5 第四单元 单元测试卷（练习PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年七年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》七年级语文RJ版下册 第四单元 单元测试卷 (考试时间:150分钟 满分:120分) 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字,完成12题。 本单元的文章从不同角度展现了中华传统美德,以及时代对这些美德的呼唤。读《驿路梨花》,我们了解了山中简陋 的小木屋被具有雷锋精神的人们用心修①、照管;读《有为有不为》,我们知道了何为“有为”,何为“有不为”,从而规 范自己的言行,不做出伤天害理、②之事;读《青春之光》,我们感受到了黄文秀对村民敞开心扉、助民致富、无私奉献 的赤子情怀。 _。_ 1.填入文中横线①处的字和文中加点字注音全都正确的一项是 )(2分) A.茸h B茸ii D.茸 C.茸 hi 2.填入文中横线②处的词语,恰当的一项是 ,_ )(2分) A.大逆不道 C. 咄咄逼人 B.心急如楚 D.别具匠心 VGE C门E 阅读下面的文字,完成3~5题。 《2023中国诗词大会》展现了中华民族的精气神,汇聚起磅礴又湿暖的力量。节目现场运用现代科技手段所呈现的 诗词画卷,更是让观众叹为观止。“去年今日此门中,人面槐花相映红”,是刻骨铭心( )“身无彩凤双飞翼,心有灵犀 一点通”,是一见倾心;“有美一人,清扬婉兮”,是惊鸿一警。不同朝代的诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数感 人瞬间与动人旋律。如果要问世间最美的时光是什么,定是那令人评然心动的一刻。 民间出题人用精湛的手 艺为《2023中国诗词大会》带来别具创意的诗词意境。 ,_ 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 )(1分) A.不同朝代的诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数动人旋律。 B.不同朝代的诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数感人瞬间与美好景色。 C.诗人对不同朝代的美好事物的心动抒写,让我们看到无数感人瞬间与动人旋律。 D.诗人对不同朝代的美好事物的心动抒写,让我们看到无数动人旋律 4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是 )(1分) A.. C_: B. D.. MGE CE 5.填入文中横线处的一组句子已打乱顺序,根据语境,下列排序正确的一项是 )(2分) ①夜晚降临,闪烁的鱼灯更是变化无穷 ②一条大鱼带领数十条小鱼,时而聚拢,时而嘻戏,宛在画中游 ③安微师范大学教师王云辰与非物质文化遗产嘻鱼灯的相遇,成就了一出奇幻梦境 ④传统民俗活动与舞蹈的碰撞,美好祝福与奇幻场景的结合,令人印象深刻 说起心动,当然也少不了民间出题人和传统文化技艺的故事。 A.②①③④ B.②①④③ C.②①④③ D.③②①④ 6.(2024萍乡期末)班级举行“语文知识小讲堂”活动,以下四位同学从不同的角度为大家讲解,错误的一项是 )(2分) A.小李讲解的是古诗词中的“家国情怀”,他为大家朗诵了《不兰诗),并详细地介绍了这位勇敢无畏,英姿刺率,不墓 荣利的女英罐。 B.小明讲解的是文言文中的“称谓”,他认为文言文中的称谓语有自称和对他人的爱称、敬称,如“卿”就是古代君主 对臣子的爱称,朋友,去妇间也以“卿”为爱称,“孤”则是王侯的自称 C.小王为同学们讲解的是“托物言志”的写作手法,他认为“托物言志”是一种通过描写具体事物形象来表达思想、寄 托感悟的写作手法。他列举了刘禹锡的《陋室铭》、周效顾的《爱莲说》与彭荆风的《驿路梨花》 D.小静讲解的内容是“对联”,她认为对联形式短小,文辞精练,充分体现出汉字的奥妙和传统文化的意蕴。她为大 家分享了爷爷过寿时客人所送的对联:盛世常青树,百年不老松。 V写口 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首词,完成7~8题。(每小题2分,共4分) 菩萨蛮 李 平林藻漠烟如织,寒山一带伤心碧。嘎色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空仁立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 7. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 A.这首词描绘了一个暮色苍茫、烟云暖暖的黄昏,“平林漠漠烟如织”传达出一种寂寞惆怅的情绪,尊定了全词的感情 基调。 B.“有人楼上愁”从全景式的平林远山拉到楼上思妇的特写镜头,完成了由客观到主观、由物到人的过渡。 C.“宿鸟归飞急”一句中,急飞的宿鸟与久立之人形成强烈的对比,反衬出人的落拓无依 D.亭是盖在路边供旅人休息的建筑物,五里修一短亭,十里修一长亭。“长亭更短亭”说明路程遥远,归期在望。 8.“空”字表达了游子苦苦等待而没有结果的 之情,增添了全词的“ ”味,使主题更加鲜明。 MGE CE (二)阅读下面的文言文,完成9~11题。(10分 初黄羊{①去私 晋平公^{②}问于祚黄羊曰:“南阳无令^{③},其谁可而为之?”祚黄羊对曰:“解狐^{}可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰: “君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问初黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对 曰:“午{③可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之,曰:“善哉,祈黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子。祚黄羊可谓公矣。” (选自《吕氏春秋》,有改动) 【注释】①祀黄羊:晋国大夫,名奚,字黄羊。②晋乎公:春秋时期晋国国君。③令:具令。④解狐:晋国大夫。午; 初午,祥黄羊的儿子。 9.解释文中加点词的含义。(3分) _ ) (1)为( (2)对( (③)闻( _~ VGE C门E 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 。(4分) (1)君问可,非问臣之仇也。 (2)外举不避仇,内举不避子。 11.联系实际,谈谈你对福黄羊荐贤的感想。(3分) MINGWEN CUTURE (三)默写。(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分) (1)身处俗世,不妨如周教顾《爱莲说》中所写“ ”,做一枝莲,不沾染污 移,又不孤高自许。 (2)李经理退休以后因远离了世俗的娱乐和烦琐的公务,内心感到无比喜悦,他对《陋室铭》中的” ”深有同感。 (3)小海同学刚升人初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是有些松懈了。请你用杨万里《过松源 晨炊漆公店》(其五)中的诗句告诫他: VGE C门E 三、现代文阅读(30分) (一)(2024长沙节选)阅读下面的文字,完成13~14题。(6分) 一项常见的体育运动--跑步 材料一 跑步锻炼注意事项 跑步时,要掌握好自身所能承受的运动强度,才有可能达到良好的锻炼效果,例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能 等。要根据自身作息选择合适时段:晨跑建议在天亮后进行,跑前15分钟,需适当补充糖分;夜跑需留足洗漱、休息时 间,避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是,跑前要做好热身运动,跑后要完成拉伸动作。同时,防寒和防暑 也是跑步过程中要注意的。 另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身体的”反馈”,比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕,也可以借助运动手环等 设备来获取身体的“反情”数据。 MGE C门E 材料二 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 根据自身运动习惯和运动上限,合理安排每次跑步距离,注意膝盖、脚踩等部位 误区一,每次跑步距离越长,效果越好 的承受能力,先设定一个强度较低的目标,再循序渐进 采用快慢结合方式。锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时,中等强度跑速 误区二,每次跑步速度越快,效果越好 一般不超过6千来/小时 误区三:在室内跑步机上跑步,效果更好 尽量选择在环境安全,空气清新的公园等室外场所跑步 MINGWEN CUTUE