专题06 病句辨析-2025年四升五语文暑假专项提升（统编版）

【暑假专项提升】专题06 病句辨析 在整个小学阶段，病句辨析的学习犹如搭建语言大厦的基石，具有十分重要的意义。它不仅是培养学生正确语言表达能力的关键，更是提升语文综合素养的必经之路。通过病句辨析，孩子们能够敏锐捕捉语句中的逻辑漏洞与语法错误，在反复练习中逐渐形成严谨的语言思维习惯，这对日后的阅读理解、写作创作乃至日常交流都有着深远影响。从读懂一篇课文到写出一篇佳作，从理解他人表达到清晰传递自己的想法，扎实的病句辨析能力都是不可或缺的基础，助力孩子们在语文学习的道路上稳步前行，为未来的语言运用与文学探索筑牢根基。 04 提升训练 03 考点训练 02 高频考点 01 复习指引 目录 修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。在小学语文中，这也是学习的重点。 在小学四年级，要学习的修改病句是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。除了复习、巩固、学习的修改病句的基本方法外，又重点学习了搭配不当、重复累赘的病句修改，使语言更规范，意思表达更清楚、完整等，培养正确运用句子的良好习惯。 一、修改病句复习。 1.什么是修改病句？ 在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。 2.修改病句的原则 在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。 3.修改病句的方法 4.常用的修改符号 5.病句的类型： 病句类型 修改前的句子 修改后的句子 搭配不当 春天的北京是美丽的季节。 北京的春天是美丽的季节。 前后矛盾 我估计他一定把这道题做好了。 我估计他把这道题做好了。 成分残缺 成分多余 在“学雷锋”活动中，使我们受到了很大的教育。 在“学雷锋”活动中，我们受到了很大的教育。 用词不当 听说爸爸的病好了，他显出一副得意忘形的样子。 听说爸爸的病好了，他显出一副喜出望外的样子。 重复啰嗦 在班队会上，张军首先第一个发言。 在班队会上，张军第一个发言。 词序颠倒 两个新旧社会，真是天壤之别。 新旧两个社会，真是天壤之别。 指代不明 小明和小强走路时，他碰了他一下。 小明和小强走路时，小明碰了小强一下。 不合事理 昨天下午，下了一整天的雨。 昨天，下了一整天的雨。 关联词语 使用不当 如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 逻辑混乱 农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。 农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。 分类不当 执勤的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。 执勤的有武警战士，还有退休工人。 一个动词 两个宾语 昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。 昨天上午，他戴着一顶帽子，穿着一件大衣出门了。 比喻不当 祖国的万里长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 祖国的万里长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 6.修改病句的步骤。 （1）认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致。 （2）修改尽量少，保留好原意。改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来雕饰句子。 （3）运用多种方法进行修改。运用“增、删、调、换”的方法，进行修改。改正错别字和使用不当的标点符号，把用词不准确的地方改准确，把不通顺的句子改通顺，增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。 增：主要用于句子缺少成分时。例如 “通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，此句缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”，也可在 “使” 前加上 “我”，让句子有明确的主语。 删：主要用于重复啰嗦、成分赘余、搭配不当和归类不当等情况。比如 “我不禁忍不住笑出声来”，“不禁” 和 “忍不住” 表意重复，可删去其中一个。 调：用于语序不当的句子，调整语序使之合理。例如 “我们讨论并听取了校长的报告”，应先 “听取” 再 “讨论”，可将 “讨论并听取” 改为 “听取并讨论”。 换：针对用词不当、搭配不当、不合逻辑、指代不明、有歧义、不得体的词语进行更换，使之合理。像 “他的写作水平明显改进了”，“水平” 与 “改进” 搭配不当，可将 “改进” 换成 “提高”。 典型例题1.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.听了这番话，他不禁忍不住笑出声来。 B.不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？ C.阅读课外书籍，可以帮助我们增长知识，提高写作水平。 D.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。 这是考查我们能否发现和修改病句的题型。B句式杂糅，怎能获得真实的感受，这个问题不是很清楚吗？D“我小时候”中的“我”指代不明。 【答案】C 典型例题2.用修改符号改正下面的病句。 （1）听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。 （2）张平的学习成绩大大增加。 （3）上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。 （4）我们要勇于改正和承认错误。 这是考查我们能否发现和修改病句的题型。做这类题时先要掌握修改病句的方法：首先要认真地，一字不错地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着，根据各类型病句的特点，逐项检查，找出病因，然后改正；修改后再读几遍，看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。 【答案】（1）“我”改为“我们”；（2）“增加”改为“提高了”；（3）“、聚精会神地”删除；（4）“改正”和“承认”调换位置。 典型例题3.下列句子有语病的一项是（ ）。 A.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B.据有关专家鉴定认为，这一科研成果达到了国家先进水平。 C.有关部门通知，严禁一切捕猎、出售果子狸和其他野生动物。 D.今年三月，我们班50多人参加了学雷锋做好事活动。 本题考查的是病句的辨析，要求从四个选项中找出存在语病的 一项。逐一审查每一个选项，寻找其中的语病。A项句子结构完整，意思表达清晰，没有语病。B项中，“据有关专家鉴定认为”存在句式杂糅的问题，应该去掉“据”或者“认为”，此句缺少主语。C项句子通顺，列举的水果名称清晰，没有语病。D项描述了班级参加活动的情况，句子结构完整，没有语病。 【答案】B 二、四年级病句辨析知识点复习。 1.搭配不当、重复累赘的病句修改，使语言更规范，意思表达更清楚、完整等，培养正确运用句子的良好习惯。 2.替换、删除、调换等修改符号的运用。 ，听 （1）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 （2）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。 （3）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 本 （4）爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。 座 地方 （5）上海是一坐美丽的城市,荷花池的厦日是人们避暑纳凉的好季节。 解析 这些是习作中常见的几种错误:（1）“和”运用错误，应改为“，听”；（2）应该把“使”删除；（3）“的眼睛”应该删除；（4）“幅”应改为“本”；（5）“座”和“坐”用错了,表示量词时用“座”;第二处错误是语序颠倒,正确语序应该是“夏日的荷花池”;第三处错误是搭配不当,荷花池不是季节,应把“季节”改为“地方”下”，使句子不啰唆，句与句之间的衔接比较紧密，意思表达得也更准确完整。   高   频   考   点 高频考点： 从近年来小考题的命题来看，“病句辨析”的检测，主要以选择题、修改题和填空题这三种题型展开，全面考查学生对句子结构、语法规则和语言逻辑的掌握程度。从考查的病句类型频率来看，成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明等是高频考点。在命题选材上，也越来越贴近学生的生活实际，如校园活动、家庭生活、学习场景等，让学生在熟悉的语境中辨析和修改病句，增强了试题的实用性和趣味性。 根据高频考点对四年级重点知识做如下练习：   考   点   训   练 1.下列句子的病因是什么？选一选。 （1）数学老师上课时对我们的态度非常严格。( ) （2）小朋友们排着整齐的队伍挤进了展览馆。( ) （3）美丽的公园里开满了。( ) （4）学习委员把同学们的意见反应给老师。( ) （5）这里的情况，对于我们已经很熟悉了。( ) （6）这是一种理想的清洁洁具。( ) 2.修改病句。 （1）清晨我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 （2）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （3）老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 （4）阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 （5）听了这个故事，我不约而同地笑了。 （6）姐姐因为会跳舞，所以会唱歌。 （7）我们的生活水平在不断改善。 （8）她非常喜欢读书，因为读书可以让她开阔视野和提高知识。 （9）秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 （10）他很早就养成了早锻炼的好习气。 3.选择正确的答案。 （1）下列句子中没有语病的一项是（ ） A.张老师严格地批评了小强。 B.奶奶常常给我讲她小时候的往事。 C.这本书的内容和插图都很精美。 D.蔚蓝的大海是海鸥的乐园。 （2）下列句子中没有语病的一项是（ ） A.颐和园的北京是个美丽的大公园。 B.科技发展给人类的生活带来深刻的变化。 C.这本书的内容和插图都很精美。 D.战士们每次突击，都被密密麻麻比雨点还密的枪弹压了回来。 （3）下列句子中，没有语病的是 （ ） A.五颜六色的红旗飘扬在去往天安门广场的道路上。 B.音乐会结束后，那悠扬的歌声依旧浮现在我的耳畔。 C.铁观音是中国传统茶叶，它以独特的兰花香闻名于海内外。 D.要继承和发扬梅兰芳同志一丝不苟、不屈不挠的精神。 （4）下列句子没有语病的一句是（ ） A.“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳比赛，我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自 禁地为我鼓掌。 B.妈妈买回了苹果、香蕉、西红柿等水果。 C.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。 D.老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 （5）下列句子没有语病的一项是（ ） A.课堂上，同学们都一丝不苟、十分认真地听课。 B.一大滴松脂从树上滴下来，苍蝇和蜘蛛一齐被包在里头。 C.它若不高兴，因为谁说多少好话，所以它一声也不出。 （6）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。 在老师的耐心指导下，通过坚持写观察日记，写作水平不断加强，在后来的作文竟赛中，我获得了一等奖，我非常特别高兴。 A.“写作水平”加上“我的” B.“加强”改为“提高” C.“竟”改为“竞” D.“非常”“特别”调换位置 （7）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。 养了一只螃蟹，它的眼晴、嘴巴都不怎么显眼，钳子却很大。它最爱显摆它的钳子。有一次。我轻轻点了它一下用一根小木棍，它立刻转动身体高高举起那对大钳子。 A.“养了一只螃蟹”前面加上“我” B.“晴”改为“睛” C.“有一次”后面的“。”改为“，” D.“用一根小木棍”放在“轻轻”的后面。 （8）下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）。 ①奶奶抱着我，给我讲了许多过去的往事。②班会课上，她首先第一个发言。③保护、利用好水资源成了目前的当务之急。④全体师生的眼睛都目不转睛地看着台上的表演。 A.①中删除“过去的” B.②中删去“首先” C.③中“成了”改为“是” D.④中删除“的眼睛” （9）下列句子没有语病的一项是( )。 A.秋天的北京是美丽的季节。 B.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 C.在联欢会上,我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。 D.虽然这个陀螺其貌不扬，但我还是收下了它。 （10）下列句子有语病的一项是( )。 A.对于有困难的同学，我们要热情地帮助他。 B.他的意志十分顽固,面对严刑拷打也不屈服。 C.我们班被评为优秀班集体,同学们都感到十分自豪。 D.小组讨论会上,大家的发言很激烈。 （11）下列句子没有语病的一项是( )。 A.班级会议上,班主任赞颂了王明同学乐于助人的行为。 B.每天早上都会有很多老年人在公园里认真地锻炼身体。 C.因为它远不如我想象中那么漂亮,我还是极为高兴地接受了它。 D.他既不能动弹,所以不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦。 4.判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。（ ） （2）奶奶的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。（ ） （3）雷锋全心全意为人民服务的精神值得大家学习。（ ） （4）早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。（ ） （5）有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。（ ） （6）全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（ ） （7）在这长期的奋斗中，我是一向过着朴素的生活，从没有过奢侈。（ ） （8）汉字是世界上使用人口最多的文字之一。（ ） （9）在故乡只待了6年，以后我就离乡背井，漂泊天涯。（ ） （10）读了《青山处处埋忠骨》之后，使我深受感动。（ ） 5.给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句） （1）小文在街上碰到了丽丽和小红，马上走过去跟她说话。 （2）一班和二班在篮球比赛中，在最后一分钟终于把他们班打败了。 （3）你已经被录取了，请你在本月15日前去报到。 （4）班主任采纳了三个同学提出的建议。 （5）如何提高学生的表达能力，这是一个语文老师关心的问题。 （6）在老师的教育下，他明确了学习态度。 （7）同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 （8）爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 （9）我爱看《名人传》《民间故事》《小学生学习报》等课外书。 （10）改革开放以后，人们的生活越来越富强。 6.修改语段。 （1）“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智类项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国了,在今后的学习中一定要传扬和继承优秀传统文化。（一处标点,两个别字,四处语病） （2）长宁四川地震发生后,在一次综合实践课上,老师给我们讲了地震预警系统的原理。因为老师的嗓子哑了,所以讲得很认真。我们全班同学都把他吸引了。最后,老师还激发鼓励我们好好学习,将来争取为地震预警作出更多的贡献。（包括标点、错别字、语病等8处）。 （3）做家庭作业时，被一道题难住了。我反复琢磨，就是找不到思路。老师忽然想起我教的画钱段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，我很快找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。 7.选择正确的答案。 （1）下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.我们要正确运用和理解学过的词语。 B.语文学科对我很感兴趣。 C.为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。 D.这只狐狸竟然敢在白天来，真是大胆！ （2）下列句子没有语病的一句是______ A.浩浩荡荡的钱塘江大潮就像一位文静的小姑娘飞奔而来。 B.惩罚了巫婆和官绅，深受老百姓的爱戴。 C.蟋蟀的住宅真是又干净又清洁呀！ D.秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 （3）下面句子中没有语病的一句是（ ）。 A.我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。 B.同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。 C.上个学期，我们学校组织了阅读知识竟赛。 D.这个深深感人的故事印在我心里。 （4）下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.这个阶段的复习，同学们的成绩普遍提高了。 B.我随手扔在窗下的一粒种子，居然发 芽了。 C.虽然他做事很粗心，但是受到了批评。 D.我大约还有三十分钟左右就能到家。 （5）下列句子中有语病的一句是（ ）。 A.现在我明白为什么春天不肯到这儿来的原因了。 B.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 C.她喜欢一个人在安静的环境里看书。 D.小鸟们快乐地歌唱。 （6）下面句子中有语病的一项是( )。 A.比赛结束了，我校的代表队胜利归来。 B.金奎叔的话让我终身受益。 C.日食出现的时间大约在十点一刻。 D.我殷切期待的目光可能大概引起了她的注意。 （7）下面句子中没有语病的一项是（ ）。 A.漫山遍野到处都是果树。 B.青铜一家将所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。 C.这个玩具太有趣了，我爱不释手，不舍得放下。 D.全校师生都参加了这次大会。 （8）下列句子中没有语病的一项是（ ） A.我把老师的话已经 转告给爸爸妈妈了。 B.通过交换作文，我们发现并改正了作文中的问题。 C.我去美丽的夏威夷旅行曾经和姐姐一起。 D.我们要及时改正并发现工作中的缺点。 （9）下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.他的故乡是福建省福州市人。 B.樟树不高，但是它的枝干粗壮壮实。 C.新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。 D.陈明和刘军进行了激烈的比赛，最终，陈明获胜了。 （10）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.通过阅读课外书，我的写作水平有了很大增长。 B.贪污腐败，是一种极坏的作风。 C.写信能让我们的写作能力和沟通能力逐步提高和扩大。 D.他那伟大的形象和崇高的品质,经常浮现在我的眼前。 （11）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.秦始皇陵兵马俑是世界八大奇迹。 B.小强穿着棉衣和围巾。 C.大街上站满了数万名欢送的群众。 D. 四年级(1)班的同学是全校开展垃圾分类活动最好的班级。 8.用规范的修改符号修改下面一段话。 （1）到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。 （2）我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 （3）爸爸说：“光憋气还不够，我来教你正确的游泳姿势。”我决心要学会游泳，但努力了几天才学会了在水里憋气。于是爸爸拖着我的肚子，我的手不停得扒着水，脚用力往后蹬。可是爸爸的手一松开我就往下沉了，爸爸赶紧马上把我抱起来说：“别灰心，失败是成功之母！”在一次次的失败中，在爸爸一句句鼓动的话语中，我因此学会了游泳。（六处） （4）陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。   提   升   训   练 1.修改病句。 （1）妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 （2）我断定他今天可能生病了。 （3）我国的人口是世界上人口最多的国家。 （4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。 （5）我一定要改掉这个不好的毛病。 （6）忽然，我发现前面的树丛中隐隐约约地清楚地露出房屋的轮廓。 （7）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。 （9）只有努力学习，就能取得好成绩。 （10）他对自己能否学好电脑这件事充满了信心。 （11）看了梅兰芳的故事,使我很敬佩他的民族气节。 （12）交流课上,一位衣着简朴、面目慈祥走进了教室。 （13）老师的话像温暖的阳光,心里热乎乎的。 （14）经过老师的耐心教导，使我的学习成绩逐渐提高了。 （15）在旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 （16）在阅读中,我们要一边读书一边思考的习惯,在思考中解决问题。 （17）妈妈爱好健身,养成了每天早晨去跑步。 （18）通过这次的培训，使我的技能得到了很大的提升。 2.修改下面的语段。 （1）“哈利·波特与魔法石”这本书写得深动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。（四处错误） （2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自己做得还不够好。（五处错误） 3.修改下面归类不恰当的句子。 （1）造纸术是我国古代四大发明。 （2）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。 （3）通过改革开放，使我们的生活有了改善。 （4）我用了整整一个月左右的时间学会了使用电脑。 （5）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 （6）今天这场阅读交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。 （7）公园里种着郁金香、荷花、枫树、柳树等许多树木。 （8）妈妈从菜市场买了葡萄、苹果、荔枝、花生等水果。 （9）图书角里有《十万个为什么》《神秘岛》《中国少年报》等课外书。 （10）小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 （11）我们全校师生和班主任都参加了这次义务劳动。 4.修改下面的语段。 （1）这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简·爱》《鲁滨逊漂流记》等…课外书，这些书的内容都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。（五处错误） （2）爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处） 5.选择正确的答案。 （1）下列句子中有语病的一项是（ ）。 A.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。 B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。 C.秋天给每个花园带来了金色果实。 D.平静的海面上，船在轻柔地航行着。 （2）下列句子中有语病的一项是（ ）。 A.它们顺序开放，依着时令，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 （3）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.《塞下曲》的作者是卢纶。 B.同学们讨论并听取了班主任的意见。 C.我们倾听和注视着T台上精彩的表演。 D.她是我们学校的有多年教学经验的一位优秀的数学老师。 （4）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.这本书的内容和插图都很漂亮。 B.小东经常偶尔助人为乐，大家都在赞美他。 C.祖国对炎黄子孙的感情十分浓厚。 D.平静的海面上突然刮起了狂风，涌起了巨浪。 （5）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.听了爸爸的话，使我忍不住哈哈大笑起来。 B.当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 C.老师告诉我们，要取得好成绩，必须勤学苦练。 D.他能取得三科280分这样的成就，要感谢他老师的辅导。 （6）下列关联词使用不恰当的一项是（ ）。 A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B.虽然这项任务很艰巨，但是我们有信心能完成。 C.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 D.因为他的火箭飞行尝试没有成功，所以万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探。 （7）下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。 B．一下雨，就把木板窗关闭了。 C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 D.它什么都怕，总想藏起来。 （8）下列句子中没有语病的一项是( )。 A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。 B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。 C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。 D.冬天来了,刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。 （9）下列句子中有语病的一项是( )。 A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。 B.经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。 C.开展“无烟日”活动，可以增强人们的环保意识。 D.随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。 （10）下列句子中没有语病的一项是( )。 A.细细的溪水，流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。 B.经过科学家反复研究，终于最后揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 C.现代科学必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 D.女娲用神火冶炼石头，足足炼了差不多五天五夜。 （11）下列句子中没有语病的一项是( )。 A.联欢会后，徐丽那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 B.这座高山我估计接近有两千米以上。 C.通过这次体验活动，我受到了深刻的教育。 D.我断定这个扎辫子的小姑娘可能是王红。 6.修改病句。 （1）《巨人的花园》的作者是著名作家王尔德写的。 （2）飞机延误的原因是因为天气条件恶劣。 （3）昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 （4）他记录了并且看了中央电视台的节目。 （5）所有老师都下班了，只有李老师还在办公室里批改作业。 （6）我家的猫差不多每天必须吃掉一盒罐头。 （7）我们已经即将小学毕业，学习任务更重了。 （8）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。 （9）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 （10）他不但很瘦，而且精神饱满。 （11）《灰姑娘小红帽X白雪公主》和《安徒生童话》都是我喜欢看的故事。( ) 7.找出下面病句的病因并修改。(病因填字母，) A.语序不当 B.搭配不当 C.成分残缺 D.句式杂糅 E.指代不明 F.不合逻辑 G.重复啰唆 H.用词不当 （1）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ( ) （2）他不仅学习很好，而且经常帮忙有困难的同学。 ( ) （3）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ( ) （4）这次考试同学们普遍的成绩提高了。 ( ) （5）《独坐敬亭山》的作者是李白写的。 ( ) （6）家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。 ( ) （7）陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。 ( ) （8）夏天的杭州是一个迷人的季节。 ( ) 答案 考点训练 1.（1）D （2）F （3）C （4）A （5）E （6）B 2.（1）提示：将“和”改为“沐浴着”或删去“和温暖的阳光”。 （2）提示：删去“戴”。 （3）提示：删去“和蔼的语气和”。 （4）提示：将“和”改为“提高”。 （5）提示：删去“不约而同地”。 （6）提示：将“因为”改为“不但”，“所以”改为“而且”。 （7）提示：将“改善”改为“提高”。 （8）提示：将“提高”改为“增加”。 （9）提示：将“季节”改为“地方”。 （10）提示：将“习气”改为“习惯”。 3.（1）D （2）C （3）C （4）C （5）B （6）D （7）D （8）C （9）D （10）B （11）B 4.（1）× （2）× （3）√ （4）× （5）× （6）× （7）× （8）× （9）√ （10）× 5. （6）提示：将“明确”改为“端正”。 （7）提示：将第一个“他”改为“科学家”。 （8）提示：将“它”改为“钢笔”或“毛笔”。 （9）提示：删去“《小学生学习报》”。 （10）提示：将“富强”改为“富裕”。 6.（1） （2）“长宁”和“四川”调换位置；“因为”改为“虽然”；“所以”改为“但是”；“把”改为“被”；“他”和“吸引了”中间加上“讲的内容”；删除“激发”。 （3） 7.（1）D （2）D （3）A （4）B （5）A （6）D （7）D （8）B （9）D （10）B （11）C 8.（1） （2） “工夫”应为“功夫”。 “竟赛”应为“竞赛”。 去掉“忍不住”或“情不自禁”。 去掉“果然”，然后把“我获得了一等奖”放在“竞赛”后面。 “去掉”是否。 （3） 4. 提升训练 1.（1）提示：在“爸爸妈妈”前面加上“，”。 （2）提示：删去“断定”。 （3）提示：删去“的人口”。 （4）提示：将“提高”改为“拓展”。 （5）提示：删去“不好的”。 （6）删除“清楚地” （7）删除“不要” （8）提示：将“就”改为“才”。 （9）删除“否” （10）删除“使” （11）“慈祥”和“走进了教室”中间加上“的老教师” （12）“心里”前面加上“让我” （14）提示：将“使”去掉。（或将“经过”去掉。） （15）“吃不饱”前面加上“过着” （16）“一边读书”前面加上“养成” （17）最后加上“的习惯” （18）提示：将“使”或“通过”去掉。 2.（1） （2） 3.（1）提示：在“发明”后面加上“之一”。 （2）“不得不”删除 （3）提示：删去“通过、”或“使”。 （4）“左右”删除 （5）提示：删去“不少”或“许多”。 （7）删除“郁金香、荷花、” （8）删除“、花生” （9）删除“《中国少年报》” （10）提示：将第一个“她”改为“妈妈”。 （11）删除“和班主任” 4.（1） （2）(用修改符号修改)爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。小园的夏天是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁壮地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛……辛勤劳动的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又增添了几分生气。就连小花猫也把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，我不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀！” 5.（1）B （2）A （3）A （4）D （5）C （6）D （7）D （8）C （9）A （10）C （11）C 6.（1）删除“写的” （2）提示：将“他们”改为“中国队”。 （3）删除“下午” （4）提示：将“看了”移到“记录”前面。 （5）“所有”改为“其他” （6）删除“必须” （7）删除“已经 （8）删除“和南京长江大桥” （9）提示：将“和”改为“改进了”。 （10）提示：将“不但”改为“虽然”，“而且”改为“但是”。 （11）删除“和《安徒生童话》” 7.（1）G 示例：桃树上结满了又红又大的桃子。 （2）H 他不仅学习很好，而且经常帮助有困难的同学。 （3）C 示例：读了这则寓言，我明白了一个深刻的道理。 （4）A 这次考试同学们的成绩普遍提高了。 （5）D 示例：《独坐敬亭山》的作者是李白。 （6）F 家里其他人都在看电视，只有我一个人在写作业。 （7）E 示例：陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了陈刚。 （8）B 示例：杭州的夏天是一个迷人的季节。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$