精品解析：广东省清远市清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中日语试题

2024～2025学年清远市三中教育集团高二下学期期中考试 日语 本试卷共10页，62小题，满分150分. 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上. 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.填空题和解答题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 一、听力（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 1.男の人は毎朝、何時に起きますか。 A.6 時 B.7 時 C.8 時 2.図書館はどんな建物ですか。 A.白くて大きいです B.白くて小さいです C.いつも暗いです 3.本はどこにありますか。 A.テーブルの上 B.引き出しの中 C.本棚 4.男の人はどうしてこの店に行きたくありませんか。 A.美味しくないですから B.高いですから C.日本料理が食べたくないですから 5.男のお客さんはこのあと何階に行きますか。 A.2 階です B.3 階です C.5 階です 6.マリアさんは何を手伝いますか。 A.マフラーを探します B.お皿を洗います C.スープに砂糖を入れます 7.田中さんは何を手伝いますか。 A.お皿を洗います B.スープに砂糖を入れます C.ケーキを切ります 8.手伝う人が何人ですか。 A.3 人 B.4 人 C.5 人 9.男の人は大学の時にどんなスポーツをしていましたか。 A.バスケットボール B.サッカー C.ジョギング 10.男の人は今どんなスポーツをしていますか。 A.バスケットボール B.サッカー C.ジョギング 11.男の人はいつからプールで泳ぎますか。 A.今週 B.来週 C.再来週 12.今はどんな天気ですか。 A.雨が降っています B.晴れています C.曇っています 13.誰が傘を持ってきましたか。 A.女の人だけ持ってきました B.男の人だけ持ってきました C.女の人も男の人も持ってきました 14.男の人はどうしますか。 A.傘をさして帰ります B.走って帰ります C.車で帰ります 15.女の人の名前は何ですか。 A.高橋 B.本田 C.鈴木 16.男の人は、この後、何をしますか。 A.FA.X を送ります B.メールを送ります C.資料を作ります 17.女の人は今、どこにいますか。 A.会社です B.会社の外です C.家です 18.男の時計はどんな時計ですか。 A.高い時計です B.古い時計です C.大きい時計です 19.男の人は時計をいつもらいましたか。 A.大学を卒業した時に B.誕生日の時に C.20 年前に 20.男の人のお父さんは何歳の誕生日に時計をもらいましたか。 A.18 歳 B.19 歳 C.20 歳 二、阅读（本大题共20小题，每小题2分，共40分） （一） 日本ではよく人に贈り物をします。結婚、出産、入学などのお祝いや病気などのお見舞いに物やお金を贈ります。またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。 また最近では、これ以外にもいろいろな機会にプレゼントをするようになりました。例えば5月の「母の日」、6月の「父の日」、それに12月のクリスマス、2月のバレンタインデーなどです。これらのシーズン中、デパートのプレゼント売り場はどこも人でいっばいになります。 手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書を出します。7月の葉書を「暑中見舞い」、お正月の葉書を「年賀状」といいます。特に年賀状は一人で何百枚も出す人もいます。 1. 「これ」とあるが、何を指しているか。 A. 親しい人や親戚の間 B. お祝いやお見舞いの機会 C. お世話になった人 D. 食料品や日用品 2. 「大切な役割を果たしています」とあるが、どういう意味か。 A. 日本人は生活の中で手紙を買わなければならない B. 日本人は生活の中で手紙を書かなければならない C. 日本人は生活の中で手紙を送るのが重要なこと D. 日本人は生活の中で手紙をもらうのが嬉しいこと 3. 「年賀状は一人で何百枚も出す人もいます」とあるが、どういうことを言っているか。 A. 郵便局の収入 B. 家の支出 C. 年末の忙しさ D. 数の自慢 4. 友人や知人に出す7月の葉書を何というか。 A. 「感謝状」 B. 「暑中見舞い」 C. 「年賀状」 D. 手紙 5. 日本人がよく人に贈り物をするのはなぜか。 A. デパートのプレゼント売り場が多いから B はがきを書くのが好きだから C. 人に贈りたいだけだから D. お世話になった人に感謝の意を表したいか 【答案】1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 在日本，人们经常互赠礼物。在结婚、生育、升学等喜庆场合，或是探望病人时，会赠送物品或礼金。此外，在盂兰盆节前和年末，人们还会向平日里关照自己的人赠送食品、日用品等，以表达感谢之情。 最近，除了这些传统场合，人们也开始在其他各种节日赠送礼物。例如5月的“母亲节”、6月的“父亲节”，以及12月的圣诞节、2月的情人节等，在这些节日期间，百货商场的礼品柜台总是人满为患。 书信在日本人的生活中也扮演着重要角色。7月下旬和新年时，人们会给朋友和熟人寄明信片，7月的明信片称为“暑中问候”，新年的明信片则称为“贺年卡”，尤其是贺年卡，有些人甚至会寄出几百张。 【1题详解】 由原文「結婚、出産、入学などのお祝いや病気などのお見舞いに物やお金を贈ります。またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。」，“在结婚、生育、升学等喜庆场合，或是探望病人时，会赠送物品或礼金。此外，在盂兰盆节前和年末，人们还会向平日里关照自己人赠送食品、日用品等，以表达感谢之情。”，故选B。 【2题详解】 由原文「手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。」，“书信在日本人的生活中也扮演着重要角色。”，故选C。 【3题详解】 由原文「特に年賀状は一人で何百枚も出す人もいます。」，“尤其是贺年卡，有些人甚至会寄出几百张。”，这句话意在说明日本人寄贺年卡的数量之多，甚至成为一种“数量上的炫耀”，故选D。 【4题详解】 由原文「7月の葉書を『暑中見舞い』、お正月の葉書を『年賀状』といいます。」，“7月的明信片称为‘暑中问候’，新年的明信片则称为‘贺年卡’”，故选B。 【5题详解】 由原文「またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。」，“此外，在盂兰盆节前和年末，人们还会向平日里关照自己的人赠送食品、日用品等，以表达感谢之情。”，故选D。 （二） パンダの食事と言えば、多くの人が竹を思い出すだるう。でも、パンダは昔肉食だっばた。自然では動物たちの生存競争は厳しい（严峻）から、常に動物を捕まえるのは困難だ。結局、手に入れ（ア）竹を主食とする食生活に変え、雑食となったのだ。 パンダはよく食べ、よく寝る。一日の半分ほどを寝て過ごし、起きている時は少しウロウロ（走来走去）することもあるが、ほとんどの時間を食事に使う。それは竹から多くの栄養を取るのが難しいからだ。長時間をかけて大量の竹を食べて、それに体力を消耗しないように（为了）、長時間（イ）。元気で楽しく過ごしているように見える（看上去好像）が、そこにはっきりした理由があったのだ。 そんなパンダの特技の-つが木登りだ。強い敵から身を守るために、赤ちやんパンダも高いところまで登ることができる。動物園で生まれて育ったパンダでも、立派な「野生」なのである。本当に面白いものだ。 6. 文中の（ア）のところに何を入れますか。 A. やすい B. にくい C. おそい D. にがい 7. 「ほとんどの時間を食事に使う」とあるが、どうしてですか。 A. パンダは竹しか食べませんから B. 長時間寝るので、すく空腹になるから C. 竹から多くの栄養を取るのが難しいから D. 生活を楽しく過ごしているように見えるから 8. 文中の（イ）のところに何を入れますか。 A. 寝なくてもいい B. 寝なければならない C. 寝ないほうがいい D. 寝たことがなかった 9. 「本当に面白いものだ」とあるが、筆者は何が面白いと言っていますか。 A. まだ赤ちやんのパンダに木登りを教えること B. 動物園で強い敵から身を守る必要があること C. パンダは今竹を食べるが、昔は肉食だったこと D. 動物園で生まれたが、野生の習性を持っていること 10. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. パンダは昔から厳しい環境に強くない動物だ B. パンダは厳しい環境で食生活を変えた C. パンダは体を動かすのが嫌いだ D. すべてのパンダは木を登る 【答案】6. A 7. C 8. B 9. D 10. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 说到熊猫的饮食，很多人会立刻想到竹子，但实际上，熊猫曾经是肉食动物。由于自然界中动物们的生存竞争非常严峻，捕猎其他动物十分困难。最终，熊猫转而以易于获取的竹子为主食，成为了杂食动物。 熊猫的生活习性可以概括为“多吃多睡”。它们一天中约有一半时间在睡觉，醒着的时候偶尔会走动，但大部分时间都用于进食。这是因为从竹子中获取充足营养非常困难，通过长时间大量进食竹子来维持体力，同时为了避免过度消耗能量，必须长时间睡眠。熊猫看似过着悠闲快乐的生活，但这背后其实有着明确的原因。 熊猫的另一个特技是爬树。为了躲避强敌，连幼年熊猫也能爬到高处，即使是动物园出生和长大的熊猫，也保留着出色的“野生”本能，这实在是非常有趣。 【6题详解】 由原文「自然では動物たちの生存競争は厳しい（严峻）から、常に動物を捕まえるのは困難だ。結局、手に入れ（ア）竹を主食とする食生活に変え、雑食となったのだ。」，“由于自然界中动物们的生存竞争非常严峻，捕猎其他动物十分困难。最终，熊猫转而以易于获取的竹子为主食，成为了杂食动物。”。「やすい」容易～；「にくい」难以～；「おそい」迟的，慢的；「にがい」苦的。故选A。 【7题详解】 由原文「一日の半分ほどを寝て過ごし、起きている時は少しウロウロ（走来走去）することもあるが、ほとんどの時間を食事に使う。それは竹から多くの栄養を取るのが難しいからだ。」，“它们一天中约有一半时间在睡觉，醒着的时候偶尔会走动，但大部分时间都用于进食。这是因为从竹子中获取充足营养非常困难”，故选C。 【8题详解】 由原文「長時間をかけて大量の竹を食べて、それに体力を消耗しないように（为了）、長時間（イ）。」，“通过长时间大量进食竹子来维持体力，同时为了避免过度消耗能量，～～～长时间睡眠。”。「寝なくてもいい」不用睡也可以；「寝なければならない」必须睡；「寝ないほうがいい」最好不要睡；「寝たことがなかった」没睡过。故选B。 【9题详解】 由原文「動物園で生まれて育ったパンダでも、立派な『野生』なのである。本当に面白いものだ。」，“即使是动物园出生和长大的熊猫，也保留着出色的‘野生’本能，这实在是非常有趣。”，故选D。 【10题详解】 由原文第一段可知，B项说法正确，“熊猫在严酷的环境中改变了饮食习惯”；其他选项不符合原文意思：A. 熊猫自古以来就不是适应严酷环境的动物；C. 熊猫不喜欢活动身体；D. 所有的熊猫都会爬树。故选B。 （三） 小学生以下の子供がいる親（約1000人）を対象に習い事についての調査をした。結果は1位が水泳で、2位が英会話だった。小さい時から英語に触れることが大切だという考え方が多い。 しかし、意外なことに、英語ができる親は早い時期からの英語教査にあまり積極的ではないようだ。その理由は主に二つある。一つは子供は覚えるのも早いが、忘れるのも早い。9歳ぐらいの子供の脳は最も急速に発達し、何でも吸収するが、英語を必要とする環境でなければ、成長しながら忘れてしまう。英語に興味を持ち続けるのも簡単ではないだろうか。（ア）一つは、二つの言語を同時に学習するのは子供には大変な負担になる。母語と同じレベル（水平）で英語を使いたいなら、相当な努力が必要だ。やり方を間違えれば、母語も英語も十分に使えない結果になる可能性もある。 まずは母語をしっかりと学び、その後、必要な知識や技術を得るための手段として（作为）英語を学べばいいと考える親が多いようだ。 11. 文中に「意外なことに」とあるが、どんなことですか。 A. 小さい時から英語に触れることが大切だと思うこと B. 調査をした結果は1位が水泳で、2位が英会話だったこと C. 9歳くらいの子供の脳は最も急速に発達し、何でも吸収できること D. 英語ができる親は早い時期からの英語教育にあまり積極的ではないこと 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. まだ B. もう C. もうすぐ D. もちろん 13. 母語と同じレベルになりたいなら、どうしたらいいですか。 A. ぜんぜん勉強しなくてもよい B. けっして遊ばないで練習する C. すこしだけ努力すればいい D. できるだけたくさん勉強したほうがいい 14. 文中に「その後」とあるが、どの後ですか。 A. 母語も英語もしっかり学んだ後 B. 母語をちゃんと習った後 C. 必要な知識を得た後 D. 必要な技術を得た後 15. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 小さい時から英語に触れることは一番重要なことだ B. 子供は何でも覚えるのが早くて、忘れるのも早い C. 母語は英語ほど興味を持ち続けやすくない D. 必要な時英語を学べばいいと思う親もいる 【答案】11. D 12. B 13. D 14. B 15. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 以有小学及以下孩子的家长（约1000人）为对象，进行了关于课外学习的调查。结果显示，排名第一的是游泳，第二是英语会话，许多家长认为，让孩子从小接触英语很重要。 然而，令人意外的是，英语水平较高的家长对早期英语教育并不太积极。主要原因有两个：一个是孩子学得快，忘得也快。9岁左右的孩子大脑发育最快，能迅速吸收知识，但如果缺乏英语使用环境，长大后可能会逐渐遗忘，让孩子持续保持对英语的兴趣并不容易。另外一个原因是同时学习两种语言对孩子负担很大，如果想让孩子达到母语水平的英语能力，需要付出相当大的努力，如果方法不当，甚至可能导致母语和英语都无法熟练掌握。 因此，许多家长认为，应该先扎实学好母语，之后再根据需要将英语作为获取知识或技能的工具来学习。 【11题详解】 由原文「しかし、意外なことに、英語ができる親は早い時期からの英語教査にあまり積極的ではないようだ。」，“然而，令人意外的是，英语水平较高的家长对早期英语教育并不太积极。”，故选D。 【12题详解】 由原文「一つは子供は覚えるのも早いが、忘れるのも早い。～～～（ア）一つは、二つの言語を同時に学習するのは子供には大変な負担になる。」，“一个是孩子学得快，忘得也快。～～～，另外一个原因是同时学习两种语言对孩子负担很大”，「まだ」还，未；「もう」再，又；「もうすぐ」马上；「もちろん」当然。「もう一つ」是固定的用法，故选B。 【13题详解】 由原文「母語と同じレベル（水平）で英語を使いたいなら、相当な努力が必要だ。」，“如果想让孩子达到母语水平的英语能力，需要付出相当大的努力，”，故选D。 【14题详解】 由原文「まずは母語をしっかりと学び、その後、必要な知識や技術を得るための手段として（作为）英語を学べばいいと考える親が多いようだ。」，“因此，许多家长认为，应该先扎实学好母语，之后再根据需要将英语作为获取知识或技能的工具来学习。”，故选B。 【15题详解】 本题，四个选项的意思分别是：A. 从小接触英语是最重要的事情；B. 孩子学什么都快，忘得也快；C. 母语不像英语那样容易保持兴趣；D. 也有家长认为必要时再学英语就好。根据原文内容「まずは母語をしっかりと学び、 その後 、必要な知識や技術を得るための手段として英語を学べばいいと考える親が多いようだ。」。故选D。 （四） ある大学生のAさんは、一日中スマートフォンを手放せない生活を送っている。朝起きると、まずスマホでSNSをチェックし、授業中も友達とのメッセージのやり取りが止まらない。昼休みには、友人と一緒にいても、それぞれがスマホを操作していることが多い。Aさしんはスマホがないと、友人との連絡が取れなくなり、孤立してしまうのではないかと不安を感じている。そのため、スマホが手元にないと、落ち着かず、勉強にも集中できない。（ア）Aさんは最近、直接人と会って話すことが（イ）になってきている。普段はメールやSNSでのコミュニケーションが中心で、直接会って話す機会が減っているため、対面での会話に慣れていないのだ。 このように、携帯依存症は、人々の日常生活や人間関係に深刻な影響を及ぼしている。携帯電話はたいへん便利なツールの一つではあるが、それに依存しすぎると、直接的なコミュニケーション能力が低下し、人間関係が希薄になってしまう。この病気にかかった人は、携帯電話がなければ何もできない、誰ともつながることができないと感じてしまうのだ。その結果、携帯がないと落ち着きがなくなり、生活できなくなってしまう。その数が増えている。携帯依存症は、現代社会が抱える大きな課題の一つだ。便利さと引き換えに失われるものがあることを認識し、バランスの取れた使い方を模索することが、これからの時代を生きる上で重要な鍵となるだろう。 16. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. さらに B. また C. それで D. だから 17. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A 得意 B. 苦手 C. 上手 D. 流暢 18. 文中に「携帯依存症は、人々の日常生活や人間関係に深刻な影響を及ぼしている」とあるが、その「影響を及ぼしている」表現でないのはどれか。 A. 学生は授業中も友達とのメッセージのやり取りが止まらない。 B. 友人と一緒にいても、スマホを操作していることが多い。 C. 直接的なコミュニケーション能力が低下する。 D. 携帯がないと、病気にかかってしまう。 19. 文中に「携帯依存症は、現代社会が抱える大きな課題の一つだ」とあるが、なぜですか。 A. 携帯がないと、生活できなくなる人が増えているから B. 直接会って話す代わりに、携帯で交流できるから C. 携帯はたいへん便利なツールの一つだから D. バランスの取れた方法がないから 20. 文章の主旨として、最も適当なものはどれか。 A. 携帯はあってもなくてもいいものだ。 B. 携帯は生活のなかでないといけないものだ。 C. 携帯依存症のため、携帯は使わないほうがいい。 D. 携帯依存症にならないように、均衡的な方法が大切だ。 【答案】16. A 17. B 18. D 19. A 20. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 大学生A同学过着一天都离不开智能手机的生活。早上起床后，首先会用手机查看社交软件，上课时也停不下和朋友发消息。午休时，即使和朋友在一起，大家也大多各自玩着手机。A同学担心如果没有手机，就无法和朋友联系，自己可能会被孤立。因此，如果手机不在身边，他就会心神不宁，无法集中精力学习。而且，A同学最近越来越不擅长面对面交谈，平时主要靠邮件和社交软件交流，直接见面聊天的机会减少，导致他对面对面的对话很不习惯。 像这样，手机成瘾正在对人们的日常生活和人际关系造成严重影响。虽然手机是非常方便的工具之一，但如果过度依赖，就会导致直接沟通能力下降，人际关系变得淡薄。患上这种依赖症的人会觉得，如果没有手机，就什么都做不了，也无法和任何人联系。结果就是，没有手机就无法平静，甚至无法正常生活，这样的人正在不断增加。手机成瘾是现代社会的重大课题之一，我们必须认识到，在享受便利的同时，也会失去某些东西，而寻找平衡的使用方式，将成为未来生活的重要关键。 【16题详解】 由原文第一段，前文讲A同学依赖手机，后文进一步说明他“不擅长面对面交流”，属于递进关系。「さらに」更加；「また」另外；「それで」因此；「だから」因此。故选A。 【17题详解】 由原文「Aさんは最近、直接人と会って話すことが（イ）になってきている。普段はメールやSNSでのコミュニケーションが中心で、直接会って話す機会が減っているため、対面での会話に慣れていないのだ。」，“A同学最近越来越不擅长面对面交谈，平时主要靠邮件和社交软件交流，直接见面聊天的机会减少，导致他对面对面的对话很不习惯。”，后文提到“不习惯面对面交流”，因此应选表示“不擅长”的词。故选B。 【18题详解】 由原文「朝起きると、まずスマホでSNSをチェックし、授業中も友達とのメッセージのやり取りが止まらない。昼休みには、友人と一緒にいても、それぞれがスマホを操作していることが多い。それに依存しすぎると、直接的なコミュニケーション能力が低下し、人間関係が希薄になってしまう。」，“早上起床后，首先会用手机查看社交软件，上课时也停不下和朋友发消息。午休时，即使和朋友在一起，大家也大多各自玩着手机。如果过度依赖，就会导致直接沟通能力下降，人际关系变得淡薄。”，D不符合题意，故选D。 【19题详解】 由原文「その結果、携帯がないと落ち着きがなくなり、生活できなくなってしまう。その数が増えている。携帯依存症は、現代社会が抱える大きな課題の一つだ。」，“结果就是，没有手机就无法平静，甚至无法正常生活，这样的人正在不断增加。手机成瘾是现代社会的重大课题之一”，故选A。 【20题详解】 由原文「便利さと引き換えに失われるものがあることを認識し、バランスの取れた使い方を模索することが、これからの時代を生きる上で重要な鍵となるだろう。」，“我们必须认识到，在享受便利的同时，也会失去某些东西，而寻找平衡的使用方式，将成为未来生活的重要关键。”，故选D。 三、完型选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 私の家にはシロという子犬がいます。シロは去年の誕生日におじさんが　1　。私が学校から帰ると、シロはいつも玄関の前で私を待っています。私は毎日シロを　2　近くの公園へ散歩に行きます。私とシロが公園に行くと、子供たちがシロを見て　3　ます。シロも子供たちと遊ぶのがとても好きです。 人と犬は昔から一緒に生活してきました。しかし、最近ニュースによると犬も心の病気に　4　そうです。人が犬を虐めたり、人が犬を大切にし　5　すると、犬は普通ではなくなります。また、犬が大きくなってから、その犬を捨てる人もいます。　6　ような住む家がない犬は「野良犬」と言われます（被称为）。野良犬が増えている　7　は町の大きな問題の一つです。しかし、これは犬が悪いのではありません。犬を捨てる人が悪いのです。 このような犬の問題は　8　解決できませんが、私は人と犬が楽しく生活　9　ばいいと思います。シロが家に来てから、私たちの生活は　10　なりました。私たちにとって（对于）シ口は家族のようです。 21. （　　　　） A. あげました B. くれました C. もらいました D. やりました 22. （　　　　） A. 連れて B. 育って C. 集めて D. 集めに 23. （　　　　） A. 集まっていき B. 集めていき C. 集まってき D. 集めてき 24. （　　　　） A. なり B. なる C. し D. する 25. （　　　　） A. すぎたり B. だしたり C. はじめたり D. おわったり 26. （　　　　） A. そこ B. それ C. その D. そちら 27. （　　　　） A. こと B. もの C. ほう D. とおり 28. （　　　　） A. さまざま B. なかなか C. ときどき D. ちょっと 29. （　　　　） A. できれ B. できら C. できる D. できて 30. （　　　　） A. さびしく B. みじかく C. すずしく D. たのしく 【答案】21. B 22. A 23. C 24. B 25. A 26. C 27. A 28. B 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 我家有一只叫小白的小狗。小白是去年生日时叔叔送给我的。每当我放学回家，小白总是在门口等我。我每天带着小白去附近的公园散步，当我和小白去公园时，孩子们看到小白就会围过来，小白也很喜欢和孩子们一起玩。 人类和狗自古以来就一起生活。然而，最近新闻说狗也会得心理疾病。如果人虐待狗，或者过度溺爱狗，狗就会变得不正常。此外，有些人养大了狗之后又抛弃它们，那些无家可归的狗被称为“流浪狗”，流浪狗增多已成为城市的一大问题，然而，这并不是狗的错，而是抛弃狗的人的错。 虽然这类狗的问题很难解决，但我希望人和狗能快乐地生活，自从小白来到我们家，我们的生活变得更开心，对我们来说，小白就像家人一样。 【21题详解】 本题考查授受动词。「あげる」给别人～；「くれる」别人给我～；「もらう」得到～；「やる」给别人～。本题，叔叔“送”给我小狗，用「くれる」（别人给我东西），故选B。 【22题详解】 本题考查单词辨析。「連れる」带着；「育つ」养育；「集める」聚集。本题，“带狗去散步”用「連れて」，故选A。 【23题详解】 本题考查自他动词。「集まる」自动词，“聚集”；「集める」他动词，“聚集，”；「ていく」表示动作的由近及远等；「てくる」表示动作的由远及近等。本题，“孩子们聚集过来”用「集まってくる」，故选C。 【24题详解】 本题考查动词活用。「になる」表示客观变化，“变得～”；「にする」表示主观变化，“把～变得”；「そうです」前接简体形，表示传闻。本题，「病気になる」得病，故选B。 【25题详解】 本题考查单词辨析。「すぎる」过于～；「出す」～出；「始める」开始～；「終わる」结束；「たり」是表示列举的用法。本题，“过度溺爱”用「すぎる」合适，故选A。 【26题详解】 本题考查指示词。「そこ」那里；「それ」那个；「その＋名」那个～；「そちら」那边，那里。本题，指代前文的“被抛弃的狗”，用「その」，故选C。 【27题详解】 本题考查形式名词。「こと」事情；「もの」东西；「ほう」方面；「とおり」按照，根据。本题，“流浪狗增多这件事”用「こと」合适，故选A。 【28题详解】 本题考查副词。「さまざま」各种各样的；「なかなか」后接否定，“怎么也不～”；「ときどき」有时候；「ちょっと」稍微。本题，“难以解决”用「なかなか」，故选B。 【29题详解】 本题考查动词活用。「できる」能，可以，会；后面是「～ばいい」要是～就好了，「できる」的假定形是「できれば」，故选A。 【30题详解】 本题考查单词辨析。「寂（さび）しい」寂寞的；「短（みじか）い」短的；「涼（すず）しい」凉爽的；「楽（たの）しい」快乐的。本题，小白让生活“更开心”，用「楽しく」合适，故选D。 四、完型填空（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 今日は少し　1　（困る）ことがありました。朝、友達から急に電話が　2　（かかる）て、用事を頼みました。しかし、私も自分の用事があって、どうしようかと迷いました。一方で、友達の用事も重要でした。考えているうちに（在的期间）、時間が　3　（す）ぎました。 その後、急いで外出して、道　4　迷いました。周りを見回しても、知っている景色がしなくて　5　（本当）に困りました。その時、通りかかった人に道を聞いて、やっと目的地に　6　（着く）ことができました。 夜、暗い道　7　歩いていて、少し危ない　8　思いました。急いで家に帰り、今日の一日を振り返りました。　9　（いろいろ）ことがあって困りましたが、明日は　10　（いい）なりますように。 31. __________ 32. __________ 33. __________ 34. __________ 35. __________ 36. __________ 37. __________ 38. __________ 39. __________ 40. __________ 【答案】31 困った 32. かかっ 33. 過 34. に 35. ほんとう 36. 着く 37. を 38. と 39. いろいろな 40. よく 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。 今天遇到了一些困扰。早上朋友突然打来电话，拜托我办事。但我也有自己的事情，不知如何是好。另一方面，朋友的事也很重要。犹豫之间，时间过去了。 之后匆忙出门，在路上迷了路。环顾四周，没有熟悉的景色，真的很为难。这时向路过的人问路，终于到达了目的地。 晚上走在黑暗的路上，觉得有点危险。赶紧回家后，回顾了今天的一天。虽然发生了各种麻烦事，但希望明天能变好。 【31题详解】 本题考查句型。「Vたことがある」表示曾经有过某事。表示“今天遇到困扰的事”。句意：今天遇到一件有点困扰的事。故填「困った」。 【32题详解】 本题考查动词活用。「電話がかかる」固定搭配（电话打来），「て形」表原因。 句意：早上朋友突然打来电话，托我办事。故填「かかっ」。 【33题详解】 本题考查单词发音。「すぎる」的汉字为「過ぎる」，表示“时间流逝”。 句意：在犹豫不决中，时间过久了。故填「過」。 【34题详解】 本题考查格助词。「道に迷う」固定用法，助词「に」表动作对象。 句意：之后匆忙外出却迷了路。故填「に」。 【35题详解】 本题考查单词发音。「本当」的假名为「ほんとう」。 句意：周围景色陌生，实在为难。故填「ほんとう」。 【36题详解】 本题考查句型。「ことができる」前接动词原形，表示能做某事。 句意：问路后才抵达目的地。 故填「着く」。 【37题详解】 本题考查格助词。「道を歩く」固定用法，助词「を」表移动场所。 句意：晚上走在昏暗的路上。故填「を」。 【38题详解】 本题考查格助词。「思う」前用「と」表引用内容。 句意：觉得有点危险。故填「と」。 【39题详解】 本题考查二类形容词活用。「いろいろな」修饰名词「こと」，表示“各种事情”。 句意：今天发生了各种困扰的事。故填「いろいろな」。 【40题详解】 本题考查一类形容词活用。「いい」的连用形「よく」接续「なる」，表“变好”。 句意：希望明天会顺利起来。故填「よく」。 五、作文（本大题共2小题，共40分） 41. 假设你是学生会的负责人,现在需写一篇通知。告知全体高一同学本周六下午2点在学校的操场集合,然后统一坐学校大巴前往市体育馆。注意不能迟到。 注意: 1.字数为80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】高一の皆さんへ 　こんにちは。今週の土曜日の午後2時に、学校のグラウンドで集合してください。その後、学校のバスで一緒に市体育館に向かいます。時間に遅れないように必ず守ってください。 　何か質問があれば、学生会まで連絡してください。 学生会 【解析】 【详解】根据提示，要写一篇通知。开头明确称呼“高一的大家”，表明受众群体，清晰告知集合时间、集合地点、后续行程，最后写明发布单位。使文章内容完整，符合逻辑。 42. 在这个不需要担心饿肚子的年代，食物浪费的现象却随处可见，请以「食べ物を大切にしよう」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）说说粮食的重要性； （2）谈谈生活中食物浪费的现象； （3）叙述为了节约粮食，我们能做的事情。 写作要求： （1）字数为280-320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】食べ物を大切にしよう 私たちは毎日必ずご飯を食べなけれべなければなりません。食物から栄養を取り、生命活動を支えます。食糧類は人類にとってなくてはならないものです。 しかし、日常生活で食糧を浪費する現象はあちこち見られます。例えば、家ではまだ食べられるのに、捨てられてしまう食べ物がたくさんあります。友達と一緒にレストランで食事をする時、注文しすぎて食べ残すこともあります。だから、食料を節約するために、いろいろ工夫する必要があります。 まず、節約する意識を高めることが大切です。それから、自分に出来る身近な事から行動しましょう。食べられるだけ注文したり、必要なもの買ったりします。日々の暮らしの中でできる小さなことから食べ物を大切にしましょう。 （309字） 【解析】 【详解】本题要求写一篇议论类的命题作文，主要内容为珍惜粮食。根据命题「食べ物を大切にしよう」，题干内容，以及写作要点，我们可以分析出需写出以下内容。1.粮食的重要性；2.生活中浪费食物的现象；3.如何力所能及节约粮食。 结合以上分析，我们可以把文章分为三段来写。第一段写出粮食对人类来说是必须的，很重要；第二段写出生活中有哪些浪费粮食的行为；最后一段，写出我们力所能及的节约行为。全文注意好逻辑清晰，时态语态正确即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年清远市三中教育集团高二下学期期中考试 日语 本试卷共10页，62小题，满分150分. 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上. 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.填空题和解答题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 一、听力（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 1.男の人は毎朝、何時に起きますか。 A.6 時 B.7 時 C.8 時 2.図書館はどんな建物ですか。 A.白くて大きいです B.白くて小さいです C.いつも暗いです 3.本はどこにありますか。 A.テーブルの上 B.引き出しの中 C.本棚 4.男の人はどうしてこの店に行きたくありませんか。 A.美味しくないですから B.高いですから C.日本料理が食べたくないですから 5男のお客さんはこのあと何階に行きますか。 A.2 階です B.3 階です C.5 階です 6.マリアさんは何を手伝いますか。 A.マフラーを探します B.お皿を洗います C.スープに砂糖を入れます 7.田中さんは何を手伝いますか。 A.お皿を洗います B.スープに砂糖を入れます C.ケーキを切ります 8.手伝う人が何人ですか。 A.3 人 B.4 人 C.5 人 9.男の人は大学の時にどんなスポーツをしていましたか。 Aバスケットボール B.サッカー C.ジョギング 10.男の人は今どんなスポーツをしていますか。 A.バスケットボール B.サッカー C.ジョギング 11.男の人はいつからプールで泳ぎますか。 A.今週 B.来週 C.再来週 12.今はどんな天気ですか。 A雨が降っています B.晴れています C.曇っています 13.誰が傘を持ってきましたか。 A.女の人だけ持ってきました B.男の人だけ持ってきました C.女の人も男の人も持ってきました 14.男の人はどうしますか。 A.傘をさして帰ります B.走って帰ります C.車で帰ります 15.女の人の名前は何ですか。 A.高橋 B.本田 C.鈴木 16.男の人は、この後、何をしますか。 A.FA.X を送ります B.メールを送ります C.資料を作ります 17.女の人は今、どこにいますか。 A.会社です B.会社の外です C.家です 18.男の時計はどんな時計ですか。 A.高い時計です B.古い時計です C.大きい時計です 19.男の人は時計をいつもらいましたか。 A.大学を卒業した時に B.誕生日の時に C.20 年前に 20.男の人のお父さんは何歳の誕生日に時計をもらいましたか。 A.18 歳 B.19 歳 C.20 歳 二、阅读（本大题共20小题，每小题2分，共40分） （一） 日本ではよく人に贈り物をします。結婚、出産、入学などのお祝いや病気などのお見舞いに物やお金を贈ります。またお盆の前と年末には、いつもお世話になっている人に感謝の気持ちを込めて、食料品や日用品などを贈ります。 また最近では、これ以外にもいろいろな機会にプレゼントをするようになりました。例えば5月の「母の日」、6月の「父の日」、それに12月のクリスマス、2月のバレンタインデーなどです。これらのシーズン中、デパートのプレゼント売り場はどこも人でいっばいになります。 手紙も日本人の生活の中で大切な役割を果たしています。7月の下旬とお正月には、友人や知人に葉書を出します。7月の葉書を「暑中見舞い」、お正月の葉書を「年賀状」といいます。特に年賀状は一人で何百枚も出す人もいます。 1. 「これ」とあるが、何を指しているか。 A. 親しい人や親戚の間 B. お祝いやお見舞いの機会 C. お世話になった人 D. 食料品や日用品 2. 「大切な役割を果たしています」とあるが、どういう意味か。 A. 日本人は生活の中で手紙を買わなければならない B. 日本人は生活の中で手紙を書かなければならない C. 日本人は生活の中で手紙を送るのが重要なこと D. 日本人は生活の中で手紙をもらうのが嬉しいこと 3. 「年賀状は一人で何百枚も出す人もいます」とあるが、どういうことを言っているか。 A. 郵便局の収入 B. 家の支出 C. 年末の忙しさ D. 数の自慢 4. 友人や知人に出す7月の葉書を何というか。 A. 「感謝状」 B. 「暑中見舞い」 C. 「年賀状」 D. 手紙 5. 日本人がよく人に贈り物をするのはなぜか。 A. デパートのプレゼント売り場が多いから B. はがきを書くのが好きだから C. 人に贈りたいだけだから D. お世話になった人に感謝の意を表したいか （二） パンダの食事と言えば、多くの人が竹を思い出すだるう。でも、パンダは昔肉食だっばた。自然では動物たちの生存競争は厳しい（严峻）から、常に動物を捕まえるのは困難だ。結局、手に入れ（ア）竹を主食とする食生活に変え、雑食となったのだ。 パンダはよく食べ、よく寝る。一日の半分ほどを寝て過ごし、起きている時は少しウロウロ（走来走去）することもあるが、ほとんどの時間を食事に使う。それは竹から多くの栄養を取るのが難しいからだ。長時間をかけて大量の竹を食べて、それに体力を消耗しないように（为了）、長時間（イ）。元気で楽しく過ごしているように見える（看上去好像）が、そこにはっきりした理由があったのだ。 そんなパンダの特技の-つが木登りだ。強い敵から身を守るために、赤ちやんパンダも高いところまで登ることができる。動物園で生まれて育ったパンダでも、立派な「野生」なのである。本当に面白いものだ。 6. 文中の（ア）のところに何を入れますか。 A. やすい B. にくい C. おそい D. にがい 7. 「ほとんどの時間を食事に使う」とあるが、どうしてですか。 A. パンダは竹しか食べませんから B. 長時間寝るので、すく空腹になるから C. 竹から多くの栄養を取るのが難しいから D. 生活を楽しく過ごしているように見えるから 8. 文中の（イ）のところに何を入れますか。 A. 寝なくてもいい B. 寝なければならない C. 寝ないほうがいい D. 寝たことがなかった 9. 「本当に面白いものだ」とあるが、筆者は何が面白いと言っていますか。 A. まだ赤ちやんのパンダに木登りを教えること B 動物園で強い敵から身を守る必要があること C. パンダは今竹を食べるが、昔は肉食だったこと D. 動物園で生まれたが、野生の習性を持っていること 10. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. パンダは昔から厳しい環境に強くない動物だ B. パンダは厳しい環境で食生活を変えた C. パンダは体を動かすのが嫌いだ D. すべてのパンダは木を登る （三） 小学生以下の子供がいる親（約1000人）を対象に習い事についての調査をした。結果は1位が水泳で、2位が英会話だった。小さい時から英語に触れることが大切だという考え方が多い。 しかし、意外なことに、英語ができる親は早い時期からの英語教査にあまり積極的ではないようだ。その理由は主に二つある。一つは子供は覚えるのも早いが、忘れるのも早い。9歳ぐらいの子供の脳は最も急速に発達し、何でも吸収するが、英語を必要とする環境でなければ、成長しながら忘れてしまう。英語に興味を持ち続けるのも簡単ではないだろうか。（ア）一つは、二つの言語を同時に学習するのは子供には大変な負担になる。母語と同じレベル（水平）で英語を使いたいなら、相当な努力が必要だ。やり方を間違えれば、母語も英語も十分に使えない結果になる可能性もある。 まずは母語をしっかりと学び、その後、必要な知識や技術を得るための手段として（作为）英語を学べばいいと考える親が多いようだ。 11. 文中に「意外なことに」とあるが、どんなことですか。 A. 小さい時から英語に触れることが大切だと思うこと B. 調査をした結果は1位が水泳で、2位が英会話だったこと C. 9歳くらいの子供の脳は最も急速に発達し、何でも吸収できること D. 英語ができる親は早い時期からの英語教育にあまり積極的ではないこと 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. まだ B. もう C. もうすぐ D. もちろん 13. 母語と同じレベルになりたいなら、どうしたらいいですか。 A ぜんぜん勉強しなくてもよい B. けっして遊ばないで練習する C. すこしだけ努力すればいい D. できるだけたくさん勉強したほうがいい 14. 文中に「その後」とあるが、どの後ですか。 A. 母語も英語もしっかり学んだ後 B. 母語をちゃんと習った後 C. 必要な知識を得た後 D. 必要な技術を得た後 15. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 小さい時から英語に触れることは一番重要なことだ B. 子供は何でも覚えるのが早くて、忘れるのも早い C. 母語は英語ほど興味を持ち続けやすくない D. 必要な時英語を学べばいいと思う親もいる （四） ある大学生のAさんは、一日中スマートフォンを手放せない生活を送っている。朝起きると、まずスマホでSNSをチェックし、授業中も友達とのメッセージのやり取りが止まらない。昼休みには、友人と一緒にいても、それぞれがスマホを操作していることが多い。Aさしんはスマホがないと、友人との連絡が取れなくなり、孤立してしまうのではないかと不安を感じている。そのため、スマホが手元にないと、落ち着かず、勉強にも集中できない。（ア）Aさんは最近、直接人と会って話すことが（イ）になってきている。普段はメールやSNSでのコミュニケーションが中心で、直接会って話す機会が減っているため、対面での会話に慣れていないのだ。 このように、携帯依存症は、人々の日常生活や人間関係に深刻な影響を及ぼしている。携帯電話はたいへん便利なツールの一つではあるが、それに依存しすぎると、直接的なコミュニケーション能力が低下し、人間関係が希薄になってしまう。この病気にかかった人は、携帯電話がなければ何もできない、誰ともつながることができないと感じてしまうのだ。その結果、携帯がないと落ち着きがなくなり、生活できなくなってしまう。その数が増えている。携帯依存症は、現代社会が抱える大きな課題の一つだ。便利さと引き換えに失われるものがあることを認識し、バランスの取れた使い方を模索することが、これからの時代を生きる上で重要な鍵となるだろう。 16. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. さらに B. また C. それで D. だから 17. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 得意 B. 苦手 C. 上手 D. 流暢 18. 文中に「携帯依存症は、人々の日常生活や人間関係に深刻な影響を及ぼしている」とあるが、その「影響を及ぼしている」表現でないのはどれか。 A. 学生は授業中も友達とのメッセージのやり取りが止まらない。 B. 友人と一緒にいても、スマホを操作していることが多い。 C. 直接的なコミュニケーション能力が低下する。 D. 携帯がないと、病気にかかってしまう。 19. 文中に「携帯依存症は、現代社会が抱える大きな課題の一つだ」とあるが、なぜですか。 A. 携帯がないと、生活できなくなる人が増えているから B. 直接会って話す代わりに、携帯で交流できるから C. 携帯はたいへん便利なツールの一つだから D. バランスの取れた方法がないから 20. 文章の主旨として、最も適当なものはどれか。 A. 携帯はあってもなくてもいいものだ。 B. 携帯は生活のなかでないといけないものだ。 C. 携帯依存症のため、携帯は使わないほうがいい。 D. 携帯依存症にならないように、均衡的な方法が大切だ。 三、完型选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 私の家にはシロという子犬がいます。シロは去年の誕生日におじさんが　1　。私が学校から帰ると、シロはいつも玄関の前で私を待っています。私は毎日シロを　2　近くの公園へ散歩に行きます。私とシロが公園に行くと、子供たちがシロを見て　3　ます。シロも子供たちと遊ぶのがとても好きです。 人と犬は昔から一緒に生活してきました。しかし、最近ニュースによると犬も心の病気に　4　そうです。人が犬を虐めたり、人が犬を大切にし　5　すると、犬は普通ではなくなります。また、犬が大きくなってから、その犬を捨てる人もいます。　6　ような住む家がない犬は「野良犬」と言われます（被称为）。野良犬が増えている　7　は町の大きな問題の一つです。しかし、これは犬が悪いのではありません。犬を捨てる人が悪いのです。 このような犬の問題は　8　解決できませんが、私は人と犬が楽しく生活　9　ばいいと思います。シロが家に来てから、私たちの生活は　10　なりました。私たちにとって（对于）シ口は家族のようです。 21. （　　　　） A. あげました B. くれました C. もらいました D. やりました 22. （　　　　） A. 連れて B. 育って C. 集めて D. 集めに 23. （　　　　） A. 集まっていき B. 集めていき C. 集まってき D. 集めてき 24. （　　　　） A. なり B. なる C. し D. する 25. （　　　　） A. すぎたり B. だしたり C. はじめたり D. おわったり 26. （　　　　） A. そこ B. それ C. その D. そちら 27. （　　　　） A. こと B. もの C. ほう D. とおり 28. （　　　　） A. さまざま B. なかなか C. ときどき D. ちょっと 29. （　　　　） A. できれ B. できら C. できる D. できて 30. （　　　　） A. さびしく B. みじかく C. すずしく D. たのしく 四、完型填空（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 今日は少し　1　（困る）ことがありました。朝、友達から急に電話が　2　（かかる）て、用事を頼みました。しかし、私も自分の用事があって、どうしようかと迷いました。一方で、友達の用事も重要でした。考えているうちに（在的期间）、時間が　3　（す）ぎました。 その後、急いで外出して、道　4　迷いました。周りを見回しても、知っている景色がしなくて　5　（本当）に困りました。その時、通りかかった人に道を聞いて、やっと目的地に　6　（着く）ことができました。 夜、暗い道　7　歩いていて、少し危ない　8　思いました。急いで家に帰り、今日の一日を振り返りました。　9　（いろいろ）ことがあって困りましたが、明日は　10　（いい）なりますように。 31. __________ 32. __________ 33. __________ 34. __________ 35. __________ 36. __________ 37. __________ 38. __________ 39. __________ 40. __________ 五、作文（本大题共2小题，共40分） 41. 假设你是学生会的负责人,现在需写一篇通知。告知全体高一同学本周六下午2点在学校的操场集合,然后统一坐学校大巴前往市体育馆。注意不能迟到。 注意: 1.字数为80～120字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 42. 在这个不需要担心饿肚子的年代，食物浪费的现象却随处可见，请以「食べ物を大切にしよう」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）说说粮食的重要性； （2）谈谈生活中食物浪费的现象； （3）叙述为了节约粮食，我们能做的事情。 写作要求： （1）字数为280-320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$