青海省西宁市第二中学教育集团2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

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2025-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2025-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
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来源 学科网

内容正文:

西宁二中优质教育集团2024一2025学年第一学期 初二年级道德与法治学科期中考试卷 满分100分 时间:2024.11.10 第I卷(选择题共40分) 一.选择题(每小题2分,共40分,只有一个选项是正确的) 1.当前,“神舟十八号”航天员乘组正在中国空间站执行驻留任务。截至北京时间2024年9 月21日,乘组3名航天员叶光富、李聪、李广苏已经升空飞行了149天,接近任务时间 进度的六分之五(约80%),驻留任务正在进入最后阶段。三位航天员的社会关系属于 ) A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系 D.法律关系 2.用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员:学习制作一 道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情…暑假期间,这些“有意思也有意 义”的作业,能够促使中学生() ①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在巴黎奥运会的赛场上,全红婵是参赛者:在湛江市的家里,她是父母的女儿;在游泳队 里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是我国的公民…这表明( A.人的身份是在社会关系中确立的 B.社会关系的形成以血缘为基础 C.人的成长过程并非一定要依赖社会 D.一个人的生存与发展离不开社会 4.2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日,青海各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教 育活动,弘扬雷锋精神,营造人人学雷锋,争做时代新人的良好氛围。在西宁市,多部门 初二道德与法治期中考试卷 联合举办了学雷锋暨“文明实践我是行动者”主题活动,广大青年学生踊跃参与。参与这 一主题教育活动() ①有利于我们汲取榜样力量,走向幸福、完美的人生 ②能够帮助他人,传递情感正能量,养成亲社会行为 ③是追求更高道德境界、助力青春飞扬的表现 ④会让我们感到自责,从而知廉耻、懂荣辱,增强自控力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2024年全国两会期间,各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话” 活动,为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动( A.表明网络帮助我们结交新友 B.拓宽了民主渠道,有利于推动科学决策 C.说明可以通过互联网学习新知 D.借助互联网可以休闲娱乐 6.奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦 道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。要成为网络正能量建设者, 我们青少年应() A.传递正面能量,积极弘扬社会正气 B.合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言 C.加强教育引导,监管网络言论行为 D.惩治网络乱象,维护清朗网络空间 7.在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百没有尊卑之分, 大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如, 爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲 密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明() ①网络交往,为我们提供了平等交往的平台 ②网络交往,可以突破现实交往中的角色限制 共4页当前第1页 ③我们在网上,容易找到志趣相投的朋友 ④网络交往中,我们可以畅所欲言、不受限制 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.以下对漫画理解不正确的有( A.是侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防 接集的数据越多, 营销价值就越大。 B.是正常的商业行为,能带来经济效益 C.会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐 某APP 慌和不安 D.被侵权人可以依法维权 用户信息 9.万家团圆有“警”色,浓浓年味是平安。2024年春节期间,深圳市公安局每日安排1.6万 名警力开展巡逻防控,用“警察蓝”护航“春节红”,有力确保深圳社会治安大局持续稳 定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序,是因为( ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③警察的工作就是惩罚违背秩序的人 ④有良好的秩序,社会才能正常运转 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下棋“落棋无悔”:足球“越位犯规”:避难“妇弱先行”…这一系列规则表明( ①违反规则的行为一定会受到法律制裁 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则是人们享有自由的保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯:在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一 旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们( ) ①他律比自律作用大 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③规则限制了我们的自由 ④应增强规则意识,自觉遵守规则 初二道德与法治期中考试卷 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 12.小明有一处很不愿意让别人知道的身体缺陷,但是小凯却到处给同学说小明的这一缺陷, 下列对小凯言行评价正确的有( ①没有做到换位思考、与人为善 ②既违背了道德,又触犯了法律,侵犯了小明的隐私权 ③缺乏尊重他人的意识 ④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 13.冰雪大世界、南方“小土豆”“北方卢浮宫”,2024年诞生的首个网红城市,非哈尔滨莫 属,“尔滨”旅游火爆出圈,可谓是当之无愧的“顶流”。从元日期间接待旅客创新高, 到春节旅游预订订单同比增长超14倍,“尔滨”冰雪游已成为当下热点。这体现了 ①网络助推旅游业发展 ②网络为经济发展注入新的活力 ③网络促进民主政治的进步 ④网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 14.下列对下面判决书内容的解读,正确的是( 判决书(摘选) 本院认为,被告人郑某某在送交快递过程中,多次窃取他人物品…据此,依照…之规定, 判决如下: 被告人郑某某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币2000元… ①被告人郑某某已受到相应的行政处罚 ②拘役和罚金既是主刑,又属于附加刑 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④郑某某的盗窃行为具有严重社会危害性 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 共4页当前第2页 15.知名媒体人罗某平在新浪微博发布帖文,侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军 “冰雕连”英烈,造成恶劣社会影响,被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉 罪判处有期徒刑七个月。这告诉我们( ①全体社会成员都要共同遵守法律法规 ②道德是人们行为的底线,不可以违背 ③法律是最刚性的社会规则,法不可违 ④任何违法行为都必将会受到刑事处罚 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 16.下图①②③”处应填写() (只能 独立适用,不能, 管制、拘役、有期 相互附加适用) 徒刑、无期徒刑、 死刑 刑罚 ③ 剥夺政治权 利、驱逐出境 没收财产 A.①附加刑②主刑③罚款 B.①主刑②附加刑③罚金 C.①主刑②附加刑③罚款 D.①附加刑②主刑③罚金 17.“千里之堤,溃于蚁穴。”我们要从小事做起,防患于未然。分析中学生小陈的经历,你 认为下列排序合理的是( ) ①小陈没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留 ②小陈自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无尽学习,经常旷课 ③小陈仍不悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫多次,最终因 抢劫罪被判刑 ④小陈有点儿自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到 时学校纪律处分 A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.④①②③ 初二道德与法治期中考试卷 18.一个人如果缺乏规则意识,法治观念不强,就难免作出违法的事情。对下列行为的性质, 判断正确的是() A.朱某在学校操场拾到时苏某丢失的手表,拒绝归还一一违反校纪的行为 B.李某等人在体育馆观看比赛时,多次起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶一一民事违法行为 C.吴某在考试中作弊,并与监考老师顶撞一一行政违法行为 D.陈某非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物),被判处有期徒刑八年一一刑事 违法行为 19.长期以来,我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展,儿童身 高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确,实行车票实名制情况下, 儿童旅客以年龄划分优惠标准,不再以身高为标准。这说明() ①规则不是一成不变的,有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性,不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则,否则就要承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.信用赋能,浸润文明,某地开展农村信用体系建设,信用评级高的村民,可以享受源源不 断的“信用红利”。如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明() ①要学会权衡利弊得失,无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录,努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧。在面临复杂问题时做出正确选择 ④要注重信用体系和制度建设,营造知信、守信的社会氛围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 共4页当前第3页 第Ⅱ卷 (非选择题 共60分) 二、简答题(22分) 21.为什么要养成亲社会行为?(8分) 22.怎样自觉遵守社会规则?(8分) 23.诚信的重要性?(6分) 三、阅读材料,回答问题(20分) 24.材料一习近平主席在谈到互联网时曾经有一个生动的比喻:“用 得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物:用不好,它是潘 多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。” 材料二根据第十次中国未成年人互联网运用调查显示,中国未成年人 互联网普及率为99.2%。网络为未成年人带来了崭新的生活方式,也引发 了未成年人网络保护的挑战与问题。有媒体报道称:有的青少年沉迷于 网络,耗费过多时间精力;有的青少年用眼过度,导致其眼部健康亮起 了红灯;还有的青少年“误触”不健康网络信息,影响心理健康… 初二道德与法治期中考试卷 (1)请结合材料一,谈谈如何认识网络是一把双刃剑?(12分) (2)青少年如何理性参与网络生活?(8分) 四、材料分析题(18分) 25.材料一:某初级中学学生丁某,读初一时经常旷课,逃学,在家玩电脑, 屡教不改。上初二后,他更沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,再发 展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖,结果被行政拘留。初三上学期 他在网上结交了一些网友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥 们义气”他参与打群架,在斗殴中将对手刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。 材料二:据央广网2024年3月18日报道,近日,河北省邯郸市肥乡区初 一学生王某某遭3名同学杀害并填埋引发舆论关注。 (1)丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?(4分) (2)犯罪的基本特征有哪些?(6分) (3)青少年学生如何加强自我防范,预防犯罪?(8分) 共4页当前第4页 1.C;解析:三位航天员因职业工作形成的社会关系属于业缘关系, 业缘关系是以职业、行业为基础形成的社会关系,故答案选C。 2.A;解析:做科学实验、当讲解员等作业能培育科学精神、塑造健 全人格,②中“赚取劳动报酬”错误,④中“引领社会风尚”夸大作 用,故①③正确,答案选A。 3.A;解析:全红蝉在不同场景有不同身份,表明人的身份在社会关 系中确立,故答案选A。 4.C;解析:参与学雷锋活动能帮助他人、传递正能量,是追求更高 道德境界的表现,①中“完美人生”错误,④与题意无关,故②③正 确,答案选C。 5.B;解析:群众通过网络平台为国家建言献策,拓宽了民主渠道, 有利于科学决策,故答案选B。 6.A;解析:青少年成为网络正能量建设者应传递正面能量,B中“肆 意炮制谣言”错误,C、D是国家和相关部门的职责,故答案选A。 7.A;解析:网络交往提供平等平台,突破现实角色限制,③与题意 不符,④中“不受限制”错误,故①②正确,答案选A。 8.B;解析:漫画中APP获取用户信息是侵犯隐私的行为,不是正常 商业行为,故答案选B。 9.C;解析:公安执勤人员维护社会秩序是因为社会秩序是安居乐业 的保障,良好秩序让社会正常运转,①与题意无关,③中“就是惩罚” 错误,故②④正确,答案选C。 10.D;解析:下棋、足球等规则表明社会规则保障秩序实现,是享有 自由的保障,①中“一定受法律制裁”错误,③中“秩序明确规则内 容”错误,故②④正确,答案选D。 11.C;解析:无人值守闯红灯等现象告诉我们应将规则内化于心、增 强规则意识,①中“他律比自律作用大”错误,③中“规则限制自由” 错误,故②④正确,答案选C。 12.D;解析:小凯到处说小明身体缺陷,没做到换位思考、尊重他人, 缺乏“己所不欲,勿施于人”品格,这是不道德行为,未触犯法律, 故①③④正确,答案选D。 13.C;解析:哈尔滨旅游火爆出圈体现网络助推旅游业、为经济注入 活力、为文化传播搭建平台,与民主政治进步无关,故①②④正确, 答案选C。 14.D;解析:郑某某犯盗窃罪被判刑,判决依据是刑法,其行为有严 重社会危害性,①中“行政处罚”错误,②中拘役是主刑、罚金是附 加刑,故③④正确,答案选D。 15.B;解析:罗某平因侮辱英烈被判刑,说明全体成员要遵守法律法 规,法律是刚性规则,②中“道德是底线”错误,④中“都受刑事处 罚”错误,故①③正确,答案选B。 16.B:解析:刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制等,附加刑包括 罚金等,罚款是行政处罚,故答案选B。 17.C;解析:小陈的经历排序为结识不良朋友→违反校规→被拘留→ 抢劫判刑,故答案选C。 18.D;解析:陈某收购濒危野生动物被判刑,是刑事违法行为,A中 拒绝归还手表是民事违法行为,B中起哄是行政违法行为,C中考试 作弊是违反校规行为,故答案选D。 19.B;解析:铁路儿童优惠标准调整说明规则需调整完善,完善规则 为符合人民利益,②中“不需要遵守”错误,④中“承担刑事责任” 错误,故①③正确,答案选B。 20.D;解析:农村信用体系建设说明要珍惜诚信记录、注重信用制度 建设,①中“无论何种情况都不能说谎”错误,③与题意无关,故② ④正确,答案选D。 21.亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成 正确价值观,获得他人和社会接纳与认可:参与社会过程是体验社会 生活、发展和成就自己的过程,能实现自己的人生价值。 22.遵守社会规则需要自律和他律,自律即严于律己,他律即接受监 督;要发自内心敬畏规则,将规则作为行动准绳,内化于心、外化于 行。 23.诚信是社会主义核心价值观个人层面准则,是中华民族传统美德, 也是民法原则;是个人安身立命之本,能赢得信任;是企业无形资产, 能带来效益;促进社会文明、国家兴旺,减少矛盾,提高国家形象和 声誉。 24.(1)网络是双刃剑,积极方面:为信息传递和交流搭平台,促进 人际交往,为经济发展注入活力,促进民主政治进步,为文化传播和 科技创新搭平台;消极方面:信息良莠不齐,沉迷影响学习和生活, 个人隐私易被侵犯。 (2)理性参与网络生活要提高媒介素养,积极利用网络获取新知等: 注意浏览信息,学会“信息节食”;学会辨析信息,抵制不良信息: 恪守道德、遵守法律。 25.(1)丁某偷家里的钱、偷别人的手机和电脑零件去卖属于一般违 法;参与打群架,将对手刺成重伤属于犯罪。 (2)犯罪的基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处 罚性。 (3)预防犯罪要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不 良行为;增强法治观念,依法自律,做自觉守法的人;从小事做起, 避免沾染不良习气,防患于未然。

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