内容正文:
铭文文化
《支点》七年级语文RJ版下册
第二单元
家国情怀
8土地的誓言
学习重点
1.阅读课文语言,感知课文内容,领会课文情感。
2.感受课文的抒情方式,学习呼告手法的运用,品析文中关键意象和关键语句。
3.理解作者对故乡深挚的热爱之情和强烈的爱国之情。
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日积月累
心生难字
◆重点词
碾(niǎn)
挚痛(zhi)
挚痛:诚恳而深切。
誓言(shi)
禾稻(dào)
喷涌:(液体)迅速地往外冒。
胸膛(tdng)
嗥鸣(hdo)
呻吟:人因痛苦而发出声音。
山涧(jiàn)
高粱(liang)
嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。
缠绕(chdn)
亘古(gèn)
斑斓:灿烂多彩。
埋葬(zàng)
土壤(rng》
斓语:没有根据的话。
田垄(Iǒng)
蚱蜢(zhdměng)
怪诞:荒诞离奇:古怪。
丰饶(ro)
镐头(gǎo)
默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的
耻辱(r心)
污秽(hui)
了解。
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念作者作品
◆背景资料
端木蕻良(1912一1996),原名曹京平,辽宁昌
1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了
图人,作家。他在学生时代即开始创作,是“东北
整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡
作家群”中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草
到关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏
原》《大地的海》《曹雪芹》等。
制的思乡之情写下了这篇文章。
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主旨梳理
本文作者用诗一般的语言,表现了关东原野的美丽、丰饶,回忆了自己在故乡的成长足迹,抒发了对国
土沦丧的悲痛愤慨和对故乡土地的深深眷念之情,以及为解放故乡而战斗的坚定决心。
重难点解读
1.如何理解本文的标题《土地的誓言》?
从文章来看,这“誓言”是作者对着土地发出的。作者在文章末尾部分慷慨激昂地发誓:“我要回到她
的身边…洗去她一切的污秽和耻辱。”这种掷地有声的誓言令读者感受强烈。因此,这一标題应该理解
为“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。作者之所以如此表达,是在不影响意思表达的
前提下力求简洁,在拟写标题时就更是如此。况且,课文集中笔力写“土地”,将“土地”二字置于醒目的位
置也确实是一种较好的选择。
2.“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样地急切”,分明是作者思念故
乡,为什么作者却说故乡在召唤自己,呼唤自己的名字?
这是移情于物的写法。实际上作者是想表达自己的思乡之情,说明故乡令自己魂牵梦萦。这样写可
以使自己的情感显得更加浓烈、真挚。因为只写自己思念故乡,就只表现单方面的情感,写故乡对自己的
召唤,就极为深刻地揭示出土地和自己的那种“默契”关系。
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