4 专项训练四 跨学科实践题（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册生物（人教版）

铭文文化 《支点》八年级生物RJ版下册 期末复习专项训练 1.考法·植物栽培下图所示的是某生物实验 小组的同学进行“扦插月季”探究实验时对 扦插枝条的处理。以下容易成活的处理操 作是 水平 切口 斜向 切口 斜向 水平 切口 切口 A.只保留上部叶片 B.去掉全部叶片 斜向 平 切口 切 斜向 斜向 切可 切口 C.只保留下部叶片 D.保留全部叶片 MINGWEN CULTURE 2.学习了染色体的结构后，某同学利用一根长 绳和小球制作了下图所示的模型。该模型 中的长绳代表 () A.基因 小球 B.蛋白质 C.DNA 长绳 D.染色体 巛 MINGWEN CULTURE 3.在跨学科实践活动中，项目小组收集养蚕资 料，利用生活中易得的材料制作饲养装置， 饲养并观察家蚕的生殖发育过程。下列有 关叙述不正确的是 () A.要给处于幼虫时期的蚕宝宝喂食桑叶 B.成虫吐出的蚕丝可织成绸缎 C.幼虫与成虫的形态结构差异很大 D.在发育过程中会出现蜕皮现象 K MINGWEN CULTURE 4.考法·模型制作下图是某校生物兴趣小组 制作的两个生物模型之一。请回答问题。 乙模型 (1)甲模型用不同颜色的毛线上下连接成螺 旋缠绕到小木棍上，就构成了一条 。其中不同颜色的毛线模拟的是具 有遗传效应的片段，即 。乙模 型模拟了双螺旋结构的 分子 《 MINGWEN CULTURE (2)子女与父母长得像是因为从父母那里获 得了基因，基因是通过 作为“桥梁”进行传递的。 (3)下图所示的关系正确的是 DNA染色体基因 基因DNA染色体 DNA基因染色体 A B C (4)你认为甲模型有何不足之处？请指出并 改正： 巛 MINGWEN CULTURE 5.学习完鸟卵的结构后，某兴趣小组的同学用 身边的一些材料和工具模拟鸟卵的结构，详 见下表。请根据所学知识回答下列问题。 模拟鸟卵的 材料类型 处理方法 结构 粗铁丝（直 弯成一瑞稍尖，另一 模拟卵壳 径5毫米) 端稍钝的椭圆 弯成与大椭圆相似的 细铁丝模拟 细铁丝（直 较小椭圆，但钝端稍 卵壳膜，空 径1毫米) 内陷 腔模拟① MINGWEN CULTURE 黄色乒乓球 放置在铁丝椭圆中央 模拟② 涂黑的小圆 贴在黄色乒乓球上 模拟③ 纸片 将乒乓球固定在粗细 粗松紧带 模拟④ 铁丝之间 不模拟鸟卵 透明胶带 固定粗细铁丝 结构 MINGWEN CULTURE (1)①表示 ,能储存空气。②表 示 ,是鸟卵的主要营养部分。 (2)表示胚盘的是 (填序号)，胚 盘内含有 ,是将来孵化成雏 鸟的重要结构。 (3)考法·开放性设问还有部分鸟卵结构 在该模型上没有体现。请你指出一点并改 进： 巛 MINGWEN CULTURE 6.考法·动物饲养科研人员为改善家蚕人工 饲料，提取桑叶中的黄酮、三萜、多糖三种物 质，探究三种物质对家蚕生长发育的影响， 开展如下实验： ①选用80只新蜕皮的三龄家蚕，进行24小 时饥饿处理； ②分4组进行不同的添食处理（如下表），直 至五龄后期； ③每天称量、记录并计算不同组别家蚕的生 长率和食物转化率，结果如下。 MINGWEN CULTURE