河南省灵宝市铭德高级中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试卷

高一下学期第一次月考 一、单选题 1．人类早期文明大多分布在北温带地区，对此黑格尔评价说：“历史的真正舞台所以便是温带，当然是北温带，因为地球在那儿形成了一个大陆，正如希腊人所说，有着一个广阔的胸膛。”这反映出人类早期文明（   ） A．地理环境是其决定因素 B．呈现出同一性特点 C．农业产生是其前提条件 D．扩展的方式是武力 2．《汉谟拉比法典》规定，父亲不仅可以将子女出卖为奴，以清偿债务，甚至还可以剥夺儿子们的继承权，并规定继承人的范围主要是儿子、兄弟、伯父、侄子、堂兄等父系男性亲属成员。由此可知，该法典（   ） A．利于社会长期稳定 B．损害了奴隶的基本权利 C．留有原始社会遗风 D．旨在维护封建伦理道德 3．亚历山大以马其顿国王的身份进入亚洲，但每到一地就自称是当地原来统治者的继承人，崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们对他行匍匐礼，敬若神明。亚历山大此举意在（   ） A．改变地区政治生态 B．推动亚洲文明转型 C．维护帝国统治秩序 D．塑造开明君主形象 4．下图是古代波斯帝国建筑风格情况示意图。据图可知，古波斯（   ） A．带有浓厚君主专制色彩 B．文化具有较强的包容性 C．延续了古埃及政治传统 D．推动亚非文明互动交往 5．12至13世纪，西欧兴起两种教育：一是由行会资助或私人开办的学校，进行各种类型的职业技术教育；二是由城市自治当局开办的以读、写、算为基本内容，用本族语言文字进行教学的各种类型的城市学校。这两类学校的兴起主要是由于（   ） A．新型生产关系的出现 B．天主教神权地位的下降 C．人文精神的广泛传播 D．城市工商业的不断发展 6．12、13世纪，欧洲一些城市积极活动，努力追求城市自治，建立独立于封建领主的城市自治议会；同时，城市中的市民阶层还联合国家君主共同对付贵族（或教会），谋求特权。这些活动（   ） A．沉重打击了天主教神学统治 B．反映出新兴资产阶级的觉醒 C．表明西欧近代民族国家兴起 D．为近代宪政建设提供了经验 7．在封建自然经济条件下，“每一座封建庄园都自给自足，甚至军费也是征收实物。没有商业往来和交换，用不着货币。”而到了16世纪后期，为了获得货币，贵族不得不把向农民征收的劳役地租和实物地租“折算”为货币地租。农民为了缴纳货币地租和生活的需要，也得到市场上出卖部分农产品。这一变化（   ） A．压制了圈地运动的蓬勃发展 B．促进了商品流通与市场活跃 C．推动了西欧庄园经济的确立 D．削弱了价格革命带来的影响 8．据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对此理解正确的是（   ） A．巴格达是当时世界最繁华的城市 B．阿拉伯人垄断东西方商业贸易 C．阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D．奴隶制是阿拉伯人扩张的基础 9．下面为美洲文明分布示意图。下列对②处文明阐述正确的是（   ） A．因宗教信仰修建了众多金字塔 B．发明“浮动园地”，扩大了耕地面积 C．政府编制了详细的人口调查表 D．培育出甜高粱、西瓜、棉花等农作物 10．1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（   ） A．开辟了亚欧间的新航路 B．开创了欧非之间的贸易网络 C．准备了远洋航行的条件 D．中断了非洲社会发展的进程 11．有历史记载，1514年3月，征服古巴的西班牙殖民者奎利亚尔，专门写信给西班牙国王，报告说他带到古巴的猪，已经繁殖到3万头了，这足以保证肉食供应。以至于后来西班牙人写征服美洲的历史，说猪是贡献巨大的三种生物之一。由此可见，新航路开辟后的物种交换（   ） A．改变了美洲的饮食结构 B．以动物物种的交流为主 C．推动了美洲人口的激增 D．促进西欧资本主义发展 12．正当16世纪中国的白银由于供求失衡而价格昂贵之时，在太平洋的两岸出现了两个丰富的银矿生产地区：一个是西属美洲，一个是日本。前者的白银通过马尼拉航线源源不断流入中国，后者则通过“丝银贸易”与中国互通有无，该现象说明（   ） A．新航路开辟促使世界市场初步形成 B．白银开采与出口是美洲经济的支住 C．规模性和区域性的贸易体系已产生 D．中国手工产品的生产技术全球领先 13．1580年，阿姆斯特丹的一位大商人说：“不用像以前那样要经常到威尼斯去进货和长途奔波了，黄金像水一样直往口袋里流，挡都挡不住。我打算投资办个工场再赚它一把。”材料主要反映了（   ） A．国际贸易中心的转移 B．早期殖民扩张的兴起 C．商品经营方式的创新 D．欧洲价格革命的发生 14．有学者认为，16世纪大量黄金白银从美洲流入西班牙，与葡萄牙相比，西班牙更有条件在17世纪成为经济中心，然而它没有革新工业，错过了机会，西班牙的黄金白银被投到欧洲其他地方，促进了英国、法国、荷兰工业的发展，西北欧成为经济中心。对上述观点理解合理的是（   ） A．商业革命延缓了西班牙的发展进程 B．价格革命推动了欧洲经济中心的转移 C．军事衰落阻滞了西班牙的社会进步 D．殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型 15．下表反映了欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化。据此推知（   ） 年份 欧洲 美洲 非洲 1650 18.30% 2.40% 18.30% 1750 19.20% 1.60% 13.10% A．西方国家殖民扩张加快 B．高产作物的引进和种植 C．欧美国家政府鼓励移民 D．黑奴贸易的发展和泛滥 16．下图是与16世纪初欧洲社会相关的漫画。该漫画反映了当时（    ）    （注：一扇门左边是天主教神职人员，另一扇门右边是手持《圣经》的普通人） A．人们获得灵魂自救自主权 B．世俗文化与宗教信仰激烈冲突 C．欧洲开启了自由平等之门 D．欧洲已实现上帝面前人人平等 17．在谈到文艺复兴的影响时，德国学者鲍尔生写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”下列选项中不正确的是（   ） A．文艺复兴比宗教改革更具解放性 B．文艺复兴推动了近代学术的发展 C．人文主义有助于发挥人的创造力 D．文艺复兴推动了民族国家的形成 18．法国作家拉伯雷在《巨人传》中精心设计了一个“特来美修道院”，该院的基本原则如下。这些原则（   ） “想做什么，就做什么。”“让正确的理性和悟性来指挥自己。” “只要自己愿意，随时可以出去，完全自由，毫无拘束。” “牺牲不是为了神，而是为了平常的人。”“服从你的意欲而行。” A．反思了文艺复兴运动之弊 B．指明了启蒙运动的目标 C．渗透了人文主义的价值观 D．发出了宗教改革的呼声 19．“他们不再愿意继续充当没有权利的东西，而终于要求成为享有一切权利的真正的人，根据自己的人性，要求取得这些权利。而且，他们要把自己的人性，把他们自称为最有价值的和最神圣的人性提高到最高峰。”这里的“他们”旨在（   ） A．创建民主共和政体 B．摆脱宗教神学控制 C．揭示社会运行规律 D．规划人类理性王国 20．启蒙思想家孟德斯鸠不仅信仰上帝，还倡导宗教信仰自由，确保理性在保障公民政治自由的制度安排中有其用武之地，并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。由此可见，孟德斯鸠主张（   ） A．用理性主义来排斥宗教信仰 B．权力之间互相监督与制衡 C．把宗教自由和政治自由结合 D．宗教改革应服从国家利益 21．如图为发生于19世纪上半期英国的某些重大事件。它表明（   ） 从30年代开始，议会执法机关和多种民间组织对包括犯罪、健康状况不佳和贫困等普遍问题展开一系列广泛的调查 1833年，议会颁布《工厂法》，限制妇女和儿童在工厂中的工作时间，限制童工和女工的使用 1848年，议会颁布《公共卫生条例》，改善污水处理系统，净化生活用水 A．经济发展推动国家治理能力提升 B．通过立法解决社会问题成为共识 C．工业革命有建设和破坏双重功效 D．关注民众福祉成为政府工作核心 22．近代以来，英国村庄的聚落形态发生了变化，中心聚集型村庄越来越少，呈手指状或章鱼须状向外放射型的村庄越来越多，“指尖”则是农田，导致这种变化的原因是 A．工业革命推动了农村城市化的进程 B．自由主义思想的盛行加剧农村的分散 C．第二次工业革命后新型交通工具的兴起 D．工业化严重破坏了乡村的生态环境 23．马克思说，巴黎公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势……工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。这反映了巴黎公社（   ） A．取得了无产阶级革命胜利 B．丰富了马克思主义学说 C．掀起了民族解放运动高潮 D．拥有了广泛的社会基础 24．下面两幅漫画形象地展示了马克思经济学某一学说。马克思的这一学说（   ） A．揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 B．系统阐述了科学社会主义的基本原理 C．旨在激起广大民众推翻资产阶级独裁统治 D．充分揭示了资本主义经济的变化规律 二、材料题 25．阅读材料，完成下列要求。 材料一  西罗马帝国灭亡后，基督教会也在不断寻求新的保护力量。教会遂与法兰克人结成了联盟。克洛维以后的侵略扩张得到了基督教会的大力支持，而教会也从克洛维手里得到了大量的土地和金银财富。1035年及1043年，米兰的商人和手工业者曾两次以武力反对大主教对该城的统治。这个斗争因为德意志皇帝与罗马教皇的干预和介入，而成为持续半个世纪之久的皇帝与教皇斗争的导火索。纵观中世纪中期两个多世纪教权与王权的斗争，双方势力互有消长，教权最终取得了胜利。中世纪后期，英法两国迅速崛起。1351年英国国会通过了第一个圣职委任法，不许教皇干预英国的圣职选举。14世纪，英格兰民族的形成和国会的建立为国王控制教会创造了更为有利的条件。 ——摘编自孙慧《中世纪的王权与教权》 材料二  10至11世纪，欧洲开始了手工业与农业的分离过程，商业逐渐活跃，从而“由获得自由的农奴重新建立了城市”。城市出现后，西欧社会发生了很大的变化。西欧中世纪城市是在商品生产和商品交换发展的基础上形成和发展起来的。商品交换扩大后，封建贵族需要大量货币，以便从市场上购买琳琅满目的精美工业品和东方运来的奢侈品。王室从城市得到金钱上的支持，城市还派出武装直接为王室服务。作为回报，城市也从王权那里得到许多好处。国家实行“重商主义”政策，采取殖民制度、国债制度、保护制度等各种方法，竭力支持市民阶级的文化娱乐活动。城市和王权由于相互的需要而结盟，这种关系的建立和发展不仅促进了城市经济的兴盛，更促进了王权的加强。 ——摘编自孙晶《试论中世纪城市兴起对西欧社会的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪的欧洲王权与教权的关系。(9分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪城市发展的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对西欧二元政治的认识（5分） 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在15世纪之前，欧洲的蔗糖主要来自地中海东部地区，产量有限且价格昂贵，只有贵族和富人才能享用。随着新航路的开辟，欧洲人发现了美洲和非洲的广阔土地，开始大规模种植甘蔗。16世纪以来，西班牙人、葡萄牙人、英国人和法国人先后在美洲建立甘蔗种植园，使得蔗糖产量大幅增加，价格逐渐下降，普通民众也能消费得起。到18世纪，蔗糖在欧洲的消费量迅速增长，成为人们日常生活中不可或缺的甜味剂。 ——摘编自（美）西德尼·明茨《甜与权力：糖在近代历史上的地位》 材料二  砂糖创造了巨大的社会财富，但这都是通过对大量非洲奴隶的残酷剥削而实现的。数万吨糖被运往欧洲的码头，并在当地精炼厂进一步加工，最终通过市场、集市、商店和流动商贩，销往整个西欧乃至全世界。这时候，大多数从事砂糖贸易的商人都住在英国，这些人因为富有，逐渐成为上流阶层，其政治影响力也开始凸显开来，可以说，砂糖商人们当时几乎把持了英国的政治。蔗糖在18世纪变得越来越日常化、平民化，工人阶级中开始流行茶歇，工作间歇喝上一杯加糖红茶补充每天所需要的热量，以省出更多的时间来从事工业生产。 ——摘编自（英）詹姆斯·沃尔韦恩《糖的征服史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出新航路开辟后蔗糖在欧洲发展的变化，并分析其原因。（12分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析蔗糖产业发展的历史影响。（8分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  中世纪的西欧人文与科学被共同压制在基督教的束缚之内沦为神学的仆从。直到文艺复兴和启蒙运动，科学和人文又走向了统一，启蒙精神重树了科学的权威，科学也成为宣扬启蒙精神的利器。然而到了19世纪，自然科学逐渐形成压倒性局势，甚至这一时期被称为“科学时代”。随着科技异化带来的“工具性”“单向度”等问题，人们意识到了科学孤立发展的种种弊端。缺乏人文精神融入的自然科学是盲目的，近代科技的发展加剧了人与自然、人与社会、物质生活与精神生活等之间的冲突。 ——摘编自张云龙、马淑欣《论科技发展与人文精神的内在勾连——基于世界科学中心转移的视角》 根据上述材料，并结合所学知识，任选角度提出一个观点，运用相关史实予以论证。（要求：观点明确，史论结合、史实准确，论证充分，表达清晰。） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B D D B C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A D A A A C D C 题号 21 22 23 24 答案 A C B A 1．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据题干信息可得出结论：北温带地区的地理环境孕育了人类早期的农业种植，由此产生了各种古老的人类文明，说明农业产生是人类早期文明的前提条件，C项正确；地理环境是影响文明产生和发展的重要因素，而非决定因素，排除A项；人类早期文明呈现明显的多元化特点，排除B项；殖民、武力扩张是古代文明扩展的重要方式，材料强调“北温带”地理气候对文明产生的影响，没有说文明扩展的方式，排除D项。故选C项。 2．C 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦（世界）。根据材料结合所学可知，在原始社会，父系氏族时期男性在社会和家庭中占据主导地位，同时存在一些将家庭成员作为财产进行处置的现象。《汉谟拉比法典》中父亲对子女的绝对权力以及以父系男性亲属为主要继承人的规定，都反映出其留有原始社会父系氏族时期的遗风，C项正确；法典中允许父亲将子女出卖为奴等规定，这种对家庭关系和人身权利的不恰当处置方式，容易引发社会矛盾和不稳定因素，不利于社会的长期稳定，排除A项；材料中主要强调的是父亲对子女的权利以及继承人范围等内容，重点并非关于奴隶权利的问题，虽然法典整体上维护奴隶主阶级利益，但就材料而言，没有直接体现对奴隶基本权利的损害，排除B项；《汉谟拉比法典》产生于古巴比伦王国，当时处于奴隶社会时期，并非封建社会，不可能旨在维护封建伦理道德，排除D项。故选C项。 3．C 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是亚历山大东征时期。根据材料，亚历山大帝国是通过武力征服建立起来的庞大帝国，其统治区域内包含众多不同文化、不同民族的地区。他采取这些行为，是为了在被征服地区营造一种延续传统统治秩序的假象，让当地民众更容易接受他的统治，C项正确；材料中亚历山大的这些行为主要是为了巩固自身统治，而不是从根本上改变地区政治生态，排除A项；亚历山大的主要目的是统治和管理庞大的帝国，而不是推动亚洲文明转型，排除B项；从材料中“要求人们对他行匍匐礼，敬若神明”等行为来看，亚历山大更强调的是自己的权威和统治地位，而不是塑造开明君主形象，排除D项。故选C项。 4．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。据示意图中“带有两河流域……痕迹”“模仿盛行于巴比伦尼亚的……建筑风格”“采用埃及的圆柱和柱廊结构”的信息可知，古波斯帝国吸收了两河流域、巴比伦尼亚、埃及等国的艺术、建筑风格，这说明古波斯具有较强的包容性，B项正确；“君主专制色彩浓厚”属于政治方面的特征，与题意无关，排除A项；题目仅强调古波斯对埃及文化的吸收，未体现延续其政治传统，排除C项；材料反映的是古代波斯帝国建筑风格的多样性特征，未涉及亚非文明互动交往的相关信息，排除D项。故选B项。 5．D 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：12至13世纪（西欧）。根据所学可知，12-13世纪城市工商业的发展不仅为教育提供了经济支持，还直接推动了教育内容的变革和教育形式的多样化，职业技术教育的兴起满足了工商业对技术人才的需求，而基础教育学校的设立则提高了市民的整体文化素养，为城市的进一步发展奠定了坚实的基础，D项正确；虽然这一时期西欧的社会经济有所发展，新型生产关系逐渐萌芽，但它并非直接推动这两类学校兴起的主要原因，排除A项；天主教神权地位下降是在16世纪宗教改革后，排除B项；文艺复兴时期（14至17世纪），人文精神得到广泛传播，与本题时空不一致，排除C项；故选D项。 6．D 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：12、13世纪的欧洲。根据材料结合所学可知，城市通过建立自治议会，追求自治，以及市民阶层联合君主对付贵族谋求特权等活动，蕴含了一定的民主、自治和权力制衡的理念与实践。这些为后来近代宪政建设中关于地方自治、权力分配与制衡等方面提供了有益的经验借鉴，D项正确；结合所学可知，12、13 世纪欧洲城市争取自治的活动主要是针对封建领主，虽然在一定程度上会冲击教会的一些特权，但尚未达到沉重打击天主教神学统治的程度。宗教改革运动才是对天主教神学统治的一次更为沉重的打击，排除A项；结合所学可知，12、13 世纪欧洲城市中的市民阶层主要包括手工业者和商人等，此时新兴资产阶级尚未形成，不能将市民阶层等同于新兴资产阶级，排除B项；西欧近代民族国家兴起是一个长期的过程，主要表现为民族意识的觉醒、国家主权观念的形成以及中央集权的加强等。12、13 世纪城市争取自治的活动只是在一定程度上推动了城市的发展和市民阶层的壮大，与近代民族国家兴起的内涵还有较大差距，排除C项。故选D项。 7．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。根据材料“征收实物”“劳役地租和实物地租‘折算’为货币地租……到市场上出卖部分农产品”可知，西欧社会商品经济因素日益增加，这有利于促进商品流通与市场活跃，B项正确；随着实物地租向货币地租的转化，农奴制度日趋瓦解，过去的农奴逐渐转变为自耕农、雇佣工人等，材料内容和圈地运动没有关系，排除A项；16世纪庄园经济日益走向解体，排除C项；这一变化体现的正是价格革命的影响，排除D项。故选B项。 8．C 【详解】。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。据题干“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”可知，巴格达的市场上有来自中国、印度、马来群岛、中亚、非洲、欧洲等地的商品，这说明阿拉伯商业贸易范围广泛，遍及欧洲、亚洲、非洲，C项正确；材料只涉及巴格达这一个城市，未与其他城市比较，排除A项；材料并未反映阿拉伯人垄断了东西方商业贸易，排除B项；材料未涉及奴隶制与阿拉伯扩张间的关系，排除D项。故选C项。 9．A 【详解】根据题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料并结合所学知识可知，图中②处属于玛雅文明，玛雅文明以玉米为主要的农作物，修建了300多处用于祭祀的金字塔庙宇，采用20进制，知道“零”的概念，A项正确；发明“浮动园地”，扩大了耕地面积的是阿兹特克文明，位于图中的①处，排除B项；政府编制了详细的人口调查表的属于印加文明，位于图中的③处，排除C项；培育出甜高粱、西瓜、棉花等农作物的文明是西非的班图人，排除D项。故选A项。 10．C 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1415年至1445年（葡萄牙）。根据材料“由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道”“葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，远征到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易”和所学知识可知，葡萄牙人控制战略要道、改进航海技术（如更安全的帆船）、积累贸易资源（黄金、奴隶等），均为后续更大规模的远洋航行（如迪亚士绕过好望角、达伽马抵达印度）准备了条件，C项正确；材料所述时间段，亚欧间的新航路并未开辟，排除A项；欧非之间的贸易网络自古就有，排除B项；材料无法体现非洲社会发展进程的中断，排除D项。故选C项。 11．A 【详解】据题干设问词可知，本题是推断题。时空是新航路开辟时期（世界）。据材料“带到古巴的猪，已经繁殖到3万头了，这足以保证肉食供应。以至于后来西班牙人写征服美洲的历史，说猪是贡献巨大的三种生物之一”可知，材料反映的是西班牙殖民者在美洲殖民过程中，把猪带到了美洲，保证了殖民者在美洲的肉食供应，进而改善了美洲的饮食结构，A项正确；新航路开辟后，物种交流的种类很多，材料只介绍了猪，没有涉及其他动物物种的交流，因此不能体现以动物物种的交流为主，排除B项；材料主旨是强调西班牙在美洲殖民过程中，把“猪”带到了美洲，并促进了猪的繁殖和普及，改变了美洲的饮食结构，但未涉及美洲人口的激增，排除C项；材料主旨是强调新航路开辟后的物种交流对美洲饮食结构的影响，与“西欧资本主义”发展无关，排除D项。故选A项。 12．C 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（中国和世界）。据材料和所学可知，西属美洲和日本的白银通过马尼拉航线和“丝银贸易”流入中国，这一现象表明，随着新航路开辟和跨洋航线的建立，中国与美洲、日本之间形成了跨区域的、有固定流向的贸易网络，C项正确；世界市场初步形成通常被认为是工业革命后，排除A项；材料涉及的是白银流入中国，而不是美洲经济结构的问题，排除B项；材料强调白银的流动，而不是生产技术的问题，排除D项。故选C项。 13．A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1580年的欧洲。根据材料及所学可知，新航路开辟后，欧洲贸易路线发生根本性变化。原本以地中海为中心的传统商路逐渐衰落，大西洋沿岸的港口（如里斯本、阿姆斯特丹）因更接近新航路而崛起。由此可见，题干中商人提到“不用常去威尼斯”，正体现了国际贸易中心的转移，A项正确；殖民扩张的直接表现是掠夺资源和建立殖民地，但题干强调的是贸易路线的变化，排除B项；手工工场等经营方式的变化属于工业领域，材料重点在于贸易地理格局的变动，排除C项；价格革命指贵金属流入引发的物价上涨，虽然商人提到“黄金流入”，但材料核心是贸易中心转移，排除D项。故选A项。 14．D 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的世界。根据材料及所学可知，新航路开辟后的殖民扩张使大量金银流入欧洲，推动了西北欧工商业的发展，促进了欧洲资本主义的发展，这有利于推动欧洲的社会转型，D项正确；影响西班牙发展的是其政府没有把掠夺来的财富转化为资本，而不是商业革命，排除A项；价格革命是16-17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨。西班牙并未成为欧洲经济中心，排除B项；材料强调的是西班牙没有把财富转化为资本导致其“错过了社会转型的机会”，未涉及军事衰落的影响，排除C项。故选D项。 15．A 【详解】根据所学，随着西方国家殖民扩张加快，美洲人口下降，被大量屠杀，而非洲大量人口被贩卖为黑奴，也下降，A项正确；BCD项不是材料中人口下降的原因，排除BCD项。故选A项。 16．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪初欧洲。题干漫画反映的是宗教改革，在16世纪的欧洲，天主教主张人只有通过教会的教义教规才能够死后升入天堂，但是门扇右边的普通人却主张“因信称义”，认为只要虔诚信仰，通过阅读《圣经》就可以获得救赎，这反映出该时期人们获得了灵魂自救的自主权，A项正确；材料信息不涉及世俗文化与宗教信仰激烈冲突，排除B项；据图无法推知欧洲开启了自由平等之门，排除C项；材料涉及16世纪初的欧洲宗教改革，据所学可知，当时并非所有欧洲基督教派都承认上帝面前人人平等，排除D项。故选A项。 17．A 【详解】据本题提示词可知，这是反向题，时空是：欧洲文艺复兴时期。据所学知识可知，宗教改革宣扬“因信称义”，打破了教会的精神束缚，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，其在思想解放方面的程度比文艺复兴更进一步，选项说法错误，A符合题意。据材料“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展”和所学知识可知，文艺复兴为思想与学术发展奠定基础，推动了近代学术的发展，排除B项；据所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，强调人的价值和尊严，有助于发挥人的创造力，排除C项；据材料“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事”可知，文艺复兴推动了民族国家的形成，排除D项。故选A项。 18．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料和所学知识可知，题干描述了拉伯雷在《巨人传》中设计的“特来美修道院”的一些基本原则，这些原则强调了个人的自由、理性和意愿的重要性，体现出人文主义价值观，C项正确；这些原则体现和传播人文主义，不是反思文艺复兴运动的弊端，排除A项；当时是文艺复兴时期，而非启蒙运动时期，排除B项；这些原则体现出人文主义价值观，材料不涉及宗教改革的内容，排除D项。故选C项。 19．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是近代欧洲。根据材料“而终于要求成为享有一切权利的真正的人”可知，体现了他们对民主权利的追求；“把他们自称为最有价值的和最神圣的人性提高到最高峰”体现了人文精神发展到理性的高度。由此可见，他们属于启蒙运动时期的思想家，启蒙运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想，对未来的社会蓝图进行展望和描绘，规划了人类的理性王国，D项正确；资产阶级革命运动推动了民主共和政体的建立，与题意无关，排除A项；文艺复兴运动主张摆脱宗教神学控制，不符合题意，排除B项；马克思主义揭示了社会运行规律，不符合题意，排除C项。故选D项。 20．C 【详解】材料“确保理性在保障公民政治自由......并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。”体现了孟德斯鸠主张公民政治自由，并且倡导宗教信仰自由，C项正确；用理性主义来排斥宗教信仰与材料“还倡导宗教信仰自由，”信息相矛盾，排除A项；材料没有提到权力之间互相监督与制衡，排除B项；孟德斯鸠是启蒙运动的代表人物，不主张宗教改革，排除D项。故选C项。 21．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪上半期（英国）。由材料“对包括犯罪、健康状况不佳和贫困等普遍问题展开一系列广泛的调查”“限制妇女和儿童在工厂中的工作时间”“改善污水处理系统，净化生活用水”并结合所学可知，19世纪上半期英国正在进行第一次工业革命，经济发展，政府通过调查、立法的途径解决贫困、犯罪、童工女工、公共卫生等一系列社会问题，推动了国家治理能力提升，A项正确；材料涉及到立法解决社会问题，但“成为共识”说法夸大，不符合史实，排除B项；材料反映针对工业革命期间存在的社会问题寻求解决途径，不是强调工业革命的双重作用，排除C项；材料所述体现政府对民生问题、社会问题的关注，但关注民生不等于成为工作核心，排除D项。故选A项。 22．C 【详解】根据“中心聚集型村庄越来越少，呈手指状或章鱼须状向外放射型的村庄越来越多”可得出，随着新式交通工具的出现，村落不需要再聚集在一起，而是可以进行分散开来，C项正确；材料强调的是农村，而不是城市，排除A项；材料与自由主义无关，排除B项；材料没有强调生态破坏，排除D项。故选C项。 23．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（法国）。据本题材料“它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”并结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，材料显示巴黎公社是工人阶级的政权，是由人民掌握权利，体现了无产阶级专政原则。这些内容对马克思有很大的启发，丰富了马克思主义学说，B项正确；巴黎公社最终失败了，排除A项；巴黎公社并未掀起民族解放运动高潮，排除C项；巴黎公社没有团结其农民，社会基础并不广泛，排除D项。故选B项。 24．A 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。结合所学知识可知，材料中两幅漫画的内容反映的是关于马克思的剩余价值学说，这一学说是马克思通过对资本主义制度的深刻剖析而创立的，他揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密是榨取劳动人民的剩余价值，A项正确；结合所学知识可知，《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理并揭示了资本主义发展变化规律，排除B、D两项；马克思创立剩余价值学说的目的是揭露资本主义的弊端，而不是激起民众推翻资产阶级独裁统治，排除C项。故选A项。 25．(1)关系：前期：政教合作，教权依附并支持世俗政权；中期：政权与教权既斗争又妥协，教权占据上风；后期：教权服从王权。（9分） (2)影响：推动了商品经济的发展；加速了世俗文化的崛起；促使封建王权日渐强大。（6分） （3）二元政治观是中世纪西欧的一种独特的现象，它对中世纪欧洲的政治生活产生了重要影响；分散了权力、平衡了权力；使英国避免了专制王权的出现,为英国君主立宪制的实行准备了条件.（5分） 【详解】（1）本题是特点类材料分析题，时空是中世纪的欧洲。根据材料内容可知，中世纪欧洲的王权与教权的关系存在明显的阶段性特征，根据“ 罗马帝国天亡后，基督教会也在不断寻求新的保护力量。教会遂与法兰克人结成了联盟。克洛维以后的侵略扩张得到了基督教会的大力支持，而教会也从克洛维手里得到了大量的土地和金银财富”可知前期是政教合作，教权依附并支持世俗政权；根据“ 纵观中世纪中期两个多世纪教权与王权的斗争，双方势力互有消长，教权最终取得了胜利”可知中期是王权与教权既斗争又妥协，教权占据上风；根据“ 中世纪后期，英法两国迅速崛起。1351年英国国会通过了第一个圣职委任法，不许教皇干预英国的圣职选举。14世纪，英格兰民族的形成和国会的建立为国王控制教会创造了更为有利的条件”可知后期主要是教权服从王权。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是中世纪的欧洲。中世纪城市发展的影响根据“ 西欧社会发生了很大的变化。西欧中世纪城市是在商品生产和商品交换发展的基础上形成和发展起来的。商品交换扩大后，封建贵族需要大量货币，以便从市场上购买琳琅满目的精美工业品和东方运来的奢侈品”得出推动了商品经济的发展；根据“ 竭力支持市民阶级的文化娱乐活动。城市和王权由于相互的需要而结盟，这种关系的建立和发展不仅促进了城市经济的兴盛，更促进了王权的加强”得出加速了世俗文化的崛起；促使封建王权日渐强大。 26．(1)变化：蔗糖产量大幅增加，价格逐渐下降；消费群体从贵族和富人扩大到普通民众。（6分） 原因：新航路开辟；世界市场的发展；欧洲殖民者在美洲建立甘蔗种植园，扩大了蔗糖的生产规模（6分） (2)影响：促进了欧洲的资本积累和资本主义经济的繁荣；商业资本家实力增强，促进资本主义政治的发展；增强世界不同区域的经济联系，促进世界市场的发展；改变了人们的生活习惯；对非洲黑奴的压迫，是对人权的严重践踏；对美洲的生态环境造成了破坏等。（8分）——【详解】（1）本题是对比题，背景题。时空是新航路开辟后的欧洲。变化：由“甘蔗种植园的建立，使得蔗糖产量大幅增加，价格逐渐下降，”可知，蔗糖产量大幅增加，价格逐渐下降；根据材料“普通民众也能消费得起。”可知，消费群体从贵族和富人扩大到普通民众。原因：“随着新航路的开辟，欧洲人发现了美洲和非洲的广阔土地，开始大规模种植甘蔗”，可知新航路开辟欧洲殖民者在美洲建立甘蔗种植园，扩大了蔗糖的生产规模；再结合所学可知，新航路开辟后，世界市场的发展，对蔗糖的需求量增加。 （2）本题是影响题。时空是新航路开辟后的欧洲。影响。根据“砂糖创造了巨大的社会财富”可知，促进了欧洲的资本积累和资本主义经济的繁荣；根据材料“砂糖商人们当时几乎把持了英国的政治”可知，商业资本家实力增强，促进资本主义政治的发展；根据材料“工人阶级中开始流行茶歇，工作间歇喝上一杯加糖红茶补充每天所需要的热量”可知，改变了人们的生活习惯；根据材料“但这都是通过对大量非洲奴隶的残酷剥削而实现的”可知，对非洲黑奴的压迫，是对人权的严重践踏；此外，结合所学可从世界联系加强、破坏生态系统等角度分析，如，增强世界不同区域的经济联系，促进世界市场的发展；对美洲的生态环境造成了破坏等。 27．示例一 观点：人文精神与科学精神相得益彰。 论证：14世纪，文艺复兴运动率先在意大利发生，然后扩展到西欧各国。人文主义者通过文学和艺术、小说、美术等形式来表达对人的价值的肯定和尊重。文艺复兴运动极大地解放了人们的思想，使人们从封建神学的桎梏中解放出来。人文主义者提倡科学实验，注重实践，使人们对自然界的认识产生了革命性变化。文艺复兴运动后期，自然科学首先是天文学得到发展。哥白尼的“日心说”动摇了宗教神学理论基础；伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；牛顿出版的《自然哲学的数学原理》使科学摆脱了神学束缚，为启蒙运动和唯物主义哲学发展奠定了科学基础。启蒙运动大力弘扬民主和科学，科学成为宣扬启蒙精神的利器。近代自然科学的兴起，使教会许多说教不攻自破，促进了人文主义发展。自然科学理性思维方式深刻影响到启蒙思想家，伏尔泰将自然科学的理性精神引入社会科学领域，倡导独立思考、理性判断，使人文主义得到进一步发展。 总之，科学和人文是相互推动，相辅相成的，共同推动了人类社会的进步。 示例二观点：科技发展离不开人文精神的引导。论证：人文主义精神强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，注重人文关怀。科学精神则强调客观性、实证性和逻辑性，追求真理和知识，以发现和创新为特点。科技的发展对人类是把“双刃剑”，既会造福人类，但科技的异化也会危害到人类。两次工业革命，创造出巨大的物质财富，但也带来生态的严重破坏、贫富分化、城市病、人们的精神危机等严重的问题，导致科技发展与人文精神发生了严重的“冲突”。人文精神是约束科学在正确的轨道上发展的缰绳，保证其不脱离为人类造福的根本目的。人文主义者倡导人与自然和谐共生、可持续发展，逐步成为世界各国的共识，有利于修补科技发展和资源过度开发所带来的弊端。科学推动了生产力的发展，为人类造福的同时，也可能会用于世界大战，给人类带来巨大灾难。二战后，在反战人士和爱好和平国家的努力下，大国达成了《核不扩散条约》《京都议定书》等。总之，缺乏人文精神融入的自然科学是盲目的，在科技异化的背景之下，坚持科学技术的工具性地位和“以人为本”的科学发展观，预防人们陷入唯科学主义的误区，指引技术朝着造福人类的轨道向“善”发展，是确保人类在未来社会可持续发展的关键之举。 【详解】本题是评论解说题。时空是近代（世界）。首先，从材料所给信息提炼观点。其次，运用相关史实对提出的观点加以论证，要求观点明确，史论结合。最后，总结升华。示例一：据材料“直到文艺复兴和启蒙运动，科学和人文又走向了统一，启蒙精神重树了科学的权威，科学也成为宣扬启蒙精神的利器”可以看出，该观点侧重于人文精神对科技发展的正向作用，因此可以“人文精神与科学精神相得益彰”为观点。围绕“人文精神与科学精神相得益彰”这一观点，并结合所学知识，从文艺复兴的兴起及扩展；人文主义思想的传播方式；近代自然科学的兴起及其成就；启蒙运动的兴起及其思想主张；启蒙运动对人文主义的发展等方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，科学和人文是相互推动，相辅相成的，共同推动了人类社会的进步。 示例二：据材料“缺乏人文精神融入的自然科学是盲目的，近代科技的发展加剧了人与自然、人与社会、物质生活与精神生活等之间的冲突”可以看出，该观点侧重于人文精神对科技发展的重要性，因此可以“科技发展离不开人文精神的引导”为观点。结合所学知识，可以从人文主义精神的内涵；科学精神的特点；科技发展的两面性；两次工业革命的影响；人文主义者倡导人与自然和谐共生；世界大战的爆发及影响；大国达成了《核不扩散条约》《京都议定书》等方面阐述说明。最后，总结升华，明确主旨，缺乏人文精神融入的自然科学是盲目的，在科技异化的背景之下，坚持科学技术的工具性地位和“以人为本”的科学发展观，预防人们陷入唯科学主义的误区，指引技术朝着造福人类的轨道向“善”发展，是确保人类在未来社会可持续发展的关键之举。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$