精品解析：2025年安徽省蚌埠市部分学校中考模拟语文试题

2025年安徽省中考模拟考试 语文（试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）阅读古代诗文，我们能够从中得到诸多生活启示。从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“①______，②______”中，我们读出了新事物必将取代旧事物的道理；从朱熹《观书有感》“③______？④______”中，我们明白了只有坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步；从陆游《游山西村》“⑤______，⑥______”中，我们得到了逆境中往往孕育着希望的启示。 （2）古诗文中常常蕴含着“言在此而意在彼”的语言艺术之美，如杜牧《泊秦淮》中的“⑦______，⑧______”和欧阳修《醉翁亭记》中的“⑨______，⑩_____”，都是别有所指，意在言外，读来妙趣横生。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 病树前头万木春 ③. 问渠那得清如许 ④. 为有源头活水来 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 商女不知亡国恨 ⑧. 隔江犹唱后庭花 ⑨. 醉翁之意不在酒 ⑩. 在乎山水之间也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、渠、那、疑、柳、隔、庭、醉”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识，完成小题 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯cuì是冒牌货，老弟！这样摆脱困境，是最qiè懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 轻蔑（ ） 纯cuì（ ） qiè（ ）懦 竭（ ）尽 （2）请把文段中画横线的句子改成陈述句。 （3）以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是______。小说中主人公保尔______、______的精神品质尤为突出。 （4）联系整部名著，简析保尔准备自杀的前因后果。 【答案】（1） ①. miè ②. 粹 ③. 怯 ④. jié （2）你没有尽一切努力冲破这铁环。 （3） ①. 奥斯特洛夫斯基 ②. 坚强 ③. 乐观 （4）前因：保尔在长期的革命斗争中，双目失明，全身瘫痪，失去了继续为革命事业奋斗的能力，产生了自杀的念头。后果：保尔拿起手枪准备自杀的关键时刻，意识到自杀是一种逃避，他勇敢面对挑战，选择从事文学创作，继续投身于革命事业。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字义。 轻蔑：qīng miè，轻视，不放在眼里。 纯粹：chún cuì，不掺杂别的成分。 怯懦：qiè nuò，胆小，软弱怕事。 竭尽：jié jìn，用尽。 【小问2详解】 本题考查句式转换。 “你尽一切努力冲破这铁环了吗？”这反问句，在转换成陈述句时，要在谓语前补充否定词，据此可改为：你没有尽一切努力冲破这铁环。 【小问3详解】 本题考查文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，小说的全部描写都围绕着主人公保尔的成长来展开，保尔的一生历经坎坷，遭遇了失明、疾病、车祸等一系列灾难，但每一次他都凭借着钢铁般的意志扛了过来，带着满腔的热情投入到新的工作中。作者这样安排，意在塑造一个拥有顽强意志和乐观坚强的革命勇士的形象；歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。 【小问4详解】 本题考查理解文章内容。 前因：保尔的身体状况越来越差，医务委员会一致认为保尔应当立即休假去疗养。随即，保尔被送到中央委员会的“公社社员”疗养院，后来保尔提前离开疗养院，到一个工业区担任团委书记。深秋的一天，保尔在路上出了车祸，右膝盖被压坏，于是又住进了医院。两次手术之后，他的右腿已经残废，而且脊椎旧伤也无法医治，完全瘫痪的危险威胁着他。他已不能恢复工作。虽然阿基姆答应给他找工作，但保尔感到自己已不是一个合格的战士了，中央委员会解除了他的工作，给他发了抚恤金和残疾证。保尔思考着他的这一生，想到自己失去了战斗的能力，已经无法实现生命价值，他想到了自杀。 后果：在保尔举枪想自杀的时候，他想到“即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民”，这一的信念让他战胜了自杀的念头。他决定通过文学重新参加战斗。保尔在妻子和母亲的支持下，保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 3. 复兴中学开展“中医文化源远流长”专题学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是小安同学搜集的一则新闻，请你来拟写恰当的标题。（不超过15字） 记者从亳州市中医药管理局了解到，该局开展基层特色中医调查，进一步深入挖掘我市基层特色中医资源，公布推荐了79名基层特色中医。这79名基层特色中医经过“官方推荐”后，将有效缓解基层医疗资源紧张的问题，不断满足人民群众日益增长的优质中医健康服务需求，方便群众就近就医。 （2）中国古代“四大名医”在医学领域有着独特的贡献。请你根据知识积累，选择恰当的序号填空。 名医 扁鹊 华佗 张仲景 李时珍 贡献 ___ ___ ___ ____ A.五禽戏 B.《本草纲目》 C.中医四诊法 D.《伤寒杂病论》 （3）班委会面向全体学生发出“中医文化进校园”倡议书，请你按要求修改。 中医文化进校园倡议书 亲爱的同学们： 为让中医文化在校园中焕发生机，我们向大家发出以下倡议： 一、主动学习中医知识。认真上好学校开设的中医文化课程，课后阅读中医书籍。 二、______。积极参加学校举办的中医文化节、知识竞赛等活动。 三、积极传播中医文化。将中医知识分享给家人朋友，科普中医养生小常识，一起制造药膳，带领大家感受中医魅力。 同学们，让我们从现在做起，将中医文化传承下去，让它在新时代绽放光芒！ 班委会 2025年5月21日 ①倡议书中有一处格式错误，请你提出修改意见。 ②倡议书中画线句有语病，请提出修改意见。 ③联系上下文，在倡议书中横线处填写恰当的内容。 【答案】（1）亳州79名基层特色中医获“官推”（意思对即可） （2） ①. C ②. A ③. D ④. B （3）①称呼“亲爱的同学们”应顶格写。 ②把“制造”改为“制作”。 ③示例：踊跃参加中医活动 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。根据新闻可知，新闻主体是“亳州市中医药管理局”，其行为是“开展基层特色中医调查并公布推荐了79名基层特色中医”，目的是“缓解基层医疗资源紧张”等问题。重点突出“亳州”“推荐基层特色中医”这些关键内容。据此概括，注意标题不超过15字。 示例：亳州推荐79名基层特色中医。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 扁鹊，他奠定了中医学的切脉诊断方法，即中医四诊法（望、闻、问、切），故①对应C。 华佗，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，创编了“五禽戏”，故②对应A。 张仲景，被后人尊称为医圣，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，故③对应D。 李时珍，历经27个寒暑完成了192万字的巨著《本草纲目》，故④对应B。 【小问3详解】 本题考查倡议书和病句辨析。 ①根据倡议书格式规范，称呼需顶格书写。文中“亲爱的同学们”未顶格，应将“亲爱的同学们：”这一行调整为顶格排版，符合书信类应用文体（倡议书属于书信变体）的格式要求。 ②文中“制造药膳”搭配不当，“制造”侧重大规模、工业化生产，制作药膳用“制作”更合适，表意是通过烹饪等方式完成，故将“制造”改为“制作”，修改后为“科普中医养生小常识，一起制作药膳，带领大家感受中医魅力”。 ③结合下文“积极参加学校举办的中医文化节、知识竞赛等活动”，可知此处倡议围绕“参与中医活动”展开，可填“积极参与中医活动”，与前后“主动学习中医知识”“积极传播中医文化”的倡议逻辑（学习-参与-传播）一致，让倡议层次更清晰。 二、阅读（55分） ［一］（23分） 请阅读下面的文字，回答问题。 春至碾玉峡 疏泽民 ①南风吹来春雨，淅淅沥沥一润，桐城的龙眠山就成了一块浸了水的翡翠，满眼都是流动的新绿。雨后天晴，山峦裹着一层薄雾，像一轴未干的龙眠山居水墨长卷，挂在小城的西北天陲。 ②出城向西，进入龙眠山景区。沿颂嘉湖左岸继续西行千余米，前方传来似有若无的轰鸣。继续西行，轰鸣声越来越响亮，如鼓点，从大地深处传来，激越、雄宏、亢奋。循声右拐，提升一个高度，沿坡道往忽皮岭方向前行不远，忽闻轰鸣的水声自脚底的峡谷传来。碾玉峡到了。 ③沿着下行的步道，踏上新架的横跨溪流的拱桥。涨起的溪水经过山地茶园间的溪道迎面而来，穿过拱桥一路欢歌，一如我欢快的心情。拱桥下方不远处，水声如安塞腰鼓，绵延不绝地敲在我的心坎上，空气中似乎有微微的振动。 ④峡谷的南侧又是一段傍山步道，一块斜伸的山石挡住了一半去路，让我不得不低下头，放慢脚步。扶着步道的仿古栏杆，透过树隙俯身望去，清澈的溪水自龙眠山上来，在眼前一块突兀的岩石上跌宕。经过时间的镂刻和流水的剥蚀，岩石上露出一道道龟壳状裂纹，圆润却又坚硬。水流经此冲泻，散发开来，形成白花花的瀑布，跌入水潭，稍作盘桓，便滑进一段狭长而幽深的峡谷沟槽。 ⑤沟槽是谷底岩石被不知什么力量切开的裂缝，宽不及两尺，却深不见底，恍若被巨斧劈开的时光隧道。一溪清水流入谷底，一下子被沟槽吞噬，隐入地下，在石罅间左冲右突，如虎啸龙吟，似鼙鼓闷雷，只闻水响而不见真容。正疑惑这幽暗隧洞如何容得下滔滔活水，忽见下游豁然开朗处，溪流以千军万马之势破壁而出，溅出一团团洁白的水花，经过一块巨大的石坝，向颂嘉湖蜿蜒而去。 ⑥峡谷的石壁上，刻有清代作家刘大櫆所作的《游碾玉峡记》。这里是龙眠山风景区，山清水秀，文人墨客喜好游历于此，留下诸多摩崖石刻。宋代画家李公麟在这里绘《龙眠山庄图》长卷，苏轼为此画题跋；明代大司马孙晋引进珍稀的茶籽在这里种植，开辟了桐城小花茶的先河；清代父子宰相张英、张廷玉晚年在这里归隐，寄情山水。 ⑦一处无名的亭子临溪而立，翘角飞檐，当地有人称之为“观瀑亭”。一块巨大的天然石坝，嵌在亭下的溪谷里。清澈的溪水，从石坝的脊背上丝绸般滑过，以排山倒海之势，跌入坝下的水潭，訇然间震得地动山摇。我不知那块石坝到底有多宽，它像一条座头鲸，露出青灰色脊背，脊背北端嵌入峡谷陡峭的石壁。石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣。 ⑧“龙眠山中紫气生，桐城小花胜龙井，山好水好地气好，龙井比之逊几分。”思绪纷飞间，忽有山歌从山上传来。抬眼望去，对岸大片青翠的茶园里，散布着一群穿红着绿的采茶女。她们挎着篾篓，巧手蝴蝶般在茶树间上下翻飞，一边掐着雀舌般的嫩芽，一边唱起国家级非物质文化遗产代表性项目桐城歌中的《采茶歌》。山上的茶园与山下的碾玉峡相互守望，地气与文气彼此成全。我不知道几百年前刘大櫆踏春至此时，可曾听见相似的歌谣，但我知道，碾玉峡不息的溪水里，早已氤氲着来自龙眠山上清新的茶香。 ⑨暮色降临，峡谷里的景观楼亮起暖黄色灯光。站在观景台前凭栏俯瞰，沿步道铺设的夜灯如降落的星星，勾勒出栈道的轮廓，宛如潜伏的游龙，为夜游者举起温暖的火把，将游人的脚步和心头照亮。倦鸟归巢，山野渐静，水声愈显清越。 ⑩拾级回望，翘角飞檐的观瀑亭像一位不离不弃的守望者，悬在峭壁间烛照清流。我知道，经过几百年光阴流转，碾玉峡昼夜不息地奔涌里，流淌的不只是一溪春水，更有古老文脉与乡村蝶变的共振和鸣。 （选自《安徽日报》） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章采用移步换景的写法，由近及远地引领读者领略碾玉峡的美。 B. 本文描写景物既有静态描写，也有动态刻画，充满了生机与活力。 C. 文中采茶女所唱的桐城歌中的《采茶歌》，展现了当地独特的民俗风情。 D. 作者巧妙地将历史文化融入到自然景观中，增加了文章的文化内涵。 5. 联系全文，概括碾玉峡的特点。 6. 按要求赏析下面句子的表达效果。 （1）水声如安塞腰鼓，绵延不绝地敲在我的心坎上，空气中似乎有微微的振动。（从感官运用的角度） （2）石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣。（从修辞手法的角度） 7. 第⑨段中的“倦鸟归巢，山野渐静，水声愈显清越”中“山野渐静”与“水声愈显清越”是否相互矛盾？为什么？ 8. 文章结尾意蕴丰富，请结合全文内容简要分析。 【答案】4. A 5. ①景色优美；②水声轰鸣；③地貌独特；④文化底蕴深厚。（意思对即可） 6. （1）运用听觉和触觉描写，生动传神地描绘出瀑布轰鸣带来的震撼感受。（意思对即可） （2）运用比喻的修辞手法，把“石壁”比作“史书”和“碑碣”，生动形象地描绘出石壁的形态，表现出历史的厚重感。 7. 不矛盾。这里运用以声衬静的手法，以碾玉峡水声愈显清越，衬托出静谧清幽的氛围，突出了碾玉峡独特的自然风光，激发人们的喜爱之情。 8. ①对自然景观的赞美：描绘碾玉峡夜景画面，展现出自然景观的古朴与灵动，表达了作者对碾玉峡自然之美的由衷赞美。②对历史文化传承的感慨：作者由眼前溪水联想到几百年来的时光变迁，古老文脉生生不息，承载着深厚的文化底蕴。③对时代变迁的歌颂：碾玉峡不仅传承了古老的文化，还见证了乡村的发展与蜕变，表达了作者对时代进步的歌颂。④对美好未来的期许：结尾暗示在古老文脉的滋养下，乡村将沿着正确的方向持续发展，表达了作者对碾玉峡美好未来的期待。 【解析】 【导语】本文以细腻的笔触描绘碾玉峡的春景，巧妙融合自然与人文。艺术特色上：①采用移步换景手法，从远山到溪谷层层递进；②动静结合，如“安塞腰鼓”般的水声与“史书”般的石壁形成张力；③文化意象丰富，茶歌、石刻等承载桐城文脉。情感表达上，通过溪水“昼夜不息”的奔涌，隐喻文脉传承与乡村发展的共生。结尾以灯火与守望者意象，升华对历史与当代共振的思考，意境悠远。 【4题详解】 本题考查文章内容理解。 A.“由近及远地引领读者领略碾玉峡的美”表述有误；根据第②段“出城向西，进入龙眠山景区。沿颂嘉湖左岸继续西行千余米，前方传来似有若无的轰鸣”“循声右拐，提升一个高度……碾玉峡到了”第③段“沿着下行的步道，踏上新架的横跨溪流的拱桥”第⑦段“一处无名的亭子临溪而立，翘角飞檐，当地有人称之为‘观瀑亭’”可知，作者从较远的地方开始描述行程，从出城向西进入龙眠山景区，再到碾玉峡，最后到观瀑亭等，是一个由远及近、由外入内的过程，并不是由近及远； 故选A。 【5题详解】 本题考查文章内容概括。 根据第①段“南风吹来春雨，淅淅沥沥一润，桐城的龙眠山就成了一块浸了水的翡翠，满眼都是流动的新绿。雨后天晴，山峦裹着一层薄雾，像一轴未干的龙眠山居水墨长卷”可知，文章开篇就以生动的比喻描绘龙眠山的春景，展现碾玉峡所在环境的优美。据此可概括特点为：景色优美； 根据第②段“沿颂嘉湖左岸继续西行千余米，前方传来似有若无的轰鸣。继续西行，轰鸣声越来越响亮，如鼓点，从大地深处传来，激越、雄宏、亢奋”可知，通过描写作者从远处逐渐靠近碾玉峡时，水声由弱变强的过程，突出了水声的响亮和震撼；第③段“水声如安塞腰鼓，绵延不绝地敲在我的心坎上，空气中似乎有微微的振动”将水声比作安塞腰鼓，形象地写出了水声的雄浑有力，据此可概括特点为：水声轰鸣； 根据第⑤段“沟槽是谷底岩石被不知什么力量切开的裂缝，宽不及两尺，却深不见底，恍若被巨斧劈开的时光隧道。一溪清水流入谷底，一下子被沟槽吞噬，隐入地下，在石罅间左冲右突，如虎啸龙吟，似鼙鼓闷雷，只闻水响而不见真容”可知，作者将沟槽比作被巨斧劈开的时光隧道，形象地写出了沟槽的狭窄和深邃，展现出其独特的地貌特征。根据第⑦段“一块巨大的天然石坝，嵌在亭下的溪谷里。清澈的溪水，从石坝的脊背上丝绸般滑过，以排山倒海之势，跌入坝下的水潭，訇然间震得地动山摇”“石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣”可知，作者把石坝比作座头鲸，石壁比作史书和碑碣，生动地描绘了石坝和石壁的独特形态，体现了碾玉峡地貌的奇特。据此可概括特点为：地貌独特； 根据第⑥段“峡谷的石壁上，刻有清代作家刘大櫆所作的《游碾玉峡记》”“宋代画家李公麟在这里绘《龙眠山庄图》长卷，苏轼为此画题跋；明代大司马孙晋引进珍稀的茶籽在这里种植，开辟了桐城小花茶的先河；清代父子宰相张英、张廷玉晚年在这里归隐，寄情山水”可知，通过列举历史上著名人物与碾玉峡的渊源，进一步说明了碾玉峡具有深厚的历史文化内涵。据此可概括特点为：文化底蕴深厚。 【6题详解】 本题考查赏析句子。 （1）句中“水声如安塞腰鼓”描写的是水声，直接体现作者运用了听觉描写。将水声比作安塞腰鼓发出的声音，安塞腰鼓的声音特点是激越、雄宏、亢奋，写出瀑布水声的宏大、响亮以及其具有的强烈节奏感；句中“空气中似乎有微微的振动”写作者的身体感受，属于触觉描写，强化了作者对瀑布轰鸣声的体验。通过听觉和触觉的描写，作者生动传神地描绘出瀑布轰鸣带来的震撼感受，体现瀑布的磅礴气势。 （2）句中“如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣”把“石壁”比作“史书”和“碑碣”，是运用了比喻的修辞手法，史书和碑碣都有着厚重、规整的特点，石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，就如同史书和碑碣一样，有着独特的形状和质感，生动形象地描绘出了石壁的形态。暗示了石壁见证了历史的变迁，承载着桐城的文化和历史，从而表现出历史的厚重感。 【7题详解】 本题考查文章内容理解。 根据第⑨段“暮色降临，峡谷里的景观楼亮起暖黄色灯光……为夜游者举起温暖的火把，将游人的脚步和心头照亮”可知，“山野渐静”描述了随着时间推移，暮色降临，鸟儿归巢，山野逐渐变得安静下来的状态。而“水声愈显清越”则进一步强调了在这种安静的环境中，碾玉峡的水声变得更加清晰、悦耳。这种声音的存在并没有破坏山野的宁静，反而通过对比，让读者更加深刻地感受到山野的静谧，是运用了以声衬静的写法。“山野渐静”描绘了碾玉峡周边环境的宁静氛围，给人一种远离尘世喧嚣的感觉。“水声愈显清越”则突出了碾玉峡溪水的灵动和活力。溪水在安静的山野中流淌，发出清脆悦耳的声音，这种以声衬静的描写，使碾玉峡的自然风光更加生动、立体，写出碾玉峡的独特魅力，激发人们对碾玉峡的喜爱之情。 【8题详解】 本题考查句段作用。 根据第⑨段“暮色降临，峡谷里的景观楼亮起暖黄色灯光……山野渐静，水声愈显清越”可知，描绘了碾玉峡的夜景画面。暖黄色的灯光、如星星般的夜灯、勾勒出的栈道轮廓以及愈发清越的水声，共同营造出一种古朴而又灵动的氛围，表达作者对碾玉峡独特自然景观的喜爱和欣赏。 根据第⑩段“我知道，经过几百年光阴流转，碾玉峡昼夜不息地奔涌里，流淌的不只是一溪春水，更有古老文脉与乡村蝶变的共振和鸣”第⑥段“峡谷的石壁上，刻有清代作家刘大櫆所作的《游碾玉峡记》”“宋代画家李公麟在这里绘《龙眠山庄图》长卷，苏轼为此画题跋；明代大司马孙晋引进珍稀的茶籽在这里种植，开辟了桐城小花茶的先河；清代父子宰相张英、张廷玉晚年在这里归隐，寄情山水”可知，作者由眼前昼夜不息奔涌的溪水，联想到几百年的时光变迁。文中还提到峡谷的石壁上刻有清代作家刘大櫆所作的《游碾玉峡记》，以及宋代画家李公麟在这里绘《龙眠山庄图》长卷、苏轼题跋，明代大司马孙晋在这里开辟桐城小花茶先河，清代父子宰相张英、张廷玉晚年在这里归隐等历史事迹，这些都体现了碾玉峡承载着深厚的文化底蕴，表达出对古老文脉生生不息的感慨，意识到碾玉峡不仅仅是一个自然景观，更是历史文化传承的重要载体，承载着无数文人墨客的情感和记忆。 根据第⑩段“更有古老文脉与乡村蝶变的共振和鸣”可知，碾玉峡不仅传承了古老的文化，还见证了乡村的发展与蜕变。通过“乡村蝶变”这一表述，暗示了乡村在时代的发展中发生了积极的改变。表达了作者对时代进步的歌颂，认为古老的文化与乡村的发展是相辅相成的，文化的传承为乡村的发展提供了精神动力，而乡村的发展也为文化的传承提供了新的机遇和平台。 根据第⑩段“我知道，经过几百年光阴流转，碾玉峡昼夜不息地奔涌里，流淌的不只是一溪春水，更有古老文脉与乡村蝶变的共振和鸣”可知，这句话暗示了在古老文脉的滋养下，乡村将沿着正确的方向持续发展。作者希望碾玉峡能够在古老文脉的传承和乡村发展的推动下，继续保持其独特的魅力和活力，迎来更加美好的未来。这种期许不仅是对碾玉峡的，也是对整个乡村发展和文化传承的美好愿景。 ［二］（16分） 材料一 ①党的十八大以来，我国制造业数智化转型稳步迈进。目前，我国已建成装备领域214家国家级智能制造示范工厂、34家灯塔工厂、1850家绿色工厂，工业机器人密度达到每万人470台，跃居世界第三位。 ②与制造业相关的“机器人产业”也迎来黄金发展期，人民日报相关报道中，“机器人”出现了300余次，人形机器人、手术机器人、巡检机器人……更多机器人赛道走入大众视野。 （摘编自《南方都市报》） 材料二 ①人工智能，确有许多亮眼表现。比如在处理大量数据、执行重复性任务、提高效率等方面，具有显著优势，甚至还有“不要工资不怕累”的特质。可见在某些层面上，人工智能确实对人力劳动构成了一定的替代性，“抢饭碗”一说，并非杞人忧天。 ②然而，大可不必过度紧张。在引入了70名政务“数智员工”的广东省深圳市福田区，其相关负责人就表示，把“数智员工”称作“AI公务员”并不准确，它们实际上仅是公务员的助手，不具备单独决策能力，需在监护下开展工作。原因何在？人类的创造力、情感力和复杂决策力，仍难完全替代。 ③一方面，人工智能虽集成海量信息与算力，但它仍属“模型”，是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造。另一方面，人是社会性的，多数的工作，也因人的自我实现与人际连接，而别具意义。政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。这也正是人工智能难以企及的。 （摘编自《人工智能，抢的走咱的饭碗吗》，《人民日报》） 材料三 ①在人工智能投资方面，中国与美国存在一定的差距。美国科技巨头在人工智能领域的投资规模巨大，相比之下，中国大型科技公司虽也在积极布局人工智能，但投资强度较弱。而在风险投资方面，美国风投机构对人工智能领域的投入远超中国。不过，中国市场潜力巨大，且在人工智能领域对国外资本持开放态度。国外投资者在中国投资人工智能项目，有望获得丰厚收益，中国广阔的市场空间和不断优化的营商环境，为全球资本提供了良好机遇。 ②中美两国在人工智能领域处于领先地位。在推动人工智能国际治理上，需秉持全球化理念。各方应在通用价值领域加强合作，共同攻克全球性难题。而在涉及国家安全、隐私保护等敏感领域，则应合理竞争，通过良性竞争推动技术创新与完善，以实现人工智能技术给人类带来最大益处的目标。 （摘编自《人工智能潜力巨大 未来发展需久久为功》，《中国经济时报》） 材料四 2025年，我们更加意识到，AI本身并不具备道德感和社会责任，其发展方向完全取决于人类的设计和监管。如果任由AI“无限制”或“不受控”发展，其隐含的伦理风险可能会引发深远的负面影响。企业、政府和社会各界会更加积极地在这场变革中承担起主动角色，不仅会探索技术的潜力，更会明确它应服务于何种价值目标——人类的参与不仅是必要的，更是不可或缺的。 （摘编自《2025，人工智能的三大趋势》，《第一财经》） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 目前，我国工业机器人密度达到每方人470台，“机器人产业”迎来黄金发展期。 B. “数智员工”仅是公务员的助手，并不具备单独决策能力，需在监护下开展工作。 C. 中美在人工智能领域都处于领先地位，但是在人工智能投资方面还存在一定差距。 D. AI“无限制”或“不受控”发展的后果是隐含的伦理风险会引发深远的负面影响。 10. 根据材料二，概括人工智能无法完全代替人类的原因。 11. 赏析材料三第一段中加点词语的表达效果。 12. 结合以上材料，请你为我国人工智能的发展提出建议。 【答案】9. D 10. ①人类的创造力、情感力和复杂决策力，人工智能仍难以完全替代；②人工智能是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造；③人的自我实现与人际连接，别具意义，人工智能难以企及。 11. “巨”和“较”都是用来表示程度的副词，“巨”字突出了美国科技巨头在人工智能领域的投资规模“大”的程度远超常规，“较”字强调了中国大型科技公司在人工智能领域投资强度“弱”是比较而言的，两个词语体现了说明语言的准确性。（意思对即可） 12. ①充分发挥人的想象力和创造力，推动人工智能与产业深度融合；②加大对人工智能方面的投资力度，不断优化营商环境；③秉持全球化理念，在通用价值领域加强合作，共同攻克全球性难题；④加强人工智能方面道德感和社会责任的设计和监管，推动人工智能健康发展。 【解析】 【导语】这篇阅读材料聚焦人工智能与制造业发展，通过四则材料多角度呈现了我国在智能制造、AI应用、国际竞争和伦理监管方面的现状与思考。材料编排逻辑清晰，从产业成果展示（材料一）到人机关系辨析（材料二），再到中美对比（材料三）和伦理前瞻（材料四）。文本采用数据论证（如机器人密度）、案例佐证（深圳数智员工）和对比分析（中美投资差异）等多种论证方式，兼具专业性和可读性。语言风格上，官方报道的严谨性与科普文章的通俗性结合得当。 【9题详解】 本题考查内容的辨析。 D.根据材料四“如果任由AI‘无限制’或‘不受控’发展，其隐含的伦理风险可能会引发深远的负面影响”可知，AI“无限制”或“不受控”发展，是可能会引发深远的负面影响，存在不确定性。本项“AI‘无限制’或‘不受控’发展的后果是隐含的伦理风险会引发深远的负面影响”有误； 故选D。 【10题详解】 本题考查内容的概括。 根据材料二第②段“人类的创造力、情感力和复杂决策力，仍难完全替代”可知，人类的创造力、情感力和复杂决策力，人工智能仍难以完全替代。 根据材料二第③段“一方面，人工智能虽集成海量信息与算力，但它仍属‘模型’，是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造”可知，人工智能是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造。 根据材料二第③段“人是社会性的，多数的工作，也因人的自我实现与人际连接，而别具意义。政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。这也正是人工智能难以企及的”可知，人的自我实现与人际连接，别具意义，人工智能难以企及。 【11题详解】 本题考查说明文的语言特点。 定性：“巨”和“较”都是程度副词，用于描述的行为或状态的程度，起限制修饰作用。带词解句：“巨”修饰“大”，强调美国科技巨头在人工智能领域投资规模超乎寻常地大，直观展现出其投资力度之大；“较”修饰“弱”，说明中国大型科技公司在人工智能领域投资强度的“弱”，是与美国投资强度对比之下呈现出的状态，并非绝对意义上的弱。说明语言特点：这两个词语体现了说明文语言准确、严密的特点。 【12题详解】 本题考查提建议。 根据材料二第③段“人工智能虽集成海量信息与算力，但它仍属‘模型’，是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造”可知，人类在创造力方面具有独特优势。因此，应充分发挥人的想象力和创造力，推动人工智能与产业深度融合。 根据材料三第①段“在人工智能投资方面，中国与美国存在一定的差距。美国科技巨头在人工智能领域的投资规模巨大，相比之下，中国大型科技公司虽也在积极布局人工智能，但投资强度较弱”以及“中国广阔的市场空间和不断优化的营商环境，为全球资本提供了良好机遇”可知，我国在人工智能投资方面存在不足，需要加大对人工智能方面的投资力度，不断优化营商环境。 根据材料三第②段“中美两国在人工智能领域处于领先地位。在推动人工智能国际治理上，需秉持全球化理念。各方应在通用价值领域加强合作，共同攻克全球性难题”可知，秉持全球化理念，在通用价值领域加强合作，共同攻克全球性难题。 根据材料四“2025年，我们更加意识到，AI本身并不具备道德感和社会责任，其发展方向完全取决于人类的设计和监管。如果任由AI‘无限制’或‘不受控’发展，其隐含的伦理风险可能会引发深远的负面影响”可知，加强人工智能方面道德感和社会责任的设计和监管，推动人工智能健康发展。 ［三］（16分） 甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 余游兴跃然，偕学士呼小艇渡孤山麓。从一奚童①，登放鹤亭，徘徊林处士②墓下。已舍艇，取径沮洳③间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环。盖亭适踞湖山之中，于月夜尤胜。亭废，今为龙王祠。西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄④。并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石栏。孤山来，经僧舍六七，梵呗⑤寂然，惟凤林寺闻钟声寥寥也。作记以游之明日。 （选自邵长蘅《夜游孤山记》，有删减） 【注】①奚童：童仆。②林处士：指林逋。③沮洳（jù rù）：低湿的地带。④林薄：草木丛杂的地方。⑤梵呗：佛教做法事时赞颂歌咏之声。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）余拏一小舟 拏：______ （2）及下船 及：______ （3）已舍艇 舍：______ （4）于月夜尤胜 尤：______ 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 偕学士呼小艇渡孤山麓 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）问其姓氏，是金陵人，客此。 （2）并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石栏。 16. 同为夜游，张岱和邵长蘅的心境有何不同？结合【甲】【乙】两文简要分析。 【答案】13. ①. 撑（船） ②. 待，等到 ③. 丢下，舍弃 ④. 格外，特别 14. 偕学士/呼小艇/渡孤山麓 15. （1）问他们的姓氏，是金陵人，客居此地。 （2）沿着西湖走了二里左右，双脚有点儿疲劳，坐在西泠桥石头栏杆上休息。 16. 张岱夜游西湖，既有赏雪的欣喜，又含有淡淡的故国之思；邵长蘅夜游孤山，欣赏西湖胜景，心境闲适惬意 【解析】 【导语】两篇游记皆以西湖夜游为背景，却呈现迥异的美学意境。张岱《湖心亭看雪》以“痴”为魂，用“一痕”“一芥”等微观视角勾勒空寂雪境，暗藏遗民孤傲；邵长蘅《夜游孤山记》则显士人雅趣，“湖圆如镜”“钟声寥寥”的视听描写，流露闲适的文人情怀。甲文如水墨留白，乙文似工笔游踪，一者遗世独立，一者寄情山水，共同演绎了晚明与清初文人面对自然时的不同精神镜像。 【13题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：我撑着一叶小舟。拏：撑（船）； （2）句意为：等到了下船的时候。及：待，等到； （3）句意为：我们丢下小船。舍：丢下，舍弃； （4）句意为：在有月亮的夜晚特别好看。尤：格外，特别。 【14题详解】 本题考查文言文断句。 句意为：与学士一道，叫来一条小船，乘船来到孤山脚下。 “偕学士”是一个介宾短语，表示“与学士一起”的意思，它描述了作者行动时的同伴，在句子中作为状语，修饰后面的动作。“呼小艇”是一个动宾短语，表示“呼唤小船”的意思，它描述了作者和学士接下来要做的一个动作。“渡孤山麓”也是一个动宾短语，表示“渡过孤山脚下”的意思，它描述了作者和学士呼唤小船后的目的地和行动，三个分句彼此之间应断开，故断句为：偕学士/呼小艇/渡孤山麓。 【15题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：是，判断动词，是；客，客居。 （2）重点字词：并，沿着；许，表示约数，左右；小疲，有点儿疲劳。 【16题详解】 本题考查文言文主旨情感理解。 根据甲文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，张岱选择在大雪三日之后这样恶劣的天气条件下独自前往湖心亭，可见其对雪景的热爱和向往。当他到达湖心亭，看到绝美雪景时，内心无疑是充满欣喜的。体现他对自然美景的敏锐感知和独特审美，能够在如此静谧、纯净的雪景中找到心灵的慰藉和愉悦。同时“崇祯五年十二月”这一具体的时间表述，暗示了他对明朝的认同和怀念。张岱生活在明末清初，朝代更迭，社会动荡。根据“拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此”可知，他在湖心亭遇到金陵人，两人举杯同饮，这种短暂的相遇和交流，也让他在异乡感受到了一丝温暖和共鸣，但同时也更凸显了他内心的孤独和对故国的思念。 根据乙文“余游兴跃然，偕学士呼小艇渡孤山麓。从一奚童，登放鹤亭，徘徊林处士墓下。已舍艇，取径沮洳间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环”“西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄”可知，邵长蘅“游兴跃然，偕学士呼小艇渡孤山麓”，一开始就表现出对这次夜游的浓厚兴趣和兴奋之情。一路上尽情欣赏西湖周边的美景。他“凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环”，对西湖的美景进行了细致的描绘，展现出他对西湖胜景的欣赏和陶醉。根据“并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石栏”可知，在行走过程中感到疲惫时，能够悠闲地坐在石栏上休息，享受着夜晚的宁静和美景。同时，根据“经僧舍六七，梵呗寂然，惟凤林寺闻钟声寥寥也”可知，这种清幽的环境更增添了他心境的闲适和惬意，让他能够全身心地沉浸在夜游的乐趣中。据此作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】我游览(孤山)的兴致正高，与学士一道，叫来一条小船，乘船来到孤山脚下。让一个童仆跟着，登上放鹤亭，在林逋坟墓的下面徘徊。不久，我们丢下小船，取低湿地带的小路。到达望湖亭，倚靠亭楼栏杆四处眺望，就看见西湖圆得像一面铜镜，武林山上的南高峰、北高峰和西湖南边的南屏山，四面合拢得像个大环。这大概是因为望湖亭正好处在西湖和山的中间，在有月亮的夜晚特别好看。可惜亭子已荒废，如今改作了龙王庙。往西走经过陆宣公祠，祠的左右住有几十户人家，灯火在丛生的草木间忽隐忽现。沿湖走了约二里路，脚有些酸乏，便坐在西泠桥的石栏上休息。自孤山一路行来，经过六七处僧房，诵经声都已停歇，唯有凤林寺还传来零星钟声。这篇游记写于游览后的第二天。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的材料，按要求作文。 三年的初中生活即将结束，它在你的心中一定留下了很多美好的回忆：一次运动会，一场辩论会，一次大合唱，一次研学活动……这些活动可能浸染着欢乐的色彩，也可能渗透着泪水的苦涩；可能是令人印象深刻的磨炼，也可能是一场潜能的激发…… 以上材料引发了你怎样思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 那一次，我们唱响青春 校园里的梧桐叶开始泛黄，初三的最后一个秋天悄然来临。当班主任宣布学校将举办“青春之歌”合唱比赛时，教室里先是鸦雀无声，继而爆发出热烈的讨论声。这是我们初中生涯的最后一次集体活动，每个人都明白它的意义非同寻常。 排练的第一天，音乐教室里弥漫着紧张与期待。我站在第二排中间，能清晰地看到指挥林老师额头上细密的汗珠。“注意音准！”“《夜空中最亮的星》不是用嗓子喊出来的，是用心唱出来的。”可我们这群习惯了数理化的理科生，总是把这首抒情的歌唱得生硬刻板。高音部分，男生的声音像被掐住脖子的公鸡；低音部分，女生的声音又飘得找不到调。窗外的夕阳把我们的影子拉得很长，就像我们此刻沮丧的心情。 转折发生在第三次排练。那天，班长带来了一台老式录音机，播放了我们第一次合唱比赛的录音。“听听，初一时的我们唱得多投入。”录音里传来稚嫩却充满激情的声音。小雅突然红了眼眶：“那时候我们什么都不懂，就是单纯地想唱好。”林老师轻轻擦掉钢琴上的灰尘：“音乐不是技巧的堆砌，而是情感的传递。你们即将毕业，这首歌就是你们留给母校的礼物。” 比赛那天，我们穿着整齐的白色衬衫，胸前别着班徽。站在舞台中央，聚光灯有些刺眼。当前奏响起，我看到前排的小美肩膀在微微发抖。当唱到“每当我找不到存在的意义”时，我忽然想起这三年来所有的欢笑与泪水：运动会上摔倒了被扶起的瞬间，辩论赛前熬夜准备的夜晚，还有每次考试后老师的鼓励……声音不知不觉哽咽了，但奇妙的是，这次我们的和声却格外和谐。台下，我看见林老师用手帕擦拭眼角；评委席上，几位老师跟着节奏轻轻点头。 我们没有拿到第一名，但领奖时全班手拉手鞠躬的那一刻，我明白了什么是真正的青春。那些跑调的音符，那些排练时的争执，那些站在舞台上的紧张，都化作了记忆里最动人的乐章。就像歌词里唱的：“夜空中最亮的星，请照亮我前行。”这最后一次合唱，不仅是对初中生活的告别，更是我们唱给未来自己的祝福。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。根据“一定留下了很多美好的回忆”“这些活动可能浸染着欢乐的色彩，也可能渗透着泪水的苦涩；可能是令人印象深刻的磨炼，也可能是一场潜能的激发”可知，本文是写回忆初中生活里的一次活动，要写出它给我们留下了深刻的记忆。可以写一场运动会、演讲比赛、合唱比赛、拔河比赛等，写作时不能只罗列活动流程，必须突出其“美好”或“深刻”之处（即使是苦涩的经历，回想起来也可能因领悟而美好），并通过这次活动引出你对成长、友谊、奋斗、合作等主题的思考。可以从通过这次活动，展现我们的成长，如学会坚持、懂得合作、发现自我、理解责任、收获友谊、体验成功或失败的滋味、明白了青春的意义等方面来立意。 二、选材构思。题目要求本文写成记叙文。确定了写作主题后，就需要选择相关的素材来支撑文章。素材应该真实、生动，能够突出主题。写作时要描述活动过程（发生了什么），重点要聚焦活动带给你的独特感受和深刻体验（欢乐、苦涩、磨炼、潜能激发……），即这次活动“如何留在你心中”“引发了怎样的思考”。例如，可以写一次运动会，接力项目时，我们班最擅长跑步的同学临时崴脚了，不能参加，我临危受命，接过棒时信心满满，但跑了不到一半腿像灌了铅，耳边是震耳欲聋的“加油”，自己咬牙冲刺，冲过终点线后迎来同学们的怀抱和掌声，虽然我们只得了第三名，却收获了团结；写一次研学，在陌生的农家小院第一次生火做饭，同学们手忙脚乱，被烟呛出眼泪，但炒糊的饭菜吃起来格外的香甜，此次研学，体会到家长的不易，也学会了自立。写作时可采取倒叙，用一个细节切入简洁引出回忆的活动场景，点明其特殊性或它在心中的地位；再详细叙述活动中的关键情节，重点描绘当时的细节、动作、语言、心理活动；要在高潮时写出活动过程中最触动你、引发你思考或带来转变的那个瞬间；结尾要自然升华，点明这次经历如何成为“美好的回忆”，它带给你的感悟、成长或思考是什么。避免空喊口号，最好结合结尾时的细节或内心感受来呈现。写作时切忌面面俱到，要集中火力写透一个活动片段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省中考模拟考试 语文（试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）阅读古代诗文，我们能够从中得到诸多生活启示。从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“①______，②______”中，我们读出了新事物必将取代旧事物的道理；从朱熹《观书有感》“③______？④______”中，我们明白了只有坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步；从陆游《游山西村》“⑤______，⑥______”中，我们得到了逆境中往往孕育着希望的启示。 （2）古诗文中常常蕴含着“言在此而意在彼”的语言艺术之美，如杜牧《泊秦淮》中的“⑦______，⑧______”和欧阳修《醉翁亭记》中的“⑨______，⑩_____”，都是别有所指，意在言外，读来妙趣横生。 2. 请运用积累的知识，完成小题 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯cuì是冒牌货，老弟！这样摆脱困境，是最qiè懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 轻蔑（ ） 纯cuì（ ） qiè（ ）懦 竭（ ）尽 （2）请把文段中画横线句子改成陈述句。 （3）以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是______。小说中主人公保尔______、______的精神品质尤为突出。 （4）联系整部名著，简析保尔准备自杀的前因后果。 3. 复兴中学开展“中医文化源远流长”专题学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是小安同学搜集的一则新闻，请你来拟写恰当的标题。（不超过15字） 记者从亳州市中医药管理局了解到，该局开展基层特色中医调查，进一步深入挖掘我市基层特色中医资源，公布推荐了79名基层特色中医。这79名基层特色中医经过“官方推荐”后，将有效缓解基层医疗资源紧张的问题，不断满足人民群众日益增长的优质中医健康服务需求，方便群众就近就医。 （2）中国古代“四大名医”在医学领域有着独特的贡献。请你根据知识积累，选择恰当的序号填空。 名医 扁鹊 华佗 张仲景 李时珍 贡献 ___ ___ ___ ____ A五禽戏 B.《本草纲目》 C.中医四诊法 D.《伤寒杂病论》 （3）班委会面向全体学生发出“中医文化进校园”倡议书，请你按要求修改。 中医文化进校园倡议书 亲爱的同学们： 为让中医文化在校园中焕发生机，我们向大家发出以下倡议： 一、主动学习中医知识。认真上好学校开设的中医文化课程，课后阅读中医书籍。 二、______。积极参加学校举办的中医文化节、知识竞赛等活动。 三、积极传播中医文化。将中医知识分享给家人朋友，科普中医养生小常识，一起制造药膳，带领大家感受中医魅力。 同学们，让我们从现在做起，将中医文化传承下去，让它在新时代绽放光芒！ 班委会 2025年5月21日 ①倡议书中有一处格式错误，请你提出修改意见。 ②倡议书中画线句有语病，请提出修改意见。 ③联系上下文，在倡议书中横线处填写恰当的内容。 二、阅读（55分） ［一］（23分） 请阅读下面文字，回答问题。 春至碾玉峡 疏泽民 ①南风吹来春雨，淅淅沥沥一润，桐城的龙眠山就成了一块浸了水的翡翠，满眼都是流动的新绿。雨后天晴，山峦裹着一层薄雾，像一轴未干的龙眠山居水墨长卷，挂在小城的西北天陲。 ②出城向西，进入龙眠山景区。沿颂嘉湖左岸继续西行千余米，前方传来似有若无的轰鸣。继续西行，轰鸣声越来越响亮，如鼓点，从大地深处传来，激越、雄宏、亢奋。循声右拐，提升一个高度，沿坡道往忽皮岭方向前行不远，忽闻轰鸣的水声自脚底的峡谷传来。碾玉峡到了。 ③沿着下行的步道，踏上新架的横跨溪流的拱桥。涨起的溪水经过山地茶园间的溪道迎面而来，穿过拱桥一路欢歌，一如我欢快的心情。拱桥下方不远处，水声如安塞腰鼓，绵延不绝地敲在我的心坎上，空气中似乎有微微的振动。 ④峡谷的南侧又是一段傍山步道，一块斜伸的山石挡住了一半去路，让我不得不低下头，放慢脚步。扶着步道的仿古栏杆，透过树隙俯身望去，清澈的溪水自龙眠山上来，在眼前一块突兀的岩石上跌宕。经过时间的镂刻和流水的剥蚀，岩石上露出一道道龟壳状裂纹，圆润却又坚硬。水流经此冲泻，散发开来，形成白花花的瀑布，跌入水潭，稍作盘桓，便滑进一段狭长而幽深的峡谷沟槽。 ⑤沟槽是谷底岩石被不知什么力量切开的裂缝，宽不及两尺，却深不见底，恍若被巨斧劈开的时光隧道。一溪清水流入谷底，一下子被沟槽吞噬，隐入地下，在石罅间左冲右突，如虎啸龙吟，似鼙鼓闷雷，只闻水响而不见真容。正疑惑这幽暗隧洞如何容得下滔滔活水，忽见下游豁然开朗处，溪流以千军万马之势破壁而出，溅出一团团洁白的水花，经过一块巨大的石坝，向颂嘉湖蜿蜒而去。 ⑥峡谷的石壁上，刻有清代作家刘大櫆所作的《游碾玉峡记》。这里是龙眠山风景区，山清水秀，文人墨客喜好游历于此，留下诸多摩崖石刻。宋代画家李公麟在这里绘《龙眠山庄图》长卷，苏轼为此画题跋；明代大司马孙晋引进珍稀的茶籽在这里种植，开辟了桐城小花茶的先河；清代父子宰相张英、张廷玉晚年在这里归隐，寄情山水。 ⑦一处无名的亭子临溪而立，翘角飞檐，当地有人称之为“观瀑亭”。一块巨大的天然石坝，嵌在亭下的溪谷里。清澈的溪水，从石坝的脊背上丝绸般滑过，以排山倒海之势，跌入坝下的水潭，訇然间震得地动山摇。我不知那块石坝到底有多宽，它像一条座头鲸，露出青灰色脊背，脊背北端嵌入峡谷陡峭的石壁。石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣。 ⑧“龙眠山中紫气生，桐城小花胜龙井，山好水好地气好，龙井比之逊几分。”思绪纷飞间，忽有山歌从山上传来。抬眼望去，对岸大片青翠的茶园里，散布着一群穿红着绿的采茶女。她们挎着篾篓，巧手蝴蝶般在茶树间上下翻飞，一边掐着雀舌般的嫩芽，一边唱起国家级非物质文化遗产代表性项目桐城歌中的《采茶歌》。山上的茶园与山下的碾玉峡相互守望，地气与文气彼此成全。我不知道几百年前刘大櫆踏春至此时，可曾听见相似的歌谣，但我知道，碾玉峡不息的溪水里，早已氤氲着来自龙眠山上清新的茶香。 ⑨暮色降临，峡谷里的景观楼亮起暖黄色灯光。站在观景台前凭栏俯瞰，沿步道铺设的夜灯如降落的星星，勾勒出栈道的轮廓，宛如潜伏的游龙，为夜游者举起温暖的火把，将游人的脚步和心头照亮。倦鸟归巢，山野渐静，水声愈显清越。 ⑩拾级回望，翘角飞檐的观瀑亭像一位不离不弃的守望者，悬在峭壁间烛照清流。我知道，经过几百年光阴流转，碾玉峡昼夜不息地奔涌里，流淌的不只是一溪春水，更有古老文脉与乡村蝶变的共振和鸣。 （选自《安徽日报》） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章采用移步换景的写法，由近及远地引领读者领略碾玉峡的美。 B. 本文描写景物既有静态描写，也有动态刻画，充满了生机与活力。 C. 文中采茶女所唱的桐城歌中的《采茶歌》，展现了当地独特的民俗风情。 D. 作者巧妙地将历史文化融入到自然景观中，增加了文章的文化内涵。 5. 联系全文，概括碾玉峡的特点。 6. 按要求赏析下面句子的表达效果。 （1）水声如安塞腰鼓，绵延不绝地敲在我的心坎上，空气中似乎有微微的振动。（从感官运用的角度） （2）石壁被时光雕琢成一块块厚薄不均的石片，如一部部史书，又似数百年桐城文脉镌刻的碑碣。（从修辞手法的角度） 7. 第⑨段中的“倦鸟归巢，山野渐静，水声愈显清越”中“山野渐静”与“水声愈显清越”是否相互矛盾？为什么？ 8. 文章结尾意蕴丰富，请结合全文内容简要分析。 ［二］（16分） 材料一 ①党的十八大以来，我国制造业数智化转型稳步迈进。目前，我国已建成装备领域214家国家级智能制造示范工厂、34家灯塔工厂、1850家绿色工厂，工业机器人密度达到每万人470台，跃居世界第三位。 ②与制造业相关的“机器人产业”也迎来黄金发展期，人民日报相关报道中，“机器人”出现了300余次，人形机器人、手术机器人、巡检机器人……更多机器人赛道走入大众视野。 （摘编自《南方都市报》） 材料二 ①人工智能，确有许多亮眼表现。比如在处理大量数据、执行重复性任务、提高效率等方面，具有显著优势，甚至还有“不要工资不怕累”的特质。可见在某些层面上，人工智能确实对人力劳动构成了一定的替代性，“抢饭碗”一说，并非杞人忧天。 ②然而，大可不必过度紧张。在引入了70名政务“数智员工”的广东省深圳市福田区，其相关负责人就表示，把“数智员工”称作“AI公务员”并不准确，它们实际上仅是公务员的助手，不具备单独决策能力，需在监护下开展工作。原因何在？人类的创造力、情感力和复杂决策力，仍难完全替代。 ③一方面，人工智能虽集成海量信息与算力，但它仍属“模型”，是在模拟人类既有的认知框架，短期内还难以真正地超越定式、激发创造。另一方面，人是社会性的，多数的工作，也因人的自我实现与人际连接，而别具意义。政务服务中的面对面、心贴心，求医求学中的医者仁心、薪火相传，都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。这也正是人工智能难以企及的。 （摘编自《人工智能，抢的走咱的饭碗吗》，《人民日报》） 材料三 ①在人工智能投资方面，中国与美国存在一定的差距。美国科技巨头在人工智能领域的投资规模巨大，相比之下，中国大型科技公司虽也在积极布局人工智能，但投资强度较弱。而在风险投资方面，美国风投机构对人工智能领域的投入远超中国。不过，中国市场潜力巨大，且在人工智能领域对国外资本持开放态度。国外投资者在中国投资人工智能项目，有望获得丰厚收益，中国广阔的市场空间和不断优化的营商环境，为全球资本提供了良好机遇。 ②中美两国在人工智能领域处于领先地位。在推动人工智能国际治理上，需秉持全球化理念。各方应在通用价值领域加强合作，共同攻克全球性难题。而在涉及国家安全、隐私保护等敏感领域，则应合理竞争，通过良性竞争推动技术创新与完善，以实现人工智能技术给人类带来最大益处的目标。 （摘编自《人工智能潜力巨大 未来发展需久久为功》，《中国经济时报》） 材料四 2025年，我们更加意识到，AI本身并不具备道德感和社会责任，其发展方向完全取决于人类的设计和监管。如果任由AI“无限制”或“不受控”发展，其隐含的伦理风险可能会引发深远的负面影响。企业、政府和社会各界会更加积极地在这场变革中承担起主动角色，不仅会探索技术的潜力，更会明确它应服务于何种价值目标——人类的参与不仅是必要的，更是不可或缺的。 （摘编自《2025，人工智能的三大趋势》，《第一财经》） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 目前，我国工业机器人密度达到每方人470台，“机器人产业”迎来黄金发展期。 B. “数智员工”仅是公务员的助手，并不具备单独决策能力，需在监护下开展工作。 C. 中美在人工智能领域都处于领先地位，但是在人工智能投资方面还存在一定差距。 D. AI“无限制”或“不受控”发展的后果是隐含的伦理风险会引发深远的负面影响。 10. 根据材料二，概括人工智能无法完全代替人类的原因。 11. 赏析材料三第一段中加点词语表达效果。 12. 结合以上材料，请你为我国人工智能的发展提出建议。 ［三］（16分） 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 余游兴跃然，偕学士呼小艇渡孤山麓。从一奚童①，登放鹤亭，徘徊林处士②墓下。已舍艇，取径沮洳③间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环。盖亭适踞湖山之中，于月夜尤胜。亭废，今为龙王祠。西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄④。并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石栏。孤山来，经僧舍六七，梵呗⑤寂然，惟凤林寺闻钟声寥寥也。作记以游之明日。 （选自邵长蘅《夜游孤山记》，有删减） 【注】①奚童：童仆。②林处士：指林逋。③沮洳（jù rù）：低湿的地带。④林薄：草木丛杂的地方。⑤梵呗：佛教做法事时赞颂歌咏之声。 13. 解释下列加点词在文中意思。 （1）余拏一小舟 拏：______ （2）及下船 及：______ （3）已舍艇 舍：______ （4）于月夜尤胜 尤：______ 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 偕学士呼小艇渡孤山麓 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）问其姓氏，是金陵人，客此。 （2）并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石栏。 16. 同为夜游，张岱和邵长蘅的心境有何不同？结合【甲】【乙】两文简要分析。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的材料，按要求作文。 三年的初中生活即将结束，它在你的心中一定留下了很多美好的回忆：一次运动会，一场辩论会，一次大合唱，一次研学活动……这些活动可能浸染着欢乐的色彩，也可能渗透着泪水的苦涩；可能是令人印象深刻的磨炼，也可能是一场潜能的激发…… 以上材料引发了你怎样的思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$