甘肃省普通高中2025年学业水平合格性考试化学模拟一

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-06-18
| 8页
| 285人阅读
| 29人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 794 KB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2025-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52632420.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年甘肃省普通高中学业水平合格性考试模拟一密 封 线 内 不 能 答 题 班级_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ 考场号_____________ 化学 可能用到的相对原子质量:H-1O-16N-14Cl-35.5 一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一是符合题目要求的。 1.下列关于化学反应与能量的说法正确的是 A.CO燃烧属于放热反应 B.H2SO4与NaOH反应属于吸热反应 C.化学键断裂放出能量 D.反应物总能量与生成物总能量一定相等 2.下列说法错误的是 A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油 B.含C18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油 C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物 D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来 3.下列变化中,不存在化学键断裂的是 A.氯化氢气体溶于水 B.干冰升华 C.氯化钠固体溶于水 D.氢气在氧气中燃烧 4.不能利用如图所示装置进行气体制备的实验是 A.用生石灰和浓氨水制取氨气 B.用铜和浓硝酸制取二氧化氮 C.用二氧化锰和浓盐酸制取氯气 D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 5.根据反应 ①Fe+Cu2+===Fe2++Cu;②2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+; ③2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;④HClO+H++Cl-===Cl2↑+H2O。 可以判断出各微粒的氧化性由强到弱的顺序正确的是 A.HClO>Cl2>Fe3+>Cu2+>Fe2+ B.Cl2>HClO>Fe3+>Cu2+>Fe2+ C.Cl2>Fe3+>HClO>Cu2+>Fe2+ D.HClO>Cl2>Cu2+>Fe3+>Fe2+ 6.在反应4NH3+5O24NO+6H2O中,还原剂是 A.NH3 B.O2 C.NO D.H2O 7.共和国勋章获得者钟南山院士强调,要注意疫情防控常态化,坚持做好日常消毒工作。“84”消毒液是常用的消毒用品,由Cl2与NaOH溶液制得,其有效成分次氯酸钠中的氯元素化合价为 A.-1 B.+3 C.+1 D.+5 8.合成氨的反应:3H2+N22NH3在密闭容器中进行。下列有关说法正确的是 A.达到化学平衡时,各物质的浓度不再改变 B.使用催化剂可使H2的转化率达到100% C.其他条件不变,升高温度,不能增大反应的速率 D.其他条件不变,降低NH3的浓度,可以增大反应的速率 9.下列各组离子,能在溶液中大量共存的是 A.K+、Cu2+、Cl-、OH- B.Mg2+、SO、K+、Cl- C.Na+、H+、NO、CO D.Ba2+、Na+、OH-、SO 10.如图所示,将锌片和铜片按不同方式插入相同浓度的稀硫酸中,下列说法正确的是 甲乙 A.甲中电子经导线从铜片流向锌片 B.两烧杯中锌片上均发生还原反应 C.两烧杯中铜片表面均无气泡产生 D.一段时间后,两烧杯中溶液的c(H+)均减小 11.下列物质间的相互转化中,一定要加入氧化剂才能实现的是 A.H2SO4→MgSO4 B.C→CO2 C.CuSO4→Cu D.HClO→O2 12.下列实验或操作方法正确的是 A.稀释浓硫酸 B.分离水和乙酸 C.转移溶液 D.制取蒸馏水 13.W、X、Y、Z均为短周期主族元素,原子序数依次增加,且原子核外L电子层的电子数分别为0、5、8、8,它们的最外层电子数之和为18。下列说法正确的是 A.最外层电子数:W>X B.Y与Z组成的化合物中含有共价键 C.氧化物的水化物的酸性:Y<Z D.X与Y不能存在于同一离子化合物中 14.下列化学用语表示正确的是 A.Ne和Na+的结构示意图均为: B.乙烯的结构简式:CH2===CH2 C.二氧化碳分子的比例模型: D.硫化钠的电子式: 15.下列反应过程中能量变化的趋势与图示一致的是 A.C+CO22CO B.CaCO3CaO+CO2↑ C.2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 D.Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O 16.将0.5molPCl5充入体积为1L的密闭容器中发生反应:PCl5PCl3+Cl2,达到平衡后测得PCl5的浓度为0.3mol·L-1,而且这段时间内的平均反应速率v(PCl5)=0.4mol·L-1·min-1,则这段时间为 A.1.5min B.2.5min C.30s D.15s 17.向盛有氯气的三个集气瓶中,分别注入约五分之一的下列液体并振荡,观察如图所记录的现象,则各瓶注入的液体依次正确的组合为 ①AgNO3溶液②NaOH溶液③水 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①② 18.设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是 A.常温常压下,11.2LCO2所含的原子数为1.5NA B.标准状况下,22.4LCCl4中所含分子数为NA C.标准状况下,18g水所含原子数为NA D.常温常压下,48gO2与O3混合物含有的氧原子数为3NA 19.下列反应,其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是 ①金属钠在纯氧中燃烧②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空气中放置一段时间③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液④无水硫酸铜放入医用酒精中 A.②③①④ B.③②①④ C.③①②④ D.①②③④ 20.氯气通入碳酸氢钠溶液中发生反应Cl2+NaHCO3===NaCl+CO2+HClO,下列有关化学用语正确的是 A.Na+的结构示意图: B.CO2的结构式:O—C—O C.HClO的电子式: D.NaHCO3既含离子键又含共价键 二、填空与简答题:本题共4小题,共50分。 21.某化学兴趣小组欲用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气。 回答下列问题: (1)该制取反应的化学方程式为__________。 (2)应选用的气体发生装置为__________(填序号);除去氯气中混有的氯化氢,可将气体通过盛有__________(填试剂名称)的洗气瓶。 (3)若87g与足量浓盐酸充分反应,可生成标准状况下的体积为__________L。 (4)若实验结束时,仍有剩余,可将混合液通过__________(填操作名称)、洗涤、干燥,回收。 22.A、B、C、D、正均含元素,其转化关系如图所示: A B C D E O2 Cu H2 O2 O2 H2O ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 回答下列问题: (1)上述转化过程中属于氮的固定的是______(填标号)。 (2)实验室中收集C的方法为______________;D的颜色为______________。 (3)④的化学方程式为______________。 (4)⑥中体现的性质有______________(填标号) A.氧化性 B.还原性 C.酸性 23.石蜡是由分子中碳原子数为17~36的多种烷烃或环烷烃组成的混合物。A的产量被用作衡量一个国家石油化工产业发展水平的标志,有关物质的转化关系如图所示(部分产物及条件已略去): H2O 石蜡 A D E B C HCl Na 回答下列问题: (1)石蜡→A为_____________(填“化学变化”或“物理变化”)。 (2)B为A发生加聚反应的产物,其结构简式为_____________;A→C的反应类型为_____________。 (3)D中官能团的名称为_____________;E为气体,其化学式为_____________。 24.某化学兴趣小组探究化合物M的组成,实验流程如下: 已知: ①化合物M由两种元素组成。 ②化合物A为无色、有刺激性气味的气体。 ③化合物B为红棕色固体,常用作油漆、涂料、油墨的红色颜料。 回答下列问题: (1)A的化学式为__________;反应②中体现了A的__________性。 (2)反应④的化学方程式为__________;试剂X为__________(填名称)。 (3)反应①中,若生成8.0g化合物B的同时有4.48L(标准状况下)气体A生成,则化合物M的化学式为__________。 【参考答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C A A C A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B B C C B D B D 21. (1)。 (2)b;饱和食盐水。 (3)。 (4)过滤。 22. (1)①⑤ (2)排水法 红棕色 (3)3NO2+H2O===2HNO3+NO (4)AC 23. (1)化学变化 (2) 加成反应 (3)羟基 24. (1)SO2;漂白性。 (2);硫氰化钾。 (3)FeS2。 第1页共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

甘肃省普通高中2025年学业水平合格性考试化学模拟一
1
甘肃省普通高中2025年学业水平合格性考试化学模拟一
2
甘肃省普通高中2025年学业水平合格性考试化学模拟一
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。