5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

猜猜图片中说的是谁？ 第二单元 成长的时空 5.1 走近老师 第五课 和谐的师生关系 1.教师职业的特点是什么？ 2.教师在我们的成长中发挥怎样的作用？ 3.新时代对老师提出了哪些新要求？ 学习要求： 第一步：读教材P35-36内容，结合练习册P27核心内容，解答以上问题。 第二步：自主读完课本后，前后两桌进行交流答案，完成后举手示意。 自主先学（3分钟、正文精读，其它泛读） 1 2 3 4 原始社会 奴隶社会 封建社会 现代社会 一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人，把技能，生产知识等传授给年轻一代。 西周任用一些官吏承担教学工作，教授“礼乐射御书数”君子六艺。 春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生） 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生） 近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师） 学习任务一 探究：1．教师职业的特点是什么？ 上述材料表明教师职业的特点是什么？ （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。P35 师者，所以传道授业解惑者也。 言传身教 基础知识和基本技能 解决学生困惑 （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 学习任务一 探究：1．教师职业的特点是什么？ 1.教师职业的特点 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训要求。 教师资格证 普通话等级证书 想一想：是不是任何人都可以成为老师呢？ （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。 学习任务一 探究：1．教师职业的特点是什么？ 笔记小结：1.教师职业的特点？P35（1）（2） （1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员。 这表明教师有何作用？ 随着时代的进步，我们现在获取信息的渠道越来越多，有很多方面的知识不通过老师也可以学到。我认为在未来的时代老师可有可无。 请你运用所学知识，对晓雅同学的观点进行批驳。 晓雅 学习任务二 探究：2.教师在我们的成长中发挥怎样的作用？ 答：我不认同小雅同学的观点。 因为①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 所以，我认为在未来时代仍然需要老师。 判断或表态（小小的观点是对／错或我认不认同） 阐述理由（教材依据，一般用为什么类问题） 总结（所以···给出正确的观点或者做法） ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 思考：张桂梅老师对山区的孩子成长起到了作用？ ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。是我们学习和成长的引路人。 学习任务二 探究：2.教师在我们的成长中发挥怎样的作用？ 笔记小结：2.教师在我们的成长中发挥怎样的作用？P35①P36② ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。是我们学习和成长的引路人。 学习任务三 探究：３.新时代对老师提出了哪些新要求？ 万能老师 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 观看视频和段子，对你认识新时代教师有何启示？ 笔记小结：3.新时代对老师提出了哪些新要求？P36AB A.老师要不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养； B.努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（“四有”好老师） 你敢相信 这是大学的课堂吗？ ：怎样正确认识老师 挥水袖、舞折扇 耍花枪、上戏妆 思考：随着时代发展，今天对教师提出了哪些要求？ 笔记小结：3.新时代对老师提出了哪些新要求？P36AB A.老师要不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养； B.努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（“四有”好老师） 连一连 为了使学生获得一点知识，老师应吸进整个光的海洋。 好老师要专业过硬，也要关爱学生，热爱学生。 好老师应不断提高道德修养，并把正确的道德观传授给学生。 老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 道德情操 理想信念 扎实学识 仁爱之心 中国著名的教育家 中国古代最著名的是孔子。孔子是我国春秋末期著名的思想家，伟大的教育家，儒家学派的创始人。他是中国教育史上第一个将毕生精力从事教育事业的教育家。他提出了"有教无类"的办学方针，并兴办私学。 蔡元培：近代中国著名的教育家，曾任北京大学校长，提出“五育并举”的教育方针，推崇“思想自由，兼容并包”的办学原则，对中国现代教育的发展做出了重要贡献。 陶行知：中国近代著名的教育家，被宋庆龄誉为“万世师表”。提出了“生活教育”理论，强调教育与生活的紧密结合。主张“教学做合一”。认为教师的职责是“教人求真”，学生的职责是“学做真人”。 魏书生：当代著名的教育改革家，全国劳动模范。他坚持以人为本的办学思想，提出“学生是学习的主人”的教学理念，实施了一系列教学方法改革，取得了显著的教育成果。被誉为“当代孔子”。 知识拓展 教育家精神的内涵 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了: 　　　　　　　　　　　　　教育家精神的内涵 　　心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操， 　　启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度， 　　乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。 　　教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。在新征程上，我们老师应以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，潜心教书育人，用大爱书写教育人生、为教育事业作出更大贡献。 本课小结 5.1走近老师 1.教师职业的特点 教师是人类文明传承者 四个引路人 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 2.教师在我们的成长中发挥怎样的作用？ 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 3.新时代对老师提出的新要求 作 业：练习册27-28页 本课小测 1.感动中国人物刘玲琍，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她所教的80多名学生中，有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了（ ） ①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神 ③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 本课小测 2.习近平总书记在北京师范大学考察时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。时代发展对好老师的新要求是（ ） ①进修学习，取得研究生学历 ②坚定崇高的教育理想 ③对学生有仁爱之心 ④不断提高道德修养，提升人格品质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 本课小测 3.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ） ①承担教书育人的使命 ②是人类文明的主要传承者之一 ③能让学生取得好成绩，考取理想的大学 ④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ C 本课小测 4.为更好地满足学生成长发展需求，威海市依托威海智慧教育云平台开设“威海名师辅导讲堂”，搭建“公益、多元、优质、均衡”的学生成长引领平台，免费为全市中小学生提供自主学习资源，推动全市教育事业实现高质量发展，材料表明（ ） ①教师在学生成长的过程中发挥着最关键的作用 ②时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 ③时代在发展，要求所有教师都能高质量录制“微课”视频 ④今天的教师既要有扎实学识又要有仁爱之心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 本课小测 5. 阅读材料，完成以下任务。 桃源县某中学的郭老师，2014年创办了一支大部分由留守儿童组成的“沅水童声”朗读团。近10年来，他鼓励孩子们勇于表达，让孩子们在朗诵中变得自信，在自信中茁壮成长……三年前，隆回县某小学的夏老师主动申请在课后服务特色课程中开设街舞课，带领乡村留守儿童跳街舞。她说：“通过舞蹈，能明显感觉到学生们越来越开朗和自信。希望教给学生的不仅仅是街舞，更多的是想要传达如何去热爱生活，去大胆地追求自己喜欢做的事情！”郭老师和夏老师就是学生喜欢的好老师。 那么，你心目中的好老师是怎样的呢？简要描述一下他（她）的样子。 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；幽默、风趣；学识渊博；尊重学生；师德高尚；关心、爱护学生；平等对待学生；公平公正不偏心等。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$