第1单元 4 第 4 课 安史之乱与唐朝衰亡(讲解PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年七年级下册历史(统编版)

2025-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 安史之乱与唐朝衰亡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 937 KB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》七年级历史RJ版下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 知识梳理 唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛。社会矛盾日趋尖锐,边疆形势愈为 紧张 背景 各地的 逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀 中央与地方的力量对比失去平衡,形成 的局面 安史 概况 755年, 和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。763年,叛乱被平定 之乱 安史之乱与唐朝衰亡 使唐朝的国势从此由盛转衰,对社会经济造成极大的破坏,尤其是 地区损失 影响 严重:中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,逐渐形成 的局面 起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入 建立政权,给唐朝以致命 的打击:原为农民起义军将领的 投降唐朝后,被封为节度使,与其他藩 黄巢起义 镇联合镇压了黄巢起义 黄巢起 义与唐 唐朝灭亡 907年,朱温建立了 政权,唐朝灭亡 朝灭亡 MINGWEN CULTURE 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个 政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个 五代十国政权,再加上北方割据太原的 史称“五代十国” 安史之乱与唐朝衰亡 实质 五代十国是唐末以来 局面的延续 五代十国 的更迭与 五代十国时期,虽然政权分立,但因为长期政治统一的历史影响和各 分立 地经济联系、文化交流日益密切,各族交往进一步加强,统一因素不 发展趋势 断增长 《 MINGWEN CULTURE 学习目标 2022课标要求:通过了解“安史之乱”后藩 镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社 会危机。 巛 MINGWEN CULTURE 重难突破 历史名词●藩镇割据 藩镇割据是指唐朝安史之乱后,地方将领 拥兵自重,在军事、财政、人事等方面不受中央 政府控制的局面。这种局面自安史之乱后逐 渐形成。 巛 MINGWEN CULTURE 拓展延伸●唐朝外重内轻局面形成的原因。 为了抵御外来强敌,保卫边睡的安全,唐朝 不断扩大节度使的权力。节度使在政治上享有 较大的自主权,经济上控制着财权,军事上拥有 强大的武装力量,势力逐渐膨胀。中央与地方 的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。 巛 MINGWEN CULTURE 误区解惑●1.“开元盛世”出现在唐玄宗统治 前期,安史之乱爆发在唐玄宗统治后期。 2.五代十国时期,五代的政权先后出现, 依次替代前一个政权,十国几乎同时存在。 巛 MINGWEN CULTURE

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