第3单元 5 单元写作指导(讲解PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文(统编版)

2025-06-20
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 写作 学写读后感
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52633239.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》八年级语文RJ版下册 第三单元 古人美文 单元写作指导 学写读后感 写作目标 1.研读作品,能获得丰富而深刻的感悟, 用阅读积累和生活经验进行印证。 并能明晰而有条理地表述出来。 3.培养阅读兴趣,扩大阅读面,养成读思 2.写读后感,要做到有深度,有新意,并能 结合、经常写读后感的习惯。 巛 MINGWEN CULTURE 写作指导 一、写读后感的基本要求 2.述读。述读指对所读文章的出处、作 第一,要读懂原文,领会中心。“读”是 者、感发点等方面的交代。这些交代是必不可 “感”的基础,只有读懂原文,领会中心,才能感 少的,但讲究简单明了,它不要求“感人”,只要 受得透彻深刻。 求能引出事理。 第二,要选准感发点。一篇文章、一部作 3.联系实际谈感想。读后感,重点应在写 品可以有许多感发点,要选择自己感受最深、 “感”,千万不要写成原文概要。我们可以结合当 角度最新、现实针对性最强的感发点来写。 前的社会实际和自己的学习、生活实际等,写出自 二、写读后感的一般方法 己的感受,发表自己的见解,谈自己所受到的启 1.确定一个题目。可以以《读〈×××)有 发等。 感》或《〈×××)读后感》为题:也可以正副标 4.读后感的结尾。读后感的结尾既可以 题相结合,以自己要表达的观点或者感受为正 概括中心,总结全文:也可以提出问题,发表看 标题,以《读〈×××〉有感》为副标题,增强表 法,引人深思。“文无定则”,内容决定形式。 达效果。 不同类型的读后感可采用不同的形式结尾 MINGWEN CULIURE 教材展示 你看过不少电影和电视剧吧,其中哪一部给你的印象最深?为什么?就此写一篇观后感,题 目自拟。不少于600字。 【审题指导】此题要求就一部电影或电视剧写观后感。在电影或电视剧中可感的角度很多, 可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手,可以侧重于思想内容,可以侧重于表现形式,也 可以截取电影或电视剧中的某个场面、某个事件。电影和电视剧很多,但在材料的选择上,一定 要选你印象最深的一部。写法上可以先用简单的几句话概括电影或电视剧的内容,然后,写出让 你印象最深刻的场面或你最喜欢的人物,再联系生活经历,畅谈观后感受,做到情节与现实相互 贯通。 MINGWEN CULTURE 【佳作欣赏】 电影《长津湖》观后感 【亮点批注】 最近,学校组织我们观看了电影《长津湖》。电影中战士们英勇无畏、 ①开篇点题, 舍小家为大家的精神让我肃然起敬。① 总写观影后的感 这部电影以1950年抗美援朝战场上的长津湖战役为背景,讲述了中国人 想,突出战士们的 民志愿军在极度严酷的环境下坚守阵地,奋勇杀敌,为长津湖战役的胜利作出 精神品质。 重要贡献的历史故事。这是一场冰与血的较量。战士们不仅要与强大的敌人 作战,还要经受严寒的考验。当看到冰雕连的画面时,我惊讶地捂住了嘴巴! ②先简要介绍 为了隐蔽自己,战士们躲在冰天雪地中,始终保持着一个姿势,就算被冰雪覆 影片内容,然后就 盖,也纹丝不动,最后化作了一座座冰封的丰碑。我想,这就是中国人民志愿 其中具体情节,发 军的精神吧!为了祖国的和平安定和人民的幸福生活,他们义无反顾地加入 表自己的看法,表 这场战争,用钢铁般的意志和英勇无畏的精神与恶劣环境、强大敌人做斗争, 达对志愿军战士们 不惜献出宝贵的生命!和平来之不易,我们现在的幸福生活是这些战士们抛 的崇敬之情。 头颅洒热血换来的。他们是我们的英雄! ③先用一句话 电影中令我感动的不只是情节,还有台词。“面对有如此决心的敌 过渡,“情节”承上, 人,我们永远无法战胜他们。”这是美国指挥官看到冰雕连后说的一句话。 “台词”启下。然后 是啊,有如此不畏艰苦、不怕牺牲的精神,我们的志愿军是不可战胜的! 从敌方与我方两个 “这场仗如果我们不打,就是我们的下一代要打,我们出生入死,就是为了 不同的角度选取台 他们不再打仗。”“希望下一代,活在一个不再充满硝烟的年代吧。”这是多 词,突出了志愿军 么朴素而无私的想法!为了下一代能够生活在没有硝烟的和平环境中, 战士们的可敬之 志愿军战士们奔赴战场,直面硝烟,浴血奋战,以血肉之躯保卫祖国,保卫 处,增强感染力。 人民!他们是最可爱的人!山河已无恙,这盛世如你们所愿!③ ④联系自己的 现如今,我们的祖国和平稳定,我们的生活幸福富足,而我却常常因一些 生活实际,进一步 小小的困难而畏缩不前。因畏惧寒冷,冬天不愿早起背书;因嫌累怕苦,大课 阐述观影的感受及 间的跑操活动能躲就躲;因要求得不到满足,就满腹委屈…看到《长津湖》中 电影对自己的影响。 MINGWEN CULTURE 的志愿军战士即使满身血污与伤痕,仍奋起作战的身影,我为自己的不能吃 ⑤用“台词”结 苦、不愿吃苦而感到羞愧。今后,我一定要改掉身上的毛病,不怕苦,不喊累, 束全文,表现了志 努力学习科学文化知识,将来为祖国的蓬勃发展奉献自己的力量。④ 愿军战士们的高尚 “不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜 品质,表达了对英 不了的敌人。”这就是中国人民志愿军,他们是我们永远的英雄! 雄的赞美之情。 【佳作点评】文章语言简洁,中心突出,既表达了对志愿军战士们的赞美、敬佩之情,又恰当地 与作者的生活实际联系起来,真正地突出了“有感”。 MINGWEN CULTURE 真 题 演 练 (2024重庆A卷题21节选,有改动)请观察下 要求:①不少于600字:②凡涉及真实的 图,你从中获得了怎样的启示?自拟题目,写 人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写 一篇作文。除诗歌外,文体不限。 字母代替:③不得抄袭。 略。 巛 MINGWEN CULTURE

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