内容正文:
铭文文化
《支点》七年级语文RJ版下册
第五单元
文人哲思
20外国诗二首
学习重点
1.有感情地朗读诗歌,感受诗歌内容。
2.体会诗歌中蕴含的哲理,对比两首诗写法的异同。
3.感悟诗人在困境中执着追求理想的信念,培养积极乐观的人生态度。
日积月累
心生难字
之重点词
忧郁(youy心)
瞬息(sh心n)
忧郁:忧伤愁闷。
涉足(she)
萎萋(q)
镇静:情绪稳定或平静。
幽寂(j)
路径(jing)
瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。
延绵(yan mian)
萋萋:形容草长得茂盛的样子。
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作者作品
普希金(1799一1837),俄国诗人、作家,俄国现代文学的创始人,同时也是俄国现实主义文学的莫基
人。代表作有诗歌《自由顾》《致大海》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。
弗罗斯特(1874一1963),美国诗人。他当过纱厂童工,鞋匠、小学教师和新闻记者,经营过农场,并曾
在大学执教。作品主要写新英格兰的人物和景色,富于地方色彩,擅长用简朴口语。诗集有《一个男孩的
意愿》《波士顿以北》《新罕布什尔》等。他曾四次获普利策诗歌奖。还写有无韵诗剧《理性的假面具》和
《怜悯的假面具》。
《
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主旨梳理
《假如生活欺骗了你》本诗运用劝说的口吻、和缓的语气,告诉人们要用积极乐观的态度对待挫折,
要坚信未来是光明的、美好的。
《未选择的路》本诗借自然界的路来写人生之路,意在告诚人们人生只能选择一条路,一旦做出选择
就不能回头,因此选择时必须慎重。
重难点解读
《未选择的路》一诗中,诗人为什么重点写那一条未选择的路,而不是已经选择的路呢?
生活中许多人正是因为对已选择的路不满,才产生了对未选择的路的怀恋。诗歌中,诗人念念不忘的
是那一条未选择的路,而不是已经选择的路。这正是人生的真实写照。
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