1.1物质的变化和性质---2025--2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第02讲 走进化学世界 （课题1 物质的变化和性质） 学习目标 重难点 1．认识化学变化的基本特征，能判断易分辨的、典型的化学变化和物理变化。 2．理解化学性质和物理性质的概念，知道常见的物理性质和化学性质，并学会判断。 3．能区分对物质的变化和性质的描述。 4．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。 重点：物理变化和化学变化的判断。 难点：对性质和变化的描述的区分。 考点1 化学变化和物理变化 1.实验现象的观察与描述（认识物质性质和变化的一种基本方法） 变化前 观察反应物的 颜色 、 状态 ，反应发生需要的条件（是否需要加热 ） 变化时 发生的现象有无 沉淀 、气体生成，是否有发光 、 发热或颜色 变化等现象发生 变化后 观察生成物的 颜色 、状态 注意 用语言和文字客观、全面、准确地对观察到的现象进行描述 2.与实验有关的图标 护目镜 洗手 用电 排风 热烫 明火 锐器 与实验有关的图标具体说明 3.物质变化的探究（教材P8“实验1-1” ） 【实验1】——水沸腾实验（思考该实验需要注意的事项） （1）实验装置（如右图） （2）实验步骤 ：把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口。 （3）实验现象：① 水沸腾、试管口出现白雾 ；② 玻璃片上有水珠出现 。 （4）实验结论 ①请写出水的颜色、状态、气味 澄清透明、无色、无味的液体 。 ②有无新物质生成？ 无 ，原因是 变化前是液态的水，变化后是气态的水 。 【实验2】——石蜡的熔化 （1） 实验装置（如右图） （2）实验步骤：将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水生的烧杯中。 （3）实验现象：石蜡熔化成液态 。 （4）实验结论 有无新物质生成？ 无 ，原因是 变化前是固态石蜡，变化后是液态的石蜡 。 实验1和实验2它们有什么共同点？ 物质的状态发生了改变，但没有生成新的物质 . 【实验3】——氢氧化钠与硫酸铜反应 （1） 实验装置（如右图） （2）实验步骤：在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。 （3）实验现象：溶液中出现蓝色沉淀 。 （4）实验结论 有无新物质生成？ 有 ，原因是变化前是蓝色的硫酸铜溶液等物质，变化后蓝色的氢氧化铜沉淀等 。 【实验4】——大理石与稀盐酸反应 （1）实验装置（如右图） （2）实验步骤：在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。立即用配有玻璃弯管的橡胶塞塞紧试管口，并使弯管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 （3）实验现象：① 表面有气泡产生 ；② 澄清石灰水变浑浊 （4）实验结论 有无新物质生成？ 有 ，原因是 变化前是颗粒状大理石等，变化后是二氧化碳气体等 。 实验3和实验4它们有什么共同点？ 都产生了新的物质 ①硫酸铜溶液的颜色是蓝色的 ②氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心 ③实验中要保护眼睛，若不慎有少量试剂进入眼睛，立即用清水冲洗，边洗边眨眼睛，必要时就医 4.物理变化和化学变化 （1）物理变化和化学变化定义 ①物理变化：没有生成新物质的变化。如实验1和实验2，水蒸气液化、石蜡熔化、汽油挥发、铁水凝固等 ②化学变化：有 新物质 生成的变化，又叫化学反应。比如天然气燃烧、铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒等 （2）物理变化和化学变化的比较 物理变化 化学变化（伴随着能量的变化） 定义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 变化时是否有新物质产生 伴随现象 物质形状、体积或状态等发生改变 常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化，表现为放热、吸热、发光等 二者联系 在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化 1.物理变化的常见形式 A.状态上的改变：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 B.形状上的改变：木材制成桌椅、铁杵磨成针 C.位置上的改变：夜来风雨声，花落知多少。（花瓣从枝头落到地面） 千凿万击出深山（石灰石从山里运到山外） D.能量形式改变：灯泡通电发光发热（电能转化为热能和光能） 水力发电（势能→动能→机械能→电能） 2.注意：扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化，生石灰在空气中变为粉末，从表面看是发生了形状变化，但实质上变成了熟石灰，生成了新物质，所以不属于物理变化，而是化学变化。 1. 发光发热的变化一定是化学变化？ 不一定。电灯通电发光发热属于电流的热效应，只发生物理变化；而物质的燃烧，伴随发光发热的现象，由于生成新物质，属于化学变化。 2. 爆炸就一定是化学变化吗？ 不一定。产生新物质的爆炸属于化学变化，如火药爆炸；由压强增大引起的爆炸，如锅炉爆炸、高温引起的轮胎属于物理爆炸！ 3. 化学变化的同时一定伴随物理变化？ 是的！化学变化中一般伴随形状、形态、颜色的改变，这些改变都属于物理变化。如蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水，相对于石蜡和氧气均属于新物质，属于化学变化；而石蜡熔化、气化均属于物理变化。 典型例题 【例1】下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（ ） A. 花香四溢 B.冰雪消融 C.蜡炬成灰 D.沙里淘金 【答案】C 【解析】A.花香四溢描述的是气味，没有新物质产生，属于物理变化；B.冰雪消融，是状态变化，是物理变化；C.蜡炬成灰，蜡烛燃烧产生了新物质，属于化学变化；D.沙里淘金属于物理变化。 【例2】中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A. 用粘土烧制陶瓷 B.火药爆炸 C.用粮食酿醋 D.活字印刷 【答案】D 【解析】A.粘土烧制陶，涉及燃烧，有新物质出现，属于化学变化；B.火药爆炸，产生了新物质，属于化学变化；C.粮食酿醋，产生了醋酸，有新物质产生，属于化学变化；D.活字印刷，没有新物质产生，是物理变化。 【例3】中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是（ ） A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 【答案】A 【解析】A、春节放烟花，燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；B、端午赛龙舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、中秋赏明月过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、重阳插茱萸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 【例4】我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是 A．白玉为堂金作马 B．暗香浮动月黄昏 C．蜡炬成灰泪始干 D．日照香炉生紫烟 【答案】C 【解析】A、“白玉为堂金作马”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、“暗香浮动月黄昏”的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、“蜡炬成灰泪始干”的过程中涉及到燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、“日照香炉生紫烟”是指光的作用，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 趁热打铁 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是（ ） A．刻舟求剑 B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影 【答案】B 【解析】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意；C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。 2. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是（ ） A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫 【答案】D 【解析】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，A错误；B、梳理丝线，改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，B错误；C、缝制衣物，改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，C错误；D、烧炭熨烫，碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，D正确。 3. 下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是（ ） A．捣碎酒曲 B．谷曲混合 C．发酵成酒 D．泉水勾兑 【答案】C 【解析】A、捣碎酒曲过程中是将酒曲物理性地破碎成更小的碎片，以便在后续的酿酒过程中更好地发挥作用，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；B、谷曲混合过程中是将谷物（如大米、小麦等）与酒曲混合在一起，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；C、发酵成酒过程中酒曲中的微生物会分解谷物中的糖类，产生酒精和二氧化碳等新物质，有新物质的生成，属于化学变化，符合题意；D、泉水勾兑过程中是将不同批次或不同口感的酒进行混合，以达到特定的风味或标准，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。 考点2 化学性质和物理性质 1.化学性质和物理性质比较 化学性质 物理性质 定义 物质在 化学变化 中表现出来的性质 物质不需要发生 化学变化就表现出来的性质 判断 需要通过 化学变化观察和确定 通过感官感知或仪器测定 包含内容 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、稳定性、易分解等 颜色、状态、气味、溶解性、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、吸附性、吸水性、挥发性等 区别 是否需要通过 化学变化 表现出来 ①当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此，描述物质性质时往往要注明条件； ②化学性质是通过化学变化表现出来的，但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。 ③物质的某些性质会随着外界条件的变化而改变，故描述物质性质时要注明条件 2.性质和变化的区别 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。 叙述物质的变化往往用“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。 3.物质性质、变化和用途的关系 变化性质用途 4.探究氧气和二氧化碳的性质（教材P12“实验1-2” ） （1）实验步骤： ①分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳（如右图），观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。 现象： 均为无色无味的气体 实验分析与结论： 无色、无味、气体均不需要通过化学变化表现，属于物理性质 。 ②点燃一根小木条，将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中（如右图） 现象： 木条①燃烧；木条②熄灭 实验分析与结论： 氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，属于化学性质 。 闻气体时的正确操作： 闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔（如右图）。 （2）总结 气体 物理性质 化学性质 鉴别方法 氧气 通常状况下是无色 、无味 的气体 能 支持燃烧 ①把带火星的木条分别插入两个集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳。 ②分别在两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水 变浑浊 的是二氧化碳，没有变化的是氧气 二氧化碳 通常状况下是无色 、无味 的气体 一般情况下 不可燃、不支持燃烧 典型例题 【例1】下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A. 铁呈固态 B.铜呈紫红色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 【答案】A.铁呈固态属于物理性质；B.铜呈紫红色，属于物理性质；C.蔗糖易溶于水，属于物理性质；D.碳酸易分解属于化学性质。 【例2】下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ） A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆 C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水 【答案】C 【解析】A.铁能铸成铁锅，是形状改变，属于物理性质；B.铜作电线，是利用导电性，属于物理性质；C.液态氢作燃料是利用氢气可燃性，是化学性质；D.海水蒸馏是利用太阳光水蒸发成气态，是状态改变属于物理性质。 【例3】酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述：①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤易燃烧；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦燃烧时生成水和二氧化碳；完成下列小题。 （1）属于化学性质的有 ；（2）属于物理性质的有 【答案】（1）⑤（2）①②③④ 【解析】①无色透明，是颜色方面的，是物理性质；②气味是物理性质；③易挥发是物理性质；④与水任意比例互溶是溶解性，是物理性质；⑤易燃烧是化学性质；⑥属于现象⑦属于化学变化 【例4】仔细分析以下几个过程： ①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气 ②木炭可用于取暖 ③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气 ④白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ⑤钢铁可能会变成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑧铁矿石冶炼成钢铁 ⑨杜鹃开花 ⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精 请分析上述描述中属于物理性质的是______（填序号），属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______． 【答案】①⑩ ； ②③⑤； ④⑦ ；⑥⑧⑨ 【解析】①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气，属于物理性质；②木炭用于取暖的过程中有新物质生成，属于化学性质；③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气属于化学性质；④白云变成了雨滴或雪花降落到地面，只是物质状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化；⑤钢铁可能会变成铁锈需要在化学变化中才能表现出来，属于化学性质；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬，有新物质生成，属于化学变化；⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开没有生成新物质,属于物理变化；⑧铁矿石冶炼成钢铁，有新物质生成，属于化学变化；⑨开花的时候，花从小花变成大花的过程，以及花蕊长出来是细胞增多的过程，这些细胞是化学反应生成的，属于化学变化；⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精，这属于物理性质。 趁热打铁 1. 下列选项中，属于物质化学性质的是（ ） A.毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔点 【答案】A 【解析】A、毒性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意；B、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； 2. 下列描述属于物质化学性质的是（ ） A.氢气难溶于水 B.铁在潮湿的环境中容易生锈 C.浓盐酸易挥发 D.钨丝难熔化 【答案】B 【解析】A.溶解性属于物理性质，故A错误；B.是铁丝在潮湿的环境中被氧化，属于化学性质，故B正确。 C.挥发性是物理性质，故C错误；D.熔点是物理性质，故D.错误。 3. 某博物馆收藏了许多件国家一级文物，其中有陶瓷、铁盘、书画等作品，下列有关性质中属于物理性质的是（ ） A.陶瓷耐腐蚀 B.铁盘强度高 C.宣纸易燃烧 D.墨迹难被氧化 【答案】B 【解析】A.耐腐蚀属于化学性质；B.强度高是物理性质；C.易燃烧是化学性质；D.氧化是化学性质。 4. 下列是对氯气性质的一些描述：①常温下是一种黄绿色气体；②有毒；③密度比空气大；④能与水发生反应；⑤有刺激性气味；⑥能与金属发生反应；⑦能与强碱溶液发生反应。其中属于物理性质的是 （填序号，下同）；属于化学性质的是 。 【答案】属于物理性质的是①③⑤；化学性质的是②④⑥⑦ 【解析】①常温下是一种黄绿色气体是物理性质；③密度比空气大是物理性质；⑤有刺激性气味，是物理性质；②有毒④能与水发生反应；⑥能与金属发生反应；⑦能与强碱溶液发生反应都是化学性质 1. 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语涉及化学变化的是（ ） A．水落石出 B．大浪淘沙 C．刻舟求剑 D．百炼成钢 【答案】D 【解析】A、水落石出过程没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、大浪淘沙是分离物质，过程没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、刻舟求剑过程没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D、百炼成钢过程生成新物质，属于化学变化，故D符合题意 2. 下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（ ） A．海水晒盐 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射 【答案】D 【解析】A、海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，无化学反应发生，选项错误；B、干冰制冷是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，没有新物质生成，属于物理变化，无化学反应发生，选项错误；C、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，无化学反应发生，选项错误；D、火箭发射，发生燃烧，有新物质生成，放出大量热，属于化学变化，是化学反应产生的热能，选项正确。 3. 在蜡烛燃烧的过程中，发生的变化是（ ） A．只有化学变化 B．只有物理变化 C．既有化学变化，又有物理变化 D．既没有化学变化，也没有物理变化 【答案】C 【解析】蜡烛燃烧过程中，蜡烛受热熔化，发生了物理变化。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，发生了化学变化，因此蜡烛燃烧过程中既发生物理变化也发生化学变化。 4. 下列变化中与其他三个存在本质区别的是（ ） A．瓷碗破碎 B．金属生锈 C．动物呼吸 D．醋的酿造 【答案】A 【解析】A、瓷碗破碎只是瓷碗的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；B、金属生锈后有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、动物呼吸后生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化；D、醋的酿成是粮食中的糖类转化为醋酸的过程，有新物质生成，属于化学变化； 5. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ） A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 【答案】D 【解析】A、活性炭作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意； 6. 下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．铁呈固态 B．铜呈紫红色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解 【答案】D 【解析】A、铁呈固态，状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、铜呈紫红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、蔗糖易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、碳酸易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 7.下列选项中，属于物质化学性质的是（ ） A．毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔点 【答案】A 【解析】A、毒性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意；B、密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； 8. 下列关于氢气性质的描述，属于化学性质的是（ ） A．密度比空气小 B．难溶于水 C．无色无味 D．具有可燃性 【答案】D 【解析】A、密度属于物理性质，不符合题意；B、难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、无色无味属于物理性质，不符合题意；D、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，符合题意。 9. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ） A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 【答案】A 【解析】A、可燃性需要化学变化表现出来，是化学性质；B、常温下呈固态是物质的状态，不需要化学变化表现出来，是物理性质；C、难溶于水是物质的溶解性，不需要化学变化表现出来，是物理性质；D、熔点高是物质的熔点，不需要化学变化表现出来，是物理性质； 10. 物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是 A．银有金属光泽，可用于制造电线 B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D．氢气具有可燃性，能作高能燃料 【答案】D 【解析】A、银具有良好导电性，可用于制造电线，与有金属光泽无关，错误；B、氮气化学性质稳定，可用作保护气，与是无色无味的气体无关，错误；C、石墨是最软的矿物之一，可用于制作铅笔芯，与 能导电无关，错误；D、氢气具有可燃性，能作高能燃料，正确。 1.下列有关物质变化的叙述正确的是（ ） A.不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化 B.需要加热才能发生的变化，一定是化学变化 C.变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化 D.有新物质生成的变化一定是化学变化 【答案】D 【解析】A.不需要加热就能发生的变化，不一定是物理变化，比如氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应属于化学变化；B..需要加热才能发生的变化，不一定是化学变化，比如水沸腾；C.灯泡发光发热，但不是化学变化；C.化学变化和物理变化的本质区别是看是否有新物质生成。 2. 某固态物质受热后变为气态物质，这种变化是（ ） A.属于物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化 C.属于化学变化 D.既不属于物理变化也不属于化学变化 【答案】B 【解析】某固态物质受热后变为气态物质，这种变化既有可能是物理变化也可能是化学变化，故选B 3. 化学上把生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ） A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. 凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D. “新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 【答案】D 【解析】自然界中存在的物质也可能是反应产生的新物质，故A. “新物质”就是自然界中不存在的物质，错误；B.物质在颜色、状态等方面的改变也可能是物理变化，故B错误；C.有明显现象的不一定是新物质，比如氧气由气态变为液态，故C错误；D.化学变化中的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上不同的物质。 4. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（ ） A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 【答案】C 【解析】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学性质，符合题意；D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。 5. 下列物质的用途利用其物理性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．稀盐酸用于除铁锈 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．醋酸用于除水垢 【答案】A 【解析】A、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确；B、稀盐酸用于除铁锈，是利用稀盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误；C、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰的碱性，能与土壤中二酸性物质发生反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误；D、醋酸用于除水垢，利用醋酸能与水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁等发生反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； 6. 物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是 A．银有金属光泽，可用于制造电线 B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D．氢气具有可燃性，能作高能燃料 【答案】D 【解析】A、银具有良好导电性，可用于制造电线，与有金属光泽无关，错误；B、氮气化学性质稳定，可用作保护气，与是无色无味的气体无关，错误；C、石墨是最软的矿物之一，可用于制作铅笔芯，与 能导电无关，错误；D、氢气具有可燃性，能作高能燃料，正确。 7. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ） A．用金刚石切割玻璃 B．用液氮作医疗冷冻剂 C．用水银制作温度计 D．用酒精作实验室燃料 【答案】D 【解析】A、用金刚石切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度属于物理性质；B、用液氮作医疗冷冻剂，是因为液氮汽化吸热，能使温度降低，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；C、用水银制作温度计，是因为汞原子之间的间隔随温度的变化而变化，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；D、用酒精作燃烧，是因为酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质。 8. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A．钨用于造灯泡中的灯丝 B．金刚石可用来裁玻璃 C．氢气用于填充探空气球 D．碳素墨水用于书写档案 【答案】D 【解析】A. 钨用于造灯泡中的灯丝，是利用钨熔点高的物理性质，此选项不符合题意；    B. 金刚石可用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大的物理性质，此选项不符合题意；C. 氢气用于填充探空气球，是利用氢气密度小的物理性质，此选项不符合题意；D. 碳素墨水用于书写档案，是利用碳常温下化学性质稳定的化学性质，此选项符合题意。 9. 下列说法不正确的是（ ） A.向碳酸氢钠粉末中滴加稀盐酸会生成其他物质，如二氧化碳，所以是化学变化 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该变化是化学变化 C.火药爆炸，高压锅爆炸、轮胎爆炸都是化学变化 D.物质在发生化学变化的过程中会同时发生物理变化 【答案】C 【解析】C.轮胎爆炸，没有新物质产生，是物理变化。 10. 化学学科的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及化学变化的是（ ） A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩 B．高压风机将冰片粉碎、吹出、形成雪花 C．“天宫课堂”中航天员在轨演示水油分离实验 D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 【答案】D 【解析】科学家用二氧化碳合成淀粉，产生了新物质，故选D 1. 成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是（ ） A．木已成舟 B．钻木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金 【答案】B 【解析】A、木已成舟，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；B、钻木取火，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；C、滴水成冰，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；D、沙里淘金，只是将金子从沙子中淘洗出来，无新物质生成，属于物理变化。 2. 下列过程只涉及物理变化的是（ ） A．氧气变为液氧 B．硫在空气里燃烧 C．白色的硫酸铜粉末放在潮湿空气中，固体变蓝 D．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝 【答案】A 【解析】A、氧气变为液氧过程中只是物质状态发生了改变，没有新物质生成，只涉及物理变化，选项正确；B、硫在空气里燃烧生成了新物质二氧化硫，涉及了化学变化，选项错误；C、白色的硫酸铜粉末放在潮湿空气中，固体变蓝，变化过程中生成了新物质，涉及了化学变化，选项错误；D、向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝，变化过程中生成了新物质，涉及了化学变化，选项错误； 3. 中国传统文化博大精深、下列传统工艺，古诗词或俗语中不涉及化学变化的是（ ） A．曾青(溶液)得铁则化为铜 B．爆竹声中一岁除 C．蜡炬成灰泪始干 D．酒香不怕巷子深 【答案】D 【解析】A、曾青（CuSO4溶液）得铁则化为铜，即为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过程中有新物质生成，属于化学变化，不合题意；B、爆竹爆炸的过程中有新物质生成，属于化学变化，不合题意；C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不合题意；D、酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动，此过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； 4. 诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是（ ） A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲    《石灰吟》 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山    《行路难》 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天    《望庐山瀑布》 D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅    《茅屋为秋风所破歌》 【答案】A 【解析】A、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 ，煅烧石灰石，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；B、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，结冰、下雪，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描写的是瀑布，无新物质生成，属于物理变化；D、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 ，狂风怒号，卷走茅草，无新物质生成，属于物理变化。 5. 下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是（ ） A．盐水用于选种 B．活性炭用于冰箱除味 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．水银用作体温计的测温物质 【答案】C 【解析】A、盐水用于选种，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符合题意；B、活性炭具有吸附性，能吸附色素及异味，可用于冰箱除味，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符合题意；C、胃酸主要成分是盐酸，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，符合题意；D、水银用作体温计的测温物质，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符合题意。 6. 下列有关物质的性质和用途具有对应关系的是（ ） A．活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 B．钛合金密度小，可用来制造人造骨 C．盐酸有挥发性，可用于除铁锈 D．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥 【答案】A 【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可用作冰箱除味剂。符合题意；B、钛合金与人体的相容性好，所以可用来制造人造骨。不符合题意；C、盐酸可以和铁锈的主要成分氧化铁反应，所以可用于除铁锈。不符合题意；D、氮气中含有氮元素，可与某些物质反应生成含有氮元素的肥料，可用于生产氮肥。不符合题意； 7. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ） A．用贝壳生产生石灰 B．用干冰进行人工降雨 C．用钢制作电线电缆 D．用伍德合金制作保险丝 【答案】A 【解析】A、用贝壳生产生石灰，是利用碳酸钙高温煅烧，生成氧化钙和二氧化碳，利用了化学性质，故A正确；B、用干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；C、用钢制作电线电缆，是利用钢的延展性，导电性，不需要发生化学变化就表现出来，利用了物理性质，故C错；D、用伍德合金制作保险丝，是利用合金的熔点低，不需要发生化学变化就表现出来，利用了物理性质，故D错。 8. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．石墨用于制列车电刷 C．金刚石用于裁玻璃 D．水用于电解法制氢气 【答案】D 【解析】A、干冰升华吸热可用于人工降雨，没有生成新物质，属于物理性质；B、石墨用作电刷是利用石墨的导电性，属于物理性质；C、金刚石划玻璃是金刚石的硬度大，属于物理性质；D、水通电分解产生氢气的过程中有新物质生成，则该性质需要通过化学变化才能体现，则属于化学性质。 9. 化学与生活息息相关 （1）铜可用于制作导线，主要利用了其延展性和 【答案】导电性 【解析】铜可用于制作导线，主要利用了延展性和导电性 10. 2023年5月30号“神州十六号”飞船成功发射，标志我国载人航天进入新阶段 （1）航天员舱外航天服使用的聚氯酯橡胶是 （填“隔热”或“导热”）材料 （2）太阳能电池板需要使用铝合金箔片是利用了金属的 性 【答案】（1）隔热（2）延展性 【解析】略 氢：（ ） 氦：（ ） 锂：（ ） 铍：（ ） 硼：（ ） 碳：（ ） 氮：（ ） 氧：（ ） 氟：（ ） 氖：（ ） 钠：（ ） 镁：（ ） 铝：（ ） 硅：（ ） 磷：（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第02讲 走进化学世界 （课题1 物质的变化和性质） 学习目标 重难点 1．认识化学变化的基本特征，能判断易分辨的、典型的化学变化和物理变化。 2．理解化学性质和物理性质的概念，知道常见的物理性质和化学性质，并学会判断。 3．能区分对物质的变化和性质的描述。 4．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。 重点：物理变化和化学变化的判断。 难点：对性质和变化的描述的区分。 考点1 化学变化和物理变化 1.实验现象的观察与描述（认识物质性质和变化的一种基本方法） 变化前 观察反应物的 、 ，反应发生需要的条件（是否需要 ） 变化时 发生的现象有无 、 生成，是否有 、 变化等现象发生 变化后 观察生成物的 、 注意 用语言和文字客观、全面、准确地对观察到的现象进行描述 2.与实验有关的图标 与实验有关的图标具体说明 3.物质变化的探究（教材P8“实验1-1” ） 【实验1】——水沸腾实验（思考该实验需要注意的事项） （1）实验装置（如右图） （2）实验步骤 ：把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口。 （3）实验现象：① ；② 。 （4）实验结论 ①请写出水的颜色、状态、气味 。 ②有无新物质生成？ ，原因是 。 【实验2】——石蜡的熔化 （1） 实验装置（如右图） （2）实验步骤：将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水生的烧杯中。 （3）实验现象： 。 （4）实验结论 有无新物质生成？ ，原因是 。 实验1和实验2它们有什么共同点？ . 【实验3】——氢氧化钠与硫酸铜反应 （1） 实验装置（如右图） （2）实验步骤：在一支试管中加入1~2mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。 （3）实验现象： 。 （4）实验结论 有无新物质生成？ ，原因是 。 【实验4】——大理石与稀盐酸反应 （1）实验装置（如右图） （2）实验步骤：在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。立即用配有玻璃弯管的橡胶塞塞紧试管口，并使弯管的另一端浸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 （3）实验现象：① ；② （4）实验结论 有无新物质生成？ ，原因是 。 实验3和实验4它们有什么共同点？ ①硫酸铜溶液的颜色是蓝色的 ②氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心 ③实验中要保护眼睛，若不慎有少量试剂进入眼睛，立即用清水冲洗，边洗边眨眼睛，必要时就医 4.物理变化和化学变化 （1）物理变化和化学变化定义 ①物理变化：没有生成 的变化。如实验1和实验2，水蒸气液化、石蜡熔化、汽油挥发、铁水凝固等 ②化学变化：有 生成的变化，又叫化学反应。比如天然气燃烧、铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒等 （2）物理变化和化学变化的比较 物理变化 化学变化（伴随着能量的变化） 定义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 伴随现象 物质形状、体积或状态等发生改变 常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化，表现为放热、吸热、发光等 二者联系 在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化 1.物理变化的常见形式 A.状态上的改变：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 B.形状上的改变：木材制成桌椅、铁杵磨成针 C.位置上的改变：夜来风雨声，花落知多少。（花瓣从枝头落到地面） 千凿万击出深山（石灰石从山里运到山外） D.能量形式改变：灯泡通电发光发热（电能转化为热能和光能） 水力发电（势能→动能→机械能→电能） 2.注意：扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附等都是物理变化，生石灰在空气中变为粉末，从表面看是发生了形状变化，但实质上变成了熟石灰，生成了新物质，所以不属于物理变化，而是化学变化。 1. 发光发热的变化一定是化学变化？ 不一定。电灯通电发光发热属于电流的热效应，只发生物理变化；而物质的燃烧，伴随发光发热的现象，由于生成新物质，属于化学变化。 2. 爆炸就一定是化学变化吗？ 不一定。产生新物质的爆炸属于化学变化，如火药爆炸；由压强增大引起的爆炸，如锅炉爆炸、高温引起的轮胎属于物理爆炸！ 3. 化学变化的同时一定伴随物理变化？ 是的！化学变化中一般伴随形状、形态、颜色的改变，这些改变都属于物理变化。如蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水，相对于石蜡和氧气均属于新物质，属于化学变化；而石蜡熔化、气化均属于物理变化。 典型例题 【例1】下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（ ） A. 花香四溢 B.冰雪消融 C.蜡炬成灰 D.沙里淘金 【例2】中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A. 用粘土烧制陶瓷 B.火药爆炸 C.用粮食酿醋 D.活字印刷 【例3】中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是（ ） A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 【例4】我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是 A．白玉为堂金作马 B．暗香浮动月黄昏 C．蜡炬成灰泪始干 D．日照香炉生紫烟 趁热打铁 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是（ ） A．刻舟求剑 B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影 2. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是（ ） A．捶打织品 B．梳理丝线 C．缝制衣物 D．烧炭熨烫 3. 下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是（ ） A．捣碎酒曲 B．谷曲混合 C．发酵成酒 D．泉水勾兑 考点2 化学性质和物理性质 1.化学性质和物理性质比较 化学性质 物理性质 定义 物质在 中表现出来的性质 物质不需要发生 就表现出来的性质 判断 需要通过 观察和确定 通过感官感知或仪器测定 包含内容 区别 是否需要通过 表现出来 ①当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此，描述物质性质时往往要注明条件； ②化学性质是通过化学变化表现出来的，但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。 ③物质的某些性质会随着外界条件的变化而改变，故描述物质性质时要注明条件 2.性质和变化的区别 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。 叙述物质的变化往往用“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。 3.物质性质、变化和用途的关系 变化性质用途 4.探究氧气和二氧化碳的性质（教材P12“实验1-2” ） （1）实验步骤： ①分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳（如右图），观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。 现象： 实验分析与结论： 。 ②点燃一根小木条，将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中（如右图） 现象： 实验分析与结论： 。 闻气体时的正确操作： 闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔（如右图）。 （2）总结 气体 物理性质 化学性质 鉴别方法 氧气 通常状况下是 、 的气体 能 ①把 分别插入两个集气瓶中， 木条 的是氧气，木条 的是二氧化碳。 ②分别在两个集气瓶中倒入 ， 的是二氧化碳，没有变化的是氧气 二氧化碳 通常状况下是 、 的气体 一般情况下 典型例题 【例1】下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A. 铁呈固态 B.铜呈紫红色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 【例2】下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ） A.铁能铸成铁锅 B.铜能作电线电缆 C.液态氢可以作推进火箭的高能燃料 D.海水蒸馏得到淡水 【例3】酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述：①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤易燃烧；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦燃烧时生成水和二氧化碳；完成下列小题。 （1）属于化学性质的有 ；（2）属于物理性质的有 【例4】仔细分析以下几个过程： ①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气 ②木炭可用于取暖 ③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气 ④白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ⑤钢铁可能会变成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑧铁矿石冶炼成钢铁 ⑨杜鹃开花 ⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精 请分析上述描述中属于物理性质的是______（填序号），属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是______． 趁热打铁 1. 下列选项中，属于物质化学性质的是（ ） A.毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔点 2. 下列描述属于物质化学性质的是（ ） A.氢气难溶于水 B.铁在潮湿的环境中容易生锈 C.浓盐酸易挥发 D.钨丝难熔化 3. 某博物馆收藏了许多件国家一级文物，其中有陶瓷、铁盘、书画等作品，下列有关性质中属于物理性质的是（ ） A.陶瓷耐腐蚀 B.铁盘强度高 C.宣纸易燃烧 D.墨迹难被氧化 4. 下列是对氯气性质的一些描述：①常温下是一种黄绿色气体；②有毒；③密度比空气大；④能与水发生反应；⑤有刺激性气味；⑥能与金属发生反应；⑦能与强碱溶液发生反应。其中属于物理性质的是 （填序号，下同）；属于化学性质的是 。 1. 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语涉及化学变化的是（ ） A．水落石出 B．大浪淘沙 C．刻舟求剑 D．百炼成钢 2. 下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（ ） A．海水晒盐 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射 3. 在蜡烛燃烧的过程中，发生的变化是（ ） A．只有化学变化 B．只有物理变化 C．既有化学变化，又有物理变化 D．既没有化学变化，也没有物理变化 4. 下列变化中与其他三个存在本质区别的是（ ） A．瓷碗破碎 B．金属生锈 C．动物呼吸 D．醋的酿造 5. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ） A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 6. 下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．铁呈固态 B．铜呈紫红色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解 7.下列选项中，属于物质化学性质的是（ ） A．毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔点 8. 下列关于氢气性质的描述，属于化学性质的是（ ） A．密度比空气小 B．难溶于水 C．无色无味 D．具有可燃性 9. 中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ） A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 10. 物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是 A．银有金属光泽，可用于制造电线 B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D．氢气具有可燃性，能作高能燃料 1.下列有关物质变化的叙述正确的是（ ） A.不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化 B.需要加热才能发生的变化，一定是化学变化 C.变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化 D.有新物质生成的变化一定是化学变化 2. 某固态物质受热后变为气态物质，这种变化是（ ） A.属于物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化 C.属于化学变化 D.既不属于物理变化也不属于化学变化 3. 化学上把生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ） A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. 凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D. “新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 4. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（ ） A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 5. 下列物质的用途利用其物理性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．稀盐酸用于除铁锈 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．醋酸用于除水垢 6. 物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是 A．银有金属光泽，可用于制造电线 B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气 C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 D．氢气具有可燃性，能作高能燃料 7. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ） A．用金刚石切割玻璃 B．用液氮作医疗冷冻剂 C．用水银制作温度计 D．用酒精作实验室燃料 8. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A．钨用于造灯泡中的灯丝 B．金刚石可用来裁玻璃 C．氢气用于填充探空气球 D．碳素墨水用于书写档案 9. 下列说法不正确的是（ ） A.向碳酸氢钠粉末中滴加稀盐酸会生成其他物质，如二氧化碳，所以是化学变化 B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该变化是化学变化 C.火药爆炸，高压锅爆炸、轮胎爆炸都是化学变化 D.物质在发生化学变化的过程中会同时发生物理变化 10. 化学学科的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及化学变化的是（ ） A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩 B．高压风机将冰片粉碎、吹出、形成雪花 C．“天宫课堂”中航天员在轨演示水油分离实验 D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 1. 成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是（ ） A．木已成舟 B．钻木取火 C．滴水成冰 D．沙里淘金 2. 下列过程只涉及物理变化的是（ ） A．氧气变为液氧 B．硫在空气里燃烧 C．白色的硫酸铜粉末放在潮湿空气中，固体变蓝 D．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝 3. 中国传统文化博大精深、下列传统工艺，古诗词或俗语中不涉及化学变化的是（ ） A．曾青(溶液)得铁则化为铜 B．爆竹声中一岁除 C．蜡炬成灰泪始干 D．酒香不怕巷子深 4. 诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是（ ） A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲    《石灰吟》 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山    《行路难》 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天    《望庐山瀑布》 D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅    《茅屋为秋风所破歌》 5. 下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是（ ） A．盐水用于选种 B．活性炭用于冰箱除味 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．水银用作体温计的测温物质 6. 下列有关物质的性质和用途具有对应关系的是（ ） A．活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 B．钛合金密度小，可用来制造人造骨 C．盐酸有挥发性，可用于除铁锈 D．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥 7. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ） A．用贝壳生产生石灰 B．用干冰进行人工降雨 C．用钢制作电线电缆 D．用伍德合金制作保险丝 8. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．石墨用于制列车电刷 C．金刚石用于裁玻璃 D．水用于电解法制氢气 9. 化学与生活息息相关 （1）铜可用于制作导线，主要利用了其延展性和 10. 2023年5月30号“神州十六号”飞船成功发射，标志我国载人航天进入新阶段 （1）航天员舱外航天服使用的聚氯酯橡胶是 （填“隔热”或“导热”）材料 （2）太阳能电池板需要使用铝合金箔片是利用了金属的 性 氢：（ ） 氦：（ ） 锂：（ ） 铍：（ ） 硼：（ ） 碳：（ ） 氮：（ ） 氧：（ ） 氟：（ ） 氖：（ ） 钠：（ ） 镁：（ ） 铝：（ ） 硅：（ ） 磷：（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$