第3单元 10 阶段小结(练习PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年七年级下册生物(人教版)

2025-06-19
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教辅
江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52631750.html
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来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》七年级生物RJ版下册 第三单元 植物的生活 阶段小结 (范围:第三单元第二章) 全国视野 一、单项选择题 1.(2024菏泽改编)下列叙述错误的是() A.实行节能减排有助于实现碳中和 B.二氧化碳是光合作用的原料,自然界中二 氧化碳越多越好 C.绿色植物进行光合作用有助于维持生物 圈中的碳氧平衡 D.积极推进植树造林,有利于早日实现碳达 峰与碳中和 MINGWEN CULTURE 2.(2024吉林)下图是利用气球、注射器等材料 制作的植物气孔模型。下列叙述错误的是 A.①模拟保卫细胞,控制②的开闭 B.②模拟气孔,是植物蒸腾作 用的“门户” C.③模拟导管,运输水和无 机盐 D.在夜幕降临时,大多数②呈 图示状态 巛 MINGWEN CULTURE 3.(2024齐齐哈尔)关于绿色植物光合作用的 叙述,错误的是 () A.光是绿色植物进行光合作用不可缺少的 条件 B.光合作用制造的有机物通过筛管运输到 植物体的各个部分 C.绿色植物的所有器官都能进行光合作用 D.种植农作物时,合理密植可以充分利用光 照,提高产量 巛 MINGWEN CULTURE 4.(2024聊城,有改动)了解植物光 合作用和呼吸作用的情况,可以 帮助提高作物产量。玉米一天 中的生理过程变化的曲线如下图。下列分 析合理的是 ()》 A.曲线I表示光合作用,曲线Ⅱ表示呼吸 作用 B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进 0612 行呼吸作用 18时间/时 C.比较a、p、c三点,p点有机物积累最多 D.在b点,玉米停止进行光合作用 MINGWEN CULTURE 5.(2024广安)将生物学原理用于大棚蔬菜的 种植可促进农民增收。下列说法不恰当的 是 () A.施气肥可提高氧气浓度,促进呼吸作用 B.夜间降低大棚内温度,可抑制呼吸作用 C.合理密植可提高光能利用率 D.适当增加光照可促进光合作用 K MINGWEN CULTURE 6.核心素养·科学思维(2024泸州)历经隋、 A.含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提 唐、北宋的含嘉仓是中国古代最大的粮仓, 供低温环境 储有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐” B.席子、谷糠等的使用,能为种子的储藏提 之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗,仓底铺有 供干燥环境 席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式图如下 图所示。下列有关推测不合理的是( C.小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子 发热或发芽 、树 小树苗南 D.含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等 蔬菜、水果 MINGWEN CULTURE 二、综合题 7.核心素养·探究实践(2024菏泽,有改动)】 菏泽古称曹州,自古享有“曹州牡丹甲天下” 的美誉。技术人员为研究某些环境因素对 牡丹光合作用的影响,利用同一批牡丹分别 在不同环境条件下,用氧气传感器等仪器测 定氧气释放速率,实验在二氧化碳浓度恒定 且适宜的同一个密闭环境中完成,实验结果 如下图所示。请据图回答下列问题。 巛 MINGWEN CULTURE (1)牡丹进行光合作用的场所是 (填细胞结构)。 (2)测定图1实验数据时,呼吸作用强度不 变,这批牡丹呼吸作用每小时消耗氧气的量 为 mmol。若将该批牡丹放在图1 的实验条件下,先黑暗处理1小时,再用 10kx的光照强度处理1小时,两个小时后, 6 密闭环境中氧气的增加量为 屏 2 mmol。 0 -2 2468101214 光照强度 /klx 图1 MINGWEN CULTURE (3)据图2可知,这批牡丹生长的最适温度 是 ℃。 (4)图1是温度为14℃时测定的结果,根据 86420 图1、图2可知: 1014182226 温度℃ ①图2是在光照强度为 klx下测 图2 定的结果 ②影响牡丹生长的环境因素为 巛 MINGWEN CULTURE

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