第2单元 1 大自然的语言（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》八年级语文RJ版下册 第二单元 科学探究 5大自然的语言 知识互动 1.给加点字注音或根据拼音写汉字，并解释词 语的意思。 (1)销声匿迹( ）: (2)风雪载途( ）: (3)shuai( )草连天： (4)pian( )然： 巛 MINGWEN CULTURE 2.下列句子中标点符号使用有误的一项是 () A.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕 地。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷 子… B.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什 么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生 的生物。 D.几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟 去来等自然现象同气候的关系，据以安排 农事。 MINGWEN CULTURE 3.写出下列句子使用的说明方法。 (1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情 况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一 定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 (, (2)如在早春三四月间，南京桃花要比北京早 开二十天，但是到晚春五月初，南京刺愧开花 只比北京早十天。 K MINGWEN CULTURE 精段阅读 阅读《大自然的语言》，回答后面的问题。 1.“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物 候知识。”这句话中的“许多”能否删去？为 什么？ 巛 MINGWEN CULTURE 2.结合第4段的内容，指出下面的句子运用了 什么说明方法，有何作用。 它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 3.阅读第11段，请具体说说本段是按什么顺 序进行说明的。 巛 MINGWEN CULTURE 类文阅读 阅读下面的文字，完成1~3题。(10分) 千年智慧的气候密码 ①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首《二 十四节气歌》广为人知，二十四节气也被誉为 “中国的第五大发明”。这一千年智慧起源于 黄河流域，为什么发源于这里？其中又蕴含了 哪些气候密码？ ②气候的形成主要受太阳辐射、地球运 动、大气环流等影响。黄河流域下游为平原， 中游为黄土高原，上游则为地形复杂的高原。 受太平洋暖湿气流和北方西伯利亚冷空气的 巛 MINGWEN CULTURE 双重影响，黄河中下游的气候特点表现为四季 分明、雨热同季。与现今相比，史前中期的黄 河流域温暖、潮湿，是人类所遇的最佳生态环 境，适宜人类生存繁衍和农作物生长。温暖的 气候，加上大河流域的优势，使得早期农耕文 明在黄河流域开枝散叶。 ③“立春天渐暖，雨水送肥忙。”农耕文明 社会里，我们的祖先利用自然环境特点，春耕， 夏耘，秋收，冬藏。二十四节气的制定，以黄河 中下游地区的天象、气温、降水和物候时序变 化为基准，最初用于指导黄河流域人民的生产 生活。 巛 MINGWEN CULTURE ④作为人们观察太阳周年运动，认知一年 中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的 知识体系和社会实践，节气的划分是地球绕太 阳公转的天文学标准。 ⑤《夏小正》一书记载了大量农事活动，是 我国最早记录节气以及物候变化的里程碑式 的文字，所观察和记载的内容是后来二十四节 气形成的基础。日本天文学史家能田忠亮在 《夏小正星象论》中，研究指出《夏小正》星象记 录的是公元前2000年（夏朝初期）的实际天 象。古人以五日为候，三候为气，六气为时，四 时为岁，每岁二十四节气，七十二候应。气候 的实质是地球与太阳的相互运动，以及农业生 产实践过程中物候与气象的有机组合。 《 MINGWEN CULTURE ⑥在中国，二十四节气是逐步完备起来 的。早在春秋战国时期，古人就已经能用土圭 (在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子 的长短，战国末期《吕氏春秋》中已明确提到冬 至、夏至、春分、秋分四个节气：一年中，土圭在 正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天 为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。西汉 刘安组织写的《淮南子》一书里就有完整的二 十四节气记载，并详细介绍了节气推算的方法 和节气的有关内容，论述了天地日月、风雨雷 电等自然现象的生成及其对人类和社会生活 秩序与农业生产的影响。 《 MINGWEN CULTURE