01.Starter Welcome to junior high-2025年秋新七年级英语单元词汇规律巧记专练(外研版2024)

2025年秋新七年级英语单元词汇规律巧记专练(外研版2024) 01.Starter Welcome to junior high 目录 板块 内容 1 单元词汇记忆规律 词汇记忆规律、词汇记忆练习 2 单元词汇默写清单 核心词汇、重点短语、句式默写 第一部分 单元词汇记忆规律​ 【词汇记忆规律】 合成词（复合词）是一种重要的构词方式，它是通过将两个或多个独立的单词组合在一起，从而形成具有全新词义的词汇。例如，“textbook” 就是由 “text”（文本）和 “book”（书）组合而成，意为 “教科书”。这种构词方式使得新的词汇能够简洁地表达出特定的概念。派生词则是借助词根与词缀（包括前缀和后缀）来构建新的单词。像常见的后缀 “-er”“-ology”“-ion” 等，以及前缀 “uni-” 等。比如，在 “work”（工作）后加上后缀 “-er”，就变成了 “worker”。下面我们将结合本单元的词汇，简要分析此类构词法在单词意义建构中的作用。 1. textbook 【构词规律】合成词，由 “text”（文本）+“book”（书）合成，指 “教科书”。 例： She carried a heavy textbook to her math class. （她带着一本厚重的数学教科书去上课。） The school provides free textbooks for all students. （学校为所有学生提供免费教科书。） I highlighted important notes in my history textbook. （我在历史教科书上标出了重要笔记。） 2. eraser 【构词规律】派生词，由动词 “erase”（擦除）+ 后缀 “-er”（表示工具）构成，指 “橡皮擦”。 例： Please lend me your eraser to correct the mistake. （请借我你的橡皮擦擦掉错误。） The eraser left crumbs all over the desk. （橡皮擦把碎屑掉得满桌子都是。） Electronic devices have almost replaced the traditional eraser. （电子设备几乎取代了传统的橡皮擦。） 3. geography 【构词规律】派生词，源自希腊词根 “geo”（地球）+“graphy”（书写 / 描述），指 “地理学”。 例： Geography teaches us about the earth’s landscapes and climates. （地理学教我们关于地球的地貌和气候。） Her favorite subject is geography, especially map reading. （她最喜欢的科目是地理，尤其是地图阅读。） They studied the geography of ancient civilizations in class. （他们在课堂上研究了古代文明的地理环境。） 4. biology 【构词规律】派生词，由希腊词根 “bio”（生命）+“logy”（学科）构成，指 “生物学”。 例： Biology explores the mysteries of living organisms. （生物学探索生命体的奥秘。） The biology lab is equipped with modern microscopes. （生物实验室配备了现代化的显微镜。） He plans to major in biology at university. （他计划在大学主修生物学。） 5. uniform 【构词规律】派生词，由前缀 “uni-”（单一）+ 词根 “form”（形式）构成，指 “制服”。 例： Students are required to wear uniforms at this school. （这所学校要求学生穿校服。） The soldier’s uniform was neat and tidy. （士兵的制服整洁笔挺。） She designed a new uniform for the basketball team. （她为篮球队设计了一套新队服。） 6. junior high 【构词规律】合成词，由 “junior”（初级的）+“high”（高中）合成，指 “初中”。 例： He entered junior high school at the age of 12. （他 12 岁进入初中。） Junior high students have more subjects than primary school students. （初中生比小学生的科目更多。） The junior high campus is located near the park. （初中校区位于公园附近。） 7. information technology 【构词规律】合成词，由 “information”（信息）+“technology”（技术）合成，简称 “IT”，指 “信息技术”。 例： Information technology has transformed the way we work. （信息技术改变了我们的工作方式。） She got a job in an information technology company. （她在一家信息技术公司找到了工作。） The school offers courses in information technology for teenagers. （学校为青少年开设信息技术课程。） 8. red scarf 【构词规律】合成词，由 “red”（红色）+“scarf”（围巾）合成，指 “红领巾”。 例： The young pioneer wore a red scarf around her neck. （少先队员脖子上系着红领巾。） She knitted a red scarf as a gift for her mother. （她织了一条红围巾作为给妈妈的礼物。） The red scarf fluttered in the wind on the clothesline. （红领巾在晾衣绳上随风飘动。） 9. activity 【构词规律】派生词，由动词 “act”（行动）+ 后缀 “-ivity”（表示状态 / 活动）构成，指 “活动”。 例： The school organizes various extracurricular activities. （学校组织各种课外活动。） Outdoor activities help students relax and stay healthy. （户外活动帮助学生放松并保持健康。） She participated in a charity activity last weekend. （她上周末参加了一场慈善活动。） 10. teaching building 【构词规律】合成词，由 “teaching”（教学）+“building”（建筑）合成，指 “教学楼”。 例句： The teaching building has 50 classrooms and 10 laboratories. （教学楼有 50 间教室和 10 间实验室。） We met at the entrance of the teaching building after class. （下课后我们在教学楼门口见面。） The new teaching building was completed last month. （新教学楼上个月竣工了。） 11. dining hall 【构词规律】合成词，由 “dining”（就餐）+“hall”（大厅）合成，指 “食堂；餐厅”。 例： Students have lunch in the dining hall every day. （学生们每天在食堂吃午饭。） The dining hall can accommodate 1,000 people at once. （这个食堂可同时容纳 1000 人。） She found a seat near the window in the dining hall. （她在食堂找到了一个靠窗的座位。） 12.everyone 【构词规律】合成词，由 “every”（每个）+“one”（人）合成，指 “每个人”。 例： Everyone in the class passed the math exam. （班里每个人都通过了数学考试。） Please listen carefully—everyone has a chance to speak. （请仔细听 —— 每个人都有发言的机会。） Everyone should take responsibility for protecting the environment. （每个人都应该承担保护环境的责任。） 13. classmate 【构词规律】合成词，由 “class”（班级）+“mate”（同伴）合成，指 “同学”。 例： She has been my classmate since primary school. （她从小学起就是我的同学。） I often study with my classmates with group projects. （我经常和同学们一起做小组作业。） We organized a reunion for our old classmates last year. （去年我们为老同学组织了一场聚会。） 14. decoration 【构词规律】派生词，由动词 “decorate”（装饰）+ 后缀 “-ion”（表示行为 / 结果）构成，指 “装饰；装饰品”。 例： The Christmas tree needs more decorations. （圣诞树需要更多装饰品。） They finished the decoration of the classroom before the party. （他们在聚会前完成了教室的装饰。） The decoration of the house reflects her artistic taste. （房子的装修反映了她的艺术品味。） 熟练掌握常见的词根和词缀，对于英语词汇的学习有着极大的帮助。例如，常见的词根 “geo-” 表示 “地球、土地”，像 “geography”（地理学）；“bio-” 表示 “生命、生物”，如 “biography”（传记，与生命相关的记录）。常见词缀 “-logy” 通常表示学科，“biology”（生物学）、“psychology”（心理学）等都是例证；“-er” 除了表示 “……的人”，还可以表示 “工具”，如 “cooker”（炊具）。掌握这些词根词缀规律，能够帮助学习者快速记忆同类词汇，大大提高词汇学习的效率。 【词汇记忆练习】 【基础练习】 一、词汇构造规律​ 1.下列哪个单词是通过合成法构成的？（ ）​ A. school B. blackboard C. happy D. run​ 2.“care”（关心）通过派生法可以变成哪个形容词？（ ）​ A. careful B. car C. carry D. card​ 3.以下单词中，哪个是动词转化为名词的？（ ）​ A. book B. look C. table D. pen​ 4.“beauty”（美丽）派生出来的形容词是（ ）​ A. beautiful B. beautify C. beautifully D. beautician​ 5由合成法构成的表示 “书房” 的单词是（ ）​ A. study B. bedroom C. living room D. study room​ 6.“health”（健康）的形容词形式是（ ）​ A. healthy B. healthily C. heal D. healthful​ 7.下列单词中，属于动词转化为名词的是（ ）​ A. water B. tree C. flower D. chair​ 8.“music”（音乐）派生出来表示 “音乐家” 的单词是（ ）​ A. musical B. musician C. musically D. musicology​ 9.用合成法构成的 “足球” 单词是（ ）​ A. football B. basketball C. volleyball D. tennis​ 10.“friend”（朋友）的形容词形式是（ ）​ A. friendly B. friendship C. friendless D. friended​ 11.以下哪个单词是通过合成法得到的？（ ）​ A. apple B. sunshine C. big D. jump​ 12.“use”（使用）的形容词形式是（ ）​ A. useful B. useless C. user D. usage​ 13.动词转化为名词，“walk”（走）可以表示（ ）​ A. 步行 B. 道路 C. 汽车 D. 房子​ 14.“art”（艺术）派生出来表示 “艺术家” 的单词是（ ）​ A. artistic B. artistry C. artist D. artful​ 15.合成法构成的 “生日” 单词是（ ）​ A. birthday B. weekday C. holiday D. Sunday​ 16.“help”（帮助）的形容词形式是（ ）​ A. helpful B. helplessly C. helper D. helping​ 17.下列单词中，属于动词转化为名词的是（ ）​ A. hand B. foot C. watch D. leg​ 18.“science”（科学）派生出来表示 “科学家” 的单词是（ ）​ A. scientific B. scientist C. scientifically D. science fiction​ 19.用合成法构成的 “黑板” 单词是（ ）​ A. blackboard B. whiteboard C. cardboard D. woodboard​ 20.“love”（爱）的形容词形式是（ ）​ A. lovely B. loveless C. lover D. loving​ 二、单词拼写（用所给词的适当形式填空）​ 1.Are you ______ (ready) for the test?​ 2.I need a new ______ (textbook) for my English class.​ 3.This ______ (eraser) is mine.​ 4.We study ______ (history) to know about the past.​ 5.______ (geography) is my favorite subject.​ 6.In ______ (biology) class, we learn about living things.​ 7.He is good at ______ (physics).​ 8.______ (chemistry) is an interesting science.​ 9.She wears a beautiful ______ (jacket) today.​ 10.The ______ (hat) on the table is his.​ 11.His hair is ______ (grey).​ 12.All the students wear ______ (uniform) at school.​ 13.There is a ______ (lab) in our school.​ 14.They will ______ (hold) a party tomorrow.​ 15.We have many ______ (activity) after school.​ 16.I want to ______ (join) the art club.​ 17.There are several ______ (club) in our school.​ 18.You should ______ (introduce) yourself to your new classmates.​ 19.Take good care of ______ (you) when I'm away.​ 20.______ (everyone) in our class likes English.​ 21.We have a long ______ (holiday) in summer.​ 22.I ______ (enjoy) reading books in my free time.​ 23.She looks ______ (nervous) before the speech.​ 24.My ______ (classmate) are very friendly.​ 25.One of my ______ (hobby) is playing basketball.​ 26.You ______ (need) to finish your homework on time.​ 27.The room is full of ______ (decoration) for the festival.​ 28.They ______ (decorate) the house last week.​ 29.The ______ (teach) building is very tall.​ 30.We have meals in the ______ (dine) hall.​ 【提升练习】 三、单选选择​ 1.—Are you ______ for the trip? —Yes, I am.​ A. ready B. good C. fine D. nice​ 2.I can't find my ______. I need to write down something.​ A. textbook B. eraser C. pen D. jacket​ 3.We study ______ to learn about countries and places.​ A. history B. geography C. biology D. physics​ 4.She is wearing a ______ hat.​ A. grey B. red C. white D. all of the above​ 5.Students usually wear ______ at school.​ A. jackets B. hats C. uniforms D. scarves​ 6.There is a science ______ in our school.​ A. lab B. club C. hall D. building​ 7.They will ______ a meeting next Monday.​ A. hold B. join C. take D. make​ 8.I want to ______ the English club to improve my English.​ A. join B. take part in C. attend D. enter​ 9.Please ______ yourself to your new classmates.​ A. introduce B. tell C. say D. speak​ 10______ is very important to me. I can relax myself.​ A. Hobby B. Holiday C. Activity D. Decoration​ 11.I ______ reading books. It makes me happy.​ A. enjoy B. like C. love D. all of the above​ 12.She looks ______ before the exam.​ A. nervous B. happy C. excited D. tired​ 13.My ______ are very kind. We often help each other.​ A. classmates B. teachers C. parents D. friends​ 14.One of my ______ is playing the piano.​ A. hobbies B. interests C. activities D. decorations​ 15.You ______ to finish your work on time.​ A. need B. must C. should D. have​ 16.The room is full of beautiful ______.​ A. decorations B. decoration C. decorate D. decorated​ 17.They ______ the classroom yesterday.​ A. decorated B. decorates C. will decorate D. are decorating​ 18.The ______ building has five floors.​ A. teaching B. teach C. teaches D. taught​ 19.We have lunch in the ______ hall every day.​ A. dining B. dinner C. lunch D. eat​ 20.—______ is your favorite subject? —Math.​ A. What B. Which C. Who D. How​ 21.He is going to ______ a new jacket.​ A. wear B. put on C. dress D. have on​ 22.______ is a subject about living things.​ A. Biology B. Chemistry C. Physics D. History​ 23.The ______ on the desk is mine.​ A. eraser B. textbook C. both A and B D. neither A nor B​ 24.There are three ______ in our school.​ A. buildings B. building C. the building D. a building​ 25.They do morning exercises and ______ school sports events on the playground.​ A. hold B. join C. take part in D. attend​ 26.After school, we ______ or play football.​ A. run B. running C. to run D. runs​ 27.How does she feel ______ the first day in junior high?​ A. on B. in C. at D. for​ 28.I went to Beijing ______ my parents last summer holiday.​ A. with B. and C. or D. but​ 29.I like helping people ______ their difficulties.​ A. with B. in C. at D. on​ 30.I want to make friends ______ you all.​ A.with B. to C. for D. of 四、短文填空（用所给词的适当形式填空） Welcome to our junior high school! Let me 1 (introduction) our school. Our school has three 2 (build) and a large 3 (playground). On the first floor, there are science and computer 4 (lab). Every morning, we do 5 (morning) exercises on the playground. The school often 6 (hold) sports 7 (event) here, such as the sports meeting. After school, many students join different 8 (club), like the art club and the music club. Some students feel 9 (nervous) on the first day, but everyone is excited 10 (meet) new 11 (classmate). I hope we can enjoy our time here! 第二部分 单元词汇默写清单 Starter　Welcome to junior high! Ⅰ.核心单词 1.准备好(做某事)的adj.　　_____________ 2.教科书,教材,课本n. _____________ 3.橡皮n. _____________ 4.历史n. _____________ 5.地理n. _____________ 6.生物n. _____________ 7.物理n. _____________ 8.化学n. _____________ 9.夹克;短上衣n. _____________ 10.帽子n. _____________ 11.介绍v.　　　　　　　　_____________ 12.你自己;你们自己 pron.(反身代词) _____________ 13.每个人;人人pron. _____________ 14.假期,休假日 n. _____________ 15.喜欢;享受……的乐趣 v. _____________ 16.神经紧张的;焦虑不安的adj. _____________ 17.同班同学n. _____________ 18.业余爱好,嗜好n. _____________ 19.需要v. _____________ 20.活动 n._____________→_____________ adj.活跃的 21.装饰物 n._____________→_____________ v.装饰 22.灰色的adj. _____________ 23.制服n. _____________ 24.实验室n.　　　　　　 _____________ 25.召开,举行;进行 v. _____________→_____________ v.(过去式) 召开,举行;进行 26.活动n. _____________ 27.参与;加入(某项活动)v. _____________ 28.俱乐部n. _____________ Ⅱ.重点短语 1.初级中学　　　　　 _____________ 2.信息技术 _____________ 3.红领巾 _____________ 4.教学楼　　　　　 _____________ 5.食堂 _____________ 6.介绍你自己　　　　 _____________ Ⅲ.句式默写 1.你准备好了吗? _________________________________ 2.它在这儿。 _________________________________ 3.你呢,李萌? _________________________________ 4.王涛打算穿一件蓝色的运动夹克。 _________________________________ 5.这是你们的新学校。 _________________________________ 6.有三栋楼和一个操场。 _________________________________ 7.这不是一所很大的学校,但是很漂亮。 _________________________________ 8.今天,一些老师和学生将带你们参观。 _________________________________ 9.在一楼,我们有科学和计算机实验室。 _________________________________ 10.我们在这里做早操,举办校运会。 _________________________________ 11.放学后,我们跑步或踢足球。 _________________________________ 12.这个暑假,我和父母去了大连。 _________________________________ 13.我喜欢帮助有困难的人。 _________________________________ 14.我现在有点紧张,但我也为能见到新老师和新同学感到高兴。 _________________________________ 15.我想和你们所有人交朋友! _________________________________ 16.她上初中的第一天感觉如何? _________________________________ 17.朱晓萌是个什么样的女孩? _________________________________ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋新七年级英语单元词汇规律巧记专练(外研版2024) 01.Starter Welcome to junior high 目录 板块 内容 1 单元词汇记忆规律 词汇记忆规律、词汇记忆练习 2 单元词汇默写清单 核心词汇、重点短语、句式默写 第一部分 单元词汇记忆规律​ 【词汇记忆规律】 合成词（复合词）是一种重要的构词方式，它是通过将两个或多个独立的单词组合在一起，从而形成具有全新词义的词汇。例如，“textbook” 就是由 “text”（文本）和 “book”（书）组合而成，意为 “教科书”。这种构词方式使得新的词汇能够简洁地表达出特定的概念。派生词则是借助词根与词缀（包括前缀和后缀）来构建新的单词。像常见的后缀 “-er”“-ology”“-ion” 等，以及前缀 “uni-” 等。比如，在 “work”（工作）后加上后缀 “-er”，就变成了 “worker”。下面我们将结合本单元的词汇，简要分析此类构词法在单词意义建构中的作用。 1. textbook 【构词规律】合成词，由 “text”（文本）+“book”（书）合成，指 “教科书”。 例： She carried a heavy textbook to her math class. （她带着一本厚重的数学教科书去上课。） The school provides free textbooks for all students. （学校为所有学生提供免费教科书。） I highlighted important notes in my history textbook. （我在历史教科书上标出了重要笔记。） 2. eraser 【构词规律】派生词，由动词 “erase”（擦除）+ 后缀 “-er”（表示工具）构成，指 “橡皮擦”。 例： Please lend me your eraser to correct the mistake. （请借我你的橡皮擦擦掉错误。） The eraser left crumbs all over the desk. （橡皮擦把碎屑掉得满桌子都是。） Electronic devices have almost replaced the traditional eraser. （电子设备几乎取代了传统的橡皮擦。） 3. geography 【构词规律】派生词，源自希腊词根 “geo”（地球）+“graphy”（书写 / 描述），指 “地理学”。 例： Geography teaches us about the earth’s landscapes and climates. （地理学教我们关于地球的地貌和气候。） Her favorite subject is geography, especially map reading. （她最喜欢的科目是地理，尤其是地图阅读。） They studied the geography of ancient civilizations in class. （他们在课堂上研究了古代文明的地理环境。） 4. biology 【构词规律】派生词，由希腊词根 “bio”（生命）+“logy”（学科）构成，指 “生物学”。 例： Biology explores the mysteries of living organisms. （生物学探索生命体的奥秘。） The biology lab is equipped with modern microscopes. （生物实验室配备了现代化的显微镜。） He plans to major in biology at university. （他计划在大学主修生物学。） 5. uniform 【构词规律】派生词，由前缀 “uni-”（单一）+ 词根 “form”（形式）构成，指 “制服”。 例： Students are required to wear uniforms at this school. （这所学校要求学生穿校服。） The soldier’s uniform was neat and tidy. （士兵的制服整洁笔挺。） She designed a new uniform for the basketball team. （她为篮球队设计了一套新队服。） 6. junior high 【构词规律】合成词，由 “junior”（初级的）+“high”（高中）合成，指 “初中”。 例： He entered junior high school at the age of 12. （他 12 岁进入初中。） Junior high students have more subjects than primary school students. （初中生比小学生的科目更多。） The junior high campus is located near the park. （初中校区位于公园附近。） 7. information technology 【构词规律】合成词，由 “information”（信息）+“technology”（技术）合成，简称 “IT”，指 “信息技术”。 例： Information technology has transformed the way we work. （信息技术改变了我们的工作方式。） She got a job in an information technology company. （她在一家信息技术公司找到了工作。） The school offers courses in information technology for teenagers. （学校为青少年开设信息技术课程。） 8. red scarf 【构词规律】合成词，由 “red”（红色）+“scarf”（围巾）合成，指 “红领巾”。 例： The young pioneer wore a red scarf around her neck. （少先队员脖子上系着红领巾。） She knitted a red scarf as a gift for her mother. （她织了一条红围巾作为给妈妈的礼物。） The red scarf fluttered in the wind on the clothesline. （红领巾在晾衣绳上随风飘动。） 9. activity 【构词规律】派生词，由动词 “act”（行动）+ 后缀 “-ivity”（表示状态 / 活动）构成，指 “活动”。 例： The school organizes various extracurricular activities. （学校组织各种课外活动。） Outdoor activities help students relax and stay healthy. （户外活动帮助学生放松并保持健康。） She participated in a charity activity last weekend. （她上周末参加了一场慈善活动。） 10. teaching building 【构词规律】合成词，由 “teaching”（教学）+“building”（建筑）合成，指 “教学楼”。 例句： The teaching building has 50 classrooms and 10 laboratories. （教学楼有 50 间教室和 10 间实验室。） We met at the entrance of the teaching building after class. （下课后我们在教学楼门口见面。） The new teaching building was completed last month. （新教学楼上个月竣工了。） 11. dining hall 【构词规律】合成词，由 “dining”（就餐）+“hall”（大厅）合成，指 “食堂；餐厅”。 例： Students have lunch in the dining hall every day. （学生们每天在食堂吃午饭。） The dining hall can accommodate 1,000 people at once. （这个食堂可同时容纳 1000 人。） She found a seat near the window in the dining hall. （她在食堂找到了一个靠窗的座位。） 12.everyone 【构词规律】合成词，由 “every”（每个）+“one”（人）合成，指 “每个人”。 例： Everyone in the class passed the math exam. （班里每个人都通过了数学考试。） Please listen carefully—everyone has a chance to speak. （请仔细听 —— 每个人都有发言的机会。） Everyone should take responsibility for protecting the environment. （每个人都应该承担保护环境的责任。） 13. classmate 【构词规律】合成词，由 “class”（班级）+“mate”（同伴）合成，指 “同学”。 例： She has been my classmate since primary school. （她从小学起就是我的同学。） I often study with my classmates with group projects. （我经常和同学们一起做小组作业。） We organized a reunion for our old classmates last year. （去年我们为老同学组织了一场聚会。） 14. decoration 【构词规律】派生词，由动词 “decorate”（装饰）+ 后缀 “-ion”（表示行为 / 结果）构成，指 “装饰；装饰品”。 例： The Christmas tree needs more decorations. （圣诞树需要更多装饰品。） They finished the decoration of the classroom before the party. （他们在聚会前完成了教室的装饰。） The decoration of the house reflects her artistic taste. （房子的装修反映了她的艺术品味。） 熟练掌握常见的词根和词缀，对于英语词汇的学习有着极大的帮助。例如，常见的词根 “geo-” 表示 “地球、土地”，像 “geography”（地理学）；“bio-” 表示 “生命、生物”，如 “biography”（传记，与生命相关的记录）。常见词缀 “-logy” 通常表示学科，“biology”（生物学）、“psychology”（心理学）等都是例证；“-er” 除了表示 “……的人”，还可以表示 “工具”，如 “cooker”（炊具）。掌握这些词根词缀规律，能够帮助学习者快速记忆同类词汇，大大提高词汇学习的效率。 【词汇记忆练习】 【基础练习】 一、词汇构造规律​ 1.下列哪个单词是通过合成法构成的？（ ）​ A. school B. blackboard C. happy D. run​ 2.“care”（关心）通过派生法可以变成哪个形容词？（ ）​ A. careful B. car C. carry D. card​ 3.以下单词中，哪个是动词转化为名词的？（ ）​ A. book B. look C. table D. pen​ 4.“beauty”（美丽）派生出来的形容词是（ ）​ A. beautiful B. beautify C. beautifully D. beautician​ 5由合成法构成的表示 “书房” 的单词是（ ）​ A. study B. bedroom C. living room D. study room​ 6.“health”（健康）的形容词形式是（ ）​ A. healthy B. healthily C. heal D. healthful​ 7.下列单词中，属于动词转化为名词的是（ ）​ A. water B. tree C. flower D. chair​ 8.“music”（音乐）派生出来表示 “音乐家” 的单词是（ ）​ A. musical B. musician C. musically D. musicology​ 9.用合成法构成的 “足球” 单词是（ ）​ A. football B. basketball C. volleyball D. tennis​ 10.“friend”（朋友）的形容词形式是（ ）​ A. friendly B. friendship C. friendless D. friended​ 11.以下哪个单词是通过合成法得到的？（ ）​ A. apple B. sunshine C. big D. jump​ 12.“use”（使用）的形容词形式是（ ）​ A. useful B. useless C. user D. usage​ 13.动词转化为名词，“walk”（走）可以表示（ ）​ A. 步行 B. 道路 C. 汽车 D. 房子​ 14.“art”（艺术）派生出来表示 “艺术家” 的单词是（ ）​ A. artistic B. artistry C. artist D. artful​ 15.合成法构成的 “生日” 单词是（ ）​ A. birthday B. weekday C. holiday D. Sunday​ 16.“help”（帮助）的形容词形式是（ ）​ A. helpful B. helplessly C. helper D. helping​ 17.下列单词中，属于动词转化为名词的是（ ）​ A. hand B. foot C. watch D. leg​ 18.“science”（科学）派生出来表示 “科学家” 的单词是（ ）​ A. scientific B. scientist C. scientifically D. science fiction​ 19.用合成法构成的 “黑板” 单词是（ ）​ A. blackboard B. whiteboard C. cardboard D. woodboard​ 20.“love”（爱）的形容词形式是（ ）​ A. lovely B. loveless C. lover D. loving​ 答案：1 - 5 BABAD 6 - 10 AABAA 11 - 15 BAACA 16 - 20 ACBAA​ 二、单词拼写（用所给词的适当形式填空）​ 1.Are you ______ (ready) for the test?​ 2.I need a new ______ (textbook) for my English class.​ 3.This ______ (eraser) is mine.​ 4.We study ______ (history) to know about the past.​ 5.______ (geography) is my favorite subject.​ 6.In ______ (biology) class, we learn about living things.​ 7.He is good at ______ (physics).​ 8.______ (chemistry) is an interesting science.​ 9.She wears a beautiful ______ (jacket) today.​ 10.The ______ (hat) on the table is his.​ 11.His hair is ______ (grey).​ 12.All the students wear ______ (uniform) at school.​ 13.There is a ______ (lab) in our school.​ 14.They will ______ (hold) a party tomorrow.​ 15.We have many ______ (activity) after school.​ 16.I want to ______ (join) the art club.​ 17.There are several ______ (club) in our school.​ 18.You should ______ (introduce) yourself to your new classmates.​ 19.Take good care of ______ (you) when I'm away.​ 20.______ (everyone) in our class likes English.​ 21.We have a long ______ (holiday) in summer.​ 22.I ______ (enjoy) reading books in my free time.​ 23.She looks ______ (nervous) before the speech.​ 24.My ______ (classmate) are very friendly.​ 25.One of my ______ (hobby) is playing basketball.​ 26.You ______ (need) to finish your homework on time.​ 27.The room is full of ______ (decoration) for the festival.​ 28.They ______ (decorate) the house last week.​ 29.The ______ (teach) building is very tall.​ 30.We have meals in the ______ (dine) hall.​ 【答案与解析】 1. 答案：ready 解析：ready 为形容词，意为“准备好的”，此处用在 be 动词后作表语，构成固定搭配“be ready for sth.”，表示“为某事做好准备”。 2. 答案：textbook 解析：textbook 是名词，由“text（文本）+ book（书）”复合而成，意为“教科书”。句中“a new textbook”表示“一本新教科书”，符合“need sth. for...”的语境。 3. 答案：eraser 解析：eraser 是名词，指“橡皮擦”。指示代词“this”后接单数名词，“is mine”表明物品归属，符合句子结构。 4. 答案：history 解析：history 是名词，意为“历史”。“study + 学科名词”表示“学习某学科”，“to know about the past”解释学习目的，符合逻辑。 5. 答案：Geography 解析：geography 是名词，意为“地理”。作为学科名称，首字母可大写（表示特指学科时通常大写），句中作主语，符合“学科 + is + 表语”结构。 6. 答案：biology 解析：biology 是名词，意为“生物学”。“in biology class”表示“在生物课上”，“living things”（生物）与生物学的学习内容匹配。 7. 答案：physics 解析：physics 是名词，意为“物理学”。“be good at + 学科/名词”表示“擅长某学科”，句子描述个人能力，符合用法。 8. 答案：Chemistry 解析：chemistry 是名词，意为“化学”。作为学科名称，首字母可大写，句中作主语，“an interesting science”补充说明化学的属性。 9. 答案：jacket 解析：jacket 是名词，意为“夹克衫”。“a beautiful jacket”为单数名词短语，“wears”后接衣物名词，描述穿着状态。 10. 答案：hat 解析：hat 是名词，意为“帽子”。“on the table”作后置定语修饰“hat”，“is his”表明所属关系，符合主系表结构。 11. 答案：grey 解析：grey（英式）/ gray（美式）是形容词，意为“灰色的”，用在 be 动词后作表语，描述头发的颜色。 12. 答案：uniforms 解析：uniform 是名词，意为“校服”。“all the students”表示复数概念，因此 uniform 需用复数形式 uniforms，符合“wear + 复数名词”的语境。 13. 答案：lab 解析：lab 是名词，为“laboratory（实验室）”的缩写，“a lab”表示单数，“there is + 单数名词”符合 there be 句型结构。 14. 答案：hold 解析：hold 是动词，意为“举办；举行”。“will + 动词原形”构成一般将来时，“hold a party”为固定搭配，表示“举办派对”。 15. 答案：activities 解析：activity 是名词，意为“活动”。“many”后接可数名词复数，activity 以“辅音字母 + y”结尾，变复数时去 y 加 -ies，即 activities。 16. 答案：join 解析：join 是动词，意为“加入”。“want to do sth.”为固定搭配，“join the club”表示“加入俱乐部”，符合语义。 17. 答案：clubs 解析：club 是名词，意为“俱乐部”。“several（几个）”后接可数名词复数，club 直接加 -s 变为复数 clubs，there be 句型中“are”也提示主语为复数。 18. 答案：introduce 解析：introduce 是动词，意为“介绍”。“should + 动词原形”为情态动词用法，“introduce oneself to sb.”表示“向某人介绍自己”，符合固定搭配。 19. 答案：yourself 解析：you 在此处需变为反身代词 yourself，意为“你自己”。“take care of oneself”表示“照顾自己”，反身代词与主语“you”保持一致。 20. 答案：Everyone 解析：everyone 是不定代词，意为“每个人”，作主语时视为单数，因此动词用第三人称单数形式“likes”，符合主谓一致原则。 21. 答案：holiday 解析：holiday 是名词，意为“假期”。“a long holiday”表示“一个长假期”，单数形式与“a”匹配，“in summer”说明假期时间。 22. 答案：enjoy 解析：enjoy 是动词，意为“喜欢”。主语 I 为第一人称，动词用原形，“enjoy doing sth.”表示“喜欢做某事”，符合用法。 23. 答案：nervous 解析：nervous 是形容词，意为“紧张的”，用在系动词“looks”后作表语，描述主语的情绪状态，“before the speech”为时间状语。 24. 答案：classmates 解析：classmate 是名词，意为“同学”。be 动词“are”为复数，因此 classmate 需用复数形式 classmates，与谓语动词一致。 25. 答案：hobbies 解析：hobby 是名词，意为“爱好”。“one of + 复数名词”表示“……之一”，hobby 以“辅音字母 + y”结尾，变复数时去 y 加 -ies，即 hobbies。 26. 答案：need 解析：need 在此处为实义动词，意为“需要”，“need to do sth.”表示“需要做某事”，主语 you 后接动词原形，符合用法。 27. 答案：decorations 解析：decoration 是名词，意为“装饰；装饰品”。“be full of + 复数名词”表示“充满……”，decoration 在此指具体的装饰品，用复数形式。 28. 答案：decorated 解析：decorate 是动词，意为“装饰”。“last week”为过去时间状语，句子用一般过去时，decorate 的过去式直接加 -d，即 decorated。 29. 答案：teaching 解析：teach 是动词，此处需用动名词形式 teaching 作定语，“teaching building”表示“教学楼”，动名词短语修饰名词 building。 30. 答案：dining 解析：dine 是动词，意为“用餐”，此处用动名词形式 dining 作定语，“dining hall”表示“餐厅”，动名词短语修饰名词 hall。 【提升练习】 三、单选选择​ 1.—Are you ______ for the trip? —Yes, I am.​ A. ready B. good C. fine D. nice​ 2.I can't find my ______. I need to write down something.​ A. textbook B. eraser C. pen D. jacket​ 3.We study ______ to learn about countries and places.​ A. history B. geography C. biology D. physics​ 4.She is wearing a ______ hat.​ A. grey B. red C. white D. all of the above​ 5.Students usually wear ______ at school.​ A. jackets B. hats C. uniforms D. scarves​ 6.There is a science ______ in our school.​ A. lab B. club C. hall D. building​ 7.They will ______ a meeting next Monday.​ A. hold B. join C. take D. make​ 8.I want to ______ the English club to improve my English.​ A. join B. take part in C. attend D. enter​ 9.Please ______ yourself to your new classmates.​ A. introduce B. tell C. say D. speak​ 10______ is very important to me. I can relax myself.​ A. Hobby B. Holiday C. Activity D. Decoration​ 11.I ______ reading books. It makes me happy.​ A. enjoy B. like C. love D. all of the above​ 12.She looks ______ before the exam.​ A. nervous B. happy C. excited D. tired​ 13.My ______ are very kind. We often help each other.​ A. classmates B. teachers C. parents D. friends​ 14.One of my ______ is playing the piano.​ A. hobbies B. interests C. activities D. decorations​ 15.You ______ to finish your work on time.​ A. need B. must C. should D. have​ 16.The room is full of beautiful ______.​ A. decorations B. decoration C. decorate D. decorated​ 17.They ______ the classroom yesterday.​ A. decorated B. decorates C. will decorate D. are decorating​ 18.The ______ building has five floors.​ A. teaching B. teach C. teaches D. taught​ 19.We have lunch in the ______ hall every day.​ A. dining B. dinner C. lunch D. eat​ 20.—______ is your favorite subject? —Math.​ A. What B. Which C. Who D. How​ 21.He is going to ______ a new jacket.​ A. wear B. put on C. dress D. have on​ 22.______ is a subject about living things.​ A. Biology B. Chemistry C. Physics D. History​ 23.The ______ on the desk is mine.​ A. eraser B. textbook C. both A and B D. neither A nor B​ 24.There are three ______ in our school.​ A. buildings B. building C. the building D. a building​ 25.They do morning exercises and ______ school sports events on the playground.​ A. hold B. join C. take part in D. attend​ 26.After school, we ______ or play football.​ A. run B. running C. to run D. runs​ 27.How does she feel ______ the first day in junior high?​ A. on B. in C. at D. for​ 28.I went to Beijing ______ my parents last summer holiday.​ A. with B. and C. or D. but​ 29.I like helping people ______ their difficulties.​ A. with B. in C. at D. on​ 30.I want to make friends ______ you all.​ A.with B. to C. for D. of 【答案与解析】 1. 答案：A. ready 解析：“be ready for sth.” 为固定搭配，意为 “为…… 做好准备”。其他选项中，“good”“fine”“nice” 均不能与 “for” 搭配表达该含义，故选 A。 2. 答案：C. pen 解析：根据 “write down something（写下东西）” 可知，需要的工具是笔（pen）。“textbook”（课本）、“eraser”（橡皮）、“jacket”（夹克）均与书写无关，故选 C。 3. 答案：B. geography 解析：地理（geography）学科研究国家和地区的位置、地形等。“history”（历史）研究过去事件，“biology”（生物）研究生命现象，“physics”（物理）研究自然规律，均不符合题意，故选 B。 4.答案：D. all of the above 解析：“grey”（灰色）、“red”（红色）、“white”（白色）均为描述帽子颜色的形容词，三个选项都正确，故选 D。 5. 答案：C. uniforms 解析：学生在学校通常穿校服（uniforms）。“jackets”（夹克）、“hats”（帽子）、“scarves”（围巾）并非学校规定的常规着装，故选 C。 6. 答案：A. lab 解析：“science lab” 意为 “科学实验室”，是学校常见设施。“club”（俱乐部）、“hall”（大厅）、“building”（大楼）虽可搭配 “science”，但不符合 “科学实验室” 的固定表达，故选 A。 7. 答案：A. hold 解析：“hold a meeting” 为固定短语，意为 “召开会议”。“join”（加入）、“take”（参加）、“make”（制作）均不与 “meeting” 构成此类搭配，故选 A。 8.答案：A. join 解析：“join + 组织 / 团体” 表示 “加入某组织”，如 “English club（英语俱乐部）”。“take part in” 侧重参加活动，“attend” 侧重出席会议 / 课程，“enter” 意为 “进入”，均不符合语境，故选 A。 9. 答案：A. introduce 解析：“introduce oneself to sb.” 为固定搭配，意为 “向某人介绍自己”。“tell”（告诉）、“say”（说）、“speak”（讲话）均不能与 “yourself to sb.” 搭配，故选 A。 10. 答案：A. Hobby 解析：根据 “relax myself（放松自己）” 可知，此处指爱好（hobby）。“holiday”（假期）、“activity”（活动）、“decoration”（装饰）虽可能与放松相关，但 “hobby” 更符合 “个人长期爱好” 的语境，故选 A。 11. 答案：D. all of the above 解析：“enjoy”“like”“love” 后均可接动名词 “reading”，表示 “喜欢读书”，三个选项都正确，故选 D。 12. 答案：A. nervous 解析：考试前通常会感到紧张（nervous）。“happy”（开心）、“excited”（兴奋）、“tired”（疲惫）不符合考试前的常见情绪，故选 A。 13. 答案：A. classmates 解析：根据 “at school” 及 “help each other” 的语境，最可能是同学（classmates）之间的互动。“teachers”（老师）、“parents”（父母）、“friends”（朋友）虽可能善良，但 “classmates” 更符合校园场景，故选 A。 14. 答案：A. hobbies 解析：“one of + 复数名词” 表示 “…… 之一”，弹钢琴属于爱好（hobbies）。“interests”（兴趣）、“activities”（活动）、“decorations”（装饰）中，“hobbies” 最贴合 “个人爱好” 的含义，故选 A。 15. 答案：D. have 解析：“have to do sth.” 意为 “不得不做某事”，强调客观要求。“need to do”（需要做）、“must”（必须，后接动词原形，无 to）、“should”（应该，后接动词原形）均不符合结构，故选 D。 16. 答案：A. decorations 解析：“full of + 名词” 表示 “充满……”，“decoration” 作 “装饰物品” 讲时为可数名词，此处用复数形式 “decorations”。“decorate”（动词，装饰）、“decorated”（过去分词）不符合词性要求，“decoration” 单数形式不与 “full of” 搭配，故选 A。 17. 答案：A. decorated 解析：根据 “yesterday” 可知时态为一般过去时，动词用过去式 “decorated”。“decorates”（一般现在时）、“will decorate”（一般将来时）、“are decorating”（现在进行时）均不符合时态要求，故选 A。 18. 答案：A. teaching 解析：“teaching building” 为固定短语，意为 “教学楼”。“teach”（动词原形）、“teaches”（第三人称单数）、“taught”（过去式）均不能作定语修饰 “building”，故选 A。 19. 答案：A. dining 解析：“dining hall” 为固定搭配，意为 “餐厅”。“dinner”（晚餐）、“lunch”（午餐）、“eat”（吃）均不能与 “hall” 构成 “餐厅” 的正确表达，故选 A。 20. 答案：A. What 解析：提问 “最喜欢的学科是什么” 用疑问词 “what”。“which”（哪一个）需有选择范围，“who”（谁）提问人，“how”（如何）提问方式，均不符合语境，故选 A。 21. 答案：B. put on 解析：“put on” 强调 “穿” 的动作，符合 “打算穿上新夹克” 的语境。“wear”（穿着，表状态）、“dress”（给…… 穿衣，后接人）、“have on”（穿着，表状态）均不强调动作，故选 B。 22. 答案：A. Biology 解析：生物（Biology）是研究生命体的学科。“Chemistry”（化学）研究物质组成，“Physics”（物理）研究自然规律，“History”（历史）研究过去事件，均不符合题意，故选 A。 23. 答案：C. both A and B 解析：“eraser”（橡皮）和 “textbook”（课本）均为单数名词，且 “is” 提示主语为单数，两者都可能放在桌上，因此 “both A and B” 正确。“neither A nor B” 表示两者都不，不符合语境，故选 C。 24. 答案：A. buildings 解析：“three” 后接可数名词复数形式 “buildings”。“building”（单数）、“the building”（特指单数）、“a building”（一栋建筑）均不符合数量要求，故选 A。 25. 答案：C. take part in 解析：“take part in” 侧重 “参与活动”，如 “sports events（体育活动）”。“hold”（举办）、“join”（加入组织）、“attend”（出席会议 / 课程）均不符合 “参与活动” 的语境，故选 C。 26. 答案：A. run 解析：句子时态为一般现在时，主语 “we” 后接动词原形 “run”。“running”（现在分词）、“to run”（不定式）、“runs”（第三人称单数）均不符合语法结构，故选 A。 27. 答案：A. on 解析：具体某一天（the first day）前用介词 “on”。“in”（用于年月 / 季节）、“at”（用于具体时刻）、“for”（表持续时间）均不符合用法，故选 A。 28. I went to Beijing ______ my parents last summer holiday. 答案：A. with 解析：“with” 表示 “和…… 一起”，符合 “和父母去北京” 的语境。“and”（连词，连接并列成分）、“or”（或者）、“but”（但是）均为连词，不能直接接 “my parents”，故选 A。 29. 答案：A. with 解析：“help sb. with sth.” 为固定搭配，意为 “帮助某人做某事”。“in”“at”“on” 均不与 “help” 构成此类搭配，故选 A。 30. 答案：A. with 解析：“make friends with sb.” 为固定短语，意为 “与某人交朋友”。“to”“for”“of” 均不与 “make friends” 搭配，故选 A。 四、短文填空（用所给词的适当形式填空） Welcome to our junior high school! Let me 1 (introduction) our school. Our school has three 2 (build) and a large 3 (playground). On the first floor, there are science and computer 4 (lab). Every morning, we do 5 (morning) exercises on the playground. The school often 6 (hold) sports 7 (event) here, such as the sports meeting. After school, many students join different 8 (club), like the art club and the music club. Some students feel 9 (nervous) on the first day, but everyone is excited 10 (meet) new 11 (classmate). I hope we can enjoy our time here! 【答案与解析】 1. introduce 解析：let sb. do sth. 为固定搭配，需用动词原形；introduction 是名词，其动词形式为 introduce，意为 “介绍”。 2. buildings 解析：three 后接可数名词复数，build 的名词形式为 building，复数直接加 -s，指 “三栋建筑物”。 3. playground 解析：a large 后接单数可数名词，playground 意为 “操场”，符合语境 “一个大操场”。 4. labs 解析：science and computer labs 指 “科学实验室和计算机实验室”，lab 为可数名词，此处用复数形式 labs 表示多个实验室。 5. morning 解析：morning exercises 为固定短语，意为 “早操”，morning 在此作定语，用单数形式。 6. holds 解析：主语 The school 为第三人称单数，且句子描述经常性动作，用一般现在时，hold 的第三人称单数形式为 holds，“举办体育活动”。 7. events 解析：sports events 为固定搭配，意为 “体育赛事”，event 为可数名词，此处用复数表示多种活动。 8. clubs 解析：different 后接可数名词复数，club 意为 “俱乐部”，复数加 -s，指 “不同的俱乐部”。 9. nervous 解析：feel 为系动词，后接形容词作表语，nervous 意为 “紧张的”，符合 “第一天感到紧张” 的语境。 10. to meet 解析：be excited to do sth. 为固定搭配，意为 “做某事很兴奋”，用不定式 to meet 表示 “兴奋地见到新同学”。 11. classmates 解析：new classmate 指 “新同学”，结合语境 “everyone” 可知不止一位同学，用复数 classmates。 第二部分 单元词汇默写清单 Starter　Welcome to junior high! Ⅰ.核心单词 1.准备好(做某事)的adj.　　_____________ 2.教科书,教材,课本n. _____________ 3.橡皮n. _____________ 4.历史n. _____________ 5.地理n. _____________ 6.生物n. _____________ 7.物理n. _____________ 8.化学n. _____________ 9.夹克;短上衣n. _____________ 10.帽子n. _____________ 11.介绍v.　　　　　　　　_____________ 12.你自己;你们自己 pron.(反身代词) _____________ 13.每个人;人人pron. _____________ 14.假期,休假日 n. _____________ 15.喜欢;享受……的乐趣 v. _____________ 16.神经紧张的;焦虑不安的adj. _____________ 17.同班同学n. _____________ 18.业余爱好,嗜好n. _____________ 19.需要v. _____________ 20.活动 n._____________→_____________ adj.活跃的 21.装饰物 n._____________→_____________ v.装饰 22.灰色的adj. _____________ 23.制服n. _____________ 24.实验室n.　　　　　　 _____________ 25.召开,举行;进行 v. _____________→_____________ v.(过去式) 召开,举行;进行 26.活动n. _____________ 27.参与;加入(某项活动)v. _____________ 28.俱乐部n. _____________ Ⅱ.重点短语 1.初级中学　　　　　 _____________ 2.信息技术 _____________ 3.红领巾 _____________ 4.教学楼　　　　　 _____________ 5.食堂 _____________ 6.介绍你自己　　　　 _____________ Ⅲ.句式默写 1.你准备好了吗? _________________________________ 2.它在这儿。 _________________________________ 3.你呢,李萌? _________________________________ 4.王涛打算穿一件蓝色的运动夹克。 _________________________________ 5.这是你们的新学校。 _________________________________ 6.有三栋楼和一个操场。 _________________________________ 7.这不是一所很大的学校,但是很漂亮。 _________________________________ 8.今天,一些老师和学生将带你们参观。 _________________________________ 9.在一楼,我们有科学和计算机实验室。 _________________________________ 10.我们在这里做早操,举办校运会。 _________________________________ 11.放学后,我们跑步或踢足球。 _________________________________ 12.这个暑假,我和父母去了大连。 _________________________________ 13.我喜欢帮助有困难的人。 _________________________________ 14.我现在有点紧张,但我也为能见到新老师和新同学感到高兴。 _________________________________ 15.我想和你们所有人交朋友! _________________________________ 16.她上初中的第一天感觉如何? _________________________________ 17.朱晓萌是个什么样的女孩? _________________________________ 参考答案： Ⅰ.核心单词 1.准备好(做某事)的adj.　　ready 2.教科书,教材,课本n. textbook 3.橡皮n. eraser 4.历史n. history 5.地理n. geography 6.生物n. biology 7.物理n. physics 8.化学n. chemistry 9.夹克;短上衣n. jacket 10.帽子n. hat 11.介绍v.　　　　　　　　introduce 12.你自己;你们自己 pron.(反身代词) yourself 13.每个人;人人pron. everyone 14.假期,休假日 n. holiday 15.喜欢;享受……的乐趣 v. enjoy 16.神经紧张的;焦虑不安的adj. nervous 17.同班同学n. classmate 18.业余爱好,嗜好n. hobby 19.需要v. need 20.活动 n.activity→active adj.活跃的 21.装饰物 n.decoration→decorate v.装饰 22.灰色的adj. grey 23.制服n. uniform 24.实验室n.　　　　　　 lab 25.召开,举行;进行 v. hold→held v.(过去式) 召开,举行;进行 26.活动n. activity 27.参与;加入(某项活动)v. join 28.俱乐部n. club Ⅱ.重点短语 1.初级中学　　　　　 junior high  2.信息技术 information technology  3.红领巾 red scarf  4.教学楼　　　　　 teaching building  5.食堂 dining hall  6.介绍你自己　　　　 introduce yourself  Ⅲ.句式默写 1.你准备好了吗? Are you ready?  2.它在这儿。 Here it is.  3.你呢,李萌? How about you, Li Meng?  4.王涛打算穿一件蓝色的运动夹克。 Wang Tao is going to wear a blue sports jacket.  5.这是你们的新学校。 This is your new school.  6.有三栋楼和一个操场。 There are three buildings and a playground.  7.这不是一所很大的学校,但是很漂亮。 It’s not a very big school, but it is beautiful.  8.今天,一些老师和学生将带你们参观。 Today, some teachers and students will show you around.  9.在一楼,我们有科学和计算机实验室。 On the first floor, we have science and computer labs.  10.我们在这里做早操,举办校运会。 We do morning exercises and hold school sports events here.  11.放学后,我们跑步或踢足球。 After school, we run or play football.  12.这个暑假,我和父母去了大连。 This summer holiday, I went to Dalian with my parents.  13.我喜欢帮助有困难的人。 I like helping people with their difficulties.  14.我现在有点紧张,但我也为能见到新老师和新同学感到高兴。 I’m a bit nervous now, but I’m also excited to meet new teachers and classmates.  15.我想和你们所有人交朋友! I want to make friends with you all!  16.她上初中的第一天感觉如何? How does she feel on the first day in junior high?  17.朱晓萌是个什么样的女孩? What kind of girl is Zhu Xiaomeng?  1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$