眼前的全部空间。那里面有发亮的东西，如萤火、如闪电，他知道那是他曾教过的学生的眼睛。一时间，汤百年的脸色变成惨白。 “打开你的箱子！”铁青脸知道真相已毋容置疑，神色严厉了十倍。可能只是几秒钟，但这几秒钟对汤百年来讲就像已经过去的三十几年一样漫长。他觉得他被放到炉火上烧烤，他被放到沸腾的锅里煎熬。 “你不开，我们自己开！”一柄螺丝刀和一把钳子出现在汤百年的面前。那镀锌的金属表面发出青冷的光辉，直刺得汤百年睁不开眼睛。 奶奶拉住铁青脸的衣袖苦苦哀求：“首长，首长，我们没有做违法的事情啊！” “擦皮鞋机”仍然在平稳地轰鸣，就像是暴风雨前的滚滚重雷。 箱子终于在铁青脸的帮助下打开了。万头攒动，人们争先恐后地往前拥，铁青脸有幸第一个看到真相。箱子里空空荡荡。铁青脸惊呆了…… 人群散去，汤百年简直不相信自己的眼睛，关上大门开始在屋里寻觅。“小年，你在哪儿？小年，你在哪儿，你出来吧！”奶奶也在呼喊。呼唤的声音一声高过一声，直传到街上，悲怆而凄凉。 晚饭时分，汤百年和母亲坐在灯下，相对无言。“小年，你在哪儿？”奶奶悲切地又一次呼喊，她的喉咙已经沙哑了。“擦皮鞋机”里传出一阵低微的嗡嗡声。汤百年和母亲屏住呼吸，循声望去，只见一只小小的蜜蜂从机器里飞出来，围着爸爸奶奶各飞了三圈，然后飞出门，迎着那皎洁的月光飞去。 （节选自张之路《空箱子》） 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A.汤百年上下告状却被推来推去像个陀螺似的滴溜乱转，说明小汤镇物质文明发展起来了，但精神文明却没有同步发展。 B.“没有钱是下三烂，能赚钱都是英雄好汉”，说明汤小年这个巴掌大的孩子已经被商品经济裹挟，被金钱腐蚀失去了孩子的童真。 C.文中用“红袖章”形象表明管理局工作人员的身份，其中“铁青脸”是用借代的手法形象表明其身份，也突出了其态度的蛮横。 D.“空箱子”是一个特制的擦皮鞋机，它的外观充分展示了现代技术文明的特征与魅力，但它实质是人与现代机器畸形结合的一个产物。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A.“小年，你在哪儿？”这句话反复多次，渲染了父亲和奶奶对小年失踪的痛苦与担忧，为后文小年变成蜜蜂做了铺垫。 B.“那镀锌的金属表面发出青冷的光辉”，这个特写镜头意味深长，暗示管理工作的工具化、非人性化。 C.“小江苏”目光最为敏锐，经常坐在汤家对面的路边目不转睛地看着，说明他渴求进步，努力学习别人的先进经验。 D.“铁青脸”与汤百年的对话，一方咄咄逼人，一方战战兢兢，既有力地塑造了人物形象，又推动了情节发展。 8．汤百年这一人物的心理有哪些变化？请结合文本简要分析。 9．本文中汤小年化作蜜蜂的情节与《促织》中成名之子魂化促织的情节有何不同？请结合文本从手法与寓意方面加以比较。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下题。 汉高祖六年。初，匈奴畏秦，北徙十余年。及秦灭，匈奴复稍南渡河。单于头曼有太子曰冒顿。后有所爱阙氏生少子，头曼欲立之。是时东胡强而月氏盛，乃使冒顿质于月氏。既而头曼急击月氏，月氏欲杀冒顿。冒顿盗其善马。骑之亡归。头曼以为壮，令将万骑，冒顿乃作鸣镝，习勒其骑射。令曰：“鸣镝所射而不悉射者，斩之！”冒顿乃以鸣镝自射其善马，既又射其发妻，左右或不敢射者皆斩之。最后以鸣镝射单于善马，左右皆射之。于是冒顿知其可用，从头曼猎，以鸣镝射头曼，其左右亦皆随鸣镝而射。遂杀头曼，尽诛其后母与弟及大臣不听从者。冒顿自立为单于。 东胡闻冒顿立，乃使使谓冒顿，欲得头曼时千里马。冒顿问群臣，群臣皆曰：“此匈奴宝马也，勿与。”冒顿曰：“奈何与人邻国而爱一马乎！”遂与之居顷之东胡又使使谓冒顿欲得单于一阙氏冒顿复问左右左右皆怒曰东胡无道乃求阙氏请击之。冒顿曰：“奈何与人邻国爱一女子乎！”遂取所爱阙氏予东胡。东胡王愈益骄。东胡与匈奴中间有弃地，莫居千余里，各居其边，为瓯脱，东胡使使谓冒顿：“此弃地，欲有之。”冒顿问群臣，群臣或曰：“此弃地，予之亦乎，勿与亦可。”于是冒顿大怒曰：“地者国之本也，奈何予之！”诸言予之者皆斩之。冒顿上马，令国中有后出者斩，遂袭击东胡。东胡初轻冒顿，不为备，冒顿遂灭东胡。既归，又西击走月氏，南并楼烦、白羊河南王，遂侵燕、代，悉复收蒙恬所夺匈奴故地，与汉关故河南塞至朝那、肤施。是时汉兵方与项羽相距，中国罢于兵革，以故冒顿得自强，控弦之士三十余万，威服诸国。 （《通鉴纪事本末·匈奴和亲》） 10．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（   ） A.遂与之/居顷之/东胡又使使谓冒顿/欲得单于一阙氏/冒顿复问左右/左右皆怒/曰/东胡无道乃求阙氏/请击之 B.遂与之居/顷之/东胡又使/使谓冒顿欲得单于/一阙氏冒顿复问左右/左右皆怒/曰/东胡无道乃求/阙氏请击之 C.遂与之/居顷之/东胡又使使谓冒顿/欲得单于一阙氏/冒顿复问左右/左右皆怒/曰/东胡无道乃求/阙氏请击之 D.遂与之居/顷之/东胡又使/使谓冒顿欲得单于/一阙氏冒顿复问左右/左右皆怒/曰/东胡无道乃求阙氏/请击之 11．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A.高祖，为庙号，我国封建时代皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如太宗，文帝等。 B.质，即质子，是指古代派往敌方或他国去的人质。多为王子或世子等出身贵族的人。 C.鸣镝，又曰响箭、嚆矢。古时一种射出去带响的箭，多用于发号令。 D.瓯脱，古代少数民族屯戍或守望的土室。指两国分界的缓冲地带，中立地区。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A.单于头曼因为偏爱阙氏所生少子而想废长立幼，将本为太子的冒顿作为人质留在月氏，这为后来冒顿射杀头曼埋下祸根。 B.冒顿深谋远虑，为了夺取权力他制作鸣镝，训练士卒并控制士卒，不惜以自己良马、爱妻等为代价，最终达到了目的。 C.冒顿不拘小节，做事极有分寸，他不顾群臣反对答应东胡要千里马和阙氏女子的要求，但即便是荒废的土地却寸土不让。 D.冒顿强大，东胡却不自知，仍向冒顿提无理要求，终被灭国，并且冒顿乘机进攻乃至入侵月氏、楼烦乃至汉朝等他国。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）冒顿盗其善马，骑之亡归。头曼以为壮，令将万骑。 （2）是时汉兵方与项羽相距，中国罢于兵革，以故冒顿得自强。 14．冒顿单于有“草原秦始皇”的美誉，他是如何一步步巩固自己的地位的？ 三、诗歌鉴赏 阅读下面这两首诗词，完成下列小题。 出塞词 [唐]马戴 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏[注]路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 [注]青冢黄昏：出自杜甫王昭君的诗《咏怀占迹五首》中“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏” 15．下列对这两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A.马诗善于在雄壮的场面中插入对细节的描写，如“卷旗”表明将军旗卷在旗杆上，悄然指向敌军兵帐。 B.马诗“乱斫胡兵缺宝刀”中的“缺”字写出刀剑竟然在杀敌的过程中残缺，表明边塞将士死伤惨重。 C.纳兰词“青冢黄昏路”一句化用昭君和亲的典故，说明自古以来为了争夺江山，边塞之地时战时和。 D.纳兰词虚实结合，“画角声中.牧马频来去”为虚写，而“深山夕照深秋雨”为词人所见之实景。 16．两首诗词都以边塞为题材，表达的情感却有所不同，请简要分析。 四、默写题 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登岳阳楼》中，“_______________，________________”两句写诗人对国家安危、时局动荡的忧思，可见诗人心胸之博大。 （2）杜牧《阿房宫赋》中，“________________”一句和“_______________”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“________________，_______________”两句感叹六朝相继灭亡，只剩下寒烟衰草。 五、语言表达 阅读下面的文字，完成小题。 我对鸟抱有永久的惊奇，它们令我感慨于造物的精巧安排：啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的，却不会得脑震荡；仙鹤穿着细黑的高筒靴子，不怕站在寒冷的雪地上…… 鸟有留鸟和候鸟之分。我们的身边，有些是此地的永久居民，A_____。候鸟整整歌唱了春夏两个季节，现在它们就要赶上秋天的末班车，在冬天来临之前，B_____。作家这样羡慕着鸟的迁徙习性：“野鹅比起我们更加国际化，它们在加拿大用早饭，在俄亥俄州吃中饭，夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。”候鸟的一生中充满对未知远方的好奇，和不断更改生活的勇气。 候鸟有着准确的潮汐规律，偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。冬天里的人们，不要丧失对温暖的信仰，抬头凝望寂旷的天空吧：候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回。当秋天的潮水退去，就像沙滩上留下了贝壳，留鸟驻守在它正在降温的祖国。天灰暗下来，就要下雪了，那些冬天的传单正在抓紧印制。 18．请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19．科学小品文，常常借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。请据此对画线句加以分析。 阅读下面的文字，完成小题。 探春的理家虽说为贾府带来了巨大的优势，但自身也存在很大的局限。由于自己“女儿身”的限制，探春所开展的一系列活动无论是在贾府中进行，还是在大观园中进行，还是熟人与熟人间的交易，都没有打破根深蒂固的乡土观念，并没有进化到真正的商业思维。 这正如《乡土中国》一书中所说的：“在亲密的血缘社会中商业是不能存在的。这并不是说这种社会不发生交易，而是说他们的交易是以人情来维持的，是相互馈赠的方式。” 探春的壮举，虽然能为贾府赚来银子，却远远比不上贾府这个大窟窿花掉银子的速度。 20．在《红楼梦》里，判词暗含人物的命运。根据以上文字，探春的判词是（ ） A.三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。 B.凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。 C.根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。 D.才自精明志自高，生于末世运偏消。 21．下面关于《红楼梦》内容的说法不正确的一项是（ ） A.宝黛初会时双方有似曾相识之感，照应书中“木石前盟”传说。 B.黛玉探望宝玉时，因被晴雯误会拒之门外，感伤而作《葬花吟》。 C.《红楼梦》中的主人公贾宝玉即是全书开篇神话中的神瑛侍者。 D.《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物就是指丫环袭人。 22．学校正在开展以“《红楼梦》中的‘乡土中国’”为主题的整本书阅读活动。参照上文第一段“探春理家——在亲密的血缘社会中商业是不能存在的”的分析方法，从“差序格局中维系着私人的道德”角度分析“王夫人在宝玉挨打时的言行”。 附录1：《红楼梦》三十三回：王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大！”贾政……说着，便要绳索来勒死（宝玉）。王夫人连忙抱住哭道：“……既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。……” 附录2：中国是以“己”为中心向外推伸的差序格局，群己、人己界限可伸可缩。差序格局核心——以“己”为中心。 23．结合《红楼梦》中具体饮食活动场景的描述说明饮食活动特点。 清代学者王希廉曾评《红楼梦》:“一部书中,翰墨则诗词歌赋,制艺尺牍,爰书戏曲,以及对联匾额,酒令灯谜,说书笑话,无不精善。技艺则琴棋书画,医卜星相,及匠作构造,栽种花果,畜养禽鱼,针黹烹调,巨细无遗。”正因如此,《红楼梦》才被誉为中国古代封建社会的百科全书。 六、材料作文 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一:良知是我们内心最深处的声音,不管外界如何诱惑,我们都应该听从它的指引。 ——毛泽东 材料二:悲悯是一种对他人的同情和爱,它能让我们更加关心社会的弱势群体,更有爱心和包容心。 ——苏格拉底 材料三:良知和悲悯是人类道德的两个支柱,有了它们,我们才能建立起一个更加公正、和谐的社会。 ——马克思 读了上述材料，你有怎样的启示？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露学校及个人信息；不少于800字。 七、基础知识 25．判词“可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金钗雪里埋”，写的是哪两位主人公？（ ） A.探春、迎春     B.宝钗、黛玉     C.元春、黛玉     D.宝钗、惜春 参考答案 1．答案： C 解析： “在创作上要比法国古典主义的戏剧更科学”错误。材料并没有就两者谁更科学作比较，属于无中生有。 2．答案： C 解析： 歌德“更推荐用倒叙或追述的方式来进行创作”，无中生有。 3．答案： B 解析： 根据材料二“而如果预先叙说其当下在场之后将发生的事件时，就是预述”可知，预叙是对未来的事情作出判断或陈述。B项只是陈述了当下的事实，并未对未来的事情作出表述。 4．答案： ①叙事顺序：第一叙述层总体上是按照时间的顺序进行的；而第二叙述层，则能倒叙或追叙过往的事件，或者预叙未来的事情。 ②叙事者角色：在第一叙述层中，人物叙述者主要参与当前情节的发展；而在第二叙述层中，人物叙述者则扮演了叙述过去或者未来事件的角色。 解析： 5．答案： ①在特定的场所展开特定的行为活动，能够自然地展现人物的身份和人际关系。周公馆作为典型的封建家庭空间，能够反映人物的社会地位和复杂的人物关系。 ②利于情节发展。在周公馆中生活的人自然要遵循特定的言行规范，未生活于此的则言行与此处格格不入，形成冲突，让情节往前进行。 ③利于集中展现人物间的矛盾和冲突。“周公馆”这一空间能够营造戏剧冲突的氛围。 ④有助于塑造人物的性格。在这个空间中能展现人物关系与心理状况的动态变化，塑造人物的复杂性格。如周朴园老谋深算又充满虚假的温情，鲁大海充满斗志又有些天真等。 解析： 6．答案： B 解析： B.“被商品经济裹挟，被金钱腐蚀失去了孩子的童真”错，而是汤小年看到家里贫困迫于生计的无奈之语。联系小说情节可以看出，小年“发明”了擦皮鞋机，是为了帮助父亲摆脱经济窘境。 故选B。 7．答案： C 解析： C.“渴求进步，努力学习别人的先进经验”错误，应该是暗怀嫉妒，准备揭发举报。 故选C。 8．答案： ①小汤镇物质繁荣了，小学教室却变成了库房，汤百年惶惑苦恼，满腔愤怒。 ②为了生计开书店，又因不迎合庸俗市场而倒闭，他陷入窘迫尴尬。 ③经营“擦皮鞋机”时，有挣钱的喜悦，更有对儿子的心疼，对“行骗”与使用童工的羞愧惶恐。 ④在打开“擦皮鞋机”发现儿子不见了后，感到悲怆而凄凉。 解析： 9．答案： ①手法方面：《空箱子》汤小年化作蜜蜂的情节运用了现代魔幻和怪诞手法，《促织》成名之子魂化促织的情节运用了古典浪漫主义的奇幻手法。 ②寓意方面：《空箱子》汤小年化作蜜蜂的情节既象征了童年的消逝和成长的无奈，也暗示了社会现实对人性的扭曲和压抑；《促织》成名之子魂化促织的情节深刻地揭示批判了封建统治阶级的贪婪残暴和封建制度的腐朽黑暗。 解析： 10．答案： A 解析： 11．答案： A 解析： “庙号……如文帝”错，“文帝”为谥号，庙号一般带有“祖”“宗”字样。谥号是据其生前事迹给予的称号。 12．答案： C 解析： “冒顿不拘小节”错，冒顿答应了东胡的两个要求，虽然群臣极力反对，但冒顿认为这些都是小事不能破坏睦邻友好关系，而东胡索要荒芜的土地时，尽管群臣认为无关紧要，但冒顿却极为震怒，认为土地是国家的根本。但是冒顿为了权力不惜射杀父亲的良马、自己的妻子甚至自己的父亲，可见他是一个为达目的不择手段的人，而不能理解为是一个不拘小节，但能分清轻重的人。 13．答案： （1）冒顿盗取月氏人的良马，骑着它逃了回来。头曼认为冒顿强壮勇敢，命令他统率万人的骑兵。 （2）这个时候，汉军正与项羽相抗衡，中原因战乱而疲乏，因此冒顿得以强大起来。 解析： 参考译文： 汉高祖刘邦六年（前201年）。当初，匈奴因畏惧秦朝，向北迁徙了十多年。等到秦朝灭亡，匈奴又逐渐向南渡过黄河。匈奴单于头曼有个太子名叫冒顿。后来，头曼宠爱的阏氏生了个小儿子，头曼想立他为太子。这时东胡强大起来，而月氏部族也很盛，头曼便派冒顿到月氏充当了人质。不久，头曼就紧急攻打月氏，月氏想把人质冒顿杀了。冒顿盗取月氏人的良马，骑着它逃了回来。头曼认为冒顿强壮勇敢，命令他统率万人的骑兵。冒顿于是制作一种响箭，叫鸣镝，并让他的部下进行骑射练习。还命令他们说：“我的响箭射什么，你们就跟着射什么，不跟着射的人，斩首！”冒顿便以响箭射自己的良马，接着又射他的爱妻，左右的人凡是不敢跟着射的人，都被斩首了。最后又用响箭射单于的好马，左右的人也都跟着射了。于是冒顿知道这些骑兵可以使用了，便在一次随头曼出猎时，用响箭射头曼，他的左右也跟着用响箭射头曼。头曼最终被杀了，冒顿将他的后母和弟弟及不听从他命令的大臣全都诛杀。冒顿自立为单于。 东胡听到冒顿杀父自立的消息，便派使者对冒顿说，想要得到头曼生前用的千里马。冒顿单于问群臣，群臣都说：“千里马是匈奴的宝马，不能给他。”冒顿说：“和人家是邻国何必还要吝惜一匹马！”随即将千里马送给了东胡。过了不久，东胡又派使者对冒顿说，想要单于的一个阏氏。冒顿再问左右群臣的意见，左右都愤怒地说：“东胡太无礼，竟然来要阏氏，请出兵攻打他！”冒顿说：“与人家是邻国怎么连一个女子都舍不得！”于是冒顿将自己所爱的阏氏送给了东胡。东胡王由此更加骄横放纵。东胡与匈奴之间有缓冲的地带，无人居住，方圆一千多里，双方各住一边，并建立哨所屯戍守望。东胡派使者对冒顿说：“这是被荒弃的土地，我想要它。”冒顿又问群臣，群臣中有的说：“这是无用的荒地，给也行，不给也行。”于是冒顿大发雷霆说：“土地是国家的根本，怎么能随便送人呢！”随即将那些说可以送给东胡的人都杀了。冒顿骑上战马，命令说：“国中有敢犹疑迟缓的人，斩首！”于是率军去袭击东胡。东胡起初很轻视冒顿，没加防备，冒顿就将东胡消灭了。归来后，又率军向西攻击赶走了月氏，向南兼并楼烦、白羊河南王，随即夺入侵燕地、代地，将蒙恬攻取的原本是匈奴的地盘全数夺回，以及汉朝关隘以前的河南塞到朝那、肤施一带。这个时候，汉军正与项羽相抗衡，中原因战乱而疲乏，因此冒顿得以强大起来，有三十多万士兵，各国慑于他的威风而臣服。 14．答案： ①韬光养晦，博取信任。（册立为太子后被作为人质羁留与月氏，危难之际盗马逃归，头曼委以重任）； ②深谋远虑，清剿异己。（他鸣镝弑父，诛杀后母与弟及异己的大臣）； ③先礼后兵，抓住机遇，武力巩固自己地位。（为了避免与邻国纷争，他答应东胡部分无理要求，趁着汉朝战乱之际壮大自己）。 解析： 15．答案： B 解析： “表明边塞战士死伤惨重”错，一“缺”字非常传神，写出唐军因砍杀敌兵过多，刀剑竟然为之缺豁卷刃，表明与敌人战斗的激烈和惨重 16．答案： 马诗写边塞士兵奋勇战斗的场面，写出将士饱满的战斗精神和奔腾的气势，歌颂了边塞将士的勇武善战。纳兰词由眼前之景回顾古战场上的情景，面对这塞外古战场，词人不仅表现出对历代兴亡和历史变迁的感慨，也表达了自己对祖国的一往情深。 解析： 本题考查学生分析诗歌情感的能力。①马诗中，“金带连环束战袍，马头冲雪度临洮”，描绘了将士们装备整齐、不畏严寒，勇猛冲锋的英姿。“卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀”则描述了夜间突袭敌人营帐的激烈战斗，以及士兵们奋不顾身的拼杀。整首诗洋溢着豪迈与壮烈，歌颂了边防将士的英勇和牺牲精神，同时也透露出对战争胜利的渴望和对敌人坚决打击的决心。 ②纳兰性德词中，“今古河山无定据”表达了对历史变迁、江山易主的无奈和悲凉。“满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树”则通过描绘边塞的荒凉景象，映射出诗人内心的孤独和寂寥。“从前幽怨应无数”透露出对过往恩怨的回忆，而“铁马金戈，青冢黄昏路”则借用杜甫的典故，暗示了战争带来的悲剧和牺牲。最后，“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”用自然景象比喻情感的深邃和复杂，表达了诗人对于逝去时光和情感的深切怀念。 17．答案： （1）戎马关山北，凭轩涕泗流 （2）春光融融，风雨凄凄 （3）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿 解析： 18．答案： A有些只是匆匆过客 B开始艰辛的迁徙之旅 解析： A.前面说鸟分为留鸟和候鸟，此空前 面“有些是此地的永久居民”说的是留鸟，此空应是候鸟，即短暂停留的鸟，句式用“有些只是……”，可填：有些只是匆匆过客； B此处说的候鸟，它们的特点是冬天来临之前要迁徙到温暖的地方过冬，后面也有“迁徙的习性”，可填：开始艰辛的迁徙之旅。 19．答案： ①第一句运用比喻和比拟手法，把候鸟比作“纤夫”，“忠诚”“巨大”运用比拟，生动地写出候鸟追逐春天的生活习性；②第二句运用比喻、拟人手法，把秋天离去留鸟驻守比作潮水退去后沙滩上留下贝壳，用“祖国”一词写留鸟对驻守地的感情，生动地写出留鸟的生活习性。 解析： “候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回”，此句把候鸟比作“纤夫”，运用比喻手法；而“忠诚”本来是写人的品性的词，用来写鸟，这是拟人手法：“巨大”一般形容有形的物体，这里用来写“春天”，是拟物手法，整体运用比拟手法。说候鸟像纤夫一样把春天拉回来，写出了候鸟追逐春天的习性； “当秋天的潮水退去，就像沙滩上留下了贝壳，留鸟驻守在它正在降温的祖国”，此句运用比喻，把秋天比作潮水，把此地比作沙滩，把留乌比作贝壳：同时“祖国”也是拟人手法，人对自己的祖国怀有深厚的感情，运用拟人写出留鸟对驻留地的感情。总之，此句运用修辞生动地写出留鸟不畏寒冷，冬天也要驻守在此地的习性。 20．答案： D 解析： 材料第一段说“探春的理家虽说为贾府带来了巨大的优势”，第三段说“探春的壮举，虽然能为贾府赚来银子”都指出探春有理家的才能，在众女儿中，可见其“才自精明志自高”；根据材料第三段“却远远比不上贾府这个大窟窿花掉银子的速度”可知，其生于贾府大厦将倾之时，已无力改变贾府的衰败，可谓是“生于末世运偏消”。 A.元春。 B.王熙凤。 C.香菱。 D.探春。 故选D。 21．答案： D 解析： D.“心比天高命比纸薄”的代表人物指丫环晴雯。 故选D。 22．答案： 由于贾母与贾政是母子，自己和宝玉是母子，从差序格局是以“己”为中心，是私人道德的联系角度出发，故王夫人从与贾政关系最为紧密的老太太角度劝说“打死宝玉事大”，从与宝玉关系最为密切的自己出发“先勒死我，再勒死他”制止。 解析： 首先要理解第一段“探春理家”的分析方法，即采用“由于”领起的表示因果关系的论证方法。 其次理解“差序格局”以“己”为中心的内涵。以“己”为中心，与贾政关系最为紧密的是贾母，与宝玉关系最为密切的是王夫人。 然后结合王夫人在宝玉挨打时的言行，分析其中有哪些“差序格局”的体现。与贾政关系最为紧密的是贾母亲，与宝玉关系最为密切的是王夫人，故而王夫人分别用老太太、自己作“挡箭牌”来阻止贾政打宝玉。 故答案总结为：由于贾母与贾政是母子，自己和宝玉是母子，从差序格局是以“己”为中心，是私人道德的联系角度出发，故王夫人从与贾政关系最为紧密的老太太角度劝说“打死宝玉事大”，从与宝玉关系最为密切的自己出发“先勒死我，再勒死他”制止。 23．答案： ①精致与奢华； ②时令性与季节性； ③社交与礼仪性； ④人物性格与阶层差异； ⑤文化内涵与象征意义。 解析： 24．答案： 例文： 良知为基明底线，悲悯耀世照苍生 在历史的浩浩长河中，良知与悲悯，如同两个支柱，帮助人类在万丈荒原上建立文明，又不断支撑着人类以道德建立起的贝阙珠宫，为困苦迷茫的灵魂遮风挡雨，为脚下的土地庇护四方。 正如一代伟人毛主席所言：“良知是我们内心最深处的声音。”人类之所以能不断前行，正是因为有良知的指引。 良知是一本精装的“是非律法”，为我们划定基本的道德底线，让我们明白什么该做、什么不该做。恰如王阳明也说：“良心者，孟子所谓‘是非之心，人皆有之者也’。是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。”出于对和平的渴望，爱因斯坦写信给美国总统建议研制原子弹，以免被法西斯捷足先登；但同样是出于良知，爱因斯坦却又一直后悔造出原子弹，让它成为广岛、长崎百年难愈的噩梦。良知也是一只精准的“指南针”，指引我们方向，让我们避免误入歧途，走向阳关大道。“毒奶粉”“毒豆芽”纵然红极一时，但走错了方向，终归只能落入销声匿迹之境地；相反，民族企业“娃哈哈”“老凤祥”坚守良知，反而成为了常青树。历史在不断进步，但良知始终如影随形，让人们及时停下脚步，做出取舍。 苏格拉底说：“悲悯是一种对他人的同情和爱，它能让我们更加关心社会的弱势群体，更有爱心和包容心。”如果说，良知是人类道德的“底线”，做好自己；那么，悲悯情怀便是人类道德的“上限”，关照他人。 “悲悯不是为了给自身带来愉悦，而是包容他人的轻视、遗忘、憎恶。”年少不解《悯农》意，而今看到至善至孝的窦娥被阴险小人与丑恶世道所害，不由得潸然泪下；年少不解杜甫慈，可是看到他上雨旁风，骨瘦如柴，却还高喊“吾庐独破受冻死亦足”，望天下苍生安居乐业，不能不心生敬佩；年少不解世间苦，可看到鲁侍萍一片真心错付、“木石前盟”天作之合却难成佳偶，禁不住痛彻心扉。即便微如蝼蚁，也是自然挥就的绚丽一笔。心怀悲悯，方见苍生。 而如今，尘世喧嚣，人心浮躁，人们的悲悯之心似乎日渐僵化，更有甚者，不少人连最基本的良知都已被浮华日益吞噬。坚守良知，心怀悲悯，似乎变得越来越艰难。但请扪心自问，若无这一点星星之火，又何来燎原之势？熊培云有言：“心地温暖者，亦身体力行，脚踏实地。”所以，我辈中人，不如做这良知之塔上的小小守望者，若无火炬，我便为火炬。火光也许不大，却足够明亮，足以指引方向。 生而为人，时时以良知叩问自己，得半溪明月照亮前路；常常用悲悯关照他人，获一枕清风凉众生。如此，人类的精神家园方能日渐稳固，风雨难摧。 解析： 25．答案： B 解析： 学科网（北京）股份有限公司 $$