精品解析:辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2024-2025学年高二下学期第二次月考历史试题
2025-06-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 锦州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.72 MB |
| 发布时间 | 2025-06-18 |
| 更新时间 | 2025-09-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52631120.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第二学期第二次月考
高二历史试题
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:统编版《中外历史纲要(上)》1—10课;选择性必修3
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 在距今4500年前后,红山文化和良渚文化等区域文化逐渐衰弱,而以中原龙山文化为主的政治威权模式一枝独秀。在“月明星稀”的格局下,展现出独特的文化特征与耀眼光芒。呈现出史前文化格局的空前转换。由此可知( )
A. 中原地区的自然环境比其他地区优越 B. 区域文化的重心逐渐转移
C. 龙山文化和良渚文化因为战争而衰落 D. 多元一体的中华文明格局
2. 如图是1973年辽宁喀左出土的西周礼器——卷体夔文蟠龙盖罍(léi)。罍身以夔龙及饕餮浮雕装饰,圈足内凹,蟠龙踞顶,造型独特,表情呆萌。这一设计反映了( )
A. 权力与艺术的结合 B. 地域与生态的互映 C. 祭祀礼仪的生活化 D. 北方文明的独特性
3. 曾国是周王室分封至江汉地区的重要诸侯国,肩负着为周经营南方的重要使命。曾侯乙是战国早期曾国的国君,在其墓葬中出土了一套完整的编钟,其中有一件是楚王送给曾侯乙的 馎钟,从音乐角度来讲,这个馎摆放在了“宫商角羽徵”中的宫调上,宫为王位。这个考古发现说明( )
A. 曾国文化深受楚国影响 B. 分封制度遭到破坏
C. 各诸侯国之间相互征伐 D. 宗族体系彻底瓦解
4. 下表为有关借贷关系的史料记载。这可以用来说明先秦时期( )
记载
出处
偿曶(人名)禾十秭(“秭”是古代谷物数量单位),遗十秭,为廿秭。来岁弗偿,则倍秭
西周《曶鼎》铭文
(战国时期)鲁人曹邴氏“以铁冶起,富至巨万……贯贷行贾遍郡国”
司马迁《史记》
A. 法律保护民间借贷关系 B. 借贷关系出现并且发展
C. 民间借贷加剧社会矛盾 D. 市场交易程序较为规范
5. 律本指军队鼓乐的统一音律和军令。商鞅在秦国“改法为律”,分类编纂,统一律文,“以某律”“比某律”论处违法行为。商鞅此举旨在( )
A. 废除礼乐文化 B. 反对贤人治国 C. 统一道德规范 D. 加强中央集权
6. 孔子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。”老子曰:“将欲去之,必固举之;将欲夺之,必固予之。两人的主张都强调( )
A. 维护奴隶主统治 B. 健全礼与道的体系
C. 重视自身的修养 D. 恢复宗法分封体制
7. 下表为商至秦汉有文献记录到的大瘟疫。由表推知( )
朝代
瘟疫发生地区
商
河南2次
周
陕西5次,山东、河北各1次
秦汉
浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙 古各1次
A. 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散
C. 大瘟疫发生频率逐渐提高 D. 古代政府不重视疫情防控
8. 地方官府定期、逐级向上级汇报工作的上计事务,最迟在战国时代已经出现,在汉代逐渐常态化,成为王朝国家管控全国信息与资源、维持统治秩序的重要手段。学者研究发现,东汉时期流行起来了“举计吏”一语,即将上计与察举相联系起来,并整理出了下表,这说明( )
东汉计吏上计后仕途概览
拜受郎官
出任地方
征辟
察举
晋升路径不详
是否晋升不详
人数
13
10
7
12
5
20
比例(%)
19.4
14.9
10.4
17.9
7.5
29.9
A. 计吏在东汉是一项察举科目 B. 潜藏着地方势力滋长的危险
C. 举计吏强化了地方治理能力 D. 东汉同时存在多种选官方式
9. 孝文帝迁都洛阳不到四十年,北魏灭亡。《魏书》认为:“迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌乎累世安乐之余,经始百年荒横之地。一事不成,旧业尽弃,欲以何为?”这种观点认为迁都( )
A. 加剧了北魏统治集团的腐败 B. 动摇了北魏政权的立国根基
C. 不利于民族间的交流与融合 D. 丧失了保持民族特性的条件
10. 图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明( )
A. 政局变化影响经济格局 B. 民族迁徙促进江南开发
C. 传统农耕经济渐趋衰退 D. 气候变迁导致牧强农弱
11. 独孤信是北魏、西魏、北周时期的鲜卑族名将。如表是关于其生平所任官职的史料。据此可知( )
史料
来源
大统六年(540年),侯景寇荆州,太祖(宇文泰)令信出武关。后被任命秦州刺史……十四年,进位柱国大将军
【唐】《周书》
六面公文用印,具体为“大司马印”、“大都督印”、“刺史之印”、“柱国之印”、“令”、“密”
西魏】独孤信多面体煤精组印
谥号“河内戾公”(不悔前过曰“戾”);周故柱国大将军、雍州刺史
【北周】独孤信墓志
①独孤信先后任秦州及雍州刺史
②墓志与其他史料记载存在冲突
③独孤信深受北朝各君主的信任
④评价历史人物要综合运用史料
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 下图为隋唐大运河及沿线主要仓储分布图(部分)。这反映出当时( )
A. 南北经济差距在逐渐拉大 B. 国家财政收入具有保障
C. 中原经济中心地位较稳定 D. 藏富于民得到贯彻执行
13. 如表为唐代关于科举进士科的部分言论。这些言论反映出( )
言论
出处
(692年谏官薛谦光疏称)炀帝又变前法,置进士等科,故后生复相仿效,皆以浮虚为贵。
《通典》卷17
(763年礼部侍郎杨绾奏称)至高宗朝⋯⋯进士加杂文,明经填帖,从此积弊,漫转成俗。
《旧唐书》卷119
(洋州刺史赵匡著论称)进士者⋯⋯主司褒贬,实在诗赋,务求巧丽,以此为贤,不唯无益无用,实亦妨其正习,不唯挠其浮和,实又长其佻思。
《通典》卷17
A. 进士科影响人才选拔的质量 B. 科举制度的改革势在必行
C. 士族阶层反对选官制度变革 D. 制度变革与非议相伴而行
14. 下图为辽宁朝阳唐墓中出土的一组唐代陶瓷乐舞俑,其中涉及古琴、琵琶、箜篌、笙、排箫等各民族乐器。这些文物可以用来说明,当时( )
A. 乐舞艺术服务于民众生产生活 B. 器乐艺术进入到丰收期
C. 社会生活具有开放包容的特征 D. 鼓舞之乐艺术开始兴起
15. 北宋初年的最高统治者们认为:“国家若无内患,必有外忧,若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预为之防;惟奸邪无状,若为内患,深为可惧。帝王合当用心于此”。基于此想法,宋朝皇帝的做法是( )
A. 采用以文治国 B. 推行强干弱枝 C. 设置二府三司 D. 开创御史监察
16. 欧阳修曾针对青苗法上书奏折:“朝廷虽指挥州县不得抑逼百姓请钱,而提举等官又却催 促尽数散依。故提举等官以不能催促尽数散依为失职,州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者,势使之然,各不获已也。”由此可知,欧阳修认为青苗法( )
A. 便利了官员贪污腐化 B. 打击了民间高利贷行
C. 减少了政府财政收入 D. 加重了农民的经济负担
17. 元代,汉族移民沿着交通线深入云南,精耕细作的生产方式随之在云南得到推广。《元史•食货》记载,云南行省纳粮曾高达27万余石,远超同期的辽阳、四川、陕西等行省。据此可知,元代( )
A. 移民是云南发展的首要因素 B. 因地制宜模式收效明显
C. 边疆与内地一体化趋势加强 D. 南北经济发展差距拉大
18. 元代,政府规定在常规的乡试及会试中,蒙古、色目人试“经问”“场策”两场,汉人、南人则需另加试“古赋、诏浩、表章”。在试后发榜上,以“国人暨诸部”为右榜,以汉人、南人为左榜。无论对乡试中选者,还是对会试录用者,皆规定蒙古、色目、汉人、南人各占四分之一。元朝的这些规定( )
A. 反映了民族融合趋势的弱化 B. 体现了分而治之与因俗而治的结合
C. 为民族矛盾激化埋下了隐患 D. 表明科举入仕成为选官的主体形式
19. 辽宋夏金元时期的北方少数民族政权在开拓边疆、推动民族发展和民族交融、活跃文化交流等方面起到了积极作用,对中华文明的演进作出了重要的贡献。下列说法能佐证上述观点的是( )
A. 南北面官制促进女真族与汉族民族交融
B. 榷场互市贸易加强宋与辽夏金经济往来
C. 迁都燕京实现了边疆与内地一体化管理
D. 招抚东北在黑龙江流域设立奴儿干都司
20. 古汉语中“文化”一词的“文”本意指“纹理”,后引申出“人为修养和美、善、德行之义”;“化”的意思是“改变”;“文”与“化”合成一个词使用,有“以文化人”之意。 据此可知,“文化”一词所蕴含的中华优秀传统文化内涵是( )
A. 人文精神 B. 道法自然 C. 和而不同 D. 自强不息
21. 美国学者乔治·萨顿说:“希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的……美索不达米亚母亲。”这从侧面反映出( )
A. 东方文化滋养了古希腊文明 B. 古希腊批判性接受了西亚文化
C. 两河流域科学有原生性特点 D. 西亚文明是古希腊文明源头
22. 读图判断,下列说法正确的是( )
A. ①的开通使中国丝织品传向南亚、东南亚
B. 唐中期后②在东西交通中重要性逐渐下降
C. 拜占庭和阿拉伯的商人在③从事中介贸易
D. 游牧民族多沿着④西迁到小亚细亚等地区
23. 史学家在研究某一历史事件时称:整个东方世界从高丽到匈牙利都被其推倒而上下颠翻……此时回教的前景是从未有过如此的黑暗,在印度大地以西的所有回教苏丹们全部被毁灭。该事件( )
A. 增强了亚非欧三大洲的联系 B. 促进了希腊文化向东方传播
C. 根源于游牧世界的大举南下 D. 改变了亚欧地区的文化面貌
24. 2020年以来,随着全球人员流动模式的转变和多国辞职潮的出现,国际社会对高素质人才和专业人士“求贤若渴”,各国纷纷加入“抢人战局”。德国当局除了吸引专业人才,还将目光放在身处德国的约180万名难民身上。这主要体现了( )
A. 欧洲经济发展模式的转型 B. 全球劳动力来源的多样性
C. 人才流动解决了国际难民问题 D. 全球化引起了人才的跨国流动
25. 近年来,故宫博物院制作儿童类应用程序“皇帝的一天”,带领儿童了解清代宫廷;秦始皇帝陵博物院携手百度启动“百度AI秦始皇兵马俑复原工程”,游客通过手机百度AR功能扫描相关触发物就可以“唤醒”素始皇帝陵下沉睡的秦兵马俑军团。这说明( )
A. 博物馆具有科学研究的职能 B. 人工智能改变了生产方式
C. 信息技术促进文化遗产保护 D. 博物馆担负文化传播使命
二、非选择题(本大题包括3小题,第26题20分,第27题18分,第28题12分,共50分)
26. 土地问题对经济发展和政治秩序的稳定具有重要意义,阅读材料,回答问题。
材料一 流民问题是中国封建社会中的基本问题之一,汉武帝时期曾出现严重的流民问题,据《史记·万石张叔列传》记载:“元封三年(前107年)关东流民二百万口,无名数者四十万。”对于这一问题,据《汉书·食货志》记载,有人归结于“外事四夷,内兴功作,役费并兴,民去其本。”董仲舒则认为是“秦用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”曾劝说汉武帝“古井田法虽难卒行,宜少近古,限民名田,以澹不足,塞并兼之路。”
材料二 太康元年(280年)晋灭吴统一全国后,西晋政府颁布“占田令”,据《晋书·食货志》记载,占田令规定:男子一人占田七十亩,女子三十亩,丁男课田五十亩,丁女二十亩(男女年十六以上至六十为丁),每亩课田谷八升,不管田地是否占足,均按此定额征收,凡是丁男立户的,每年还需交纳户调绢三匹,绵三斤。官吏以官品高低贵贱占田:一品官员占田五十顷,以下每品递减五顷,最低的九品官员可占田十顷。官员无论品级,不用课田,不纳户调。此外又规定宗室、官僚、勋贵依据品级高低可以荫占数量不等的劳动力。
(1)根据材料一概括汉武帝时期出现流民问题的主要原因,结合所学指出汉武帝“塞并兼之路”的举措。
(2)结合材料和所学知识评价西晋政府的“占田令”。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 8世纪中叶后,阿拉伯的军事扩张基本停止。随着帝国局势的稳定,统治阶级迫切希望吸收先进文化,遂开展大规模的学术翻译活动。阿拔斯王朝初期,波斯萨珊王朝时代的古籍已被译为阿拉伯文,涉及文学、历史、宗教等内容。随着阿拉伯人和印度人交往的密切,印度的许多文献也被翻译成阿拉伯文,涉及宗教、哲学、数学和天文,著名的阿拉伯数字即由印度人发明。正规大量的翻译活动开始于阿拔斯王朝的“百年翻译运动”。在巴格达的智慧宫翻译馆里,翻译工作在该运动的第二个时期(814—934年)达到顶峰。这期间,包括柏拉图、亚里士多德、希波克拉底、盖伦等人的作品大半被译为阿拉伯文,深刻地影响了人类历史的发展。
——摘编自纳忠《阿拉伯通史》
材料二 中华近代文明的发展与翻译活动息息相关。1839年广州禁烟期间,林则徐曾组织人摘译《各国律例》《地理大全》等书,从中了解西方法律和地理。1874年,英国传教士傅兰雅在上海创办格致书院,并在徐寿等中国译家的配合下译出西学书籍129种,涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科,受到清政府嘉奖。1897年梁启超在上海创办大同译书局,其宗旨为“首译各国变法之书……以备今日取法”。此后,维新派书局翻译出《瑞士变政法》《英国宪法史》等书。严复则将赫胥黎的《进化与伦理学》以《天演论》为名翻译过来。梁启超、严复等人在翻译的选材、规则、人才培养等方面有突出贡献,但他们在一些书籍的翻译上存在着有选择、有取舍、有评论、有改造的现象。
——摘编自方文华《20世纪中国翻译史》
(1)根据材料并结合所学知识,比较阿拉伯阿拔斯王朝和中国晚清时期翻译活动的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国晚清时期翻译活动的历史影响。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料
从上图中任选3个及以上相关信息,自拟一个主题,运用所选信息并结合所学知识,围绕主题予以阐释(要求:史论结合,史实准确,逻辑清晰)
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2024—2025学年度第二学期第二次月考
高二历史试题
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:统编版《中外历史纲要(上)》1—10课;选择性必修3
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 在距今4500年前后,红山文化和良渚文化等区域文化逐渐衰弱,而以中原龙山文化为主的政治威权模式一枝独秀。在“月明星稀”的格局下,展现出独特的文化特征与耀眼光芒。呈现出史前文化格局的空前转换。由此可知( )
A. 中原地区的自然环境比其他地区优越 B. 区域文化的重心逐渐转移
C. 龙山文化和良渚文化因为战争而衰落 D. 多元一体的中华文明格局
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。材料明确指出红山文化等区域文化逐渐衰弱,而龙山文化却一枝独秀,这种变化体现区域文化的重心逐渐转移,B项正确;题干主要描述的是不同文化的兴衰以及文化格局的变化情况,并未涉及各地区自然环境的比较信息。排除A项;材料中没有文化衰落的具体原因是战争,不能主观臆断得结论,排除C项;材料主要强调的是文化格局的转换,突出中原龙山文化的一枝独秀,没有体现 “多元一体” 的中华文明格局。“多元一体” 更强调多种文化相互融合、相互影响,共同构成中华文明,而材料中重点在于文化重心的转移,而非多元文化的融合。排除D项。故选B项。
2. 如图是1973年辽宁喀左出土的西周礼器——卷体夔文蟠龙盖罍(léi)。罍身以夔龙及饕餮浮雕装饰,圈足内凹,蟠龙踞顶,造型独特,表情呆萌。这一设计反映了( )
A. 权力与艺术的结合 B. 地域与生态的互映 C. 祭祀礼仪的生活化 D. 北方文明的独特性
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期的中国。根据材料“西周礼器”“浮雕装饰,圈足内凹,蟠龙踞顶,造型独特,表情呆萌”及所学可知,卷体夔文蟠龙盖罍做为西周的礼器象征着统治者的地位和权威,器物本身造型独特、装饰精美,体现了当时青铜器技术的高超,展现了当时的审美,所以说卷体夔文蟠龙盖罍是权力和艺术的结合,A项正确;夔龙及饕餮是古代普遍象征权力的神兽,反映不出是东北地区独有的,不具备地域特点,排除B项;生活化指的是行为或器物受到日常生活的影响,展现普通大众的生活场景,材料中“夔龙及饕餮”“西周礼器”都是贵族统治者的文化代表,与日常生活无关,排除C项;材料仅呈现了辽宁出土的西周礼器,没有有南方地区的文物作对比,体现不出这件礼器的文明特点是北方独有的,排除D项。故选A项。
3. 曾国是周王室分封至江汉地区的重要诸侯国,肩负着为周经营南方的重要使命。曾侯乙是战国早期曾国的国君,在其墓葬中出土了一套完整的编钟,其中有一件是楚王送给曾侯乙的 馎钟,从音乐角度来讲,这个馎摆放在了“宫商角羽徵”中的宫调上,宫为王位。这个考古发现说明( )
A. 曾国文化深受楚国影响 B. 分封制度遭到破坏
C. 各诸侯国之间相互征伐 D. 宗族体系彻底瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料“在其墓葬中出土了一套完整的编钟,其中有一件是楚王送给曾侯乙的馎钟,从音乐角度来讲,这个馎摆放在了“宫商角羽徵”中的宫调上,宫为王位。”结合所学知识可知,在古代礼乐制度中,“宫”代表着王位,是天子或诸侯等最高统治者的象征。楚王送的馎钟放在了“宫调”上,这意味着僭越了周王室的权威,将本应属于天子的象征据为己有,说明分封制度下的等级秩序遭到了破坏,B项正确;材料中仅提到楚王送馎钟给曾侯乙,以及馎钟在音乐上的宫调设置,没有指出曾国文化与楚国文化的联系,排除A项;材料主要体现春秋战国时期的政治秩序,没有关于各诸侯国之间相互征伐的相关信息,排除C项;根据所学知识可知,宗族体系的瓦解是一个复杂的长期过程,材料主要是反映分封制下的政治关系变化,与宗族体系关系不大,排除D项。故选B项。
4. 下表为有关借贷关系的史料记载。这可以用来说明先秦时期( )
记载
出处
偿曶(人名)禾十秭(“秭”是古代谷物数量单位),遗十秭,为廿秭。来岁弗偿,则倍秭
西周《曶鼎》铭文
(战国时期)鲁人曹邴氏“以铁冶起,富至巨万……贯贷行贾遍郡国”
司马迁《史记》
A. 法律保护民间借贷关系 B. 借贷关系出现并且发展
C. 民间借贷加剧社会矛盾 D. 市场交易程序较为规范
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。据材料可知,西周时期,借谷物,若无法还上,则要赔偿数倍,而到战国时期,靠冶铁获得财富后,通过借贷将财富贷遍郡国,据此可判断,先秦时期,借贷关系已经出现并且有所发展,B项正确;材料描述的是借贷关系的出现,没有涉及法律作用,排除A项;材料描述的是民间借贷情况,没有涉及社会矛盾的信息,排除C项;材料没有描述关于市场交易程序的信息,排除D项。故选B项。
5. 律本指军队鼓乐的统一音律和军令。商鞅在秦国“改法为律”,分类编纂,统一律文,“以某律”“比某律”论处违法行为。商鞅此举旨在( )
A. 废除礼乐文化 B. 反对贤人治国 C. 统一道德规范 D. 加强中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是商鞅变法时期秦国。据材料可知,商鞅在秦国“改法为律”,通过明确的法律条文来规范社会秩序,提高法律执行的效果,其根本目的是加强中央集权,维护君主专制,D项正确;商鞅改法为律并不代表商鞅废除了礼乐文化,排除A项;反对贤人治国在材料中未体现,而且表述不符史实,据所学可知,商鞅变法时期任人唯贤,排除B项;材料不涉及道德规范的信息,材料中商鞅变法时期“改法为律”是为了加强中央集权,排除C项。故选D项。
6. 孔子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。”老子曰:“将欲去之,必固举之;将欲夺之,必固予之。两人的主张都强调( )
A. 维护奴隶主统治 B. 健全礼与道的体系
C. 重视自身的修养 D. 恢复宗法分封体制
【答案】C
【解析】
【详解】根据“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。”可得出意思 是君子没有什么可与别人争的事情。如果有的话,那就是射箭比赛了。比赛时,先相互作揖谦让,然后上场。射完后,又相互作揖再退下来,然后登堂喝酒。这就是君子之争。这体现的是个人的修养礼让。而老子的言论的意思是想要废去它,必先抬举它,想要夺取它,必先给予它。讲究的是一种谋略,也是一种修养。因此二者都强自身的修养,C项正确;材料看不出是维护哪个阶层的利益,排除A项;BD项都不是材料的主旨,排除BD项。故选C项。
7. 下表为商至秦汉有文献记录到的大瘟疫。由表推知( )
朝代
瘟疫发生地区
商
河南2次
周
陕西5次,山东、河北各1次
秦汉
浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙 古各1次
A 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散
C. 大瘟疫发生频率逐渐提高 D. 古代政府不重视疫情防控
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料可知,从商到秦汉,瘟疫发生地区从主要集中在河南、陕西等中原地区,扩展到浙江、江西、湖南、广东等南方地区以及内蒙古等边疆地区,这反映了随着时间的推移,人们的活动范围不断扩大,各地区之间的联系日益密切,统一多民族国家逐渐形成,A项正确;根据材料可知,瘟疫的发生受到多种因素影响,且表格中显示秦汉时期北方的瘟疫发生次数仍然较多,排除B项;根据材料可知,不同朝代对于瘟疫的记录存在差异,不能仅依据次数就判定频率提高,排除C项;根据所学知识可知,古代政府重视疫情防控,选项说法不符合史实,排除D项。故选A项。
8. 地方官府定期、逐级向上级汇报工作的上计事务,最迟在战国时代已经出现,在汉代逐渐常态化,成为王朝国家管控全国信息与资源、维持统治秩序的重要手段。学者研究发现,东汉时期流行起来了“举计吏”一语,即将上计与察举相联系起来,并整理出了下表,这说明( )
东汉计吏上计后仕途概览
拜受郎官
出任地方
征辟
察举
晋升路径不详
是否晋升不详
人数
13
10
7
12
5
20
比例(%)
19.4
14.9
10.4
17.9
7.5
29.9
A. 计吏在东汉是一项察举科目 B. 潜藏着地方势力滋长的危险
C. 举计吏强化了地方治理能力 D. 东汉同时存在多种选官方式
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:东汉时期的中国。根据材料可知,上计制度本是中央通过地方汇报(如户口、赋税等)加强对地方管控的手段。但东汉将上计与察举结合(“举计吏”),使计吏(负责上计的地方属吏)获得仕途晋升机会(如拜郎官、出任地方官等)。表面看是选官途径多元化,实则隐含地方势力渗透的风险,B项正确;察举科目如孝廉、茂才等有明确标准,而“举计吏”是上计与察举的结合,并非独立科目,且表中计吏晋升途径多样(郎官、征辟等),排除A项;计吏晋升虽可能充实地方官僚队伍,但题干重点在于“上计与察举关联”的制度隐患,而非治理能力提升,排除C项;东汉选官本就有察举、征辟、任子等方式,表中数据仅反映计吏的晋升途径,未体现“多种选官方式并存”的全局,排除D项。故选B项。
9. 孝文帝迁都洛阳不到四十年,北魏灭亡。《魏书》认为:“迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌乎累世安乐之余,经始百年荒横之地。一事不成,旧业尽弃,欲以何为?”这种观点认为迁都( )
A. 加剧了北魏统治集团的腐败 B. 动摇了北魏政权的立国根基
C. 不利于民族间的交流与融合 D. 丧失了保持民族特性的条件
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:南北朝时期中国。《魏书》认为孝文帝放弃经营百年的平城(今山西大同),强行迁都到中原的洛阳是“旧业尽弃”,不利于其统治,B项正确;北魏统治的腐败与迁都没有必然联系,排除A项;迁都洛阳有利于民族间的交流与融合,排除C项;材料主要讲丧失了“旧业”,也即经营百年的平城,未提及丧失了民族特性,排除D项。故选B项。
10. 图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明( )
A. 政局变化影响经济格局 B. 民族迁徙促进江南开发
C. 传统农耕经济渐趋衰退 D. 气候变迁导致牧强农弱
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据图片信息“对比汉武帝时期,南北朝时期农牧分界线向中原地区内移”并结合所学知识,南北朝时期游牧民族南下,北方战乱,北民南迁,促进南方的发展,为经济重心南移奠定了基础,所以,政局变化影响经济格局,A项正确;“民族迁徙促进江南开发”的说法正确,但是如果南方经济发展,那么农牧分界线向北方扩展,与材料信息不符,排除B项;魏晋时期,传统农耕经济进一步发展,不是“渐趋衰退”,排除C项;魏晋时期的牧强农弱不是气候变迁导致,而是游牧民族内迁造成的,排除D项。故选A项。
11. 独孤信是北魏、西魏、北周时期的鲜卑族名将。如表是关于其生平所任官职的史料。据此可知( )
史料
来源
大统六年(540年),侯景寇荆州,太祖(宇文泰)令信出武关。后被任命秦州刺史……十四年,进位柱国大将军
【唐】《周书》
六面为公文用印,具体为“大司马印”、“大都督印”、“刺史之印”、“柱国之印”、“令”、“密”
【西魏】独孤信多面体煤精组印
谥号“河内戾公”(不悔前过曰“戾”);周故柱国大将军、雍州刺史
【北周】独孤信墓志
①独孤信先后任秦州及雍州刺史
②墓志与其他史料记载存在冲突
③独孤信深受北朝各君主的信任
④评价历史人物要综合运用史料
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合题,时空是魏晋时期(中国)。据材料中《周书》“大统六年(540 年)…… 后被任命秦州刺史”和《北周独孤信墓志》“故柱国大将军、雍州刺史”可知,独孤信先后任秦州及雍州刺史,①正确;材料中不同史料对独孤信官职记载能相互印证,未体现冲突,②错误,排除C、D项;仅从材料所给独孤信任职信息,无法得出他深受北朝各君主信任,③缺乏依据,排除A、C项 ;材料中关于独孤信有不同史料记载,因此评价历史人物要综合运用史料,④正确。综上,①④正确,B项正确;排除 A、C、D 项。故选B项。
12. 下图为隋唐大运河及沿线主要仓储分布图(部分)。这反映出当时( )
A. 南北经济差距在逐渐拉大 B. 国家财政收入具有保障
C. 中原经济中心地位较稳定 D. 藏富于民得到贯彻执行
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:隋唐(中国)。根据材料可知,隋唐大运河沿线仓储主要分布在洛阳及周围地区,反映出当时中原经济中心地位较稳定,C项正确;材料未涉及南北经济比较,无法得出“南北经济差距在逐渐拉大”的结论,排除A项;材料反映出当时中原经济中心地位较稳定,无法体现国家财政收入具有保障,排除B项;“藏富于民得到贯彻执行”的表述与材料及史实均不相符,排除D项。故选C项。
13. 如表为唐代关于科举进士科的部分言论。这些言论反映出( )
言论
出处
(692年谏官薛谦光疏称)炀帝又变前法,置进士等科,故后生复相仿效,皆以浮虚为贵。
《通典》卷17
(763年礼部侍郎杨绾奏称)至高宗朝⋯⋯进士加杂文,明经填帖,从此积弊,漫转成俗。
《旧唐书》卷119
(洋州刺史赵匡著论称)进士者⋯⋯主司褒贬,实在诗赋,务求巧丽,以此为贤,不唯无益无用,实亦妨其正习,不唯挠其浮和,实又长其佻思。
《通典》卷17
A. 进士科影响人才选拔的质量 B. 科举制度的改革势在必行
C. 士族阶层反对选官制度变革 D. 制度变革与非议相伴而行
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代中国。据材料“692年⋯⋯置进士等科,后生复相仿效,皆以浮虚为贵”“763年⋯⋯进士加杂文,从此积弊,漫转成俗”“进士者⋯⋯主司褒贬⋯⋯不唯无益无用⋯⋯亦妨其正习”并结合所学可知,随着年代的发展,科举制在不断改革,但不可避免的产生了一些“不良的价值导向、缺乏实用性”等问题,引发了时人的批评和非议,D项正确;进士科选拔了大量人才,当然也有可能选拔了一些名不副实的人才,评价应一分为二,A项表述过于绝对,排除A 项;结合所学,科举制一直在变革发展,另外就唐朝时期而言,科举制符合当时社会发展需要,不存在“改革势在必行”,排除B项;材料不涉及“士族阶层”,排除C项。故选D项。
14. 下图为辽宁朝阳唐墓中出土的一组唐代陶瓷乐舞俑,其中涉及古琴、琵琶、箜篌、笙、排箫等各民族乐器。这些文物可以用来说明,当时( )
A 乐舞艺术服务于民众生产生活 B. 器乐艺术进入到丰收期
C. 社会生活具有开放包容的特征 D. 鼓舞之乐艺术开始兴起
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。据材料“涉及古琴、琵琶、箜篌、笙、排箫等各民族乐器”可知,唐代在艺术领域融合各民族的特色,结合所学,当时“乐舞”是供人们观赏的,这说明唐朝社会生活具有开放包容的特征,C项正确;唐代乐舞是一种娱乐活动,从材料中无法看出其服务于民众生产,排除A项;材料缺乏对比,不能得出“发展的程度”如何,无法体现器乐艺术进入丰收期,排除B项;结合所学可知,鼓舞之乐艺术在新石器时代已产生,排除D项。故选C项。
15. 北宋初年的最高统治者们认为:“国家若无内患,必有外忧,若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预为之防;惟奸邪无状,若为内患,深为可惧。帝王合当用心于此”。基于此想法,宋朝皇帝的做法是( )
A. 采用以文治国 B. 推行强干弱枝 C. 设置二府三司 D. 开创御史监察
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是宋代。题干所说成为内患的奸邪,主要是指朝廷上的宰辅大臣和握兵权的高级将官。宋初为了分割相权而把晚唐五代时权宜设置过的枢密使(权力与宰相相当)和三司使定为常设官员,以枢密使分取宰相的军政大极,以三司使分取宰相的财政大权。C项正确;文官治国并不能限制相权,排除A项;“强干弱枝”指的是消减地方势力,加强中央,而不是削弱相权,排除B项;设立监察性质的御史早在秦朝既已出现,排除D项。故选C项。
16. 欧阳修曾针对青苗法上书奏折:“朝廷虽指挥州县不得抑逼百姓请钱,而提举等官又却催 促尽数散依。故提举等官以不能催促尽数散依为失职,州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者,势使之然,各不获已也。”由此可知,欧阳修认为青苗法( )
A. 便利了官员贪污腐化 B. 打击了民间高利贷行为
C. 减少了政府财政收入 D. 加重了农民的经济负担
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“故提举等官以不能催促尽数散依为失职,州县之吏亦以依钱不尽为弛慢不才。 上下不得不递相督责者,势使之然,各不获已也。”结合所学知识可知,材料提到朝廷虽不让州县逼迫百姓借青苗钱,但提举官却催促让百姓都借青苗钱,州县官吏也因百姓借钱不尽被视为懈怠无能。这样上下互相督责,百姓被迫借贷,百姓在不情愿的情况下借贷,这必然会加重农民的经济负担,D项正确;材料主要强调的是青苗法在执行过程中官员逼迫百姓借贷的情况,未涉及官员贪污腐化的内容,排除A项;材料的重点在于官员执行青苗法时对百姓的强迫,没有涉及民间高利贷行为,排除B项;材料没有提及政府财政收入与青苗法的联系,无法得出“减少了政府财政收入”的结论,排除C项。故选D项。
17. 元代,汉族移民沿着交通线深入云南,精耕细作的生产方式随之在云南得到推广。《元史•食货》记载,云南行省纳粮曾高达27万余石,远超同期的辽阳、四川、陕西等行省。据此可知,元代( )
A. 移民是云南发展的首要因素 B. 因地制宜模式收效明显
C. 边疆与内地一体化趋势加强 D. 南北经济发展差距拉大
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:元代(中国)。根据材料概括可知:“汉族移民沿着交通线深入云南,精耕细作的生产方式随之在云南得到推广。”表明汉族的生产方式随着汉族的迁移影响了边疆地区,使得边疆与内地间在民族交融过程中其生产生活状态都趋于统一,C项正确;移民是云南发展的首要因素,史实错误,云南的发展是多种因素作用的结果,首要因素是生产力的发展,排除A项;材料未涉及对云南地区的地理环境进行了利用,排除B项;材料未涉及南北经济的比较,仅涉及了粮食产量的比较,不能得出南北经济发展差距拉大,排除D项。故选C项。
18. 元代,政府规定在常规的乡试及会试中,蒙古、色目人试“经问”“场策”两场,汉人、南人则需另加试“古赋、诏浩、表章”。在试后发榜上,以“国人暨诸部”为右榜,以汉人、南人为左榜。无论对乡试中选者,还是对会试录用者,皆规定蒙古、色目、汉人、南人各占四分之一。元朝的这些规定( )
A. 反映了民族融合趋势的弱化 B. 体现了分而治之与因俗而治的结合
C. 为民族矛盾激化埋下了隐患 D. 表明科举入仕成为选官的主体形式
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料并结合所学知识可知,在应试程式和内容上,汉人和南人不仅在考试场次上要较前者多试一场,而且在具体要求上也要较前者高的多。古代行文书写是先右后左,所以右榜为上,左榜为下,右榜为贵,左榜为贱。在名额录取上,蒙古、色目人所占比例大于汉人、南人。汉人、南人是元朝人口的主体,约占全国总人口的五分之四,参加科试者也远在蒙古、色目人之上,因此,在名额录取上,蒙古、色目人所占比例大于汉人、南人。元代科举规模的狭小以及在录用上对汉人、南人的种种限制,使汉族知识分子由科举入仕的机遇变得极小,从而使其积极的进取精神受到严重抑制,这也是元代文化迟滞发展乃至倒退的一个重要原因。而元代科试本身对不同民族的宽严要求悬殊,反过来又加深了汉族特别是知识分子对元朝政策的不满,从而也使业已存在的各民族矛盾进一步加剧和激化,C项正确;元朝的这些规定为民族矛盾激化埋下了隐患,A项材料并未体现,排除A项;元朝的这些规定为民族矛盾激化埋下了隐患,“因俗而治”材料并未反映,排除B项;元朝的这些规定为民族矛盾激化埋下了隐患,仅从材料无法判定D项,排除D项。故选C项。
19. 辽宋夏金元时期的北方少数民族政权在开拓边疆、推动民族发展和民族交融、活跃文化交流等方面起到了积极作用,对中华文明的演进作出了重要的贡献。下列说法能佐证上述观点的是( )
A. 南北面官制促进女真族与汉族民族交融
B. 榷场互市贸易加强宋与辽夏金经济往来
C. 迁都燕京实现了边疆与内地一体化管理
D. 招抚东北在黑龙江流域设立奴儿干都司
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:辽宋夏金元时期(中国)。根据所学可知,榷场互市贸易是宋朝与辽、夏、金等北方民族政权进行经济往来的重要方式。这种贸易不仅加强了各政权之间的经济联系,也促进了文化的交流和交融,对中华文明的演进作出了贡献,B项正确;南北面官制促进契丹族与汉族民族交融,排除A项;元朝实现了边疆与内地一体化管理,而不是金迁都燕京,排除C项;招抚东北在黑龙江流域设立奴儿干都司是明朝的史实,排除D项。故选B项。
20. 古汉语中“文化”一词的“文”本意指“纹理”,后引申出“人为修养和美、善、德行之义”;“化”的意思是“改变”;“文”与“化”合成一个词使用,有“以文化人”之意。 据此可知,“文化”一词所蕴含的中华优秀传统文化内涵是( )
A. 人文精神 B. 道法自然 C. 和而不同 D. 自强不息
【答案】A
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据主题干设问词可知,这是正向题。时空范围为古代(中国)。根据材料可知,由文化的词意解析可知,“人为修养和美、善、德行之义”,“化”的意思是“改变”,文化即文治和教化,培养民众道德情操,塑造民众心灵品性,这体现了人文精神,A项正确;道法自然是老子的哲学态度,与材料主旨不符,排除B项;和而不同指的是不同事物之间彼此配合达到平衡,产生新事物,与材料主旨不符,排除C项;自强不息是自己努力向上,不松懈,与材料不符,排除D项。故选A项。
21. 美国学者乔治·萨顿说:“希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的……美索不达米亚母亲。”这从侧面反映出( )
A. 东方文化滋养了古希腊文明 B. 古希腊批判性接受了西亚文化
C. 两河流域科学有原生性特点 D. 西亚文明是古希腊文明的源头
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。据材料“希腊科学的基础完全是东方的”“我们没有权利无视希腊天才的……美索不达米亚母亲”等信息并结合所学知识可知,古希腊的科学是以美索不达米亚科学为基础的,美索不达米亚文明对古希腊文明影响较大,体现出东方文化滋养了古希腊文明,A项正确;材料反映了古希腊人学习与吸收古代西亚的科学成就,从材料看不出“批判性”,排除B项;材料没有涉及两河流域科学的原生性,排除C项;西亚文明是古希腊文明的源头,表述不符合史实,排除D项。故选A项。
22. 读图判断,下列说法正确的是( )
A. ①的开通使中国丝织品传向南亚、东南亚
B. 唐中期后②在东西交通中重要性逐渐下降
C. 拜占庭和阿拉伯的商人在③从事中介贸易
D. 游牧民族多沿着④西迁到小亚细亚等地区
【答案】B
【解析】
【详解】根据地图可知,②是古代陆上丝绸之路,结合所学,在唐中期后,陆上丝绸之路的重要性逐渐下降,南方的海上丝绸之路地位上升,B项正确;①是草原丝绸之路,其路线是到欧洲,而不是东南亚,南亚,排除A项;拜占庭并没有从事中介贸易,排除C项;④是海上丝绸之路,与游牧民族无关,游牧民族多沿着①西迁,排除D项。故选B项。
23. 史学家在研究某一历史事件时称:整个东方世界从高丽到匈牙利都被其推倒而上下颠翻……此时回教的前景是从未有过如此的黑暗,在印度大地以西的所有回教苏丹们全部被毁灭。该事件( )
A. 增强了亚非欧三大洲的联系 B. 促进了希腊文化向东方传播
C. 根源于游牧世界的大举南下 D. 改变了亚欧地区的文化面貌
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。根据材料“整个东方世界从高丽到匈牙利都被其推倒而上下颠翻……此时回教的前景是从未有过如此的黑暗,在印度大地以西的所有回教苏丹们全部被毁灭”并结合所学知识可知,这是蒙古西征,而蒙古西征横跨亚欧,改变了亚欧文化面貌,D项正确;材料并未涉及到非洲,排除A项;亚历山大东征促进了希腊文化向东方传播,排除B项;蒙古西征并不是游牧民族南下,排除C项。故选D项。
24. 2020年以来,随着全球人员流动模式的转变和多国辞职潮的出现,国际社会对高素质人才和专业人士“求贤若渴”,各国纷纷加入“抢人战局”。德国当局除了吸引专业人才,还将目光放在身处德国的约180万名难民身上。这主要体现了( )
A. 欧洲经济发展模式的转型 B. 全球劳动力来源的多样性
C. 人才流动解决了国际难民问题 D. 全球化引起了人才的跨国流动
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:2020年以来(世界)。材料体现了随着经济的发展,世界各国特别是发达国家自身劳动力严重不足,它们对高素质人才和专业人才需求大增,德国当局还利用难民解决本国劳动力问题,这反映了当今世界劳动力来源的多样性,B项正确;材料未体现欧洲经济发展模式的转型,排除A项;材料体现了全球劳动力市场的需求,并非解决国际难民问题,排除C项;材料强调的是全球劳动力来源的多元化,并非全球化引起人才的跨国流动,排除D项。故选B项。
25. 近年来,故宫博物院制作儿童类应用程序“皇帝的一天”,带领儿童了解清代宫廷;秦始皇帝陵博物院携手百度启动“百度AI秦始皇兵马俑复原工程”,游客通过手机百度AR功能扫描相关触发物就可以“唤醒”素始皇帝陵下沉睡的秦兵马俑军团。这说明( )
A. 博物馆具有科学研究的职能 B. 人工智能改变了生产方式
C. 信息技术促进文化遗产保护 D. 博物馆担负文化传播使命
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。由材料可知,博物馆借助人工智能创新了文化传播方式,具有国民教育、文化传承和传播的使命,D项正确;材料体现的是科普而非科学研究,排除A项;材料体现人工智能改变社会生活和文化传播方式,与社会生产无关,排除B项;材料主旨为博物馆文化传播方式的创新,与文化遗产保护无关,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题包括3小题,第26题20分,第27题18分,第28题12分,共50分)
26. 土地问题对经济发展和政治秩序的稳定具有重要意义,阅读材料,回答问题。
材料一 流民问题是中国封建社会中的基本问题之一,汉武帝时期曾出现严重的流民问题,据《史记·万石张叔列传》记载:“元封三年(前107年)关东流民二百万口,无名数者四十万。”对于这一问题,据《汉书·食货志》记载,有人归结于“外事四夷,内兴功作,役费并兴,民去其本。”董仲舒则认为是“秦用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”曾劝说汉武帝“古井田法虽难卒行,宜少近古,限民名田,以澹不足,塞并兼之路。”
材料二 太康元年(280年)晋灭吴统一全国后,西晋政府颁布“占田令”,据《晋书·食货志》记载,占田令规定:男子一人占田七十亩,女子三十亩,丁男课田五十亩,丁女二十亩(男女年十六以上至六十为丁),每亩课田谷八升,不管田地是否占足,均按此定额征收,凡是丁男立户的,每年还需交纳户调绢三匹,绵三斤。官吏以官品高低贵贱占田:一品官员占田五十顷,以下每品递减五顷,最低的九品官员可占田十顷。官员无论品级,不用课田,不纳户调。此外又规定宗室、官僚、勋贵依据品级高低可以荫占数量不等的劳动力。
(1)根据材料一概括汉武帝时期出现流民问题的主要原因,结合所学指出汉武帝“塞并兼之路”的举措。
(2)结合材料和所学知识评价西晋政府的“占田令”。
【答案】(1)原因:土地的私有化;豪强地主的土地兼并;地主阶级的残酷剥削;劳役、兵役、赋税等封建国家的沉重负担。举措:任用酷吏治理地方,严厉打击豪强不法势力;设置刺史负责巡视监察地方豪强势力。
(2)是西晋政府面对汉以来日益严重土地兼并问题所采取的应对举措(原因)本质上反映封建国家与士族地主之间争夺土地和劳动力的矛盾与斗争(实质)占田令维护封建地主利益的同时,一定程度上保证了百姓的利益,利于社会的稳定和经济发展(作用)。但占田不是分配土地给农民,只是规定占田的限额,实际作用有限(局限)占田令对后来南北朝以后的土地制度和赋役制度产生了深远的影响(影响)。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题、特点题。时空是西汉(中国)。主要原因:由材料“古井田法虽难卒行,宜少近古,限民名田”可得出,土地的私有化;由材料“富者田连阡陌”可得出,豪强地主的土地兼并;由材料“贫者无立锥之地”及所学可得出,地主阶级的残酷剥削;由材料“役费并兴,民去其本”可得出,劳役、兵役、赋税等封建国家的沉重负担;举措:结合所学知识可知,可从任用酷吏和设立刺史两个角度分析,比如:任用酷吏治理地方,严厉打击豪强不法势力;设置刺史负责巡视监察地方豪强势力。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是西晋(中国)。评价:由材料“男子一人占田七十亩,女子三十亩,丁男课田五十亩”可得出,是西晋政府面对汉以来日益严重土地兼并问题所采取的应对举措(原因);由材料“每亩课田谷八升,不管田地是否占足,均按此定额征收,凡是丁男立户的”可得出,本质上反映封建国家与士族地主之间争夺土地和劳动力的矛盾与斗争(实质);由材料“每年还需交纳户调绢三匹,绵三斤。官吏以官品高低贵贱占田”及所学可得出,占田令维护封建地主利益的同时,一定程度上保证了百姓的利益,利于社会的稳定和经济发展(作用);由材料“一品官员占田五十顷,以下每品递减五顷,最低的九品官员可占田十顷。官员无论品级,不用课田,不纳户调”可得出,但占田不是分配土地给农民,只是规定占田的限额,实际作用有限(局限);由材料“此外又规定宗室、官僚、勋贵依据品级高低可以荫占数量不等的劳动力”可得出,占田令对后来南北朝以后的土地制度和赋役制度产生了深远的影响(影响)。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 8世纪中叶后,阿拉伯的军事扩张基本停止。随着帝国局势的稳定,统治阶级迫切希望吸收先进文化,遂开展大规模的学术翻译活动。阿拔斯王朝初期,波斯萨珊王朝时代的古籍已被译为阿拉伯文,涉及文学、历史、宗教等内容。随着阿拉伯人和印度人交往的密切,印度的许多文献也被翻译成阿拉伯文,涉及宗教、哲学、数学和天文,著名的阿拉伯数字即由印度人发明。正规大量的翻译活动开始于阿拔斯王朝的“百年翻译运动”。在巴格达的智慧宫翻译馆里,翻译工作在该运动的第二个时期(814—934年)达到顶峰。这期间,包括柏拉图、亚里士多德、希波克拉底、盖伦等人的作品大半被译为阿拉伯文,深刻地影响了人类历史的发展。
——摘编自纳忠《阿拉伯通史》
材料二 中华近代文明的发展与翻译活动息息相关。1839年广州禁烟期间,林则徐曾组织人摘译《各国律例》《地理大全》等书,从中了解西方法律和地理。1874年,英国传教士傅兰雅在上海创办格致书院,并在徐寿等中国译家的配合下译出西学书籍129种,涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科,受到清政府嘉奖。1897年梁启超在上海创办大同译书局,其宗旨为“首译各国变法之书……以备今日取法”。此后,维新派书局翻译出《瑞士变政法》《英国宪法史》等书。严复则将赫胥黎的《进化与伦理学》以《天演论》为名翻译过来。梁启超、严复等人在翻译的选材、规则、人才培养等方面有突出贡献,但他们在一些书籍的翻译上存在着有选择、有取舍、有评论、有改造的现象。
——摘编自方文华《20世纪中国翻译史》
(1)根据材料并结合所学知识,比较阿拉伯阿拔斯王朝和中国晚清时期翻译活动的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国晚清时期翻译活动的历史影响。
【答案】(1)背景:阿拉伯阿拔斯王朝的翻译活动是在帝国局势稳定后,统治阶级为吸收先进文化而开展的;而中国晚清时期的翻译活动则是在民族危机加深,向西方学习以救亡图存的背景下进行的。
内容:阿拉伯阿拔斯王朝的翻译内容广泛,包括文学、历史、宗教、哲学、数学、天文等;而中国晚清时期的翻译内容则更侧重于自然科学,以及西方的政治制度。
影响:阿拉伯阿拔斯王朝的翻译活动对人类历史发展产生了深刻影响,尤其是在保存和传播古希腊文化方面;而中国晚清时期的翻译活动则主要影响了中国的近代化进程,如推动维新变法运动等。
(2)影响:译书推动了中国自然科学的发展,为中国的现代化奠定了基础。翻译的西方书籍使国人对世界有了更深入的了解,开阔了视野。译书介绍了西方的政治制度,为维新变法运动提供了思想资源,推动了中国政治的近代化。翻译活动促进了中国思想解放,为中国的文化转型提供了动力。翻译人才的培养和翻译规则的制定,为中国翻译事业的发展奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
本题是比较题。时空:阿拉伯阿拔斯王朝时期与中国晚清时期。不同:根据材料一中的“随着帝国局势的稳定,统治阶级迫切希望吸收先进文化”,可知阿拉伯阿拔斯王朝的翻译活动背景是帝国局势稳定后吸收先进文化;根据材料二中的“中华近代文明的发展与翻译活动息息相关”,可知中国晚清时期的翻译活动背景是民族危机加深,向西方学习以救亡图存。根据材料一中的“涉及文学、历史、宗教、哲学、数学、天文等”,可知阿拉伯阿拔斯王朝翻译内容广泛;根据材料二中的“涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科”,可知中国晚清时期翻译内容侧重于自然科学和西方政治制度。根据材料一中的“深刻地影响了人类历史的发展”,可知阿拉伯阿拔斯王朝翻译活动的影响是深远的,尤其是在保存和传播古希腊文化方面;根据材料二中的“推动了中国政治的近代化”,可知中国晚清时期翻译活动的影响主要是在推动中国的近代化进程。
小问2详解】
本题是影响题。时空:中国晚清时期。影响:根据材料二中的林则徐曾组织人摘译《各国律例》《地理大全》等书,从中了解西方法律和地理”,可知翻译活动有助于中国人了解西方;根据材料二中的英国传教士傅兰雅在上海创办格致书院,并在徐寿等中国译家的配合下译出西学书籍129种,涉及物理、化学、天文、数学、地矿等学科”,可知翻译活动推动了中国自然科学的发展;根据材料二中的梁启超在上海创办大同译书局,其宗旨为‘首译各国变法之书……以备今日取法’”,可知翻译活动为维新变法运动提供了思想资源;根据材料二中的严复则将赫胥黎的《进化与伦理学》以《天演论》为名翻译过来”,可知翻译活动促进了中国思想解放;根据材料二中的梁启超、严复等人在翻译的选材、规则、人才培养等方面有突出贡献”,可知翻译活动为中国翻译事业的发展奠定了基础。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料
从上图中任选3个及以上相关信息,自拟一个主题,运用所选信息并结合所学知识,围绕主题予以阐释。(要求:史论结合,史实准确,逻辑清晰)
【答案】示例一:
选取信息:三教合一;李白、杜甫的诗歌;胡旋舞。
主题:隋唐时期的文化呈现多元的特点。
论述:隋唐时期,尤其是唐朝,封建国家大一统,政府实行开明的民族政策,民族交流、交融十分频繁。其具体表现有:三教合一;李白、杜甫的诗歌;胡旋舞。就三教合一而言,经过魏晋南北朝的分裂割据,中国本土的宗教道教,以及外传宗教佛教,均在中国有了广泛的受众,它们与传统儒家思想一起,影响着中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言,这一时期,唐诗的创作达到顶峰,李白的诗歌体现了盛唐气象,杜甫的诗歌沉郁顿挫,反映了安史之乱以后唐朝的社会境况;在各民族频繁交流的大背景下,来自西域地区的乐舞如胡旋舞传入中原地区,丰富了中原人民的娱乐生活。
结论:隋唐时期,尤其是唐朝,封建国家大一统,政府实行开明的民族政策,民族交流、交融十分频繁,思想文化领域呈现多元的特点。
示例二:
选取信息:陆上丝绸之路繁荣;都护府与藩镇的设立;三教合一。
主题:民族交融与统一多民族封建国家的发展。
论述:隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁荣时期,其主要表现为:陆上丝绸之路的繁荣;都护府与藩镇的设立;三教合一。在经济上,伴随隋唐时期农业、手工业与商业经济的发展,极大地丰富了人们的物质生活,也为沟通汉族与西域各族及中外的丝绸之路的繁荣奠定了坚实的物质基础;在政治上,隋唐中央政府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理,如设置都护府与藩镇,有利于巩固统一多民族国家;在文化上,这一时期,在政治、经济高度繁荣的基础上,外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在中华大地均产生了广泛的影响,形成了三教并行的局面。与此同时,一些儒家学者,如韩愈,以弘扬“道统”为己任,积极推进传统儒学的复兴。
综上所述,从政治、经济、文化等多方面来看,隋唐时期的制度文明、物质基础及思想文化均高度繁荣,是统一多民族国家进一步发展时期。
示例三:
选取信息:曲辕犁的出现与均田制的推行;制瓷与丝织业的发展;陆上丝绸之路的繁荣。
主题:隋唐时期社会经济的高度繁荣。
论述:(略)
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是:古代中国。示例一:首先,从上图中任选3个及以上相关信息,自拟一个主题,根据材料可选择信息三教合一;李白、杜甫的诗歌;胡旋舞并结合所学知识,可得出主题隋唐时期的文化呈现多元的特点。其次,围绕观点进行论述,史实准确,逻辑清晰,可从隋唐时期国家统一、政治稳定和开放的政策对思想、文化和艺术的影响的具体内容进行归纳整理,如:隋唐时期,尤其是唐朝,封建国家大一统,政府实行开明的民族政策,民族交流、交融十分频繁。其具体表现有:三教合一;李白、杜甫的诗歌;胡旋舞。就三教合一而言,经过魏晋南北朝的分裂割据,中国本土的宗教道教,以及外传宗教佛教,均在中国有了广泛的受众,它们与传统儒家思想一起,影响着中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言,这一时期,唐诗的创作达到顶峰,李白的诗歌体现了盛唐气象,杜甫的诗歌沉郁顿挫,反映了安史之乱以后唐朝的社会境况;在各民族频繁交流的大背景下,来自西域地区的乐舞如胡旋舞传入中原地区,丰富了中原人民的娱乐生活。最后,回扣主题,总结提升,得出结论,隋唐时期,尤其是唐朝,封建国家大一统,政府实行开明的民族政策,民族交流、交融十分频繁,思想文化领域呈现多元的特点。
示例二:首先,从上图中任选3个及以上相关信息,自拟一个主题,根据材料可选择信息陆上丝绸之路的繁荣;都护府与藩镇的设立;三教合一并结合所学知识,可知民族交融与统一多民族封建国家的发展。其次,围绕观点进行论述,史实准确,逻辑清晰,可从丝绸之路、都护府与藩镇的设立、三教合一的具体发展情况与反映的时代特征进行整理归纳,如:隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁荣时期,其主要表现为:陆上丝绸之路的繁荣;都护府与藩镇的设立;三教合一。在经济上,伴随隋唐时期农业、手工业与商业经济的发展,极大地丰富了人们的物质生活,也为沟通汉族与西域各族及中外的丝绸之路的繁荣奠定了坚实的物质基础;在政治上,隋唐中央政府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理,如设置都护府与藩镇,有利于巩固统一多民族国家;在文化上,这一时期,在政治、经济高度繁荣的基础上,外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在中华大地均产生了广泛的影响,形成了三教并行的局面。与此同时,一些儒家学者,如韩愈,以弘扬“道统”为己任,积极推进传统儒学的复兴。最后,回扣主题,总结提升,得出结论,从政治、经济、文化等多方面来看,隋唐时期的制度文明、物质基础及思想文化均高度繁荣,是统一多民族国家进一步发展时期。
示例三,也可从材料中提取曲辕犁的出现与均田制的推行;制瓷与丝织业的发展;陆上丝绸之路的繁荣。并结合所学知识可得出隋唐时期社会经济的高度繁荣。围绕主题进行论述,可从农业、手工业和对外贸易发展的具体状况进行叙写。
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