内容正文:
2025河南省中考模拟试卷
语文
注意事项:
1,本试卷共6页,五道大是,满分120分,考试时间120分钟。
2本试卷上不要答题,请按照答题卡上注忘事项的要桌,直接花答素填写在答题卡上。答在
武卷上的答案无放。
一、积累与运用(共23分】
班级开晨“知人才做人才"主题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你
完器。
L.小语搜到一则介绍中学生写作经验的文段,里面有一丝字词拿不准,请你判断。(共4分)
必
培茶饭事信,可以滨长篇小说,如(三个大枪手)(三体)苦。我们可以学习作者的构品
与表达,体会作品①(宏)大的格局。用②(旺服)时先里,我们还可以会试
者创作一些短篇小说,先扇定时代环境,系夜定人物、价节。写完后,我们要反复阅读,感受
世节的铺垫与奴事的节委,如采读到某处忘觉保她及,那战应当反思:前文是否交代了此处
事件的”黄常”,过渡梦不够自然,情节是否只是为了惊心动瑰而推进得太快。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)》
(2)语段中两个横线处应分别选用婴个字?请工整书写。(2分】
2.小文想成为植物专家,他杭理了白菜的弁植史,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充
完整。(4分)
白茶是我四的原产和转产莱菜。西安年发造址发现断石器时期的白茶新,说明早在
6000多年前,我国古代先民或已开始种拉白系。宋朝才开始有了“白莱"的称呼.杨万里有
诗(进货初食白),这是目前已加古记最中首太出现“白菜”一词。清乾佳年间,北方大
白笨通过京状大运河到江清一,通过海运到上海、广州等浴海城市,从此靴名中外。近年
来,白菜已由过去的秋李单李发培发是为四李我培,每年指种面积达到400万亩,是我四
我培面西积最大的徒菜作物,成为名副其实的百系之王”。
[6000多年]
②
陆轮盘年同
近年余
0☐
#叶白③
3.小组成员写了一段与家庭环境有关的文字,中间几句的顺序有待推薇。请你重新#列出最
恰当的顺序,将句子序号依次填在拭线上,使该段文字语意连贯。(3分)
家良环珑对一个人的成长至关重要,是孩子学亚和未来发展的基石。
。现代社会,并多家长专望孩子学到的译外知识也能有
物于提高枝内成城。
①一个度好的家底教育环晚可以培养出具有扎实知识、庆好品必和创断能力的人,为我子
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的未朵打下坚实的基此。
②州如,如采家里有人从事音乐工作,郡么在这料的环境中长大的孩子可能对吉乐更感兴
施,学习音乐也更方使。
③父母的指平和教有可以带助孩子定立正喷的学习态度和目标,款发他们的学习兴施和
动力。
④网样,如米家里有人任化工知识,那么在这样的环境中长大的减子可能会考感学习化学。
4.小组成员为本次活动设计了两组不同的封面,你喜欢每一幅呢?结合封面内容简委铜明
理由,并写一句与封面文字相关的语言优类、意蕴深刻的句子。(4分】
追
片西一
井面二
5.小组成员因绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
英地诗铁多笑气,每每法来感版多。我们欣食秋班(满江红)”①?英雄木路当
麽斯”的奔效意志、苏秋《江城子·密州出)”回,西北望,射天狼”的运大抱负:我们
贷平弃(破件子·为陈网商成壮调以寄之)“了却君王天下事,圆“的心壮志、王
安石(座飞米)“不是浮云遮望眼,国”的进取精神:我们更应李习州南酬乐天扬
州和走席上见》”⑤,回“景物中蕴含的品扬之气、觉骨老(岳阳楼)中古仁人
“⑦,图”的人生者庄。
二现代文阅读(共27分)
(一)侧读下文,完成6-9题。(共16分)
山歌天上来节选】
①当年的老责骨有点亨,女着他的竹椅四处问落,找到了县文化馆。我们看到他的脑登
小,像是一校:后毛粗,像是两礼:耳朵例很大,说两扇或者两页,可能更合适。文化馆的御老
师辉挥手,说出去出去,这里没有人买将于。
②听对方中明自己是未报到的学员,柳老师才有些吃惊:“你就疑边山明的路个毛三寅?”
③脚老师是当时为数不多的大学卓业生之一,小县城里的大碑艺术家,柳老师理论水平
高,常哗哗地甩着扇子,把任何向于都分新得头头是通。
国最近他主持文化馆的创作班,一心要抓出成效。他整理出厚屏的讲格,给大家时心讲
解调式动机、小三和宾等等。他正讲得后飞色舞之时,听到一丝奇任的声音混进了小三和
弦,不和谐更不对位,是细头和尾的噪音。千托条自教室后将座的一个小情条。
⑤你怎么能在这里打P我在这里支张床,给你拿被于批头未
⑥”不不,不要床。好难得的学习机会,专门来学习的,怎么能在这里睡党?”老究抽了自
己一耳光,抵掀鼻子,咬咬牙,重新桃起笔和旅片。
⑦学习班的内客不光是培训,更重要的是创作:四天之内,每个学员都要交出一首欧曲,
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优胜作品芬参加地区和省里的大家。学员们看上去大多比校安力,嘴里不时炉出各种不成形
的向词。新老师有些着急,着急的时候发现居然少了一个人,他走到者发的店间里,只见床上
一个大花发子佳起来,苹住了一个人形。
⑧大不原话!柳老师岛局床肿。小脑绿从子里钻出来,打开连递槐椭的眼:“吃板
还爱到时及吧?”
⑨你算算,今天是第几天?
⑨还早,还早。放心,我是只期蛋的鸡婆,我的向子每是睡出来的啊。”老究吞了口施水,
又藏子里钻。
@册老师气得差,点要晕过去。他气冲冲我到铭长,盛凤要求领导出面严育纪律,赶铁花
草个未混板吃的小脑聚查走。
②他液有科到的是,四天过去以后,老发液有交白卷,创是兵在床上好出了鸡,一只金鸡。
八个学员的作品之中,他的(竿回山)首层一指。救老师花这首景拿到灯下宁了一进,余到
阳光下又呼了一遮,在办公空里呼了二递,回到家里又哼了一道,迁是不相信自己的眼诗。凭
正烧科班的见识,他得永认,不仅是他自己,戈是亭些经常发他进在嘴上四是炫跟的可学,每
作不出这样优美的音乐。如果连去作者壮名,他究全可能把它灵当大师的杰作徽到深空
上去。
⑧田里攀田是何人?皋田硬要犁丹深。
莫云吉日犁无三寸土,
如今翠田明一
四寸浅了,五寸漫了,大寸漫了,
草下七寸是黄金,
菜券才有好收成
B不过就是这么几句普通甚至浅白和零乱的河,如何可以谱得达样让人动人心此?这年
是诗1怪了,那了!
⑥清定是节象。机老师很很地8着。不过,面羽中明明代有本地山赞的素材,看上去不
大可能条自外地的大师。他定定种,决定去我老发查问个清是。
⑧糊老师看到丁老发语的的一张纸,竟是一支园异向,地道的做罗所风格,选意出中夹音
乐学院当年的教学风格,亮跃着草原、白桥树、花裙于以及手风琴的异网气息。斯断埃埃的交
淡中?老师好不名易理济了头货:老发是中夹音乐学院特招的农民学员,去广西体险生活。
他环时条升广西的来酒,索升广西的对三短,梦想着写出一(刘三姐)厚科的天刷。大多梦
忽弹醉了他,在体险生活站桌的时侯,推自离队而去,浴着社乡处声的余音去了云南。学昏与
文当然也顾不上了。
@回到家乡以后,生产队长让他看牛。他例是乐岳看牛,说山上景盘好,空气色好,百鸟
和鸣,天高地间,是个杀人的去处。他成天在山上大笛子,久而久之,六头牛全党税的笛子箱
架:大一个朵合调,牛就况朵:吹一个行军羽,牛龙开步:火一支西洋的小灰西,牛龙齐别别地
并头回家。他随手抄火一件乐器,无论朔琴、是色、笛于、芦生迁是攻响,不说玩屏天花乱是,
至少也委得中规中矩。手里的石头,脚下的水,质里的一片州叶,来上的任于和兜珠,每合兮
被他折裤出声音,准喷地说,是折晦出音乐…
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(作者钟少功,文章有图支)
注:#的功是二十世纪文学“斗极”的代表人堡,有学岩认为椅少功琴的是“准统文化之
报”。
6.【慎节]诸梳理放$情节,根据恐示完成填空。(4分)
老宜初来文化馆,其做不扬场道争议一→
+四日之期写山
歌老贪算蛋”山纸米一
7.【人细】%认为谁是本文的主人公,柳老每还是老宜?请根据文章内容判断并分所原因。
(4分)
8.【语官】本文的语言很有符色,请参看文中百线句子简要分折。(4分)
人期老所化达首景全到女下中了一道,全到阳光下又中了一递,在办公空里中了二道,回到
家里又中了一选还是不和格自己的单成
B.达年是寺了任了希了」
C大一个朵合两牛就战来:吹一个行军酒年龙开竞:吹一支西并的小夜向牛就济刷刷地
井头回家。
9【立意)下面两夏文字,你公送择哪一段作为小说的结尼?为什么?请茵述两点理
由。(4分)
人保多年后,有一个记者包写篇民乐奇才的文京,到边山明采访老究。可格后来液有访到
老究品说是阳佣学泽追失了方向,只好拓来一所运木头的汽车出山。达说法,也爱有得
到达任失。
B.老浅(华回山)在地区晚会上茂得了好评,大家每想如道他成功的原用。物老师在
后台上报了几丽几,也爱通到老资的身乱。身边的一个学页情销地总他礼老发走了,他
总家乡的牛丁。
(二)阅读下面同个文本,完成10-12题。(共山分)
【文本一】
人才从何面来
①点这几年常延家乡,始茶大所,有个只景区在别庭东山,山中有底名常全,以罗汉皇保
名于在。我每黄此是,总是发选忘道,童保的作老是店宋同的两个平几的民同艺人。不是所
皇的像什动经动,相相如生,达到了艺术高牛:以应州礼,质千百年西色不说,现R化工接术塑
尘不反。有个何是丝住了友—我的拿乡念么会点当时产生这祥的人才?
@购力贡原过个东西喷是不名易找族的。人的知试是历史的积尽。受有任行一个人能
高齐了一定时间一定空间的社会西取得他生活所实的如识。也可以说任何一个人的知记每
是向到人学朵,并在学开的盖政上有所创造的。高开了壮会也批爱有个人的生活,高开丁社
会的古力责原也就爱有足以胡以生活的个人如识
③胞是从另一方面看,社会的台力贵港脚离不开一个人的头监。它不权产生于而且分数
结存在一个一个人的头脑工。个人总是委死的,怎并能保存达一年分有力责原呢?亭只有花
-识朵片人.一鬼根一座,一代传一代,社会的智力贡蓉里还有这一年分如识。
④的力资滋的共度事在人为。自力资车+屏,出的人才批多:台力贵年贪乏,也的人才
此少。留力责存是一个社会里的人所有为识的总率。一个社会卫的人如识是多,总的使存故
诗文第4页(共6)
龙牛屏。委牛高智力责江,多出人才,战得公一个一个人有更多的知识,有本富知识的人8米
热多。总的德存积系多了,传:共年个人的如试也就多了。如识的底子深厚了,斯的创造也
会多是来,如记更断也就可以加快了。达个道理是不难理解的,色是我幻保前可以观察到的
事物。反共道西行之,不年堂如议,不年堂有知议的人,给呆智力责凉格荟,直到死亡。史不
花节,版莫不运范不能排以经心。
⑤关人才,不能求天。人才是人们自己培并白来的产物。求天时人才摩得。人才不难
保,几事在人为。
(作者要孝通,有则放)
【文本二】
①州河"人才”?人才是指耳有着精深的专业知识和创断能力的人。是于新时代泳潮
中的人才,应有斯时代的理包与把当。在未来的发辰中,不能只考念个人的村益,而是报搭自
己的具体情况,选择好白己的职立发展规划,在自己的领城微出黄肤。
②新时代的人才应求创断里性客现分所自己的实际情况,对自己的未来微出科学的规
划,我到自己的定位,暗路尖实干好自己的每一件事,为四家发展微贡旅,这是每一位纸成人
才之人郑应有的格神。来未的发展方向病定了,接着就是播起釉于加尚干。不同地果,只问
过粒。在过短中,我#前定一定会通到国难和进折,这就需要经定的意志,需安有刘苦的精
神。不怕苦,不怕累耐得在拉寞,钻得进去,达样才能不断开发自己的创断忌维。
(满编(安敏安才求创前,投身建没额祖国))】
10.文木一开篇写茶金庵的罗汉显像有耳叁作用?(3分)
1山人才怎样培养结合文本一和文本二筑要概括。(4分】
12.下面的材料,能作为文本一第④股的佐证材料码?谐简委说明星由。(4分)
数年前,只有裤递几一个人的“无大2010纸古生物专业合形”,让地几天之内成为热
门人物。当设问及为什么会选年古生物这科一个生件专业时,芹逸凡不下百次地回答:
“就是特别想学这个专业,就疑为了国儿时时古生物喜爱的梦。”北京大学的古生物学专业
从2008年创立至201门,培泰了6位华业生,因此藏称为“六代单传”但谊专业一直保
自着。
三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段,完成3-16题。(共1分)
【甲]条颓五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人岛声俱艳。是日更定矣,余竿一小
井拥护大,孜位湖心亭看主等0流两,天与云与山与水,上下一白。潮上形于,推长提
一旅,湖心亭一点、与余丹一茶、异中人两三粒而已。
到华上,有两人编悠对坐,一立于烧滴护正凉。见余大喜日:“潮中秀得更有此人”拉余
网处。会蛋仗三大白而别。问其壮氏,是金做人,客此。及下备,舟于吻响日:“笑说相公态,
更有你相公者。
(张(潮心年看)】
【亿(万历二十入年)本时,山景、感罗、书高、古量,盈均盈份,空国找,声岛不抖。
庆月登此,阅安“读凉,如入较宫海藏。月先次,水气滑之,人稀地州,不可久留。
(张(潮心))
【注释]①喉罗:佛陀的十大第子之一,这里代指缘象。②定用:声音大百来。③阅复:寂
的。④谢:云气酒起的子。
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13.下列选领中加点词语意思都相同的一项是()(2分)
A湖中人乌声织绝度转久绝/余音锐菜,三日不绝
B.是日更定矣/湖中耳得更有此人更深人静
C.客此客路有山外/久客思归
D.及下船/及得下/尘莫及
14.把甲文中面横线的句子译成现代汉语。(2分】
会举一小舟朔品衣护大,昼潮心亭看雪。
15甲文写到问其姓氏”,回答却是“是金夜人客此”。问与答不一承,是作者的写作疏漏
?结合文本内容简要分析。(3分)
16.甲,乙文关于湖心亭景色的句子,内容与情有什么不同?请简要分析。(4分)
【提示]万所二十入年:公元1600年:素额五年:公元1632年。
(二)阅读下百这首唐诗,完成下面小题。(共4分)
行路难
李白
金博清酒斗十千,玉金珍益直万钱。
停杯收著不能食,提剑四原心茫公。
纸注贵河冰态川,将查大行雪满山,
间来垂的碧溪上,总复来舟梦日边。
行8难.行8难多战惑,今安在?
长风成浪会有时,直是云帆济沧海。
17.全诗以浪浸的笔法扦写了作者的人生感概和墙神遍求。清结合内客,谈谈你的理解
(4分)
四、名著阅读(5分)
18.同学们在名著交范的时侯,对一首小诗印象深刻:
只可以吹起一张纸片/却吹不走一只典蝶/国为生命的本质/在于不辰从
请从下列人物中选择一个结合作品内容淡淡你对反发的理解。10字左右。(5分】
A孙悟空(《西游记)B.杨志(《水传)
C.鲁迅(《朝花3拾)
五、作文(50分)】
19.阅读下面材料.任选一题作文。(50分)
送择效变需要一个吴机,但它更考绘一个人的智总和此力。有的人害怕失匙,中化时
现求非常不满,也不觅意迈白购步:有的人,尽管也及惧失处,但他选择出发迎成武其一
时可能爱达到心中的目标,但这并不盒味着势力爱有价值、没有店义,没有妆夜
(1)请以“我的放变”为题目,写一篇记复文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实:
@600字左右:
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名,
(2)以上材料引发你然样的思考和8师?请自选角度,自拟题目,写一筒筒单的议论文。
要求:①成点明确,有型有据;
②600字左右:
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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