2024-2025学年北京市朝阳区统编版六年级下册期末考试语文试卷

朝阳区2025年小学六年级毕业考试指导卷 语文 第一部分识字与写字 临近毕业之际，学校开展了以“笔尖留忆，童心向未来”为主题的综合性学习活动，让我们一起参与到活动中吧！ 下面是同学们搜集到的资料，请根据要求完成下列各题。 夏日时节，当歌声在校园响起，那些青春的身影，带着师长同窗殷切的祝福与期待，踏上各自的征途。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。在科技攻关的道路上，他们为解决技术难题，mái头苦干，潜心钻研；在抢险救灾的前线，他们为人民群众生合财产安全，冲锋陷阵，不怕牺shēng；在祖国的边疆，他们为国家安全和民族利yì，无畏无惧，用心守护。这些未自五hú四 hǎi，从事不同职业，有着不同经历的青年，在各自的领yù绽放青春光彩，书写无愧于时代，无愧于历史的奋斗篇章。 1. 看拼音写词语，注意把字写美观。 头 牺 利 五四 领 2. 下面词语中带点字的读音与“难题”的“难”读音相同的一项是（ ） A. 难民 B. 灾难 C. 难免 D. 责难 3. 如果把文中“冲锋陷阵”替换一个词，保持意思不变，下面不恰当的一项是（ ） A. 赴汤蹈火 B. 见微知著 C. 出生入死 D. 奋不顾身 4. 文中“解”的第6笔是（ ） A. 撇 B. 竖 C. 横 D. 横折钩 同学们围绕主题策划了征文、诗歌朗诵等活动。在征集的稿件中出现了一些错误和问题需要解决，请按照要求完成第5-7题。 5. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。 （1）A．理智 B．耐何 C．责任 D．万象更新（ ） （2）A．叹息 B．染缸 C．画报 D．万不得以（ ） （3）A．困境 B．维恐 C．制度 D．念念叨叨（ ） （4）A．泡末 B．游丝 C．无聊 D．心平气和（ ） 6. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。 （1）A．防御（yù） B．依偎（wēi） C．幼稚（zhì） D．眨眼（zhā） （ ） （2）A．匪徒（fēi） B．兴旺（xīng） C．倾覆（qīng） D．僻静（pì） （ ） （3）A．局势（jú） B．处境（chù） C．系统（xì） D．分外（fèn） （ ） （4）A．拨弄（bō） B．何曾（céng） C．敏感（mǐn） D．侵袭（qīng） （ ） 7. 下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是（ ） A. 咽喉 吞咽 B. 正月 正式 C. 躲藏 藏书 D. 倒霉 倒退 活动中，老师们有很多话要对即将踏上新征程的同学们说，让我们一起来看一看。阅读材料，完成下列各题。 从“为中华之崛起而读书”，到“请党放心，强国有我”，追梦永无止境，奋斗正当其时。新时代少年儿童既要有伟大的理想、宏伟的志愿，以赤chéng之心树报国之志，自觉加强道德养成，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，培养好思想、好品行、好习惯，当学习和实践社会主义核心价值观的小模范；又要脚踏实地，刻苦学知识，锻炼身体，磨炼意志，热爱劳动，勇于创造，养成健康、乐观、向上、感恩的品格，做到德智体美劳全面发展，去迎接和创造新生活。 8. 如果把文中画线部分替换一个词，保持意思不变，下面最恰当的一项是（ ） A. 追悔莫及 B. 专心致志 C. 理直气壮 D. 雄心壮志 9. 下面语句中的“树”与“树报国之志”的“树”意思相同的一项是（ ） A. 树高千丈，叶落归根。 B. 讲文明，树新风。 C. 除了草便是山坡上的树。 D. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 10. 下面词语中的“模”与“模范”的“模”意思相同的一项是（ ） A. 模式 B. 劳模 C. 模型 D. 模拟 11. “赤chéng之心”一词中，“chéng”字查《现代汉语词典》后，根据意思，应该选择一项是（ ） A. 成：完成；成功 B. 承：托着；接着 C. 诚：（心意）真实 D. 城：城墙 第二部分阅读与积累 一、语言积累 12. 同学们制作成长纪念册，想要挑选一幅楷书作品，来表达对“少壮不努力，老大徒伤悲”的感受，下面作品中不恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 13. 小明想选择一句话作为成长纪念册卷首语，激励自己不畏困难、勇往直前，下面语句最恰当的一项是（ ） A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 14. 同学们在成长纪念册中纷纷写下临别赠言，其中劝诫大家多读书，多积累知识，多实践，多取得真知的一句是（ ） A. 穷则变，变则通，通则久。 B. 路遥知马力，日久见人心 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 书到用时方恨少，事非经过不知难。 泛黄书页间，作家以细腻笔触勾勒童年光影，让我们去细细品味那流淌在文字里的纯粹的童年欢乐与懵懂。 阅读短文，完成下列各题。 煤油灯 ①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。在我记忆深处，那如萤的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。 ②我的家乡就挂在一个山套里，房子无规则地散落着。岁月如歌，人间沧桑。那时山村没有电，祖传的照明工具就是煤油灯。油灯那跳动着的微弱的光芒，给我的童年升起了一道生命的霞光。 ③二十世纪六七十年代，煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯，多数家庭用自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子，找个铁瓶盖或铁片，在中心打一个小圆孔，然后穿上一根用铁皮卷成的小筒，再用纸或布或棉花搓成细捻穿透其中，上端露出少许，下端留上较长的一段供吸油用，倒上煤油，把盖拧紧，油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸上来，用火柴或火石点着，灯芯就跳出扁长的火苗，还散发出淡淡的煤油味…… ④煤油灯可以放在很多地方，譬如书桌上、窗台上，也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其实很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油紧缺且价钱贵，点灯用油非常注意节省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陆续点起煤油灯。为了节约，灯芯拨得很小，灯发出如豆的光芒，连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点，飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人，望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存。 ⑤晚饭以后，院子里光线已经暗了，娘才点起煤油灯，我便开始在灯下做作业。有时我也利用灯光的影子，将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上，哈哈乐上一阵子。母亲总是坐在我身旁，忙活针线活，缝衣裳、纳鞋底，一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使，尽管在昏黄的油灯下且离得较远，但母亲总能把鞋底上的针线排列得比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬，二十四节气，娘一直在忙着纺啊、织啊、纳啊，把辛劳和疲倦织纳进娘的额头、眼角。漫长的冬夜，窗外北风呼啸，伴随油灯捻子的噼啪声，娘在用自己的黑发银丝缝制希望，把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚，娘常常悄悄把灯芯挑大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有时候，我正做着作业却进入了梦乡，醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容，识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。 ⑥童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接的联系。在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了知识，体会到了长辈的辛苦，更多的是品尝到了亲情的温暖。煤油灯，一次次感动着我，一次次驱散我的劳累与寂寞。 （取材于《梦中的旅途》中厉彦林同名文章，有删改） 15. 短文中说“童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接的联系”，联系文中内容，作者难以忘怀的记忆有（ ）（多选） A. 昏黄的灯光下，我常和母亲做游戏，哈哈乐上一阵子。 B. 晚饭以后，院子里光线已经暗了，娘才会点起煤油灯。 C. 母亲常常悄悄把灯芯挑大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮。 D. 昏黄的灯光下，母亲总能把鞋底上的针线排列得比我书写的文字还要整齐。 16. 第②自然段中与结尾画线句子相呼应的一句话是___________。 17. 同学们交流阅读感受时，有些同学从煤油灯下妈妈忙活针线活的描写中体会到了“长辈的辛苦”。你是从哪些描写中感受到了作者品尝到的“亲情的温暖”？请你结合文中具体语句说一说。 ____________________ 18. 作者在第③自然段对煤油灯制作方法进行了详细描写，给同学们留下了深刻的印象，请你结合内容谈谈这样写的好处。 ___________________ 阅读短文，完成下列各题。 囚蚁 ①雪弟认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。蚂蚁也不例外。雪弟忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养蟋蟀一样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。 ②雪弟觉得这件事并不难。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。晚上睡觉前，雪弟兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。雪弟想，它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜听不见……第二天早晨起来，雪弟想到的第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。雪弟很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：一定是药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。 ③原因既已找到，雪弟又想出了新的办法。他找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个透气的新居。他用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，作为透气孔。当时已是深秋，天气有些冷，他怕蚂蚁会冻死，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，小蚂蚁就有了一个又透气又暖和的新窝了。雪弟又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干屑，他相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是火柴盒不透明，不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了。但可以用耳朵来听，雪弟把火柴盒贴在耳朵上，听见了蚂蚁们的脚步声。这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要屏息静气地听。在这若有若无的微响中，雪弟仿佛看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀…… ④然而雪弟的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。雪弟也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。 （取材于赵丽宏作品集《童年河》中同名文章，有稍改） 19. 根据短文内容，将表格补充完整。 试验 所用容器 方法措施 观察方式 试验结果 试验结论 第一次 囚蚁试验 玻璃药瓶 _______ 直接肉眼 观察 _____ 蚂蚁们是 闷死的 第二次 囚蚁试验 ____ 扎小洞眼 剪碎稻草 喂饼干屑 ______ 蚂蚁全部逃亡 ______ 20. 对第④自然段中画线语句理解最符合文意的一项是（ ）。 A. 蚂蚁不喜欢人类提供的食物 B. 蚂蚁天生具有反抗人类的习性 C. 自由对蚂蚁来说比舒适更重要 D. 蚂蚁永远无法与人类和平共处 21. 如果要为短文配一幅插图，你会选择哪个？请结合短文内容说明理由。 A．雪弟在观察瓶中的蚂蚁 B．蚂蚁在玻璃瓶中挣扎 C．火柴盒上的透气孔特写 D．蚂蚁在野外搬运食物 我选择______（填选项），因为____________________________________。 22. 雪弟给你留下怎样的印象？请结合短文内容说说理由。 _______________________ 2024年，中国申报的“春节”正式被列入人类非物质文化遗产代表作名录。同学们在春节期间参加了2025年“福满京城春贺神州”系列活动。请你阅读下面材料，完成下列各题。 材料一： 北京市朝阳区举办“一老一新”两大重量级庙会。“一老”，是可追溯到元代的著名的“东岳庙庙会”；“一新”，则是位于北京中轴线北延长线上的北顶娘娘庙首次举办春节庙会。两大庙会各有特色，丰富多彩的民俗文化活动轮番上演，让游客沉浸式感受传统与现代的交融。 材料二： 北京东岳庙庙会作为国家级非物质文化遗产，是北京历史上最早的庙会之一，也是北京庙会的典型代表，距今已有700多年的历史。2025年春节大年初一至初五“第24届北京民俗文化节暨第27届北京东岳庙庙会”在北京东岳庙（北京民俗博物馆）举办，庙会以“迎乙巳春享中国年”为主题，包括“庙会琳琅”主题文化市集、“千狮贺春”舞狮主题表演、“巳至福昇”馆藏精品文物展览、“百瑞迎祥”传统特色祈福文化会场四大板块。 材料三： 正月初一到初七，在距今已有近600年历史的北顶娘娘庙，首次举办了“万象朝阳探花北顶”春节庙会。庙会期间，北顶娘娘庙上演“舞台奇幻魔术秀”，魔术、杂技、小丑表演悉数登场。庙里的魔法学院体验馆布置多个视觉特效道具魔术体验打卡点，游客不仅能操作魔术装置，还可近距离参与趣味魔术互动表演及教学，体验魔术艺术的神奇魅力。此外，庙会还设有飞花令、投壶、捶丸等传统春节游戏体验活动，为游客打造独树一帜、多元融合的庙会。 材料四： ①舞狮，古时称“太平乐”，是中华人民共和国正式开展的体育项目，也是中国优秀的民间艺术。关于舞狮的起源有多种说法，其中一种说法是起源于东汉汉章帝时期，五代十国之后，随着中原移民的南迁，舞狮文化传入岭南地区。舞狮有南北之分，南狮又称醒狮，而北狮则分为“文狮”和“武狮”。 ②南狮造型威猛且富浪漫主义气息，狮头以戏曲面谱作鉴，色彩艳丽，制造考究，眼嘴可动。北狮以写实为基础，造型酷似真狮，狮头较为简单，全身披金黄色毛。 ③南狮表演注重“传神写照”，同武术相结合，着重威猛迅捷，刚柔相济，舞狮动作丰富。北狮表演力求惟妙惟肖，较为接近杂耍，动作方面多以扑、跌、翻滚、跳跃、擦痒等动作为主。 （取材于相关报道） 23. 如果用下面两幅图片制作庙会宣传页，根据材料判断，图一可以制作________庙会宣传页，图二可以制作________庙会宣传页。 图一 图二 24. 下面是春节期间同学们安排的活动，根据材料判断不合理的一项是（ ）。 A. 正月初一和家人去北顶娘娘庙参与趣味魔术互动表演。 B. 正月初三和家人一起去东岳庙庙会参观馆藏文物展览 C. 正月初六和家人去东岳庙庙会参加“庙会琳琅”主题文化市集。 D. 正月初七在北顶娘娘庙体验传统春节游戏飞花令、投壶、捶丸等活动。 25. 小明想要参加舞狮主题表演义务讲解工作，他应该向________庙会提出申请。根据所给材料，他可以从舞狮的起源和分类、__________、__________三方面去介绍南北舞狮文化。 第三部分习作 26. 童年难以忘怀的记忆藏在故乡那盏小小的煤油灯上，也藏在兴致勃勃观察蚂蚁的试验中……岁月匆匆，花开花落。不久之后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。六年的小学生活，给我们留下许多值得回忆的人和事……请以“难忘的小学生活”为内容，自拟题目，写一篇作文，珍藏这段难忘的成长记忆。 要求：①题目自拟； ②事情写具体，表达真情实感； ③字数不少于400 字。 朝阳区2025年小学六年级毕业考试指导卷 语文 第一部分识字与写字 【1~4题答案】 【答案】1. 2. C 3. B 4. C 同学们围绕主题策划了征文、诗歌朗诵等活动。在征集稿件中出现了一些错误和问题需要解决，请按照要求完成第5-7题。 【5题答案】 【答案】 ①. B ②. D ③. B ④. A 【6题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. D 【7题答案】 【答案】C 【8~11题答案】 【答案】8. D 9. B 10. B 11. C 第二部分阅读与积累 一、语言积累 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 泛黄书页间，作家以细腻笔触勾勒童年光影，让我们去细细品味那流淌在文字里的纯粹的童年欢乐与懵懂。 【15~18题答案】 【答案】15. BCD 16. 油灯那跳动着的微弱的光芒，给我的童年升起了一道生命的霞光 17. 母亲总是坐在我身边，一言不发地陪伴我。从母亲的行为中我感受到亲情的温暖。从这一句可以看出母亲默默陪伴 “我” 做作业，即使忙碌也保持守护的姿态，无声的陪伴中蕴含细腻的亲情。 18. 将制作过程写得具体详细是突出我对煤油灯印象深刻，对童年生活难以忘怀。同时全文都围绕煤油灯展开，煤油灯串起全文内容。 【19~22题答案】 【答案】19. ①. 旋紧瓶盖，投进饭粒 ②. 蚂蚁全部死亡 ③. 火柴盒 ④. 用耳朵听蚂蚁脚步声 ⑤. 自由对蚂蚁来说更重要 20. C 21. ①. B ②. 文中第②段详细描述了蚂蚁在玻璃瓶中的惊慌不安和挣扎的情景，这一画面最能体现雪弟第一次试验的失败原因和蚂蚁对自由的渴望。 22. 雪弟给我留下的印象是一个充满好奇心、富有想象力和同情心的孩子。他不仅对饲养蚂蚁充满兴趣，还通过观察和试验不断改进方法（如第一次用玻璃瓶，第二次用透气火柴盒），并且在蚂蚁死亡后感到伤心，体现了他的同情心。最后，他能够从失败中总结出蚂蚁渴望自由的结论，显示了他的思考能力和对生命的尊重。 【23~25题答案】 【答案】23. ①. 北顶娘娘庙 ②. 东岳庙 24. C 25. ①. 东岳庙 ②. 造型 ③. 表演特点 第三部分习作 【26题答案】 【答案】例文： 难忘的小学生活 时光匆匆，如白驹过隙，转眼间六年小学生活即将画上句号。回首往事，那些美好的瞬间如繁星般闪烁在记忆的天空，每一颗都承载着无尽的欢乐与感动。 还记得刚踏入校园时，我怀揣着紧张与好奇，望着陌生的老师和同学，心中满是不安。是老师那温暖的笑容和亲切的话语，如春风般拂去了我心中的恐惧，让我迅速融入了这个充满爱的大家庭。课堂上，老师绘声绘色地讲解，带我们在知识的海洋里遨游；课后，又像朋友一样倾听我们的烦恼，给予我们鼓励和支持。 同学间的情谊同样令人难忘。运动会上，我们齐心协力，为了班级的荣誉奋力拼搏。跑道上，运动员们如离弦之箭，冲向终点；看台上，同学们的加油声震耳欲聋，响彻云霄。那一刻，我们心往一处想，劲往一处使，共同感受着团结的力量。还有课间休息时，我们一起嬉笑玩耍，分享彼此的小秘密，那些纯真的笑容和欢快的笑声，至今仍回荡在我的耳边。 最让我难以忘怀的，是那次校园艺术节。我和几位同学一起排练舞蹈节目，为了能在舞台上展现出最好的一面，我们利用课余时间刻苦训练。每一个动作，每一个表情，我们都反复琢磨，力求完美。然而，在排练过程中，我们遇到了许多困难，动作不整齐、节奏把握不好等问题接踵而至。但我们没有放弃，互相鼓励，互相帮助，一次次地改进，一次次地磨合。终于，在艺术节的舞台上，我们身着漂亮的服装，翩翩起舞，赢得了台下观众的阵阵掌声。那一刻，所有的辛苦和汗水都化作了喜悦和自豪。 如今，即将告别这熟悉的校园，告别亲爱的老师和同学，我的心中满是不舍。但我知道，这段难忘的小学生活将永远铭刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。无论未来走到哪里，我都不会忘记那些美好的回忆，不会忘记那些曾经陪伴我成长的老师和同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$