2025年广东省广州市番禺区中考一模语文试题

25番禺一模 第一部分 积累与运用 (共24分) 一、(5小题，16分) 1、下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 蹒跚/姗姗来迟 颁发/间不容发 B. 深宵/直上云霄 积攒/攒成小球 C. 拘泥/忸怩作态 拮据/不足为据 D. 帷幕/惟妙惟肖 拾掇/拾级而上 【答案】D 【解析】 A项“蹒跚（shān)/姗姗(shān)”相同，“颁发(bān)/间不容发(fà)”不同； B项“深宵(xiāo)/云霄(xiāo)”相同，“积攒(zǎn)/攒成(cuán)”不同； C项“拘泥(nì)/忸怩(ní)”不同，“拮据(jū)/不足为据(jù)”不同。 D项中“帷幕(wéi)/惟妙惟肖(wéi)”读音相同，但“拾掇(duo)/拾级而上(shè)”不同； 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 濡养 苛绢杂税 捷报 人情事故 B. 惆怅 惊慌失措 逞能 袖手旁观 C. 洗涤 畏罪潜逃 烧酌 摄手摄脚 D. 修茸 因地制宜 狡辩 目不忍赌 【答案】B 【解析】 A项：“苛绢杂税” 应为 “苛捐杂税”、“人情事故” 应为 “人情世故” B项：全部正确，无错别字。 C项：“烧酌” 应为 “烧灼”、“摄手摄脚” 应为 “蹑手蹑脚” D项：“修茸” 应为 “修葺”、“目不忍赌” 应为 “目不忍睹” 3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 对于垃圾分类新政策，少数市民吹毛求疵，提出了苛刻的意见，但政府表示将积极听取。 B. 经过数日的紧张筹备，2025年番禺区迎春花市终于圆满开幕，组织者无不感到如释重负。 C. 大模型Sora发布后，全球创作者对获取内测资格望眼欲穿，渴望用它突破视觉叙事边界。 D. 寒假，他和朋友们在哈尔滨冰雪大世界嬉戏欢闹，镜头记录了他们无数天伦之乐的瞬间。 【答案】D 【解析】 A项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，使用恰当； B项“如释重负”形容解除压力后的轻松感，符合语境； C项“望眼欲穿”形容急切盼望，使用正确。 D项“天伦之乐”专指家庭内部的亲情欢乐，不能用于朋友之间的游玩场景； 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《哪吒2》为国产动画树立标杆，将有望催生更多“技术+文化”双驱动的爆款。 B. 为解决校车超载、事故时有发生，广东省政府发布《校车安全管理条例》新规。 C. 备战中考有三忌：不要盲目刷题、不要过度依赖课外辅导和不要忽视基础知识。 D. 在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源是最要紧的。 【答案】A 【解析】 A项：句子结构完整，搭配合理，没有语病。"树立标杆"和"催生爆款"的表述准确。 B项：成分残缺。"为解决校车超载、事故时有发生"缺少宾语中心语，应为"为解决校车超载、事故时有发生的问题"。 C项：逻辑矛盾。"有三忌"与后面"不要..."的否定句式搭配不当。应改为"备战中考有三忌：一忌盲目刷题，二忌过度依赖课外辅导，三忌忽视基础知识"。 D项：句式杂糅。"我们应当立即切断电源是最要紧的"将两个句式混在一起。应改为"我们应当立即切断电源，这是最要紧的"或"一旦出现漏电现象，最要紧的是立即切断电源"。 5、十五运会将于2025年11月9日至21日再粤港澳三地举行，年级将开展“我与十五运会”综合实践活动，请你参与完成以下任务。（8分） 材料：十五运会和残特奥会吉祥物是一对“中华白海豚”，白色海豚与粉红色海豚分别命名为"喜洋洋"和"乐融融"，外形相似又各具特色。 珠江口是全球最大的中华白海豚栖息地，拥有超过2000头的种群数量。中华白海豚素有“水上大熊猫”之称，性情活泼，喜欢尾随追逐船舶，是粤港澳鲜明海洋文化的象征。它们喜欢以群居的方式在海洋中遨游，具有强烈的家族依恋性，展现出生命体本能的团结互助共进精神，与体育精神非常契合。 （1）任务一：结合材料，简要概括以“喜洋洋”“乐融融”为吉祥物的三点理由。（3分） （2）任务二：初三级将组织篮球赛来迎接十五运会，请你仿照“联防齐心，共创赛场辉煌”的形式，为比赛设计一条宣传语，需恰当体现吉祥物某一象征意义，不超过20字。（2分） （3）任务三：小林同学擅长创新，但认为吉祥物宣传活动与学习无关，不愿参加班级策划会。请你结合材料内容，至少运用一种修辞手法，拟写一段劝说小林积极参与的话。（3分） 【参考答案】 任务一：吉祥物命名理由（3分） 地域文化象征（1分）：中华白海豚是粤港澳特有的海洋生物，体现三地共同的自然与文化特色。 精神契合（1分）：白海豚群居互助的习性，与体育“团结、拼搏”的精神高度契合。 形象亲和力（1分）：拟人化命名“喜洋洋”“乐融融”，传递运动会的欢乐与包容性。（每点1分，答出任意三点即可） 任务二：仿写宣传语（2分） 示例：（要求：体现篮球特点1分，句式工整1分） "豚跃篮飞，共筑湾区梦想"（关联地域特色） 任务三：劝说小林（3分） 评分要点：肯定价值：强调活动对了解本土文化、培养团队精神的意义。 示例： "小林，你的创新思维正是策划最需要的火花！就像白海豚群游需要每只海豚的协作，班级活动也需要你的智慧。让我们像吉祥物一样，把创意变成集体的荣耀，这何尝不是一种学习？" 二、（1小题，8分） 6、古诗文默写（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ① ？青衫湿！（秋瑾《满江红》） ② 相顾无相识， 。（王绩《野望》） ③ ，对镜帖花黄。（《木兰诗》） ④ ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） ⑤ 学而不思则罔， 。（《论语》） ⑥ ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （2） 古代诗词中有很多表达羁旅思乡的句子，请根据批注完成以下归纳表格。（4分） 诗句 批注 出处 ① ， 。 家远难归，功业未竟 范仲淹《渔家傲》 ② ， 。 白露既降，望月怀乡 杜甫《月夜忆舍弟》 乡书何处达？归雁洛阳边。 鸿雁传书，寄托乡思 王湾《次北固山下》 【答案】（1）① 何处望神州？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（易错点：注意是"何处望神州"，非"山河"） ② 相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》）（关键词："采薇"用典伯夷叔齐，易误写为"采菊"） ③ 当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）（易错字："帖"通"贴"，但默写需用原文"帖"） ④ 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）（注意"萧瑟"写法，易误作"潇洒"） ⑤ 学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）（易错字："殆"意为危险，非"怠"） ⑥ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）（关键词："以中有足乐者"强调精神追求） （2）① 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。② 露从今夜白，月是故乡明。 第二部分 阅读与鉴赏 (共46分) 三、(5 小题，16分) 阅读下面的文段，完成7~10 题。(12 分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (选自《曹刿论战》) 【乙】 故曰:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) 【丙】 武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道，爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰;“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之谊也，爱之而已矣。民失其所务，则害之也;农失其时，则败之也;有罪者重其罚，则杀之也;重赋敛者，则夺之也;多徭役以罢民力，则苦之也;劳而扰之，则怒之也。故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。” (选自《说苑·武王问治国之道》) 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是(2分) A.肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙 B.固国不以山溪之险 子固非鱼也 C.得道者多助 会天大雨，道不通 D.多助之至 色愈恭,礼愈至 8.下列对【丙]文中划线部分的断句，正确的一项是(2分) A.故善为国者/遇民/如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒/为之哀/见其劳苦/为之悲 B.故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 C.故善为国者遇民如父/母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 D.故善为国者遇民如父/母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒/为之哀/见其劳苦/为之悲 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。(4分) (1) 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 (2) 民失其所务，则害之也。 10.甲、乙、丙文在治国方面共同说明了什么道理?请结合选文分别进行分析。(4分) 7. （2分）【答案】：A【解析】：A项："鄙"均意为"见识短浅"。B项："固"①巩固/②本来；C项："道"①仁政/②道路；D项："至"①极点/②周到。 8. （2分）【答案】：B【解析】：正确断句逻辑："故善为国者（总起）//遇民如父母之爱子（比喻1）//兄之爱弟（比喻2）//闻其饥寒为之哀（行为1）//见其劳苦为之悲（行为2）" 9. （4分） (1) 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 译文：用天下人都归顺的力量，去攻打连亲属都背叛的人。 得分点："所顺"（归顺的力量）；"畔"通"叛"（各1分）。 (2) 民失其所务，则害之也。 译文：百姓失去他们谋生的本业，就是（统治者）损害了他们。 得分点："所务"（谋生之事）；"害"（损害）（各1分）。 10. （4分） 【答案要点】：共同道理：治国需以民为本，赢得民心（1分）。 分述： 甲文曹刿认为要想对外作战，必须先取信于民（1分）；乙文认为想要得到百姓的支持，必须施行仁政（1分）；丙文中姜太公认为要给百姓利益让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，体现了以民为本的思想（1分）。 11、阅读下面这首词，然后回答问题。(4分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写的是谁?(1分) (2)怀古类诗词重抒发个人情怀，请你谈谈词人登上北固楼所抒发的情怀。(3分) 【答案】 （1）孙权（孙仲谋） （2）通过追忆孙权抗曹的功业，赞颂孙权的英雄气概，表达对南宋朝廷偏安一隅的不满，以及自己报国无门的悲愤；借古讽今，呼吁统治者以孙权为榜样，奋起抗金，收复失地。 四、(8小题，30分) (一)阅读以下材料，完成12~15题。(13分) 班级开展“人工智能(AI)”主题研究活动，文佳收集了一些材料。 材料一: AI的发展历程可以大致分为三个阶段:符号主义 AI、连接主义和当前的深度学习时代。 符号主义AI时代(1950s-1980s) 这时的AI主要以符号主义为主导，试图通过类似于人脑的逻辑推理和知识表示来模拟人类思维。 连接主义(1980s-2000s) 这时的AI不断发展，一个称为“连接主义”的独立领域也应运而生，这种新方法试图直接模拟人脑的神经网络。这个时期还出现了其他重要的机器学习算法，它们在某些任务上表现出色。 深度学习时代 2006年，杰弗里辛顿提出“深度信念网络”，这被认为是深度学习时代的开端。2017年，研究人员提出了“转换器”架构，这是一种基于自注意力机制的神经网络模型。传统神经网络的编码器需读取和处理整个输入数据序列，而新的架构并不按顺序处理数据，而是使模型能够同时查看序列的不同部分，并确定哪些部分最重要。 基于转换器的新兴模型在自然语言处理任务中取得了突破性进展，推动了“大型语言模型”领域的发展。这些大型语言模型从互联网上抽取海量数据集进行训练，不断提升性能，除了展现令人印象深刻的生成能力外，庞大的训练集使这些神经网络不再像早期AI那样局限于狭窄领域，而是几乎可以涵盖任何主题。 （整理自《北京科技报》） 材料二: AI在生活领域应用的能力不断突破。2024年，AI以飞快的速度变得更“聪明”了，渗透至人们生活的诸多领域或行业，不仅提高了效率和生产力，还创造了新的服务和产品。具体如图所示： （整理自《解放日报》） 材料三: 当前，我国初步构建了较为全面的人工智能产业体系，相关企业超过4500家，核心产业规模接近6000亿元，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台等上下游关键环节。截至2024年6月，我国已有2.3亿人使用过生成式人工智能产品，占整体人口的 16.4%。 2024 年广东人工智能产业规模已达2200亿元，人工智能企业超过1500家，为行业提供了丰富的应用场景。当年，全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单，依次分别是北京、深圳、上海、广州、杭州、成都、苏州、南京、武汉、天津。 深圳依托雄厚的人工智能基础设施，大力推进科研创新体系建设，典型行业应用案例高达77 个，正朝着打造全国乃至全球人工智能先锋城市的目标扎实迈进。广州场景创新经济规模达 1.3 万亿元，名列全国第三，大力构建“热带雨林”式人工智能产业生态，覆盖了AI+制造、交通、医疗、城市等多个领域。 (整理自《羊城晚报》等报刊) 材料四: 今后，人工智能会越来越深度融入我们的工作、学习和生活中。人工智能专家伯纳德·马尔认为，人人都必须为2025年的人工智能趋势做好准备。 如今使用的 AI 工具大多是以执行简单任务为基础，比如生成文本、图片或解读数据以进行预测等。专家预测，2025年以后，AI将朝自主人工智能体的方向发展。人工智能体是指使用 AI 技术自主感知环境、进行决策并实施行动的智能实体。它们在没有得到精确指令的情况下也可运作，会把无数任务串在一起，并根据所取得的结果调整自己的行为。 人工智能技术的突破和发展，虽然为人类提供了诸多便利，但作为“双刃剑”也隐藏了一些风险。比如，不法分子利用AI换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等;利用AI 工具“复活”逝去的名人或明星来赚取大众关注，非法牟利;一些家长为低幼儿童购置了AI 学习助手或软件，长期使用可能会阻碍思维能力和社交能力的提升。 为此，社会、学校等多方力量共同努力，从技能培养和价值引领两方面引导学生正确合理使用人工智能工具。例如，一些机构推出人工智能的使用规范，为学生合理运用人工智能工具提供行为指导;一些学校开设人工智能课程和讲座，培养学生使用人工智能的思维能力部分教师将人工智能技术引入课堂，让学生在亲身体验和互动过程中深化理解。这些举措丰富了技术影响下“传道”“授业”的内涵，帮助学生实现技术为我所用，而不是为物所累。甚至还有专家认为，学生不只是要会用人工智能，还“要通过多种手段，助力他们成为AI科创之星，为社会的科技进步贡献力量”。 (整理自《科技日报》等报刊) 12. 以下关于AI发展阶段的描述，正确的一项是（3分） A. 符号主义AI时代（1950s-1980s）以模拟神经网络为核心，推动了逻辑推理研究。 B. 连接主义（1980s-2000s）阶段提出了"深度信念网络"，表明开启深度学习时代。 C. 深度学习时代始于2006年，以"转换器"架构突破了按顺序处理数据的传统模式。 D. "大型语言模型"因受限于狭窄领域，还不能有效突破自然语言处理的生成能力。 【答案】C【解析】 C项正确，材料一明确提到2006年"深度信念网络"的提出标志深度学习时代开始，"转换器"架构实现并行数据处理。 A项错误，符号主义以逻辑推理为核心，神经网络属于连接主义； B项错误，"深度信念网络"是2006年提出的，属于深度学习时代； D项错误，材料指出大型语言模型训练数据广泛，生成能力强大。 13. 文佳为总结国内AI领域的成绩分析了材料三，其中与材料相符的一项是（3分） A. 我国人工智能核心产业规模接近6000亿元，覆盖芯片、算法等上下游关键环节的人工智能产业体系已初步建成。 B. 2024年，深圳在全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单中名列前茅，已成为全球人工智能先锋城市。 C. 深圳以77个典型行业应用案例推进科研创新，其人工智能基础设施优势使广州"热带雨林"生态难以与之竞争。 D. 广州的人工智能产业生态覆盖多个领域，广州在全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单中位居第三。 【答案】A【解析】 A项与材料三数据完全匹配； B、C、D项中的"全球先锋城市""难以竞争""位居第三"等内容材料未提及，属主观推断。 14. 文佳分析了四则材料的内容和作用，其中不正确的一项是（3分） A. 材料一介绍了人工智能发展的三个阶段，介绍了这三个阶段的时间节点和特点。 B. 材料二以图文结合为方式，说明AI在2024年的快速进化及其在各行业的渗透。 C. 材料三分析了中国人工智能产业的现状，强调了广东地区AI发展的领头羊地位。 D. 材料四展望了人工智能的发展趋势，同时还提到了AI带来的风险及其应对措施。 【答案】C【解析】 C项错误点：材料三仅说明中国AI产业的整体现状（如企业数量、市场规模），但未提及"广东地区AI发展的领头羊地位"，属于无中生有。 其他选项分析： A项：材料一确实按阶段（符号主义、连接主义、深度学习）介绍AI发展，正确。 B项：材料二通过图表展示2024年AI的行业渗透率，图文结合表述正确。 D项：材料四通常会在分析趋势后提及风险（如伦理问题），逻辑合理。 15. 人工智能正在影响中学生的学习与生活，请结合文佳收集的资料及其研究，给同学们提一些如何适应当下AI发展趋势的建议。（4分） 【参考答案】： "同学们应善用AI工具整理笔记（1分），但需自己思考解题步骤（1分）；通过AI社团学习基础编程（1分），同时多参加小组讨论培养合作能力（1分）。" 【解析】理性使用工具（1分）：将AI作为学习辅助（如错题分析、知识点查询），但需独立完成作业，避免依赖。 提升信息素养（1分）：学会验证AI生成内容的真实性（如对比权威资料），培养批判性思维。 探索创新应用（1分）：参与AI编程、智能硬件设计等活动，将学科知识与AI技术结合实践。 保持人际互动（1分）：避免过度依赖AI社交，重视线下师生、同学间的真实交流与合作。 (二)阅读下面文字，完成16~19题。(17分) 听 秋 乔洪涛 ①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花 已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布:秋天来了。 ②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野:我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝;我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎;我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去;我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。——我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。 ③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗?我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢;我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实;我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤;我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑;我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。 ④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库!这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响!那衰落绝不是死亡，而是更迭;那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。 ⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。 ⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧!这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。 (选自微信公众号“漆水向东流”，有删减) 16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（3分） A. 文中对蟋蟀“失恋”的拟人化描写，意在凸显人类情感对自然生灵的投射与共鸣。 B. 第②段以相似的句式依次写空气、田野、麻雀与野菊花等的声音，秋声有层次感。 C. 文中“秋天的月亮”被赋予“邮戳”的比喻，暗含了作者对现代工业文明的反思。 D. 本文以“听秋”为线索，通过对自然界细腻的听觉描写，展现秋天的生机与哲思。 【参考答案】C【解析】 C项错误，“邮戳”的比喻主要表现月亮作为时间印记的象征（传递季节更替的信息），而非反思工业文明。 A项正确，拟人化描写体现情感共鸣；B项正确，句式排列展现秋声层次；D项正确，线索与主题概括准确。 17. 文中作者从多角度“听秋”，请结合第②④段，简要概括作者听到的几种不同类别的秋声。（4分） 【参考答案】： ① 自然之声：空气的震颤、田野的呼吸（风）； ② 植物之声：野菊花绽放的“砰砰”声、牵牛花传递秘密的细语； ③ 动物之声：蟋蟀“失恋”的哀鸣； ④ 时间之声：月亮如“邮戳”般标记季节更替的静谧之音。 18. 按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。（4分） （1）一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。 （从修辞角度） 【参考答案】： 运用拟人修辞，将牵牛花人格化，生动表现自然生灵间的“交流”，赋予植物以灵性，增强文本的趣味性与诗意美。 （2）这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀。（从词语运用的角度） 【参考答案】： （1）通常“枚”用于计量小而圆润的物体，此处用来修饰月亮，赋予月亮以小巧、圆润的可爱特质，新颖别致，形象生动。 （2）“枚”隐含轻盈、灵巧的意味，与后文“新芽”“满弓”“淡绿”“浅蓝”等动态多变的形态相呼应，强调月亮在不同时刻的灵动变化。 19. 本文通过“听秋”这一行为，体现了作者哪些生命哲思和人生追求？请结合文本内容分析。（6分） 【参考答案】： ① 万物有灵：倾听自然声音（如蟋蟀、牵牛花），体现对生命平等的尊重与共情； ② 时间感悟：通过秋声感知季节更替（如“邮戳”月亮），思考生命短暂与永恒； ③ 心灵净化：在喧嚣中捕捉静谧（如田野呼吸声），追求精神上的返璞归真； ④ 诗意栖居：以审美态度观察自然（如月光色彩），表达对和谐生态的向往。 第三部分 写作 (共50分) 五、(1小题，50分) 20.请以《这一路，竟有你相伴》为题，写一篇文章。（50分） 要求：①文体自选（诗歌除外）：②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题（8分） 1.学校将举办“启示.思辨”的名著阅读主题会展，请你协助文佳同学完成展板中的不分内容。（4分） 【第一展板】经典与我对话——从隔膜到共鸣 名著 意象 象征义 成长链接 《朝花夕拾》 百草园 它使孩童的乐园，象征儿童原始的生命力，草木虫鸟的自由生长暗喻孩童未被束缚的天性 孩童应享有自由玩耍的时间 《西游记》 ① 它划定了悟空“可为与不可为”的界限，使外在权威对个体的强制性约束。 必要的规则帮助个体融入社会 《艾青诗选.向太阳》 太阳 ② 未中华民族的伟大复兴努力学习 【第二展板】透视世界的棱镜——从现象到本质 人物 外在表现 真实情绪 林冲 雪夜上梁山前题诗“仗义是林冲，为人最朴忠”，表面自言忠义。 实为“身世悲浮梗，功名类转蓬”的绝望，痛恨朝廷逼良为盗。 祥子 卖车葬虎妞时“他没有哭”“呆呆地看着”，表面淡定 ③ 严监生 ④ 真相竟时心态油灯里多点了一根灯草，尽显守财奴的嫉妒吝啬 【第三展板】在困境中寻找光——人性的韧性与觉醒 2.简.爱的“灵魂平等宣言”与保尔人生该如何度过的“钢铁誓言”，哪个更能触动你？为什么？请结合名著内容作比较分析。（4分） 【参考答案】： 1. 名著阅读主题会展展板内容（4分） 【第一展板】 ① 紧箍咒（或“金箍”） ② 太阳象征义：光明与希望的象征，代表民族解放的信念和未来新生的力量。 【第二展板】 ③ 内心极度痛苦与麻木，对命运彻底绝望（或“强忍悲痛，实则对生活失去希望”） 分析：祥子三次买车失败后，此时的“麻木”是其精神崩溃的表现，反映旧社会对底层人民的摧残。 ④ 临死前伸着两根手指不肯断气 【第三展板】 2.（4分） 示例一：简·爱的“灵魂平等宣言”更触动我 内容：她在罗切斯特面前强调“我们是平等的”，展现了对人格尊严的坚守。 意义：突破阶级与性别束缚，唤醒个体自我价值的觉醒，更具感染力。 示例二：保尔的“钢铁誓言”更触动我 内容：“不因虚度年华而悔恨”体现了他为理想献身的钢铁意志。 意义：在革命困境中彰显人性的坚韧，激励读者直面挫折，具有时代精神。 （评分要点：结合名著内容1分，分析宣言内涵2分，个人感悟1分。两种答案均可满分。） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 25番禺一模 第一部分 积累与运用 (共24分) 一、(5小题，16分) 1、下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 蹒跚/姗姗来迟 颁发/间不容发 B. 深宵/直上云霄 积攒/攒成小球 C. 拘泥/忸怩作态 拮据/不足为据 D. 帷幕/惟妙惟肖 拾掇/拾级而上 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 濡养 苛绢杂税 捷报 人情事故 B. 惆怅 惊慌失措 逞能 袖手旁观 C. 洗涤 畏罪潜逃 烧酌 摄手摄脚 D. 修茸 因地制宜 狡辩 目不忍赌 3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 对于垃圾分类新政策，少数市民吹毛求疵，提出了苛刻的意见，但政府表示将积极听取。 B. 经过数日的紧张筹备，2025年番禺区迎春花市终于圆满开幕，组织者无不感到如释重负。 C. 大模型Sora发布后，全球创作者对获取内测资格望眼欲穿，渴望用它突破视觉叙事边界。 D. 寒假，他和朋友们在哈尔滨冰雪大世界嬉戏欢闹，镜头记录了他们无数天伦之乐的瞬间。 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《哪吒2》为国产动画树立标杆，将有望催生更多“技术+文化”双驱动的爆款。 B. 为解决校车超载、事故时有发生，广东省政府发布《校车安全管理条例》新规。 C. 备战中考有三忌：不要盲目刷题、不要过度依赖课外辅导和不要忽视基础知识。 D. 在使用电器的时候，一旦出现漏电的现象，我们应当立即切断电源是最要紧的。 5、十五运会将于2025年11月9日至21日再粤港澳三地举行，年级将开展“我与十五运会”综合实践活动，请你参与完成以下任务。（8分） 材料：十五运会和残特奥会吉祥物是一对“中华白海豚”，白色海豚与粉红色海豚分别命名为"喜洋洋"和"乐融融"，外形相似又各具特色。 珠江口是全球最大的中华白海豚栖息地，拥有超过2000头的种群数量。中华白海豚素有“水上大熊猫”之称，性情活泼，喜欢尾随追逐船舶，是粤港澳鲜明海洋文化的象征。它们喜欢以群居的方式在海洋中遨游，具有强烈的家族依恋性，展现出生命体本能的团结互助共进精神，与体育精神非常契合。 （1）任务一：结合材料，简要概括以“喜洋洋”“乐融融”为吉祥物的三点理由。（3分） （2）任务二：初三级将组织篮球赛来迎接十五运会，请你仿照“联防齐心，共创赛场辉煌”的形式，为比赛设计一条宣传语，需恰当体现吉祥物某一象征意义，不超过20字。（2分） （3）任务三：小林同学擅长创新，但认为吉祥物宣传活动与学习无关，不愿参加班级策划会。请你结合材料内容，至少运用一种修辞手法，拟写一段劝说小林积极参与的话。（3分） 二、（1小题，8分） 6、古诗文默写（8分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ① ？青衫湿！（秋瑾《满江红》） ② 相顾无相识， 。（王绩《野望》） ③ ，对镜帖花黄。（《木兰诗》） ④ ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） ⑤ 学而不思则罔， 。（《论语》） ⑥ ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （2） 古代诗词中有很多表达羁旅思乡的句子，请根据批注完成以下归纳表格。（4分） 诗句 批注 出处 ① ， 。 家远难归，功业未竟 范仲淹《渔家傲》 ② ， 。 白露既降，望月怀乡 杜甫《月夜忆舍弟》 乡书何处达？归雁洛阳边。 鸿雁传书，寄托乡思 王湾《次北固山下》 第二部分 阅读与鉴赏 (共46分) 三、(5 小题，16分) 阅读下面的文段，完成7~10 题。(12 分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (选自《曹刿论战》) 【乙】 故曰:域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) 【丙】 武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道，爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰;“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之谊也，爱之而已矣。民失其所务，则害之也;农失其时，则败之也;有罪者重其罚，则杀之也;重赋敛者，则夺之也;多徭役以罢民力，则苦之也;劳而扰之，则怒之也。故善为国者遇民如父母之爱子兄之爱弟闻其饥寒为之哀见其劳苦为之悲。” (选自《说苑·武王问治国之道》) 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是(2分) A.肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙 B.固国不以山溪之险 子固非鱼也 C.得道者多助 会天大雨，道不通 D.多助之至 色愈恭,礼愈至 8.下列对【丙]文中划线部分的断句，正确的一项是(2分) A.故善为国者/遇民/如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒/为之哀/见其劳苦/为之悲 B.故善为国者/遇民如父母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 C.故善为国者遇民如父/母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒为之哀/见其劳苦为之悲 D.故善为国者遇民如父/母之爱子/兄之爱弟/闻其饥寒/为之哀/见其劳苦/为之悲 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。(4分) (1) 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 (2) 民失其所务，则害之也。 10.甲、乙、丙文在治国方面共同说明了什么道理?请结合选文分别进行分析。(4分) 11、阅读下面这首词，然后回答问题。(4分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写的是谁?(1分) (2)怀古类诗词重抒发个人情怀，请你谈谈词人登上北固楼所抒发的情怀。(3分) 四、(8小题，30分) (一)阅读以下材料，完成12~15题。(13分) 班级开展“人工智能(AI)”主题研究活动，文佳收集了一些材料。 材料一: AI的发展历程可以大致分为三个阶段:符号主义 AI、连接主义和当前的深度学习时代。 符号主义AI时代(1950s-1980s) 这时的AI主要以符号主义为主导，试图通过类似于人脑的逻辑推理和知识表示来模拟人类思维。 连接主义(1980s-2000s) 这时的AI不断发展，一个称为“连接主义”的独立领域也应运而生，这种新方法试图直接模拟人脑的神经网络。这个时期还出现了其他重要的机器学习算法，它们在某些任务上表现出色。 深度学习时代 2006年，杰弗里辛顿提出“深度信念网络”，这被认为是深度学习时代的开端。2017年，研究人员提出了“转换器”架构，这是一种基于自注意力机制的神经网络模型。传统神经网络的编码器需读取和处理整个输入数据序列，而新的架构并不按顺序处理数据，而是使模型能够同时查看序列的不同部分，并确定哪些部分最重要。 基于转换器的新兴模型在自然语言处理任务中取得了突破性进展，推动了“大型语言模型”领域的发展。这些大型语言模型从互联网上抽取海量数据集进行训练，不断提升性能，除了展现令人印象深刻的生成能力外，庞大的训练集使这些神经网络不再像早期AI那样局限于狭窄领域，而是几乎可以涵盖任何主题。 （整理自《北京科技报》） 材料二: AI在生活领域应用的能力不断突破。2024年，AI以飞快的速度变得更“聪明”了，渗透至人们生活的诸多领域或行业，不仅提高了效率和生产力，还创造了新的服务和产品。具体如图所示： （整理自《解放日报》） 材料三: 当前，我国初步构建了较为全面的人工智能产业体系，相关企业超过4500家，核心产业规模接近6000亿元，产业链覆盖芯片、算法、数据、平台等上下游关键环节。截至2024年6月，我国已有2.3亿人使用过生成式人工智能产品，占整体人口的 16.4%。 2024 年广东人工智能产业规模已达2200亿元，人工智能企业超过1500家，为行业提供了丰富的应用场景。当年，全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单，依次分别是北京、深圳、上海、广州、杭州、成都、苏州、南京、武汉、天津。 深圳依托雄厚的人工智能基础设施，大力推进科研创新体系建设，典型行业应用案例高达77 个，正朝着打造全国乃至全球人工智能先锋城市的目标扎实迈进。广州场景创新经济规模达 1.3 万亿元，名列全国第三，大力构建“热带雨林”式人工智能产业生态，覆盖了AI+制造、交通、医疗、城市等多个领域。 (整理自《羊城晚报》等报刊) 材料四: 今后，人工智能会越来越深度融入我们的工作、学习和生活中。人工智能专家伯纳德·马尔认为，人人都必须为2025年的人工智能趋势做好准备。 如今使用的 AI 工具大多是以执行简单任务为基础，比如生成文本、图片或解读数据以进行预测等。专家预测，2025年以后，AI将朝自主人工智能体的方向发展。人工智能体是指使用 AI 技术自主感知环境、进行决策并实施行动的智能实体。它们在没有得到精确指令的情况下也可运作，会把无数任务串在一起，并根据所取得的结果调整自己的行为。 人工智能技术的突破和发展，虽然为人类提供了诸多便利，但作为“双刃剑”也隐藏了一些风险。比如，不法分子利用AI换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等;利用AI 工具“复活”逝去的名人或明星来赚取大众关注，非法牟利;一些家长为低幼儿童购置了AI 学习助手或软件，长期使用可能会阻碍思维能力和社交能力的提升。 为此，社会、学校等多方力量共同努力，从技能培养和价值引领两方面引导学生正确合理使用人工智能工具。例如，一些机构推出人工智能的使用规范，为学生合理运用人工智能工具提供行为指导;一些学校开设人工智能课程和讲座，培养学生使用人工智能的思维能力部分教师将人工智能技术引入课堂，让学生在亲身体验和互动过程中深化理解。这些举措丰富了技术影响下“传道”“授业”的内涵，帮助学生实现技术为我所用，而不是为物所累。甚至还有专家认为，学生不只是要会用人工智能，还“要通过多种手段，助力他们成为AI科创之星，为社会的科技进步贡献力量”。 (整理自《科技日报》等报刊) 12. 以下关于AI发展阶段的描述，正确的一项是（3分） A. 符号主义AI时代（1950s-1980s）以模拟神经网络为核心，推动了逻辑推理研究。 B. 连接主义（1980s-2000s）阶段提出了"深度信念网络"，表明开启深度学习时代。 C. 深度学习时代始于2006年，以"转换器"架构突破了按顺序处理数据的传统模式。 D. "大型语言模型"因受限于狭窄领域，还不能有效突破自然语言处理的生成能力。 13. 文佳为总结国内AI领域的成绩分析了材料三，其中与材料相符的一项是（3分） A. 我国人工智能核心产业规模接近6000亿元，覆盖芯片、算法等上下游关键环节的人工智能产业体系已初步建成。 B. 2024年，深圳在全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单中名列前茅，已成为全球人工智能先锋城市。 C. 深圳以77个典型行业应用案例推进科研创新，其人工智能基础设施优势使广州"热带雨林"生态难以与之竞争。 D. 广州的人工智能产业生态覆盖多个领域，广州在全国人工智能应用场景创新最佳实践十强城市榜单中位居第三。 14. 文佳分析了四则材料的内容和作用，其中不正确的一项是（3分） A. 材料一介绍了人工智能发展的三个阶段，介绍了这三个阶段的时间节点和特点。 B. 材料二以图文结合为方式，说明AI在2024年的快速进化及其在各行业的渗透。 C. 材料三分析了中国人工智能产业的现状，强调了广东地区AI发展的领头羊地位。 D. 材料四展望了人工智能的发展趋势，同时还提到了AI带来的风险及其应对措施。 15. 人工智能正在影响中学生的学习与生活，请结合文佳收集的资料及其研究，给同学们提一些如何适应当下AI发展趋势的建议。（4分） (二)阅读下面文字，完成16~19题。(17分) 听 秋 乔洪涛 ①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花 已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布:秋天来了。 ②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野:我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝;我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎;我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去;我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。——我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。 ③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗?我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢;我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实;我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤;我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑;我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。 ④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库!这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响!那衰落绝不是死亡，而是更迭;那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。 ⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。 ⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧!这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。 (选自微信公众号“漆水向东流”，有删减) 16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（3分） A. 文中对蟋蟀“失恋”的拟人化描写，意在凸显人类情感对自然生灵的投射与共鸣。 B. 第②段以相似的句式依次写空气、田野、麻雀与野菊花等的声音，秋声有层次感。 C. 文中“秋天的月亮”被赋予“邮戳”的比喻，暗含了作者对现代工业文明的反思。 D. 本文以“听秋”为线索，通过对自然界细腻的听觉描写，展现秋天的生机与哲思。 17. 文中作者从多角度“听秋”，请结合第②④段，简要概括作者听到的几种不同类别的秋声。（4分） 18. 按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。（4分） （1）一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。 （从修辞角度） （2）这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀。（从词语运用的角度） 19. 本文通过“听秋”这一行为，体现了作者哪些生命哲思和人生追求？请结合文本内容分析。（6分） 第三部分 写作 (共50分) 五、(1小题，50分) 20.请以《这一路，竟有你相伴》为题，写一篇文章。（50分） 要求：①文体自选（诗歌除外）：②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 附加题（8分） 1.学校将举办“启示.思辨”的名著阅读主题会展，请你协助文佳同学完成展板中的不分内容。（4分） 【第一展板】经典与我对话——从隔膜到共鸣 名著 意象 象征义 成长链接 《朝花夕拾》 百草园 它使孩童的乐园，象征儿童原始的生命力，草木虫鸟的自由生长暗喻孩童未被束缚的天性 孩童应享有自由玩耍的时间 《西游记》 ① 它划定了悟空“可为与不可为”的界限，使外在权威对个体的强制性约束。 必要的规则帮助个体融入社会 《艾青诗选.向太阳》 太阳 ② 未中华民族的伟大复兴努力学习 【第二展板】透视世界的棱镜——从现象到本质 人物 外在表现 真实情绪 林冲 雪夜上梁山前题诗“仗义是林冲，为人最朴忠”，表面自言忠义。 实为“身世悲浮梗，功名类转蓬”的绝望，痛恨朝廷逼良为盗。 祥子 卖车葬虎妞时“他没有哭”“呆呆地看着”，表面淡定 ③ 严监生 ④ 真相竟时心态油灯里多点了一根灯草，尽显守财奴的嫉妒吝啬 【第三展板】在困境中寻找光——人性的韧性与觉醒 2.简.爱的“灵魂平等宣言”与保尔人生该如何度过的“钢铁誓言”，哪个更能触动你？为什么？请结合名著内容作比较分析。（4分） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$